幼儿园中班上学期主题计划二：爱心小天使
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观
察
反
思
调
整
过家家、小厨师
阅读区：
妈妈和我、爸爸的本领大
建构区：
搭建我的家
圆圆的月亮
美工区：
多彩的月饼
益智区：
冰糖葫芦
表演区：
袋鼠妈妈；好娃娃；头发、肩膀、膝盖、脚
阅读区：
圆脸和方脸、月亮对我笑
祖国妈妈的生日
美工区：
装饰教室
益智区：
朋友在哪里、排排队、有趣的拼图
表演区：
我们的祖国是花园；我爱祖国；祖国，祖国，我们爱你
主 题 活 动 计 划 表
主题名称：爱心小天使预设时间：2020.10
主
题
来
源
幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的，正是浓浓的爱，源源不断地滋养着他们的心灵。可是，生活中，许多幼儿在享受父母或其他亲人、老师、同伴关爱的同时，却不知道付出或怎么样付出自己的爱。因此，爱的体验和爱心培养应该成为教育关注的重要内容。我们可利用家庭生活、中秋节和国庆节等不同资源，让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白在得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
本主题主要围绕“温暖的家”、“圆圆的月亮”、“祖国妈妈的生日”三个次主题展开系列活动，目的在于进一步加深幼儿对父母等家庭成员的认识，感受中秋传统节日文化的温馨，理解祖国妈妈生日的含义，进而产生爱家人、爱生活、爱祖国的良好情感。
爱心教育需要家园合作共同完成，因此，应提醒家长在家庭生活中注意引导幼儿尊重、关爱长辈。积极提供有关家庭、中秋节、国庆节的相关资料。教师应注意通过丰富多彩的教育活动和社会实践活动，培养幼儿关爱他人的情感。
家园共育
1.请家长与幼儿一起观看照片或录像，让幼儿了解自己长大的故事。
2.请家长协助提供全家福照片，引导幼儿介绍自己温暖的家。
3.请家长指导幼儿观察了解家中的几种家用电器，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绍其作用及安全使用方法。
4.请家长鼓励幼儿在家做力所能及的事情，如整理床铺、收拾碗筷、给爸爸妈妈端杯水等。
户外活动
体育游戏：小球拍拍、钻山洞
预
设
主
题
网
络
预设活动
生成活动
集体/小组活动
温暖的家
一座小房子
我有一个家
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
圆圆的月亮
中秋月儿圆
巧手月饼坊
月饼专卖店
送月饼
爷爷为我打月饼
祖国妈妈的生日
祖国妈妈过生日
小小旅行家
美丽的祖国
国旗飘飘
我爱祖国
七七粗细
区域活动
温暖的家
美工区：
幸福一家人、我的故事
益智区：
布置新家
表演区：
体育游戏：取宝、过小桥
体育游戏：巧滚轮胎、看谁投的远
生活活动
1.能主动承担值日任务，树立服务他人的意识，体验帮助他人的快乐。
2.参观幼儿园食堂，观看、了解做饭的过程。
3.进餐过程中保持环境卫生和个人卫生，文明进餐、不挑食，不浪费粮食。
4.懂礼貌，讲礼仪。早晨入园，晚上离园的时候，主动给老师、同伴打招呼。会使用“你好、在家、谢谢”等礼貌用语。
建构区：
搭建长城
环境设置
1.将收集到的全家福照片贴在主题墙上，共幼儿相互介绍与交流。
2.将收集到的一些家用电器的图片、照片、玩具模型及相关资料投放到活动区，共幼儿认知、分类。
3.在角色区投放炊具模型或实物，布置出餐厅的区域环境，便于幼儿进行角色游戏。
4.在美工区投放纸盒、纸箱蹬各种废弃的物品，供儿童是做家用电器或家具。
预设目标
1.学唱歌曲"唱准附点音符和切分音"能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。
2.理解歌词内容"学习听间奏"能用欢快的声音表现好朋友相互帮助的快乐心情
3.理解故事内容，能分角色有表情地对话，体验朋友在一起的快乐。
4.能说出正方形和长方形的名称和基本特征并会区分，能在生活中找出相应的物体。
