校园网结构设计
校园网络总体结构设计
一﹑校园网络概述
校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。
概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
在我国，近年来校园网建设发展迅速，他们为我国中小学内部实现教育的资源共享、信息交流和协同工作提供了较好的范例。然而，随着我国各地校园网数量的迅速增加，校园网之间如何实现教育的资源共享、信息交流和协同工作的要求越来越强烈。
二、建设校园网的目标
建设总体目标
在本世纪初，建成一个全校范围的、高速的、开放的、分布的、多媒体的信息基础设施，使校园计算机网进一步实用化，并在教学、科研、管理中发挥重要作用。总体水平上处于国内高校前列，接近世界发达国家先进大学的水平。
校园网络建设具体目标
1、实现学校主要的教学、科研、管理计算机联网；
2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、科研水平。为本科生和研究生提供足够数量的联网微机，使他们能够接触丰富的信息资源和最新科技成果，成为适应二十一世纪需要的高科技人才；
3、完善计算机网络与信息中心建设，提供更新更全的Internet服务功能，达到高水平服务；
4、建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平；
5、为教育信息的及时、准确、可靠地收集、处理、存储和传输等提供工具和网络环境。学校行政管理和决策提供基础数据、手段和网络环境，实现办公自动化，提高工作效率、管理和决策水平。为备课、课件制作、授课、学习、练习、辅导、交流、考试和统计评价等各个教学环节提供网络平台和环境
7、多媒体应用系统中的电子化图书馆的电子化查询系统建成并投入使用
8、各部门内部资源的共享：通过计算机内的设置，不同部门之间可互相访问对方的资源
9、利用Internet网络实现，同时为了满足校园对远程教学系统更高的要求（包括教师的影、音），可以依托校园网实现校园多媒体电视会议系统，进行远距离的图形图像、声音和文字的传输，是校园网络在远程教学方面的一项应用。以增强校内外的沟通以及自由地发布教育消息。
三、网络系统设计和设备选择原则
1．网络系统设计原则
根据上面对培尔学院校园网网络需求的分析，我们制定以下系统设计的原则：
先进性与现实性
作为中国教育科研网的一部分，培尔学院的核心计算机网络——培尔学院校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨，所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现培尔学院校园网网络系统的先进性。
在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边发展，高起点，早收益”的原则。由于培尔学院大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。
系统与软件的可靠性
在培尔学院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。
在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是培尔学院校园网网络系统所必须考虑的。在设计时对可靠性的考虑，可以充分减少或消除因意外或事故造成的损失。我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证培尔学院校园网网络系统的可靠性。
系统安全性与保密性
随着计算机技术的发展，尤其是网络和网络间互联的规模的扩大，信息和网络的安全性日益受到重视。面临十分严肃的安全性挑战。在网络设计时，将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证培尔学院校园网网络系统的安全。系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。
易管理与维护
培尔学院校园网网络系统的节点数目大，分布范围广，通信介质多种多样，采用的网络技术也较先进，尤其引入交换式网络和虚拟网之后，网络的管理任务加重了，如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。
用图形化的管理界面和简洁的操作方式，可以提供强大的网络管理功能，使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效。
易扩充性
随着教学科研的快速发展，培尔学院校园网网络系统面临的任务将愈来愈艰巨，愈来愈复杂。为了适应这个变化和日新月异的计算机技术的发展，我们网络十分注重扩充性。无论是网络硬件还是系统软件，都可以方便的扩充和升级。
上述系统设计的原则将自始自终贯穿整个系统的设计和实现。
2．主要网络设备的选择原则
根据已制定的网络系统设计原则，我们所选择的网络设备必须具有以下一些特点：
安全、稳定、可靠
作为整个校园网络系统的硬件基础，网络设备必须是具备安全性、稳定性和可靠性的特点。这是网络系统稳定运行的最基本条件。最好是经过相当长时间，在世界范围内被广泛应用的网络产品。为此，我们建议选择国际知名厂商的产品。
技术先进
网络设备仅仅具有安全、稳定和可靠的特点是不够的。作为高科技的产品，还应该具有的特点就是技术的先进性。我们所选择的网络设备应该采用当今较先进的技术，能够保持该设备在相当长的一段时间内不会因为技术落后而被淘汰。同时，在网络规模进一步扩大，该设备不能承担繁重的负荷时，能够降级使用。
便于扩展
由于信息技术和人们对于新技术的需求发展都非常迅速，为了避免不必要的重复投资，我们必须选择具有一定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐渐扩大的时候，不需要增加新的设备，而只需要增加一定数量的模块就行。最好能够做到在网络技术进一步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。
管理和维护方便
先进的设备必须配合先进的管理和维护方法，才能够发挥最大的作用。所以，我们选择的设备必须能够支持现有的、常用的网络管理协议和多种网络管理软件，便于管理人员的维护。
四﹑校园网络总体结构设计
