部编人教版三年级上册第一单元作文-我的植物朋友
《我的植物朋友》三年级作文11篇
《我的植物朋友》三年级作文11篇植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
下面是小编给大家整理的关于《我的植物朋友》三年级作文11篇，欢迎大家来阅读。
《我的植物朋友》三年级作文1我最喜欢的植物朋友是桃花。
春天来了，桃花开了，远远看去桃花非常茂密，好像一片粉色的海洋世界。
走近了看才知道桃花不是一种颜色，桃花的颜色有深有浅，桃花有五个花瓣，每个花瓣都一个挨着一个围成一个圆，中间冒出一丝丝红色的花蕊，闻一下，还有淡淡的清香。
桃花一般是粉色的，不过也有鲜红的，纯白的，各有不同的风采，桃花粉的似霞，红的似火，白的是雪，还有粉中带白，白中透露出一些黄的，如果把眼前的景象看成一大幅活的画，那画家可真了不起啊!蝴蝶和蜜蜂也赶过来，仿佛也要加入这一大幅美丽活的话中，为春天平添许多风采。
桃花会结许多美味的桃子，它努力绽放自己为人民奉献硕果，便悄然枯萎离去。
我真的喜欢桃花，虽然没有樱花美丽，没有荷花的柔美，我还是喜欢桃花，喜欢它的色彩丰富，喜欢他的默默无闻的奉献精神。
《我的植物朋友》三年级作文2我的植物朋友叫迎春花，我非常喜欢它。
我家附近有一座美丽的公园，那里有许多漂亮的迎春花。
每天早上，我一站到阳台上，就可以看到它们。
春天来了，迎春花开了。
远远望去，成片的金黄色小花组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过，它们就像调皮的小星星一样眨着眼睛，真是可爱极了!我走近迎春花，看着那娇小玲珑的花朵，每朵花都有六片鹅黄色的花瓣，像一个个的小喇叭，它们十分可爱。
空气中弥漫着一股淡淡的清香，我轻轻地一闻，真舒服啊!迎春花非常喜欢阳光，它不仅耐得住寒冷，还耐得住干旱，生命力非常的强。
迎春花在每年的二月到三月开花，花期大约在40天到50天左右。
迎春花的叶、花不仅非常的美丽，还有清热解毒和治疗恶疮肿毒的功效。
是不是非常厉害，非常神奇呢!什么它叫迎春花?原来它是每年春天最先开放的花，因此人们认为它是春天的使者。
三年级我的植物朋友作文（精选58篇）
三年级我的植物朋友作文（精选58篇）三年级我的植物朋友作文篇1我有很多的植物朋友，其中我最喜欢的是桃花。
桃花的颜色有很多。
红的像火，粉的如霞，白的似雪，各种各样颜色的桃花，美丽极了。
远远地望去，整片整片的桃花层层叠叠的，好像一片朝霞挂在天边，又如一条粉色的长丝带缠绕在山间。
近看，有的花瓣已经全部展开了，就像一个个小碗，勤劳的小蜜蜂就在这些碗里采花蜜。
有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，躲着不敢出来。
有的还是含苞待放的花骨朵儿，犹如一颗颗红艳欲滴的水滴。
桃花还会散发出一种淡淡的清香，非常迷人。
不光蝴蝶和蜜蜂都被这香味吸引了过来，还有很多人也都被吸引过来摘花。
这时，只要有人一摘桃花，蜜蜂就会飞过来叮她，蜜蜂就像士兵一样，守卫着这片美丽的桃花。
桃花真迷人啊!我很喜欢它。
三年级我的植物朋友作文篇2我们家有好多种植物，其中，我最喜欢的就要数绿萝了。
绿萝的茎非常细，也很光滑，像一根绿色的粗绒线。
它的叶子是爱心形的，中间的叶脉特别地突出，而且往往向内折。
绿萝的根上有很多的须须，像一大把胡子。
最特别的，就是绿萝的根。
有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完了照，妈妈就随手把叶子丢进了水里。
看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而丢水里呢?难道这样的绿萝还能活着?我决定过几天再去看个究竟。
果然，几天后，我把叶子捞起来一看。
“啊!绿萝长出了好多根。
”原来呀，绿萝的生命力如此强大。
要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里，还是仍在土里，它都能活得好好的。
为生命力如此强大的绿萝点赞!大家应该都会有自己喜爱的植物朋友，今天，我就来介绍一下我的植物朋友吧!我的植物朋友名叫“桃花”。
春天是她们开放的季节，她身穿一件粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。
她笑起来可爱，动人，如果有人生气了，她只要一微笑，就可以把那个人溶化似的。
她只要一生气，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更别说是看你一眼，不过，她一会儿，就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。
三年级上册语文作文,我的植物朋友
三年级上册语文作文,我的植物朋友《我的植物朋友》
我家的阳台上有一盆绿萝，它是我的好朋友。
绿萝的叶子绿绿的，就像一个个爱心。
叶子挨挨挤挤的，特别茂盛。
有时候我会给它浇浇水，水珠落在叶子上，就像一颗颗亮晶晶的小珍珠。
有一次，我不小心把它的叶子弄断了，我可心疼了。
从那以后，我更加小心地照顾它。
绿萝不需要太多的阳光，在阴凉的地方也能长得很好。
它总是默默地陪伴着我，让我感到很开心。
《我的植物朋友》
我的植物朋友是多肉。
多肉胖乎乎的，特别可爱。
它们有的像莲花，有的像小熊的爪子，还有的像一串串葡萄。
我特别喜欢其中一盆叫“熊童子”的多肉。
它的叶子上长满了细细的绒毛，真的好像小熊的爪子。
多肉给我的房间增添了很多生机，我可喜欢它们啦！
《我的植物朋友》
我有一个植物朋友，它叫向日葵。
向日葵的花盘大大的，金黄金黄的，就像一个大太阳。
它总是朝着太阳的方向生长，可神奇啦！
记得有一次，我和妈妈去看向日葵。
我发现好多蜜蜂在向日葵的花盘上飞来飞去，忙着采蜜呢。
向日葵的种子还可以吃，香香的。
我喜欢向日葵，它总是那么快乐地对着太阳微笑。
《我的植物朋友》
我的植物朋友是菊花。
