国外大学教育的弊端
“以学生为中心”的非英语专业大学英语教学的利与弊By_gnksguybb
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A1班的老师认为“以学生为中心”的教学在人数较多的班级做到面面俱到,操作起来有难度。教师需要花费比传统教学更多的精力和时间。师生之间教学理念和学习方法的沟通十分重要。学生在课堂内外的参与意识对教学的成败起着关键的作用。
A2班的老师认为学生的学习依赖性比较强,很多时候教师不得不自问自答。大量的实践机会落入少数学习独立大胆的学生身上。“以学生为中心”的教学变成了“以少数学生为中心”的教学。让更多学生成为“中心”是教学面临的难题。
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A3(76人)
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问卷针对学生,再次使用前期问卷,内容包括学生对自身英语水平的再次审视,对大学英语学习的期望和对“以学生为中心”的教学的态度。
结果
对象
结果
对象
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“以学生为中心”的人本主义学习强调人的因素,尊重学生的情感需要,重视学生的学习过程毕业论文提纲,态度、兴趣、和经验。教师在教学中的角色发生了变化。不再是主导者、决定者和评估者而是辅导者、合作者、促进者和帮助者。教师的职责不再是以前的授业解惑,而转变成创造良好轻松的学习氛围,提供学生学习需要的更多资源,鼓励诱导学生独立思考获得学习经验。学生的职责也不再是被动的接受知识,而具有选择权和主动认知权,对学习和考核评价负有责任。
俄罗斯留学弊端
俄罗斯留学弊端1. 缺乏英语沟通能力留学生在俄罗斯的学习生活中,由于俄语是主要语言,学生往往缺乏与非俄语国家的学生进行有效的沟通的能力,而且往往由于经济和时间的限制,无法充分地参与到语言培训课程中。
这导致了留学生在俄罗斯期间,与当地学生以及其他留学生之间的交流障碍,限制了他们的学习和社交能力的发展。
2. 学科专业选择不多相比一些英语国家的留学目的地,俄罗斯的大学和学院提供的学科专业相对较少。
这使得留学生的专业选择范围变得有限,在一些特定领域的学习需求无法得到满足。
此外,俄罗斯大学的教学水平也存在差异,对于某些学科领域的教学资源和研究机会可能不足。
3. 归国就业压力大尽管俄罗斯的高等教育系统在一些领域具有良好的声誉,但它在国际就业市场上的知名度相对较低。
留学生在俄罗斯取得的学位或学历可能在中国就业市场上难以得到认可。
此外,由于俄罗斯就业市场与中国存在一些文化和法律制度上的差异,留学生在俄罗斯获得的就业机会和薪资待遇也相对有限,这给他们未来的职业发展带来了一定的困扰。
4. 文化差异带来适应困难俄罗斯与中国在文化背景、价值观和生活方式等方面存在较大差异,这给来自中国的留学生带来了适应困难。
不同的饮食习惯、社交方式和生活习惯等都需要留学生进行适应和调整。
此外,来自中国的留学生通常存在着对俄罗斯教育制度和学术环境的不熟悉,这也增加了他们在俄罗斯的学习和生活中遇到的挑战。
5. 学习与生活成本较高俄罗斯留学的学费和生活费相对较高,这是留学生需要面对的一个重要问题。
由于汇率和经济等因素的影响,一些留学生可能需要支付较高的费用才能获得俄罗斯的高等教育资源和生活条件。
此外,由于留学生通常需要支付国外生活所需的费用,这也给他们的经济负担带来了额外的压力。
6. 安全问题存在隐患尽管俄罗斯作为一个发达国家,其治安状况相对稳定,但毕竟任何地方都存在一定的安全隐患。
留学生在俄罗斯的学习和生活中可能需要面临潜在的安全风险,例如盗窃、欺诈和其他犯罪行为等。
中外教育差异
• 国外的教育优点还有很多,对比之下,就 不难看出我国的教育和国外的差距,有人 说,美国是孩子们的天堂。因为那里的中 小学十分注意利用孩子们的爱玩、好动、 好奇的天性,做到寓教于乐,以调动其学 习的积极性和动手动脑的能力,挖掘每一 个孩子的潜能。中国的教育是孩子们的地 狱,超负荷的学习和作业让孩子们喘不上 来气。 • 另一方面,我上网查阅了现行中外教育的 一些不同,网上的资料我们来具 体看一下:
• 2、高等教育不同层次的对比也很有讲究,比如加拿大 有学院、大学学院、大学几个层次,大学也有医科博士 类大学、综合类大学和普通类大学之分,分类层次和中 国的学制是不一样的,所以不能像大多数的介绍中简单 把“学院”等同于我们的“大专”, 大学等同 于“本 科”,因为他们的方向和目标是不一样的,在加拿大可 能很多“大学”毕业的人因为需要还到“学院”再去学 习。 • 3、英国等一些欧洲国家,他们的本科有很多是三年的, 而硕士多为一年。有一些专业国内大专毕业也可以直接 到英国读硕士, 这种学制吸引了大 量的中国留学生。 但是,实际上英国的硕士和我们意义上的硕士是不 一 样的, 它是以“完成课程和作业”为标志的课程教育 而不是我们意 义上的以“研究、完成课题”为标志的 学历层次教育。
• 5.以人为本、以学生为中心 在世界上 优秀的学校里学生的中心地位一直是不 可动摇的。英国的一些著名高等院校成 功经验之一,就是他们很早就实行了导 师制,像牛津、剑桥,15世纪开始就实 行导师制,使得每个学生都得到关心。 “学生的头脑不是一个用来填充知识的 容器,而是一个待点燃的火种”。教师 的职责就是帮助学生把这火种点燃。牛 津大学也有句妙 语:“导师对学生喷烟, 直到点燃学生心中的火苗。”每个 人的火种 是不一样的,需要依靠同学的 力量、靠家长的力量、靠教师的力量一 起把不同的火种点燃。
中外合作办学利弊分析
中外合作办学利弊分析
随着社会体制的不断完善、变化,教育知识也逐渐走向国际化。
目前,我国很多高校都与国外大学有合作,开设中外合作办学项目,为在职人员提供学习的机会。
下面就让招生老师为大家介绍中外合作办学利弊。
中外合作办学的好处:一般有能力开设中外合作办学课程的院校都是我国的一些知名高校,教学实力强大、资源丰富,最后为大家提供国内外院校的学位。
而且,开设中外合作办学课程的院校大都是国家允许的自主招生的院校,入学时间和学习时间都比较灵活,非常适合当今社会的在职人员。
而且,一般外方院校也都是实力较为强大的,学员可以学习到先进的、权威的专业知识。
中外合作办学的弊端:由于当下国外留学课程的广受欢迎,得到越来越多在职人员的关注,同时问题也存在这里。
部分院校为了自身的利益,做出了种种违反相关规定的行为,使得学员花费了大量的金钱,却没有得到相应的回报,不管对以后的生活还是工作都没有帮助。
因此,国家教育部门花费大力度对不正规的中外办学机构进行严惩,力争把真正好的学校、专业提供给广大在职人员。
总之,任何事情都是有两面性的,想要报考中外合作办学课程继续学习的,要选择正规的、知名的高校,如中国人民大学、四川大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学等等。
详情可咨询我们的在线老师。
附:在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。
新加坡教育“分流制”的利弊及带给我们的思考
新加坡教育“分流制”的利弊及带给我们的思考付琪,哈尔滨师范大学附属中学党委书记、副校长,哈尔滨市首批未来教育家培养对象。
1982年毕业于哈尔滨师范大学中文系,语文特级教师,首批国家级骨干教师,省级教学能手;哈尔滨师范大学兼职教授,教育硕士导师;黑龙江省中语会常务理事。
多次在省内外教学比赛中获奖。
曾荣获“第三届现代园丁奖”“省五一劳动奖章”“省劳动模范”等称号。
先后有《批判性思维训练的哲学思考》等数十篇论文在各类报刊上发表。
新加坡基础教育的最大特色就是实行“分流制”,从新加坡建国五十年发展情况来看,这种特殊的教育体制无疑在人才培养、发展国力中起到了积极的作用。
对这种教育体制进行深入研究,会对我国基础教育的改革与发展带来很好的借鉴作用。
一、新加坡教育“分流制”的基本流程1979年,面对由于完全统一的课程和考试带来的愈来愈严重的学生辍学问题,新加坡教育界对教育部的运作系统和教学问题进行了深刻检讨和反思,由副总理兼教育部长吴庆瑞牵头的专家组经过调研提出了著名的《吴庆瑞报告书》,指出“在单一的教育制度下,强制能力参差不一的学生,应用在家庭不用的语言求学,是造成新加坡教育制度弱点百出和学生辍学率居高的主要原因”。
针对学生能力不同,尤其语言能力不同的实际,提出实行教育分流制改革方案。
这个方案于1980年开始实施,经过几次小的调整改革,成为今天新加坡教育的主要特色。
新加坡的教育分流制是从基础教育阶段开始的,大致有4次分流机会,分流的主要依据就是学生在现阶段所表现出的学习能力和智力水平。
第一次分流是在小学四年级,通过英语、母语和数学3门学科的考试及平时成绩将学生分成不同层次,分别编入不同的班级,大致有15%的学生进入优秀班,72%的学生进入普通班,3%的学生进入差班。
学校根据各班不同水平调整教材和课程内容,为小学离校考试作准备。
第二次分流是在小学六年级离校考试,考试科目为英语、母语、数学和科学,根据全国统一考试按成绩让学生分别进入初中的快捷课程班、普通学术班和普通工艺班,其中最优秀的学习特别课程,比较优秀的学习快捷课程,其他的学习普通课程和职业技能,分别针对剑桥普通教育文凭普通水准和初级水准考试作准备,考试的科目包括:必修课程英语、母语、初级数学,选修课程高级数学、人文(含综合、地理、历史、文学)、科学(含物理、化学、生物)。
大学的好处与坏处英语作文
