职业素养论文：大学生职业素质的养成
职业素养论文
职业素养论文第一篇：职业素养论文一、强化自我的职业意识职业意识是对职业活动的认识、评价、情感和态度等等心理成分的综合，由于职业学校的学生实际上处于职业准备阶段，他们实际上具有学生和职业者的双重身份。
而学生对将来要从事的职业的认识难免偏颇，在升入职校之前，对所选专业未必有较全面的了解，存在一定的盲目性。
所以，树立自我的职业意识就显得格外重要。
正确认识所选专业的性质，工作的内容及特点，学习方法以及应注意的问题等等。
使自己有充分的思想准备，有明确的职业动机，这样在学习过程中，才能很快进入角色，步入正轨。
而且在日常的学习生活中，不断强化这种意识，使其渗透到自己心灵深处，从而形成一种潜意识，贯穿到自己的行为中去。
二、重视职业习惯养成教育有了正确的职业意识，并不等于有了良好的职业习惯。
所以在日常生活中，应注意培养自己的职业习惯，如我是工程技术专业，对自己的穿着、发型都要严格要求。
在语言和行为举止方面，一定要谈吐文明，举止礼貌；在培养自我的劳动意识和卫生习惯方面，逐步养成习惯。
总之，一定要把职业素养渗透到每一件事物中去，并且贯穿始终，才能培养起自我的职业习惯。
三、重视发挥集体作用在职业素质中，合作能力，即善于协调关系，协同他人工作，富有集体荣誉感和团队精神等因素都是在集体中形成的，在与人交往中养成的。
因此在班级集体活动中应重视发挥集体优势，培养自己的集体荣誉感，培养互助合作的能力。
四、重视职业实践活动重视实践活动是职业教育的特点之一，在校内学习期间的实践活动应把握实践性原则，创设和模拟工作环境，在专业老师的指导下，运用理论知识，解决实际问题，培养职业能力。
在实践中不断学习，不断总结，不断完善自我。
校内实习训练对自己的一.选择与决策，人生存的基本技能作出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能，我们的每一个决定，影响、左右了我们的职业生涯发展和个人生活质量。
在我们的一生中，需要花费无数的时间与精力来选择或作出决定，小到选乘公交车，大到求学、择业，还有恋爱与婚姻……的确，成功与幸福很大程度上取决于我们在“十字路口”上的某个决定。
学生职业素养培育论文(9篇)-职业素养论文-教育论文
学生职业素养培育论文(9篇)-职业素养论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：卫生类高职院校学生职业素养培育探索摘要分析卫生类高职院学生职业素养的内涵，阐述职业素养培育的意义和重要性，同时以J学院为例，探讨卫生类高职院校学生职业素养培育的路径。
关键词职业素养；高职院；培育；探索；卫生职业素养(occupationalquality)是指职业人在职业过程中个人的行为规范及行为本身，其包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面［1］。
良好的职业素养可以确保工作有效实施，并取得预期的工作成果，因此用人单位在招聘时往往非常关注学生的职业素养。
以“服务需求、就业导向”为人才培养目标的高等职业教育要求有关院校培养的学生不仅要有扎实专业知识和操作技能，同时应具备良好的职业素养。
有关高职院校学生职业素养培育的研究很多［2－5］，而卫生类高职院校学生职业素养的培育探索并不多见，J学院是一所以中医药为特色、以服务健康产业发展为重点，进出两旺的高水平医药卫生类高职院校，该院近年来在学生职业素质培育方面开展了一系列的举措，取得了用人单位的一致好评，现结合实例，就卫生类高职院校学生职业素养培育的问题开展探讨。
1卫生类高职院学生职业素养的内涵职业素养的内涵往往包括内化素养和外化素养，内化素养为个人的世界观、人生观、价值观等，外化素养是指个人的基本职业技能［6］。
对于卫生类专业的学生来说，要想成为一个优秀的医药卫生工作者，必须具备的内化素养有:①崇高的职业道德，医药工作者的职业道德与医药实践紧密联系，即直接关系到人们的生命健康，因此，卫生类高职院学生必须具备厚德、平等、博爱等崇高的职业道德。
②坚定的职业信仰，信仰是一个人成长和发展的原动力，医药工作者的职业信仰即是要求自身对医药卫生工作充满敬畏之心，却绝不允许和容忍自己和他人这一神圣工作。
③良好的人文素养，随着医学模式的转变，哲学、心理学、社会学甚至经济、文化方面的人文知识，都成为新医学模式对医药工作者提出的更高层次的素质要求。
大学生职业素养作文
大学生职业素养作文篇一《大学生职业素养：从细节开始咱大学生，在学校里晃晃悠悠几年，很多时候不知道职业素养是个啥玩意儿，就觉得离自己有点远。
其实啊，这东西就像空气一样，平时没感觉，真到找工作或者工作了就发现太重要了。
就拿我同学小明来说吧。
小明在一家公司实习，那公司看着还挺高大上的。
刚开始进去的时候，他像在学校一样放飞自我。
早上踩着点到，头发乱得像鸟窝，穿着个拖鞋就去上班了。
这公司可不像学校宿舍，没人惯着你啊。
第一天开会，大家都正儿八经地拿着本子记录东西。
小明啥都没带，就干坐着。
主管在上面讲一些项目规划什么的，他坐没坐相，还在那偷偷玩手机。
这时候旁边的同事都很认真，有个女生本子上记了密密麻麻的各种要点，还会时不时提问。
后来有一次，公司有一个很重要的客户要来，大家都忙前忙后地做准备。
布置会场的时候，同事们都是轻拿轻放东西，摆放得整整齐齐。
小明呢，毛手毛脚的，拿个东西哐当一声，差点把一个摆件给打碎了。
整理资料的时候，别人都是按照顺序排得好好的，他就随便一摞。
最后和客户谈事情的时候，别的同事谈吐得体，展现专业的一面，小明在旁边紧张得说不出话来，还老是挠头。
没过多久，小明就被委婉地劝退还在校招机会多出来再磨砺磨砺。
从这件事就能看出来，职业素养其实体现在特别琐碎的小事情上。
从每天的穿着打扮，到对待工作的认真态度，再到和同事客户打交道的点滴。
大学生要是还把自己当家里宠着的宝贝，不注重这些职业素养的细节培养，出了社会准得吃亏。
所以咱在学校的时候就得有这种意识，别把自己的习惯整得和职场格格不入。
篇二《职业素养：大学生的必修课》上大学的时候，都想着自由时光无限好，可这职业素养的培养就像藏在角落里的宝贝，很容易被忽视。
我自己也经历过一些事儿，才深刻感受到它的重要性。
就说我做兼职的那会吧。
我在一个小的活动策划公司帮忙。
一开始，我觉得这活不就是凑凑热闹，搞搞活动嘛，能有多难。
那时候我完全不理解什么职业素养。
我被派去和客户沟通活动的一些想法。
职业素养培养论文范文(精选5篇)
职业素养培养论文范文（精选5篇）经济社会发展的不同阶段，具有不同的文化特征，对从业者的职业素养有不同的要求。
职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。
