人教版生物七年级上第一单元第二章《了解生物圈》测试题(含答案)

25． 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 水和无机盐 A→B→C A（生产者） C 消费者 促进 二氧化碳 煤和石油的大量使用 由于人们对生物资源的不合理利用引起了全球的环境危机
26．7 有机物 生产者 竞争 分解者 生物种类少，营养结构简单
27．被子非生物部分使物质和能量更多的积累到菱角内
第二章《了解生物圈》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．生态系统的组成是
A．所有生物B．动物和植物
C．生产者、消费者和分解者D．生物部分和非生物部分
2．屎壳螂是一种昆虫，它专门以牲畜的粪便为食，所以它属于生态系统中的（ ）
A．生存者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量
3．一个池塘里长期生活着藻类、水蚤、虾、鱼和许多微生物，这个池塘里所有的生物可以组成的群落的个数是( )
A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加
D．若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙
20．生态系统中的能量可以沿着下列哪条链正常流动（ ）
A．草→食草昆虫→青蛙→蛇B．草→吃虫鸟→鼠→青蛙
参考答案
1．D2．C3．A4．B5．D6．C7．C8．B9．D10．A11．D12．D13．B14．C15．A16．C17．B18．B19．C20．A21．B22．C23．D
24．（1）有光
（2）通过光合作用为小鱼提供氧和养料 分解者（或细菌等） 自动调节
（3）阳光、空气、水和温度等任写三种
（4）生物富集 小鱼
8．夜鹭白天休息，夜间出来觅食，影响夜鹭这种生活习性的环境因素是( )
A．空气B．光C．气候D．温度
9．生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是
A．北方多种树木入冬会自动落叶 B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛 D．大树底下可乘凉
10．下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是（ ）
A．1个 B．3个C．5个 D．无数个
4．金鹗山上所有的生物与它的生活环境一起构成了
A．食物网B．生态系统C．生产者D．食物链
5．下列动物中直接以植物为食物的是（ ）
A．蛙 B．猫头鹰 C．狼 D．羊
6．在“农作物 → 田鼠 → 蛇 → 鹰”这条食物链中（ ）
A．只有田鼠是消费者B．只有鹰是消费者
C．只有农作物是生产者D．蛇既是生产者又是消费者
26．某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如下图所示。请运用所学知识分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含____条食物链,在该食物网中,碳主要以____的形式沿食物链传递。
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于____,二者在生态系统中的关系是____。沼气池中的甲烷细菌属于____。
23．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
Hale Waihona Puke 生物种类ABC
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.14
0.084
0.003
0.62
0.012
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（ ）
A．C→B→E→A→DB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D
二、综合题
24．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：
（1）这个生态球应放在_____________的地方。
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够_____________供小鱼利用；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被_______________分解之后，再被水藻利用。这个生态系统________________能力非常有限。
7．下列说法中不正确的是（ ）
A．生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，与人类的关系十分分密切。
B．人类和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里。
C．人类是生物圈的主宰，人类的生存与发展不受其他生物和周围环境的影响。
D．为了生存，我们应该关爱生物，保护环境，实现人与自然的和谐相处，营造一个美好的家园。
（4）当今自然环境中的“温室效应”是大气中的________增加造成的；产生这种现象的主要原因是人类活动中的_____________的大量使用．
（5）近年来，许多国家出现过特大洪灾、极端干旱和龙卷风等灾难性天气，有关专家分析这在一定程度上与人类对自然环境的破坏有关，你是怎样理解的？_____________________。
C．大气圈的底层D．A、B、C都是
12．在食物链“草→鼠→鹰”中，如果某种原因鹰突然消失，则鼠的数量（ ）
A．越来越多B．变化不大
C．逐渐减少至消失D．先增多后减少
13．据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（ ）
A．生产者B．分解者
C．消费者D．生产者兼消费者
14．下列各种生物现象中，能反映生物可以影响环境的是（ ）
C．草→兔→食草昆虫→猫头鹰D．狐→兔→蜘蛛→草
21．下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（ ）
A．兔、鹿 B．羊、虎 C．狮子、狼 D．狮子、羊
22．某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是适当时期（ ）
A．补充光照使光照时间延长B．适当提高温度
C．遮光使光照时间缩短D．适当多浇水
A．光B．温度C．水D．空气
18．如果人们草原上过度放牧牛羊，会使草原变成荒漠，甚至变成沙漠。这一现象说明
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．环境能影响生物D．生物和环境没关系
19．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是
A．变色龙随环境颜色的变化而改变体色
B．蓝鲸像鱼,生活在水中
C．沙漠中的胡杨林,防风固沙
D．稻田里的杂草和水稻争夺水分和养分
15．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序 （ ）
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是__________。
27．南湖菱是我市特产之一，它生在南湖水域．我市的南湖菱和其他地区的菱外形不同，我市的南湖菱是不长角的，这种不同的性状是由DNA上的决定的．从植物分类上看，南湖菱属于________（选填“被子”或“裸子”）植物．整个南湖就是一个生态系统．阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于________．在种植南湖菱的过程中，需要及时除草、治虫，目的是________ ．
（1）图中①②③表示的生理过程分别是________、__________和_________。
（2）④表示的过程是_________。⑤表示的物质是_____________。
（3）该生态系统中构成的食物链是_________________，能够使光能流入该生态系统参与能量流动的生物是图中的________ ，A、B、C中含能量最少的是____，B、C表示生态系统中的______，它对物质循环起到了_______作用.
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分。
A．⑥①②③④⑤B．①②③④⑤⑥
C．②③④⑤⑥①D．⑥②③④⑤①
16．广西温暖潮湿，生物种类和数量比陕西要多，影响这一现象的非生物因素主要是
A．海洋 B．阳光 C．温度和水 D．土壤和空气
17．苏轼在《惠崇春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这两句诗中影响生物的环境因素是（ ）
（3）该生态系统中的非生物部分是_____________
（4）写出该生态系统中的食物链__________________。
（5）若在生态球的水中加入DDT，根据___________原理，小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高?_________________
25．如图所示为某生态系统中物质循环的过程。请分析回答：
A．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片"中隐含着一条食物链:稻→蛙
B．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",反映了温度对生物的影响
C．“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系
D．“落红不是无情物,化作春泥更护花",反映了生态系统的物质循环
11．生物圈的范围包含
A．岩石圈的表面B．水圈的大部