秋天到了，菊花开得可美啦！有红的、黄的、白的、紫的，五颜六色的。
菊花的花瓣有的像卷发，有的像面条，各种各样的。
有一次，我在公园里看到一大片菊花，我兴奋地跑过去，闻着那香香的味道，感觉自己像在花的海洋里。
菊花不怕寒冷，在秋风中依然开得那么灿烂，我要像菊花一样坚强。
三年级作文我的植物朋友300字范文10篇
我的植物朋友范文1～月季花我见过各种各样的花，有亭亭玉立的荷花、清新脱俗的茉莉花，还有小家碧玉的油菜花。
如果你要问我，哪一朵花最让我印象深刻，我想是那年冬天的月季花。
月季花在我心中一直是特别的存在。
我记得我是在外婆家的后院第一次看到月季花。
那个时候是寒冷的冬天，所到之处都是一片枯败，忽然，有一抹红瞬间跃入眼帘。
我立刻便被它吸引了！她看起来是那样的柔柔弱弱，却又浑身散发着勃勃生机！我走近细看，发现娇美的月季花竟然裹着层层叠叠的衣裳，有的舒展着，有的卷曲着，有的依偎着，真的是一层有一层的美呀！我忍不住想摸一摸她这娇艳的衣裳。
哎呀，一不小心碰到了她的枝，我感觉到一阵刺痛直达心底。
原来月季花的叶子和枝上长着一个个小锯齿，像一个个小卫士一样守护着她。
怪不得有人说：月季虽美，采摘却要小心呢！我爱月季——冬天里的一抹红，用自己的娇美，装点冬日的世界；用自己的坚挺，书写着生命的绚烂。
尽管她有刺，坚硬的外壳下，却有颗柔软的心。
这不正像我们人一样吗？清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香，向我扑面而来，真香啊！我四处张望了一下，看到不远处有一片桃林，远远望去，一片粉红，就像天边升起的一朵朵云霞。
我赶紧向那片粉红跑去，一朵朵桃花已经开了不少了。
桃花姑娘们争先恐后地绽放开了，有粉色的，白色的，白里透红的，有的全开放了，露出了嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣儿，还有半朵马上也要开放了，还有的是花骨朵儿，好像一粒粒红宝石似的，远远望去像一片花的海洋，桃花的花瓣圆圆的一朵挨着一朵，一簇拥着一簇，花的中间有一圈淡黄色的花蕊真是好看极了。
这么多的桃花，一簇有一簇的美，一簇有一簇的姿势。
我忍不住闻了又闻，淡淡的甜甜的花香入人心脾，恨不得把香气都吸进自己的身体，这样我就和桃花一样香了。
我伸出手摸摸花瓣轻轻柔柔的，真是舒服极了，像婴儿的脸一样嫩滑。
我置身在这片桃花林中，威风轻轻拂过我和桃花，这种感觉真美妙啊！我爱桃花，它是春天的使者。
《我的植物朋友》三年级作文20篇
《我的植物朋友》我有一些植物朋友，它们是我在学校种的。
它们不像小狗小猫那样会跑来跑去，也不会叫唤，但是它们有很多的好处。
我的植物朋友有五个，它们分别是仙人掌、多肉植物、绿萝、虎皮兰和吊兰。
我每天都会去给它们浇水、施肥和整理叶子。
这些简单的任务让我感觉很快乐，因为我知道我在照顾我的植物朋友。
每个植物都有它独特的特点。
仙人掌很小，但是它很厉害，因为它可以在很干燥的环境下生长。
多肉植物的叶子很厚，看起来很可爱。
绿萝的叶子很柔软，吊兰的叶子很长，像一个漂亮的绿色瀑布。
虎皮兰的叶子很漂亮，上面还有小小的白点点。
我的植物朋友不仅美丽，还有很多的好处。
它们能够净化空气，把二氧化碳变成氧气。
当我在学校学习时，它们还能够帮我放松和集中注意力。
有时候，我会静静地看着它们，觉得自己很幸福。
不过，照顾植物也是需要技巧的。
如果我浇水太多，它们就会淹死；如果我不浇水，它们就会枯萎。
我还需要保持植物的环境卫生，防止它们生病。
所以，照顾植物也需要耐心和细心。
我的植物朋友是我的好朋友，我会一直照顾它们。
我希望它们能够茁壮成长，让我们一起变得更加美好。
《我的植物朋友》我有一个很特别的朋友，它是一株植物，我叫它“小绿”。
我和小绿认识已经有好几个月了，我们的相处非常愉快，也让我更加了解了植物的生长和发展。
小绿是我在学校里种下的，我每天都会去看它一眼，给它浇水，为它除草。
我还会用一些肥料给它补充养分，让它能够茁壮成长。
刚开始，小绿只是一颗小小的种子，我每天都期待着它能够发芽，终于有一天，小绿终于长出了绿色的嫩芽。
我非常高兴，觉得自己的努力没有白费。
接下来的几天里，小绿长得非常快，每天都能看到它的变化。
有时候它会变成一片嫩绿色的叶子，有时候又会长出一些小小的根须，还有时候它会开出一朵小小的花，让我惊喜不已。
我也开始学习如何照顾小绿，学习什么样的光线、水分和温度对它的生长最有利。
我发现小绿需要充足的阳光和水分，而且它也需要不断地换土和更新养分，这样才能保证它的健康生长。
我的植物朋友三年级的作文(33篇)
我的植物朋友三年级的作文（33篇）我的植物朋友三年级的作文（精选33篇）我的植物朋友三年级的作文（精选33篇）在研究、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的植物朋友三年级的作文，希望能够帮助到大家。
我的植物朋友三年级的作文篇1早上，我们一家去钱江市场买了很多植物，我最喜欢的是一盆多肉。
多肉的外观非常像莲花，只不过它的叶片比莲花要厚得多，更像观音菩萨坐的莲台。
多肉的叶瓣儿一共有三种颜色，最外层深绿色，中间青绿色，里面粉红色，像一把把彩色的小勺子，勺柄全部连接在一起到根部，像是被磁铁吸在一起。
多肉最中心是纯红的，里面带着一丁点儿青绿，就像一朵玫瑰花里镶着一片嫩叶，一朵朵的叶瓣儿紧紧地包裹着这片嫩叶。
看起来，就像无数条被子压在身上一样柔软。
多肉的枯叶有的软，有的硬。
软的枯叶颜色几乎和枯萎之前一样，而且不易扯断，叶片内还有一点儿汁；硬的，颜色差不多全部变黑了，很容易扯断。
从远处望去，多肉像一把彩色的雨伞，笔挺笔挺地站在盆里，显得格外精神。
近看，每片叶瓣儿像一家人一样，紧紧依偎在一起。
你们知道吗，多肉比较耐干，所以不要给它浇太多水，一个月一次就足够了。
我的植物朋友三年级的作文篇2我有一个植物朋友，它的学名叫“XXX”。
我叫它“会开花的洋葱”，因为它的茎看起来像一个紫色的洋葱。
我的植物朋友XXX在还没有长出叶子的时候，它的茎呈球形，球形的茎下长出了一大把长长的、白白的根，像一把白色的大刷子。