具有较高职业素养的从业者，职业生涯才有可能可持续发展。
希望你在阅读了以下职业素养论文后有收获。
范文第一篇(1)题目：初探优秀传统茶文化课程对大学生基本职业素养的培养摘要：大学生培养的最终目的在于促进其顺利实现就业，因此在大学生培养时，不仅要注重引导学生掌握丰富的文化知识内容，同时也要引导学生形成完善的职业素养，从而使得学生能够满足社会发展的客观需要，进而实现学生顺利就业。
本文拟从大学生基本职业素养培养现状探究分析入手，结合大学生基本职业素养培养活动开展的基本要求，通过融入优秀传统茶文化课程开设的价值作用，从而探究基于大学生基本职业素养培养要求的优秀传统茶文化课程实施方式。
关键词：优秀传统；茶文化课程；大学生；基本职业素养；培养机制当前大学生培养活动开展过程中，其需要进行整体优化和全面创新，尤其是要立足学生综合培养的客观要求，结合合适的文化元素内容的综合应用，从而实现大学生基本素养的最佳培养。
结合我国所具有的优秀传统茶文化元素以及其具体应用价值看，通过开展完善的传统茶文化课程机制，实现大学生职业素养的最佳效果。
1大学生基本职业素养培养现状探究分析自21世纪初世界发展出现了全新状况，知识经济时代的成熟发展对社会劳动力的要求进一步提升，我国教育部就结合时代要求，以及学生培养的整体性要求，实施了高校教学体系改革，在这一改革机制的整体实施背景下，大学生培养规模实现了全面增长，这在推动全社会人才素质结构调整、优化的同时，也为社会就业压力加大带来了一定影响。
尤其是对于学生培养来说，其掌握丰富完善的知识技能和综合素养是对学生的要求，而只有实现学生顺利就业，才是实现学生自身培养价值的关键所在。
当然，学生就业困难，不仅仅是学生规模上的剧增，更重要的是学生培养机制上的缺失和不足，尤其是很多大学生能力与水平无法与社会市场需要相匹配。
职业素养论文：大学生职业素质的养成
大学生职业素质的养成职业素质（Ｐrofeｓｓionaｌ Qualｉtｙ）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
影响和制约职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况(如身体状况等)。
一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素质,职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。
通过半个学期在智慧树上学习《职业素质养成》的学习和自身的体会，我认为以下这几点是对大学生来书相当重要的职业素养：一、专注。
专注不仅存在于学生时代,更表现在任职时期,作为一个一流的员工,不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。
而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己,像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负!二、适应环境。
在大学生毕业后就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会,不能够迅速去适应环境已经成了职业素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。
相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人,手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。
三、压力与动力。
压力,是工作中的一种常态，对待压力,不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解,并将压力转化为自己前进的动力。
人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的,思想上的压力,甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。
四、工作目标。
在工作中,首先应该明确地了解自己想要什么，然后再去致力追求。
每一份富有成效的工作,都需要明确的目标去指引。
缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。
坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。
五、提高效率。
自动自发的员工,善于随时准备去把握机会,永远保持率先主动的精神,并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中时刻灌输着“主动就是效率,主动、主动、再主动”的工作理念,同时他们也拥有“为了完成任务,能够打破一切常规”的魄力与判断力。
职业素养论文（精选5篇）
职业素养论文职业素养论文（精选5篇）在学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的职业素养论文，欢迎大家分享。
职业素养论文篇11．高职学生应该具备的职业素养1．1职业素养的概念职业素养其本意是指一个从业者受到教育、劳动实践和自我修养等氛围逐渐形成的一种道德品质和自我约束的意识。
职业素养包括很多方面，一方面指的是从业人员在生活和工作中应该具有较好的道德素质，不仅仅是具有较好的专业技术，更应该有较强的自身心理素质和礼仪素质。
另一方面是指高职学生受到学校社会教育、劳动实践和自我修养等影响，形成一种自我职业意识形态，其中包括对自我的职业管理和职业技能的锻炼。
一个真正具有职业素养的人，可以在不同的职场环境下，都有一个良好的职业行为、职业形象和职业意识具有充分的职业化形态。
1．2提升高职学生职业素养的原因大多数高职学生职业素养与技能度相比，大多数高职院校存在轻视职业素养教育的问题，大多数高职院校往往将教育重点放在了学生的专业技能方面，从而忽视了学生职业素质教育。
造成了一种不平衡的局面产生。
而用人单位对员工职业素质要求也在不断提高。
缺乏职业素养的学生很难完成各项工作。
用人单位“择优而录”的规则使得缺乏职业素养的高职学生难以在社会中有立足之地。
在高职院校培养高职学生职业素养的时候，可以让高职学生逐渐意识到自身的职业专业性，与此同时，可以用一种积极想上的心态去学习专业技术。
这样可以促进高职学生自身心态养成和社会适应能力，以便在今后就业过程中，有充分的岗位适应能力。
