小学生如何写好日记 (1)
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
一年级小学生语文日记怎么写
一年级小学生语文日记怎么写1.一年级小学生语文日记怎么写篇一今天上午，我跑到楼下去玩，突然在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。
我的运气很好，刚好一只可爱的小蚂蚁出来找食物。
据我的了解，它是一个工兵。
我以为工兵都很丑，没想到工兵也有可爱的呢，我真无知。
我正想入非非的时候，突然一拍大腿，小蚂蚁都要爬走了，我赶紧喂了一块饼干给它。
趁它自己准备回去搬救兵的时候，我赶紧拿放大镜观察，发现它的'身体分为头、胸、腹三大类。
其中，我觉得最有趣的部分就是头了，头上的触角摆动的时候，可爱极了。
它搬救兵的过程中，遇到了自己同伴，它用触角碰了碰同伴的触角，同伴好像知道了它的意思，帮它去搬救兵了。
这到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上网查了资料。
原来，蚂蚁的触角会分泌出一种液体，蚂蚁通过触角给同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下楼，看见小蚂蚁对我挥动着触角，好像在对我说：“谢谢你给我们食物！”2.一年级小学生语文日记怎么写篇二寒假春节期间，我们家里就没静过。
天天客来客往，络绎不绝都是人。
今天，好不容易清静了一回。
早晨，妈妈从电冰箱拿出包好的一些饺子，以表示对难得的'安静以庆贺。
我帮妈妈把锅洗干净了，妈妈告诉我要小心地点燃气。
我打开煤气的开关，火点着了，我舀了几勺水倒入锅里，等了十五分钟，锅里的水沸腾了，我放入饺子，我拿四个人的碗筷放在桌子上，再把每个碗里放一点辣椒，我问妈妈：“爸爸会回来吃饺子吗？”妈妈说爸爸有事去了，赶不回来就不吃了。
我明白地说：“妈妈想吃饺子吧！”妈妈点点头。
饺子熟了，我帮妈妈舀了一些饺子放在碗里，又舀了一些放进妹妹碗里，妈妈很高兴。
我学会了煮饺子。
妹妹说：“饺子真好吃啊！”妈妈和我高兴地笑了。
安静的一天，我们高兴地吃着饺子，真舒服。
3.一年级小学生语文日记怎么写篇三过年喽！家家户户都贴上了春联、窗花，挂上了大红灯笼，一片喜洋洋的，热闹非凡，到处都是火红火红的，美丽极了！我家也不例外。
除夕之夜我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，外婆一起坐在餐桌旁边，一边说一边笑，一边津津有味的吃着年夜饭，可高兴了！但是兴的还是我，因为他们都给了我压岁钱，还不少呢！新年的烟花打破了安静的夜晚，把黑夜照耀的不在黑，每一个角落都有光芒，清新的空气充满了*的味道！到处都是欢声笑语，也许这就是过年的缘故吧！4.一年级小学生语文日记怎么写篇四今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
简单一年级的日记怎么写(优秀5篇)
简单一年级的日记怎么写(优秀5篇)简单一年级的日记怎么写篇1人生慢慢几十年，亲情无处不在。
我最亲的人还就是爸爸好妈妈了。
在我校的时候爸爸以前开着斯太尔来家。
车停在门口我就兴高采烈的抱着被和枕子到车上去(那时就是冬天)，我上去了爸爸和妈妈过一会就要出来看看。
我刚要睡下又听到车门被人敲响了，我不耐烦的问了一句“谁啊”我开门一看就是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟发抖的抱着一床被子站在车门下问我“冷吗”我说“不冷啊，爸爸。
”“送一床被子，拍你冷吗如果半夜冷了你就回家睡我不关门。
”我点点了头。
爸爸什么也没说就走了。
当时我还嫌爸爸真就是没事闲得慌。
已经深夜了，我还没有睡着。
我听见无数次开门的声音。
我明白那就是爸爸。
不久我睡着了，完全听不见开关闷得声音了，爸爸又不明白来来回回的跑了十几次。
正在我睡的像死猪一样的时候又听到砰砰~~~的敲门声了，我还以为又就是爸爸了开门一看就是妈妈(看看手表已经十二点多了)我问“还没睡呢，妈妈”妈妈却说“你在外面谁能睡的着啊”“没事，不冷你回家睡吧!”妈妈就回来了。
我又开始睡觉了。
天快亮了，砰砰的敲门声又响起来了，我从被里钻出来，爸爸妈妈关心问道：“昨晚上冷吗”我只就是摇摇头。
人生几十年，亲情处处都有!简单一年级的日记怎么写篇2今天早晨，我和妈妈沐浴着阳光去公园，啊!公园里晨练的人真多呀!有的在玩踢毽子接力，有的在玩羽毛球，踢毽子的人围在一起，你踢给我，我踢给你，花样非常好看。
我们来到荷花池，里面开满了荷花争奇斗艳，有白的，有粉的随风跳起舞来，摄影师们纷纷急着拍照，翠绿的荷叶，有的紧紧贴着水面，有的浮出水面，大大小小的荷叶重重叠叠。
小蜻蜓飞累了，把荷叶当成了飞机场。
湖边一棵棵垂柳象一位位淑女照着镜子梳理自己的长发。
我们走着走着听到几位老爷爷在唱革命歌曲，歌声十分嘹亮。
我呼吸着新鲜空气，欣赏着公园这美丽的景色。
简单一年级的日记怎么写篇3今天是端午节，是一个纪念屈原、吃五黄和粽子的节日。
小学生怎样写日记
小学生怎样写日记
小学生写日记的方法有很多种，下面是一种常用的写作方法供参考。
【日记1】
日期：xxxx年xx月xx日
今天天气晴朗，阳光明媚。
早上我迎着初升的太阳起床，感觉特别舒服。
我抬头望着蓝天，心情格外愉悦。
上学时，老师讲了一堂有趣的数学课。
我们学习了加减法，并且还进行了一些有趣的游戏，让我们更好地掌握知识。
我感觉自己的数学进步了一大步，真开心！
中午，我和小伙伴们一起吃午饭。
我最喜欢吃鱼香肉丝，它酸咸甜辣，味道真是美味极了！我们还互相分享了彼此带来的小零食，真是开心的时光。
