第7册_徐悲鸿励志学画PPT课件
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四年级语文上册 徐悲鸿励志学画7课件
第十五页，共二十六页。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在
巴黎高等美术学校以优异的成绩(chéngjì)通过了结 业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整 个画界。
第十六页，共二十六页。
那个外国学生(xué sheng)，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
—，晚上依然在——。事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊上摆着许多做功讲究的竹制家具， 技艺达到炉火纯青的地步，顾客争相抢购
Image
12/6/2021
第二十六页，共二十六页。
第二页，共二十六页。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰(bēnchí)， 勇往直前。
第三页，共二十六页。
比较(bǐjiào)两句话，说说哪一句好，为什么？
（1）从此，徐悲鸿更加(gènjiā)奋发努力。 （2）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一 匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊上摆着许多 (xǔduō)做功讲究的竹制家具，技艺达到炉火纯青的地步，顾客争相 抢购。爱才的鲁班很想结识一下这位竹器高手，便向人打听。
人们告诉他，是鲁班大师的徒弟，赫赫有名的泰山所作。 鲁 班大吃一惊，想起当初错辞泰山，深感惭愧，叹道：“我真是有 眼不识泰山啊！”
第二十页，共二十六页。
说一说
“很不礼貌(lǐmào)”——“鞠了一躬”
是什么(shén me)让这位外国留学生前后的态度发生如 此大的变化？
第二十一页，共二十六页。
读了《徐悲鸿励志(lìzhì)学画》的
故事，我想对徐悲鸿说：……
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在
巴黎高等美术学校以优异的成绩(chéngjì)通过了结 业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整 个画界。
第十六页，共二十六页。
那个外国学生(xué sheng)，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
—，晚上依然在——。事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊上摆着许多做功讲究的竹制家具， 技艺达到炉火纯青的地步，顾客争相抢购
Image
12/6/2021
第二十六页，共二十六页。
第二页，共二十六页。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰(bēnchí)， 勇往直前。
第三页，共二十六页。
比较(bǐjiào)两句话，说说哪一句好，为什么？
（1）从此，徐悲鸿更加(gènjiā)奋发努力。 （2）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一 匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊上摆着许多 (xǔduō)做功讲究的竹制家具，技艺达到炉火纯青的地步，顾客争相 抢购。爱才的鲁班很想结识一下这位竹器高手，便向人打听。
人们告诉他，是鲁班大师的徒弟，赫赫有名的泰山所作。 鲁 班大吃一惊，想起当初错辞泰山，深感惭愧，叹道：“我真是有 眼不识泰山啊！”
第二十页，共二十六页。
说一说
“很不礼貌(lǐmào)”——“鞠了一躬”
是什么(shén me)让这位外国留学生前后的态度发生如 此大的变化？
第二十一页，共二十六页。
读了《徐悲鸿励志(lìzhì)学画》的
故事，我想对徐悲鸿说：……
徐悲鸿励志学画_PPT精品课件
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(1895~1953)
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徐悲鸿，江苏宜兴人， 中国画家，美术教育家。他 从小刻苦学画，后赴法国留 学，1927年回国。抗日战争 期间常将自己的作品在国外 展售，所得款用来救济祖国 难民。他长期从事美术教育 工作，历任北平艺术学院院 长、中央美术学院院长等， 擅长素描、油画、中国画， 尤其以画马驰誉中外，作品 表现了中华民族坚韧不拔的 进取精神。
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6．徐悲鸿励志学画
lì
jídù liè
huì