提升高职学校学生职业素养的益处多多，提升高职学生职业素养可以提高学生的综合水平，从而提高了高职院校的办学能力，同时也提高了本校与其它高职院校的竞争力。
大大地增加了高职院校的办学质量的核心竞争力，更符合了我国现今职业教育理念要求。
2．高职学生提升职业素养2．1提升高职学生的自身职业素养意识培养高职学生自身职业素养应对未来职业竞争，应该从多方面去培养。
大学生职业素质的养成论文1500字
大学生职业素质的养成论文1500字一、应用技术类型大学培养大学生职业能力的发展现状（一）传统的教育观念目前我国高校把主要精力放在招生和就业方面，特别是在长期以考试考核为中心的传统教育思想下，简单地认为将学生招进来、再毕业就是整个教育过程，然而却大大忽视了学生是否有能力胜任职位，以及对于学生自身潜力的挖掘等方面都缺乏较高的关注，也就从根本上忽视了对大学生职业能力的教育和培养。
（二）不合理的课程设置由于受到传统教育重视理论轻视实践陈旧观念的影响下，我国高校教育至今都没有形成科学、合理的职业化课程体系。
而课程的合理开设是培养高技能应用型人才的前提条件，如果高校缺乏职业化课程，那么培养学生的职业能力则是一张空头支票，大学生的职业能力提升也就毫无任何意义。
（三）形式化的职业能力培养在应用技术类型大学中，实践教学处于培养学生职业能力的核心部分。
但是，由于当前教学中存在的一系列问题，比如实践型教师匮乏、教学方法单一、教学评价系统不完善、教学质量标准不规范，导致高校实践教学效果难以得到保障，实践教学脱离内容、止于形式，进而影响学生职业能力的提高。
二、应用技术类型大学培养学生职业能力的具体对策（一）教学教材注重更新培养学生职业能力的内容应用技术类型大学的教材内容必须符合时代的发展要求，从社会发展的实际情况出发，做出合理科学的调整。
教材内容应该着重凸显实践应用知识，努力提高学生的职业能力，体现应用技术型人才在社会中的重要价值，尤其要符合时代发展的趋势，将社会实践与职业化教学过程紧密连结在一起，进而建立健全基础知识扎实、实践应用知识深厚、职业能力较高的应用技术类型教材体系。
另一方面，在体现时代性的基础上加强对教材内容系统性的把握，依据各个学科发展规律，将学科内容的各个部分有机结合起来，以保证教材内容的统一性和系统性。
再者，高校应该注重因材施教，对学生职业能力培养要保持一定的针对性，摆脱过去盲目、被动的教学模式，教材应该注重满足各个学科自身的独特性和教学效果的要求，在了解学生实际学习情况的基础上，更好地将教材中的基础、重难点凸显出来，以促进学生提高自身职业能力的积极性和主动性。
大学生如何提高职业素养作文
大学生如何提高职业素养作文咱大学生啊，都怀揣着对未来职业的美好憧憬。
可这职业素养就像一把神秘的钥匙，能打开通往成功职业道路的大门。
那咱该咋提高职业素养呢？且听我细细道来。
首先啊，学习是根基。
咱可不能光满足于学校里那点课程。
专业知识得学扎实，就像盖房子，基础不牢，地动山摇。
比如说学计算机的，代码得敲得顺溜，算法得搞得明白。
但这还不够，还得拓展知识面。
现在的职业要求咱是个多面手，多去图书馆泡泡，多参加一些线上的学习课程。
像我有个同学，学的是会计，他没事儿就去学一些数据分析的知识，这就给自己的职业素养加了不少分。
为啥呢？因为现在的会计工作，有了数据分析的能力，就能更好地做财务分析，给公司提供更有价值的决策依据。
实践也不能少啊。
大学期间的实习那可是黄金机会。
可别把实习当成走过场，混个实习证明就拉倒。
得把自己当成正式员工一样去对待。
我之前实习的时候，就遇到个事儿。
有个任务是做市场调研，刚开始我就按照老一套的方法去做，结果效果不好。
后来我就主动去跟团队里的前辈请教，他们告诉我一些新的调研技巧和工具，我就赶紧学起来。
通过这次实习，我学到了书本上学不到的东西，比如怎么跟不同类型的人打交道，怎么在团队里更好地沟通协作。
这都是职业素养的重要组成部分啊。
说到团队协作，这可是提高职业素养的关键一环。
咱大学生在学校里参加社团活动、小组作业的时候，就应该好好锻炼这方面的能力。
我记得有一次我们小组做一个项目，刚开始大家各干各的，乱成一锅粥。
后来我们就坐下来好好分工，明确每个人的职责，互相尊重彼此的意见。
遇到问题的时候，大家一起想办法解决。
这过程中，我学会了倾听，学会了包容，也学会了如何发挥自己的优势去为团队做贡献。
在未来的职场中，团队合作无处不在，一个能和团队成员和谐相处、高效合作的人，那可是相当受欢迎的。
再说说职业态度吧。
要有积极主动的态度，别老是等着别人来安排任务。
就像在公司里，老板肯定喜欢那种主动找活儿干，眼里有事儿的员工。
大学生如何提高职业素养作文
大学生如何提高职业素养作文咱大学生啊，都怀揣着对未来职业的美好憧憬。
可这职业素养就像一把神秘的钥匙，能打开通往成功职业道路的大门。
那咱咋提高这职业素养呢？且听我一一道来。
首先呢，得从学习态度抓起。
大学的课程可不能像高中那样，被老师和家长赶着学。
咱得自己主动，把每一门课都当成是未来职业的一块拼图。
就拿我那舍友来说吧，学会计的，那专业课的书都被他翻烂了，还到处找案例分析。
他说啊，“这会计工作可不能出一点差错，现在不多学点，以后工作了咋整？”所以啊，课堂上积极听讲，课后主动找资料拓展知识，这是提高职业素养的第一步。
考试成绩不是目的，真正掌握知识和技能才是关键。
然后就是社交能力啦。
咱不能老是窝在宿舍里当“宅男”“宅女”。
多参加社团活动、学生会竞选啥的。
在这些活动里，能遇到各种各样的人，就像一个小型的社会。
我有个朋友参加了辩论社，一开始他说话都不利索，一紧张就结巴。
可是经过一学期的锻炼，那口才简直了。
在社团里和不同性格的人打交道，学会倾听、表达自己的观点，懂得妥协和合作，这对未来的职场人际关系处理可是大有裨益的。
毕竟在职场上，可不是一个人单打独斗就能行的，团队合作那是相当重要。
再说说实践经验。
光有理论知识那就是纸上谈兵。
趁着假期或者课余时间，去找实习工作。
我有个学姐，学市场营销的。
她就利用暑假去一家小公司做市场推广的实习。
那时候她天天在大太阳底下发传单，给路人介绍产品。
虽然又累又苦，但是她学到了书本上学不到的东西，比如怎么和客户快速建立联系，怎么根据客户的反应调整推广策略。
实习就像一个试金石，能让我们提前体验职场的酸甜苦辣，也能让我们发现自己在职业素养上的不足之处，及时改进。
还有一个容易被忽略的点，就是职业形象。
这可不是让大家都穿得西装革履或者打扮得花枝招展的。
而是要根据自己的职业方向，打造合适的形象。
比如说，如果你想做程序员，那也不能整天穿着拖鞋、大裤衩去上班吧，虽然程序员的工作环境相对宽松，但还是要有基本的职业整洁感。
大学生职业素养论文