大学的好处与坏处**The Pros and Cons of University Education**As a significant milestone in the life of many individuals, university education offers a vast array of opportunities and challenges. While the benefits of attending university are numerous, there are also some drawbacks that students should be aware of. In this essay, we will explore both the advantages and disadvantages of university education.**Advantages of University Education**1. **Expanded Knowledge and Skills**: Universities provide a platform for students to delve into subjects of their interest and expand their knowledge in various fields. Coursework and projects help students develop critical thinking, analytical, and problem-solving skills that are invaluable in their future careers.2. **Networking and Relationships**: University life is not just about academics; it's also about meeting people from diverse backgrounds and cultures. These relationships can lead to lifelong friendships, mentorships, and even future jobopportunities. 3. **Increased Employment Opportunities**: A university degree often acts as a gateway to better job opportunities. Many employers prefer candidates who have completed higher education, as it indicates a certain level of commitment, discipline, and knowledge. 4. **Personal Growth and Development**: University life often involves making independent decisions, managing time, and navigating through various challenges. This process fosters personal growth and maturity, preparing students for real-world responsibilities.**Disadvantages of University Education**1. **Financial Burden**: University education can be expensive, and the cost of tuition, fees, and living expenses can be a significant financial burden for many families. This often leads to students taking on debt, which they may struggle to repay in the future.2.**Competition and Stress**: University life is competitive, and students often face pressure to perform well academically. This can lead to stress and anxiety,affecting their mental health and well-being. 3. **Lack of Relevance**: Sometimes, the content taught in universitiesmay not be directly relevant to the job market or the student's career goals. This can make the investment in higher education seem less worthwhile. 4. **SocialIsolation**: While university life offers opportunities for networking, it can also lead to social isolation for some students. Balancing academics, part-time work, and social life can be challenging, and some students may feel lonely or disconnected.**Conclusion**University education has both benefits and drawbacks. The expanded knowledge, skills, and employmentopportunities it provides are invaluable for personal and professional growth. However, the financial burden, competition, and social isolation can be significant challenges that students need to navigate. It is important for individuals to carefully consider their goals,financial situation, and personal resilience before deciding to pursue university education.**大学的好处与坏处**大学教育作为许多人生活中的一个重要里程碑,提供了许多机会和挑战。
法学本科教育的弊端解析
法学本科教育的弊端解析法学本科教育的弊端解析法学本科教育作为培养法律人才的主要渠道,其质量和水平早已成为社会关注的焦点。
然而,与不断增长的法律需求和巨大的法学市场相比,法学本科教育却存在着一些弊端。
本文将从以下三个方面分析这些弊端,并探讨如何加以改善。
一、课程设置单一目前,法学本科课程设置单一,注重理论而轻视实践,法学教育的范畴偏窄。
因为法理学科居于主导地位,导致其他学科无法获得足够的关注和资源。
相比之下,德国和美国等国家的法学本科课程设置相对更加多元化。
二、阅读和写作能力不足对大多数学生来说,法学本科教育只培养了他们的法理理论水平,而在阅读和写作技巧等实用的法律技能方面却欠缺训练。
对于法律行业来说,这些实际技能是必不可少的,缺乏这些技能会导致学生毕业后难以适应就业市场和职业需要。
三、缺乏实践机会和经验法学本科教育过于注重理论,缺乏实践性和实际经验的培养。
这种学习方式让法学生只是学会一些抽象的理论,却没有机会在实践中学习不同情况下的法律应用。
这使得学生在实际工作中面对种种复杂情况时,显得无所适从。
对于缺陷所在,必须采取行之有效的措施,以改进法学本科教育。
以下的善后对策应包括:一、拓宽课程设置法学学科的多元与发展需要课程设置更加细化、丰富,应该配合实践施行深度开展,适应社会发展要求。
二、阅读和写作技能的实践培训大学应该加强对学生阅读和撰写技巧的实践培训,以认真听老师剖析写作结构、审阅技巧,并积极帮助学生在困难的写作任务中锻炼作文技能。
三、加大对实践的支持大学应该加大对实践教学的支持和发展,与法律职业提供州色助,制定更加现实和多元的实践培训课程。
例如,开展实践性课程,提供有意义的实践机会,尤其需要提示学生的实践思维和实践经验。
四、优化教育方式大学应该优化教育方式,以增强对学生的支持。
应该鼓励学生参与研讨会和俱乐部活动等,进行交流和分享经验。
通过设立辅助课程及个人关怀机制,加强教学管理和教学效果的定量评估等措施,优化大学课程教学方式。
德国留学的好处与弊端有哪些
德国留学的好处与弊端有哪些德国留学是许多留学生选择的一个非常有吸引力的选项,这是因为德国拥有世界著名的高等教育体系、优秀的教学质量、丰富的文化与历史资源以及优美的自然景观等等,这些独特的条件为留学生提供了高水平的学习和生活体验。
但是,德国留学也存在着一些问题和负面影响,这些问题可能会对留学生的学习和生活产生影响。
下面将详细探讨德国留学的好处与弊端。
一、德国留学的好处:1.世界著名的高等教育体系:德国拥有一流的高等教育体系,其大学和研究机构在国际上享有很高的声誉和地位。
德国的大学根据世界大学排名,常年都排名前列,其教育质量和科研水平都是很高的。
留学生可以在这里接受先进的教育,深入了解最新的学术研究领域,为未来的事业发展打下坚实的基础。
2.优秀的教学质量:德国的教师、教授都非常专业和热情,他们的教学质量和教育观念都非常高。
在很多的课程中,留学生会学到丰富的知识和技能,在这里学习可以让留学生充分地发挥自己的才华和能力,得到系统性的指导。
3.丰富的文化与历史资源:德国是一个历史悠久的国家,这里有着众多的文化遗产和历史遗迹,可以满足留学生对历史和文化的探究。
在德国可以参观许多博物馆、艺术馆等,了解大量的文化信息和知识,更好地了解德国的文化底蕴和历史传承。