mào zū
yǎnɡ
rèn
nǔ
励志 绘画 达仰 嫉妒 礼貌 认识
shěnɡ juàn
努力
jì
成绩
fàn cuò wù
陈列
gòu
租房
bēi
省下钱 犯错误
tài
购买 杯子 不知疲倦 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
志之所向，金石为开。
有志登山顶，无志站山脚。 鸟贵有翼，人贵有志。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
课外作业：
学习徐悲鸿励志学画 的精神，规划一下，写写 “我的志向”。
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按下面的提示给课文分段
1（ ）为什么要励志学画？ 2（ ）怎样励志学画？ 3（ ）励志学画的结果如何？
想想每段写了什么？
1. （1-3）徐悲鸿向 学画，引起 学画，为国 。
2.（4-6）徐悲鸿生活 ，仍不知 练 。 3.（7-8）徐悲鸿 了 ，长了
。他
地勤
轰动 ，也改变 的志气。
想想每段写了什么？
总
分
生活清苦
朗读第三部分，体会徐悲鸿 励志学画的结果怎样？
(1895~1953)
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徐悲鸿，江苏宜兴人， 中国画家，美术教育家。他 从小刻苦学画，后赴法国留 学，1927年回国。抗日战争 期间常将自己的作品在国外 展售，所得款用来救济祖国 难民。他长期从事美术教育 工作，历任北平艺术学院院 长、中央美术学院院长等， 擅长素描、油画、中国画， 尤其以画马驰誉中外，作品 表现了中华民族坚韧不拔的 进取精神。
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6．徐悲鸿励志学画
lì
jídù liè
huì
mào zū
yǎnɡ
rèn
nǔ
励志 绘画 达仰 嫉妒 礼貌 认识
shěnɡ juàn
努力
jì
成绩
fàn cuò wù
陈列
gòu
租房
bēi
省下钱 犯错误
tài
购买 杯子 不知疲倦 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
志之所向，金石为开。
有志登山顶，无志站山脚。 鸟贵有翼，人贵有志。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
课外作业：
学习徐悲鸿励志学画 的精神，规划一下，写写 “我的志向”。
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按下面的提示给课文分段
1（ ）为什么要励志学画？ 2（ ）怎样励志学画？ 3（ ）励志学画的结果如何？
想想每段写了什么？
1. （1-3）徐悲鸿向 学画，引起 学画，为国 。
2.（4-6）徐悲鸿生活 ，仍不知 练 。 3.（7-8）徐悲鸿 了 ，长了
。他
地勤
轰动 ，也改变 的志气。
想想每段写了什么？
总
分
生活清苦
朗读第三部分，体会徐悲鸿 励志学画的结果怎样？
徐悲鸿励志学画-(适用课件)
2 提高画画能力
提供一些建议和练习方法，帮助听众们提高自己的画画能力和表达自己的创意。
3 克服学习画画的困难
与听众们分享徐悲鸿的经验，讲解如何克服学习画画中可能遇到的挫折和困难。
总结与展望
艺术遗产的启示与借鉴
回顾徐悲鸿的艺术遗产，讨论其对后人的艺术创作和教育的启示与借鉴。
保持激情与创新
分享保持激情和创新的重要性，以及如何在画画中实现个人艺术风格的发展。
徐悲鸿的画作欣赏
代表作品介绍
介绍徐悲鸿最著名的画作之一， 如《白马》的创作背景和艺术特 点。
画作特点分析
探讨徐悲鸿作品中常见的题材、 线条和色彩运用以及他的艺术风 格。
绘画风格与意蕴探究
分析徐悲鸿艺术作品中传达的人 物形象和社会意义。
学习画画的方法与技巧
1 学画方法与技巧分享
分享徐悲鸿在学习画画过程中使用的方法和技巧，如如何观察和模仿他人的作品。
探讨徐悲鸿对中国绘画和艺术教育的持久影响，以及他在国内外的艺术领域的地位。
徐悲鸿的励志故事
1
初期困难
描述徐悲鸿在学画的初期所面临的困难，即技术和经济上的挑战。
2
克服困难
说明徐悲鸿是如何通过坚持、努力和积极思考来克服这些困难的。
3
成为大师
讲述徐悲鸿如何通过不断学习和实践，最终成为中国画坛的一位重要艺术大师。
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿是中国画家，以其艺术成就和影响力闻名于世。本课件将介绍他的生 平、励志故事以及他的画作欣赏，同时分享学习画画的方法与技巧。
徐悲鸿的生平与成就
Байду номын сангаас生平简介
探索徐悲鸿的成长经历和对艺术的热爱，从小就展现出的绘画天赋。
艺术成就
提供一些建议和练习方法，帮助听众们提高自己的画画能力和表达自己的创意。
3 克服学习画画的困难
与听众们分享徐悲鸿的经验，讲解如何克服学习画画中可能遇到的挫折和困难。
总结与展望
艺术遗产的启示与借鉴
