硬笔书法教程横竖撇捺(课堂PPT)
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(完整版)硬笔书法全套课件
定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具，按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
特点
硬笔书法以线条流畅、结构严谨 、气韵生动为特点，注重笔画的 起笔、行笔和收笔的运笔过程。
工具与材料选择
01
02
03
笔
一般选用钢笔、铅笔或签 字笔等硬质笔尖的书写工 具。
纸
选择质地细腻、吸墨性适 中的纸张，如宣纸、毛边 纸或普通打印纸等。
创作思路拓展与个性化表现
创作思路指导
讲解硬笔书法的创作思路，包括主题选择、风格定位、章法布局 等方面，帮助学生拓展创作思路。
个性化表现引导
鼓励学生发挥个人特长和创意，在作品中展现自己的个性和独特风 格。
创作实践
组织学生进行创作实践，让学生将所学知识运用到实际创作中，提 高学生的实践能力和创新能力。
REPORTING
草书特点及代表作品欣赏
草书特点
草书是汉字的一种字体，有广狭二义。广义的，不论年代，凡写的潦草的字都算作为草书。狭义的， 即作为一种特定的字体，形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
代表作品欣赏
《平复帖》、《月仪帖》、《出师颂》等。
硬笔草书基本笔画和用笔技巧
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等 。
墨
钢笔可使用黑色或蓝色墨 水，铅笔则无需墨水。
正确握笔姿势与坐姿
握笔姿势
三指执笔法，即以拇指和食指捏住笔 杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小 指自然弯曲并拢，垫在中指下方。
坐姿
头正、身直、臂开、足安。即头部保 持正直，身体坐直不倚靠，两臂自然 分开平放在桌面上，双脚平放在地上 。
PART 02
基本笔画训练
隶书起源于秦朝，成熟于汉代，是由篆书演化而来的一种书体。 其特点为字形扁方，笔画平直，结构严谨。
《硬笔书法》(8个基本笔画图解)PPT课件
顿 肯定 干净
提 迅速
起笔顿笔 就显得凝重有力
中间左挺 就显得提拔精神
钩前顿笔 笔画就显得圆润
出锋迅速 钩才能写得尖
比较: 哪一个“水”精神？哪个笔画影响了字的精神面貌？
写字口诀
小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干净， 行笔轻快， 有轻重变化。
顿
竖
收
行
笔
要
尖
收
口令： 顿——行——
注意点： 起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
行笔轻快，
才能保证笔画流畅。
出锋太慢，
撇就无锋。
捺 可以理解为两段 链接处要圆
捺脚 出锋要迅速
口令: 顿——提——
钢笔字基本笔画的学习
淄河中心小学 张良学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
笔画训练的秘诀：
节奏训练法
切分节奏：
×× 沙沙
×| × 沙沙
× || 沙
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
16
提 迅速
起笔顿笔 就显得凝重有力
中间左挺 就显得提拔精神
钩前顿笔 笔画就显得圆润
出锋迅速 钩才能写得尖
比较: 哪一个“水”精神？哪个笔画影响了字的精神面貌？
写字口诀
小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干净， 行笔轻快， 有轻重变化。
顿
竖
收
行
笔
要
尖
收
口令： 顿——行——
注意点： 起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
行笔轻快，
才能保证笔画流畅。
出锋太慢，
撇就无锋。
捺 可以理解为两段 链接处要圆
捺脚 出锋要迅速
口令: 顿——提——
钢笔字基本笔画的学习
淄河中心小学 张良学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
笔画训练的秘诀：
节奏训练法
切分节奏：
×× 沙沙
×| × 沙沙
× || 沙
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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硬笔书法时基本笔画——横竖撇撇捺点PPT课件
• 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成 画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 图示：