5.体验给老师画像的乐趣，能认真观察自己喜欢的老师，初步表现老师面部以及发型的突出特点。
察
反
思
调
整
过家家、小厨师
阅读区：
妈妈和我、爸爸的本领大
建构区：
搭建我的家
圆圆的月亮
美工区：
多彩的月饼
益智区：
冰糖葫芦
表演区：
袋鼠妈妈；好娃娃；头发、肩膀、膝盖、脚
阅读区：
圆脸和方脸、月亮对我笑
祖国妈妈的生日
美工区：
装饰教室
益智区：
朋友在哪里、排排队、有趣的拼图
表演区：
我们的祖国是花园；我爱祖国；祖国，祖国，我们爱你
主 题 活 动 计 划 表
主题名称：爱心小天使预设时间：2020.10
主
题
来
源
幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的，正是浓浓的爱，源源不断地滋养着他们的心灵。可是，生活中，许多幼儿在享受父母或其他亲人、老师、同伴关爱的同时，却不知道付出或怎么样付出自己的爱。因此，爱的体验和爱心培养应该成为教育关注的重要内容。我们可利用家庭生活、中秋节和国庆节等不同资源，让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白在得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
本主题主要围绕“温暖的家”、“圆圆的月亮”、“祖国妈妈的生日”三个次主题展开系列活动，目的在于进一步加深幼儿对父母等家庭成员的认识，感受中秋传统节日文化的温馨，理解祖国妈妈生日的含义，进而产生爱家人、爱生活、爱祖国的良好情感。
爱心教育需要家园合作共同完成，因此，应提醒家长在家庭生活中注意引导幼儿尊重、关爱长辈。积极提供有关家庭、中秋节、国庆节的相关资料。教师应注意通过丰富多彩的教育活动和社会实践活动，培养幼儿关爱他人的情感。
家园共育
1.请家长与幼儿一起观看照片或录像，让幼儿了解自己长大的故事。
2.请家长协助提供全家福照片，引导幼儿介绍自己温暖的家。
3.请家长指导幼儿观察了解家中的几种家用电器，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绍其作用及安全使用方法。
4.请家长鼓励幼儿在家做力所能及的事情，如整理床铺、收拾碗筷、给爸爸妈妈端杯水等。
户外活动
体育游戏：小球拍拍、钻山洞
预
设
主
题
网
络
预设活动
生成活动
集体/小组活动
温暖的家
一座小房子
我有一个家
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
圆圆的月亮
中秋月儿圆
巧手月饼坊
月饼专卖店
送月饼
爷爷为我打月饼
祖国妈妈的生日
祖国妈妈过生日
小小旅行家
美丽的祖国
国旗飘飘
我爱祖国
七七粗细
区域活动
温暖的家
美工区：
幸福一家人、我的故事
益智区：
布置新家
表演区：
体育游戏：取宝、过小桥
体育游戏：巧滚轮胎、看谁投的远
生活活动
1.能主动承担值日任务，树立服务他人的意识，体验帮助他人的快乐。
2.参观幼儿园食堂，观看、了解做饭的过程。
3.进餐过程中保持环境卫生和个人卫生，文明进餐、不挑食，不浪费粮食。
4.懂礼貌，讲礼仪。早晨入园，晚上离园的时候，主动给老师、同伴打招呼。会使用“你好、在家、谢谢”等礼貌用语。
建构区：
搭建长城
环境设置
1.将收集到的全家福照片贴在主题墙上，共幼儿相互介绍与交流。
2.将收集到的一些家用电器的图片、照片、玩具模型及相关资料投放到活动区，共幼儿认知、分类。
3.在角色区投放炊具模型或实物，布置出餐厅的区域环境，便于幼儿进行角色游戏。
4.在美工区投放纸盒、纸箱蹬各种废弃的物品，供儿童是做家用电器或家具。
预设目标
1.学唱歌曲"唱准附点音符和切分音"能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。
2.理解歌词内容"学习听间奏"能用欢快的声音表现好朋友相互帮助的快乐心情
3.理解故事内容，能分角色有表情地对话，体验朋友在一起的快乐。
4.能说出正方形和长方形的名称和基本特征并会区分，能在生活中找出相应的物体。
5.体验给老师画像的乐趣，能认真观察自己喜欢的老师，初步表现老师面部以及发型的突出特点。