大学生职业素养论文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，承担着推动国家发展的重要责任。
职业素养作为大学生必备的素质之一，对于他们的职业发展和社会适应起着重要的作用。
本文将对大学生职业素养的重要性、培养方法以及如何运用职业素养进行职场进阶等方面进行探讨。
一、大学生职业素养的重要性职业素养是指一个人在从事职业活动过程中所需要具备的一种综合素质。
对于大学生而言，职业素养的重要性不可忽视。
首先，职业素养直接影响着大学生就业的竞争力。
在职场竞争日益激烈的今天，仅有专业知识是远远不够的，拥有良好的职业素养，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等，将使大学生在就业市场中更具竞争力。
其次，职业素养也是一个人综合素质的体现。
大学生作为未来的社会中坚力量，他们在工作中所展现的专业素养、道德操守、职业道德等，将直接影响到社会的发展和进步。
通过培养和提高职业素养，大学生能够更好地适应社会的变化，更好地为社会做出贡献。
二、大学生职业素养的培养方法1.加强职业道德修养大学生在职业发展过程中要始终坚守职业道德，遵守职业规范。
他们应该具备高尚的道德情操和职业道德，在工作中要正直、诚信、勤奋、负责等。
这需要大学生在日常生活和学习中注重培养自己的职业道德意识，做到诚实守信、尊重他人、关注社会责任，从而增强自己的职业素养。
2.提升沟通合作能力作为一名大学生，他们需要与不同背景的同学、老师以及日后工作中的同事进行良好的沟通和协作。
因此，大学生们应该培养自己的沟通能力和团队合作精神。
他们可以主动参加团队合作项目，与他人进行交流和合作，锻炼自己的团队协作能力，并学会倾听和理解他人的观点，提高沟通的有效性。
3.发展自我学习能力在快速变化的社会中，大学生们需要具备不断学习和适应新知识的能力。
因此，培养自己的自学能力是非常重要的。
大学生可以通过学习新的技能、参与实践活动、积极参加社团组织等方式，提升自己的学习能力，保持持续的学习动力，并不断提高自己的专业素养和综合能力。
学生职业素质培养论文6篇
学生职业素质培养论文6篇第一篇：拓展训练对职业素质的影响1.1教学实验法在浙江育英职业技术学院，由同一个教师对14个班（前半学期7个班，后半学期7个班）实行拓展模块课程的授课，时间为2013年9月—2013年12月一个学期9次课，共18个课时。
1.2问卷调查法在对授课的14个班级学生上完拓展训练课程后，对团队协作等十个维度水平素质是否有提升的认可度调查。
共发放问卷602份，回收问卷589份，回收率97.8%，其中有效问卷517份，有效率87.8%。
1.3数理统计法数据处理采用SPSS19.0统计软件实行统计分析。
2结果与分析2.1高职学生应具备的职业素质职业素质是根据企业需求的角度提出来的，是员工能够胜任企业岗位的基本素质要求。
现代高等职业教育强调“产学研”一体化，学校和企业之间要无缝衔接，而高职学生的职业素质水平就是无缝连接的接口。
联合国教科文组织在汉城召开世界技术职业教育大会，大会主题工作文件指出：“高职学生职业素质的构成主要有职业道德、职业意识、职业知识、职业技能、职业心理、职业精神等”。
2.2拓展训练拓展训练是培训师通过精心设计的培训载体（项目），对受训者实行体验式的一种培训。
这个培训的过程能够说是相当复杂，过程中受训者会遇到设定的种种困难和挫折，会感觉到生理和心理上的各种不适，所以会暴露出隐藏在受训者身上的一些问题（如胆小恐惧、团队协作意识差、缺乏责任心等等），然后受训者会在培训师或者教练的引导、控制以及队友的协助和鼓励下顺利完成挑战，克服困难和挫折。
最后培训师通过对活动的评价和总结让受训者有深刻的体会和难忘的经历。
2.2.1拓展训练课程对职业素质养成的作用拓展训练有利于培养学生良好的心理素质、团结协作的精神、意识和社会实践水平，能够充分挖掘学生的潜能，培养其创造力；可培养大学生坚忍不拔、克服恐惧、勇于战胜困难的意志品质，以及良好的沟通和社交水平；有助于培养学生创造性思维、实践操作水平和果断、自信、敢为的优良品质；此外还能提升学生就业生存理解水平，以及感恩心理，从而减少对社会不满情绪等。
大学职业素养论文
大学职业素养论文在当今个人发展和就业竞争激烈的社会中，大学生职业素养的培养显得尤为重要。
本文将探讨大学生职业素养的含义、重要性以及培养方法，以帮助大学生们提升自身的职业素养水平。
职业素养是指一个人在职业环境中所需具备的知识、技能、态度和价值观等综合素质。
它是大学生在就业市场上立足的基础，也是衡量一个人职业成功与否的重要指标之一。
首先，职业素养包括专业知识和技能的掌握。
大学生在校期间应注重专业知识的学习和技能的培养，提高自身在特定领域的竞争力。
其次，职业素养还包括与人沟通和合作的能力。
良好的沟通能力和团队合作精神是在职场中取得成功的重要因素。
此外，职业素养还包括职业道德和职业操守等方面的培养，如诚信、责任心、敬业精神等。
职业素养的培养对大学生的就业前景至关重要。
随着社会的发展，职业市场变得越来越竞争激烈，仅仅拥有一纸毕业证是远远不够的。
具备良好的职业素养，才能在人才济济的求职者中脱颖而出。
首先，职业素养可以提高个人的竞争力。
在求职过程中，用人单位往往更看重一个人的综合素质和能力，而非纯粹的知识技能。
其次，职业素养可以帮助大学生更好地适应工作环境。
较高的职业素养意味着大学生能够更好地与同事沟通合作，适应工作节奏，更快地融入团队。
此外，良好的职业素养还有助于个人的职业发展，能够为个人职业规划和晋升提供更多机会和可能性。
那么，如何培养和提升大学生的职业素养呢？首先，大学生应注重专业知识的学习和技能的培养。
通过课堂学习和实践实习，不断提升自己在专业领域中的水平。
其次，大学生应注重自我管理和自我提升。
培养良好的时间管理、目标设定和学习方法，提升自身的综合素质。
此外，参加各类校园活动、社会实践和志愿者工作等，可以培养大学生的组织能力、沟通能力和社交技巧。
最后，大学生应注重职业道德和职业操守的培养。
树立正确的职业价值观和道德观，始终保持积极向上的职业态度。
总结而言，大学生职业素养的培养是大学教育的核心任务之一。
大学生职业素养论文1500字(通用3篇)
大学生职业素养论文1500字(通用3篇) 大学生职业素养论文1500字(通用3篇)【篇一】大学生职业素养论文1500字职业素养是一个人的内在修养，它决定了一个人的人生高度。
它包括了一个人的学习能力，人际交往能力，团队和作能力，专业知识运用能力等。
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，因此，我们培养自己有坚韧不拔的毅力，不断进取的精神等，使我们在以后的生活及工作中更加的优秀。
