2020年高考任务驱动型作文写作指导

级 表达20分 符合文体要求 基本符合文体要 大致符合文体要求 不符合文体要求
结构严谨
求
结构基本完整
结构混乱
语言流畅
结构完整
语言基本通顺 语言不通顺,语病多
字体工整
语言通顺
字迹清楚
字迹潦草难辨
字体较工整
发 特征20分 展 等 级
深刻 丰富 有文采 有创新
较深刻 较丰富 较有文采 较有创新
略显深刻 略显丰富 略有文采 略显创新
笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，
率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就
一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊
接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕
捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味
大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
•
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意
• 或者你的思想是否在当年高考作文中与众不同耐人寻味，因 为独特的思考往往本身就是深刻的体现。
• 当然，后一类作文在语言和结构方面也要比较优秀。
• ◆记叙性文体要达到一类卷，则要求“紧扣题意，感情真 挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写 生动形象，语言畅达，有文采”；能够在文中形象地提出 问题，引起读者的思考；倘若命题形式是材料作文，应该 以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题，专门用一段文 字交代文章和材料的关系反而会不伦不类，影响得分。
• 第一步：阅读材料，分清层次，用一 句话概括材料的主要内容，并且根据 主要内容总结出关键词；
• 第二步，总结材料隐含的观点或倾向 性（但这几年倾向性往往不明显甚至 根本没有倾向）；
• 第三步，我的观点；
• 第四步，验证我的观点是否针对材料 的主要内容。
回顾：2015年高考全国Ⅰ卷作文题 2015年高考全国Ⅱ卷作文题
•
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方
写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
•
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写
作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个
人信息。
• 2015年高考全国Ⅱ卷
•
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
。（60分）
•
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，
其实生活中的我们也 应该看清事实，否则会让我 们遗憾终生!司马家族不就 因此而中了诸葛亮的空城 计而遗憾恼怒吗?我们不也 经常因广告效应而买到一
• 在上述三点标准中某一点有所欠缺但观点或思考角度独特，
或语言成熟老练特点鲜明的。
• 思想深度，并非高不可攀。阅卷评价时并不一定要求你的思 想深刻到别人难以企及，主要看你论述是否有层次，层次是否能 推进，推进是否有逻辑。
个别语句有点深刻 个别细节或例子较好
个别语句较精彩 略显个性
• 高考阅卷负责人谈高考作文
• ◆议论文里，两类作文能够获得一类卷： • 一是中规中矩思想深刻的作文； • 思想深刻、结构严谨、语言优美的作文。 • 二是与众不同的创新作文。
高三作文素材积累之 经典范文（五）
高三作文组
老鹰哲学（2008 满分作文）
• ◆针对前几年高考阅卷和平时学校作文评判过于严苛，教 师基本不给一类卷，严格控制二类卷的现象，阅卷组反复 强调，二类卷并非好作文，而是在各方面比较合格的过关 作文。
• 高考作文评价原则：“开放包容灵活多元”八字方针
现状
• ■大部分高考作文，取向正确，立意不偏，但深刻 性和思辨性，却没有得到充分体现。
• ■有相当一部分学生缺乏对材料的分析能力，不能 把不同材料之间的差异区分出来，只会用一两个笼 统的概念和机械的思维方式来套用所有的材料，产 生了严重的脱节
• ■高考作文大多不限文体，但认为记叙即肤浅、议 论是深刻的人，比比皆是，以至于选择写议论文就 是不二路径了。殊不知，形象思维也能达到深刻性， 而利用抽象思维却呈现出空洞浅薄的文章不在少数
• 【考查方向】
• 2015年高考全国卷一考查的就是任务驱动型 材料作文。
• 这一类作文同过去非全国卷考查的作文有明 显区别。主要体现在三个方面。
• 一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；
• 二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点， 公理婆理众说纷纭，要求学生就事论理，把理说 清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；
7
• 2015年高考全国Ⅰ卷
•
阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
•
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女
大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信
向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教
育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友 点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更 多角度的讨论。
南太平洋上的小龟纵 然聪明，不过，最终还是葬 身鹰腹!自然界中鹰享有盛 誉，仔细总结，发现其有以 下三个特点，称之为老鹰哲 学。
老鹰哲学之一：看清事 实
看清事实是做好任何 事情的基础。小龟们看到侦 察兵爬进了大海，便以为一 切安全，便心安理得地爬出 了出来，结果呢？只能遭受 灭顶之灾。而老鹰却正好相 反，它们看清了还有成千上 万隐蔽在沙中的小龟，结果 大获丰收!
作文，体现你的思考、权衡与选择。
•
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
套作，不得抄袭。
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 。（60分）
• 在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、 无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是 靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万 六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书 仍有丢失的。 此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地 采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了 报道，一时间引发热议。 对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明 你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 完成写作任务。
——就事论事，同类拓展
1
高考作文评分标准
一等
二等
三等
四等
（20～17分 （16～12分） （11～7分）
（6～0分）
）
内容20分 切合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
中心突出
中心明确
中心基本明wenku.baidu.com 中心不明确或立意不
基
内容充实 内容较充实
内容单薄
当
础
感情真挚
感情真实
感情基本真实
没有什么内容
等
感情虚假