回顾徐悲鸿的艺术遗产，讨论其对后人的艺术创作和教育的启示与借鉴。
保持激情与创新
分享保持激情和创新的重要性，以及如何在画画中实现个人艺术风格的发展。
徐悲鸿的画作欣赏
代表作品介绍
介绍徐悲鸿最著名的画作之一， 如《白马》的创作背景和艺术特 点。
画作特点分析
探讨徐悲鸿作品中常见的题材、 线条和色彩运用以及他的艺术风 格。
绘画风格与意蕴探究
分析徐悲鸿艺术作品中传达的人 物形象和社会意义。
学习画画的方法与技巧
1 学画方法与技巧分享
分享徐悲鸿在学习画画过程中使用的方法和技巧，如如何观察和模仿他人的作品。
探讨徐悲鸿对中国绘画和艺术教育的持久影响，以及他在国内外的艺术领域的地位。
徐悲鸿的励志故事
1
初期困难
描述徐悲鸿在学画的初期所面临的困难，即技术和经济上的挑战。
2
克服困难
说明徐悲鸿是如何通过坚持、努力和积极思考来克服这些困难的。
3
成为大师
讲述徐悲鸿如何通过不断学习和实践，最终成为中国画坛的一位重要艺术大师。
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿是中国画家，以其艺术成就和影响力闻名于世。本课件将介绍他的生 平、励志故事以及他的画作欣赏，同时分享学习画画的方法与技巧。
徐悲鸿的生平与成就
Байду номын сангаас生平简介
探索徐悲鸿的成长经历和对艺术的热爱，从小就展现出的绘画天赋。
艺术成就
徐悲鸿励志学画课件
我会写
❖ 绘画 租房 购置 临摹 ❖ 省钱 认可 震惊 陈列 ❖ 励志 疲惫 功夫不负有心人 ❖ 嫉妒 礼貌 错误 有眼不识泰山
我能读好长句子
徐悲鸿／在巴黎高等美术学校以 优异旳成绩／经过了结业考试。
／
默读课文并思索：
课文主要说了一件什么事？
说说课文内容，尽量用上下面词语
嫉妒 礼貌 励志 疲惫 临摹 优异 震惊
为何要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人， 为祖国争光。
课后作业
1、徐悲鸿是怎样励志学画？以及他学画旳 成果？
2、课后生字词。 3、熟读课文。
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿（1895年7月19日~1953年9 月26日），汉族，江苏宜兴人。中国当 代美术事业旳奠基者，杰出旳画家和美 术教育家。尤其他旳奔马，更是享誉世 界，成了当代中国画旳象征和标志。
徐悲鸿留法学习时，中国正处于北 洋军阀旳统治时期，国内混战，民不聊 生。当初旳外国人非常瞧不起、歧视中 国人，他们以为中国人是懦弱旳，是没 有什么本事旳。
激怒 陈列 认可
默读并思索，围绕下面问题给课文分三部
分：
1-3
1.为何励志学画？ 2.怎么励志学画？
4-6 7-8
3.励志学画旳成果？
请同学们默读课文1—3自然段，并思索：
1、徐悲鸿立旳是什么志？ 2、励志旳原因是什么？
必须用事实让他们重新认 识一下真正旳中国人！
一天，一种外国学生很不礼貌地冲
徐悲鸿励志学画
比较：励志和立志
励志：鼓励自己，坚定志向，奋发向上。 （侧重努力旳过程）
立志：树立志向。（侧重成果）
温馨提醒：
1、读准字音，读通句子，遇到难 读旳地方多读几遍。
2、读完后来坐坐好。
7徐悲鸿励志学画课件
多音字 （zhòng）要目的就是拜访老朋友。
词义词形—我会区分
近义词
热情 嫉妒 疲倦
反义词
热情 清苦
优异
热忱
妒忌 疲惫
冷淡 优裕
低劣
词义词形—我会解释词义
励志（lì zhì）：激发志气，以求有所作为。 嫉妒（jí dù）：因别人比自己强而心怀怨恨。 深造（shēn zào）：达到精深的境界，后泛指进一步深入学习。 激怒（jī nù）：刺激使发怒。 偏见（piān jiàn）：成见，偏于一方的不全面的见解。 勇往直前（yǒng wǎng zhí qián）： 不怕艰险，勇敢地一直向前。 陈列（chén liè）：把物品按一定方式摆出来。 潜心（qián xīn）：用心专而深。
初读课文-整体感知
1、这是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐 悲鸿留学法国时，为 回击 外国学生的嘲笑，励 志 勤奋学画 ，以优异成绩 为中国人争光 的故事， 赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。
第一部分： 1-3自然段，讲述徐悲鸿励志学画的原因。 第二部分： 4-6自然段，讲述徐悲鸿励志学画的经过。 7-8自然段，讲述徐悲鸿励志学画的结果。 第三部分：
精读课文
6、文章为了表现出徐悲鸿的绘画成就极高，使用了 侧面描写的方法，这样写有什么作用？
本文在描写徐悲鸿通过苦学取得的成就时没有直接抒写， 而是多处运用侧面描写的方法： 通过别人的反应来突出 创作的油画在巴 徐悲鸿的绘 徐悲鸿绘画成就之高。 黎展出时，轰动 外国学生，看了徐悲 画成就极高 了整个画界。 鸿的作品，非常震惊。 侧面描写又叫间接描写，是指通过对周围人物或环境 的描绘来表现所要描写的对象，侧面描写往往比正面描 写更机智，更能激发人的想象力，能以较少的笔墨表现 所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。
