人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (356)
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人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度
物质
空气 氧气 铝
C. 电光的传播速度比雷声的传播速度大
D. 雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的.
10.(2 分)如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的
振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空
气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但
11.(0 分)关于声音的传播,下列说法正确的是 ........................................................... ( )
A.声音借助介质以波的形式传播
B.声音的传播可以没有介质
C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声
B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先
听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声
5.(2 分)用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为:
甲
乙
14.(3 分)雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声,林雨距雷电产生的地方
大约 m。(声音在空气中传播速度约为 340m/s)
15.(3 分)发生地震时,人们要有秩序地撤离楼房,如果来不及撤离时,可以躲在有铁制水
管的卫生间或其它较牢固的小房间里.被困时,在楼房卫生间里的人向外求救时,可去击
D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
2.(2 分)下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:( )
A.用手机拨打放在真空罩内的 BP 机,BP 机显示手机号,却听不见 BP 机呼叫 ;
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;
D.登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈.
3.(2 分)下列事物中,不属于声源的是:( )
A.放在书包里的口琴 ; B.泉水叮咚响中流动的水;
C.正在发出悦耳哨声的哨子;
D.牛叫时的声带.
4.(2 分)婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法,错误
的是 .................................................................................................................................... ( )
评卷人 得分
五、论述计算题
29.(6 分)亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长,但没有合适的刻度尺,他们知道声音在 空气中的传播速度为 340m/s,在钢铁中的传播速度为 5000m/s,于是亮亮站在欲测铁路的 一端,田田站在铁路的另一端,亮亮用锤子敲击一下铁轨,田田听到了两次响声,两次声 响的时间间隔为 2s,这段铁路有多长?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.C 2.B
3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D
评卷人
得分
二、多选题
11.AC 评卷人
得分
三、填空题
12.振动空气 13.介质 振动 发射 14.1700 15.铁制水管 铁制水管(固体) 16.音调 17.信息 能量 18.声带,鸣膜,摩擦 19.不能 20. (3)声音不能在真空中传播(或:月球上是真空的) (2)大于 (1)振动 21.高压线 , 振动 22.翅膀的振动探究实验的精神 23.不会,会,声音是物体振动产生的 24.振动 25.17 26.不能 27.振动
铁
铅
物质的密度(kg/m3) 1.29
1.43
2700 7900 11300
声音传播的速度(m/s) 330
316
5100 5000 1300
根据上表提供的信息,可以得出的结论是 ( )
A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中的传播速度
30.(6 分)为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象,请一位同学在输送水的直 铁管道上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁 管听声.A 同学说自己只听到一次响声 B 同学说自己听到两次响声 C 同学说自己听到三次响 声。已知声音在空气中的传播速度是 v 气=340m/s,在水中的传播速度是 v 水=1700m/s,在 钢铁中的传播速度是 v 铁=5100m/s。请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次, A.B.C 三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?
21.(3 分)遇到大风的天气,郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响,这是因为声音是由于
的 _的 _而产生的。
22.(3 分)我市小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发
出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠
发声的。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀
下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管聂利的发现是
评卷人 Leabharlann Baidu分
三、填空题
12.(3 分)声音是由物体的 学们都能听到.
产生的.老师讲课的声音通过 传到室的各个角落,使同
13.(3 分) 如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖
于 。但电铃仍然在
。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的
________________
否正确,我们应该学习她的
。
23.(3 分)绷紧的橡皮筋____(会、不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋____(会、不
会)发声,这说明______________________
24.(3 分)悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
产生的。
25.(3 分)要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。
评卷人 得分
四、简答题
28.答:胡琴声是弦振动而产生的,水滴入水声是水振动产生的,蚊子嗡嗡声是蚊子的翅
膀振动而产生的,口琴声是簧片振动而产生的。
评卷人 得分
五、论述计算题
29.解上述三个方程得 s=729.6m.解析:用锤子在铁轨一端敲击,铁轨振动而发出的声音 可以在铁轨中传播,也可以在空气中传播,由于声音在铁轨和空气中的传播速度不同,传 播相同的距离所用时间不同,所以声音传到铁轨另一端是有先后的,另一端的人就能听到 两次响声。 田田听到两次响声的时间间隔△t=
(设声音在空气中的传播速度为 340m/s)。
26.(3 分)声音在真空中_______ 传播。(选填“能”或“不能”)
27.(3 分)拨动琴弦时,因琴弦
而发出琴声。
评卷人 得分
四、简答题
28.(5 分)声源:正在发声的物体叫声源,一切正在发声的物体都在振动,说出以下各种不
同声音是由哪些物体的振动而产生的:胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声
打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小.
