人教部编版七年级历史上册秦末农民起义
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历史人教部编版七年级(上册)3.10秦末农民大起义(2024版新教材)
材料：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登 记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。
秦朝修建的工程规模巨大，需要耗费大 量的劳动力、还要耗费大量的财力。
全国总人口约2000万 每年征调服役的男子约300万人
②对农民征收沉重的赋税
【P50】
穿越情境二：我们来到了秦朝的村庄，发现 村民都饥肠辘辘，骨瘦如柴。
陈胜：既然误期要死，逃跑是死，起来造反最多也 是死，一样是死，不如起来造反。老百姓吃秦朝的 苦，也吃够了。难道那些王侯将相的人，天生就是 贵族吗？！
旁白：农民们纷纷响应，他们砍 时间：公元前209年 ② 地点：大泽乡 ③ 人物： 陈胜、吴广 ④ 口号： 王侯将相宁
秦始皇的“心愿” 朕为始皇帝。后世以计数，二 世三世至于万世，传之无穷。
心愿落空：秦朝短命而亡
一、秦的暴政
【P50】
【情景体验：穿越时光隧道回到秦朝， 看看秦朝统治末期到底出现了什么问题。】
①大规模地征调民力服徭役和兵役 【P50】
穿越情景一：当我们来到秦朝的乡村田间， 看到的是妇女、老人和小孩在田野中劳作， 那成年男子都到哪儿了呀？
旁白：当队伍走到大泽乡时，正赶上天降大雨，道 路被冲毁，他们只好停了下来。
吴广：唉呀,你看这雨,连续下了几天都不停,我 们不能按期到达了。 农民：这可怎么办，按照秦律，误期是要被杀头的！
陈胜：我们不能白白去送死,得想个办法。
吴广：这儿离渔阳还有几千里，我们无论如何也赶 不上期限了，我们还是逃吧！
农民：逃?往哪儿逃?被抓到是要处死的。
三、刘邦、项羽起义
【P52】
项羽
刘邦
三、刘邦、项羽起义
①项羽： 在巨鹿之战中以少胜多， 将秦军的主力歼灭。
【P52】
秦朝修建的工程规模巨大，需要耗费大 量的劳动力、还要耗费大量的财力。
全国总人口约2000万 每年征调服役的男子约300万人
②对农民征收沉重的赋税
【P50】
穿越情境二：我们来到了秦朝的村庄，发现 村民都饥肠辘辘，骨瘦如柴。
陈胜：既然误期要死，逃跑是死，起来造反最多也 是死，一样是死，不如起来造反。老百姓吃秦朝的 苦，也吃够了。难道那些王侯将相的人，天生就是 贵族吗？！
旁白：农民们纷纷响应，他们砍 时间：公元前209年 ② 地点：大泽乡 ③ 人物： 陈胜、吴广 ④ 口号： 王侯将相宁
秦始皇的“心愿” 朕为始皇帝。后世以计数，二 世三世至于万世，传之无穷。
心愿落空：秦朝短命而亡
一、秦的暴政
【P50】
【情景体验：穿越时光隧道回到秦朝， 看看秦朝统治末期到底出现了什么问题。】
①大规模地征调民力服徭役和兵役 【P50】
穿越情景一：当我们来到秦朝的乡村田间， 看到的是妇女、老人和小孩在田野中劳作， 那成年男子都到哪儿了呀？
旁白：当队伍走到大泽乡时，正赶上天降大雨，道 路被冲毁，他们只好停了下来。
吴广：唉呀,你看这雨,连续下了几天都不停,我 们不能按期到达了。 农民：这可怎么办，按照秦律，误期是要被杀头的！
陈胜：我们不能白白去送死,得想个办法。
吴广：这儿离渔阳还有几千里，我们无论如何也赶 不上期限了，我们还是逃吧！
农民：逃?往哪儿逃?被抓到是要处死的。
三、刘邦、项羽起义
【P52】
项羽
刘邦
三、刘邦、项羽起义
①项羽： 在巨鹿之战中以少胜多， 将秦军的主力歼灭。
【P52】
人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义 (共29张PPT)
公元前202年楚汉战争结束,西汉建立，定都长安
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 楚汉 战争 战争性质 农民战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
课堂速记
时间
秦朝大事年表
论从史出
材料二： 秦朝的赋税，主要有田 租、口赋、杂赋三种。这些赋 税加在一起，要占到农民收获 物的三分之二。
材料三： 当时在秦国市场上，有这样一种奇怪 的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 按照国家规定：国家的法令….. 先是黥面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑），然后劓 （即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 而后刖（即砍掉左右脚），又腰斩 （拦腰斩断），最后是醢（音海，即剁 成肉酱）….一人有罪,家族和邻里都要 受罪….即诛九族和连坐法
公元前221年，秦王（嬴政） 历经十年，先后灭掉六国，建 立起中国历史上第一个统一的 多民族封建专制国家 。 秦王完成统一大业后，认为 自己的功德高过古代三皇五帝， 自称“始皇帝”并希望自己的 帝国千秋万代。
第一篇 秦的暴政
请同学们快速阅读课本“秦的暴政”，然后 思考：
秦朝的暴政表现在哪些方面？
成语五： 十面埋伏 四面楚歌 霸王别姬
项羽死前叹道：“天亡我也，非 战之罪也。”你认为他的说法对吗？ 请说说你的理由。 启示：“得民心者得天下，失民心者失天下。”
刘邦
项羽
放纵部下烧杀抢掠， 进驻咸阳，废除秦法， 杀人者死，伤 失民心。 “约法三章”，得民心。 人及盗抵罪 广纳人才，势力壮大 刚愎自用，众叛亲 离，实力削弱
社会矛盾激化
第二篇
揭竿而起
（部编版）七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件（共31张PPT）
又（七2十）多繁万重，的每徭年役征和调兵服役役的（不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等）
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三：
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨，判为刑徒)。”——秦简记载
• （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（ 穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨 ，溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.（2019·山东临沂·3）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究：依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年，仅存十几年，传位二世，威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台，谁应为大秦帝国的灭 亡负责？
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三：
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨，判为刑徒)。”——秦简记载
• （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（ 穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨 ，溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.（2019·山东临沂·3）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究：依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年，仅存十几年，传位二世，威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台，谁应为大秦帝国的灭 亡负责？