过了一段时间，XXX长出了碧绿碧绿的叶子，它的叶子呈长条形，就像大蒜苗一样。
叶子的顶端尖尖的，像我们的小手指尖。
XXX的肉厚厚的，用手摸上去很厚实。
叶脉呈深绿色，上面的许多竖条纹。
叶柄为浅绿色，稍微带了一点儿黄色。
我的风信子开的是紫色的花，绿叶的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的顶端团团围住。
这些花像一个个紫色的小喇叭，一到早晨，就朝着四面八方叫着：“起床啦！起床啦！我的小主人，起床啦！太阳晒屁股啦！“我睁开蒙眬的睡眼，闻到一股浓浓的花香味，原来是我XXX正在用香味催我起床呢！我的植物朋友就是这么奇妙，你喜欢吗？我的植物朋友三年级的作文篇3洁白的广玉兰，亭亭玉立的荷花，还有芬芳扑鼻的桂花……我都喜欢。
三年级上册作文我的植物朋友(5篇)
三年级上册作文我的植物朋友（5篇）篇一：我的植物朋友作文300字3年级一个晴朗的中午，我去了老家。
在老家的一片土地上，我看见了蒲公英。
从远看，就像一个小棒棒糖；从近看，就像一团毛绒绒的小球。
它们的叶子边上带着小齿轮，摸上去冰冰凉凉的。
蒲公英的叶子密密麻麻的，有的紧贴地面，好像在和大地说悄悄话。
有的在仰望天空，好像在带领大家做早操。
有的低着头，像一个害羞的小姑娘。
我走近看，蒲公英的花朵颜色有淡黄色的，有雪白的。
它们的花有乒乓球大小。
蒲公英的根、茎、叶都可以当做药物使用。
我拿来一杯水，给蒲公英轻轻地倒了上去。
蒲公英这时仰着头，好像在对我说：“谢谢你。
”这时候，一阵轻风吹了过来，它们仿佛都跳起了欢快的舞蹈。
这时我觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，轻风吹来，我就翩翩起舞。
耳边的鸟叫声将我拉回现实，我摘了一朵蒲公英，轻轻一吹，那些种子便带着它雪白雪白的降落伞飞走了。
有的飞到了田地里，有的飞到了屋顶上，有的飞到了小溪里，它应该也有自己想去的地方吧。
我喜欢蒲公英。
篇二：我的植物朋友作文300字3年级妈妈给我买了一盆月季花，叫我好好照顾它。
我把那一盆月季花放在了阳台上，我仔细地观察着，翠绿的叶子上有一条白色的叶脉，有的叶子紧紧地贴着，像是在睡懒觉似的。
有的只开了一半还低着头，像一个害羞的小姑娘。
有的抬着头像在和太阳公公打招呼，又像在做早操。
还有的全绽开了，露出金黄色的花蕊，像一个小孩一样开心地笑着。
我越看越喜欢它们了。
第二天，我一起床，就赶紧给月季花浇水，水滴落在叶子上，翻滚着，叶子也颤抖了一会儿，就像一个小摇篮，水滴像一个小宝宝在“摇篮”里睡觉。
中午，我来到阳台上准备给它施肥，突然，我看见一只只蜜蜂和蝴蝶停在花上休息，它们立上去的时候叶子微微地抖了一下。
我想：这么好看的月季花，我一定要好好照顾它。
于是，以后每天我都浇水。
几天后，我发现叶子和花朵都正在枯萎，我赶紧把妈妈叫来说，这是怎么回事。
妈妈说：“你不能太着急了，三天浇一次就行了，月季花要阳光。
三年级我的植物朋友作文（精选17篇）
三年级我的植物朋友作文三年级我的植物朋友作文（精选17篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级我的植物朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级我的植物朋友作文1我们校园里有许许多多的植物，有亭亭玉立的竹子，有赏心悦目的菊花，还有高大挺拔的杨树，可是我最喜欢的还是含苞欲放的桃树。
春天到了，桃树上渐渐地长出了嫩绿的叶子，叶子又小又尖，过了几天桃树长出了花骨朵儿，花骨朵儿像一个个小灯笼，可爱极了！又过了几天，花骨朵儿好像要爆炸似的，终于花开了。
桃花有的才开了两三片花瓣儿，有的全展开了，露出金黄金黄的花蕊，美丽极了！远远望去，桃花像天边一片片的晚霞，走近细看，桃花像一张张粉红的笑脸。
桃花还有不同的颜色，有粉红色的、白色的、还有淡黄色的。
夏天，桃树的叶子越长越大，花朵越开越多，桃花也慢慢枯萎凋谢了，然后结出了小小的桃子。
桃子先是青青的，然后慢慢变成黄色的，最后熟透了的桃子就变成了粉色。
因为桃树能长出美丽的桃花，又能结出美味可口的桃子，所以我很喜欢桃树。
三年级我的植物朋友作文2今天，妈妈给我买了一盆仙人掌，我可喜欢它了！它穿着一身碧绿的衣裳，碧绿的衣裳外是一些些锋利的尖刺，我想这些刺是用来保护自己的吧。
我经常按时给它浇水、晒太阳。
听别人说，仙人掌还会开花呢！我多么想我的仙人掌能开花啊！所以我每天都用心培育它。
一个星期后，我正准备给它浇水，忽然发现了仙人掌的第一朵花，我兴奋地叫了起来：“妈妈，妈妈，快过来看我的仙人掌开花了！”妈妈连忙跑过来，一看，高兴地说：“真的，你的仙人掌开花了！”妈妈拿出了手机，准备把我的仙人掌照片发到朋友圈。
这就是我家的仙人掌，你们觉得美丽吗？三年级我的植物朋友作文3我的客厅装饰着一盆郁郁葱葱的绿玫瑰。
它就像一个绿色的小瀑布，给我一种新鲜的感觉。
绿色莳萝的叶子是绿色和黄色的，耀眼明亮。
三上语文一单元作文,我的植物朋友
三上语文一单元作文,我的植物朋友作文一我家有一盆绿萝，它可是我的好朋友。
绿萝的叶子绿绿的，就像一个个小爱心。
叶片挨挨挤挤的，特别茂盛。
远远看去，它就像一把绿色的小伞。
每天我放学回家，都会跑到它跟前，看看它有没有长大。
有一次，我发现有几片叶子变黄了，心里可着急啦。
我赶紧跑去问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我可能是浇水太多或者太少了。
从那以后，我更加细心地照顾它，没多久，绿萝又变得生机勃勃了。
绿萝不仅好看，还能让空气变得更清新。
我喜欢我的植物朋友绿萝，它给我的家带来了生机和美丽。
作文二我的植物朋友是一盆多肉。
它小小的，胖嘟嘟的，特别可爱。
每一片叶子都鼓鼓的，好像里面装满了水。
记得有一次，我不小心把它碰掉了一片叶子，我心疼极了。
但是过了几天，我惊喜地发现，掉下来的叶子竟然自己长出了根，慢慢地又长成了一棵新的多肉。
