创建温馨校园 争做幸福教师

沂源县第二实验小学：创建温馨校园争做幸福教师

画面：（老师上课、备课、教研的画面；老师们迎着朝晖走入校园的画面；老师和孩子一起打扫卫生的画面；老师开展兴趣小组的画面）

这里有一支爱岗敬业的教师队伍，这里有一支敬业善学的教师队伍，这里有一支团结向上的教师队伍，这里有一支爱校如家的教师队伍。每天迎着朝晖，他们开启了全新的一天，他们，就是沂源县第二实验小学的老师们。

画面：（学校操场、功能室、学生上课的画面、校长办公、听课、和老师们一起教研的画面）

沂源县第二实验小学自2013年秋季建校以来从最初只招收了4个教学班11名教职工到今年2017年已招收23个教学班1014名学生，74名教职工。近年来，各级党委领导对沂源县第二实验小学的发展给予了大量的关怀和支持。沂源县第二实验小学校长窦现永是一位有着务实的工作作风、先进的教育理念和强烈的公仆精神的好校长。他以自己独特治校方略和管理方式，短短四年，将一所基础差、底子薄的新学校办出了自己的特色。以科学的管理来引领教师幸福的成长着、工作着、生活着……

画面：（教师读书、教师推荐图书、教师体育训练等画面）

学习交流感受幸福深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。“人不学不如物”。只有高素质老师才能带出高素质学生。要提高素质，必须从自主学习抓起。沂源县第

二实验小学鼓励老师们自觉、主动的不断学习和积累，勤学广集，厚积薄发。沂源县第二实验小学在教师中开展了“读一本好书”活动，每学年每个年级组选出两位教师，以讲座的形式将自己最喜爱或熟悉的名著、名篇（包括自己的观点、看法）介绍给大家，让全校教师共同学习，共同进步。“读一本好书”活动提升了教师的文化水平。全校教师掀起读书热潮，形成教师间合作、交流的良好氛围，整体提升了学校教师的素养。此外学校还提出了“四个善待”，即善待教师、善待学生、善待家长、善待自己，帮助教师心理健康成长。工作上减负沂源县第二实验小学为减轻教师过重的负担，对教案的书写进行了创新和改革，删减了一些繁琐的没有实际作用的部分，增加了适合我校情况和特点的内容，加大了对教学反思的力度，减少了机械的重复照抄教案，把更多的时间留给教师思考。除了学校每月定期检查和不定期抽检以外，还有教研组长每周和每月的定时检查，并形成记录，有利于教师教学业务能力的发展。在工作中，尽量地不给教师们过多的压力，让教师们在轻松和谐的环境中快乐工作。活动中放松只有会休闲的教师才会工作。沂源县第二实验小学鼓励老师参加各项体育锻炼活动，既增强了教师的体质，又缓解了他们的压力。每逢节假日工会还会组织一些活动，如健身比赛活动、联谊活动等，尽量让教师在这些活动中释放压力，以阳光般灿烂的心态投入每一天的工作。

同期一：沂源县第二实验小学副校长郗新梅

“教师的工作环境和谐与否，生活上的波折，身体上的疾病，家庭中的困难，青年教师的婚恋问题，都应该进入学校管理层的视界。只有从生活上细致入微地关爱教师，才能得到教师信任。”