• 左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。
• 图示：
• 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 图示：
• 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、 导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二 、新授：
（一）讲解“点”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
• 6、师边讲解边示范。
•
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
•
展示优秀的学生作业。
•
（三）学习书写带点的字。
•
1、出示范字。
•
2、指名认读。
•
3、指名说笔顺，书空。
•
4、带领学生分析书写要领。
•
5 、 演 示 书 写 过 程 。第13页/共15页
第14页/共15页
谢谢您的观看！
第15页/共15页
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
第12页/共15页
• 4、 教师分析讲解：
• 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重 变化，不能写得像个火柴棒。
• 详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神 体现。
硬笔书法第一课时基本笔画-横竖撇捺PPT课件
平撇
起笔稍顿，向右下平行运笔，至适当长度后，向左下方撇出，收笔 处逐渐提笔，力到尖端，呈弧状。
撇的练习方法
单独练习
01
在练习纸上反复练习撇的笔画，注意掌握撇的方向、长度、弧
度和力度的变化。
组合练习
02
在练习纸上书写含有撇笔画的汉字，如“千”、“禾”、“九
”等，以加强撇的运用和组合能力。
速度练习
03
重复练习
通过反复书写捺，掌握其基本形态和运笔规律。
对比练习
将捺与其他笔画进行对比，找出异同点，加深理 解。
3
组字练习
在练习单字的基础上，将捺与其他笔画组合成汉 字，提高书写整体感。
捺的常见错误与纠正
起笔过重
纠正方法是通过轻入笔掌握起笔力度。
运笔不流畅
纠正方法是通过多加练习，掌握正确的运笔方向和力度。
三”、“五”等。
组字练习
对比练习
速度练习
将多个含有横的字组合 在一起进行练习，如“ 中华”、“人民”等。
将不同形态的横进行对 比练习，如长横与短横、
平横与尖头横等。
逐渐提高写字速度，从 慢到快，从快到慢，反
复练习。
横的常见错误与纠正
起笔收笔过重
角度不正
纠正方法是起笔收笔要轻，行笔要匀。
纠正方法是调整笔的角度，使笔画保 持水平或相应的角度。
综合练习与作品展示
在掌握基本笔画的基础上，进 行综合练习，并展示优秀作品
。
课程要求
准备工具
学生需自备硬笔书法练习 纸、笔和橡皮擦等书写工 具。
认真听讲
学生应认真听讲，理解基 本笔画的书写要领。
勤于练习
学生需勤于练习，通过不 断的实践提高书写水平。
起笔稍顿，向右下平行运笔，至适当长度后，向左下方撇出，收笔 处逐渐提笔，力到尖端，呈弧状。
撇的练习方法
单独练习
01
在练习纸上反复练习撇的笔画，注意掌握撇的方向、长度、弧
度和力度的变化。
组合练习
02
在练习纸上书写含有撇笔画的汉字，如“千”、“禾”、“九
”等，以加强撇的运用和组合能力。
速度练习
03
重复练习
通过反复书写捺，掌握其基本形态和运笔规律。
对比练习
将捺与其他笔画进行对比，找出异同点，加深理 解。
3
组字练习
在练习单字的基础上，将捺与其他笔画组合成汉 字，提高书写整体感。
捺的常见错误与纠正
起笔过重
纠正方法是通过轻入笔掌握起笔力度。
运笔不流畅
纠正方法是通过多加练习，掌握正确的运笔方向和力度。
三”、“五”等。
组字练习
对比练习
速度练习
将多个含有横的字组合 在一起进行练习，如“ 中华”、“人民”等。
将不同形态的横进行对 比练习，如长横与短横、
平横与尖头横等。
逐渐提高写字速度，从 慢到快，从快到慢，反
复练习。
横的常见错误与纠正
起笔收笔过重
角度不正
纠正方法是起笔收笔要轻，行笔要匀。
纠正方法是调整笔的角度，使笔画保 持水平或相应的角度。
综合练习与作品展示
在掌握基本笔画的基础上，进 行综合练习，并展示优秀作品
。
课程要求
准备工具
学生需自备硬笔书法练习 纸、笔和橡皮擦等书写工 具。
认真听讲
学生应认真听讲，理解基 本笔画的书写要领。
勤于练习
学生需勤于练习，通过不 断的实践提高书写水平。
小学硬笔书法课件 捺通用版共10张PPT
每天写
谢谢欣赏