词义词形—我会区分
近义词
热情 嫉妒 疲倦
反义词
热情 清苦
优异
热忱
妒忌 疲惫
冷淡 优裕
低劣
词义词形—我会解释词义
励志（lì zhì）：激发志气，以求有所作为。 嫉妒（jí dù）：因别人比自己强而心怀怨恨。 深造（shēn zào）：达到精深的境界，后泛指进一步深入学习。 激怒（jī nù）：刺激使发怒。 偏见（piān jiàn）：成见，偏于一方的不全面的见解。 勇往直前（yǒng wǎng zhí qián）： 不怕艰险，勇敢地一直向前。 陈列（chén liè）：把物品按一定方式摆出来。 潜心（qián xīn）：用心专而深。
初读课文-整体感知
1、这是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐 悲鸿留学法国时，为 回击 外国学生的嘲笑，励 志 勤奋学画 ，以优异成绩 为中国人争光 的故事， 赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。
第一部分： 1-3自然段，讲述徐悲鸿励志学画的原因。 第二部分： 4-6自然段，讲述徐悲鸿励志学画的经过。 7-8自然段，讲述徐悲鸿励志学画的结果。 第三部分：
精读课文
6、文章为了表现出徐悲鸿的绘画成就极高，使用了 侧面描写的方法，这样写有什么作用？
本文在描写徐悲鸿通过苦学取得的成就时没有直接抒写， 而是多处运用侧面描写的方法： 通过别人的反应来突出 创作的油画在巴 徐悲鸿的绘 徐悲鸿绘画成就之高。 黎展出时，轰动 外国学生，看了徐悲 画成就极高 了整个画界。 鸿的作品，非常震惊。 侧面描写又叫间接描写，是指通过对周围人物或环境 的描绘来表现所要描写的对象，侧面描写往往比正面描 写更机智，更能激发人的想象力，能以较少的笔墨表现 所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。
7-徐悲鸿励志学画PPT课件
第二单元
徐悲鸿励志学画
.
1
课文导入
有志者事竟成。 天下无难事，只怕有心人。 不怕路远，只怕志短。
.
2
课文导入
八骏图
.
3
课文导入
徐悲鸿
中国画家，美术教育家。自幼随父学习诗文书 画。 1917年留学日本学习美术，1919年赴法国 留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、 研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利 时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。
.
20
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
21
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
22
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
.
23
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 他画呀画呀，常常一画就是一整天。
.
24
品读课文
他像一匹不 知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
.
徐悲鸿的作品别具一格，尤其擅长画马，表现 了中华民族坚忍不拔的进取精神。
.
4
课文导入
徐悲鸿励志学画
励，激励；志，志向。为了 实现某一志向而激励自己刻 苦努力。
.
5
课文导入
徐悲鸿励志学画
.
6
初读课文
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读 顺句子。 2、给课文标上自然段序号，想想每个自然 段讲了什么内容。
《晨曲》
.
29
品读课文
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
徐悲鸿励志学画
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1
课文导入
有志者事竟成。 天下无难事，只怕有心人。 不怕路远，只怕志短。
.
2
课文导入
八骏图
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3
课文导入
徐悲鸿
中国画家，美术教育家。自幼随父学习诗文书 画。 1917年留学日本学习美术，1919年赴法国 留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、 研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利 时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。
.
20
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
.
