中学生必备晨读美文
学生晨读美文精选
学生晨读美文精选
学生是祖国的未来和希望，他们的成长不仅需要知识的丰富，
更需要品德的培养。
晨读美文是锻炼学生思想道德素质的有效途径
之一。
下面是我为大家精选的晨读美文。
《人生的价值》
人生的目的不仅仅是为了自己，更是为了他人。
每个人都应该
意识到自己的价值和责任，努力做出一些对社会有益的事情。
《母爱的力量》
母爱是世间最伟大的力量之一，她的伟大在于她的无私和牺牲。
我们要学会感恩，珍惜母爱，做一个孝顺的好孩子。
《人间真情》
真正的朋友是在你最困难的时候给你最多支持和帮助的人。
我
们应该学会关心、支持身边的朋友。
这不仅能增强人与人之间的感情，还能让我们更加懂得人间真情。
《爱心的力量》
爱心是人类最美好的品质之一，她拥有无穷的力量可以感化人心。
我们要多关心身边的弱势群体，多为社会公益事业贡献自己的
力量。
这样不仅可以让我们成为更好的人，还可以为这个社会贡献
一份力量。
以上就是我为大家精选的几篇晨读美文，希望对大家有所启迪，成为更优秀的人。
晨读美文是学生日常生活中必不可少的一部分，
它能够启迪学生的思想，在潜移默化中影响着学生的品性。
希望大
家都能够坚持晨读，积极向上地成长。
初中语文中学生晨读美文时光素材(最新整理)
时光●胡子宏当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这时你常常会忽视时光的存在，你会忘记你的出生你的死亡-—你只听得到“嘭嘭”的心跳声。
久了，你抬起头来，你看，阳光的绿荫又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，这就是时光.时光被你的寂静拉长了，许多的时光就恍若梦中一闪即逝了。
正是这些点点滴滴、微不足道的时光,才组成了我们的生命。
你看--孩提时期盼时光的消逝,恨不得让时光再生出一双翅膀，载着自己的理想快快飞翔。
少年了，父母长辈柔柔的温情使你盼望时光就在温馨的一刹那凝固，以期品尝那一刻的甜蜜。
成年了，你历经了爱情的卿卿我我，成家立业，不知不觉，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一丝怅然的感觉。
有一天你迈进了中年的行列,你突然感到：童年少年青年好像还是昨天的事儿，呀，时光真快，一生的一半儿已经烟飞云散无论如何，时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞，也不会因为你曾有的虚反而有半丝的缓馒。
年老时，你对青春的期盼就只能依靠些许爽交的情怀，时光告诉你，青春是一种年龄，亦足一种心境。
只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真，自己生命的质量显现了一种什么样的光色。
好在身体依然健康,精力依然充沛，在中年,在老年，你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕，时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。
当你苍老得无法抑步时，你会明白时光的馈赠，心中涌出种种感觉.在时光的咏叹调中，人正如一朵花，有无自己的果实，全靠自己是否投入地去吸收大自然的营养。
时光无情的平等,它时刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生。
你有什么理由不好好珍惜呢?（摘自《黄金时代））本文经过精细校对后的,大家可以自行编辑修改,希望本文给您的工作或者学习带来便利,同时也希望您在使用过程中发现有不足的地方请您留言提出,谢谢!!。
学生经典晨读美文
学生经典晨读美文学生经典晨读美文（精选篇1）幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。
可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。
我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?学生经典晨读美文（精选篇2）一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。
现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰?”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。
如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”。
中学生晨读必备·优美散文
中学生晨读必备一一优美散文聆听微风有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移,聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。
希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。
飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。
在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。
喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气,我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏,我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛,微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
