三四年级语文常态课计划

三四年级语文常态课听课活动计划

为了解教师课堂教学情况，教学目的达成度，以及教师的教材处理能力和课堂再生资源的运用能力，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平，我校开展常态课教学听课活动。所有课堂一律开放，学校领导、教师无须事先招呼，可以随时进入课堂听课。执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学策略。执教教师必须积极配合推门听课活动，不得故意安排自习或用其它方式抵制推诿。明确听课、评课的主要目的不是为了寻找、发现课堂教学中存在的问题，而是去学习、去发现课堂教学的成功之处，做到取长补短。

听课小组：李敬宇文力

黄海燕史雪荣

回燕李婷

参与人员：蹲点领导：李敬，宇文力

三四年级12位语文老师

具体要求：

逐步将推门听课制度化，落实推门听课“六保证”措施：

①时间保证：由自主确定，逐渐内化为自觉行为。

②内容保证：全面铺开，不限于自己所任教或分管的学科。上课教师与课后上交教学设计，教学反思。

③对象保证：以青年教师和薄弱学科教师为主，逐渐面向全体教师。

④节次保证：每天推门听课不少于1节。

⑤质量保证：听后要评议，与执教者及时交换意见，.1.随机走进课堂，力求突出做到真实、朴实、扎实、厚实