二、捺的分类及书写要领
捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有正 捺和平捺之分。正捺，下笔较轻(轻落笔)，向 右下由轻到重行笔，行至捺脚处回笔聚力， 然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔 要出尖。如图：
（一）反捺
在右斜线上轻起笔， 往右下角行笔，顿 笔回笔。
★形似斜点，但比 斜点行笔长。
（二） 线与竖中线的交界 处顿笔起笔写竖， 写出内框线后回笔。 第二笔“反捺”在 横中线以上起笔， 起笔轻，往右下角 行笔，顿笔回笔。
（三）正捺
从右斜线上起笔，轻 入笔，往右下角行笔， 行笔过程中逐渐加力， 至笔画末端时要回笔 聚力，然后向右出锋 收笔。正捺是比较难 的一种笔画，写时注 意把握顿笔、回笔、 出锋阶段。
捺的书写
一、复习 “千”字的书写 二、捺的分类及书写要领
一、复习“千”字的书写
（二）“千”字的书写
“千”字的第一笔“短 撇”从竖中线与内框线 的交叉点右侧轻轻一顿 起笔，角度稍平往左侧 写，收笔出尖。第二笔 “长横”从横中线上起 笔，往右上角微微倾斜， 轻轻一顿回笔。第三笔 “悬针竖”在“短撇” 的下方起笔，往下行笔， 收笔出尖。（“悬针竖” 不要碰到“短撇”）
（四）正捺的扩展
“人”字第一笔“斜 撇” 顿笔起笔往左下
角行笔，至笔画末端 时出尖，第二笔“正 捺”从斜撇与左斜线 的交界处起笔，直接 起笔（笔锋要藏入 “斜撇”里）往右下 角行笔，行笔过程中 逐渐加力，至笔画末 端时要回笔，回笔后 向右出锋收笔。
书法课后作业
两行“卜” 两行“正捺” 两行“人”
谢谢欣赏
二、捺的分类及书写要领
捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有正 捺和平捺之分。正捺，下笔较轻(轻落笔)，向 右下由轻到重行笔，行至捺脚处回笔聚力， 然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔 要出尖。如图：
（一）反捺
在右斜线上轻起笔， 往右下角行笔，顿 笔回笔。
★形似斜点，但比 斜点行笔长。
（二） 线与竖中线的交界 处顿笔起笔写竖， 写出内框线后回笔。 第二笔“反捺”在 横中线以上起笔， 起笔轻，往右下角 行笔，顿笔回笔。
（三）正捺
从右斜线上起笔，轻 入笔，往右下角行笔， 行笔过程中逐渐加力， 至笔画末端时要回笔 聚力，然后向右出锋 收笔。正捺是比较难 的一种笔画，写时注 意把握顿笔、回笔、 出锋阶段。
捺的书写
一、复习 “千”字的书写 二、捺的分类及书写要领
一、复习“千”字的书写
（二）“千”字的书写
“千”字的第一笔“短 撇”从竖中线与内框线 的交叉点右侧轻轻一顿 起笔，角度稍平往左侧 写，收笔出尖。第二笔 “长横”从横中线上起 笔，往右上角微微倾斜， 轻轻一顿回笔。第三笔 “悬针竖”在“短撇” 的下方起笔，往下行笔， 收笔出尖。（“悬针竖” 不要碰到“短撇”）
（四）正捺的扩展
“人”字第一笔“斜 撇” 顿笔起笔往左下
角行笔，至笔画末端 时出尖，第二笔“正 捺”从斜撇与左斜线 的交界处起笔，直接 起笔（笔锋要藏入 “斜撇”里）往右下 角行笔，行笔过程中 逐渐加力，至笔画末 端时要回笔，回笔后 向右出锋收笔。
书法课后作业
两行“卜” 两行“正捺” 两行“人”
小学生硬笔书法课件：基本笔画(26页)
硬笔楷书教材
基
本
笔
画
一一一一
长横一倾斜略有弧度（顿-横-顿）起笔收笔稍顿二二二二三三三三上上上上
短横倾斜略有弧度轻起笔收笔稍顿（轻－顿）
土土土土工工工工
川川川川
牛牛牛牛
人人人人
不不不不
下下下下
六六六六
6.横折
口口口口贝贝贝贝中中中中
7.横折钩
力力力力日日日日月月月月
8. 竖钩
寸寸寸寸
9.弯钩
了了了了
10.竖弯钩
儿儿儿儿
巴巴巴巴
11.横折弯钩
几几几几九九九九乙乙乙乙
乙
乙乙乙
12.提
刁刁刁
刁
13. 竖提
长长长长良良良良衣衣衣衣
必必必
必
民民民民
欠欠欠欠
买买买买
17.竖弯
四四四四西西西西酉酉酉酉
水水水水又又又又夕夕夕夕
云云云云
东东东东
20. 撇点
安安安安要要要要
21.竖折
山山山山凶凶凶凶区区区区
22.竖折折钩
马马
马马弓弓弓弓乌乌乌乌
23.横折弯
没没没没
沿沿沿沿
24.横斜钩
风风风风气气气气
25.横折折撇
及及及及极极极极建建建建
26.横折折折钩
乃乃乃乃仍仍仍仍汤汤汤汤。
小学硬笔书法入门基本笔画教学PPT课件
云
公
车
牙
识字
风 飞 西瓜 衣 四 电
4
飞机
水电
认字找朋友
风 飞 西瓜 衣 四 电
４
飞机
水电
风
飞
西
瓜
衣
四
横钩、卧钩、弯钩（轻入）
有关字的练习
了子手心皮
来了 儿子
有关字的练习
了子手心皮
儿子 来了
子
手
心
皮
When a cigarette falls in love with a match.
