广东省潮州市中考化学二模考试试卷
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广东省潮州市中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题;共20分)
1. (2分) (2015九上·涪陵期中) 属于化学变化的是()
A . 酒精挥发
B . 西瓜榨汁
C . 木炭燃烧
D . 糯米磨粉
2. (2分) (2020九上·新罗期末) 从化学的视角看,垃圾分类有利于资源的再利用,同时减少环境污染,家庭的废弃金属制品(如铁锅、易拉罐、啤酒盖等)属于()
A . 可回收垃圾
B . 厨余垃圾
C . 有害垃圾
D . 其他垃圾
3. (2分)如图是元素周期表中放射性元素铀的信息示意图,对图中信息解释不正确的是()
A . 原子序数为92
B . 质子数为92
C . 属于非金属元素
D . 相对原子质量为238.0
4. (2分)(2018·扬州模拟) 邮城八景之一的“杨柳堤岸“在春暖花开的时节会柳絮飞扬。为减少柳絮,园林工人将赤霉酸(C19H22O6),注入柳树。关于赤霉酸的说法正确的是()
A . 赤霉酸由47个原子构成
B . 氢、氧元素质量比11∶3
C . 氢元素的质量分数最大
D . 相对分子质量为346
5. (2分)(2020·南宁模拟) 水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是()
A . 物质溶于水时都会放热
B . 酒精溶液中,溶剂是酒精
C . 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D . 将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
6. (2分) (2015九上·白云期中) 甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()
A . 甲是阳离子
B . 乙是阴离子
C . 甲、乙属于稀有气体元素
D . 甲、乙都属于不同种元素
7. (2分)下列实验操作正确的是()
A . 熄灭酒精灯
B . 取用液体
C . 过滤
D . 取用固体
8. (2分)(2018·长春模拟) 下列有关酒精(C2H5OH)的说法中,错误的是()
A . 属于氧化物
B . 属于纯净物
C . 具有可燃性
D . 具有挥发性
9. (2分) (2017九上·宝安月考) 下列说法中错误的是()
A . 湿衣服在阳光下干得快,说明温度越高,分子运动速率越快
B . 水沸腾后壶盖被顶起来,说明温度升高,分子的体积变大
C . 水在通电条件下生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
D . 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的
10. (2分)(2017·莆田模拟) 如图是M、N两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A . M的溶解度大于N的溶解度
B . M中混有少量的N,可用蒸发结晶提纯M
C . a、b两点对应N的溶液均为饱和溶液
D . t℃时,M、N两种物质的溶解度相等
二、填空题 (共1题;共3分)
11. (3分)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如图的转化关系,请回答:
(1)若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为________;
其中甲是常见金属,则此化学反应的基本类型为________.
(2)若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式________.
(3)若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为________.
(4)若甲为气体,并能与乙的溶液反应生成白色沉淀.则下列说法正确的是(填字母序号).
A . 此反应一定有水生成
B . 甲是由两种元素组成的物质
C . 因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小
D . 若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为1:1.
三、实验题 (共1题;共3分)
12. (3分)(2019·广饶模拟) 某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是________(填装置字母序号),该反应的化学方程式为________。
(2)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有________(填序号)。
①颜色②密度③可燃性④溶解性
(3)某同学连接A、F进行实验,A中所加药品不同,G中装有紫色石蕊溶液。
①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变红,则A中反应产生的气体可能是________(写化学式)。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为________。
③若用注射器替换长颈漏斗,优点是________。
该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下:
(资料)①实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体
②一氧化氮是一种无色气体,密度接近空气
③一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体
④一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应
(4)该小组刚开始设计制取实验方案时,未连接甲装置(关闭止水夹K),乙装置中出现了________现象,证明该方案不能获得一氧化氮气体(铁架台等辅助装置已省略)。
(5)该小组改进实验方案后,连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间,关闭止水夹后,再向乙中滴入稀硝酸,就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是________;选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上,你认为选择甲装置的优点________。
(6)你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是(最少答两点)________;________。
四、流程题 (共1题;共4分)
13. (4分) (2019九上·港南期中) 某化学兴趣小组对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。