画面：（教师和学生交流、教师和学生围坐谈心、示范课、经验交流、教师各类获奖）

专业引领，品味幸福。定期开展自主学习、研究、合作等活动，转变教师教育观念和教学行为，提高教师课堂教学能力、教科研能力，让教师在工作中获得“学生的爱戴感、教学的胜任感、探究的新鲜感、成功的愉悦感”，为教师专业成长搭建舞台。学校通过组织公开课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题培训班、校本培训等多种方式，提高教师运用新的课堂教学模式的能力，引导教师不断巩固学习成果。在广大教干教师的积极努力下，在上级组织的各级各类比赛活动中均取得优异成绩：杜晓霞、张仕和、张晓云老师获市安全宣传作品优秀辅导教师；张仕和被评为市校园消防安全卫士；张晓云获县公开课一等奖；李敏被评为宣传工作先进个人；郗新梅被评为目标管理先进个人；李艳被评为沂源县“最美教师”；张雷被评为市科技大赛优秀教师；张仕和在“第二届教体系统美术书法大赛中”获优秀奖，郑继霞获“市科技大赛辅导员科技创新成果三等奖”张丹被评为“县物流机器人优秀辅导教师”、在国家举行的“十四届N0C教学实践评优”活动中徐丽获一等奖；张珊珊获二等奖；陈守丽获三等奖；王洪玲老师被评为“教学先进班主任”张珊珊、张晓云老师被评为“教学先进个人；陈守丽被评为”先进教研组长；学校数学教研组被评为“先

进教研组”。我校被评为县教体系统体育文化艺术节“三字一话”比赛优秀组织单位；县教育宣传先进单位；县教体系统第二节体育文化艺术节优秀组织单位；市“中华魂”传统文化经典诗歌展演优秀展演节目奖；在广大教干教师的积极努力下，师生各类获奖达60人次，学校先后被评为“淄博市数字化校园”“沂源县目标管理先进单位”“沂源县教学工作优秀单位”“沂源县教育宣传工作先进单位”，“沂源县百灵艺术节优秀组织单位”，“沂源县第十七届布谷科技节优秀组织单位”，“2017年中小学电脑作品评选活动先进单位”“第二届全县教体系统美术书法大赛优秀组织单位”。获得“沂源县微课程制作比赛优秀组织奖”,“第十六届华人少年作文大赛”优秀组织奖和2016年沂源县“新华杯”寒假中小学生“读一本好书”征文比赛优秀组织奖。在全县五年级抽考中我校数学获全县第一名的成绩，在县教学工作目标管理检查中我校获全县总评第五名的优异成绩。淄博市红领巾寻访身边的英雄活动一等奖。学校教务处被评为“县先进教务处”。教师在实践中享受事业的美丽，感悟人生的幸福。

同期二：沂源县第二实验小学教师：李源周凤娇郑俊芬李源：我是今年的新分教师，虽然踏入沂源县第二实验小学才几个月的时间，但我已经深深地爱上了这个温暖、团结、和谐的大家庭，我相信，在我校领导的正确引领下，我一定会快速地成长，为我们这个幸福的大家庭贡献自己的一份力量！

周凤娇：提到幸福，我最先感触到的，是我过得很充实，学校领导交给的任务，我都是不打折扣及时地完成，工作中的压力和遇到的

困难总是有的，但我办公室的的同事们总是鼓励我帮助我，让我增添起无限的勇气与动力；有时我也会感到工作开展的困难，领导会指导我方法给我指明方向，这样的因被关怀而感动的时候太多了，我深处这样一群优秀的群体，我感到我是幸福的……

郑钧芬：我走上教学岗位已经整整（）个年头,如今在不知不觉之中,我已步入老教师的行列,尽管如此,我对教育事业的追求永远都是年轻的。我作为一名高级教师,一位老教师,我更应该在各个方面都起到率先垂范的作用,为年轻的教师带好头。同时我也被这群团结向上的年轻人感染着，我会继续在工作岗位上发光发热，为我所挚爱的学生增砖添瓦。

画面：（校长到教学楼巡视、副校长和职工谈话、老师们幸福的笑容）和谐管理，感悟幸福。雅斯贝尔斯说过：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质。沂源县第二实验小学在实际工作中，注重引导教师们进行自我调节，培养健康心理，在工作上减负、心理上减压、活动中放松，在教师管理中努力做到四个“一点一多”，即：柔一点，多一些春风化雨；文一点，多一些生命关注；粗一点，多一些个性张扬；活一点，多一些宽容。真诚地信任和欣赏每一位教师。让教师感到幸福。教师幸福了，才能真正传递给学生幸福。

同期三：沂源县第二实验小学校长：窦现永