下午放学后，我和爸爸妈妈一起去公园郊游。
公园里花儿开得正艳丽，五彩斑斓的颜色让人陶醉其中。
我还看到了一只小松鼠，它爬得又快又灵活，真可爱！
晚上，我做完作业后，和妈妈一起准备晚餐。
我们一边做饭一边聊天，谈论着今天发生的有趣的事情。
晚饭后，我们一家人围坐在电视前看了一部有趣的动画片，笑声不断。
今天过得真开心，我觉得自己在家庭和学校的生活中收获了很多快乐和进步。
我希望每天都像今天一样充实而愉快！
以上是小学生写日记的一个例子，希望对你有所帮助。
当然，写日记的方式和内容还是很自由的，可以根据自己的想
法和经历进行创作。
只要表达出真实的情感和感受，就是一篇好的日记了。
小学一年级日记简单又好写(10篇)
小学一年级日记简单又好写(10篇）1.小学一年级日记简单又好写篇一今天，我早早地起床了，因为妈妈说要带我去公园玩。
我穿上了我最喜欢的衣服，吃了早餐，然后我们就出门了。
公园里有很多花和树，还有好多小朋友在玩耍。
我和妈妈一起荡秋千，荡得好高好高，我觉得自己好像要飞起来了。
我们还去了动物园区，看到了小猴子、孔雀和长颈鹿。
小猴子跳来跳去，非常可爱。
孔雀展开了它漂亮的羽毛，好像在跳舞。
长颈鹿的脖子真的好长，它低头吃叶子的样子很有趣。
中午，我们在公园的小吃摊吃了热狗和冰淇淋。
热狗很好吃，冰淇淋甜甜的，我吃得很开心。
下午，我和妈妈一起在草地上放风筝。
风筝飞得很高，我跑得气喘吁吁，但是非常开心。
2.小学一年级日记简单又好写篇二今天是星期天，妈妈和我睡过头了。
钟点工阿姨在门口按门铃按了十几分钟，我和妈妈都没去开门。
我跟妈妈说：“今天我们自己来檫地板吧。
”妈妈说：“好吧。
”妈妈负责擦地板，我负责擦桌子，清理家具。
我把书都放在一个角落里，又把各种各样的东西分类一下放在柜子里，还把每个柜子都帖上一个标签，这样可以把玩具和学习用品区分开来。
我的房间一下子变得又干净又整齐，好像变了一个房间似的。
妈妈看了看我的房间，对我说：“你真是个又聪明又能干的孩子。
”3.小学一年级日记简单又好写篇三星期天的上午，我在树林里抓到了一只小黄鹂。
这小鸟金灿灿的，好看极了！可是，这只小鸟有个怪病，就是它不吃东西，总是深情的望着天空。
我把这件事告诉了爸爸，爸爸略作思考后说：“可能是小鸟想家了吧！我听了之后，从容的将小鸟放出。
小鸟在天空中欢快地向我们招手。
我们也欢快地向小鸟招手。
妈妈的话：“儿子在翟老师的教育下，用词越来越好，心态越来越阳光。
感谢翟老师。
”4.小学一年级日记简单又好写篇四今天是周末，天气晴朗，妈妈带我去公园玩耍。
公园里有很多小朋友，有的在跑步，有的在玩捉迷藏，还有的在做游戏。
我也加入了其中，和小朋友们一起做游戏，好开心啊！妈妈还给我买了一个气球，是红色的，我非常喜欢它。
小学一年级日记怎么写(通用20篇)
小学一年级日记怎么写（通用20篇）1.小学一年级日记怎么写通用篇一今天早上我们在学校门口排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌曲，登上校车来到东湖楚风园春游。
学校为我们准备了丰富多彩的游乐项目，有抓金鱼、有蹦蹦床、还有淘气堡儿童乐园等。
我觉得蹦蹦床好玩，因为它充气后变得很软，很有弹性，能让我跳得很高，并且就是跌倒了也不痛。
东湖楚风园的景色真好，那里有含苞怒放的花朵；那里有绿油油的草地。
我真想在那里晒着暖暖的阳光，躺在草地上美美地睡上一觉。
时间过得真快，转眼间返回的时间到了，我怀着依依不舍地心情踏上了回家的路程，有机会还要爸爸妈妈陪我到东湖来春游。
2.小学一年级日记怎么写通用篇二今天，吃过早饭，我帮妈妈洗碗。
妈妈怕脏了我的衣服，给我扎上了围裙。
我先把碗端到水龙头底下，拧开水龙头，水儿哗哗的响。
我把碗盛满水，然后，把碗从里到外用小手巾擦干净，又放了些洗洁精，仔细的擦洗一遍碗。
然后又打开水龙头，在细细的水流下，把碗冲洗干净。
就这样，我认真的洗着碗，看到自己的劳动成果，我高兴的’边唱边洗碗。
妈妈夸我是个爱劳动的好孩子，说我长大懂事了。
3.小学一年级日记怎么写通用篇三今天，妈妈带我去了杭州湾湿地公园。
一进大门，是一大片池塘，水面上漂浮着各式各样的水生植物，盛开着五颜六色的花朵。
水底呢，许多鱼儿在快活地游来游去。
一会儿，我和妈妈坐到了游船上。
我们呼吸着新鲜的空气，看着一群群鸟儿在空中飞翔，感觉自己就像在画中游玩。
我想起了来之前妈妈说的一句话湿地公园是鸟儿的家园，真是一点儿不假啊！下了船，我和妈妈行走在陆地上。
这时，周围是一望无际的芦苇荡，偶尔我还看到白鹭在扑击水面，多么新奇，多么好玩！这让我兴奋不已！不知不觉，时间到了傍晚。
夕阳西下，我们该准备回去了。
这会儿，鸟儿也归来了，远近鸣声上下，这里真成了鸟的天堂！4.小学一年级日记怎么写通用篇四连续几天大太阳，让我们热得受不了。
今天，我在外婆家玩，去游泳了。
我套上救生圈，猛虎般的向水中冲去，我双手从里到外的滑行着，双脚用力的上下摆动着，就跟一只海龟似的在游动，我游到中间和我的两个哥哥玩，我用手把水始出滚滚巨浪之中，使他们被打的落花流水，寸步难行，后来他们只的向我乖拐求饶。
小学生写日记格式1
小学生日记格式
晨间
早上，我醒来的时候，天空是一片蔚蓝色，太阳慢慢爬上来，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我整理好床铺，穿上整洁的校服，洗漱完毕，准备开始新的一天。
上学路上
走在上学的路上，阳光洒在脸庞上，微风拂过耳畔，周围的花草树木在微风中摇曳生姿，一切都是那么美好。
和同学们一起欢声笑语，一路无忧地走向学校。
上课
上了一上午的课，老师讲解得生动有趣，我专心聆听，积极回答问题。
