XX镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
官渡口镇开展深入学习实践科学发展观活动的(1)
官渡口镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案为确保我村深入学习实践科学发展观活动扎实开展并取得实效,按照中央、省委、州委、县委和镇党委统一部署，结合我村实际，制定如下实施方案。
一、参加范围和对象村两委成员和全体党员。
二、总体目标和要求参学成员开展学习实践活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，村紧扣“服务小区建设，壮大特色产业，建设经济强镇，构建和谐大镇”活动主题，把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，突出领导班子和党员干部这个重点，深入学习实践科学发展观，不断提高引领发展的能力；进一步深化农村改革发展，认真落实保增长、创和谐、促发展的各项政策措施，切实加强农村基层组织，大力推进社会主义新农村建设，加快全面建设小康社会进程。
要坚持务求实效。
村领导班子和党员干部要从自身的思想和工作实际出发，进一步解放思想、实事求是、改革创新，理清发展思路，完善发展规划，转换发展方式，落实发展措施，提高发展实效。
要通过学习实践活动，进一步加快农村经济社会发展，大力发展特色农业，加快社会主义新农村建设步伐，使农村政治、经济、文化、社会管理等工作得到全面加强。
要坚持简便易行。
我镇各村（社区）地域分布广、发展不平衡，党组织和党员数量多，党员思想状况、文化素质、年龄层次等差别较大，在活动组织上要注重简便易行，科学设计学习实践活动步骤，大胆创新活动方式方法，精心设计丰富多彩的活动主题和实践载体，做到学习时间灵活安排、学习内容通俗易懂、步骤环节科学易行、工作措施务实管用，对农村流动党员、年老体弱党员、生活困难党员，坚持就近就便原则，灵活组织他们参加学习实践活动。
要坚持扩大群众参与。
坚持党的群众路线，充分发扬民主，把吸收群众特别是注重吸收广大农民和部分党代表、人大代表、政协委员参与贯穿于整个活动，认真组织群众学习科学发展观理论，真心听取群众的意见和建议，主动接受群众评议，真诚接受群众监督，努力解决群众反映的突出问题，自觉把群众满意作为评价活动成败的根本标尺，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、依靠群众、惠及群众的工程。
XX镇党委深入学习实践科学发展观活动实施方案
仙女镇党委深入学习实践科学发展观活动实施方案仙女镇党委深入学习实践科学发展观活动实施方案按照省委、宜昌市委的统一部署和市委《关于在全市开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，现就我镇深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）提出如下实施方案。
一、总体目标和要求全镇学习实践活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧扣“推进科学发展，打造湖北工业强市、滨江宜居城市和长江经济带强劲增长极”发展战略，以市委提出的“践行科学发展观，建设社会主义新农村”主题和“双联双带”（支部联建、党员联户，带头致富、带领群众共同致富）活动为主线，在全镇开展“坚持科学发展，打造富裕生态和谐窗口”主题实践活动。
把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，坚持“更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调”的工作要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。
通过学习实践活动，全面落实保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的各项政策措施，加强农村基层党的建设，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用和党员的“双带”作用，为建设社会主义新农村提供坚强组织基础。
二、要解决的重点问题1、着力解决农村党员干部对科学发展观理解不深、科学发展意识不强的问题。
组织广大党员认真学习和理解科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，努力澄清对科学发展观的片面、模糊认识，摒弃贯彻落实科学发展观是上级领导机关的事、与基层干部、党员、群众无关的思想，进一步牢固树立以人为本、科学发展、和谐发展、强基惠民的理念，抓基层、打基础、利长远，使科学发展观在基层党员群众中得到广泛普及和自觉运用。
2、着力解决镇域经济实力不强、农民持续增收困难和村级集体经济薄弱的问题。
围绕现有产业，以仙女经贸区为中心，发挥地位优势，加大招商引资和项目建设力度，不断增强镇域经济实力。
【工作总结范文】XX镇开展深入学习实践科学发展观活动工作计划实施措施研究工作方案