多肉不需要经常浇水，它特别坚强，就算有时候我忘记照顾它了，它也能好好地活着。
作文三我有一个植物朋友，它叫向日葵。
向日葵的花朵大大的，像一张灿烂的笑脸。
金黄色的花瓣围着花盘，可好看啦！有一回，我跟着爷爷去田里，看到一大片向日葵。
它们都朝着太阳的方向，好像在跟太阳公公打招呼呢。
爷爷告诉我，向日葵总是跟着太阳转，太阳走到哪儿，它们就朝向哪儿。
我觉得向日葵特别有趣，我喜欢和它做朋友。
作文四我的植物朋友是一棵桂花树。
一到秋天，桂花树就开满了金黄色的小花，那花小小的，却散发着迷人的香气。
有一次，我在桂花树下玩耍，一阵风吹来，桂花纷纷飘落，就像下了一场金色的雨。
我捡起几朵桂花，放在口袋里，一整天身上都香香的。
桂花树不仅香，它的花还能做成好吃的桂花糕。
我可喜欢桂花树啦！。
第一单元习作我的植物朋友范文
第一单元习作我的植物朋友范文植物对于人类来说是非常重要的，它们不仅可以给我们提供清新的空气和美丽的风景，还可以成为我们的朋友。
在我心目中，有一些特别的植物朋友，它们陪伴着我成长，给我带来了许多快乐和启发。
第一位植物朋友是我家里的一株月季花。
它生长在我家的花园里，每到春天，便开满了粉红色的花朵，散发出一阵阵浓郁的花香。
我喜欢在傍晚时分，坐在花园里，静静地品味着月季花的芬芳。
它的花瓣柔软而细腻，让人心情愉悦。
我还记得，小时候每当我心情不好的时候，妈妈就会带我来到花园，让我与月季花为伴，慢慢地就会忘记一切烦恼。
月季花不仅给我带来了愉悦，还教会了我坚强和乐观的品质。
第二位植物朋友是学校里的一棵大榕树。
这棵榕树生长在学校的操场旁边，密密麻麻的树冠给了我们提供了阴凉的庇护所。
每当初夏时节，阳光炎炎、操场上的同学们聚在榕树下休息，聊着天、分享着快乐。
我喜欢爬到榕树的树杆上，靠在树干上感受微风的轻抚，用手指拨动一片片的叶子，听着叶子与风的声音，感受自然的魅力。
这座大榕树见证了我和同学们的成长，也教会了我待人宽容和善良。
第三位植物朋友是我在山林里结识的一棵松树。
我曾经参加过一次户外拓展活动，在山野之间，我结识了这棵高大的松树。
它高大挺拔，站立在山林之间，风一吹，树叶会沙沙作响，让人感到宁静和安详。
我喜欢靠在它的树干上，闭上眼睛，听着树叶和风的声音，感受自然的力量。
这棵松树也教会了我坚强和执着的品质。
每一位植物朋友都给了我很多，它们不仅给了我美丽的风景，还教会了我许多做人的道理。
在人生的路上，我们也需要像植物一样，坚强、乐观、宽容，才能在逆境中茁壮成长。
通过与植物朋友的接触，我深刻地认识到，植物与我们人类其实并没有那么大的不同，它们也有情感，也有灵性。
我们应该尊重植物，与它们和谐相处，共同创造美好的生活。
在未来的日子里，我会更加珍惜与植物朋友的相处时光，感受自然的力量，让植物朋友成为我人生道路上的良师益友。
愿我们能够与植物朋友共同成长，共同进步。
我的植物朋友三年级作文（精选12篇）
我的植物朋友三年级作文（精选12篇）我的植物朋友三年级作文1花的种类繁多，有菊花、荷花、凤仙花……可是只有美丽的喇叭花把我深深地吸引住了。
喇叭花的颜色非常好看，绚丽多彩的，看到它就像看到了一道彩虹，真让人陶醉。
不光是我一个人，我们一家人都被“彩虹”给吸引住了。
有一天，我去田野里摘蔬菜，过了一会儿，我又看到了好多好多淡蓝色的喇叭花，我就迫不及待地冲过去，急忙把这些喇叭花连根拔起，急忙带着刚摘的喇叭花跑回自己家的卧室里，把喇叭花放进花盆中，想让它重新生长。
开始喇叭花它自己新的生活，我决定，我要在白天陪喇叭花一起晒太阳，晚上，就陪它一起看星星，中秋节的时候，我还要陪喇叭花一起赏月呢。
到了冬天，喇叭花居然枯死了，我伤心地哭了起来。
妈妈走过来告诉我：“别伤心，喇叭花到了春天会重新生长的。
”我跟喇叭花的愿望是希望别的小朋友的植物，也和我们一样。
我的植物朋友三年级作文2秋天要过了，梅花悄悄探出了脑袋，当知道冬姐姐要来了，便一个个绽放出了笑容。
冬姐姐看到了这么多的“小娃娃”，便约了雪姑娘一起来和梅花娃娃玩，它们一会儿吹冷风，一会儿打雪仗，玩得不亦乐乎！渐渐地梅花们都长大了，开出了五颜六色的花瓣，可就是有些懒惰的梅花一直躲在花里用花瓣当被子睡大觉，任凭冬姐姐和雪姑娘怎么叫都不肯出来，直到它的姐妹一起叫它，它才绽开一点儿笑容。
等到梅花绽开的时候，就更美啦。
远远望过去，梅花们就像穿着五颜六色的衣服的小花朵，她们快乐地跳起了舞。
冬姐姐也开兴的接受了她们的邀请，开始翩翩起舞。
可能是跳得太投入了，她们全然不知春阿姨要来啦。
冬天就要走了，梅花们知道了，便用尽全力将自己的种子播种到了土地里。
我的植物朋友三年级作文3我家养了一盆植物，名叫朝天椒。
有时，我跑到自家的园子里，看见朝天椒已经长得非常茂盛，绿油油的小叶子里长出了白色的小花，好像一个小孩探出头正在寻找小伙伴似的。
有一天，我看见了两个大花苞，我猜这两个花苞长出的朝天椒一定会非常的辣。
我的植物朋友三年级作文300字(12篇)
我的植物朋友三年级作文300字（12篇）我的植物朋友三年级作文300字（精选篇1）我最喜欢文竹，它的叶子是鱼鳞壮的，摸上去软软的，刚开始，叶子又小又细，像苔藓。
等过些时日，它再长大一些后，又像松针。
文竹的叶子绿油油的，像一条条碧绿的面条挂在枝干上。
在它的叶子上洒点水，水珠晶莹剔透，闪闪发光。
文竹的气味和草汁很像，不太浓的，但有一股淡淡的清香。
文竹春天发芽，秋天开花，冬天结果。
春天，文竹长出绿芽儿，像是从地下钻出来的绿色小老鼠，有点萌萌的。
文竹的花是白色的，当秋天来临时，雪白的文竹花疯了般地往外长。
冬天，花落下，结出紫黑色的果子。
虽然不能吃，但是观赏性很强。
一粒粒小果子就像黑珍珠似的，这儿一丛，那儿一把，藏在文竹细小的枝叶下，若隐若现，好看极了！我忽然觉得自己仿佛就是一盆文竹，一阵小雨落下，我像是洗了个澡一样，浑身清爽舒服;一阵微风吹过，我随风起舞，享受着雨后随风摇摆的快乐。
小虫从我身边爬过，告诉我在泥土里玩耍的乐趣……我最喜欢文竹了，不光是爱它那美丽的外表，更爱纯洁的内涵。