职业素养影响着我们的职场生涯甚至是以后的生活，它对于我们每个人来说都是相当重要的。
而作为一名高职院校的学生，学院非常注重对我们的职业基本素养的培养，新学期伊始，我们就开展了职业基本素养课程的学习。
高职教育的目标在于培养学生成为一个爱岗敬业的企业人、一个吃苦耐劳的劳动者、一个有责任心的社会人，为学生职业生涯提供坚实的平台，也为学生的未来人生营造发展的空间。
所谓职业素养，即对职业素质的培养。
那么作为一个受过高等教育的大学生应该怎样培养自己的职业素质呢？职业素质又有哪些特征呢？我觉得要看职业性。
不同的职业，职业素质是不同的。
对建筑工人的素质要求，不同于对护士职业的素质要求；对商业服务人员的素质要求，不同于对教师职业的素质要求。
而我作为一个大二的通信专业学生，觉得对职业素养的要求主要包括四个方面：即思想道德素质、文化素质、专业素质和知识素质。
思想道德素质方面，要求具有爱国主义、集体主义精神，具有追求真理的精神，能正确对待自己、他人、集体、社会、国家，有一定的法律意识、诚信意识和团结意识。
而在文化素质上，我们应有豁达的性格和乐观的态度。
最重要的就是专业素质方面了，通信专业学生能力应包括学习能力、应用能力和创新等能力。
学习能力方面，应具有勤学、肯干、多思、质疑等良好的学习品质。
使用计算机进行辅助设计、图形文字处理、数值计算和查阅资料、能分析和设计电子设备的基本应用能力。
创新能力方面，应具有分析与综合、逻辑与抽象、继承与创新的思维能力，个人觉得在编程等方面有很好的应用。
论大学生职业素养的培养800字作文
论大学生职业素养的培养800字作文全文共5篇示例，供读者参考论大学生职业素养的培养800字作文篇1我叫小明,今年上小学六年级了。
前几天老师布置了一个很有意思的作业题目:【论大学生职业素养的培养】。
作为一个小小年纪的孩子,我对这个话题倒也有一些想法。
下面就让我娓娓道来,和大家一起分享一下吧!首先,什么是职业素养呢?我理解职业素养就是在将来的工作岗位上,需要具备的一些基本品质和能力。
比如说诚实守信、遵纪守法、吃苦耐劳、团结协作等等。
有了这些品质,无论将来从事何种职业,都能够游刃有余。
大学生是祖国的未来和希望,他们正处于人生的奋斗阶段。
可以说,大学阶段是培养职业素养的关键时期。
那么,大学生应该如何培养良好的职业素养呢?我给出以下几点建议:第一,要勤奋好学,刻苦钻研专业知识。
职业素养的基础是扎实的专业功底。
大学不仅要上课认真听讲,完成作业,更要主动思考,广泛阅读专业书籍杂志,锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
等到将来走上工作岗位,这些专业知识和分析问题的能力就是最宝贵的财富了。
第二,要积极参加社会实践活动。
书本知识固然重要,但单单依赖课堂是远远不够的。
大学生要主动走出校园,到社会上去锻炼自己。
可以参加义务劳动、社区服务、实习实践等活动,在实践中切身体会社会的运作,学习如何沟通协作,提高适应环境的能力。
第三,要培养良好的品行习惯。
诚实守信、遵纪守法是做人的基本底线,更是踏入社会后的必备品质。
同时,大学生还要养成吃苦耐劳、谦逊有礼、坚韧不拔的好习惯。
这些品行不仅影响个人的发展,对整个社会也有着深远的影响。
第四,要不断增强法治观念。
法治是现代文明社会的基石。
大学生要从小树立尊重法律法规的意识,自觉遵守校纪校规,做社会主义法治的模范遵守者和传播者。
毕业后进入社会,这种法治观念和守法意识就会成为职业素养的重要一环。
第五,要锻炼实践动手能力。
理论很好,但如果脱离实践,就会落到纸上谈兵的窘境。
因此,大学生不仅要勤学苦读,更要学会运用所学的知识,通过动手实践来积累经验。
大学生如何培养和提高自身的职业素养
大学生如何培养和提高自身的职业素养大学生如何培养和提高自身的职业素养（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大学生的职业素养的培养虽然是各大高校一项非常重要的教育任务，但学校能做的只是真确的引导，更多的还是需要学生自己有意识地自我培养。
以下是店铺精心整理的大学生如何培养和提高自身的职业素养，欢迎阅读与收藏。
大学生如何培养和提高自身的职业素养篇1现如今，市场已经向求职者发出明确信号，良好的职业素养已经成为职业准入的一道门槛。
大量事实表明，现代企业的用人更看重学生的综合素质。
因此，只有不断加强高职生职业素养的培养，为他们今后实现自己的职业理想打牢基础，才能使他们立足岗位，服务社会。
一、职业素养的内涵所谓职业就是个人在社会中从事作为主要生活来源的工作，素养就是个人平日正确的待人处事的态度。
由此看来，职业素养就是个人在劳动实践过程中，通过学习、培训、锻炼、自我修养等方式逐步积累和发展起来的，反映个人在身体、思想、心态、文化、技能、潜能、诚信、荣辱和责任等方面情况的内在品质。
而大学生的职业素养则是：大学生在就业时应具备的与职业有关的性格、知识、能力、品质和价值观等方面的综合表现。
它包括职业目标、职业理想、职业意识、职业品质、职业道德、职业取向等。
二、职业素养培养对大学生自身的重要性职业素养培养是学生就业和创业的需要。
“就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务”。
现在，家长和学生对找到一份理想工作的期望值很高。
通过学习来改变自身命运和家庭状况是高职生最重要的人生诉求。
大学生是一个特殊的社会群体，他们面临着由学生向职业人的转变，校园往往是他们走向社会的最后训练基地。
虽然各行业都有各自的行规业律，但各个行业对求职者的基本职业素养要求是一致的。
因此，要教育学生在学习过程中把形成优秀的职业道德品质和追求高尚的职业理想结合起来。
透过教育，培养大学生热爱本职工作的敬业精神和奉献意识，使大学生深刻感受到自己将来的社会责任和使命，树立正确的就业观念和创业理念。
论大学生职业素养如何培养1000字作文
论大学生职业素养如何培养1000字作文大学生职业素养的培养，不仅关乎就业竞争力，更是未来职场成功的重要保障。
对于每位学子来说，大学四年就应该是一段成长蜕变的黄金时期，我们可以在其中打磨技能，完善性格，培养职业素养。
就从这最基础的一点来说吧：参与课外活动。
别看这听着挺普通的，但意义可大了去了。
你加入了不同的社团、参加了社会实践，这些都是锻炼团队协作、沟通协调能力的绝佳机会。
咱都不是含着金汤匙出生的，得学会在这四年的时光里打磨自己的棱角，为未来走上职场铺个扎实的路基。
就拿我参加过的辩论队来说，每次讨论、每次争论，都是在训练我们如何有效地说服他人，可不是啥小事儿。
再从另一个角度谈谈学习成绩吧。