人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义课件(共28张PPT)
课堂小结
秦朝大事年表
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
大泽乡起义 巨鹿之战
秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
成语竟猜
本课涉及到的成语 较多，你知道多少呢？
请你猜猜看，下列 图片和文字指的是秦汉 时期的哪个成语。
• 农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺；
• 一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民， 因为他的邻居犯了罪；
• 市场上鞋子不好买，拐杖却畅销，因为 被砍掉脚的人太多了。
深度思考：过分奴役人民的统治者最终会激起 人民的反抗。
一.秦的暴政
1.繁重的徭役 2.沉重的赋税
3.严酷的刑法 4.秦二世的残暴统治
பைடு நூலகம் 陈胜吴广起义
Ｂ
2．显赫一时的秦朝亡于( ) A.匈奴的进攻 B. 农民起义 C. 宫廷政变 D.武装夺权
Ｃ
3、最后推翻秦朝的是（） A陈胜、吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军 C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军
D
4．项羽和刘邦为了争夺帝位，进 行了四年的战争，史称
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
借古鉴今
从项羽争夺帝位的 失败和秦朝灭亡的共同 原因中，你能总结出什 么历史经验教训？
得民心者方能得天下
秦王扫六合， 虎视何雄哉！
挥剑击浮云， 诸侯尽西来。
夸其功
谴其暴
刑徒七十万， 起土骊山隈。 尚采不死药， 茫然使心哀。
公元前221年，秦王嬴政建立了
强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？
历史人教部编版七年级(上册)3.10秦末农民大起义(2024版新教材)
一、秦的暴政（表现）
材料一：
秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一
起，要占到农民收获物的三分之二。
赋税沉重
材料二：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役， 直到60岁才能免除。据估计，当时全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城
征驰调道三等十 其万 他， 徭南 役戍 ，五 每岭 年又 征五 调十 服余 役万 的， 不修下建三阿百房万宫人、。骊山陵又徭七役十余、万兵，加役上繁修重
材料三：秦朝的刑罚残酷到令人发指的程度，单是死刑就有腰斩、车裂等十多中
，还有族诛和连坐，每年被处以各类刑罚的人多达100多万。全刑国罚变成残了酷一个大监狱。
材料四：秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者460余人”。
焚书坑儒，加强思想控制
材料五：
秦二世即位后下令将秦始皇的嫔妃全部陪葬；把修骊山陵墓的工匠全部
秦灭 六国
原因：1、人民......2、商鞅变法.....3、秦王嬴政...... 顺序： 韩赵魏楚燕齐 建立：前221年，嬴政，建立秦朝，定都咸阳
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一 个统一的多民族的封建国家。
建立 皇帝制：最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。
巩
政治上：中央
疆域四至： 东至东海西陇西，北至长城南南海
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
秦始皇
秦始皇陵兵马俑
秦末大泽乡起义
1、掌握秦朝暴政的表现;掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。 2、通过分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因，理解得民心者得天下 的道理。 3、理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。通概括刘邦战 胜项羽的重要原因及启示。
人教统编2024年版七年级历史上册第10课_秦末农民大起义【课件】
房
宫
严刑峻法 焚书坑儒
徭役和兵役繁重
骊
山
墓 面积相当于78个故宫
秦二世更加残暴
评价秦始皇的统治？
积极 • 推行巩固统一的措施 • 注重发展生产 • 加强对社会的管理 消极 • 好大喜功 • 急于求成 • 统治暴虐
如何评价历史人物？
➢ 要把历史人物放到当时所处的 “时代”这个大背景中去，不 能以今天的标准苛求古人。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
学习目标
1、掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦 朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
2、通过评价历史人物和历史事件，培养学生树立正确的情感 和价值观。
3、知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因，以及在 楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽，从而明白“得民心者得天下” 的道理
阅读下列材料，思考陈胜、吴广起义产生的影响。
材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦， 由陈涉（陈胜）首事也。
——司马迁
①是中国历史上第一次农民大起义
材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主 压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反 抗残暴的统治。
1.项羽歼灭秦军主力
项羽
项羽是楚国名将之后， 骁勇善战，跟随叔父项 梁起兵。他们领导的队 伍逐渐发展到数万人， 成为反秦的强大武装。
巨鹿之战 公元前207年，在巨鹿一带的反 秦起义军被30万秦军围攻。危 急情况下，身为援军次将的项 羽杀死了观望拖延的主将，率 领2万人前往救援。渡过漳水后， 项羽命令将士破釜沉舟，显示 决一死战的决心。在激战中， 起义军勇猛杀敌，以一当十， 打得秦军一败涂地，最终将秦 军主力歼灭。此后，秦朝再也 无力挽回败局。
宫
严刑峻法 焚书坑儒
徭役和兵役繁重
骊
山
墓 面积相当于78个故宫
秦二世更加残暴
评价秦始皇的统治？
积极 • 推行巩固统一的措施 • 注重发展生产 • 加强对社会的管理 消极 • 好大喜功 • 急于求成 • 统治暴虐
如何评价历史人物？
➢ 要把历史人物放到当时所处的 “时代”这个大背景中去，不 能以今天的标准苛求古人。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
学习目标
1、掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦 朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
2、通过评价历史人物和历史事件，培养学生树立正确的情感 和价值观。
3、知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因，以及在 楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽，从而明白“得民心者得天下” 的道理