董家镇开展深入学习实践科学发展观活动工作方案丰都县董家镇中小学校开展深入学习实践科学发展观活动工作方案根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔XX〕10号）和县委《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔XX〕25号）及《全县各级各类中小学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，结合董家镇中小学校实际，特制定本工作方案。
一、参加范围和活动对象参加第三批学习实践活动的范围：全镇中小学。
参加第三批学习实践活动的对象：全镇中小学中层以上的干部为重点，全体党员、教职工参加部分活动。
二、基本要求和工作目标学习实践科学发展观活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的工作目标，以“践行科学发展观，办人民满意教育”为主题，切实把学习实践活动办成推动义务教育均衡发展、推进素质教育的动力工程和促进工程，努力实现六个方面的目标。
一是加深对科学发展观的理解，完善学校发展思路。
让中小学广大党员干部，通过学习结合自身思想和工作实际，普遍受到一次生动的科学发展观教育，进一步加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握。
各校要在科学发展的重大问题上形成共识，明确学校定位，理清发展思路，修订完善学校发展规划。
二是统筹乡镇教育发展，促进教育均衡协调。
中小学校突出加强标准化学校建设，增强公共服务能力。
大力推进统筹乡镇教育改革与发展，促进教育均衡、公平与协调，有效满足群众不断提高的教育需求。
三是加强师德师风建设，提高教师队伍素质。
以师德师风建设为重点，强化教师职业道德意识，运用教师承诺、学生评价、家长评议、社会监督等多种方式，规范教师从教行为。
开展教师全员培训，深化继续教育，改善教师学历结构，提升教师队伍整体素质，提高教育教学水平。
【范文学习】XX镇关于开展深入学习实践科学发展观活动具体实施措施和解决方案
龙港镇关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据县委的统一部署和安排，我镇从9月下旬开始开展深入学习实践科学发展观活动，根据《中共阳新县委深入学习实践科学发展观文件》（阳学组发[XX]16号）的要求和学习实践活动有关精神，为扎实开展学习实践活动，用科学发展观统揽全局、指导实践、推动发展，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、参加活动的范围和对象这次学习实践活动参加范围和对象为：镇党政领导班子及成员、镇直机关单位、学校、村、镇所辖企业、其他组织的领导班子和全体党员、党政机关离退休干部党员等。
二、学习活动的主题这次学习实践活动的主题是：自觉践行科学发展观，推进社会主义新农村建设二、开展学习活动的指导思想、重要性和必要性开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真落实中央、省、市、县委关于学习实践活动的一系列重要部署，深入推进城乡一体化建设、推动全镇经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，也是提高我镇各级组织执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
全镇各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义，积极投入到学习实践活动中来。
坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、认真开展学习实践活动，把科学发展观贯彻落实到全镇经的济社会发展的各个方面，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，进一步增强党的先进性，提高各级党组织的执政能力，为实现城乡一体化的奋斗目标打下坚实的基础。
，为加快建设富裕和谐的新龙港注入强劲动力。
三、总体要求和目标任务深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。
党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。
【知识学习】XX镇开展深入学习实践科学发展观活动工作方案
董家镇开展深入学习实践科学发展观活动工作方案丰都县董家镇中小学校开展深入学习实践科学发展观活动工作方案根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔XX〕10号）和县委《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（丰委发〔XX〕25号）及《全县各级各类中小学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，结合董家镇中小学校实际，特制定本工作方案。
一、参加范围和活动对象参加第三批学习实践活动的范围：全镇中小学。
参加第三批学习实践活动的对象：全镇中小学中层以上的干部为重点，全体党员、教职工参加部分活动。