感觉今日感觉今日如同感觉一片氛围。
感觉今日如同感觉一片明媚。
感觉今日就是感觉幽幽的竹箫的鸣响，就是感觉岁月的脚步又一次踏向初旭的光辉。
静静的坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着，匆匆地将霞光追随。
听古城上空的时钟嘀嗒着，渐渐的将过去敲碎。
此刻，我仿佛开始意识到：今日是人生这本大书的一节，是绝不可缺少的灿烂的章回。
它像狂动的乐曲催促人们走过无际的风景，更像优美的抒情诗，等待着人们去细细的品味。
鲜嫩嫩的阳光极好地铺展着一地的甜润以及上升的意念和活跃的思维，温柔的风似乎正在提醒人们，把握住每一片光阴以及昂扬地潇洒注释生命的雄奇与珍贵，为的是不再有遗憾伴着苍老爬满黄昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的结尾。
中学生晨读优美散文
中学生晨读优美散文中学生晨读优美散文（通用37篇）中学生晨读优美散文篇1也许是年龄原因，也许是职业使然，多年来渐已习惯。
特别是春夏，凌晨五点多就不再赖床，洗漱净面，夹一本书，端一杯茶，踱出室外，静静地守候我的学子到来。
晨曦微露，校园静谧极了。
薄雾迷蒙，校园好像披上了一层轻纱。
草尖上含露欲滴，青碧可人；花儿如水中洗过一般，光艳含羞；一棵棵松树叶绿的青翠，犹如刚出浴的少女。
好像校园是绿色的，空气是绿色的，我的心情都是绿色的了。
这时候，校门口就会有一个个身影飘进来，教室内的灯光会一次亮起来，然后一个个地端着凳，拿着书，加入这洋洋洒洒的晨读队伍。
这是我一天中最惬意的时刻。
清新的空气，绿色的校园，莘莘的学子，琅琅的书声，伴着啾啾的鸟鸣，读出一天的好心情。
听着他们或抑扬顿挫，或铿锵激昂，或喑哑低沉，或悠扬缠绵，或激愤急促的声音，犹如欣赏一曲交响乐。
他们的热情，他们的朝气，无时无刻不在感染着我，激励着我。
我似乎变得年轻了，也兴致勃勃起来，大声的高歌一曲，引得学子们声音洪亮起来，一时此起彼伏，惊得鸟儿扑楞楞往高处窜，再也不敢卖弄歌喉。
他们怎会明白，我读的不是书，是心情啊。
不知不觉间，阳光已漫过树梢，天空明亮起来，晨读的队伍也浩荡起来，成为校园一道风景，引得路人翘首瞩目。
红红的太阳照在他们身上，映红了他们的笑脸，也靓丽了身旁的小树。
他们也许正沉浸在诗文里，流连往返。
或陶醉在自己的声音里，慢慢回味，就让小树见证他们的成长吧。
我欣喜他们能从此养成读书的习惯，喜欢文学，亲近文学，走进文学的殿堂。
我更欣喜能领他们走向精神的高地，提升他们，涵养自己。
上操铃响起，新的一天开始了。
中学生晨读优美散文篇2我喜欢，在清晨鸟鸣声中倾听学生朗读。
朗读声从窗口飘出，时而清晰，时而疏淡。
在若远若近中，一种激情的澎湃从教室溢出，跳动着校园的甜美。
走进教室，就走进了一片七彩世界。
学生犹如高明的演奏家，奏出一曲曲动人心魂的乐曲。
他们一会儿激昂雄壮，气如长虹；一会儿低沉郁闷，无限哀愁；一会儿欢欣鼓舞，奏响喜悦；一会儿肝肠寸断，欲罢不能……。
美文晨读100篇
美文晨读100篇1. 《一粒种子的力量》2. 《拥有一颗感恩的心》3. 《勇敢面对挑战》4. 《坚持自己的梦想》5. 《爱的力量》6. 《学会接受失败》7. 《感受生命的美好》8. 《珍惜时间》9. 《克服困难》10. 《相信自己》11. 《快乐的人生》12. 《学会宽容》13. 《追求真理》14. 《珍惜友谊》15. 《感恩父母》16. 《勇敢面对改变》17. 《心灵的宁静》18. 《积极面对生活》19. 《学会原谅》20. 《相信希望》21. 《珍惜健康》23. 《感悟人生》24. 《追求自由》25. 《勇敢面对恐惧》26. 《学会放手》27. 《感受自然的美丽》28. 《珍惜每一天》29. 《克服自卑》30. 《相信爱情》31. 《学会忍耐》32. 《追求幸福》33. 《勇敢面对失去》34. 《学会包容》35. 《感恩生活的每一刻》36. 《珍惜家庭》37. 《拥抱希望》38. 《感悟人性的善良》39. 《追求成功》40. 《勇敢面对挫折》41. 《学会坚持》42. 《相信友情》43. 《珍惜自己》45. 《感受生活的美好》46. 《学会宽容他人的错误》47. 《追求内心的平静》48. 《勇敢面对痛苦》49. 《珍惜青春》50. 《相信奇迹》51. 《学会坚持自己的价值观》52. 《感恩身边的人》53. 《拥抱自己的缺点》54. 《追求人生的意义》55. 《勇敢面对孤独》56. 《学会接纳他人的不同》57. 《相信自己的力量》58. 《珍惜自然环境》59. 《拥抱勇气》60. 《感悟人生的短暂》61. 《追求人际关系的和谐》62. 《勇敢面对压力》63. 《学会宽容自己的错误》64. 《相信自己的选择》65. 《珍惜每一次机会》67. 《感受人间的温暖》68. 《学会理解他人的痛苦》69. 《追求心灵的平衡》70. 《勇敢面对疾病》71. 《学会原谅自己》72. 《相信自己的直觉》73. 《珍惜每一段经历》74. 《拥抱生命的变化》75. 《感受人性的善良》76. 《追求自己的梦想》77. 《勇敢面对心理问题》78. 《学会宽容他人的过失》79. 《相信生活的美好》80. 《珍惜每一刻的喜悦》81. 《拥抱孤独》82. 《感受生命的意义》83. 《学会接纳自己的不完美》84. 《追求心灵的富足》85. 《勇敢面对失败》86. 《相信自己的能力》87. 《珍惜自己的价值》88. 《拥抱希望的光芒》89. 《感受人间的美丽》90. 《学会理解他人的困扰》91. 《追求人生的成功》92. 《勇敢面对恶劣环境》93. 《学会欣赏他人的优点》94. 《相信自己的潜力》95. 《珍惜每一天的阳光》96. 《拥抱伤心》97. 《感受生命的厚重》98. 《学会原谅他人的过错》99. 《追求内心的平和》。