阅读下列材料，思考陈胜、吴广起义产生的影响。
材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦， 由陈涉（陈胜）首事也。
——司马迁
①是中国历史上第一次农民大起义
材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主 压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反 抗残暴的统治。
1.项羽歼灭秦军主力
项羽
项羽是楚国名将之后， 骁勇善战，跟随叔父项 梁起兵。他们领导的队 伍逐渐发展到数万人， 成为反秦的强大武装。
巨鹿之战 公元前207年，在巨鹿一带的反 秦起义军被30万秦军围攻。危 急情况下，身为援军次将的项 羽杀死了观望拖延的主将，率 领2万人前往救援。渡过漳水后， 项羽命令将士破釜沉舟，显示 决一死战的决心。在激战中， 起义军勇猛杀敌，以一当十， 打得秦军一败涂地，最终将秦 军主力歼灭。此后，秦朝再也 无力挽回败局。
人教统编2024年版七年级历史上册第10课 秦末农民大起义(课件)
行，所以成破秦之功，”这场战役是（ A ）
A.巨鹿之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.阪泉之战
起义军相持不下时，他被部将杀死。当秦军主力向陈县发起进攻时，陈胜率军 失败奋力抵抗，终因寡不敌众，在退却时被其车夫杀害。司马迁在《史记》中
写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”
陈胜、吴广起义的结果如何？起义为何会失败？
失败原因：起义军作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援。
二、陈胜、吴广起义
③法律严苛
④刑法残酷
秦朝刑具
⑤焚书坑儒（目的：禁锢人们的思想言论）
⑥秦二世更加残暴
（2）后果：民不聊生，为秦的灭亡种下祸根！
农 民 起 义
二、陈胜、吴广起义 P59-60
3.观看视频，归纳陈胜、吴广起义相关信息。
1.原因： 戍守渔阳遇雨误期要被处死
2.时间、地点：公元前209年、大泽乡（大泽乡起义）
三、秦的灭亡
4.秦朝灭亡
公元前207年，秦朝 统治者在起义军的包围 下，被迫出城投降。
启示：得民心者得天下；民为邦本，要以人民利益为上
课堂小结
秦的暴政
秦末农民起义
陈胜、吴广起义 项羽和刘邦起义
秦的 灭亡
课后活动
1.你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联？请在口中画“√”。
行郡县制 口 统一文字 口 焚书坑儒 口√ 统一货币 口
二、陈胜、吴广起义
材料研读
(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当， 赋敛无度……是以陈涉(胜) ……奋臂于大 泽而天下响应者， 其民危也。
——贾谊《过秦论》 阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
关系：秦的暴政是陈胜、吴广起义爆发的根本原因
A.巨鹿之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.阪泉之战
起义军相持不下时，他被部将杀死。当秦军主力向陈县发起进攻时，陈胜率军 失败奋力抵抗，终因寡不敌众，在退却时被其车夫杀害。司马迁在《史记》中
写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”
陈胜、吴广起义的结果如何？起义为何会失败？
失败原因：起义军作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援。
二、陈胜、吴广起义
③法律严苛
④刑法残酷
秦朝刑具
⑤焚书坑儒（目的：禁锢人们的思想言论）
⑥秦二世更加残暴
（2）后果：民不聊生，为秦的灭亡种下祸根！
农 民 起 义
二、陈胜、吴广起义 P59-60
3.观看视频，归纳陈胜、吴广起义相关信息。
1.原因： 戍守渔阳遇雨误期要被处死
2.时间、地点：公元前209年、大泽乡（大泽乡起义）
三、秦的灭亡
4.秦朝灭亡
公元前207年，秦朝 统治者在起义军的包围 下，被迫出城投降。
启示：得民心者得天下；民为邦本，要以人民利益为上
课堂小结
秦的暴政
秦末农民起义
陈胜、吴广起义 项羽和刘邦起义
秦的 灭亡
课后活动
1.你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联？请在口中画“√”。
行郡县制 口 统一文字 口 焚书坑儒 口√ 统一货币 口
二、陈胜、吴广起义
材料研读
(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当， 赋敛无度……是以陈涉(胜) ……奋臂于大 泽而天下响应者， 其民危也。
——贾谊《过秦论》 阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
关系：秦的暴政是陈胜、吴广起义爆发的根本原因
人教部编版七年级上册第10课 秦末农民起义(共21张PPT)
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政
大兴土木 徭役繁重 严刑峻法 秦二世更加残暴
将军俑
跪射俑
立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
修长城
万 里 长 城
秦始皇修筑抵御匈奴的城防，西起临洮（今甘肃岷县）、 东至辽东，共长万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。
丁男被甲，丁女转输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。
斩木为兵, 揭竿为旗
大泽乡
陈
陈胜、吴广起义
秦末农民起义
陈胜、吴广起义失败了，那么由他们引发 的秦末农民起义有没有失败呢？
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导
的农民军继续进行反秦斗争。
公元前207年，秦朝灭亡。
前期：陈胜、吴广起义 后期：项羽、刘邦起义
秦末农民起义
2、项羽、刘邦农民起义
破釜沉舟
①时：公元前207年 ②地：巨鹿 ③人：项羽 ④战争特点： 以少胜多
市”的恐怖景象。
材料四：董仲（舒4）“（繁秦重朝的）赋田税租、口赋（人头税）、盐铁之利，
二十倍于古”。
——《汉书·食货志》
（5）秦二世胡亥即位后延续了秦始皇的统治方法，
人民依旧生活在水深火热之中。
-二.秦末农民起义
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？
“伐无道、诛暴秦”
1.陈胜、吴广起义
11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.8.502:54:0102:54Aug-215-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。02:54:0102:54:0102:54Thursday, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。21.8.521.8.502:54:0102:54:01August 5, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月5日星期四上午2时54分1秒02:54:0121.8.5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月上午2时54分21.8.502:54August 5, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月5日星期四2时54分1秒02:54:015 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午2时54分1秒上午2时54分02:54:0121.8.5
一、秦朝的暴政