4.信任与尊重留学生:德国社会非常注重平等,对留学生的态度比较友好,给予他们充分的信任和尊重。
在德国,留学生的身份与德国人相同,留学生享有德国民众相同的待遇与权利,这充分体现了德国对留学生的关心和尊重。
5.生活成本相对较低:相对于其他欧洲国家,德国的生活成本相对较低。
留学生可以获得相对便宜的食品、住房、交通和娱乐等方面的费用支持,在德国留学生活可以说相对比较贴心便捷。
二、德国留学的弊端:1.语言不畅:德国的官方语言为德语,留学生如果不会说德语,会遇到许多语言上的障碍。
虽然学校里的大部分学科使用英语教授,但是日常生活和社交环境中,德语之外的其他语言使用非常少。
荷兰留学的弊端有哪些方面
荷兰留学的弊端有哪些方面1.留学费用高昂荷兰留学费用相对于其他欧洲国家来说是比较高的,尤其是学习商科、工科等专业的留学生费用更高。
此外,在荷兰留学还需要子女保证金,远程医疗保险以及生活费等费用,增加了留学的经济负担。
2.语言要求高荷兰留学需要掌握荷兰语或英语,尤其是想要申请名校的学生必须提供托福或雅思成绩。
对于刚刚进入留学阶段的学生来说,语言的要求可能会让他们感到很大的压力。
因此,荷兰留学的语言要求是一个不小的难关。
3.高度依赖自我学习荷兰的教育模式十分注重学生的自我学习,注重培养学生的创新能力和独立思考能力,这对于留学生来说可能会增加学习的难度。
另外,荷兰的教育教材更注重于思考和探讨,缺乏基础知识的讲解。
因此留学生需要高度依赖自我学习来弥补这种缺失。
4.难以融入当地文化荷兰留学的学生可能面临难以融入当地文化和生活的问题。
荷兰的文化开放、自由,与中国的文化传统差异甚大,可能令一些留学生感到不适应,导致心理困扰、情感孤独等问题。
同时,由于语言和文化的差异,留学生也会遇到一些沟通障碍,这也可能会影响到他们的心理和学习状况。
荷兰留学优势一.知名高校和重点专业荷兰高等教育的水平整体很高,尤其是13所研究性大学,在欧洲乃至全世界都有相当的影响。
这些高校大多历史悠久,学术氛围浓厚。
以莱顿大学为例,该校有四百余年的历史,培养过多名诺贝尔奖得主,其国际认可程度足以与英美名校媲美。
在荷兰的高校中,既有文理并蓄的综合性大学,如莱顿大学、格罗宁根大学,也有专注于人文社会科学的阿姆斯特丹大学,还有代尔夫特理工大学、爱因霍芬理工大学等专门的理工院校,甚至还有专攻农业的`瓦格宁根农业大学。
值得一提的是,在荷兰的莱顿大学中还有专门的汉学院,其汉语言文学专业也在欧洲名列前茅。
在荷兰高校开设的诸多专业中,商贸、法律、艺术、水利、建筑、农业、医学等是其突出的优势专业,以代尔夫特理工大学为例,其建筑、工程专业的毕业生在鹿特丹港和荷兰著名水利工程三角洲工程的建设中发挥了举足轻重的作用。
英国教育制度的弊端 英国教育体系的利与弊
英国教育制度的弊端英国教育体系的利与弊特别是:很多朋友没看完,觉得这是给小留学生家长“洗白”。
我的观点都在这篇文章里:从伊诺高喊“我来自中国”到克里斯蒂娜13岁的不死之子,你还想出国留学吗?因为内容太长,所以分两部分。
看完这两篇文章可以评论。
谢谢你。
围绕是否支持1.5万留英青年学生回国,全民展开大讨论。
在分析了大量的数据和资料后,汀大发现了一个很少有人关注的方面。
年轻的留学生很有可能在英国学到“正宗的中式教育”。
这不是开玩笑,真的有可能。
(当然,我学到的只是教育方法,并不能代替思想教育,更不能支持孩子十几岁就出国留学。
)为什么这么说?爸爸会讲的。
一、说说西方国家的精英教育西方国家普遍追求的是精英教育。
大部分人会觉得欧美的教育充满了人性,不像中国的应试教育那样死板教条。
下午三点以后,学生可以休息放学,之后的时间也是自由安排。
中国没有晚上看书这一说。
然而,这只是西方教育的一面,另一面是:要想脱颖而出,就必须去收费很高的贵族学校。
同时,贵族学校的要求也是复杂多变的,压力不比国内小。
曾经有一位在M国工作过一段时间的家长发现,和他刚到欧美时看到的不一样,黑人邻居的孩子放学后3点就高高兴兴地回家了。
中国孩子和大部分白人孩子开始拿乐器,背书包,上各种辅导班。
在M国,不去辅导班补课,也没有多少钱学才艺和参加社会活动的孩子,想进名牌大学,不是一般的难。
家长们很惊讶当地普通大学的学生天天狂欢,一位教授冷冷地说: “大部分只是来这里吃喝几年,体验一下生活。
三分之二的学生拿不到学位。
”二、英国也在向我们取经,在英国的“中式教育”我们的高考被很多人诟病,甚至有人认为这是一种落后的方式,不够人性化,只能培养应试教育的书呆子。
但事实证明,这种体制下培养出来的孩子是能打仗的。
我们用数据说话。
2023年,国际学生评估项目(PISA2023)测试结果发布。
在79个参赛国家和地区中,中国以国家名义参赛的4个省市(北京、上海、江苏、浙江)获得了全部3个科目(阅读、数学、科学)的第一名。
出国上学的利弊英语(精选10篇)
出国上学的利弊英语〔精选10篇〕篇1:出国上学的利弊英语出国上学的利弊英语Studying abroad is considered as a great opportunity in one's life. Not only can we learn different cultures and knowledge from foreign countries, studying abroad can also enrich our livesculturally and economically. Different people, different minds. However, negative concerns about studying abroad have been gradually emerging from our society.Disadvantages of studying abroad may affect one's life. We Chinese will experience cultural shocks if we study abroad and live in another country. Some peers could not get used to a new environment of their studying and living, which may be very different from that of theirs. If one does not feel comfortable with the new culture of another country, he will not be happy about studying in that country.Furthermore, studying abroad can cost students a great deal of living expenses. Some Chinese students are so academically successful that they receive scholarships in their studies. However, most peers who study abroad do not receive scholarships. Furthermore, they have to deal with many unexpected hardships by living away from their parents and homeland. For example, medical insurance, daily foods, clothes, rents and transportation can generate a large amount of living expenses. They need to depend on their parents' overseas monthly payments for continuing their studies.Last and not least, our Chinese people who study abroad should have strong characters in facing of unexpected difficulties in their lives.-------------------华美丽的分割线------------------Advantages:It widens students' knowledge and horizons, meanwhile cultivats their independence and personalities. learn advanced knowledge and experience. Provides opportunities to students, who can learn advanced management experience. Then students have to deal with many problems whey they study abroad, thdy have to learn how to be accustomed to a new environment and how to get well with the teachers and classmates.By communicating with foreign students, they will see the differences from their own. Finally, can provide a good language environment and make it easy to pick up a language.Disadvantages: students will confronted with many phychological problems. they feel lonely and helpnein a new environment.Futhermore, the tuition is too much , which is a heavy financial burden to the average people. Not only that, students may also experience homesicknewhen away from their families so long.篇2:出国读书利弊英语出国读书利弊英语5句出国留学的利弊皆有,关于出国留学利处相信大家都能够熟知一二,主要包括:第一,可以帮助学生更早更好地学习掌握好英语。