数学课上，我认真记笔记，努力思考解题方法；语文课上，我阅读课文，感受其中的情感和意境。
中午
放学回家吃过午饭，我开始写日记。
打开记事本，用心记录今天发生的一切，心情愉快，充满了对生活的热爱。
我写下早晨的美好，上学路上的风景，上课时的收获，以及和同学们一起度过的快乐时光。
下午
下午，我参加了校园足球比赛，奔跑在操场上，挥洒汗水，拼尽全力。
比赛结束后，我和同学们一起欢呼雀跃，这是一次难忘的运动经历。
晚上
回到家中，我完成了作业，复习了今天学习的知识，然后和家人一起享用丰盛的晚餐。
晚上，我静静地坐在书桌前，继续写日记，回顾一天的点滴，感慨万千。
结语
小学生的日记，记录了他们的成长故事，记录了他们的快乐与思考。
希望未来的每一天都能如此美好，充满阳光和希望。
以上是我根据您提供的标题所写的日记格式文档，希望您喜欢！。
一年级小学生的日记怎么写(20篇)
一年级小学生的日记怎么写（20篇）1.一年级小学生的日记怎么写篇一今天早上我和爸爸一起去公园玩。
公园里很凉快，空气很新鲜。
公园里的景色可美了！有清澈的小湖、郁郁葱葱的树木、绿油油的小山、弯弯曲曲的小路。
公园里的锻炼身体的人可真多呀！有老人、有年轻人、也有小孩。
我看见一个老人正在玩双杠，他浑身都是肌肉，面带微笑地用手把自己的身体立起来翻了个跟头，然后又轻松的一连翻了好几个跟头。
我好羡慕他，我想他这么老了，还有这么大的本领，一定是经常锻炼的结果。
我也应该每天锻炼身体，像这个老爷爷一样。
我玩了双杠，秋千、攀岩，其中我喜欢的是荡秋千，我先用两脚立起来，然后一松，秋千向前荡我就把脚向前伸，秋千向后荡我就把脚向后勾。
我越荡越高，就像一只小鸟在天上飞。
2.一年级小学生的日记怎么写篇二今天中午，妈妈在学校门口接我回家。
我在教室里面老是向外看，想看看妈妈的。
样子。
为这事老是还批评了我一顿。
放学了，我闷闷不乐地走出校门，妈妈看见了问：“你怎么了？”我说：“被老师批评了。
”妈妈用手摸了摸我头说：“上课要认真学习，别让老师生气，好了好了……”妈妈哄了哄我，我感觉心里舒服多了。
下午，我吃完饭，就去上学了。
走到半道上，天阴下来了，老师在上第三节课时，雨越下越大了。
好容易放学了，我冒着大雨跑到校门一看，妈妈早已经等着我了，妈妈把雨衣给了我，我说：“妈妈这雨衣您穿吧。
”“不，不我不穿”妈妈说。
此时此刻我不知怎的，眼睛热乎乎的，妈妈说：“别站着了，快走吧。
”终于我和妈妈回到家了，我看见妈妈浑身上下都淋湿了，我真想喊一声：妈妈，我爱您！可是，我没有喊出来。
3.一年级小学生的日记怎么写篇三今天下午，奶奶叫我洗衣服，我说：“好。
”说完，奶奶就开始教我洗衣服了，洗衣服的时候先把衣服的里外用水冲一下，再把洗衣粉撒在衣服的脏处，再用力搓，把衣服的脏处搓干净，后再把脏处的洗衣粉用水冲干净就可以了。
奶奶教我洗完了，我自己试着洗了一下，我洗完了，奶奶看了一下说：“欣欣真棒一学就会，洗的还比奶奶干净。
小学生如何写日记
小学生如何写日记导言日记是记录生活的重要方式之一，它不仅能够帮助小学生记录自己的成长和思考，还能够培养他们的观察力、表达力和思考能力。
然而，对于小学生来说，写日记可能是一个比较困难的任务。
本文将介绍一些简单的方法和技巧，帮助小学生写好日记。
一、选择一个合适的日记本小学生可以选择一个喜欢的日记本来记录自己的日常生活。
这个日记本可以是花花绿绿的、五颜六色的，或者是他们最喜欢的漫画人物的形状。
选择一个喜欢的日记本可以让小学生更有动力写日记。
二、确定写日记的时间和频率小学生可以根据自己的喜好来确定写日记的时间和频率。
有些小学生喜欢在晚饭后、临睡前写日记，有些小学生喜欢在放学后写日记。
无论选择什么时间，保持一定的频率是重要的。
可以每天写、每周写或者每月写，只要保持日记的连贯性。
三、观察周围的事物小学生可以通过观察周围的事物来寻找日记的灵感。
可以写关于家人、朋友、学校、身边的小动物等等。
观察周围的事物可以帮助小学生更好地了解自己和自己的生活。
四、用简单的语言写日记小学生在写日记时可以使用简单的语言表达自己的想法和感受。
可以用简短的句子、简单的词汇来描述自己的日常生活和体验。
同时，可以适当使用形容词和副词来增加叙述的细节。
五、不要担心语法和拼写错误小学生写日记不需要过分担心语法和拼写错误，关键是能够表达自己的思想和感受。
小学生可以将注意力放在表达自己的内容上，让自己的日记更加真实和自然。
六、记录积极和负面的经历小学生可以记录自己的积极和负面的经历，这样可以帮助他们更好地了解自己的情绪和成长。
通过记录积极的经历，可以增强自己的自信心和积极向上的态度；通过记录负面的经历，可以帮助小学生找到解决问题的方法和思考方式。
七、加入一些个人感受和思考小学生可以在日记中加入一些个人感受和思考。
可以写一些自己的喜好、梦想、困惑、疑惑等等。
通过加入个人感受和思考，可以让日记更有个性，也有助于培养小学生的思考能力。
八、保护好自己的日记小学生写日记时需要注意保护好自己的隐私。
应该怎样写好小学生日记
应该怎样写好小学生日记
写好小学生日记的关键是切合学生的语言特点和日常生活经历，写得简单、生动、真实。
下面是六篇写好小学生日记的建议：
1.选择合适的主题：选取学生生活中的重要事件作为主题，如
生日、假期、探险活动等。
确保主题有足够的内容可写，能够引发学生的兴趣和思考。
2.准备日记的框架：提前安排好日记的结构，包括引言、事件
描述、感受表达和总结。
可以利用时间线或者按照事件发生的顺序进行叙述。
3.采用简单明了的语言：选用小学生能够理解和使用的常见词
汇和简单的句式结构。
避免使用复杂的词汇和句子，确保学生能够理解，并能有足够的词汇量来进行表达。
4.结合图画或照片进行描述：学生可以通过绘画或拍照来记录