二、基本要求和工作目标学习实践科学发展观活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的工作目标，以“践行科学发展观，办人民满意教育”为主题，切实把学习实践活动办成推动义务教育均衡发展、推进素质教育的动力工程和促进工程，努力实现六个方面的目标。
一是加深对科学发展观的理解，完善学校发展思路。
让中小学广大党员干部，通过学习结合自身思想和工作实际，普遍受到一次生动的科学发展观教育，进一步加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握。
各校要在科学发展的重大问题上形成共识，明确学校定位，理清发展思路，修订完善学校发展规划。
二是统筹乡镇教育发展，促进教育均衡协调。
中小学校突出加强标准化学校建设，增强公共服务能力。
大力推进统筹乡镇教育改革与发展，促进教育均衡、公平与协调，有效满足群众不断提高的教育需求。
三是加强师德师风建设，提高教师队伍素质。
以师德师风建设为重点，强化教师职业道德意识，运用教师承诺、学生评价、家长评议、社会监督等多种方式，规范教师从教行为。
开展教师全员培训，深化继续教育，改善教师学历结构，提升教师队伍整体素质，提高教育教学水平。
XX市XX镇中所村关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
玉溪市红塔区春和镇中所村关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案根据中央和省、市、区委的部署要求，按照《春和镇关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，为确保中所村学习实践科学发展观活动扎实有序、卓有成效的开展，特制定以下实施方案。
一、开展学习实践科学发展观活动的指导思想和重要意义开展学习实践科学发展观活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的十七大和十七届四中全会精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全村党员干部；要自觉把思想和行动统一到中央和省、市、区、镇党委对当前形势的判断和对工作的总体部署上来，进一步深化村情认识，切实增强责任感和使命感，树立正确的政绩观和发展观，积极投身学习实践活动，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，为实现全村经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
我村此次的参学单位主要有中所总支，含本村12个支部，199名党员。
参学对象身处全村各项事业的第一线，直面广大群众，承担着推进改革开放、促进科学发展、维护社会稳定和谐的重要任务，既是党在农村全部工作和战斗力的基础，也是贯彻落实科学发展观的基础。
学习实践科学发展观活动的有效开展，对于进一步加强全村党建工作，保持党的先进性，提高党的执政能力，有效应对国际金融危机，落实好上级提出的“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市区委决策部署贯彻落实”要求和实现镇党委提出的“农业稳镇、工业强镇、商业兴镇、生态立镇”发展战略，保持全村经济平稳较快发展，具有重大而深远的意义。
二、总体要求要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕“五保”要求和区委提出的“推动科学发展，共谋崛起新篇，造福‘三乡’百姓”的实践活动主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣镇党代会、人代会确立的发展目标，抓紧解决群众最关心最直接最现实的问题，把学习实践活动办成群众满意工程，要坚持五个“更加注重”：更加注重取得实效。
【范文学习】XX镇深入学习实践科学发展观活动具体实施措施和解决方案
南门镇深入学习实践科学发展观活动实施方案南门镇深入学习实践科学发展观活动实施方案按照上级部署安排，我镇深入学习实践科学发展观活动，从XX年9月开始到XX年2月基本结束。
参加学习实践活动的范围是全镇所有基层党组织和全体党员。
根据县委《关于深入学习实践科学发展观活动总体实施意见》（开委发[XX]15号）和《开县第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神，现我镇开展好学习实践活动，制定本实施方案。
一、重大意义科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应广大干部群众新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。
实践证明，科学发展观对于经济和社会各项事业的发展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到党员群众的衷心拥护。
参加本次学习实践活动的基层党组织和广大党员，处于我镇推动科学发展、促进社会和谐的第一线，直接担负着把党的路线方针政策贯彻落实到农村基层，推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的重要职责。