21
品读课文
每逢节假日，徐悲鸿就 进馆去临摹。
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22
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
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23
品读课文
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 他画呀画呀，常常一画就是一整天。
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24
品读课文
他像一匹不 知疲倦的骏马，日 夜奔驰，勇往直前。
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徐悲鸿的作品别具一格，尤其擅长画马，表现 了中华民族坚忍不拔的进取精神。
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4
课文导入
徐悲鸿励志学画
励，激励；志，志向。为了 实现某一志向而激励自己刻 苦努力。
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5
课文导入
徐悲鸿励志学画
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6
初读课文
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读 顺句子。 2、给课文标上自然段序号，想想每个自然 段讲了什么内容。
《晨曲》
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29
品读课文
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
苏教版四年级语文-徐悲鸿励志学画ppt
01
添加标题
绘画 认识 疲倦 陈列
02
添加标题
租房 一杯 购买 成绩
03
添加标题
承认 犯错误 励志 达仰
04
添加标题
嫉妒 礼貌 优异 省钱
05
添加标题
临摹 震惊 激怒 轰动
06
添加标题
有眼不识泰山 功夫不负有心人 巴黎
勤学苦练，抓紧一切时间学画。
1
生活清苦，省钱购买绘画用品。
2
任务三
“励志学画”的结果怎样？从哪些词语和语句中看出？ 说说文中“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山”的意思。
励志学画的结果？
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
回顾课文，思考：外国学生说话的语气和态度有了怎样的变化？为什么？外国学生的两段话在课文中起到什么作用？
动脑筋
作用：
首尾呼应 两次语气的对比，更衬托出徐悲鸿的成就之大，突出徐悲鸿励志学画、为国争光的精神。
原因 徐悲鸿励志学画轰动画界
外国学生说的话 无礼、轻视——震惊、歉意、敬意
徐悲鸿励志学画
汇报人姓名
汇报时间：xx月xx日
2022
徐悲鸿（1895年7月19日~1953年9月26日），汉族，江苏宜兴人。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，成了现代中国画的象征和标志。
思考：
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
《徐悲鸿励志学画》教学课件
“徐先生，我知道达仰很看重你，但 你别以 为进了达仰的门就能当画家。你 们中国人就是到天堂去深造，也成不了 才！”
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是有眼 不识泰山。”
请仿照第6自然段“总——分”的写法， 把下面一段话补充完整。 徐悲鸿非常有志气。 ———————————
————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— —————————————————————————
从此， 徐悲鸿更加 奋发努力。 他像一匹不 知疲倦的骏 马 ，日 夜 奔 驰 ，勇 往 直 前。
“徐先生，我知道达仰很看重你，但 你别以 为进了达仰的门就能当画家。你 们中国人就是到天堂去深造，也成不了 才！”
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是有眼 不识泰山。”
7.徐悲鸿励志学画
为了实现自己 的志向而激励 知疲倦 功夫不负有心人 有眼不识泰山
一个外国学生很不礼 貌地冲着徐悲鸿说：“徐 先生，我知道达仰很看重 你，但你别以为进了达仰 的门就能当画家。你们中 国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
批注式阅读 认真读一读第4、5、6自 然段，边读边画出表现徐悲 鸿奋发努力的句子，圈出关 键词细细品味，在旁边做批 注。
从 此 ，徐 悲 鸿 更 加 奋 发 努 力 。 他 像 一 匹 不 知 疲 倦 的 骏 马 ，日 夜 奔 驰 ，勇 往 直 前。 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧 洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画 就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画 技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一 间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两 片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
徐悲鸿励志学画_PPT精品课件
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租 了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白 开水和两片面包，为 徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的 成绩通过了结业考试。他创作的油画 在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
徐悲鸿励志学画
主问题：
1.徐悲鸿为什么要励志学画？
2.徐悲鸿是怎样励志学画的？
3.徐悲鸿励志学画的结果怎样？
小组合作一
默读课文1-3自然段，边读边思 考徐悲鸿为什么要励志学画？
提示：朗读时注意体会叙述语言、人物语言、 人物心理活动的不同。
徐先生，我知道达仰很看重 你，但你别以为进了达仰的 门就能当画家。你们中国人 就是到天堂去深造，也成不 了才！
‚我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。‛
你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！
我承认中国人是很有才能的。
小练笔：