基本笔画
汉字书写教学
这种起笔法叫轻入。
点（握笔正确，起笔如飞机着地，向右下稍顿提笔。）
点要轻入顿
１、比一比，下面哪个点写得比较好，为什么？ ２、点的书写练习。
这种起笔法叫切入。
横（握笔正确，起笔似短点，运笔用手腕，稍顿提笔。）
横用手腕推
１、比一比，下面哪个横写得比较好，为什么？ ２、横的书写练习。（横用手腕推）（横要斜平）
小
少
有关横、竖、点、撇、捺笔画字的练习
卜广升
走
认字找朋友
卜广升
走
卜
广
升
识字
半业平东
一半 作业 水平 东方
认字找朋友
半业平东
水平 东方 一半 作业
半
业
平
识字
生 正 来年 左
生活 正常 来去 年龄 左手
识字
生 正 来年 左
年龄 左手 正常 生活 来去
生
正
来
年
横折、横折钩、横撇
有无
97
也许
七
儿
无
九
也
识字
笔画横竖撇捺PPT讲稿
笔画横竖撇捺课件
学习书写笔画名称1
注意点： 1. 顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2. 顿笔要肯定、干净。 3. 行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
学习书写笔画名称4
注意点：
1.出锋太慢， 捺脚无锋。
1
2.顿笔生硬， 捺脚往上翘。
3.行笔轻快， 笔画流畅。
23
学习书写笔画名称1
比较 1.顿笔太长， 起笔、收笔不 干净。
2.笔画太弯， 显得很软弱。
3.起笔、收笔 干净，行笔轻 快，有轻重变 化。
学习书写笔画名称1
héng 书写口令： 横 顿—行—顿提收
长横
写长横，不能平。 两头重，带拱形。
短横
短横右上扬， 用力一样强。
学习书写笔画名称2
shù 竖 如 针
学习书写笔画名称2
书写口令：
shù 悬针竖：顿—行—提出尖 竖 垂露竖：顿—行—轻按收
悬
针
落笔轻轻顿，垂直向下行。
竖
中间不许弯，收笔轻轻提。
垂 露
落笔轻轻顿，垂直向下行。
竖
中间不许弯，收笔轻轻按。
学习书写笔画名称3
撇
piě
像
象
牙
学习书写笔画名称3
注意点： 1.行笔轻快，
123
笔画流畅。
2.出锋太慢，
撇就无锋。
3.起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
学习书写笔画名称3
piě撇
斜撇 竖撇 短撇 书写口令：重顿—快行—轻出尖
落笔顿稍重，由重变为轻，左下行笔快，收笔要出尖。
学习书写笔画名称1
注意点： 1. 顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2. 顿笔要肯定、干净。 3. 行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
学习书写笔画名称4
注意点：
1.出锋太慢， 捺脚无锋。
1
2.顿笔生硬， 捺脚往上翘。
3.行笔轻快， 笔画流畅。
23
学习书写笔画名称1
比较 1.顿笔太长， 起笔、收笔不 干净。
2.笔画太弯， 显得很软弱。
3.起笔、收笔 干净，行笔轻 快，有轻重变 化。
学习书写笔画名称1
héng 书写口令： 横 顿—行—顿提收
长横
写长横，不能平。 两头重，带拱形。
短横
短横右上扬， 用力一样强。
学习书写笔画名称2
shù 竖 如 针
学习书写笔画名称2
书写口令：
shù 悬针竖：顿—行—提出尖 竖 垂露竖：顿—行—轻按收
悬
针
落笔轻轻顿，垂直向下行。
竖
中间不许弯，收笔轻轻提。
垂 露
落笔轻轻顿，垂直向下行。
竖
中间不许弯，收笔轻轻按。
学习书写笔画名称3
撇
piě
像
象
牙
学习书写笔画名称3
注意点： 1.行笔轻快，
123
笔画流畅。
2.出锋太慢，
撇就无锋。
3.起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
学习书写笔画名称3
piě撇
斜撇 竖撇 短撇 书写口令：重顿—快行—轻出尖
落笔顿稍重，由重变为轻，左下行笔快，收笔要出尖。
书法课 书法基本笔画--横竖撇捺 课件(共22张PPT)
基本笔型练习——平撇
形态 平撇之撇头状如短撇，唯出撇时取平势，其形略似左 尖横。 笔法 1．起笔重按顿笔； 2.顺原路回上； 3.快速、顺势平出锋，
基本笔型练习——长撇
形态 长撇之撇头与短撇相同，只是出撇时行笔时间较长， 撇势长而伸展。 笔法 1．起笔重按顿笔； 2.顺原路回至中点（略回锋）； 3．从中点向左下方行笔； 4.渐行渐快，渐快渐轻提，顺势提笔出锋，
写字的姿势
写字的姿势
说执笔先讲坐姿。 因为笔短字小，为 了有利观察写字， 钢笔字的书写一般 采用坐姿。书写钢 笔字的坐姿与书写 毛笔字的坐姿基本 一致。 即：头正、肩平、 背直、足安。
主要目的是：身体 平稳，书写方便， 为写字创造更好的 位置条件。
板块二
基本笔型练习
基本笔型练习——横
形态 长横左低右高，向右上倾斜。5一 10,横的两端重、粗，中段略轻、细。 中段略凸，两端略低。 笔法 1．起笔轻提稍驻； 2.向右上行笔，渐行渐提，渐行渐 按； 3．至右端向右下顿笔； 4.向横内住锋收笔，
形态 悬针竖大都是字的主笔，因此，犹要注意垂直挺拔； 竖尾呈针尖状，如针空悬。 笔法 1．从左上往右下起笔，轻按稍驻； 2.,略转锋向下垂直力行，务求力量与速度均匀、平稳， 注意不可过早收笔； 3.,至尾端逐渐减力轻提，出锋使竖尾呈针尖状
基本笔型练习——短撇
形态 短撇因其短，故行笔较快，运行时间少，从撇头至撇 尾呈三角形，即撇头粗、撇尾尖。 笔法 1．起笔重按顿笔； 2.顺原路回至中点（略回锋）； 3.快速行笔，顺势出锋，