高等教育弊端
中国大学教育总的来 说是非常“成功”的, 仅一项数据就足够说明 ! 1998年在校大学生人 数600多万,2010年约 3000万人数增长迅速, 从2007年开始成为世界 第一。
沦陷之功利主义盛行
• 中国大学的考试 作弊、论文抄袭 、科研造假等
教育行政化,政治化
• 目前学术权受行政 权影响较严重,大 学没有起到领导社 会风气的作用,反 而受社会风气影响 严重,造成大学教 育趋利化、政府化 严重。
。
与大家共勉
1. 明白:是我上大学,还是大学上了我? 2. University:真的是由你玩四年? 3. 四项基本原则:挂科,把妹,奖学金,入党 ? 4. 方向:同样是个B,往北走你是傻B,往东走你 就变成了牛B,犹疑不决者则成了2B。
解决对策
对于学校:应该扩大和提高的是职业技术 教育,而不是泛泛而学的大学教育。大学 教育应该是精英教育与通识教育的结合体 ,像研究生教育已经分为技术性和学术性 。 对于教育部门:加快改革的步伐,减少扩 招,提倡“严进严出”。
解决问题
对于社会:应当给“高等教育”时间与空间 ,而不是一味的指责批评。 对于自身:树立良好的价值观,明辨是非, 学习孔孟之道,修身养性,学习传统美德, 确定目标,不违背道德原则,不荒废时间, 努力学习专业知识,拥有一己之长。
教育的理念 不对路
• 社会主义市场经济体制确立后,大学的社会工具性 进一步被强化,大学教育正逐渐走向世俗化。市场 需要什么,大学便培养什么,一种产销对路,高等教育 的工厂化模式悄然形成。缺少人文教育理念,素 质教育不到位。
沦陷之价值观缺陷
• 学生自身受社会中 价值畸形的影响大 ,没有形成正确的 价值观和世界观。 价值观和世界观。 缺乏积极进取的动 力,或是金钱地位 的追逐者。 的追逐者。
德国教育体制弊端何在_
德国教育体制弊端何在?李国强摘要:本文对德国教育滑坡的原因从7 个方面进行了分析,并指出: 要根本解决德国教育中所存在的问题,需要教育、政治、内政、外交等社会各界共同努力。
关键词:德国; 教育体制作者简介: 中国驻德国大使馆教育处副教授德国波恩53173中图分类号: G516 . 1文献标识码:A文章编号:1005 - 4871 ( 2002) 03 - 0046 - 04开始大声疾呼,德国教育面临前所未有的“灾难”,一些以“教育灾难”、“教育紧急状态”等冠名的书籍倍受读者欢迎,一时成了畅销书。
引言2001 年底经济合作与发展组织( O ECD) 公布了对其成员国15 岁中学生能力的测评结果( Pro gramme fo r Inter nati o nal St udent A ssessment /P ISA) 。
这份教育报告揭示德国学生的水准仅处中下游。
这在德国政界、教育界、企业界以及公众舆论中引起轩然大波。
今年4 月发生在图林根州首府的校园枪击案,更使得各党派纷纷把教育列为其赢得9 月大选的竞选纲领。
德国曾是一个思想家、哲学家、教育家、文学家辈出的国度,在教育方面享有盛誉,而现在一些学者滑坡原因德国教育滑坡的原因究竟何在综观各方的评述,可以归纳为如下七个方面:1 .对非德籍外国学生的同化措施不力。
虽然联邦政府一直否认德国是一个移民国家,但自20 世纪60 年代以来大量客籍工人、难民、政治避难者涌入德国,并长期居留德国,生儿育女,这是一个不可否认的事实。
德国官方的统计数据表明,1999 年在Deu tschl a n d2 S t u d ien—47 —德国生活的外国人占人口总数的9 % ,远远超过欧盟5. 4 %的平均值。
在德国学校接受基础教育和职业教育的外国学生人数近154 万,占学生总人数的9 %。
有些外国人相对集中的大城市如柏林等,个别学校外国孩子占新生的比例已经超过75 %。
面对这样一个事实,政府仍认为要“顾及移民的文化与传统”,没有制定有关移民德语水平的规定, 对其子女没有提出补习德语的要求,学前也没有语言水平测试,致使他们进入学校后因德语知识欠缺而使各科成绩受到影响。
海外留学的利与弊
海外留学的利与弊随着世界经济的不断发展和全球化的深入,海外留学已经成为越来越多人的选择。
对于高中或大学毕业生而言,出国留学不仅可以获得更好的教育资源和文化体验,还可以为未来的事业发展奠定基础。
然而,海外留学也存在着很多弊端。
本文将就海外留学的利与弊进行探讨。
1. 利:拓宽视野、增加文化经验前往不同的国家留学,可以让人接触到不同的文化、语言和习俗。
这种多元化的体验可以大大拓宽视野,并且提高个人的文化敏感度。
海外留学还可以让人更好地理解其他国家的政治、经济和环境状况,从而更好地与全球化接轨。
此外,留学对于语言能力的提升有很大的帮助。
通过在语言环境中的浸泡学习,可以更快地掌握语言,并且加深理解当地的文化、思维方式和社会制度。
2. 弊:高昂的留学费用、文化差异留学费用一直是人们去留学时最重要的考虑因素之一。
对于个人经济不宽裕的人来说,选择海外留学可能意味着承受更大的经济压力。
除此之外,生活费用、保险费用、交通费用等等需要都要考虑在内,这些都可能带来更大的困难。
此外,不同国家、不同地区的文化差异也是海外留学的一个弊端。
每个国家都有其独特的文化、习惯和社交规则,适应转换所需的时间可能会长达数个月甚至一年。
在这个过程中,需要花费更多的时间和精力去了解当地的文化和生活方式。
3. 利:更好的教育质量、提高个人竞争力对于想要在国外职场获得发展的人来说,留学可以增加个人的国际社交网络和学习机会。
不仅可以获得当地的教育资源,还可以获得更加全球化的经验,为未来的职业规划打下基础。
同时,留学经历也对于求职、创业等方面的个人竞争力有积极的影响。
而且,一些特定领域的留学计划可以提高个人在该领域内的专业技能,例如医疗、环境科学等。
这能进一步增加个人在职场上的竞争力。
4. 弊:文化冲突、身体问题留学生在新文化环境中面临着巨大的压力。
除了文化差异,还有语言障碍、新鲜事物带来的挑战等等。
对于一些人来说,不适应转换可能会导致心理压力、孤独感和自我怀疑。
美国学校教育的弊端
美国学校教育的弊端美国的教育体系一直是全世界教育事业中的排头兵,然而在近年来的发展过程中,美国学校教育的弊端也逐渐被揭示出来。
本文将会探讨几个主要、显著的问题:一、教育把重点放在考试上,而不是真正的学习。
在美国,学校教育的评估方式通常是通过测试。
学生们熟知的SAT、GRE等音、理、文、数等方面的考试都是学生考入大学或是进入某些职业课程需要通过的考试。
这些考试对学生的未来有着至关重要的影响,以至于有些学生甚至为了应付考试而不得不放弃真正的学习。
这种教育方式强调的是在特定时间内获得高分,而不是真正掌握所学知识。
二、缺乏真正的创造性思维教育美国教育体系极强调学生的结果,即学生通过考试获得的分数。
而单纯为了获得高分,学生们需要通过刻板的方式来处理大量的信息和知识,并几乎完全靠死背知识点来发挥。
这种模式产生的问题是,学生们渐渐失去了真正运用所学知识的能力。
美国教育体系的重心跟许多亚洲国家一样在于科学、技术、工程和数学,然而,它们却不重视国际视野以及创意教育。
学生需要了解不同的文化和社会背景,以及体验不同类型的思维过程,从而从中汲取新的创意和灵感。
创意是未来的基石,缺乏创意意味着不能满足未来的需要。
三、缺乏关注力和交流能力如今,技术高度发达的美国也开始着手解决“注意力不足症”这一话题。
学生们需要时刻关注学习内容,但是在课堂上,学生们往往会因为上课内容单调而失去兴趣,这就需要教师和学生们一起合作,寻找方法来使得学习过程不再单调。
同时,学生们还需要掌握良好的交流能力,这不仅有助于他们在日后适应社交环境,还可以协助他们在职场中取得更好的成绩。
四、教育贫富差异随着美国的经济发展,教育贫富差异也逐渐出现,高质量的教育资源有限,学生们面临的教育机会和资源也越来越不平衡。
贫困学区的学生如果要接受高水平的教育,需要承受更高的社会压力,这个过程会对他们的学习和发展产生长远的影响。
美国学校教育的弊端并不意味着它没有发展,它依然为学生提供了用于日后发展的基本知识和技能。
中外合作办学的弊端
中外合作办学的弊端
在前几期大云介绍过什么是中外合作办学,相信很多同学对中外合作办学有了一些了解。
那么今天要跟大家分享的是中外合作办学有什么弊端?
1、学费贵。
普通本科专业一年的学费4000-7000左右,算上住宿费也不会超过一万
块钱;而中外合作办学的大学或者专业学费10000-70000不等,等于翻了10多倍。
所以
一般家庭很难承受。
这也导致很多考生想报中外合作办学的院校或专业,但是面对学费却
望而却步。
2、学生在中外合作办学的大学读本科想在国内考研基本没可能。
由于中外合办大学
的教学与国内的教育体系和课程体系差距太大,因而学生无法适应常规的考研考试,几乎
不可能在国内读研,毕业生只有可能自主创业或者出国进一步深造。
3、中外合作办学的层次不齐,让很多考生选择盲目。
目前我国现行的中外合作办学
主要是分为“专科、本科和研究生三个层次”,但是其中办学质量最差主要集中在专科层次,这样一种联合办学的证书含金量是很低的。
而且在教育部的备案也是以项目的形式。
实际上只是到国外进行项目交流的而非是真正的留学。
4、中外合作办学院校毕业生,在国内认可度比较低。
这些大学由于在国内根基尚浅,并没有很久的办学历史和很高的知名度,有时会被不懂行的人认为是野鸡大学,求职就业
时有时也会被不懂其大学价值的公司拒绝。