初中语文晨读美文
寻春韩少华迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。
也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思……趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。
如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。
春天必在那里。
不上田间小路，我只朝着旷野走去。
微风挟着寒意，卷地而来。
这大概是朔气的余威了。
“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草;谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见……穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。
但是，既来之，则安之——走吧。
渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。
到了山脚下，有大石如卧。
近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。
可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草。
莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。
仍旧是几抔衰草，一带疏林。
莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。
“草色遥看近却无”。
这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见，——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。
“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。
若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。
可以晨读的美文（精选57篇）
可以晨读的美文可以晨读的美文（精选57篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的可以晨读的美文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可以晨读的美文篇1不知何时稚嫩的脸颊记载了岁月的年轮。
不管愿不愿意长大，时间一如既往的在自己的记忆里溜走，纯真的心被岁月无情碾碎，深深地尘封于箱底。
生活原本就是完美的，总希望自己与快乐为伍，开心作伴。
因为，有了丢失希望的经历，生活才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的失意，生活才更懂得珍惜；有了失去的时候，生活才把握了现在，不轻易放弃……“快乐是一种美丽”，忧伤也是另一种美丽，是至真至纯最宁静的美。
这个美，经历过岁月的打磨、沉淀之后，磨去了棱角的快乐又觉得是一种至情至性的美，成熟而有内涵、温馨而又实在。
快乐是一颗勿忘草，忧伤就是它的绿叶。
有时不经意间只顾欣赏了美丽给予的'快乐，却忘记了凋零也是若隐若现的忧伤美。
既然心有了交流，有着亲密的接触，快乐与忧伤痛并快乐，也就不必在意哪无关紧要的过程。
快乐，忧伤，因情交合，因生活而生动。
一念至，灵动怀想温暖，一念灭，风起又至云雨。
若一念执着，心灵跳动永不言息，会更加饱满丰富一些。
泰戈尔说过：“尽管自己走下去，不必逗留，去彩鲜花保存，因为在这路上，花会自然开放”。
人生悲欢离合，惯看人间如梦浮华，所有的辉煌终会归于平淡，终将化为云烟。
自此以后，心便在一份坦然和宁静中漫步，在恬静中感悟人生极致的美。
风给予生命以涟漪，殷红浮萍，不胜风语。
诚然人会难过、心酸委屈、不是因为爱结束了，而是爱还在刚刚开始。
快乐与忧伤既不会化茧成生活中的一粒沙子，且经过时间打磨一定是一颗璀璨的珍珠。
若想于生活的风景里卓尔不群，就要在自己掌控的时光里收获可以荣耀的资本。
拥一份宁静，一份真情，一份清香，大概这就是快乐和幸福的人生吧。
拥有快乐，珍视忧伤。
用真情种下一朵忘忧草吧！那时，拼搏的路口会花香依旧。
初中生晨读美文200篇
第一辑【一】好望角文/连俊超老人划着船向岸边驶来。
我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。
我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。
他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。
老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。
河水哗哗地响。
河上无风。
芦苇丛簇挺立。
“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。
当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子。
可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。