书 法 课
学习目标 壹 通过学习使学生掌握正确的写字坐姿及握笔姿势
对汉字的基本笔型有系统认识，了解 貮
“横”“竖”“撇”“捺”的基本写法 叁 通过学习让学生养成良好的书写习惯，感受汉字
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖撇撇捺点课件
错误示范三
竖画过短或过长。原因是行笔距 离控制不当。
纠正方法二
适当减轻起笔、收笔的力度，保 持回锋自然流畅。
04 基本笔画之撇、捺技巧讲 解
撇、捺种类及形态特点
撇的种类
包括平撇、斜撇、竖撇等，形态 上呈现由粗到细、由重到轻的变
化。
捺的种类
包括斜捺、平捺等，形态上呈现 由轻到重、再由重到轻的变化，
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖 撇撇捺点课件
目 录
• 硬笔书法简介与课程目标 • 基本笔画之横画技巧讲解 • 基本笔画之竖画技巧讲解 • 基本笔画之撇、捺技巧讲解 • 基本笔画之点画技巧讲解 • 硬笔书法实践练习与指导 • 课程总结与下课时预告
01 硬笔书法简介与课程目标
硬笔书法发展历程及特点
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
横、竖、撇、捺、点基本笔画 的正确书写方法。
笔画在汉字中的常见变体及其 识别。
硬笔书法中笔画的运用技巧和 注意事项。
通过例字练习，加深对基本笔 画的理解和掌握。
学生心得体会分享
学生A
通过本次课程，我更加明白了基本笔画在硬笔书法中的重要性， 同时也掌握了一些实用的书写技巧。
教师在学生练习过程中进行巡视指导，及时纠正学生的错误动作和 笔画问题，帮助学生建立正确的书写习惯。
学生自我评价
引导学生对自己的书写作品进行自我评价，找出不足之处并加以改 进，提高学生的自主学习能力和自我反思能力。
互动交流与展示
鼓励学生之间进行互动交流，展示各自的书写作品，相互学习、借鉴 和提高。
07 课程总结与下课时预告
点的变化与运用
在实际书写中，点画往往因字而异，需要根据不同汉字的结构和笔画组合进行灵活变化和运用。
硬笔书法练习横、竖笔画练习ppt课件
16
各种笔画的写法
永 字 八 法
17
笔画示例分析：
18
(一)横 横有长、短之分。长横的写法，下笔稍重、行笔
向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下 俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而 应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样， 看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是 指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如同：
感。 ❖ 学习重点、难点：基本笔画的书写方法。
13
讨论：
硬笔书法的正确姿势与执笔 方法。
14
正确的写字姿势是： 三个一。胸口离桌沿 （一拳左右）；左右 两臂平放在桌面上， 左手按纸，右手执笔。 眼睛与纸面的距离应 保持在一尺（30厘米） 左右。手指离笔尖一 寸（2—3厘米）。
15
执笔方法
正确的执笔方法：三指执 笔法。具体要求是：大拇指、 食指、中指分别从三个方向捏 住,离笔尖3厘米左右的笔杆下 端。食指稍前，大拇指稍后， 中指在内侧抵住笔杆，无名指 和小指依次自然地放在中指的 下方并向手心弯曲。笔杆上端 斜靠在食指的最高骨处，笔杆 和纸面呈50度角左右。执笔要 做到“指实掌虚”，就是手指 握笔要实，掌心要空，这样书 写起来才能灵活运笔。
24
佳作欣赏
25
写一写：
练习基本笔画写法，可穿插到简单的字当中进 行练习。
一二三 十土王
例 字
士干丰
口中玉
永
26
小组展示
27
作业
墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来
28
❖谢谢指导
29
19
(二)竖 竖有垂露、悬针和短竖之分。竖画要写垂直， 因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂 直，则字不正。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向 下较轻，收笔稍重。如图：
各种笔画的写法
永 字 八 法
17
笔画示例分析：
18
(一)横 横有长、短之分。长横的写法，下笔稍重、行笔
向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下 俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而 应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样， 看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是 指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如同：
感。 ❖ 学习重点、难点：基本笔画的书写方法。
13
讨论：
硬笔书法的正确姿势与执笔 方法。
14