大兴土木 徭役繁重 严刑峻法 秦二世更加残暴
将军俑
跪射俑
立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
修长城
万 里 长 城
秦始皇修筑抵御匈奴的城防，西起临洮（今甘肃岷县）、 东至辽东，共长万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。
丁男被甲，丁女转输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。
斩木为兵, 揭竿为旗
大泽乡
陈
陈胜、吴广起义
秦末农民起义
陈胜、吴广起义失败了，那么由他们引发 的秦末农民起义有没有失败呢？
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导
的农民军继续进行反秦斗争。
公元前207年，秦朝灭亡。
前期：陈胜、吴广起义 后期：项羽、刘邦起义
秦末农民起义
2、项羽、刘邦农民起义
破釜沉舟
①时：公元前207年 ②地：巨鹿 ③人：项羽 ④战争特点： 以少胜多
市”的恐怖景象。
材料四：董仲（舒4）“（繁秦重朝的）赋田税租、口赋（人头税）、盐铁之利，
二十倍于古”。
——《汉书·食货志》
（5）秦二世胡亥即位后延续了秦始皇的统治方法，
人民依旧生活在水深火热之中。
-二.秦末农民起义
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？
“伐无道、诛暴秦”
1.陈胜、吴广起义
11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.8.502:54:0102:54Aug-215-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。02:54:0102:54:0102:54Thursday, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。21.8.521.8.502:54:0102:54:01August 5, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月5日星期四上午2时54分1秒02:54:0121.8.5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月上午2时54分21.8.502:54August 5, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月5日星期四2时54分1秒02:54:015 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午2时54分1秒上午2时54分02:54:0121.8.5
2024年新人教版七年级上册历史全册课件 第10课 秦末农民大起义
其次，秦末农民大起义的过程也充分展现了人民群众的智慧和力量。在起义过程中， 农民军采用了灵活多变的战术，利用地形和兵力优势，不断打击秦朝的军队。同时，他们 还积极争取其他势力的支持，不断扩大自己的影响力和战斗力。这些战术和策略的制定和 实施，都离不开人民群众的智慧和创造力。
最后，秦末农民大起义的结果更是人民群众在历史进程中发 挥作用的最好证明。通过这场起义，秦朝被推翻，人民得到了解 放，中国的历史也进入了一个新的阶段。这个结果的取得，是人 民群众长期奋斗和不懈努力的结果，也是他们智慧和力量的胜利。
任务三：
秦朝的灭亡
秦末农民起义的后期斗争：刘邦、项羽起义
九战，绝其甬道，杀苏角，虏王离， 涉间不投降，自烧杀。——《史记》
项羽率军在巨鹿之战中歼灭 秦军主力。巨鹿之战是古代战 争史上以少胜多的经典战例。
刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。 公元前207年，秦王子婴出城投降，仅存在十几年 的秦朝灭亡。。
围攻。 危急情况下，身为援军次将的项羽杀死了观望 拖延的主将，率 领2万人前往救援。渡过漳水后，项 羽命令将士破釜沉舟，显示 决一死战的决心。在激战 中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败涂 地，最终将秦 军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。
课堂小结
时间：前209年
地点：大泽乡
秦 赋税沉重 的 徭役兵役繁重 暴 刑法严苛 政 秦二世更残暴
中国 历史
课时目标：唐朝诗人章码作
《焚书坑》，用“坑灰未冷山东乱” 来讽刺秦始皇焚书的做法并不能使统 治长久。今陕西临潼有一个坑儒谷， 据说是当年坑儒的地方。焚书坑儒是 怎么回事儿?秦朝是如何灭亡的?
新课导入
一位堪称“劳模”的皇帝——统一全国、建立中央集权制度、 巩固边疆
统一度量衡、车轨、货币、文字
最后，秦末农民大起义的结果更是人民群众在历史进程中发 挥作用的最好证明。通过这场起义，秦朝被推翻，人民得到了解 放，中国的历史也进入了一个新的阶段。这个结果的取得，是人 民群众长期奋斗和不懈努力的结果，也是他们智慧和力量的胜利。
任务三：
秦朝的灭亡
秦末农民起义的后期斗争：刘邦、项羽起义
九战，绝其甬道，杀苏角，虏王离， 涉间不投降，自烧杀。——《史记》
项羽率军在巨鹿之战中歼灭 秦军主力。巨鹿之战是古代战 争史上以少胜多的经典战例。
刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。 公元前207年，秦王子婴出城投降，仅存在十几年 的秦朝灭亡。。
围攻。 危急情况下，身为援军次将的项羽杀死了观望 拖延的主将，率 领2万人前往救援。渡过漳水后，项 羽命令将士破釜沉舟，显示 决一死战的决心。在激战 中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败涂 地，最终将秦 军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。
课堂小结
时间：前209年
地点：大泽乡
秦 赋税沉重 的 徭役兵役繁重 暴 刑法严苛 政 秦二世更残暴
中国 历史
课时目标：唐朝诗人章码作
《焚书坑》，用“坑灰未冷山东乱” 来讽刺秦始皇焚书的做法并不能使统 治长久。今陕西临潼有一个坑儒谷， 据说是当年坑儒的地方。焚书坑儒是 怎么回事儿?秦朝是如何灭亡的?
新课导入
一位堪称“劳模”的皇帝——统一全国、建立中央集权制度、 巩固边疆
统一度量衡、车轨、货币、文字
人教部编版七年级上册历史 第10课 秦末农民大起义(共18张PPT)
约法三章
秦朝的暴政
陈胜、吴广起义
陈胜、吴广领导的起义军失败
项羽和刘邦继续领导秦末的农民战争
公元前207年项羽在“巨鹿之战”中大败秦军主力， 刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降。
秦朝灭亡
楚汉之争 公元前206— 公元前202
汉朝建立
巩固练习
1.秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上， 断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”
6.成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝
不后退的决心。该成语出自下列哪次战役
( B)
A 阪泉之战
B 巨鹿之战
C 牧野之战
D 逐鹿之战
7.秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定 作用的是（ C ）
A 陈胜吴广起义军打到咸阳附近 B 刘邦率军直逼咸阳 C 项羽率兵在巨鹿大败秦军主力 D 秦二世被逼自杀
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教部编版七年级上册历史第10课 秦末农民起义(共28张PPT)
农民：这可怎么办，误期是要 被杀头的！
陈胜：我们不能白白去送死,得 想个办法。
吴广：这儿离渔阳还有几千里， 我们无论如何也赶不上期限了， 我们还是逃吧！
农民：逃?往哪儿逃?被抓到是要 处死的.