人们四处逃难，我和爹娘跑散了。
后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。
那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口摸一摸。
”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。
有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
“这怎么破了一个洞啊？”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。
”老人微笑着摸了摸小肚子，“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。
可书没读多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。
这辈子就没有念书的命。
那年我托人说了个媳妇成了家。
我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼，“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。
”“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们的小船上。
老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。
不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。
”水鸟果真朝他吆喝了起来。
老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。
水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。
那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
中学生经典诵读美文
中学生经典诵读美文中学生经典诵读美文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家经常看到美文吧？美文是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品，带有实用目的去写作，想要学习写美文吗？下面是店铺为大家收集的中学生经典诵读美文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生经典诵读美文14月8日，我们四至六年级的学生去了向往已久的绍兴市青少年活动中心。
汽车在宽阔的马路上行驶着，约行了1小时左右到了我们的目的地——绍兴市青少年活动中心。
一进大门，感觉这里空气特别清新，风微微吹过，还带来花儿的淡淡芳香，真是一个学习生活的好地方，我们将在这里度过难忘的一天。
上午我们去丝网花艺室学习丝网花的制作。
走进教室，我们被各种各样的丝网花吸引住了，暗自决心一定要学会这一绝招。
讲课老师来了，他先用电脑给我们看制作的材料、方法、过程，还不时停下来再仔细的讲解一遍、示范一遍，我们也听得非常认真。
接下来该由我们边做边学了。
小组长把材料领来发到我们每个人手里，有铁丝、丝网、花芯、自粘胶带、叶子、尖刀绕圈套筒等，我们用大小绕圈套筒各做了3个圆圈，接着用丝网把铁圈包起来，剩下的丝网做了一个小花蕾，都用qq线绕起来，然后把做好的圈捏成花瓣的形状，用胶带把花瓣和花芯、花蕾绑在铁丝上，最后套上叶子，一束漂亮的丝网花就做好了。
下午，我们又上了一节环保课——建设未来的学校，同学们用积木和一些道具搭出了环保低碳的美丽校园。
还到户外做了一个集体游戏——步调一致，把脚踩在木板上，喊口令一起向前走，因我们组没有配合好，老是最后一名，够“惨”！这一天虽然很累，但我们在玩中学到了很多知识。
中学生经典诵读美文2希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。
希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光。
中学生必备晨读美文
中学生必备晨读美文坐对一山青郭枫我真愿永远这样静静地坐着。
静静地、静静地,坐对一山青。
坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
采集风景的人们到哪去了?竟把这片宁静的山水,独留给我。
这样最好,在冥坐中,我才能摄得两眼盈盈的波光,两眼青青的山色!说也奇怪,为什么人们都媚惑于一潭明艳,却无视这满山青翠呢?是因为这座山过于拙朴?还是因为人心多窍?我,愿望只有一个:我爱这座山。
我不是没有见过那些耸峙的高峰的,匍訇在千仞绝壁之下,人啊:便挣扎在无望的卑微里。
因此,我爱这座山,爱就爱这份平凡。
它安稳地矗立在水之湄,不以巍峨震慑我,不以奇奥炫惑我,在金色的阳光下,却自有一份庄严在。
九月的阳步,像一脉透明的灵泉,把长空洗得好蓝好辽阔。
满山林木,也浓着阳光的爽,绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿,除了自然,任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心!啊!这不像是九月,要不,我得中说秋天仍是生命的季节。
看这座山吧,每一片林子,每一块绿坡,甚至每一张高举的叶片上,都展示着最放纵的生命。
不必解释也不能解释,我只能喃喃地独语:这是神!坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