正确的写字姿势是： 三个一。胸口离桌沿 （一拳左右）；左右 两臂平放在桌面上， 左手按纸，右手执笔。 眼睛与纸面的距离应 保持在一尺（30厘米） 左右。手指离笔尖一 寸（2—3厘米）。
15
执笔方法
正确的执笔方法：三指执 笔法。具体要求是：大拇指、 食指、中指分别从三个方向捏 住,离笔尖3厘米左右的笔杆下 端。食指稍前，大拇指稍后， 中指在内侧抵住笔杆，无名指 和小指依次自然地放在中指的 下方并向手心弯曲。笔杆上端 斜靠在食指的最高骨处，笔杆 和纸面呈50度角左右。执笔要 做到“指实掌虚”，就是手指 握笔要实，掌心要空，这样书 写起来才能灵活运笔。
24
佳作欣赏
25
写一写：
练习基本笔画写法，可穿插到简单的字当中进 行练习。
一二三 十土王
例 字
士干丰
口中玉
永
26
小组展示
27
作业
墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来
28
❖谢谢指导
29
19
(二)竖 竖有垂露、悬针和短竖之分。竖画要写垂直， 因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂 直，则字不正。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向 下较轻，收笔稍重。如图：
硬笔书法《基本笔画》ppt课件
好角度。
笔画顺序
书写基本笔画时，要按 照一定的笔画顺序进行 ，以保证整个字的书写
流畅和美观。
节奏与韵律
在书写基本笔画时，要 注意节奏和韵律的把握 ，使整个书写过程更加
自然、和谐。
03
横画与竖画的书写技巧
CHAPTER
横画的书写技巧
01
02
03
逆锋起笔
横画起笔时，需逆锋向左 上方起笔，然后向右下方 行笔。
折钩画的变化与运用
横折钩
横折钩是横和竖钩组合的一个笔画，起笔先写横画，横画略轻，横画的末端向左下方略重顿笔，转折向下写 竖画，竖画略重，行笔至末端向左上方出钩，收笔不可过于尖锐或过于饱满。
竖弯钩
下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。注意竖要直，横要平，转折处要圆润，不可出现死角 。
横折弯钩
特点
硬笔书法具有笔触清晰、线条流 畅、结构严谨、章法规范等特点 。与软笔书法相比，硬笔书法更 加注重实用性和规范性。
硬笔书法的发展历程
起源
硬笔书法的起源可以追溯到古代 硬笔的出现，如竹笔、木笔等。
发展
随着社会的进步和书写工具的不 断改进，硬笔书法逐渐发展成为 一种独特的艺术形式。在近现代 ，钢笔的普及为硬笔书法的发展
捺画的书写要点
注意行笔的轻重变化和捺脚的形态，以及收笔时的出尖。
撇捺画的变化与运用
撇捺画的变化
01
撇画和捺画在书写过程中可以相互借用和变化，形成不同的组
合和形态。
撇捺画的运用
02
在汉字中，撇捺画常常作为主笔或副笔出现，对于字形的稳定
和美观具有重要作用。
撇捺画的练习方法
03
通过临摹、描红等方式进行练习，注意掌握撇捺画的基本形态
笔画顺序
书写基本笔画时，要按 照一定的笔画顺序进行 ，以保证整个字的书写
流畅和美观。
节奏与韵律
在书写基本笔画时，要 注意节奏和韵律的把握 ，使整个书写过程更加
自然、和谐。
03
横画与竖画的书写技巧
CHAPTER
横画的书写技巧
01
02
03
逆锋起笔
横画起笔时，需逆锋向左 上方起笔，然后向右下方 行笔。
折钩画的变化与运用
横折钩
横折钩是横和竖钩组合的一个笔画，起笔先写横画，横画略轻，横画的末端向左下方略重顿笔，转折向下写 竖画，竖画略重，行笔至末端向左上方出钩，收笔不可过于尖锐或过于饱满。
竖弯钩
下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。注意竖要直，横要平，转折处要圆润，不可出现死角 。
横折弯钩
特点
硬笔书法具有笔触清晰、线条流 畅、结构严谨、章法规范等特点 。与软笔书法相比，硬笔书法更 加注重实用性和规范性。
硬笔书法的发展历程
起源
硬笔书法的起源可以追溯到古代 硬笔的出现，如竹笔、木笔等。
发展
随着社会的进步和书写工具的不 断改进，硬笔书法逐渐发展成为 一种独特的艺术形式。在近现代 ，钢笔的普及为硬笔书法的发展
捺画的书写要点
注意行笔的轻重变化和捺脚的形态，以及收笔时的出尖。
撇捺画的变化与运用
撇捺画的变化
01
撇画和捺画在书写过程中可以相互借用和变化，形成不同的组
合和形态。
撇捺画的运用
02
在汉字中，撇捺画常常作为主笔或副笔出现，对于字形的稳定
和美观具有重要作用。
撇捺画的练习方法
03
通过临摹、描红等方式进行练习，注意掌握撇捺画的基本形态
硬笔书法硬笔基本笔画PPT课件
小结：
从上面介绍的8种基本笔画及其衍生笔画的 书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，
一般是： 横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻。 转折处要略顿笔，稍重、稍慢。 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐 转为轻快，收笔出尖。 撇、挑都要出尖。 所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些 笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖—— 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 竖之分。 垂露竖