事物总会有双面性,有利就会有弊。
只有权衡好利与弊才能真正找到适合自己的发展
道路。
选择中外合作办学大学或专业是一样的道理。
所以提醒广大考生要权衡利弊综合考量。
——蝶变志愿
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
中外教育差异 ppt课件
三、“封闭式教育”与“开放性教育” 我国传统教育有意或无意地把学生封闭在狭小空间的学
校内,封闭在四壁合围的教室内,有意或无意地割断学生与 自然、与社会、与生活的联系与连接,有意或无意地轻视动 手能力,忽视社会实践。封闭式教育驯养的学生大多为“腐 儒”、“书橱”、“书呆子”、“应试机器”。 国外的先进 教育,注重“开放性教育”,突破时间与空间的局限,鼓励 学生走进自然,走进社会,走进生活。善于吸纳全人类的文 化遗产,勇于探索,勇于实践,勇于创新,张扬个性,发展 自我。 报载,中外美术课,同样画苹果。中国老师先在黑板 上画一个标准的“苹果”,学生照着老师的“苹果”作画。 美国的老师,是先拎来一筐苹果,后分给每一个学生一个苹 果,仔细观察,再让学生画出苹果。我国传统教育中知识脱 离实际,理论脱离实践的弊端,日趋明显“差异性教育”。
中外教育差异
4、从知识层面来说,西方教育更容易发掘天才: 西方教育 重视学生创造力的培养;注重对知识的灵活应用,重视“广” 和“博”,对学生的教育是点到为止;西方的基础教育在达 到最基本的要求的基础上,允许学生有较大选择的自由。比 如,一位学生对物理、化学或生物不感兴趣,感觉有很大的 困难,可以只选修比较基础的课程,而选修较多的自己擅长 的感兴趣的课程,只选修理、化、生其中的一门,同样可以 达到高中毕业要求,也能进入顶尖大学,同样有机会成为 “精英”。 中国教育重视基础知识的巩固,注重知识的灌输 和知识的熟练掌握,重视“精”和“深”,以数学为例,中 国教育使用题海战术,教师让学生重复练习,直至“炉火纯 青”的地步;所以说,中国教育是“精英”教育,把那些不 能把知识学得精深的人淘汰出去。中国教育要求数理化各科 面面俱到,哪一科学得不好都有可能对人生前途造成致命的 影响。
中外教育差异
留学利弊6篇
留学利弊6篇【篇一:出国留学的利弊总结】近年来,国内就业形势一直保持着严峻态势,很多同学都期望通过出国留学来提高自身价值,然而当时一度颇受欢迎的“海归”也渐渐变成了“海待”,所以很多同学在是否出国的选择上也变得比较迷茫。
今天就为大家整理了出国留学的几大利与弊,希望能对大家有所帮助。
一、出国留学的利1、学习英语语言的学习对环境的依赖性很强,在全英文的我生活环境中可以很好地锻炼自己的英文能力,出国留学生活一段时间后,个人的英文能力会有良好的提升空间2、对自我能力的提升选择出国留学,可以很好地锻炼自己的个人能力,在异国他乡,所有的事情都要靠自己解决。
留学会让你学会更加独立。
你要自己租房子,自己弄饭吃。
不像在国内的时候,大众食堂保证你的生活。
所以在留学期间,能够有更多的独立自主性,无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。
3、工作机会回国后更容易找到工作。
尤其是在私企或者外企中,海归的竞争力远高于国内研究生。
4、更方便的移民很多国家都期望通过吸引留学生来增加移民数量,因此提出了很多针对留学生的优惠政策,所有对有移民打算的同学来说,选择留学来实现移民是个捷径。
5、开拓眼界国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异,在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情,领略不通风民俗文化,可以开拓个人眼界。
二、出国留学的弊1、交流上不够流畅由于语言原因、文化原因等等。
所以需要学习不少语言与文化。
特别是在跟社会打交道的时候,比如找房子、写契约之类的。
而且价值观上与国内的价值观有一定的违背。
2.费用高出国留学还是需要有一定的经济基础的。
英国现在的硕士一年的整体费用30万上下,澳大利亚和英国差不多,美国加拿大的话,大概是40万左右。
3、诱惑大国外环境相比国内更为开放,也更具诱惑性,自控能力差的同学容易受到不良诱惑,误入歧途。
如果没有学到真正的知识,会白白浪费几年光阴和大笔金钱4、远离亲人出国难免要面临与亲人朋友的分别,孩子年龄都偏小,一下子到异国他乡,难免会特别想念家人,容易觉得特别孤单,不利于孩子心理健康的成长。
上大学的弊端点英语作文
文章标题The Drawbacks of Attending UniversityIn the modern era, attending university has become arite of passage for many young individuals, often viewed as a necessary step towards a successful career and fulfilling life. However, while university education undoubtedlyoffers numerous benefits, it is not without its drawbacks. This essay explores some of the significant disadvantages associated with pursuing higher education.Firstly, the financial burden of attending university can be significant. Tuition fees, accommodation costs, textbooks, and living expenses can quickly add up, often resulting in a significant debt burden for students andtheir families. This financial pressure can be especially stressful for those who come from less affluent backgrounds, potentially leading to feelings of anxiety and inadequacy. Secondly, the academic rigors of university life can be overwhelming. The transition from high school to university often brings a steep learning curve, as students are expected to demonstrate a higher level of independence,critical thinking, and time management. The intensity ofthe workload and the competitive nature of the academic environment can be stressful and demanding, potentially leading to burnout and mental health issues.Moreover, the social aspect of university life can also have its downsides. While meeting new people and forming friendships is an enriching part of the college experience, it can also lead to social pressures and cliques. Thedesire to fit in and conform to social norms can sometimes overshadow the importance of personal growth and self-discovery.Furthermore, the job market is increasingly competitive, and a university degree alone may not guarantee employment. Employers often seek candidates with a combination of academic qualifications, practical experience, and soft skills. This means that graduates may face challenges in finding employment that aligns with their qualificationsand expectations.Lastly, the process of choosing a university and amajor can be fraught with uncertainty. Many studentsstruggle with making informed decisions about their futurecareer paths, often feeling pressured to choose a popular major or follow a traditional educational trajectory. This lack of clarity and direction can lead to feelings of dissatisfaction and regret.In conclusion, while attending university offers numerous benefits, it is not without its drawbacks. The financial burden, academic rigors, social pressures, employment challenges, and uncertainty about future career paths are all significant considerations that need to be taken into account when making the decision to pursue higher education. It is important for individuals to carefully weigh these factors and make informed choices that align with their personal goals and aspirations.**上大学的弊端点**在当今时代,上大学已成为许多年轻人的必经之路,通常被视为迈向成功职业生涯和充实生活的必要步骤。