我的植物朋友三年级作文300字（精选篇2）我有一个植物朋友，它就是我家养的富贵竹。
我家的富贵竹养在一个高高的玻璃瓶里，大约有四十厘米高。
富贵竹底部的根发出了许多多多的根须，相互缠绕在一起，像老爷爷的胡子，又像女孩儿的卷发，特别有趣。
富贵竹长着像笔杆一样粗的枝条，一节一节的。
枝条上长满了茂盛的叶子，长长的，椭圆形的，端部还有点尖。
那薄薄的叶片边缘，像刀一样锋利。
有一次，我摸它的时候不小心，手都被割破了。
刚长出来的嫩芽，绿绿的，小小的，一个个像害羞的小姑娘，躲藏着不远露出整张脸。
不管春夏秋冬，富贵竹都常绿着，显得生机勃勃。
我每隔一段时间都会为富贵竹换一次水，它长得越来越茂盛。
一阵微风出来，它摇摇摆摆，好像在对我说：“谢谢你！我的小主人。
你让我长得这么健壮。
”，每当我上学时，它摆摆身体，像是对我说：“小主人，你在学校一定要好好学习哦。
三年级第一单元我的植物朋友作文9篇
三年级第一单元我的植物朋友作文9篇三年级第一单元我的植物朋友作文精选篇1冬天来了，我的植物朋友——梅花，在寒风中开放了。
梅花跟桃花长得差不多。
它们的颜色一样，形状也差不多。
但是，气味、花瓣的层次数，花蕊的浓度不一样。
桃花的浓一点，梅花的淡一点。
所以，它们还是有区别的。
梅花已经开了不少了。
有的花瓣儿已经全部展开;有的只展开了两三片花瓣;有的还是花骨朵儿，很像害羞的小姑娘。
梅花花瓣的层数不一。
有的花瓣层数有两层;有的有三层;有的有四层。
不过，花瓣是三层的居多，就像一条粉红色的，美丽的公主裙。
花瓣儿的后面，有一种深粉色的花瓣儿，可真像公主裙的装饰品。
走近梅花，就可以闻到一阵又一阵的清香扑鼻而来。
真是“遥知不是雪，为有暗香来”啊!我的植物朋友——梅花，我可真喜欢你那“凌寒独自开”的精神啊!三年级第一单元我的植物朋友作文精选篇2我家养了三盆含羞草，我非常喜欢。
含羞草的叶子是绿色的，它是由许多小小的椭圆形的叶丝条组成。
白天它好像喜欢爱睡大觉：合拢叶子，耷拉着脑袋，一副睡不够的样子。
可是一到早上，就挺“勤快”了，我起床看它时，它早已经神气地挺立在那儿了，好象骄傲地说：“小主人，你看我一大早起床了，你还躲在被窝里睡大觉，真懒!应该向我学学。
”我迫不及待地用手碰它，它便害羞地把绿叶闭得紧紧的，不留一点儿缝隙，枝干也就“有气无力”地低下了脑袋，像一个害羞的姑娘，低下头，红着脸，不敢露面。
过了几分钟，叶子慢慢地舒展开，又开始精神抖擞了。
“啊!快来看!”妈妈惊喜地喊了起来，只见第二盆的含羞草开了花，它是淡红色的小绒球，像天上绽开的烟花，又像蒲公英，一丛丛、一簇簇，可爱极了!有一天，我发现有一片叶子“始终不肯见人”，羞答答地躲在那里。
我心里像十五只吊桶打水——七上八下，会不会碰坏了?它会不会被太阳晒干了?难道……我忐忑不安，生怕这小生命就这样谢了。
可是第二天，这片叶子竟然奇迹般绽开了“灿烂的笑容”。
好神奇呀!我爱我的含羞草，每天给它浇浇水、松松土，看看它长大，长高了没有。
三年级第一单元的我的植物朋友作文(7篇)整理
三年级第一单元的我的植物朋友作文（7篇）整理三年级第一单元的我的植物朋友作文（7篇）每个人都有自己喜爱的植物朋友，有人喜爱“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜爱“墙角数枝梅,临寒独自开”的梅花,以下是我预备的三年级第一单元的我的植物朋友作文范文，欢迎借鉴参考。
三年级第一单元的我的植物朋友作文（篇1）我拥有一个特殊雅致而漂亮的多肉植物朋友——雅乐之舞。
它的枝干是浅褐色的，黄白夹绿的叶片一层一层地长在枝干上，肉肉的，小小的，接近圆形，远远望去，就像一个个小绿球似的。
粉色的小花开在叶片和茎的连接处，这小花儿跟其它花大有不同，你确定猜不到它有几片花瓣儿，只有两片!每片花瓣儿就像迷你版的蝴蝶翅膀，特殊雅致。
一阵风吹过来，就像很多蝴蝶在草丛中飞来飞去，翩翩起舞。
它耐干旱，喜爱阳光充分且通风好的环境。
它不需要我常常浇水，照看起来可轻松了。
每当遇到连绵不断的阴雨天，它好像比我还发愁，小花儿蔫蔫的，似乎学我似的耷拉着脑袋，一副没精神的样子。
太阳最终出来了，早晨，暖和的阳光照耀进来，我打开窗户，把他放到窗边的书桌上，小花儿尽情地伸展开它那两片花瓣儿，仿佛在对我笑。
这就是我的植物朋友，我要好好地爱惜它!三年级第一单元的我的植物朋友作文（篇2）“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”它写的是什么呢？当然是漂亮的樱花啊！樱花的体积较小，花瓣分为单瓣和复瓣，单瓣开花也结果，而复瓣大多数只开花不结果。
花瓣一般有四五片，是半圆形的，他们围着黄色的花心，一片挨着一片，形成了一朵朵美丽的樱花。
樱花的颜色种类许多，有白色的、粉色的、红色的……绚丽多姿的樱花好像一幅漂亮的画。
樱花的气味有一种独特的芳香，那味道虽然很淡，但是却让人永久不能遗忘。
樱花喜爱阳光和较潮湿的气候，喜爱深厚、疏松、肥沃和排水良好的土壤，但是它不耐水湿和盐碱，对烟尘、有害气体及海潮风反抗力都比较弱。
不过它有肯定的耐寒力量，除非气温很低，否则基本不会受冻。
听说中国最美的樱花在武汉高校，当樱花盛开时，红的似火，白的如雪；当樱花凋落时，下起了一阵阵“樱花雨”仿佛置身于仙境。
小学三年级作文我的植物朋友(10篇)
小学三年级作文我的植物朋友（10篇）1.小学三年级作文我的植物朋友篇一我们家有一盆菊花，是我的朋友。
我既不喜欢清雅的水仙，也不喜欢艳丽的玫瑰，只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物，离近看，花瓣聚拢在一起，好像在说说自己今天的见闻。
花瓣一丝一丝的，中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳，多么可爱呀！离远了看，花朵就像一个毛茸茸的绒球，被扎在茎上。
绿绿的叶子长在直挺的茎上，把花衬托得更加艳丽了。
我去公园里看过，有的颜色就不同，有的绿如玉，有的白得如雪，还有的……形状也是千姿百态，有的像蟹爪；有的像绽放的烟花……千姿百态，五彩缤纷。