成绩，一定程度上就代表了你的专业能力和学习能力。
你可能会说“哎呀，我又不打算做研究，成绩好不好无所谓”。
这话可不对，ibouolea成绩其实就是一块敲门砖，它能让雇主在还不了解你的情况下，就先对你有个初步的好印象。
当然啦，除了书本知识，更重要的是要将知识转化为能力，寓教于乐、针对性地提升自己的职业素养。
人际交往，这也是职场上不可或缺的一环。
大学就好比是个小社会，室友、同学、老师，各式各样的人都在这里交往、互动。
别小看这些日常的小事儿，这其实就是处理人际关系的基本预演。
你要学会与人合作、学会倾听、学会怎样礼貌地提出自己的想法。
别摆出一副高高在上的样子，大家都是平等的，要能与人为善，这样未来的路才能走得更宽广。
还有啊，树立一个正确的职业观念也很重要。
大学里，我们经常能听到学长学姐们分享职场经验，那些成功的案例、失败的教训，都值得我们去体验。
要知道，现在工作已不再只是单纯地追求薪资了，还有什么团队氛围、职业发展、个人成长，这些都得考虑进去。
你要明确自己的职业定位，知道自己想干什么、能干什么、适合干什么，最好早一点做职业规划，把目标立明确了，这样才能更有针对性地提升自己的职业素养。
我再说说实习这个问题。
实习可真是个好东西，它能让你提前感受职场氛围，了解工作的实际情况。
大学生职业素养论文
大学生职业素养论文大学生作为当代大学教育的主体和未来社会的栋梁，其职业素养的培养显得尤为重要。
职业素养是指一个人在职业生涯中所需具备的基本素养和能力，包括道德修养、职业道德、职业知识、职业技能等方面。
本文将从大学生的自我管理、职业能力的培养以及社会责任感的建立等几个方面探讨大学生职业素养的重要性和培养方法。
一、自我管理的重要性大学生是处于转变期的群体，在长时间的学习中，他们逐渐拥有了自我管理的能力。
自我管理是指个人通过自我调节和自我约束来实现个人目标的一种能力。
大学期间，学生们负责安排自己的学习和生活，自我管理能力的高低直接影响着他们的职业素养。
良好的自我管理能让大学生有效分配时间、合理安排任务，并保持积极向上的心态面对工作和生活的挑战。
因此，大学生需要培养自我管理的能力，例如制定适合自己的学习计划，提高自觉性和自律性，及时调整学习和生活的安排。
二、职业能力的培养职业能力是指一个人在职业岗位上所需要具备的知识、技能和能力。
大学生要拥有一定的职业能力，才能适应社会的需求和职业发展的挑战。
首先，大学生应该加强专业知识的学习，提高自己的专业素养。
除了关注课堂学习，他们还要广泛阅读，参加专业实践活动，提高自己的实际操作能力。
其次，大学生还应该培养团队合作和沟通协调的能力，这是在工作中必不可少的素养。
通过参与社团组织、实习和社会实践等活动，大学生能够锻炼自己的团队合作和沟通能力。
另外，大学生还应该培养自我学习和创新能力，通过自主学习和独立思考，提高解决问题的能力。
三、社会责任感的建立大学生应该具备较强的社会责任感，关心社会热点问题，积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
社会责任感是大学生职业素养的重要组成部分。
具备社会责任感的大学生不仅是知识的接受者，更是社会的建设者和发展的推动者。
他们关注社会问题，积极参与公益事业，为社会发展贡献自己的力量。
通过参与志愿者活动、社会实践和社团组织等，大学生能够培养自己的社会责任感，拓宽视野，提升自己的人文素养。
大学生职业素养心得(精选5篇)
大学生职业素养心得(精选5 篇)篇一：大学生职业素养论文大学生职业素养提升论文一、心得：大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，许多毕业生表示找到一份好工作很不容易，从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。
很多的事实表明，这种矛盾现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。
一个人职场人，能力和专业知识固然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具备的职业素养。
职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。
很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见，企业已经把职业素养作为对员工进行评价的重要指标。
所以说，在校大学生如何培养良好的职业素养这是一个值得深思的问题。
职业素养的培养需要一个过程，我认为大学生应该在在校期间学会自我培养良好的职业素养二、自身优势与劣势优势：做人真诚，做事认真负责；积极务实，敢于承担自己的责任；对于自己确定的事情，坚持不懈，当然也懂得积极进取，善于自我反省，勤奋好学爱动手，以便提高自己的自身素质。
劣势：性格方面比较弱，有时候容易给自己较大的压力，急于求成；在领导方面比较弱，容易把事情全揽在自己身上，导致最后自己压力过大而迷失自我。
三、当前大学生职业素养现状(一)专业能力与职业素养的反差我们不能否认的一个事实就是，绝大多数的大学生自身的专业能力是很强的。
他们经过大学阶段的专业培养，都具备了很强的专业能力。
但是，职业素养方面却未必和专业能力一样突出。
这无疑是由多种原因导致的，笔者认为其中有一个很重要的原因就是很多学生混淆了职业技能与职业素养的差别，由此导致很多学生注重专业能力的学习而忽略了职业素养的培养。
例如，目前有相当一部分大学生并不擅长，甚至是不知道如何与其他人合作和交流，而这个问题不仅仅在职场中是十分忌讳的，同样也会影响到他们的日常生活。
职业素养提升论文
职业素养提升论文论文是一个汉语词语，拼音是lùnwén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
下面是小编为大家整理的职业素养提升论文【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 职业素养提升论文职业素养是一个人在职业上表现出来的综合素质，是从专业素养、道德素养、能力素养、文化素养和心理素养等多方面综合体现出来的。
不同行业、不同职位的职业素养要求有所不同，但是提升职业素养是每个职场人必须要做的。
在这篇论文中，我们将探讨职业素养的重要性以及如何提升职业素养。
首先，职业素养非常重要。
首先，职业素养是影响一个人职业发展的关键因素之一。
一个表现出优秀职业素养的人，往往能更快地得到上司、同事和下属的认可，这将有助于他们在职场上得到更好的职业发展。
其次，职业素养也是维护职场秩序的重要因素。
