中班-科学 社会-树的秘密-课件

小班 科学 社会
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• 出示树木年轮图片，以“猜猜树有多大年龄”的话 题引发幼儿兴趣。
——这是什么？知道这棵树几岁吗？用什么办法可以知道树 几岁了？
小结：树墩上一圈一圈的是树木的年轮，从年轮的圈数就知 道树木有几岁了。年轮会告诉我们树木生长的秘密。
可恶的幼虫吃掉了我全部的叶子和叶芽，我浑身痛。
现在你还认识我吗？我被伐木工送到了造纸厂，制成了纸张。
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活动延伸
• 家园共育：鼓励幼儿与家长一起收集有关保护树木的相关资 料，了解树木对人类环境的影响。
你们看看这两个年轮的纹路，有什么不一样的地方？
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• 讲述故事《一棵树的经历》，让幼儿知道人类保护树 对树的成长的重要性。
1.讲述故事。 ——故事中的树经历了什么？最终它变成了什么？ 小结：故事中的树从种子发芽到长成大树，经历了开路、干旱的 年份，也经历了风调雨顺的年份，最终被送进了造纸厂，变成了纸 张。 2.知道人类保护树对树的成长的重要性。 ——我们要怎么保护树木朋友让他们健康生长呢？ （不乱砍伐树木，小心森林大火，为树木除害虫等）
这是我小时候，我原来是种子，后来发芽成长。
我今年5岁，因为有人在附近开辟了一条新路，我的树身倾斜了。
我生长茂盛，居住的环境很好。这里雨水多，春夏季节阳光充足。但是我的邻居会遮住我的阳光，夺走我的养分。
Baidu Nhomakorabea的邻居搬走了，光线又好了。有一天森林着火，我还算幸运，只是轻度烧伤，伤口现在痊愈了。
干燥的气候持续了好几年，我几乎没有生长。
这是什么？知道这棵树几岁吗？用什么办法可以知道树几岁了？
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• 引导幼儿仔细观察图片，通过对比进一步了解年轮 的知识。
——你们看看这两个年轮的纹路，有什么不一样的地方？ 小结：年轮不仅告诉我们树木的年龄，还告诉我们在一般情 况 下，年轮密的是北方，疏的是南方。因为树干朝南的一面受 阳光照射较多，生长较快，所以年轮比朝北的一面宽大一些。