近年来，全镇各级党组织和广大党员干部群众，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持用科学发展观统领全局、指导工作、推进发展，经济社会呈现出又好又快发展的生动局面。
实践证明，科学发展观对于经济社会和各项事业发展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到干部群众的衷心拥护。
开展学习实践活动是上级要求、发展所需、群众所盼。
各参学单位要站在全局和战略的高度，充分认识开展本次学习实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践活动中来，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，把保增长保民生保稳定各项任务落到实处，把国务院3号文件落到实处，把“五个开县”建设落到实处，把县委“147”战略部署落到实处，把“四个南门”建设落到实处，把党组织书记每周一次接待群众、党组织班子成员每年两次进家入户走访每户群众、群众意见定期办理反馈等基础党组织联系服务群众“三项制度”落到实处，不断加强和改进党的基层组织建设，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为推进我镇科学发展、跨越发展、和谐发展和全面建设小康社会的奋斗目标作出新的贡献。
【GZFW】XX镇深入学习实践科学发展观主题实践活动具体实施措施和解决方案
南口前镇深入学习实践科学发展观主题实践活动实施方案开展“营造和谐氛围加强基层建设坚持富民强镇促进南口前镇又好又快发展”主题实践活动方案为将县委科学发展观主题实践活动引向深入，确保我镇学习实践活动做到学习与调研结合、理论与实践结合，扎实开展活动，力求取得成效，结合我镇实际，在全镇开展“营造和谐氛围、加强基层建设、坚持富民强镇，促进南口前镇又好又快发展”主题实践活动，现制定方案如下：一、指导思想以县委十二届八次全会提出的“优化环境促发展，破解难题惠民生，建设富裕文明和谐新清原”和县委学习实践活动领导小组确定的第二批学习实践活动关于“加强基层组织、促进科学发展”这两个主题为基本要求，走进群众，深入调查研究。
着力解决制约全镇在科学发展方面存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题、影响社会和谐稳定的突出问题，着力构建全面协调可持续发展的体制机制，真正让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
二、基本原则用全面、发展的观点，从大局出发综合考虑，设计符合我镇实际的活动载体，有针对性地开展活动。
着力解决人民群众关心的热点、难点问题；深入基层，了解情况，广泛听取群众意见；为统筹我镇经济社会全面协调发展，紧紧围绕积极应对经济形势、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定来开展主题实践活动。
主题实践活动最大限度地凝聚人心、形成共识，把保增长、重民生、促稳定、强党建的各项工作真正落实到实处，推动我镇经济社会又好又快发展。
三、主要内容在学习实践活动中，我镇把创新实践载体作为学习实践活动的灵魂工程来抓，结合实际确定了“1+5”实践载体体系，即1个总载体和5个子载体。
1个总载体即我镇学习实践活动的主题“营造和谐氛围、加强基层建设、坚持富民强镇，促进南口前镇又好又快发展”。
5个子载体即：和谐村创建、党的基层组织建设、招商引资和项目建设、新农村建设、完善和创新工作考核机制。
（一）以和谐村创建为载体，开展“党员干部走进千家万户”活动，努力营造我镇的科学发展营造和谐稳定的社会环境。
乡镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案
乡镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案***镇深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案根据《***镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我镇学习实践活动学习调研阶段从20xx年9月7日起在镇、村、社区、中小学校、医院、“两新”组织（新经济组织和新社会组织）等单位开展。
为确保学习实践活动顺利启动，有序推进，取得实效，现结合我镇实际，提出如下具体实施方案。
一、阶段目标按照“进百家门、知百家情、解百家难、聚百家心、办百家事、帮百家富”的要求，全镇党员领导干部要带头深入基层和群众，重点围绕“保增长、保民生、保稳定”等一系列重大决定部署，同本地推进科学发展，改进领导和干部工作作风等方面深入调研。
要做好“两个调研”：一是“沉下去”，深入农村、深入社区、深入企业，开展好镇情民情调研；二是“走出去”，到与我镇产业发展关联度较高且发展较好的地方开展产业发展调研。
其他单位要广泛开展走访活动，认真听取党员在学习中的意见，找出本单位存在的突出问题。
在调查走访过程中，要认真记好民情日记。
镇领导班子要形成专题调研报告；其他单位要形成关于走访情况的简要材料。
为激发全镇党员干部参加此次学习实践活动的热情，要适时开展争做“创新创业标兵、和谐发展标兵、服务发展标兵”活动。
二、具体工作安排（详见附表1，2）三、几点要求１、强化领导责任。