我用手摸了摸花瓣，软软的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子闻了闻花朵，一股淡淡的清香扑鼻而来。
我听妈妈说菊花可以泡茶喝，味道很甜。
我不相信，就用一些花瓣试了试，我一尝，果然很好喝，还清热解毒呢！五颜六色的菊花，你可真美丽，我一定要好好的照顾你，让你更加美丽。
2.小学三年级作文我的植物朋友篇二我的植物朋友是一朵莲花。
我为什么喜欢它？因为它从泥里出来。
荷花的花瓣呈椭圆形，有淡淡的。
香味。
颜色有白色、粉色和红色。
莲花的中间是一个绿色的荷花荚。
当花瓣凋谢时，莲花荚就会长大，里面的莲子还能吃！莲藕是我最喜欢的莲藕菜。
虽然上面沾满了泥，但洗过之后它会变成白色的脂肪娃娃。
有一次，我和同学们在荷塘边欣赏美丽的荷花。
他们就像穿着粉红色裙子的女孩。
风一吹，它就在风中起舞。
非常迷人！突然，天空下起了大雨。
我们不知道在哪里避雨。
此时，我有了一个想法，并说：“我；我们为什么不摘一片荷叶，把它戴在头上，这样雨水就不会把我们淋湿绿色的荷叶像一把大伞一样顶在我们的头上保护我们。
这是我的植物朋友；莲花，孩子们，谁是你们的植物朋友？快告诉我！3.小学三年级作文我的植物朋友篇三在茫茫花海中，有带香气的白玉，还有带着绒毛的蒲公英，但我还是最喜欢那火红火红的木棉花。
我为什么会喜欢木棉花呢？那是因为木棉花有一个个火红色的号角，号角里面有一条条红色的花蕊，每个花蕊上都有一个很小的黑点，就像作文里的标点符号，让整朵花看起来生动有趣，活泼可爱。
三年级语文第一单元作文我的植物朋友范文
三年级语文第一单元作文我的植物朋友范文我的植物朋友（三年级作文）篇1春回大地，万物复苏，到处是一派生机勃勃的景象。
你瞧，油菜花开满田野，就像金色的海洋；桃花绽开笑脸开满枝头，把枝头都笑弯了腰，好似一张弓，还吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶；柳树也发芽了，抽出嫩绿的叶子，就像披上绿色的衣裳，漂亮极了。
远远望去，河岸边柳树的枝条长得长长的，阳光下，这些枝条宛若碧绿的宝石闪闪发亮，实在是美极了。
那亮晶晶的颜色像是画家用画笔画出来似的，生动传神，让人看了之后流连忘返，这幅景象实在是太美了。
于是我又走近去观察，柳树的叶子有深的，也有浅的，还有深浅相间的绿色，就像青绿色的墨被雨水侵染似的。
轻风吹过，它就翩翩起舞，像舞蹈家跳着优美的舞姿。
长长的枝条还像小姑娘的头发，不时被风儿吹动着。
我摸了摸叶子，那是多么得平滑柔嫩啊！我又凑近闻了闻，一缕清香扑鼻而来。
我忽然觉得自己仿佛就是一株柳树，沐浴着阳光，感受着轻风。
春天的柳树真美啊！我太喜欢春天的美景了！篇2我家里种植了五盆多肉植物，其中我最喜欢的是黛比，它是多肉界高贵冷艳的贵妇人，一副不食人间烟火的样子。
黛比的花瓣是深紫色的，有一点点透明，仿佛一颗紫宝石在闪烁。
如果你很仔细地观察，会发现花瓣的下面和中间都覆盖着一层薄粉，看上去像一个正要出去约会的姑娘刚精心化完妆一样。
黛比的花瓣摸起来又滑又凉，很舒服。
我会给它定期浇水，晒太阳，但在夏天时它要适当遮阳，那时的阳光太强烈，给它浇水一般也会选择在傍晚时分。
黛比在我的精心照料下，长得肥肥嫩嫩，很饱满，看起来似乎马上要“砰”的一声爆炸似得。
黛比在不同环境有不同的颜色，一般是淡紫色；在阳光充足，具有一定温差的时候，是粉紫色的；阳光不足的时候，是蓝绿色的。
多么奇异的多肉啊！黛比无臭无香，而且花瓣特别好玩，摘下一块花瓣扔在地上，它就会蹦起来，又掉下，又蹦起，又掉下，又蹦起，跳了三次以后，就停止了舞蹈，安静地躺在那儿。
多么有趣啊！这就是我最喜爱的植物朋友——黛比！。
我的植物朋友三年级作文(12篇)范文
我的植物朋友三年级作文(12篇)范文植物是我们的朋友。
有人喜欢出淤泥而不染的荷花;有人喜欢清香四溢的桂花;有人喜欢华丽的玫瑰……以下是小编整理的我的植物朋友三年级作文(12篇)，欢迎阅读分享。
我的植物朋友三年级作文篇1我喜欢百合花，喜欢它高雅的品质，喜欢它的芬芳。
我也喜欢娇乐的粉红色，于是，在这个星期二，我让爸爸给我买了一株粉红色的百合花。
这株可爱的百合花上有五朵花，刚买回来的时候一朵也没有开，但让我想起了三年级上学期小学语文课外阅读上的一个故事—《心田上的百合花》，里面有一句话，我永远忘不了：“我要全心全意默默地开花，以花开证明自己的存在。
”第二天早上我第一件事就是去看我的百合花，我心想：会不会有花开了呢?刚走到卧室门口一股清香扑鼻而来，淡淡的、甜甜的。
这让我的心情十分兴奋，百合花是不是开了?当我看到百合花已经盛开，正对我微笑的时候，更是高兴。
现在，已经开了三朵了，这株美丽的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六个雄蕊，一个雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。
花瓣外围是淡粉色，中间是深粉色，美极了! 你想来我家看看吗?我的植物朋友三年级作文篇2我家阳台上种着一盆君子兰，它傲然挺立、气质不凡，显出一种永不言败的精神。
君子兰的叶子对称，中间长出一朵朵有着君子般气派的花朵。
叶片又厚又长，碧绿可爱。
从旁边看，一片片叶子像楼梯，花像一面小红旗。
蚂蚁们都被君子兰诱人的引来，争相向上爬。
一阵风吹过，君子兰还向参赛选手致敬呢!君子兰的生命力强韧，每个星期只浇一次水都行。
爸爸告诉我，君子兰每年只能开一回花，我便跑去对它说：“你为什么不多开几回呢?”君子兰不回答，但它的花朵越开越大，香味也更浓了。
我懂了它的意思，虽然它每年只开一次，但是它要把最好的一次留在人们的记忆里。
你知道它为什么叫“君子兰”吗?因为它的花香如兰，花形挺拔、伟岸。
“君子兰”就是君子般的兰花。
这个名字真是名副其实呀!本文是一篇状物类的记叙文，作者将镜头对准君子兰，采用了总分总的结构方式，对君子兰的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。