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Some Problems in China’s Higher Education□1.As we know, a good education should train students to think for themselves, but the value outlook(观念) of traditional education pays much attention to the examination system. Thi s not only can’t m otivate students to learn widely, but also deprive the teacher of all freedom.2 There is less relationship between the theories and practices. What we have been learning (现在正在进行时)now in a lot of time is the knowledge of the theories, which maybe underlie the students of the basic knowledge, but at the same time, it also makes students lose a lot of opportunities to discover and implement patterns by themselves in practice, and in the end leads them to be unfamiliar with realistic development of social environment.3 many schools put more and more emphasis on competence education. Commitment has been diminishing day by day. Now the highlight among higher school students is how to complete their needed course and earn credits. The students, as well as the school, are devoting their energies to the pursuit of material or personal development now or in future, and commitment seems increasingly disappear in their daily life. To serve for others or society seems a dated idealism.(过时的思想)4. independent innovation should be greatly encouraged. But now there are so many falsifications(虚假)and cribbing (剽窃)in all parts of science researches in Higher Education Institutions. So, a heavy blow should be struck on cribbing and more measures should be taken to stimulate independent innovation.5. The financing system should be reformed. The old system in which the funding of higher education depended on the government only need changing and a new system capable of pooling resources from diverse channels should be gradually established.6. Also, the practical research and development in the light of economic construction of our country should be emphasized and at the same time strengthening the basic research. For example, we could establish high-tech enterprises run by universities and combine industry, teaching and research together to turn the scientific research fruits into real productivity and spread them to the whole society.7.In addition, the centralized(集中的) management system of higher education should be reformed. In this system, schools lack the flexibility and autonomy to provide education according to the needs of the society.We should smooth the relationship among government, society and universities, setting up and perfecting (完善)a new system in which the state is responsible for the overall planning and macro management while the universities follow the laws and enjoy the autonomy to provide education according to needs of the society.(按照社会的需求)How can we solve the problems in higher education?Nevertheless, compare to the reality, the students have low ability, the professors cheat in the academic research, the universities chase for high profits. The problems we are facing in the education system make us be far from the standards of an excellent university. So, how can we achieve our goals in the high education system? We canconsider it as following aspects.In the first place, for the main and most important purpose is to cultivate the talents, then the competent ability of instructors and teachers become dominated. In the lecture Science as A V ocation, Marx Weber told us his attitude to the scholars or college teachers. In Weber's eyes, the scholars at that time like machines who produced the scientific productivity under the university bureaucratic system and he said a real scholar or professor need to dedicate himself to scientific world. Only those people who hold scientific spirit can devote