可是,别以为这么容易就认识了山,山有一千个面貌,每个面貌都含蕴着奇异的风采。
看啊,不知道什么时候,山岚已悄然升起,空濛濛的一片白,才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷,俏丽的丝丝缕缕,若有若无地牵连着,徜徉在峰巅林梢。
可不是么?雾掩云遮,风情千种,这座山一下子就妩媚得像三月的新娘，让人怎么也难相信,它本来拙朴的样子,也有如此细腻的情韵?但是,对这突如其来的景象,且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管,阳光的明明暗暗且别管,峦峰的隐隐现现且别管,在这织梦的时刻,我知道,我需要的是一份醉意的朦胧。
沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中,才能撷一束山之梦。
坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
整整一个下午,我就这么静对着山,山也静对着我。
早读美文欣赏100篇
早读美文欣赏100篇在快节奏的生活中，早晨是一天中令人意气风发的时刻。
而读一篇美文，则能为我们的早晨增添愉悦的色彩。
下面，为您推荐一批精选的早读美文，且让我们在清晨的第一缕阳光下，一同欣赏这些美妙的文字。
1.《清晨的阳光》清晨，阳光透过薄纱洒在大地上。
微风轻拂，带来一缕清新的气息。
我们在这样的美景中，感受到宁静与安宁。
早晨的阳光，如同一盏明灯，指引我们迎接新的一天。
2.《黎明的歌声》黎明时分，鸟儿开始展翅高飞。
它们欢快地歌唱着，唤醒沉睡的大地。
这样的美景，让我们在早晨醒来时，感受到了生命的脉动和活力。
在黎明的歌声中，我们迎来新的一天。
3.《太阳的微笑》太阳升起，它的光芒似乎带着微笑。
这温暖的微笑，洒在大地上，温暖了一切。
我们在这样的亲切中，收获到勇气与希望。
太阳的微笑，是早晨最美的风景。
4.《早晨的清香》清晨，花草散发着淡淡的香气。
那是大自然的馈赠，也是对我们心灵的抚慰。
我们在这样的芬芳中，感受到了生活的美好与自然的宁静。
早晨的清香，如同一缕暖流，润泽我们的心田。
5.《晨曦中的希望》晨曦中，一切都是那么美好与纯粹。
我们在这样的光芒中，看到了希望的梦想。
早晨的晨曦，是一幅让人心旷神怡的画卷，让我们乐观地迎接新的一天。
6.《清晨的鸟儿》清晨，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
它们的歌声清脆悦耳，如同一首清新的乐曲，传递着生机和活力。
我们在这样的音符中，感受到了生命的美好与自由的呼吸。
早晨的鸟儿，伴随着我们的早晨，为我们带来欢笑和愉悦。
7.《黎明的珍贵》黎明，是一天中最纯粹的时刻。
我们在这样的时刻里，感受到了思绪的飞扬和灵感的涌动。
黎明的珍贵，不仅体现在它对大自然的赐予，更体现在它对我们心灵的震撼和启示。
8.《清晨的宁静》清晨，大地还未被喧嚣所打扰，它沉寂在一片宁静之中。
我们在这样的宁静里，感受到了内心的平静和远离尘嚣的自由。
早晨的宁静，是我们内心的港湾，也是我们灵魂的安宁之地。
9.《朝阳的温暖》朝阳的阳光，给予了大地无限的温暖。
中学生经典美文诵读(优质5篇)
中学生经典美文诵读（优质5篇）1.中学生经典美文诵读第1篇《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
2.中学生经典美文诵读第2篇《望星空》郭小川（1）今夜呀，我站在北京的街头上。
向星空了望。
明天哟，一个紧要任务，又要放在我的双肩上。
我能退缩吗？只有迈开阔步，踏万里重洋；我能叫嚷困难吗？只有挺直腰身，承担千斤重量。
心房呵。
不许你这般激荡！-------此刻呵，最该是我沉着镇定的时光。
而星空，却是异样的安详。
夜深了，风息了，雷雨逃往他乡。
云飞了，雾散了，月亮躲在远方。
天海平平，不起浪，四围静静，无声响。
但星空是壮丽的，雄厚而明朗。
穹窿呵，深又广，在那神秘的世界里，好象竖立着层层神秘的殿堂。
大气呵，在那奇妙的海洋中，仿佛流荡着奇妙的酒浆。
星星呵，亮又亮，在浩大无比的太空里，点起万古不灭的盏盏灯光。
银河呀。
长又长，在没有涯际的宇宙中，架起没有尽头的桥梁。
呵，星空，只有你，称得起万寿无疆！你看过多少次：冰河解冻，火山喷浆！你赏过多少回：白杨吐绿，柳絮飞霜！在那遥远的高处，在那不可思议的地方，你观尽人间美景，饱看世界沧桑。
时间对于你，跟空间一样--无穷无尽，浩浩荡荡。
（2）呵，望星空，我不免感到惆怅。
说什么：身宽气盛，年富力强！怎比得：你那根深蒂固，源远流长！情豪志大，心高胆壮！怎比得：你那阔大胸襟，无限容量！我爱人间，我在人间生长，但比起你来，人间还远不辉煌。
走千山，涉万水，登不上你的殿堂。
过大海，越重洋，饮不到你的酒浆。
美文晨读(金波)
目录做一片美的叶了 (1)一颗树，站在土地上 (2)月光下的小河 (3)树叶小耳朵 (5)一片红叶 (6)雨点儿 (7)花瓣儿鱼 (8)夏夜 (10)问小河 (12)水的记忆 (14)对大自然的爱 (16)童谣 (17)露珠 (19)秋天的阳光 (20)秋天的白蝴蝶 (21)小树叶的童话 (23)蝴蝶的小饭桌 (25)火红的枫叶 (26)小雨的悄悄话 (27)落叶细雨 (28)树和喜鹊...........................29 蝴蝶结 (30)月亮姐姐 (32)百合花 (34)满屋子都是阳光 (36)花一样的烛光 (38)树的等待 (40)闪闪发光的话 (42)微风吹落了花瓣儿 (43)会飞的枯叶 (44)冬天的麻雀 (46)窗口的颜色 (48)生命的呼应 (49)轻轻地关上门 (51)月圆时 (52)会走路的雪人 (54)大树上的书 (56)不知名的小虫 (58)湖水睁着明亮的眼睛 (60)大地的宴会 (62)一片树叶变呀变 (64)做一片美的叶子——金波yuǎnwàng去qù，那nà棵kē大dà树shù很hěn美měi。
