成功PPT学习课件

自己生存，也让别的动物生存，这就是 善。只考虑自己生存不考虑别人生存， 这就是恶。
西方采取的是强硬的手段，要“征服自然”，而东方 则主张采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先 于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人类生存所需 要的一切。宋代大哲学家张载说：“民，吾同胞，物， 吾与也。” 做人要老实，学外语也要老实。学外语没有什么万能 的窍门。俗语说：书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。”这就是窍门。
阅读《成功》，指 出本文的论题和中心论 点。
寻找文章的中心论点有如下方 法：
一、看标题，有时议论文标题 即其中心论点。 二、看开头。开篇点题，开门 见山是议论文的常见写法，因而许多 文章的中心论点都出现在开头部分。 三、看结尾。一些议论文中， 通过摆事实讲道理，至文末得出结论， 该结论即中心论点。
讨论： 1、作者是怎样来论述勤奋是 成功的根本条件的？
家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻
勤奋是成 功之道。
论据 议论文中用来证明论点，支撑 论点的材料即论据，它为论点服务。 事实论据 ——凡能证明论点的 论据分 两大类
事实都可以作为事实 论据，包括事例和数 据。
道理论据 ——凡科学原理、名
关键
天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功
无能 为力 自己 决定 无能 为力
对构成成功的条件所持的观点
天资：人与人之间的天资是不相同的 勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用 机遇：机遇是存在的，而且有时候影响 极大

天资：由天决定 机遇：不期而遇
分析三个条件
无能为力
勤奋：完全是我们自己决定
结论（中心论点）：无论是治学或是 干事业，都不能依赖天资和机遇，只 有通过勤奋，才能走向成功。
四、分析论据。对于有些隐含 的中心论点，需要我们分析文章所 用的论据，看这些论据为了证明什 么，此处“什么”即中心论点。 五、归纳综合，有时中心论点 分解为好几个分论点，这就需要逐 个分析，再综合归纳。
论题——成功之道
中心论点——勤奋是成功之道。
全文共10段，可以分为两个 部分： 第一部分（1~4）作者谈 他对成功的理解，并提出成功的 三个条件； 第二部分（5~10）指出勤 奋是每个人都可以做到的，勤奋 是成功的关键。
主要考点：
（1）议论文的三要素及其之间关系 （2）论证方式 （3）结构形式 （4）语言特点
论点 ——文章的核心和统帅。
议论文 三要素
论据 ——为证明论点。 论证 ——实现论据证明论点
的手段。
2006年感动中国颁奖辞（季羡
智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一 介布衣，言有物，行有格，贫贱不移， 宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他 把心汇入传统，把心留在东方。季羡 林：最难时也不丢掉良知
“最后两句话是——‘国之魂魄，民之肝胆， 屹立东方，亿万斯年’。人民的灵魂，百 姓的脊梁，中华民族大有前途 。”
给下列加线字注音：
言简意赅ɡāi 烦琐 suǒ 家喻户晓 yù 兀兀穷年 wù
阑珊 lánshān 晷 guǐ
膏油 gāo
憔悴 qiá ocuì
中心论点： 论点是对所议论问题 （论题）所持的见解和主 张，是议论文的灵魂。把 握文章的中心论点，是议 论文阅读理解的关键。
林）
季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文 化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方 面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、 英等国的多部经典名著，其著作已汇编成24卷的 《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚 持读书写作。
季羡林 （1911——2008），北京 大学教授，中科院院士， 著名古文字学家、历史学 家、作家。曾任中国科学 院哲学社会科学部委员， 北京大学副校长，中国社 会科学院南亚研究所所长。 2006年9月26日，95岁高 龄的季羡林先生成为首位 “翻译文化终身成就奖” 获得者。被称为“国学大
根据我的观察，坏人，同一切有毒的动植物一样， 是并不知道自己是坏人的，是毒物的。我还发现， 坏人是不会改好的。
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每 个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不 能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
时光流失，一转眼，我已经到了望九之年，活得远远 超过了自己的预算。有人说，长寿是福，我看也不尽 然。人活得太久，对众生的相，看得透透彻彻，反而 鼓舞时少，叹息时多。 走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时， 要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡， 情绪始终保持稳定，此亦长寿之道。
季羡林先生为人所敬仰，不仅因 为他的学识，还因为他的品格。 他说：即使在最困难的时候，也 没有丢掉自己的良知。他在“文 革”期间偷偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》，又完成了《牛棚 杂忆》一书，凝结了很多人性的 思考。他的书，不仅是个人一生 的写照，也是近百年来中国知识 分子历程的反映。
经典语录：
对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个 两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允 许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。
言谚语、格言警句都 可作事理论据。
故事
名 言
囊萤——据 说晋朝车胤，幼时 家境贫寒，无钱买 油点灯读书，于是 夏夜捉萤火虫放入 布袋，凭着萤火虫 发出的亮光读书， 后博学多通。
映雪—— 晋代孙康，好学 而家贫，于严寒 的冬夜坐在雪地 里，利用白雪的 反光苦读。
悬梁—— 西汉人孙敬，好 学，读书至夜不 息。为了不使自 己瞌睡，用绳系 住自己的发髻， 悬于屋梁，坚持 多年，后终年成 一代名儒。
刺股——战 国时辩士苏秦游说 秦王失败后，发愤 读书，日夜不息。 疲惫欲睡之际，以 锥刺自己的大腿， 驱除睡意，勤奋学 习。
深入理解、运用观点
请大家运用作者 关于构成成功条件的 基本观点探究下列材 料，看看有哪些发现。

探究练习一：
材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈 演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练， 而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很 紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩 平平，一共也没当过几回主角，这位演员作 出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开 舞台。