to the scientific career. At the same time, a scholar should take the self-responsibility. A professor needs to be responsible to his behaviors. He need to realize his judgment to his research may lead to kinds of possibilities. He also should be responsible to the students to teach them knowledge, scientific spirit aswell as the moral obligations. Responsibility become the key character to scholars. In addition, professors need to be generous and tolerated. As the scientific result will soon out of dated in years.It is a cruel by facing the achievement out of season(已过时, 不合时宜, 失去时机).Thus,a professor need to be tolerate but not cheating in the scientific area. This is what science is and it is the main impetus(n.推动力, 刺激) of advanced society.If the professors in university hold strict to teaching and research,the quality of cultivating talents would make a big progress.Generally,those scholars need to take science as vocation seriously.Except the scholars and professors,the administration of universities also need to take some measures to change the university's image to the public.First and foremost,the university administrators should get rid ofthe bureaucratism(官僚主义).In the 19th century,the universities in many countries secularized ( 使世俗化)but not only the pure purpose of previous academic study.The Clark bureaucracy was adopted and became a way of administrating.It works well when it became an efficient way of management of university.But when it started to affect the academic study,it may do harm to university's development than the benefits.The direction of scholars may be effected wrongly by the administration because the limited research fund.Also,the guiding principle for running a school can be affected by the officials.In this way,the administrators can completely change the development direction of a university.When the university is commercialized,the bureaucracy in the academic area just make it worse.Then,the higher education administrators takesome practical measures to get the trust from the public back.At the beginning of April this year,the ministry of education launched an act that universities need to expose the open rate of using the tuition.In my opinion,this will be effective to change the image of high tuition in the system.The government also can adopt more steps to reform the management of higher education.Beyond the professors' ability and administrations of universities,another part in the education system is the students.If the university today just offers the professional workers for the markets ,there will no difference to those vocational and technical colleges.What a university student need is the humanistic education or liberal arts. He need to know the value of life,the meaning of living and the meaning of freedom.Through the university,he can become a personwith literacy,mortality and knowledge.He need to have his own judgement,values,mind and virtue.Those couldn't be offered by professional education.A qualified student must have been affected by the humanities.Some universities offer students the general education in the first two years and the students can choose the curriculum according to their interests.However,the limited development of humanities in some universities couldn't offer the students enough nourishment.This situation need the students to learn more themselves and to be a university student with humanities.Furthermore,self-discipline is also necessary to university student.With the college expansion in 1997,the higher education is no longer so-called elitist( [ei'li:tist] 杰出人物,精英) education.We couldn't expect to get much from the curriculum in universities.The professors couldn't teach us all and weneed be strict to ourselves to adapt the development of society.The arrangement of curriculum in university give us more spare time.If we kill the time by entertainment,we may lose the precious opportunities to develop ourselves.Humane and self-discipline are essencial to university students.Besides the central position of students and teachers,the support of society is also a stimulus to the development of advanced education.First of all,the government's strong financial support is principal.The construction of a university need large sum of money