陈胜：既然误期要死，逃跑是死， 起来造反最多也是死，一样是死， 不如起来造反。老百姓吃秦朝的 苦，也吃够了。难道那些称王侯 拜将相的人，天生就是贵族吗？！
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
秦朝的暴政
穷奢极欲 劳役赋税繁重 严刑峻法 统治者昏庸残暴 社会矛盾激化
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 9:59:10 AM
楚汉之争
1.时间： 公元前206年——公元前202年
2.人物： “西楚霸王”项羽
“汉王”刘邦
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除
秦法，“约法三章 ”，得民心。
进入咸阳，放纵部下 烧杀抢掠，失民心。
广纳人才， 势力壮大。
刚愎自用，众叛亲离， 依赖武力，实力削弱。
取得胜利，建立汉朝。 最终失败，吴广起义（公元前209年）
陈胜：我们不能白白去送死,得 想个办法。
吴广：这儿离渔阳还有几千里， 我们无论如何也赶不上期限了， 我们还是逃吧！
农民：逃?往哪儿逃?被抓到是要 处死的.
陈胜：既然误期要死，逃跑是死， 起来造反最多也是死，一样是死， 不如起来造反。老百姓吃秦朝的 苦，也吃够了。难道那些称王侯 拜将相的人，天生就是贵族吗？！
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
秦朝的暴政
穷奢极欲 劳役赋税繁重 严刑峻法 统治者昏庸残暴 社会矛盾激化
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 9:59:10 AM
楚汉之争
1.时间： 公元前206年——公元前202年
2.人物： “西楚霸王”项羽
“汉王”刘邦
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除
秦法，“约法三章 ”，得民心。
进入咸阳，放纵部下 烧杀抢掠，失民心。
广纳人才， 势力壮大。
刚愎自用，众叛亲离， 依赖武力，实力削弱。
取得胜利，建立汉朝。 最终失败，吴广起义（公元前209年）
人教部编版2024七年级上册历史第10课 秦末农民大起义(同步课件)
B
伍 课堂小结
秦朝的灭亡
秦末农民起义
秦的暴政
秦朝建立
陈胜 吴广起义
巨鹿之战 秦朝灭亡
楚汉之争
西汉建立
BC221年 BC209年BC207年 BC206年
BC202年
赋税沉重 徭役兵役繁重
刑法严苛 秦二世更残暴
陈胜吴广起义
时间：前209年 地点：大泽乡 意义：第一次大规模的 农民起义，具首创精神。
刘邦项羽灭秦
材料二：秦朝的赋税主表要有现田：赋（②土赋地税税）沉、重口赋（人口税），口赋每人1千钱，除此
之外，还要缴纳牲畜、桑麻、等杂税，这些赋税占农民收入的三分之二。
材料三：秦朝时，走在街上你会看到有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子,有的人只有一只
脚……在市场上,有这表样现一种：奇③怪法的现律象严：鞋苛子、没刑人买罚,拐残杖酷却是抢手货。死刑：坑杀，腰
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。
壹 秦的暴政
2.秦的暴政
根据材料，小组讨论秦朝的暴政有哪些？
材料一：秦法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役，直到60岁
才能免除。据估计,秦始表皇现大兴：土①木，徭宫役殿繁就有重700余座,阿房宫，骊山陵，长城等
大工程,当时全国人口有2000万,每年征调服役不下300万人。
思考 合作探究
秦朝大事年表
秦统一中国 秦二世继位 秦亡
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年
公元前202年
重大事件
前221年
前210年
前207年
秦灭六国，秦朝建立 大泽乡起义
思考：秦朝为何如此短命？
巨鹿之战 秦朝灭亡
伍 课堂小结
秦朝的灭亡
秦末农民起义
秦的暴政
秦朝建立
陈胜 吴广起义
巨鹿之战 秦朝灭亡
楚汉之争
西汉建立
BC221年 BC209年BC207年 BC206年
BC202年
赋税沉重 徭役兵役繁重
刑法严苛 秦二世更残暴
陈胜吴广起义
时间：前209年 地点：大泽乡 意义：第一次大规模的 农民起义，具首创精神。
刘邦项羽灭秦
材料二：秦朝的赋税主表要有现田：赋（②土赋地税税）沉、重口赋（人口税），口赋每人1千钱，除此
之外，还要缴纳牲畜、桑麻、等杂税，这些赋税占农民收入的三分之二。
材料三：秦朝时，走在街上你会看到有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子,有的人只有一只
脚……在市场上,有这表样现一种：奇③怪法的现律象严：鞋苛子、没刑人买罚,拐残杖酷却是抢手货。死刑：坑杀，腰
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。
壹 秦的暴政
2.秦的暴政
根据材料，小组讨论秦朝的暴政有哪些？
材料一：秦法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役，直到60岁
才能免除。据估计,秦始表皇现大兴：土①木，徭宫役殿繁就有重700余座,阿房宫，骊山陵，长城等
大工程,当时全国人口有2000万,每年征调服役不下300万人。
思考 合作探究
秦朝大事年表
秦统一中国 秦二世继位 秦亡
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年
公元前202年
重大事件
前221年
前210年
前207年
秦灭六国，秦朝建立 大泽乡起义
思考：秦朝为何如此短命？
巨鹿之战 秦朝灭亡
人教部编版七年级历史秦末农民大起义_完美课件
•
（学生阅读教材，思考，讨论回答。 情景设 置，有 利于调 动学生 积极性 ）
•
（过渡）老师在备课时和我们班部分 同学一 起进行 了设计 ，我们 将美国 博览会 设计为 三个馆 ，电力 馆、交 通馆、 化学馆 ，下面 就跟随3 个同学 的脚步 ，去了 解第二 次工业 革命的 新发明 、新创 造吧。
•
•
一、初识第二次工业革命
•
（过渡）工业革命后，世界市场初步 形成， 不断刺 激工业 的发展 。欧美 各国认 识到科 学技术 的重要 性，大 力鼓励 科学研 究。
•
19世纪六七十年代，科学研究取得重 大进步 ，新技 术、新 发明层 出不穷 ，它们 被迅速 应用于 工业生 产，促 进了工 业的蓬 勃发展 ，这就 是第二 次工业 革命。
“刑者相伴于道，死人日积于市”。 ——《史记·李斯列传》
指 鹿 为 马
秦的暴政
揭竿而起
时间 领导人 直接原因 建立政权 结果
地位
大泽乡起义
戍边遇雨误期
“张楚”政权
失败 中国历史上第一次大规模 农民起义
时间 地点 人物 事件
公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 大泽乡起义
陈胜、吴广起义
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦 法，“约法三章”， 得民心
广纳人才，势力 壮大
进入咸阳，放纵 部下烧杀抢掠， 失民心
刚愎自用，众叛 亲离，实力削弱
取得胜利，建立汉朝 最终失败，乌江自刎
人教部编版七年级历史秦末农民大起 义_完美 课件
人教部编版七年级历史秦末农民大起 义_完美 课件
第10课 秦末农民大起义
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦 领导的农民军继续进行反秦斗争。