悬针竖
短竖
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一短横，收笔稍重。如图：
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖弯
竖弯中间藏小圆， 竖弯的“竖”要直，弯中一段“横”要平。
2.竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 出，笔画比竖弯要长一些。如图：
竖钩
从上面介绍的8种基本笔画及其衍生笔画的 书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，
一般是： 横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻。 转折处要略顿笔，稍重、稍慢。 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐 转为轻快，收笔出尖。 撇、挑都要出尖。 所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些 笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖—— 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 竖之分。 垂露竖
悬针竖
短竖
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一短横，收笔稍重。如图：
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖弯
竖弯中间藏小圆， 竖弯的“竖”要直，弯中一段“横”要平。
2.竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 出，笔画比竖弯要长一些。如图：
竖钩
硬笔书法第七次课竖撇ppt课件.pptx
·复习：撇 ·复习：例字 ·课堂总结 ·积分发放 ·布置作业
【名师讲一讲：短撇】
【动作】 顿→弹 【力度】 重→轻 【节奏】 慢→快
【七字诀】 顿笔之后左下弹 快速短小要出尖
【名师讲一讲：斜撇】
【动作】 顿→摆→弹
【七字诀】 春风拂柳舞翩翩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【力度】
由重入轻弹出尖
重→重→轻
【节奏】
慢→慢→快
【名师讲一讲：竖撇】
【动作】 顿→缩→弹 【力度】 重→重→轻 【节奏】 慢→慢→快
【七字诀】 竖画入笔撇出尖 竖有长短要分辨
【课堂练练看：例字】
3 课堂小结
4 作
业 不 求 人
作业布置
·基本功练习（三幅图）。 ·拓展练习册上册的
相关例字
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：竖撇
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右 力度：从轻到重
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：复习】
缩
方向： 竖直向下
行笔速度： 慢、稳
【引字入课堂：复习】
【名师讲一讲：竖撇】
【名师讲一讲：竖撇】
【动作】 顿→缩→弹 【力度】 重→重→轻 【节奏】 慢→慢→快
【七字诀】 竖画入笔撇出尖 竖有长短要分辨
【课堂练练看：竖撇】
竖撇 【
竖的写法分解】
笔画
起笔
【名师讲一讲：短撇】
【动作】 顿→弹 【力度】 重→轻 【节奏】 慢→快
【七字诀】 顿笔之后左下弹 快速短小要出尖
【名师讲一讲：斜撇】
【动作】 顿→摆→弹
【七字诀】 春风拂柳舞翩翩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【力度】
由重入轻弹出尖
重→重→轻
【节奏】
慢→慢→快
【名师讲一讲：竖撇】
【动作】 顿→缩→弹 【力度】 重→重→轻 【节奏】 慢→慢→快
【七字诀】 竖画入笔撇出尖 竖有长短要分辨
【课堂练练看：例字】
3 课堂小结
4 作
业 不 求 人
作业布置
·基本功练习（三幅图）。 ·拓展练习册上册的
相关例字
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：竖撇
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右 力度：从轻到重
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：复习】
缩
方向： 竖直向下
行笔速度： 慢、稳
【引字入课堂：复习】
【名师讲一讲：竖撇】
【名师讲一讲：竖撇】
【动作】 顿→缩→弹 【力度】 重→重→轻 【节奏】 慢→慢→快
【七字诀】 竖画入笔撇出尖 竖有长短要分辨
【课堂练练看：竖撇】
竖撇 【
竖的写法分解】
笔画
起笔
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大
13
eα
小朋友们累了吧！ 那我们来做做手操吧！
14
15
1
中国的书法艺术，源远流长，博 大精深，是中华民族文化遗产中的瑰 宝，它被誉为东方艺术的代表。所谓 书法，就是写字的方法。
2
3
8个基本笔画之一 横
4