事件的发生，然后配合文字进行描述。
这样的方式可以增加学生写作的兴趣和场景的真实性。
5.表达个人感受：在日记中，学生可以表达自己对事件的感受
和体验。
可以使用形容词来描绘心情，如开心、悲伤、惊喜等。
6.注意书写规范：小学生日记要求字迹清晰、排版整齐。
可以
引导学生使用规范的书写格式，如字迹工整、行距适当、段落分明等。
以上是写好小学生日记的建议，希望对你有所帮助！。
小学生日记的写作技巧
小学生日记的写作技巧作文篇一：小学生日记的写作技巧每个小学生都会被老师要求写日记，日记是记录自己生活的一种方式，也是培养孩子语言表达和情感表达能力的途径。
下面我将分享一些小学生日记的写作技巧。
一、选择适合的题材小学生的生活丰富多彩，可以选择自己喜欢的、触动心灵的或者令人印象深刻的事情作为写作题材。
比如，周末去动物园、参加班级活动、看到美丽的彩虹等等，这些都是很好的写作素材。
二、用简洁明了的语言小学生的写作还是以简单明了为主，用词要简练，语句要通顺。
可以运用一些常见的句式和短语，比如“今天天气真好”、“我非常喜欢这个活动”等等。
同时，可以加入一些形象生动的描写，让读者更能感受到作者的情感。
三、表达真实的感受日记是记录自己心情的地方，小学生可以真实地表达自己的感受，无论是开心、难过还是激动，都可以写进日记里。
同时，可以适当加入一些思考和反思，让自己的日记更有内涵，不仅仅是简单的描述。
四、注意时间和地点的描述在写日记的时候，可以包括时间和地点的描述，比如“今天下午在学校操场上看到了一只漂亮的蝴蝶”、“每天放学后我都会和朋友们一起去图书馆看书”。
这样可以让读者更容易理解故事发生的场景和时间顺序。
五、多用感官描写小学生的感官敏感度很高，可以运用感官描写丰富自己的日记，比如用眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、舌头尝到的和手触摸到的等等。
这样可以使日记更加生动，让读者能够更好地想象和体验作者的故事。
六、认真修改和润色写完日记后，小学生可以认真修改和润色自己的文章，注意语法错误和表达不清的地方。
通过修改和润色，可以提高自己的写作水平，并培养良好的写作习惯。
七、保持坚持和积累写日记需要坚持，每天养成写日记的习惯，把自己的所见所闻所感都记下来。
这样不仅可以提高写作能力，还可以积累自己的生活经验和人生感悟。
总结：小学生日记的写作技巧主要包括选择适合的题材、简洁明了的语言、表达真实的感受、时间和地点的描述、多用感官描写、认真修改和润色以及保持坚持和积累。
小学一年级简单又短的日记范文(10篇)
小学一年级简单又短的日记范文（10篇）1.小学一年级简单又短的日记范文篇一今天，我成为一名小学生了，我非常开心。
在学校，我认识了许多新朋友，还学到了许多有趣的知识。
放学后，我去了公园，看到了许多美丽的花朵和树木。
我还和妈妈一起买了许多好吃的东西。
今天真是快乐的一天啊！2.小学一年级简单又短的日记范文篇二今天天气非常好，阳光明媚。
我早上起床后，喝了一杯牛奶，吃了一个面包。
然后就和妈妈一起去公园玩耍了。
在公园里，我看到了很多花，颜色鲜艳，非常漂亮。
我还看到了许多小动物，其中我喜欢的是一只彩色的小鸟。
它唱歌的声音非常好听。
接着，我和妈妈一起去了超市。
超市里有很多好吃的东西，我买了一个小玩具和一袋糖果。
回到家后，我玩了我的新玩具，非常开心。
今天真是美好的一天，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。
3.小学一年级简单又短的日记范文篇三今天下午，妈妈买了一些草莓。
草莓红红的，是心形的，上面有许多小麻点，还有一个绿色的蒂，看起来很新鲜。
我迫不及待地吃了一个红的，真甜啊！我又吃了一个颜色青一点的，结果有点酸。
于是我就问妈妈：“为什么红的草莓甜，青的草莓酸呢？”妈妈说：“因为红的草莓熟透了，青的草莓没有熟透所以才酸。
”听了妈妈的话，我开始大口大口吃红草莓。
4.小学一年级简单又短的日记范文篇四今天是个大晴天，阳光明媚，我的心情也和天气一样好。
早上，我按时起床，吃过早餐后，我开始了今天的学习任务。
首先，我复习了昨天学过的语文课文，然后开始写今天的数学作业。
写完作业后，我读了一本有趣的绘本故事书。
中午，妈妈做了我喜欢的红烧肉，味道好极了！午饭后，我开始午休，休息了一会儿后，我帮妈妈做了一些力所能及的家务活，比如收拾碗筷、擦桌子等。
妈妈夸我是个懂事的好孩子。
晚上，我早早地洗漱完毕，躺在床上准备看一会动画片。
今天的日记就写到这里吧，明天还有更多的事情等着我去做。
5.小学一年级简单又短的日记范文篇五今天，我刚学习完，爸爸就端着一盘毛豆从厨房出来。
小学生日记50字(1)
小学生日记2021年9月1日今天是我开学的第一天，早上我迫不及待地起床，穿上整齐的校服，背上新书包，兴奋地来到学校。
老师带我们参观了整个校园，我看到了美丽的花坛、整洁的教室和宽敞的操场。
在班级里，我认识了一群可爱的同学，我们成了好朋友。
上午的课程很有趣，老师给我们讲解了新的数学知识，我学会了如何进行简单的加减法。
接着是语文课，老师带我们一起朗读了一篇语文课文，我能感受到文字的美丽和力量。
中午的午餐时间，我和同伴们一起吃饭，我们分享着自己带来的美味食物。
然后，我们一起参加了操场上的运动活动，跑步、跳绳、打篮球，玩得非常开心。
下午的课程是音乐课，老师教我们唱了一首儿歌，我全神贯注地听着，跟着节奏摇摆着。
接着是美术课，我发挥自己的创意，在纸上画出了一幅美丽的风景画。
放学后，我回到了温暖的家，给爸爸妈妈讲述了我开学的第一天的经历。
他们都非常开心，鼓励我继续努力学习，争取取得更好的成绩。
