中考语文议论文阅读试题与答案

中考语文议论文阅读试题

（不阅读立即进入试题）

【聚焦中考】

《语文课程标准》中对议论文的考查是：阅读简单的议论文，区分观点与材

料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料的联系，并通过自己的思考，

作出判断。纵观中考议论文阅读题，可以看出有以下特点：

1.从选文的主题来看，大多涉及人们关注的社会生活以及人生成长、求知中

的问题，蕴含丰富的人文精神，以期用正确的舆论引导人，如中考选文《书与人

的随想》（山西太原）、《学会做人》（福建福州）、《演奏快乐》（四川成都）、《孝心无价》（四川达州）等，这些材料着重考查学生的情感态度和价值取向。

2.选文绝大部分来自课外，也有少量的出自课内的典范的文章，

3.重视基本阅读能力，兼顾文体阅读能力。如对文章的整体感知，局部理解等，这是阅读的基本能力，还有紧密结合文体特点进行设题。

4.题型以理解性题为主，并伴有拓展性试题。

【考点搜索】

1.考查对论点的把握，如“本文的中心论点是什么？请用原文回答”（四川

成都）、“本文的中心论点是什么？是怎样提出的”（江苏盐城）。

2.考查对论据的理解，如“请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用”

（山西太原）、“下面是几则关于读书的名言，如果要在本文中引用，可以引用哪

两

项？并说说理由”（四川资阳）。

3.考查对文章结构的把握，如“用“ / ”标示全文论证的结构层次”（湖北

荆州）、“选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用”（辽宁沈阳）。

4.考查对论证方法的理解，如“试分析文章在论述“宠辱不必在乎”这层意

思时的论证过程和论证方法” （湖南常德）、“选文第⑦段运用了哪种论证方法 ?

有什么作用 ?”（辽宁沈阳）。

5.考查对议论文语言的品味，“第（ 7）段画线句子中，加点词“转战”若

改为“辗转”表达效果会有什么不同”（山东滨州）、““防止‘情绪污染’，

主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见”（河北邯郸）

6.考查综合探究的能力，如“请联系实际，谈谈你对‘微笑值多少钱’的理

解”（福建龙岩）、“王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、

玩电脑、打篮球而耽误学习。他烦透了。读了本文，请你开导开导他吧！”（广

西百色课改卷）。

【方法指津】

1.对论点的把握。

论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把

握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有

一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分

论点并不难。分论点是用采补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就

能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。

中心论点所处的位置首先看标题，要区分论题和论点。有的议论文的中心论

点在开头，有的在中间，有的在结尾。还有的对论点表述不很集中，需要读者自

己用语言归纳概括出来。

2.对论据的把握。

论据：是证明论点的材料。它是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有

两种类型——事实论据和道理论据。

事实论据：事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表，它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。在文章中事实论据有的具体叙述，有的概括叙述，具体的事实论据容易辨认，概述的事实论据有时容易忽略，阅读时应细心辨认。对一篇文章中所列举的几个事实论据，要能够分析事例的典型性和代表性，从事实中看出道理分析事例排列的合理性，以及详略安排等特点。

道理论据：道理论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可以直接引用也可

以部分引用，还可以间接或概括引述，这些引用方式要注意从标点符号的使用中

认真加以辨认。还要注意，议论文引用的名言（包括谚语等），除做论据外，有

的也用来作论点，有的作为结论语，起到强调中心论点的作用；也有在引用名人的话申；既包含事实论据，又包含道理论据，不能将一切名言都视为道理论据。道理论据是对大量事实抽象、概括的结果，它应当是读者比较熟悉或为社会所普遍承认的。阅读道理论据，应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实，并以此检验这些道理论据能不能证明论点。同时，要留意积累一定的事实论据和道理论据。

解答论据题，一般要做到：（1）结合具体语境，特别要注意文段首尾句中的关键词来理解对论据作用；（ 2）结合文章的中心论点或分论点，有时从它们身上往往能得到某种语言暗示，进而读懂论据。

3.对论证的把握。

论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样，常见的有以下四种：

①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；

② 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。

4.对议论文结构的把握。

议论文的结构：一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（也叫引论）——分析问题（也叫本论）——解决问题（也叫结论）。可以分两大类：一是逐层

深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。

5.对议论文语言的品味。

议论文的语言一般有以下特点：准确性、概括性、生动性、严密性。对语言

的品味需要结合具体语境，如上下句等。

6.对拓展性试题的探究。

拓展性试题一般着眼于对论点的理解和对论据的掌握程度，这两点都强调开放性，即联系平时的积累和实际生活。这就要求我们，一方面平时需要广采博览，加深积累；另一方，需要在实际生活中提升自己的思想境界。