16.(3 分)小明自己制做了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,制成一个活塞,用
水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于管
内空气柱振动产生的.上下拉动活塞,可以改变声音的____(选填“音调”“响度”或
近,还必须靠无线电话(该设备置于头盔内)交谈,这是因为
A.无线电设备先进,能确保声音不失真
B.月球上没有空气,声音无法传播
C.电磁波与声波一样,传播时需要介质
D.声波和电磁波一样,传播时不需要介质
9.(2 分)在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为:( )
A. 雷一个接一个打个不停
B. 双耳效应
“音色”).
17.(3 分)声不仅能传递 ,也能传递 。
18.(3 分)一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠 的振动鸟叫的发声靠气管和
支气管交界处的 振动蟋蟀的叫声并不是来自口腔,而是它的左右翅
产生的振
动。发声的物体常常简称为发声体。
19.(3 分)声音在真空中_______ 传播。(选填“能”或“不能”)
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音传播需要介质
C.频率小于 20000H Z 的声音人们都能听到
D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
8.(2 分)1969 年 7 月 20 日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗 11 号”宇宙飞
船首次成功登上月球,实现了人类几千年来的梦想。当两人在月球上时,即使他们离得很
20.(3 分)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上
空缺.
(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的.
(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速
度.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是__________________________________________.
于 0.1s(不能区分),但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于 0.1s,能听到两次敲击
声。
水和铁传来的声音,应有:解得: s2≥255(m) 结论:C 同学与敲击点处的距离:s≥ 255m 时,三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于 0.1s,能听到三次敲击
声。
空气和水传来的声音,应有:解得: s1≥42.5(m)
()
A.手按在铃上,声音传不出来
B.手按在铃上,铃根本不振动
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动
D.手按在铃上,周围没有介质。
6.(2 分)吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于( )
A.气柱的振动产生了声音
B.竹笛的振动产生了声音
C.人声带的振动产生了声音
D、竹笛周围的空气振动产生了声音.
7.(2 分)声音的产生与传播中,下列说法错误的是:( )
声音在空气中从铁轨的一端传播到另一端所用时间
解:声音从铁轨的一端传播到另一端所用时间
30.
A 同学与敲击点处的距离: s<42.5m 时,任意两种物质传播的声
音到达听音者的时间间隔均小于 0.1s,只能听到一次敲击声。
B 同学与敲击点处的距离:255>s>42.5m 时,水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小
仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 ......................................................... ( )
A.声音和光的传播都需要介质
C.声音可以在真空中传播而光不能
评卷人 得分
二、多选题
B.声音和光都可以在真空中传播 D.光可以在真空中传播而声音不能
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度
物质
空气 氧气 铝
C. 电光的传播速度比雷声的传播速度大
D. 雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的.
10.(2 分)如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的
振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空
气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但
11.(0 分)关于声音的传播,下列说法正确的是 ........................................................... ( )
A.声音借助介质以波的形式传播
B.声音的传播可以没有介质
C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声
B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先
听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声
5.(2 分)用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为:
甲
乙
14.(3 分)雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声,林雨距雷电产生的地方
大约 m。(声音在空气中传播速度约为 340m/s)
15.(3 分)发生地震时,人们要有秩序地撤离楼房,如果来不及撤离时,可以躲在有铁制水
管的卫生间或其它较牢固的小房间里.被困时,在楼房卫生间里的人向外求救时,可去击
D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
2.(2 分)下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:( )
A.用手机拨打放在真空罩内的 BP 机,BP 机显示手机号,却听不见 BP 机呼叫 ;
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;
D.登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈.
3.(2 分)下列事物中,不属于声源的是:( )
A.放在书包里的口琴 ; B.泉水叮咚响中流动的水;
C.正在发出悦耳哨声的哨子;
D.牛叫时的声带.
4.(2 分)婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法,错误
的是 .................................................................................................................................... ( )
评卷人 得分
五、论述计算题
29.(6 分)亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长,但没有合适的刻度尺,他们知道声音在 空气中的传播速度为 340m/s,在钢铁中的传播速度为 5000m/s,于是亮亮站在欲测铁路的 一端,田田站在铁路的另一端,亮亮用锤子敲击一下铁轨,田田听到了两次响声,两次声 响的时间间隔为 2s,这段铁路有多长?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.C 2.B
3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D
评卷人
得分
二、多选题
11.AC 评卷人
得分
三、填空题
12.振动空气 13.介质 振动 发射 14.1700 15.铁制水管 铁制水管(固体) 16.音调 17.信息 能量 18.声带,鸣膜,摩擦 19.不能 20. (3)声音不能在真空中传播(或:月球上是真空的) (2)大于 (1)振动 21.高压线 , 振动 22.翅膀的振动探究实验的精神 23.不会,会,声音是物体振动产生的 24.振动 25.17 26.不能 27.振动
铁
铅
物质的密度(kg/m3) 1.29
1.43
2700 7900 11300
声音传播的速度(m/s) 330
316
5100 5000 1300
根据上表提供的信息,可以得出的结论是 ( )
A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中的传播速度
30.(6 分)为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象,请一位同学在输送水的直 铁管道上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁 管听声.A 同学说自己只听到一次响声 B 同学说自己听到两次响声 C 同学说自己听到三次响 声。已知声音在空气中的传播速度是 v 气=340m/s,在水中的传播速度是 v 水=1700m/s,在 钢铁中的传播速度是 v 铁=5100m/s。请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次, A.B.C 三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?