我也下定决心，要用勤奋和努力去追求自己的梦想。
2021年9月2日今天的天气特别好，阳光明媚。
早上我迎着清晨的阳光，来到校园。
今天是体育课，老师带我们进行了一场趣味接力赛。
我和队友们紧密配合，飞快地完成了接力比赛，最终赢得了第一名。
上午的数学课上，老师教我们学习了除法的运算法则，我很快掌握了其中的要点。
接着是科学课，老师带我们做了一个简单的实验，我亲手操作，观察着实验过程，对科学知识有了更深刻的理解。
中午的午餐时间，我和同学们在操场上共同享用美味的午餐。
午饭后，我和几个好朋友一起进行了足球比赛，我们积极奔跑、传球，互相鼓励着，而我成功地射入了一个漂亮的进球。
下午的课程是英语课，老师用有趣的英语游戏帮助我们记忆了一些常用的单词和短语。
接着是社会课，老师给我们讲述了一段有关历史的故事，我听得津津有味，对历史产生了浓厚的兴趣。
放学后，我充满了满足感地回到家中，给爸爸妈妈讲述了今天的学习和活动。
他们都为我感到骄傲，并鼓励我继续努力。
一年级小学生日记范文(通用20篇)
一年级小学生日记范文（通用20篇）1.一年级小学生日记范文篇一今天是一个非常开心的一天。
我在学校里学到了很多东西，还和同学们一起玩得很开心。
中午吃了一份非常喜欢的午餐，还和老师一起分享了水果。
下午和妈妈去公园玩，看到了很多小动物。
我还帮妈妈推着婴儿车，让她可以轻松一些。
我们还在湖边喂了鸭子，我非常喜欢那些可爱的鸭子。
晚上吃了一碗面条，还喝了一杯牛奶。
我感到非常满足和幸福。
我会继续努力，让自己变得更加聪明和快乐。
2.一年级小学生日记范文篇二今天下午，我们下完棋后，老师把我们带到外面去吃晚餐。
在吃晚餐的时候，老师问我们：“晚上你们打算到哪里玩呀？”同学们听后七嘴八舌地讨论起来。
有人说道：“到外面逛逛街吧！”还有人说道：“带我们去看电影吧！”……我想了好一会，终于想到了前年作文老师把我带到了琅琊山玩了。
于是，我大叫道：“到琅琊山去玩。
”“真是一个好主意”！大家异口同声的赞成了我的观点。
就在我们准备出发时，老师的手机响了起来。
接完了电话后老师对我们说道：“晚上还要打比赛呢！”大家埋怨道：“太可恶了，早知道会这样我就不来了。
”这可真是空欢喜一场，大家扫兴的回到了宾馆。
3.一年级小学生日记范文篇三今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
老师带领同学们去动物园春游。
动物园里的小猴子真有趣啊！它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。
让同学看了都害怕。
要说淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。
同学们看着可爱的小猴子一边议论，一边笑，今天我们玩儿的非常开心。
4.一年级小学生日记范文篇四今天，我跟姑姑一起去了樟木头观音山，因为就住在东莞，所以很方便。
在门口有一个管理员，不知道是干什么的，到了门口才知道，是检查游客有没有带香，烛等易燃易爆物品。
过了这关就可以进去了。
在上山的过程中也发生了一些好玩的事，比如：在山教师我发现了三个秋千；在半山腰时我们发现了八仙过海和一个百鸟园，在百鸟园里有白孔雀，非洲鸵鸟，秃鹰……又爬了一会儿才不多久到山顶了，山顶上有十八罗汉，降龙罗汉、伏虎罗汉、静坐罗汉……还有一个超级大的大佛。
精品小学生日记模板集锦6篇(1)
【推荐】小学生日记模板集锦6篇今天中午，我下楼去叫作业，正当我走上楼梯的时候，一个老师突然对我说：“艾祥，今天下午放学的时候到二（2）班来帮我们班出一下黑板报，好吗？”听到了老师的这个请求，我心想，这个任务是接还是不接呢？如果接的话，回去肯定会被老师骂，但如果不接的话，仿佛会随坏我的名誉。
而且，如果不接的话，也要有个不接的理由吧……此时此刻，左右为难的我是在不知道该怎么办才好。
我犹豫了好久，最终还是答应了。
正当一个老师走后，又来了一个老师，有请求我给二（1）班出板报，此时的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了这个任务。
回到了教师以后，我把这个消息宣布于众，事事都在我的预料之中，众人的反映仿佛令我跌入了万丈深渊——老师对我说：“你的本事大了嘛，现在都六年级了，自己的事情忙都忙不过来，还要为别人徭役。
我告诉你，你要么就去把这两个任务退掉，如果你要去帮他们出的要，你就保证期末考试三门都考到全班第一，要么你就去别的班级吧，别再在这里上学了……”班上说：“这都是你自己领过来的任务，你自己去完成，别拉上我，我可不干！”其实，我也的确是厌倦了这样的生活，自己本来已经忙的不可开交，平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间，还要去做“假好人”为他人服务。
虽说“时间就像海绵里的水，能去挤就总会有的”，但是去为别的班级出黑板报，而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业，每天写到10：00左右才睡觉，这简直就是“明明海绵已经被晒干了，却偏偏要从中挤出水来”。
从5年级开始，我就有些被这些如山似的任务压得喘不过气来，日日都在忙碌中度过，还要被同学们骂是“吃里爬外的狗”。
我实在受不了，真的受不了……这一天，我觉得我度过得很沉重。
从中午一直熬到了放学，我都没有为这两个班级出黑板报。
一放学，我就从这个学校之中“逃”了出来。
在路上，我遇到了已个五(2)班的同学，对于我来说，也许我们并不熟，但是，如果对于他来说，也许我们已经很熟了。
一年级小学生日记简单又好写12篇
一年级小学生日记简单又好写12篇1.一年级小学生日记简单又好写篇一今天下午，爸爸妈妈带我去公园。
