中小学教师《课程标准》考试

思南县中小学教师《课程标准》考试

中学物理试题

一。填空与选择题：（每空3分，每小题6分，共30分）

1.物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的科

学。在义务教育阶段，物理课程的价值体现共5条，下述4条中不符合新课标规定的是：（）

A。培养学生终身的探索兴趣;树立正确的科学观；

B。让学生初步了解自然界的基本规律，客观的认识世界，理解世界；

C。发展初步的科学探究能力；发展学生的想象力和分析概括能力；形成良好习惯和科学态度，敢于质疑，勇于创新；

D。面向全体学生的物理课程，唯一目的就是体现在中考平均分的提高上。

2.关于义务教育阶段物理教育目标，用最简单的一句话表示就

是。新课程的三维目标是指：（）

A。知识；实验；应用；B。科学知识；科学探究；科学评价；

C。知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观；

D。教学目的；实验器材；教学过程。

3.科学探究的7要素是指：提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行试验与收集证据；；评估；交流与合作。其中对“评估”能力的基本要求有6点，下列叙述中属于这6点之一的是：（）

A。能书面或口头表述这些问题；B。能通过公共信息资源收集资料；C。尝试改革探究方案；D。有团队精神。

4.物理科学内容的一级主题有、运动和相互作用、能量。课标中的“知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用”所属的2级主题是：（ B ）

A。声和光；B。电和磁；C。物质属性；D。电磁能。

5.学生学习评价的内容应该与课程标准保持。关于评价的形式不正确的说法是：（）

A。提倡用记录卡的形式记录学生的学习情况；

B。笔试要闭卷考试，操作考试可以开卷；

C。笔试也要逐步做到开卷与闭卷结合；

D。不宜评定“综合”的分数或等级，不以同一模式要求所有学生。

二。简答与应用题：（每小题10分，共40分）

6.物理课程的五大基本理念是什么？

7.课程资源包括那些？请列举10条。

8.如何保护学习兴趣，探索因人而异的教学方式？

9.在“机械运动和力”的教学中你应该安排哪些实验、制作及其他实践活动？

三。列举与论述题：（每小题15分，共30分）

10.列举在学校教育教学实践过程中，阻碍新课程实施的主观因素5条、客观因素10条，并简要说明原因，列举顺序大致是主要在前次要在后。

11.说说你对课改的认识（5分)以及新颖的做法（10分）。

中学物理新课标考试试题答案及评分标准

一。填空与选择题：（每空3分，每小题6分，共30分）

1.自然。D；

2.提高全体学生的科学素质。C；

3.分析与论证。C；

4.物质。A；

5.一致。B。

二。简答与应用题：（每小题10分，共40分）

6.（1）注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。

（2）从生活走向物理，从物理走向社会。

（3）注重科学探究，提倡学习方式多样化。

（4）注重学科渗透，关心科技发展。

（5）构建新的评价体系。

7.各种形式教科书、教师教学用书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、实验室、工厂、农村、科研所、科技馆、电视、互联网。。。。。。

8.（1）让学生更多地参加实验活动；（2）教师教学中出乎意料的演示、生动形象的类比、深入浅出的解释、生活中有趣的事例、不断出现的挑战性问题及学生有意义热烈的讨论等等；（3）让学生在解决问题中获得成功的喜悦；（4）了解学生、因材施教；（5）给每个学生创造机会，发现并提出问题，出主意想办法，鼓励他们勇于创新。。。。。。

9.说明--凡与下述内容相关的活动均可：长度与时间的测量、速度公式、重力、弹力、摩擦力、简单机械、压强、浮力。

三。列举与论述题：（每小题15分，共30分）

10.按原题要求，每少一条或错答一条扣1分，0分为止。多

11.“认识”要符合课标理念，深刻而广泛的才得满分。“做法”要符合要求、切合实际、不违背课标理念和物理教学规律，每条1分。多者不加分。