各单位党组织要切实加强对学习实践活动的领导和指导。
党员领导干部特别是“一把手”要切实担负起组织实施、带头示范、分工协调、督促检查等具体责任，坚持做到“五带头”，即带头参加学习培训（学习书目见附件3）、带头作专题辅导、带头参加解放思想大讨论、带头开展调查研究、带头为群众做好事办实事，为其他党员干部做出表率，推动本单位学习实践活动深入开展。
2、加大督查力度。
指导检查组要采取各种督查形式，加大督促指导力度，对各单位组织学习讨论和深入调研走访各环节有关要求落实情况严格把关。
对敷衍应付、走过场的，要责令进行“补课”。
【实施】XX县乡镇村开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
【关键字】实施XX县乡镇、村开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案根据县委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，现就全县乡镇、村开展深入学习实践科学发展观活动，提出如下实施方案。
一、目标要求乡镇、村开展学习实践活动，要认真贯彻中央和省、市、县委确定的指导思想和总体要求，紧紧围绕推动社会主义新农村建设主题，组织引导党员干部深入学习实践科学发展观，实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”具体目标，着力在六个方面取得扎实成效：提高思想认识，进一步明确乡镇、村推进科学发展的思路和措施，形成科学发展共识；促进农民增收，着力解决严重干旱带来的生产生活困难和影响制约科学发展的突出问题，推动农村经济发展；保障和改善民生，落实各项惠民政策，多办实事好事；化解基层矛盾，搞好纠纷排查调处，促进农村和谐稳定；改进干部作风，强化服务意识，密切党群干群关系；加强基层组织，深化“一定三有”政策，争创新“五个好”（一个好班子、一个好思路、一个好规划、一个好章程、一个好阵地）村党组织，提高党员干部队伍素质和能力，努力构建农业科技推广、社会治安防控、公共文化服务三大网络体系，把学习实践活动办成群众满意工程。
二、方法步骤乡镇、村的学习实践活动以乡镇领导班子和村党组织负责人为重点，全体党员、入党积极分子、村“两委”班子成员、选聘到村任职大学生参加。
乡镇学习实践活动从XX年9月开始，到XX年2月基本结束，集中活动时间6个月。
村学习实践活动从XX年9月15日开始，到XX年1月15日基本结束，集中活动时间4个月，集中活动结束后安排2个月左右时间做好巩固扩大学习实践成果相关工作。
大堡镇、辉耀镇、东小庄镇等第三批学习实践活动试点镇要按照本《方案》各项要求，认真组织开展“回头看”工作，仔细做好查漏补缺，并建立长效机制推动活动完善提高。
活动开始前，要充分做好思想发动、组建机构、舆论宣传、制定方案、培训骨干、选派活动指导员等各项准备工作。
乡镇深入学习实践科学发展观安排
乡镇深入学习实践科学发展观安排随着我国经济社会的快速发展，科学发展观的深入人心，乡镇作为国家发展的重要基石，深入学习实践科学发展观显得尤为重要。
为此，我们乡镇决定开展深入学习实践科学发展观活动，以此推动乡镇的全面可持续发展。
一、活动目标通过深入学习实践科学发展观，使全体党员干部深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力提高党员干部解决实际问题的能力，推动乡镇经济社会又好又快发展。
二、活动时间本次学习实践活动分为三个阶段，自2023开始，至2023结束。
三、活动内容1.第一阶段：学习培训（2023年1月至2023年2月）在这个阶段，我们将组织党员干部进行集中学习，重点学习科学发展观的重要理论、党的基本路线、党的基本纲领等，同时结合乡镇的实际工作进行研讨，提高党员干部的理论素养和业务能力。
2.第二阶段：查找问题（2023年3月至2023年4月）在这个阶段，我们将通过座谈会、访谈、问卷调查等多种形式，广泛征求群众意见，查找乡镇在经济发展、社会事业、民生保障等方面存在的问题，特别是影响科学发展的问题，为下一步整改提供依据。
3.第三阶段：整改落实（2023年5月至2023年6月）根据查找出来的问题，我们将列出整改清单，明确整改责任人和整改时限，扎实抓好整改落实。
同时，我们将建立健全长效机制，确保整改成效不反弹，推动乡镇科学发展。
四、活动要求1.全体党员干部要认真学习，深入思考，切实提高自己的理论素养和业务能力，确保学习实践活动取得实效。
2.各乡镇要高度重视，精心组织，周密部署，确保学习实践活动顺利进行。
4.要坚持群众路线，广泛征求群众意见，认真查找问题，确保整改措施落到实处。
5.要强化监督检查，对学习实践活动开展情况进行不定期的督促检查，确保活动取得实效。
通过深入学习实践科学发展观，我们相信，我乡镇的经济社会发展将迈上一个新的台阶，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标作出新的贡献。