历史人教部编版七年级(上册)第10课秦末农民大起义(2024版新教材)
民不聊生，为秦的灭亡种下祸根。
老百姓生活
“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙种田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
材料一： 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，秦始皇北筑长城征调40万，南戍五岭50万，修建阿房宫、骊山陵70万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
徭役繁重
1.修建宫殿陵墓和长城需要很多钱，钱从哪里来呢？
2.农民要将收获的多少上交国家？
农民收获物的三分之二。
农民
赋税沉重
材料二：当时在秦朝市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
为什么会出现这样的现象？
说明当时秦朝因为触犯法律被砍脚的人太多了，所以鞋子不好卖，大家都去拄拐了。
秦的暴政
赋税沉重
徭役、兵役繁重
刑法残酷
陈胜、吴广起义
“焚书坑儒”
秦二世更加残暴
楚汉之争
下列哪一项不是秦暴政的表现（ ） A．繁重的徭役和赋税 B．刑法严酷 C．秦二世残暴统治 D．森严的等级制度2．成语“破釜沉舟”来源于（ ） A．垓下之战 B．长平之战 C．马陵之战 D．巨鹿之战
D
D
项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称（ ） A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
D
战争既破坏社会的和谐，也推动社会的发展。 （1）炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是 __________。 （2）士兵阵前倒戈，引周军攻商都，灭亡商朝 的著名战役是__________。 （3）项羽领导起义军在__________中以少胜多， 将秦军主力歼灭。
老百姓生活
“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙种田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
材料一： 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，秦始皇北筑长城征调40万，南戍五岭50万，修建阿房宫、骊山陵70万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
徭役繁重
1.修建宫殿陵墓和长城需要很多钱，钱从哪里来呢？
2.农民要将收获的多少上交国家？
农民收获物的三分之二。
农民
赋税沉重
材料二：当时在秦朝市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
为什么会出现这样的现象？
说明当时秦朝因为触犯法律被砍脚的人太多了，所以鞋子不好卖，大家都去拄拐了。
秦的暴政
赋税沉重
徭役、兵役繁重
刑法残酷
陈胜、吴广起义
“焚书坑儒”
秦二世更加残暴
楚汉之争
下列哪一项不是秦暴政的表现（ ） A．繁重的徭役和赋税 B．刑法严酷 C．秦二世残暴统治 D．森严的等级制度2．成语“破釜沉舟”来源于（ ） A．垓下之战 B．长平之战 C．马陵之战 D．巨鹿之战
D
D
项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称（ ） A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
D
战争既破坏社会的和谐，也推动社会的发展。 （1）炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是 __________。 （2）士兵阵前倒戈，引周军攻商都，灭亡商朝 的著名战役是__________。 （3）项羽领导起义军在__________中以少胜多， 将秦军主力歼灭。
部编版七年级历史上册 (秦末农民大起义) 课件
知识点三 楚汉之争 4.比较刘邦、项羽领导的秦末农民战争和楚汉战争
战争目的
代表阶级
战争性质
秦末农 民战争
反抗秦的暴政
农民阶级
农民战争
楚汉战争 帝位之争
封建地主阶级 封建统治阶级内部争权夺利的斗争
5.楚汉之争中刘邦取得胜利的原因 刘邦注意收揽民心,入咸阳后,废秦苛政,“约法三章”,赢得民心,再加上 刘邦善于用人,所以在楚汉战争中取得胜利。而项羽入咸阳后,烧杀抢 掠,失去民心,且本人骄傲自大,故在楚汉战争中最终战败。
4.我国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义,爆发于安 徽境内。小明要去寻访历史遗迹,他应去的地点是 ( ) A.陈 B.巨鹿 C.大泽乡 D.渔阳 答案 C 本题考查陈胜、吴广起义,主要考查学生的识记能力。公元 前209年,陈胜、吴广在大泽乡领导农民起义。
5.刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争是 ( ) A.巨鹿之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.城濮之战 答案 C 秦朝灭亡后,项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争, 史称“楚汉之争”。最终刘邦战胜了项羽。
1.下列不属于秦始皇在位时期修建的工程是 ( )
A.秦长城
B.阿房宫
C.秦始皇陵 D.都江堰
答案 D 本题主要考查学生的辨析能力。秦长城、阿房宫、秦始皇
陵都是在秦朝建立后修建的;都江堰是战国时期秦国修建的一大型水利
工程。要注意“秦朝”与“秦国”的概念区别,这是解决问题的关键。
故选D。
2.《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。” “天下苦秦”的原因不包括 ( ) A.战乱频仍 B.徭役繁重 C.刑罚残酷 D.赋税沉重 答案 A 本题考查秦的暴政,主要考查学生的分析能力。“天下苦 秦”指秦的暴政使人民深受其害,表现在徭役繁重、刑罚残酷和赋税沉 重。
人教部编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》说课稿
人教部编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》说课稿一. 教材分析《秦末农民大起义》是人教部编版七年级历史上册的第10课，本课主要讲述了秦朝末年农民起义的背景、过程及其意义。
教材通过生动的插图、文字描述和资料卡等形式，向学生展示了秦朝暴政和农民起义的史实。
教材内容丰富，既注重史实的叙述，又强调对历史问题的深入思考，有助于培养学生的历史思维能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对秦末农民起义的了解可能较为片面。
在学习本课之前，学生可能知道秦始皇统一六国和建立中央集权制的历史意义，但对秦朝的暴政和农民起义的背景、过程及意义知之甚少。
因此，在教学过程中，需要关注学生的历史知识储备，引导学生从不同角度审视历史问题，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解秦朝的暴政表现，认识秦末农民起义的原因和过程，理解农民起义的历史意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析史料、提出问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对农民起义的客观评价，树立正确的历史观，认识历史的发展规律。