学了徐悲鸿励志学画的故事，此 时，你有什么想要向他诉说的吗 ？ （先在本子上试写，再全班同学 交流。）
志之所向，金石为开。
有志登山顶，无志站山脚。 鸟贵有翼，人贵有志。
小组合作二
自由朗读课文4-6自然段，与小 组成员交流：徐悲鸿是怎样励 志学画的？并划出描写徐悲鸿 奋发努力的句子。
提示：注意控制音量，意见不同不争吵
他像一匹不知疲 倦的骏马，日夜奔驰， 勇往直前。
思考： 1、这句话的修辞手法？
每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临摹。他画呀，画呀，常常一画就 是一整天。
《徐悲鸿励志学画》PPT(精选)PPT共31页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《徐悲鸿励志学画》PPT（精 选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《徐悲鸿励志学画》PPT（精 选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
《徐悲鸿励志学画》课件
2
学习的切入点和方法
学习徐悲鸿的绘画技巧我们可以通过研究他的绘画作品来了解其技法。还可以通 过寻找徐悲鸿的书籍和文献来深入研究。
3
实战演练：模仿徐悲鸿绘画作品
通过模仿练习徐悲鸿的绘画作品来锻炼自己的技能，让自己更好地理解他的绘画 风格和技巧。
徐悲鸿绘画作品赏析
代表作品简介
徐悲鸿的马和鸟是其经典代表作 品，具有极强的表现力和魅力。
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿是中国现代画坛上的一位巨匠，其特有的绘画风格和创新的思想被广 泛传颂。本课程将为大家讲解徐悲鸿的成就和励志故事，并分享其绘画技巧 及代表作品。
徐悲鸿简介
生平经历
徐悲鸿生于华北工人家庭，自幼喜欢绘画，后来考入北京美专，专攻油画。他的风格独具特 色，兼容并蓄中西绘画技法。
绘画风格及特点
徐悲鸿的画风以浓墨重彩，简洁明快，善于表现生动的形态，他对色彩、对黑白的运用极具 创新意义。
对中国画的影响
他深入挖掘中国传统文化，融入自己的艺术中，成为新的绘画运动的倡导者。他对中国画的 现代化演进产生了巨大影响。
徐悲鸿困，但仍不 放弃自己的爱好和梦想。他凭 着对艺术的执着，成功地走上 了艺术之路。
2 徐悲鸿对于现代艺术
的启示
徐悲鸿已逝，但是其对于 中国现代艺术的启示将一 直存在，引导着人们向更 高的艺术境界不断进发。
3 个人心得体会和反思
徐悲鸿的艺术思想对我来 说是珍贵的美学财富，通 过学习他的艺术，我更深 刻地感受到了艺术的魅力 及其对人类的意义。
参考资料
徐悲鸿相关著作和专业书籍
- 徐悲鸿文集 - 《徐悲鸿画传》
从失败到成功的奋斗历程
他的创作并非一帆风顺，曾先 后遭遇失恋、丧母等打击，但 他在困境中能够不断努力和学 习，终成名画家。
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一天，一个外国学生很不礼貌 地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很 看重你，但你别以为进了达仰的门就能 当画家。你们中国人就是到天堂去深 造，也成不了才！”
必须用事实让他们重新 认识一下真正的中国人！
他像一匹不知疲倦 的骏马，日夜奔驰，勇 往直前。
每逢 节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀， 画呀，常常一画就 是 一整天。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
必须用事实让他们重新认识 一下真正的中国人！
徐悲鸿的生活十分清苦。他 只租了一间小阁楼，经常每餐只 用一杯白开水和 两片面包 ，为的 是省下钱来购买绘画用品。
必须用事实让他们重新 认识一下真正的中国人！
一天，一个外国学生 很不礼貌地冲着 徐悲鸿说： “徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以 为进了 达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
3.学一学徐悲鸿励志学画的精神，写 一写 “我的志向”。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. Байду номын сангаасhe More
You Know, The More Powerful You Will Be
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常 震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认 中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误， 用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
看着徐悲鸿的《骏马图》， 我们仿佛看到了徐悲鸿先生 意气风发的雄姿，你此时想 对他说些什么？
1.熟读课文，把这个故事讲给大家听
2.搜集徐悲鸿的资料，开展一个小小 讨论会。
必须用事实让他们重新 认识一下真正的中国人！
他像一匹不知疲倦 的骏马，日夜奔驰，勇 往直前。
每逢 节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀， 画呀，常常一画就 是 一整天。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
必须用事实让他们重新认识 一下真正的中国人！
徐悲鸿的生活十分清苦。他 只租了一间小阁楼，经常每餐只 用一杯白开水和 两片面包 ，为的 是省下钱来购买绘画用品。
必须用事实让他们重新 认识一下真正的中国人！
一天，一个外国学生 很不礼貌地冲着 徐悲鸿说： “徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以 为进了 达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
3.学一学徐悲鸿励志学画的精神，写 一写 “我的志向”。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. Байду номын сангаасhe More
You Know, The More Powerful You Will Be
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常 震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认 中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误， 用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
看着徐悲鸿的《骏马图》， 我们仿佛看到了徐悲鸿先生 意气风发的雄姿，你此时想 对他说些什么？
1.熟读课文，把这个故事讲给大家听
2.搜集徐悲鸿的资料，开展一个小小 讨论会。