职场上，一个职业素养较高的人能够与同事、上司和下属相处得更好，这没助于维护良好的职场秩序。
最后，职业素养也反映了一个人的道德水平，以及对职业的热爱和敬业精神。
这将不仅为职业的发展打下良好的基础，同时也能让人更有成就感和满足感。
其次，提升职业素养有多种途径。
首先，强化专业素养。
要成为一名优秀的职场人，首先要熟练掌握自己所从事行业的知识和技能，并且不断更新、提升专业素养。
其次，培养良好的道德素养。
职场中，道德素养是至关重要的。
一名秉持真诚、热爱工作、注重责任感的职场人会更受欢迎，也更容易得到职业上的成功。
另外，还需要不断提升沟通能力和人际关系处理能力。
职场上，人际关系处理能力尤为重要，一个良好的人际关系可以让整个团队更加协调，达到更好的工作效果。
最后，还需要注意职业形象。
遵守职业道德，不断提升自己的外部形象，如穿着、举止言行等，这将有助于树立自己良好的职业形象，得到更多同事的认可和好评。
总的来说，提升职业素养对于职场人而言是至关重要的。
我们需要注重自己的职业素养，不断发展和提升自己的专业素养、道德素养、能力素养、文化素养和心理素养等方面，并且注意自己的职业形象，不断培养良好的职场人际关系。
大学生职业素养论文
大学生职业素养论文在当今社会，职业素养的重要性日益凸显。
它是个人在职业生涯中取得成功的重要因素，也是企业和组织实现持续发展的关键。
大学生作为未来社会的中坚力量，培养和提高他们的职业素养，无疑具有深远的意义。
本文将探讨大学生职业素养的现状、意义及提升策略。
尽管大学生在知识储备和技能掌握方面具有优势，但在职业素养方面却往往存在不足。
这主要体现在以下几个方面：缺乏职业规划：许多大学生在选择专业和职业时，缺乏明确的目标和规划，导致他们在未来的职业生涯中面临诸多挑战。
团队协作能力不足：在大学中，学生往往以个体为单位进行学习和活动，这导致他们在团队协作方面缺乏锻炼。
沟通能力有待提高：大学中的学习和生活环境相对简单，学生之间的交流也相对较少，这导致他们在与人沟通时，往往存在表达不清、理解不透的问题。
提高大学生的职业素养，具有以下几方面的意义：提高就业竞争力：在日益激烈的就业竞争中，良好的职业素养能够使大学生在求职过程中更具优势。
促进个人职业发展：职业素养是个人职业生涯中的重要因素，它能够帮助大学生在未来的职业发展中取得更好的成绩。
推动社会进步：大学生的职业素养提高，有助于提高整个社会的职业水平，推动社会的进步和发展。
强化职业规划教育：高校应在课程设置中增加职业规划的内容，帮助学生明确职业目标和发展方向。
加强团队协作训练：高校可以组织各类团队活动，让学生在实践中学会团队协作和沟通。
提高沟通能力：高校应加强对学生沟通能力的培养，可以设置沟通技巧的相关课程，帮助学生提高与人沟通的能力。
实习和实践机会：高校应为学生提供更多的实习和实践机会，让他们在实际的工作环境中，锻炼和提高职业素养。
个人自我提升：大学生自身也应该加强自我提升的意识，通过参加各类培训和实践活动，提高自身的职业素养。
大学生职业素养的提升是一个系统工程，需要高校、社会和大学生自身的共同努力。
只有这样，我们才能培养出具备全面素质和优秀职业素养的新时代人才，为社会的持续发展注入新的活力。
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大学生职业素质的养成
职业素质（Professional Quality ）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。
一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。
通过半个学期在智慧树上学习《职业素质养成》的学习和自身的体会，我认为以下这几点是对大学生来书相当重要的职业素养：
一、专注。
专注不仅存在于学生时代，更表现在任职时期，作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。
而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负！
二、适应环境。
在大学生毕业后就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会，不能够迅速去适应环境已经成了职业素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。
相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人，手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。
三、压力与动力。
压力，是工作中的一种常态，对待压力，不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解，并将压力转化为自己前进的动力。
人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。
四、工作目标。
在工作中，首先应该明确地了解自己想要什么，然后再去致力追求。
每一份富有成效的工作，都需要明确的目标去指引。
缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。
坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。
五、提高效率。
自动自发的员工，善于随时准备去把握机会，永远保持率先主动的精神，并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中时刻灌输着“主动就是效率，主动、主动、再主动”的工作理念，同时他们也拥有“为了完成任务，能够打破一切常规”的魄力与判断力。
显然，这类员工才能在职场中笑到最后。
为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。
我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。
一、制订合理的计划打下扎实的基础
有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果。
在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。
随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。