四. 说教学重难点1.教学重点：秦朝的暴政表现、农民起义的原因和过程、农民起义的历史意义。
2.教学难点：对秦朝暴政和农民起义原因的理解，对农民起义历史意义的深入认识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动参与课堂，提高历史思维能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、资料卡等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上一课的内容，引导学生思考秦朝的暴政表现，引出本课主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解秦朝的暴政表现，培养学生自主学习的能力。
3.合作探讨：分组讨论农民起义的原因和过程，引导学生从不同角度分析问题，提高学生的合作能力。
4.课堂讲解：针对学生探讨的结果，进行讲解，强调农民起义的历史意义。
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③人：项羽军PK秦军 ④战争特点： 以少胜多
⑤结果：歼灭秦军主力
破釜沉舟
为争夺帝位
刘邦
VS
楚汉之争
项羽
想一想？
刘邦、项羽先后领导了秦末农民 战争和楚汉战争。这两次战争的性质 是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政
农民战争
楚汉 争夺帝位 封建地主 封建统治阶级内
——《汉书·食货志》
30万北击匈奴， 修筑长城
50万南攻越族， 戍守五岭
70万建房宫 ，
修骊山墓 修驰道， 运粮饷
繁重的徭役、兵役
全国总人口约2000万
束颈的铁钳
残酷的刑法
秦朝刑具
铁桎（zhì 脚镣）
按照国家规定：先是黥qing面（即在脸上刺字，是秦 朝的一种侮辱刑），然后劓yi（即割鼻子），砍断左 右趾（即砍掉左右脚），又腰斩（拦腰斩断），最后 是醢（hai，即剁成肉酱）….一人有罪,家族和邻里都 要受罪….
1.课本、问导
2、导纲 3、红笔、黑笔
4、坐姿端正
古风
—— 李白
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习目标
1、阅读课文并结合史料，说出并掌握秦朝暴 政的主要表现（重点）。 2、阅读课文，识记大泽乡起义的相关知识 （重点）。 3、阅读教材，了解楚汉之争的史实，分析项 羽、刘邦所领导的战争性质的变化（难点）。 4、通过本课学习理解得民心者得天下的道理， 认识人民是历史的真正主宰者。
• 农民丙：说什么你也要交啊，按照秦法， 迟交、少交都会让你断手断脚！
• 众农民：哎！这样的日子何时是个头啊！
壮士不死则已，死即
举大名耳，王侯将相 ，宁有种乎？
斩揭 木竿 为为 兵旗
二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
1、探究：如果没有这场雨，秦末农民起义是否 就不会爆发？ 2．陈胜、吴广起义的过程是什么？（时间、原 因、地点、口号、领导人物、政权、路线） 3．陈胜、吴广起义的结果是什么？ 4．陈胜、吴广起义的历史功绩（意义）有哪些 ？
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。 ——《史记.陈涉世家》
陈胜、吴广起 义是中国历史 上第一次大规 模的农民起义， 沉重打击了秦 朝的统治，他 们的首创精神 鼓舞了后世劳 动人民团结起 来反抗残暴的 统治。
陈胜、吴广起义石雕像
第二阶段：项羽、刘邦农民起义
1)巨鹿之战
①时：公元前207年 ②地：巨鹿
（秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（穿囚 衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨，溃而叛之。
——《汉书·刑法志》
焚书坑儒
书籍被毁坏，其实 还在其次，春秋末 年以来蓬蓬勃勃的 自由思索的那种精 神，事实上因此而 遭受了一次致命的 打击……
——郭沫若
秦二世统治更加残暴 下令将秦始皇无子 嫔妃全部陪葬； 把修骊山陵墓的工 匠全部活埋； 诛杀兄弟，姊妹22 人； 杀蒙恬等大臣不计 其数； 不断增加赋税和徭 役。
秦朝的暴政主要表现在哪些方面？
• 沉重的赋税 • 繁重的徭役（修建阿房宫 、造骊山陵墓 、
修筑长城 、修驰道）和兵役 • 残酷的刑法 • 焚书坑儒 • 秦二世统治更加残暴
从历史短剧中归纳秦朝的暴政
• 农民甲：我们村本来有300多人，200多人 被抓去修长城，修阿房宫，修驰道,戍守边 关了。
• 农民乙：哎！这日子怎么过呀！官府的赋 税那么重，要交三分之二的收成，叫人怎 么活啊！
思
概括秦暴政的表现。
我国历史上第一次大规模的农民起义是什 么？
秦末农民起义的领导人主要有哪些？
项羽以少胜多，消灭秦军主力的战役是什 么？
秦朝是哪一年灭亡的？
秦灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位进行了 四年的争夺战，历史上称之为什么？
口赋
赋税
收获的2/3上缴国家
田租
杂赋
材料一：至秦则不然…田租口赋，二十倍于古。 材料二：至于始皇…男子力耕则不足粮饷，女子纺绩不足衣 服。
霸王别姬（项羽）
课堂小结
秦朝暴政民愤激，陈胜吴广揭竿起， 势如破竹建政权，陈吴败后项刘继。 项羽领兵创奇迹，巨鹿大败秦主力， 刘邦率兵通咸阳，短命秦朝速灭亡。 项刘帝位楚汉争，刘邦胜利建西汉。
战争 之争
阶级 部争权夺利斗争
没想到啊，项羽一开始那么强大， 最后居然输给刘邦！为什么呢？
统治者要实行仁政，爱惜民力， 以民为本，任用贤才
按时间顺序归纳下列年代所发生 的大事
大泽乡起义 秦朝灭亡 西汉建立
1
23
4
5
公元前209年 前207年前206年
前202年
巨鹿之战 楚汉之争
忆古 思今
十九大报告
把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ，依靠人民创造历史伟业。
把人民利益摆在至高无上的地位。
人民群众反对什么、痛恨什么，我们就 要坚决防范和纠正什么。
党始终同人民想在一起、干在一起。
中国共产党人的初心和使命，就是为中 国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
看谁找的多?(本课所涉及的成语故事)
指鹿为马（赵高）、 斩木为兵、揭竿为旗（陈胜、吴广）、 破釜沉舟（项羽）、 约法三章（刘邦）、 “项庄舞剑，意在沛公”、楚河汉界、 十面埋伏、 四面楚歌、
⑤结果：歼灭秦军主力
破釜沉舟
为争夺帝位
刘邦
VS
楚汉之争
项羽
想一想？
刘邦、项羽先后领导了秦末农民 战争和楚汉战争。这两次战争的性质 是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政
农民战争
楚汉 争夺帝位 封建地主 封建统治阶级内
——《汉书·食货志》
30万北击匈奴， 修筑长城
50万南攻越族， 戍守五岭
70万建房宫 ，
修骊山墓 修驰道， 运粮饷
繁重的徭役、兵役
全国总人口约2000万
束颈的铁钳
残酷的刑法
秦朝刑具
铁桎（zhì 脚镣）
按照国家规定：先是黥qing面（即在脸上刺字，是秦 朝的一种侮辱刑），然后劓yi（即割鼻子），砍断左 右趾（即砍掉左右脚），又腰斩（拦腰斩断），最后 是醢（hai，即剁成肉酱）….一人有罪,家族和邻里都 要受罪….
