社会学原理复习

社会学复习

社会学的想象力

什么是社会学的想象力？

社会学的想象力就是一种理解个人与社会之间，个人生活与历史之间，自我与社会之间的相互作用的不可或缺的心智和能力。（反思与感受能力）

运用社会学的想象力需要追问哪些问题？

1、一个社会作为整体，它的结构是什么？基本组成部分是什么？如何互相联系？

2、在人类历史中，该社会处于什么位置？它发生变化的动力是什么？这一时期的基本特征是什么？与其他时代有什么不同？

3、在社会的这一时期，占主流的是什么类型的人？什么类型的人又将逐渐占据主流？我们所观察到的行为与性格揭示了何种意义的“人性”？而我们所考察的社会各方面对“人性”有何意义？

如何运用社会学的想象力分析社会事件？

文化

定义

广义

人类创造的一切物质产品和精神产品的总和

狭义

专指语言、文学、艺术以及一切意识形态在内的精神产品

社会学家与人类学家的共同定义

文化是人类群体或社会的共享成果。

组成部分

符号

指一群人所认可的任何能有意义的表达自身以外事物的东西。（语言；手势、动作、姿势；其他符号系统，如发型，服饰，首饰的佩戴）

价值观

价值观是一个社会中人们所共同持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿或符合意愿的观念

规范

定义：

对人们在特定环境下被要求如何行动、如何思考、如何体验的行为规范

吉登斯：反映和体现某一文化的价值的行为规则。

类型：

正式规范和非正式规范

普世的规范与特定的规范

特征

内涵

与价值观的区别

与越轨的联系

物质文化

一个社会普遍存在的物质形态，一个特定的社会所产生的物质文化，其实质是技术水平、可

开发资源和人类需求的集合体。

社会结构

定义

是指一个群体或社会中各个要素相关联的方式。

社会结构的单位

身份或地位

自致地位：在一个人的生命历程中作为一个人努力与否的结果而获得的地位

先赋地位：某人所拥有的，被指定且通常不能被改变的社会身份地位，以出生为基础

首要地位：决定某人的总是社会地位的那个关键的身份、职业

角色

是对群体或社会中具有某一特定身份的人的的行为期待

角色冲突与角色紧张

角色与自我认同

群体与组织

1、群体

是由两个或两个以上的具有共同的认同和团结感的人组成的集合，群体内的成员相互作用和影响，共享着特定的期望和目标

2、组织

一些规模较大且更具结构化的群体。即为了达到某种特定目标而有意识地建立起来的群体

社会互动的相关理论——符号互动论

1、乔治.赫伯特.米德《心灵、自我与社会》

2、原理

1）我们依据我们对事物赋予的意义采取行动

2）我们所赋予社会事物的意义源于社会互动

3）一般情况下，为了赋予情境以意义，并决定怎样行动，我们都要经历一个内在的阐释过程——我们与自己“交流”

情境的定义

社会化的理论视角——米德的“角色扮演”

人在出生的最初几个月，并未意识到自己与他人是有所区分的。随着语言的发展和对富豪的开解，自我概念得到了发展，当在思维中把自己当做客体，并与其他事物区分开来加以思考的时候，自我就形成了。

自我

走我们分为“主我”和“客我”。主我是自发能动的，为自我和人格的发展提供动力。客我是内化了的社会需求和期待实在社会互动过程中形成与发展起来的

与社会化的关系

社会化的实质是“角色扮演”，即学会理解他人对角色的期待，并按照这种期待从事角色行为的能力。

社会化的结构——家庭功能主义视角

冲突主义视角