树shù像xiàng一yī朵duǒ绿lǜ色sè的de云yún，从cóng 远yuǎn远望大dà地dì上shàng升shēng起qǐ。
我wǒ向xiàng大dà树shù走zǒu去qù。
走zǒu近jìn的de时shí候hou，我wǒ发fā现xiàn，枝zhī头tóu的de每měi一yī片piàn叶yè子zi都dōu很hěn美měi。
每měi一yī片piàn叶yè子zi形xíng态tài各gè异yì。
美文摘抄中学生(7篇)
美文摘抄中学生(7篇)好的文章总是会吸引人们的眼球，里面的每一句话都直接的触动了我的内心。
让我沉醉其中。
以下是作者给大家分享的7篇美文摘抄中学生，希望能够让您对于中学生美文摘抄的写作有一定的思路。
中学生美文摘抄篇一乘坐小舟驶向湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊，在低头觅食。
勤劳的农人开始一天的忙碌。
我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。
成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着，纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面。
悠闲的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着，秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服，看到远客到来，都抬头相望。
如果你和好客的渔人攀谈，他们会热情地做你的导游；假若你与姑娘们交谈，她们会爽朗地和你说笑。
再放眼四望，你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光，团团雪球，成片成排地几十亩、几百亩地出现。
那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。
”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处。
长长的渔网不在眼前，一叶小舟在一村姑的驾驶下，从荷塘中穿出，驶向下网处，村姑用手里的船桨拍打水面，吆喝着，样子逗人。
渔人说，她遇上了大鱼，在向网中赶。
远处的青山近了，层层树林、果林遍布群山。
山脚下，宽敞的柏油马路人来人往，宽阔的码头，排排船队在静候着。
夕阳如光勾子的孩子，一溜烟地跑进西天的山脚。
远处的村庄绕上一层薄雾，渐渐模糊。
河曲摇渡的老翁唠叨着收工，我们的小舟在烟波中流去，身后，那苍山、那小树、那近水？？呈现出一个金黄的世界。
适合中学生摘抄的优美句子篇二1.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
2.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
3.请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
初中晨读范文
初中晨读范文晨读，是一种养成，更是一种力量。
它可以让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静，可以让我们在浩瀚的知识海洋中汲取养分，更可以让我们在成长的道路上不断前行。
每天早晨，当晨曦初现，我总是会坚持起床，打开书本，开始我的晨读之旅。
有时候我会选择一本启发心灵的励志书籍，有时候我会选择一本富有哲理的名著，有时候我会选择一本充满智慧的科普读物。
无论选择了什么样的书籍，晨读给予我的都是一种力量，一种让我在日常生活中不断进步的力量。
晨读不仅仅是为了充实自己的知识，更是为了养成良好的阅读习惯。
在晨读的过程中，我学会了专注、学会了思考、学会了总结。
这些习惯不仅帮助我在学业上取得了更好的成绩，更让我在面对生活中的挑战时能够应对自如。
除此之外，晨读还让我懂得了知识的力量。
在书本中，我看到了许多伟人的智慧言行，看到了许多先贤的人生感悟，看到了许多科学家的创新思想。
这些知识不仅开拓了我的视野，更让我懂得了知识的力量是无穷的。
在知识的指引下，我不断完善自己，不断追求进步，不断为自己的梦想努力着。
晨读，是一种力量，更是一种习惯。
在晨读的过程中，我不仅收获了知识，更培养了自己的意志力和毅力。
在懒惰的时候，我学会了自律；在迷茫的时候，我学会了坚持；在困难的时候，我学会了勇敢。
这一切都得益于晨读这种养成的力量。
晨读，是一种力量，更是一种信念。
每当我在晨读的时候，我总是会被书中的智慧所感染，总是会被书中的力量所鼓舞。
在晨读的过程中，我明白了知识的重要性，明白了自律的重要性，更明白了信念的重要性。
这种信念不仅让我在学业上有了更高的追求，更让我在生活中有了更坚定的信念。
晨读，是一种力量，更是一种享受。
在晨读的过程中，我感受到了知识的魅力，感受到了自律的快乐，更感受到了成长的幸福。
每当我在书中汲取知识的时候，我感到无比的愉悦；每当我在书中感悟人生的时候，我感到无比的满足；每当我在书中领悟智慧的时候，我感到无比的幸福。
这种享受不仅让我爱上了晨读，更让我在晨读中找到了快乐。
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坐对一山青郭枫我真愿永远这样静静地坐着。
静静地、静静地,坐对一山青。
坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
采集风景的人们到哪去了竟把这片宁静的山水,独留给我。
这样最好,在冥坐中,我才能摄得两眼盈盈的波光,两眼青青的山色!说也奇怪,为什么人们都媚惑于一潭明艳,却无视这满山青翠呢是因为这座山过于拙朴还是因为人心多窍我,愿望只有一个:我爱这座山。
我不是没有见过那些耸峙的高峰的,匍訇在千仞绝壁之下,人啊:便挣扎在无望的卑微里。
因此,我爱这座山,爱就爱这份平凡。
它安稳地矗立在水之湄,不以巍峨震慑我,不以奇奥炫惑我,在金色的阳光下,却自有一份庄严在。
九月的阳步,像一脉透明的灵泉,把长空洗得好蓝好辽阔。
满山林木,也浓着阳光的爽,绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿,除了自然,任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心!啊!这不像是九月,要不,我得中说秋天仍是生命的季节。
看这座山吧,每一片林子,每一块绿坡,甚至每一张高举的叶片上,都展示着最放纵的生命。
不必解释也不能解释,我只能喃喃地独语:这是神!坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
可是,别以为这么容易就认识了山,山有一千个面貌,每个面貌都含蕴着奇异的风采。
看啊,不知道什么时候,山岚已悄然升起,空濛濛的一片白,才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷,俏丽的丝丝缕缕,若有若无地牵连着,徜徉在峰巅林梢。
可不是么雾掩云遮,风情千种,这座山一下子就妩媚得像三月的新娘，让人怎么也难相信,它本来拙朴的样子,也有如此细腻的情韵但是,对这突如其来的景象,且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管,阳光的明明暗暗且别管,峦峰的隐隐现现且别管,在这织梦的时刻,我知道,我需要的是一份醉意的朦胧。
沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中,才能撷一束山之梦。
坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
整整一个下午,我就这么静对着山,山也静对着我。
我心如镜,映山的影子在我的光心;山谷空灵,寄我的遐思如云。
我的遐思如云而如云的遐思并非幻梦,山,热情着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我；要说幸福有许多种,就是再细的心也分析不清我的满足。
我陶然熏然终至于瞑然，像一个入定的老僧，垂下眼帘,恍惚中,我满心都是山。
坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。
是的,得打开窗子,让心灵开放。
我要是不开放我的,山怎会开放山的我要是不认识我,我怎会认识山以前,我曾有过山居的岁月,也曾有过寻山的旋游;那些立在记忆中的山峦们,峥嵘雄伟,深邃幽秘;我惊奇,我赞叹,可是,却从来没能让我的心灵激动得有这种惊悸的喜悦!唉!喜悦不要多,一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆;山不需高,回灵性的了悟就能耐人终生追寻别说时间短暂,短暂里也有永恒。
淡紫的暮色掩来了,大地将要退隐于玄秘的幽光里,一切美的或是不美的,都变形、收缩、模糊。
但,今晚,虽黝黑如荒古,我也能看见这座山做然挺立——它在我的生命里已铸下永恒的像。
山之外还有山,我知道。
山山不同,我就爱这一座。
多美啊!向着一个绝俗的世界,把心灵开放,坐对一山青。
梦里炊烟诗中境王民选炊烟,一种标志性符号,曾经为传承农耕文明印在大地,为张扬劳作文化写在长空,为印证乡风民俗盘旋村落……如今，炊烟已越来越难以见到,渐渐成为人们梦里的幻境,成为诗文中的追忆。
但是，炊烟的千古缭绕,已使华夏儿女的言行举止投射出被长期熏烤的底色，散发着特有的草木味儿,表现出火热的乡土情结。
炊烟里，升腾着生活的希望。
无论是寒露沾衣还是落霞照脸,辛勤耕作的农民每当看到升起的炊烟，对获得好收成就会增添一份期望。
饥肠辘辘的孩子,只要看到炊烟升起,往家赶的脚步就会加快,马上就联想到诱人的饭菜香,对生活的希望也像炊烟一般上升！炊烟里,缠绕着游子的乡情。
炊烟所炙染出的情感多彩醇厚,所酝酿出的气息牵肠挂肚,让游子魂牵梦绕。
庄稼人出远门时,总喜欢抓一把烟囱下边的泥土带上,让“家”这个气场始终笼罩并护佑着自已,紧紧地牵系着飘荡的灵魂。
即使是远隔千山万水,言语不通,水土不服,天涯孤旅也会借助于无处不在的炊烟,抚摸到祖先的根脉,寻找到族群的亲和。
我一直在想,所谓“在外游子,纵然化作一缕轻烟，也要魂归故里”,这华夏儿女独具的故土情结,作为一种弥足珍贵的乡情文化,世世代代又有几人给出了权威的诠释呢炊烟中,绵延出时光的推移。
清晨, 冲破浓雾的炊烟跃过房顶,撑起乡村的天空,然后又紧贴着地平线扑向东方,撩开黑暗,把霞光接回大平原,并挨个儿挠醒生命万物,让他们抖擞精神迎接太阳。
中午,炊烟用妙曼的舞姿,嬉戏得太阳陶醉迷离、频频眨眼，她用花瓣一样的碎片,由太阳抛出缕缕银线,串连成莽莽云海,衬托得阳光绚丽多彩。
日色已花含烟,千万股炊烟顶梁柱一般托举住天幕，要为赶时节的农民再争一会儿光阴,紧接着又彼此挽起臂膀,撑持着夜幕,让劳累的农民借一点余光洗洗脸,摸黑儿吃晚饭。
炊烟中,氤氲着诗情画意。
炊烟和诗歌有相近的本性,文人“便引诗情到碧霄”的才情,有时也需借助炊烟的带挈。
《诗经》曾长期飘荡在万家炊烟当中。
陶渊明守望过的“依依墟里烟”,绵延出多少代人的悠然情思。