1.课本、问导
2、导纲 3、红笔、黑笔
4、坐姿端正
古风
—— 李白
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习目标
1、阅读课文并结合史料，说出并掌握秦朝暴 政的主要表现（重点）。 2、阅读课文，识记大泽乡起义的相关知识 （重点）。 3、阅读教材，了解楚汉之争的史实，分析项 羽、刘邦所领导的战争性质的变化（难点）。 4、通过本课学习理解得民心者得天下的道理， 认识人民是历史的真正主宰者。
• 农民丙：说什么你也要交啊，按照秦法， 迟交、少交都会让你断手断脚！
• 众农民：哎！这样的日子何时是个头啊！
壮士不死则已，死即
举大名耳，王侯将相 ，宁有种乎？
斩揭 木竿 为为 兵旗
二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
1、探究：如果没有这场雨，秦末农民起义是否 就不会爆发？ 2．陈胜、吴广起义的过程是什么？（时间、原 因、地点、口号、领导人物、政权、路线） 3．陈胜、吴广起义的结果是什么？ 4．陈胜、吴广起义的历史功绩（意义）有哪些 ？
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。 ——《史记.陈涉世家》
陈胜、吴广起 义是中国历史 上第一次大规 模的农民起义， 沉重打击了秦 朝的统治，他 们的首创精神 鼓舞了后世劳 动人民团结起 来反抗残暴的 统治。
陈胜、吴广起义石雕像
第二阶段：项羽、刘邦农民起义
1)巨鹿之战
①时：公元前207年 ②地：巨鹿
（秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（穿囚 衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨，溃而叛之。
——《汉书·刑法志》
焚书坑儒
书籍被毁坏，其实 还在其次，春秋末 年以来蓬蓬勃勃的 自由思索的那种精 神，事实上因此而 遭受了一次致命的 打击……
——郭沫若
秦二世统治更加残暴 下令将秦始皇无子 嫔妃全部陪葬； 把修骊山陵墓的工 匠全部活埋； 诛杀兄弟，姊妹22 人； 杀蒙恬等大臣不计 其数； 不断增加赋税和徭 役。
秦朝的暴政主要表现在哪些方面？
• 沉重的赋税 • 繁重的徭役（修建阿房宫 、造骊山陵墓 、
修筑长城 、修驰道）和兵役 • 残酷的刑法 • 焚书坑儒 • 秦二世统治更加残暴
从历史短剧中归纳秦朝的暴政
• 农民甲：我们村本来有300多人，200多人 被抓去修长城，修阿房宫，修驰道,戍守边 关了。
• 农民乙：哎！这日子怎么过呀！官府的赋 税那么重，要交三分之二的收成，叫人怎 么活啊！
思
概括秦暴政的表现。
我国历史上第一次大规模的农民起义是什 么？
秦末农民起义的领导人主要有哪些？
项羽以少胜多，消灭秦军主力的战役是什 么？
秦朝是哪一年灭亡的？
秦灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位进行了 四年的争夺战，历史上称之为什么？
口赋
赋税
收获的2/3上缴国家
田租
杂赋
材料一：至秦则不然…田租口赋，二十倍于古。 材料二：至于始皇…男子力耕则不足粮饷，女子纺绩不足衣 服。
霸王别姬（项羽）
课堂小结
秦朝暴政民愤激，陈胜吴广揭竿起， 势如破竹建政权，陈吴败后项刘继。 项羽领兵创奇迹，巨鹿大败秦主力， 刘邦率兵通咸阳，短命秦朝速灭亡。 项刘帝位楚汉争，刘邦胜利建西汉。
战争 之争
阶级 部争权夺利斗争
没想到啊，项羽一开始那么强大， 最后居然输给刘邦！为什么呢？
统治者要实行仁政，爱惜民力， 以民为本，任用贤才
按时间顺序归纳下列年代所发生 的大事
大泽乡起义 秦朝灭亡 西汉建立
1
23
4
5
公元前209年 前207年前206年
前202年
巨鹿之战 楚汉之争
忆古 思今
十九大报告
把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ，依靠人民创造历史伟业。
把人民利益摆在至高无上的地位。
人民群众反对什么、痛恨什么，我们就 要坚决防范和纠正什么。
党始终同人民想在一起、干在一起。
中国共产党人的初心和使命，就是为中 国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
看谁找的多?(本课所涉及的成语故事)
指鹿为马（赵高）、 斩木为兵、揭竿为旗（陈胜、吴广）、 破釜沉舟（项羽）、 约法三章（刘邦）、 “项庄舞剑，意在沛公”、楚河汉界、 十面埋伏、 四面楚歌、