三年级我的植物朋友优秀作文(10篇)
三年级我的植物朋友优秀作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于我的植物朋友三年级第一单元作文(7篇)
关于我的植物朋友三年级第一单元作文（7篇）关于我的植物朋友三年级第一单元作文（篇1）我家里的植物可多啦！有多肉、百合和发财树……但是，我最喜欢的还是要数我亲手栽种的绿玉树。
绿玉树的枝干又细又长，呈圆柱形，因此，我给它取了个有趣的名字——瘦高高。
“瘦高高”的枝干一长出来就挨挨挤挤的，好像聚在一起说悄悄话似的。
远远看去，又像一片珊瑚丛，因此还得了个美名——“珊瑚树”。
“瘦高高”的一条枝干上面又分叉长出好几枝，果然如珊瑚似的，美丽极了！没过几天，它的身体明显变绿了，上面还长出了一片片不足五毫米的小叶子。
正因为这些叶子小，它们才能在枝干上安许许多多的“家”。
又过了些日子，“瘦高高”的头上长出了几个饱满的花骨朵儿。
它们三三两两地躲在叶子的后面，像一个个害羞的小姑娘。
相比之下，绿玉树的花骨朵更大更饱满，周围的小绿叶像是给花骨朵戴上了一层嫩绿色的面纱。
不久，花骨朵全都盛开了，宛如一个个调皮的孩子站在高高的枝头上，好奇地望着下面的风景。
“瘦高高”不仅仅长得美，作用也不少。
把它放在家里，可以用来驱蚊、杀虫……如果不小心入眼，你就会暂时性失明。
看来，这个家伙也挺危险的！我真喜欢我家的“瘦高高”。
关于我的植物朋友三年级第一单元作文（篇2）我家里养了许多植物，其中有一盆我犹为喜爱，想知道是什么植物吗?那就往下看吧!我把这盆植物称作小毛，远远望去小毛既像一个巴掌，又像一座矗立的小山。
小毛身材扁扁的，小毛的叶子像芝麻似的洒在它的身上，小毛全身都是墨绿色的，就像染了颜色的手掌。
仔细闻一闻，它什么味道也没有，还差点被它的叶子扎着了鼻子，它的叶子既像一个锋利的针，又像刺猬身上的刺，真奇特啊!小毛大约长20厘米，宽5厘米，它不仅可以当摆设物，还有其他的用途呢!比如把小毛放在电视旁，小毛就可以跟辐射做斗争。
把小毛放在卧室里，它就可以净化空气，让你睡个安稳觉，怎么样小毛很厉害吧!传说很久以前，有个恶魔让一个村庄里寸草不生，大家都快饿死了。
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第一单元习作：我的植物朋友
1. 能够介绍清楚一种你喜爱的植物。
2. 学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。
(重点)
3.把观察和感受到的写具体。
4.写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的样子、颜色、气味以及其他特性。
(难点)
【教学重点】
1.交流分享自己的植物观察记录卡，并修改完善。
2.借助于观察记录卡试着把观察和感受到的写清楚。
【教学难点】
1.交流分享自己的植物观察记录卡，并修改完善。
2.借助于观察记录卡试着把观察和感受到的写清楚。
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
1.试着一边读一边想象画面。
2.体会优美生动的语句。
3.试着把观察到的事物写清楚。
一、引出主题
同这一单元我们迎来了活泼可爱的燕子，欣赏了美丽的荷花，认识了诸多的昆虫，正是因为这些生灵的存在，才使得春天的大自然到处生机勃勃。
如果学校要组织外出郊游，你打算向同学们推荐哪些好玩的去处？接下来我们就来讨论一番。
二、讨论交流，推荐景点
1.出示讨论要求，组内讨论，提出推荐的地点，说清楚推荐的理由。
（1）每个人选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。
（2）组内确定一个地方，讨论完善推荐理由，推荐一名代表准备参加班级交流。
2.班级展示。
各小组代表展示，要求把推荐理由说清楚。
其他小组评价，投票选出最值得去玩的一两个地方。
三、回顾单元内容，引出植物
1.刚才大家交流的时候，都提到了推荐地方的景物，正是因为景美，才吸引我们去观赏。
那怎样把观察到的景物写清楚呢？我们先来回想一下《荷花》一课。
2.引出我的植物朋友。
（1）展示自己的植物观察记录卡。
（2）交流记录卡的内容。
四、习作指导
1.明确习作要求。
本次习作是在口语交际介绍植物的基础上，来写一写自己最喜欢的一种植物。
写好本次习作的关键在于留心观察植物，通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法，了解一种植物的特点，并将特点写清楚，具体应做到：
（1）可以从植物的样子、气味、颜色、生长习性等方面来写。
（2）写的时候运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。
（3）要加入自己的感受，并将感受写清楚。
2.口述作文。
（1）让学生说一说想写哪一种植物。
（2）写出植物的什么特点，抓哪几个方面写，怎样写清楚。
指名学生在全班交流，同学评议。
评一评是否抓住特点，说清楚了没有。
五、自主构思，完成初稿
1.明确习作要求：
（1）抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。
（2）运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。
（3）要加入自己的感受，并将感受写清楚。
（4）书写认真。
2.根据大家的交流和自己的植物卡完成习作初稿。
3.学生写作，教师巡视。
【板书设计】
我的植物朋友
样子写清特点
气味加入感受
颜色、生活习性
一、认识植物
春天到了，到处都生机勃勃。
让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。
二、制作记录卡
自己动手做做记录卡片
三、习作方法指导：