公园里有很多花，五颜六色的，真好看。
我还看到了小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
我和爸爸妈妈一起坐了旋转木马，太好玩啦！2.一年级小学生日记简单又好写篇二今天，我早早地起床了。
太阳公公对我笑，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。
我背着书包去学校，在学校里，老师教我们唱歌、画画，我很开心。
放学回家后，妈妈做了我爱吃的红烧肉，我吃得饱饱的。
今天真是开心的一天！3.一年级小学生日记简单又好写篇三今天，我在学校认识了一个新朋友。
他的名字叫小明，他的眼睛大大的，笑起来很可爱。
我们一起在操场上跳绳，一起做游戏。
我很喜欢和他一起玩，希望我们能一直做好朋友。
4.一年级小学生日记简单又好写篇四今天，我去了学校。
早上，我们上了数学课，我学会了加法。
下午，我们有体育课，我和朋友一起玩了捉迷藏。
我很开心，因为我找到了一个好地方躲藏，没有人找到我。
中午，妈妈做了我喜欢吃的炸酱面。
我吃得很饱，也很开心。
放学后，我和小明一起回家，我们在路上看到了一只小狗，它很可爱，我们还给它喂了食物。
今天真是美好的一天，我学到了新知识，也玩得很开心。
明天，我希望能继续学习新东西，也希望天气还是这么好。
5.一年级小学生日记简单又好写篇五今天下雨了。
早上起来，我看到窗外的雨一直在下。
雨滴打在窗户上，发出滴答滴答的声音。
我打着雨伞去学校，路上有很多小水坑。
到了学校，我的鞋子都湿了。
不过，下雨也很有趣，能让花草树木喝饱水。
6.一年级小学生日记简单又好写篇六今天是周末，早上我睡了个大懒觉。
起来后，妈妈做了我爱吃的鸡蛋饼，可香啦！吃完早饭，爸爸带我去公园玩。
公园里的花开得五颜六色，漂亮极了！我还看到了好多小朋友在放风筝，风筝飞得高高的。
下午，我在家看了一本有趣的故事书，书里的小动物们都很可爱。
这一天过得真开心，我好喜欢周末！7.一年级小学生日记简单又好写篇七今天下午，我做完作业后拿着滑板出来玩。
小学生日记怎么写日记(优秀12篇)
小学生日记怎么写日记(优秀12篇)小学生日记怎么写日记篇1记得我小时候，早上那个睡觉起来，奶奶就给我做洗漱工作，然后我就问奶奶：爷爷呢？奶奶说：“你爷爷在厨房给你煎鸡蛋呢！”我就跑到厨房看爷爷正在给我煎鸡蛋呢！我看见爷爷在厨房用一个像小铲子的东西放在锅里磨来磨去，又见爷爷往锅里放了一勺白白的东西呢！我就趁着爷爷不注意的时候悄悄的往嘴里挖了一口那个白白的东西。
呀！我叫了一声，因为我被咸着了。
爷爷立刻跑过来问我怎么了，我说：“我刚才吃了一勺那个白白的东西，我还以为那是糖呢！顿时，我都快哭出来了！”爷爷听后哈哈大笑，说我笨，我又生气又愤怒的瞪了爷爷一眼，就跑到奶奶身边了，奶奶让我赶快喝了一大杯子水，结果才好了一点点！我想以后再也不去厨房乱吃东西了，省的我把盐当作糖吃一大勺！真是一件又好玩又好笑的事！但是我真的快被咸死了！小学生日记怎么写日记篇2春节，家家户户都张灯结彩，得意洋洋。
今年的春节，我过得特别有意义。
直到今天，我还浮光掠影。
早晨，我们一家人忙开了。
妈妈在大门上贴春联。
映入我视线的是“日丽春常驻，人和福永留”。
表示家庭平和幸福。
我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。
妈妈赶紧阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福莅临我们家了。
春节帖春联有喜庆、财气之意。
”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。
爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。
我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的相貌在一日千里地变化着吗?晚上，该是吃年夜饭的时分了。
厨房里洋溢着香气;桌上摆放着丰富的晚餐，使人看了，口水直流。
桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。
客人们也都到了，欢欢欣喜地坐在桌子面前，津津乐道地品味着年夜饭。
爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。
全家人都其乐融融，屋子里充溢了幸福的氛围。
吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小商定，小辈们拿到了奖状，不只有红包，还会有其他奖励。
今年，我被评上了“三好学生”。
外婆就分给我一份红包，还送给我一只精巧的文具盒。
一年级小学生简单日记怎么写
一年级小学生简单日记怎么写1.一年级小学生简单日记怎么写篇一今天我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我看到了大象、猴子和长颈鹿。
我喜欢的是猴子，它们非常活泼，跳来跳去的，我看得很开心。
我很高兴，因为我喜欢动物，它们都很可爱。
我希望下次还能再去动物园看它们。
明天我要去学校，希望能和朋友们一起玩。
2.一年级小学生简单日记怎么写篇二今天下午，妈妈带我去学游泳。
我们到了游泳馆，换上泳衣走到泳池边下了水。
妈妈让我在水下憋气，我一到水下就练会了，因为我原来在家练过。
妈妈走到泳池中间，让我游到妈妈这来。
我带好泳镜憋足了气儿，一下就游到了妈妈身边。
妈妈高兴的说：“你看你都能游这么远了！”我今天很高兴。