曹丕提出“文以气为主”,我们从一些诗文中确能品读到炊烟鼓的气韵。
炊烟所蕴含的那种人间情、烟火味儿,与我们灵魂的脐带紧密交结。
那种灵动美、幻化感,令人心如炊烟,意如流水,往往是不期而至的震颤酿成不期而然的灵感,诗情便喷涌而出了。
当今难得一见的炊烟,偶尔现在村头田野,让人蓦然看到时骤然之间就会激情澎湃,守神凝眸间,质感十足的水墨画就那么传神地写在长天,任谁都情不自禁地想高唱一曲挽留的歌。
如果刚好站在某个角度,看到古树枝头系挂几缕或浓或淡、时动时静的炊烟,在夕阳西下的微风中,远望如梳了长发辫的村姑在学舞,又像宫殿垂挂的烟霞帐,一幅那么美妙古拙的风情画,一种多么使人陶醉的景象!先祖以炊烟为衣,以水为镜,开启王万代的脉脉情思,传承着农制会的合唱，灌制出劳动者群体的美声,熔镒成华夏民族的集体人格,引发了广泛的共鸣,积淀为厚重的文化彩页,以至于中原民闻把宗族延续说成烟火传承。
我们俯仰在这亘古飘溢的炊烟中,品味先民苦乐,遥想先哲情怀,探本溯源其文化影响,条分缕析其文化内涵,应当有一种神圣的使命感啊！记忆李白施伟像一阵缥缈的清风,早就吹了过去,整个大地却仍保留着对他的记忆。
几个世纪的风风雨雨，让他在后人心中的形象更加清晰。
一副俊朗刚毅的容颜,一身洁白无瑕的长袍,一把吐露馨香的折扇,一壶只剩下一半的酣酒。
他潇洒的出没于青山绿水,诗意也写满了青山绿水,豪放的歌声也写满了青山绿水。
他陶醉在那里,在清逸、自由的世界,只有酒和他的世界里。
他诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐。
走进他的诗里,我们能感受到他的福泽,他的个性浸透了我们全身,他缥缈的诗歌像电流贯穿了我们全身……年少时他才气横溢,志气宏放,飘然有超世之心。
一心想为大唐倾尽微薄之力,可是在朝廷,因为他太有才,锋芒太露,遭到奸佞大臣的排挤和嫉妒。
在一次又一次的激怒众臣后,他注定了不能在朝延为官。
他也不愿意接受朝延的“包养”,因为他有一颗叛逆不羁的心。
于是,他被“赐金还乡”。
年少的他经历坎坷后，他才明白,他需要清新淡雅,与世无争,那颗在浊世中渴望自由的心被官场的牢笼束缚的太久了,他把心思寄托在酒土,在酒上,他寻回心灵上的一方净土。
他仰天大笑:“我不做蓬蒿！”抱着春花秋月,诗词歌赋,醉酒后离开长安。
这一玄妙的举动,注定了大唐的悲剧命运,也注定了他在中国文化史上的“诗仙”地位。
烈火熊熊,锤声铿锵,他藐视传世久远的数条,他摒弃名目堂皇的礼法,他厌恶污浊不堪的官场。
因为他坚信,“天生我材必有用”，他习惯日出而作,日落而息,习惯把庄子的哲学人世化,习惯走进自已营造的诗化社会,他嗜酒,每喝必醉,醉酒后他看清了生死别离。
他好月,对月长叹,在一生的叹息中，只有明月明白他的心。
那年,他荡舟在当涂江心,举杯邀月，高唱郦歌,就在他看见水中的月亮破碎的时候,他也破碎了，他走向了生命的终点。
这种诗人的死法是他所需要的,是一个跨世纪的诗人所必要的。
在水中,他依然保持着风度翩翩。
那一瞬间,整座山林都沉默了,整个民族都失声了,整个时代的天空都黯淡了。
那一瞬间,歌啸戛然而止,琴弦怦然断绝,只余下泱泱的水波在江心泛泛而起。
那一瞬间,他的诗作就成了历史,只能在书籍中流淌。
盛唐时代,他——李白,用诗歌，用骨骼,用个性,写下了对封建思想的鄙夷,写下了读书人的自尊。
盛唐出自他的口中,他就是半个盛唐。
遥望李清照肖福琴乍暖还寒的时候,凭着史册上残存的注释,我把你读成西风中一株黄花的模样。
你的客船远航千年,却早已消失在碧空的尽头,迟到的我,手捏一张过期的船票,在摆渡的口岸守望。
今夜,南北少年飞扬的心灵暂离多愁的躯壳而跨越历史的天海云波。
在秋水会睁的花季,你着紫衫蓝裙,在紫丁花前荡秋千,正香汗淋漓呢!风流倜傥的赵公子摇扇而来,于是,天上的朝霞立即把你的香腮染成娇艳的桃红。
你“心如惊鹿,含羞走,倚门回肯,却把青桃嗅”。
请原谅我偷看了你上锁的心事，但后人已确实领略了你当时心跳的感觉。
在你哀愁的一生中,少许的欢乐只是悠长悲歌主曲中的一个小小的音符。
仔细回味你后半生最好的慰藉,你本过着路雪寻梅、采茶自煎的宁静生活，自从金人挥师南下之后,离人便如哀鸿四散。
从此,你浅浅低吟的只是些伤心的句子。
在溪亭日喜惊起一滩鸥鹭的那些兴致便成为美好的回忆。
数点笛声，把你梅心惊破，浓愁吹动,萧萧疏雨,又催下你千行热泪。
赵郎人去楼空,肝肠寸断与天下谁同你恨天恨地,茫茫天地,谁是知己生生死死与谁相依旧时的天空,你着旧罗衫,只有一腔情怀大异于旧时呵！楚楚可怜的你学会了饮酒,完全是为了消解千古忧愁。
但你却忽略了借酒消愁愁更愁,在梧桐更兼细丽的黄昏,点点滴滴反衬出你的孤寂。
这心情,三杯两盏淡酒又有何用!孤灯相伴直到夜已深深。
香炉里,香料早已燃尽,一屋子静悄悄,空荡荡。
惟有楼前流水淙淙声响,念你终日凝眸,但在凝眸处又添了一段剪不断理还乱的新愁。
一剪梅花,绽放在阴晦的冬季。
北燕南飞艺后,月满西楼。
山花开败了,随无情水东流。
你轻解罗衫独上兰舟,用衰怨的眼睛仰望，云中谁寄来一页锦书可望断肝肠也总是一春鱼雁无消息,愁绪才下眉头又堆上心头。
泪水洗掉了脂粉，你缓缓走过小重山，千万遍地唱蝶恋花，“易安,时空横阻,我半方揩泪的素绢无法寄达,空留你夜雨剪刀花”!你三面临水的住所竹墙瓦顶,又是秋色又是寂寞的时令,庭院萧紧更兼斜风细雨。
种种天气令你烦恼,天黑盼天亮,天亮盼天黑,只有你才知道夜有多长。
用破一身心所成的诗赋，皆因万千征鸿尽而独自收藏。
你更加憔悴了,青丝冷霜,怕在夜间出,只躲在帘儿底下,倾听他人的欢声笑语。
曾记否早年元宵佳节,正是融和天气。
中州盛日,你闺门外停放着香车一样的热闹。
如今这样凄凉,影悄悄月依依,人在何处永夜恹恹难忘,一个人寻寻觅觅,冷冷清清,怎的不凄凄惨惨戚戚!千年以后,海棠花依旧开得绿肥红瘦,是物是人非事事体。