21.(3 分)遇到大风的天气,郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响,这是因为声音是由于
的 _的 _而产生的。
22.(3 分)我市小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发
出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠
发声的。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀
下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管聂利的发现是
评卷人 Leabharlann Baidu分
三、填空题
12.(3 分)声音是由物体的 学们都能听到.
产生的.老师讲课的声音通过 传到室的各个角落,使同
13.(3 分) 如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖
于 。但电铃仍然在
。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的
________________
否正确,我们应该学习她的
。
23.(3 分)绷紧的橡皮筋____(会、不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋____(会、不
会)发声,这说明______________________
24.(3 分)悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
产生的。
25.(3 分)要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。
评卷人 得分
四、简答题
28.答:胡琴声是弦振动而产生的,水滴入水声是水振动产生的,蚊子嗡嗡声是蚊子的翅
膀振动而产生的,口琴声是簧片振动而产生的。
评卷人 得分
五、论述计算题
29.解上述三个方程得 s=729.6m.解析:用锤子在铁轨一端敲击,铁轨振动而发出的声音 可以在铁轨中传播,也可以在空气中传播,由于声音在铁轨和空气中的传播速度不同,传 播相同的距离所用时间不同,所以声音传到铁轨另一端是有先后的,另一端的人就能听到 两次响声。 田田听到两次响声的时间间隔△t=
(设声音在空气中的传播速度为 340m/s)。
26.(3 分)声音在真空中_______ 传播。(选填“能”或“不能”)
27.(3 分)拨动琴弦时,因琴弦
而发出琴声。
评卷人 得分
四、简答题
28.(5 分)声源:正在发声的物体叫声源,一切正在发声的物体都在振动,说出以下各种不
同声音是由哪些物体的振动而产生的:胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声
打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小.
16.(3 分)小明自己制做了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,制成一个活塞,用
水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于管
内空气柱振动产生的.上下拉动活塞,可以改变声音的____(选填“音调”“响度”或
近,还必须靠无线电话(该设备置于头盔内)交谈,这是因为
A.无线电设备先进,能确保声音不失真
B.月球上没有空气,声音无法传播
C.电磁波与声波一样,传播时需要介质
D.声波和电磁波一样,传播时不需要介质
9.(2 分)在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为:( )
A. 雷一个接一个打个不停
B. 双耳效应
“音色”).
17.(3 分)声不仅能传递 ,也能传递 。
18.(3 分)一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠 的振动鸟叫的发声靠气管和
支气管交界处的 振动蟋蟀的叫声并不是来自口腔,而是它的左右翅
产生的振
动。发声的物体常常简称为发声体。
19.(3 分)声音在真空中_______ 传播。(选填“能”或“不能”)
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音传播需要介质
C.频率小于 20000H Z 的声音人们都能听到
D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
8.(2 分)1969 年 7 月 20 日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗 11 号”宇宙飞
船首次成功登上月球,实现了人类几千年来的梦想。当两人在月球上时,即使他们离得很
20.(3 分)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上
空缺.
(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的.
(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速
度.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是__________________________________________.
于 0.1s(不能区分),但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于 0.1s,能听到两次敲击
声。
水和铁传来的声音,应有:解得: s2≥255(m) 结论:C 同学与敲击点处的距离:s≥ 255m 时,三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于 0.1s,能听到三次敲击
声。
空气和水传来的声音,应有:解得: s1≥42.5(m)
()
A.手按在铃上,声音传不出来
B.手按在铃上,铃根本不振动
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动
D.手按在铃上,周围没有介质。
6.(2 分)吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于( )
A.气柱的振动产生了声音
B.竹笛的振动产生了声音
C.人声带的振动产生了声音
D、竹笛周围的空气振动产生了声音.
7.(2 分)声音的产生与传播中,下列说法错误的是:( )
声音在空气中从铁轨的一端传播到另一端所用时间
解:声音从铁轨的一端传播到另一端所用时间
30.
A 同学与敲击点处的距离: s<42.5m 时,任意两种物质传播的声
音到达听音者的时间间隔均小于 0.1s,只能听到一次敲击声。
B 同学与敲击点处的距离:255>s>42.5m 时,水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小
仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 ......................................................... ( )
A.声音和光的传播都需要介质
C.声音可以在真空中传播而光不能
评卷人 得分
二、多选题
B.声音和光都可以在真空中传播 D.光可以在真空中传播而声音不能