include the tuition of students,the donation and the government fund.The salary of professors and the research fund all need the support from the government.The problem of fund is always become a obstacle in the process of development.If the university have a strong support,those professors would not have tostruggle with the limited research fund and the commercial factors may less affect the academic study.What's more,the public couldn't urge the universities to improve in a short period of time or give them much pressure.The public can pay a close attention on universities and give them proper suggestions.We still have a long way to go to develop the high education,so the long-term support from the public becoming definitely predominant.To sum up,higher education matters the future development of a country,it needs the attention of the society.Everyone in the system should take the responsibility of its own.The professors,the students,the university administrators,the government and public,each parts in the system should be aware of their function of university and cooperate with each other very well.Cultivate the talents,develop the science and servethe society are three goals we need to remember when we solve the problems of higher education.Just what Harry Lewis said "But there are some values that transcend universities' distinctions."The obligation we have to try to leave the world a better place than we found it.The universities should be excellent with a soul by collected all the strength in the system together.How to Bring Competence to CommitmentAs Ernest Boyer has said in the article "From competence to Commitment", our age has become an age full of changes and uncertainty. In order to make our planet better and better, as college students, what we should do is nothing but to bring competence to commitment. For this purpose, we can try our best from the following three aspects.First of all, we need to make good use of our educational chances. As we know, knowledge is power. Without knowledge, how can we make any commitment? So, only by working hard can we get real competence. However, that doesn't mean we should only focus on our credits and examination results. Those are just very limited part of our competence. We should learn things which are useful for the world, for our nation, and at least for helping others. And we should not only work hard on our books and school works, but more importantly, we should take every chance to learn from others and different wall of life. So, we can say, being well-informed is the basic step to make any commitment.Second, we should care about others. It is warm and nice leaving on the earth----not just for the sunshine, but for the love. Humans can't grow up without others' care and love. So, if we want our lives better, we need love aswell as giving love. Emotional factors definitely will make critical influence to our competence. If people receive love from others, they will feel full of energy to work. What's more, people will share the happiness from caring others. Otherwise, it's terrible to imagine how the society will be if all the people are selfish and only pay attentions to self-interests. Last aspect,which is most import, is that we should have national and global perspective. Ernest Boyer told us, that in the past half century, our planet has become vastly more crowded, more interdependent, and unstable. Without knowing adequately about that first, we even have no idea about what commitment can we and should we make. Today, huge numbers of problems are waiting to be settled. For example, the greenhouse effect is becoming more serious, both air and water have been polluted badly, and the arms race seems difficult to be brought under control...All the problems need us well-informed students to work on. In order to have such wide perspective, we should know consciously that we are part of the world, only we better the world can the world better our lives. And from this perspective, we can know exactly the orients we make commitment to. In a word, as long as we gain enough useful knowledge, bring our love to people who need it, and build up a global perspective, we can be the most powerful group to bring competence to commitment successfully.。