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鼎湖镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进行教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《江西省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和市委有关文件精神，结合鼎湖镇实际，现就我镇开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），制定如下总体实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实胡锦涛总书记视察我省我市时提出的“三保一弘扬”为主题，组织全镇党员干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，全力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，为推进“三回”工程（资金回流、人才回归、创业回乡），实现“三保”目标，建设“三县一园”打下坚实基础。
二、目标要求深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。
结合鼎湖镇实际，具体要实现四个方面的目标。
1、提高思想认识。
进一步加深广大党员、干部特别是各级领导干部对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解和把握，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，围绕要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题，进一步解放思想，转变不适应、不适合科学发展要求的思想观念；深刻认识和把握发展与稳定的关系，进一步统一对反分裂斗争长期性、复杂性和尖锐性的认识，增强政治意识、责任意识、忧患意识。
检验这次学习实践活动的成效，首先要看用科学发展观武装头脑是否下了真功夫，看对环境保护推动科学发展的重要性、紧迫性的理解和把握是否有了新提高，看维护社会稳定的政治敏锐性、坚定性、自觉性是否有了新增强。
2、振兴经济发展。
要通过学习实践活动，把党员干部思想统一到推动鼎湖大发展、快发展上来，激发干事创业的动力和活力，坚持加快发展不动摇，坚持推进项目建设不动摇，坚持推进民生工程建设不动摇，坚持推进平安鼎湖建设不动摇，坚持弘扬井冈山精神不动摇，努力在解放思想上有新飞跃，在解决问题上有新成效，在体制机制创新上有新突破，在促进科学发展上有新进展，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，求真务实、埋头苦干，不搞花架子，不做表面文章，力求取得实实在在的成效。
3、创新体制机制。
努力推动环境保护促进科学发展的政策和制度建设。
要充分利用学习实践活动的“大气候”，解决大问题。
对通过调查发现的突出问题，不能都等到整改阶段再着手解决，要从一开始就带着问题学、带着问题查，做到边学边查边改。
既要解决好实际工作中存在的问题，也要解决好思想观念、思想方法层面上的问题；既要抓紧解决好那些突出的现实问题，又要锲而不舍地解决那些深层次问题，及时把学习实践活动中形成的认识成果、实践成果，上升为制度成果，努力为贯彻科学发展观提供良好的制度保证。
4、促进科学发展。
把提高环境保护优化经济发展的工作水平作为活动的出发点和落脚点，努力促进经济社会科学发展。
要通过学习实践活动，进一步谋划安义未来可持续发展的全新思路，紧紧抓住国际金融危机促使农民工返乡创业机遇，着力推进本土塑钢型材支柱产业；紧紧抓住省市国有企业退城进郊机遇，着力推进核级海棉锆等新材料产业；紧紧抓住南昌十大旅游精品线路建设，着力推进古色旅游、绿色旅游的深度开发和规模效应；紧紧抓住发展现代农业，着力推进鼎湖至黄洲现代农业示范走廊、龙津至新民休闲农业走廊建设；紧紧抓住国家扩大内需、拉动经济增长的机遇，着力推进进城乡基础设施建设；紧紧抓住创建全省平安县和全省卫生县城，着力推进进民生改善、社会稳定和生态保护。
三、基本原则深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。
1、坚持解放思想。
要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念，转变发展思路。
对照改革开放30年来的成功经验，紧密结合当前形势，对本地、本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。
2、突出实践特色。
要在抓好理论武装的同时，紧紧围绕科学发展的主题，紧密结合本地、本单位工作实际和党员干部思想实际，确定活动载体。
要把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决党的建设存在的实际问题上下功夫。
解决问题要从实际出发，尽力而为，确保取得实效。
要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、省委十二届八次全会和市委九届六次全会、县委十一届四次全会精神结合起来，与落实好保增长、保民生、保稳定的决策部署结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来。
当前，要把落实“三保一弘扬”的要求，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，努力促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定。