因为我也能像小鱼一样在水里游来游去了。
3.一年级小学生简单日记怎么写篇三今天妈妈给我买了一个滑板，我很兴奋，于是吃完晚饭，爸爸和妈妈带我去南湖公园学滑板。
不一会儿就到了，公园正是热闹的时候。
有许许多多小朋友在玩耍，老人们在练武术，大人们在逛夜市，不时传来欢笑声。
我们好不容易找到一块空地开始练习滑板。
刚开始我不敢滑，于是就让爸爸拉着我滑，滑了几圈，觉得我可以自己滑，就松开手让我自己滑，可一紧张就摔了个四脚朝天，我反复练习了几次都没成功，正要放弃时，看见比我小的弟弟妹妹还那么认真练习，我一定也要学会滑滑板，结果后我终于学会了。
学习的过程中，我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
4.一年级小学生简单日记怎么写篇四今天天气还不错，我和爸爸妈妈去果园里玩。
果园里的樱桃都熟了，又红有圆，挂在树上就像一个一个的小红灯笼，非常好看。
我迫不及待的摘了一个又大又圆的放进嘴里，哇，真甜啊！我想要是我家有棵樱桃树就好了，我想什么时候吃就什么时候去摘那多好啊！摘完樱桃我和妈妈顺着路边走，听见路边的水沟里有青蛙的叫声，“呱、呱、呱”就像一群小鸭子在唱歌。
我们继续往前走看见路边有好多的野菜，妈妈说：这是人青菜，可以包包子吃；这是麻渣菜，可以拌凉菜吃，不过不可以吃多了，那样会闹肚子的。
一年级日记简单又好写(10篇)
一年级日记简单又好写（10篇）1.一年级日记简单又好写篇一今天是周末，我不用上学，可以在家里玩。
早上，我睡到了自然醒，感觉好舒服。
起床后，我和妈妈一起做了早餐。
我们做了煎蛋和面包，我还帮忙切了水果。
吃早餐的时候，我觉得特别香。
吃完早餐，我做了一会儿作业。
老师布置的数学题有点难，但我还是努力做完了。
下午，爸爸带我去了公园。
公园里有很多小朋友在玩耍。
我和他们一起玩了秋千和滑梯，还踢了足球。
我们玩得很开心。
晚上，我们一家人吃了晚饭。
妈妈做的菜很好吃，我吃得很饱。
吃完晚饭，我还帮妈妈收拾了桌子。
2.一年级日记简单又好写篇二今天，我去了希望广场，我看到了好多好多的人在放风筝。
你知道我是怎么看到的？因为风筝上有好多的小灯，那几个小灯一会儿是红的，一会儿是绿的，我在那还看到了一个东西在走，还有眼睛，过了一会儿，那个东西跑出来了，原来那是一只猫。
我走呀走呀看到了一个风筝掉下来了，然后我渴了，我就去买了一瓶水，喝了后我又去玩，走呀直我看到有一个小女孩在读书那个小女孩说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我听后就又去玩了，我在希望广场玩了好长时间。
忽然，我想到了那小女孩说的话。
她说一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，然后，我觉得我应该回家写作业了。
3.一年级日记简单又好写篇三昨天爸爸从海南回来了，他包里装了一堆东西，爸爸掏出来一个东西，就是好多海螺，但是是假的海螺，他还拿了4个布娃娃。
有的海螺有不同的样子，有的像虫子、有的像螃蟹，爸爸电脑桌钱还放了只青蛙模型。
爸爸给我捎了一个用海螺穿的项链，那些海螺是假的，是人家捡出来卖的，而且他还带着一堆手镯项链。
等到爸爸带着我们出去旅游的时候我想让爸爸再给我买一些。
4.一年级日记简单又好写篇四星期日上午，在家里，我和妈妈观察米和饭，米和饭真有意思。
妈妈给了我一些米，我仔细观察，发现米粒大小不一样，瞧，有的大大的，有的是椭圆型的，有的又瘦又长，还有的段成两节，如芝麻般大小。
许多米身上有一个小缺口，是不是被贪吃的小虫咬了一口？米的颜色也不一样，有的是白白的，有的是透明的，还有的是灰白的，我闻一闻，味道象一股面粉的味道，我还试着吃一口“咔嚓”又脆又硬，像搅沙子一般，一点也不好吃。
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学写一篇日记
1、主人公——我。 2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X X（天气） 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
9月4日 星期六
散步
晴
观察事件
我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四 溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看 不到垃圾。 傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一 个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷 爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气， 说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！” 听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为 自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进 了小区的垃圾筒。
3月5日 星期二 奇怪的实验
阴
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸 爸会做个什么样的实验呢？
这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我 说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水 会不会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了 过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起 了实验，没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？
日记的种类
观察日记——
对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。 可以写人，写事，可以连续写。
实验日记——
写实验的过程与感想、收获。
3月17日 星期三
晴
雾
观察气候
今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。 “呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太 阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没 有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12 度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽 子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不 例外。 空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些 反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。
怎样写日记 1、主人公——我。
2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
日记的种类
（1）观察日记 （2）活动日记 （3）心得日记（思考日记） （4）摘录日记 （5）剪贴日记 （6）实验日记 （7）信息日记
爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境 大气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱， 而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水 杯里的水。 听了爸爸的话，我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀！
9月察植物
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎 了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。 哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛 一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开， 落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借 风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。
9月4日 星期六
散步
晴
观察植物
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎 了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。 哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛 一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开， 落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借 风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
4月25日 星期一
晴
月季花
观察植物
今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着 它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。
突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米 粒那么大，深红色的。它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说 明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。 “妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消 息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我，对我说： “今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我说：“真的吗？” 妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。