7.勤能补拙

.

.

勤能补拙

在日常中，我们常常听到有人叹息自己天生拙笨，成不了大器。其实，这种

叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用后天的努力来补偿的。

事实不正是如此吗？

年轻时代的梅兰芳学戏。师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，拘不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。

闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候，因为尽提些可笑的问题，受到老师和同学的嘲弄，被称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被迫辍学了。但，他并没有因此而丧失信心，而是以顽强的意志勤奋学习，后来终于成了举世闻名的大发明家。

美国著名总统林肯，天生口吃，却凭借噙沙含石的勤学苦练，成为吐字清晰，口齿伶俐的演说家。

由于后天的勤奋而弥补了天生的笨拙，以至最后取得巨大成就的人，古往今来，是不胜枚举的。

由此可见，一个天资愚拙的人，只要勤勤恳恳，做到“人一能之，己百之；人十能之，己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。

相反，一个人天资再好，若不勤奋学习，也是不能成才的，也会变得笨拙起来。宋代“神童”方仲永，五岁便会做诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但，他出名后，不再勤奋上进，而是由父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣。”类似的事例，在我们的现实生活中，也是屡见不鲜的。

大量事实证明，一个人是否能成“大器”，并不取决于天资的聪明与笨拙，而是取决于后天的勤奋程度如何。华罗庚教授有句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”希望那些自以为天资愚拙的朋友们不要悲观，要相信天才出于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持不懈地走下去，是一定能够成大器的。

评语：本文首先针对青年朋友中存在的不正确想法，引出论点，然后，从正反两反面举例论证。选例典型，叙例简洁，析例恰切，内容充实，有较强的说服力。

结尾强调论点，提出希望，卒章显志。全文结构谨严（总——分——总）逻辑性强。

2004年3月16日