3、贯彻群众路线。
充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取党代会代表、人大代表、政协委员以及有关专家学者和基层群众的意见和建议，真诚接受群众的评议和监督，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。
4、正面教育为主。
组织广大党员特别是党员领导干部认真学习、深刻领会科学发展观，认真进行自我教育。
要把这次学习实践科学发展观活动的重点放在各级领导班子和党员领导干部上。
引导各级领导班子和党员领导干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。
对过去发展过程中存在的问题要历史地、辩证地看待，吸取教训，不纠缠个人责任。
四、方法步骤学习实践活动分学习调研、分析检查和整改落实等三个阶段进行，每个阶段重点抓好四个环节。
第一阶段：学习调研。
1、基本要求：按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，正确处理学习与实践的关系，通过创新载体、创新形式深化学习调研，在解放思想学习讨论活动取得的成果基础上，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。
这一阶段重点要抓好动员部署、学习讨论、深化调研、主题实践等四个环节。
2、工作措施：（1）动员部署。
要召开动员大会，由机关党支部书记作动员讲话，讲清楚开展学习实践活动的重大意义、目标任务、基本原则、方法步骤以及对党员干部新要求、新内容，有针对性地做好思想发动和工作部署，增强参加学习实践活动的积极性和主动性。
（2）学习讨论。
组织党员干部深入学习中央、省委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要论述和精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，认真学习胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，省、市和县委有关文件和主要领导的动员讲话精神。
要丰富学习形式，创新学习载体，通过中心组学习、讲座论坛、座谈讨论、办班培训、个人自学等方式组织学习，联系实际展开讨论，进一步深化认识、启迪思路、形成共识，增强贯彻落实科学发展观的紧迫感、责任感，调动推动科学发展的积极性、主动性。
党员主要领导干部带头作学习报告，带头参加讨论交流，带头谈体会、提建议。
（3）深化调研。
根据县委提出的各项目标任务，从本地本单位工作实际出发，结合创建好班子活动年度考评工作，围绕改进作风、推动落实等问题，在去年解放思想学习讨论活动调研成果的基础上，采取走访挂钩联系点、开展机关作风检查、组织接访和下访活动等形式，进行深化调研、重点调研，进一步摸清工作实情，找出薄弱环节，提出思路对策，着力在转化应用调研成果上下功夫，推动重点、热点、难点问题的解决。
领导班子成员要带头深入基层调研。
（4）主题实践。
围绕学习实践活动主题，结合各地各单位的实际，组织开展各具特色的主题实践活动，为机关创建好班子、广大党员争当岗位排头兵搭建平台，使科学发展观深入人心，见之于实践。
3、总结评价：开展“三对比”，即：对比省、市和县委的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比本地本单位科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边做是否落到实处。
第二阶段：分析检查。
1、基本要求：按照“重在总结经验教训、重在理清发展思路”的要求，正确处理好正面教育为主与不怕触及问题关系，发扬民主找问题，实事求是查原因，联系实际出对策。
这一阶段重点要抓好征求意见、召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议等四个环节的工作。
2、工作措施：（1）广泛征求意见。
按照“八破除、八树立、八促进”的工作要求，通过个别访谈、召开座谈会、印发征求意见表、设置意见箱、网上调查等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本单位的发展存在的突出问题，对如何推动本单位科学发展、如何解决存在的突出问题的意见和建议。
群众的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。
（2）召开领导班子专题民主生活会。
在2008年度民主生活会取得成果的基础上，领导干部要调查深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。
会前，领导班子成员要认真准备发言提纲，班子成员之间要开展谈心活动。
要请县委指导检查组列席领导班子专题民主生活会。
要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。
（3）形成领导班子分析检查报告。
概述取得的成效，梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。