注意点： 1、顿——行——顿 2、顿笔要肯定的速度，
5
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则 字不稳。横的写法:下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一 下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错 觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔， 使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的 “横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
10
撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字 的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。 撇的写法是：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 如图：
人
11
捺 可以理解 为两段链 接处要圆
捺脚 出锋要迅 速
8个基本笔画之三 捺
12
捺画粗细分明，书写难度较大。捺：下笔较轻(轻落笔)，向右 下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到 轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
下
6
8个基本笔画之二 竖
7
悬针竖
悬针竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，只是收笔时 轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
中
8
垂露竖
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不 垂直，则字不正。垂露竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍 重。如图：
个
9
8个基本笔画之三 撇
顿 行
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eα
小朋友们累了吧！ 那我们来做做手操吧！
14
15
1
中国的书法艺术，源远流长，博 大精深，是中华民族文化遗产中的瑰 宝，它被誉为东方艺术的代表。所谓 书法，就是写字的方法。
2
3
8个基本笔画之一 横
4
注意点： 1、顿——行——顿 2、顿笔要肯定的速度，
5
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则 字不稳。横的写法:下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一 下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错 觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔， 使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的 “横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
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撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字 的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。 撇的写法是：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 如图：
人
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捺 可以理解 为两段链 接处要圆
捺脚 出锋要迅 速
8个基本笔画之三 捺
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捺画粗细分明，书写难度较大。捺：下笔较轻(轻落笔)，向右 下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到 轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
下
6
8个基本笔画之二 竖
7
悬针竖
悬针竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，只是收笔时 轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
中
8
垂露竖
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不 垂直，则字不正。垂露竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍 重。如图：
个
9
8个基本笔画之三 撇
顿 行