（一）写好植物的形态
抓住不同植物的特点，有目的地描写。
如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。
总之，要抓住所写的植物与其他植物不同之处。
（二）、按照一定的顺序写
一般来讲，写植物的顺序有两种：
一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；
二是按生长顺序。
（三）、恰当地运用修辞方法
例：在这千姿百态的世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是“可治百病”的芦荟。
2.比喻法
例：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又一层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
例：走进看，石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
4.衬托法
例：芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。
5.远近结合法
近看：盛开的菊花像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带勾，中间金黄色的花蕊像小太阳。
远看：远远望去，许多黄色连成一片，黄的耀眼，真像燃烧的火焰。
范文：
（一）植物仙人掌
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。
它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。
又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。
慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。
据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。
你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。
这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。
等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
（二）我喜爱的一种植物
一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自我的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根
没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。
我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。
我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦。
（三）我的植物朋友
我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士——竹。
每当看到她们时，我便会不知不觉陶醉于其中。
竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上。
当春风还未融尽残冬，新的生命——竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。
所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂面时，她像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。
到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。
暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。
竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节、朴实无华才是她的品格。
她文静，默默无闻，她在任何恶劣的环境下，都顽强地舞动，快乐地跳舞。
竹，笑迎风霜雪雨。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这千古名句已传遍了世界。
她与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。
她那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒的精神，是文人学者毕
生所追求的，这也是做人的根本所在。
看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。
他们是值得我们敬佩的。
啊，竹！你是我生活的老师，前进的伙伴！
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当堂练习
本次习作是在口语交际介绍植物的基础上，来写一写自己最喜欢的一种植物。
写好本次习作的关键在于留心观察植物，通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法，了解一种植物的特点，并将特点写清楚，具体应做到：
（1）可以从植物的样子、气味、颜色、生长习性等方面来写。
（2）写的时候运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。
（3）要加入自己的感受，并将感受写清楚。