大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。
基础知识、基本理论是知识结构的根基。
拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。
专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
二、能力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。
大学生自我培养能力的途径主要有：
⑴积累知识
知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。
知识的积累要靠勤奋的学习来实现。
在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
⑵勤于实践
实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。
因此在校期间，我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班；利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。
⑶发展兴趣
兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣是事物本身引起的兴趣。
间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。
我会重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。
不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣。
⑷超越自我
作为一名大学生，我会注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要，也是发展的需要。
现代社会需求的是全能型人才，我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习。
三、身心素质培养
身体素质和心理素质合称为身心素质。
身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。
现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。
身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。
如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。
因此，我计划从以下四个方面提升自己的身心素质。
⑴健康的心理
健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。
心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化；心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。
在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自己的人格。
如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。
并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。
⑵正确认识并悦纳自己
良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。
自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。
无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。
⑶自觉控制和调节情绪
疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。
所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己。
⑷提高克服挫折的能力
面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。
所以当我遇到挫折．会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。
如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。
同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力，增强心理抗压能力。
四、思想道德素质的培养
思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。
人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自己的看法，从某些层面上讲它决定一个人的成败。
所以在大学期间，我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养，向品德优秀有口碑的同学学习，让自己在思想上有质的飞跃。
五、事业心和责任感的培养
事业心是指干一番事业的决心。
有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者。
责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。
拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。
因此，我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自己的责任感以及树立正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过，敢嘱托的人。
以上各项个人素质都可以在日常生活以及学习工作中得到培养，所以在大学期间要制定好计划，以高标准来要求自己，自觉养成良好的习惯，这样个人素质也会在良好习惯的养成过程中得到提升。
职业素养提升并不能一蹴而就，需要大学期间一点点积累，循序渐进，相信我们大学生的职业素养会在毕业前得到一定程度的提升的。