第一期工程已完成的功能和具备的规模
1. 根据学校建筑物的分布在校园内敷设光纤缆线和网络电缆，形成了覆盖全校所有楼
群的计算机网络，在学校任何一点只要有联网需求都可以就近上网。
2、经过一期工程的建设，现共计布设信息点近400个，范围包括校园内图书馆，3个教
学楼，1个行政办公楼。
3、校园Internet信息服务系统已全部建成并投入使用，可上Internet进行信息的浏
览、查询，并对每位用户的资金使用情况进行统计；
4、校园网综合管理系统中的学生管理、教务管理、办公自动化模块已建成并投入使用
（可以完成公文的接收、发送、档案的管理及信息的发布等，可以实现无纸办公）；
5、多媒体应用系统中的电子化图书馆的电子化查询系统已经建成并投入使用；
6、各部门内部资源的共享：通过计算机内的设置，不同部门之间可互相访问对方的资
源
二期工程主要将完成的功能
1.硬件方面：扩充网络主干的规模，将学生宿舍楼、留学生楼、教工住宅楼和招待所
联入校园网（需要购买交换机，VOD服务器）。
2.软件方面：VOD点播系统，视频会议系统，多媒体教学系统，远程教育系统，其具
体规划为1) 多媒体课件及信息制作系统2) 课程点播及广播教学系统3) 视频会
议/远程教学系统
五、网络设计方案描述
5.1网络总体规划设计
校园网的设计应尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络产品，保证网络在较长时间内不落后。同时网络设计应结构合理，在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。另外网络应坚持高效实用的原则，着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作急需的问题。应注意以下几点：
（1）网络体系结构的选择（2）确定合适的网络拓扑结构
（3）设备的选择与布线系统的设计
（4）网络操作系统的选择
（5）系统集成商的选择
5.2 网络拓扑结构
根据学院目前的情况和用户的要求，决定校园网一期工程的主要任务是：将图书馆、教学大楼和行政楼连入校园网，构建校园网络的初步框架，为以后网络规模的进一步扩展打下坚实的基础。
网络拓扑结构设计的要符合以下几点要求：
1要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。
2要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。
3要保证网络能不间断地运行。
4当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。
5使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。
6能合理地分配用户对网内、网外的信息流量。
7能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。
8支持IP的单点传送和多点广播数据流。
由于目前校园网的主节点放置在图书馆三楼的计算机教室，，所以目前网络的拓扑结构呈星形，即以图书馆为核心，向教学大楼和教师宿舍辐射，建筑物间使用多模光纤连接。同时，鉴于目前的主要建筑均不大（以三层至四层为主，宽度也比较适中），所以，建筑物内部也将采用星形布局，每幢建筑只需要一个设备间，统一放置设备。
由于图书馆和教学大楼可能的通讯量比较大，信息点比较多（分别为46个和60
个），根据设计原则和网络设备选择原则，我们在图书馆和教学大楼各放置一台Cisco Catalyst 2916MXL 交换机和两台Cisco Catalyst 1924-EN 交换机，在行政楼放置一台Cisco Catalyst 1924C-EN 交换机。
使用一台Cisco 3620路由器，与校外网络相连，同时也作为校园网络内部各VLAN
之间数据交换的纽带。还可以为二期工程中的拨号接入校园网计划提供支持。
网络拓扑图：
5.3 主要网络设备配置
网络设备配置的情况主要是参考信息点的多少和通讯量的高低来决定相应的设备，校园信息点分布及统计。
校园内各大楼工作区信息点选择RJ45接口的单孔形式。楼层的信息点统计如下表所示：
行 政 楼
学 生 宿 舍 楼
教职交换机
交换机交换机
交换机
餐厅
教学区和办公区（教务处、财务处、总务处）的通讯量都比较高，而生活区和办公区（学生处、教科处）的通讯量都相对比较低，根据设计原则和网络设备选择原则2
Cisco 3620+NM-1FE1CE1模块E1/ISDN接口（模块配置需根据具体情况而定）
即Cisco 3620路由器，加配一个具有单口1000M快速以太网接口和一个单口E1/ISDN接口的网络模块。1000M快速以太网接口将与Catalyst 2916MXL相连，以提供校园网内部各VLAN之间的数据交换；E1/ISDN接口为校园网接入外部网络提供了可能。
WS-C2916M-XL + WS-X2922-XL×2
即一台Catalyst 2916MXL交换机，加配两块具有两个1000M光纤以太网接口的模块，以便与教学大楼和教师宿舍相连。使用两块模块（共4个1000M光纤接口），为系统扩展提供一定空间，也可作为冗余备份。Catalyst 2916MXL本身的端口，提供两台Catalyst 1924-EN 的接入、路由器和服务器群的接入，必要时还可提供多媒体教室的接入。
WS-C1924-EN×2
即两台Catalyst 1924-EN交换机，共有48个100M以太网接口，提供整个图书馆内部所有节点的连接。两台交换机分别通过各自的1000M以太网端口和5类双绞线与Catalyst
2916MXL相连。
教学大楼：
WS-C2916M-XL + WS-X2922-XL
即一台Catalyst 2916MXL交换机，加配一块具有两个1000M光纤以太网接口的模块，并通过此模块与图书馆的Catalyst 2916MXL相连。
WS-C1924-EN×3
即两台Catalyst 1924-EN交换机，共有72个100M以太网接口，再加上Catalyst 2916MXL 本身的14个端口（除去两台Catalyst 1924-EN的上连端口），可以提供整个教学大楼内部所有节点的连接。两台交换机分别通过各自的1000M以太网端口和5类双绞线与Catalyst 2916MXL相连。
教师宿舍：
WS-C1924C-EN*3
即3台Catalyst 1924C-EN交换机，共有72个100M以太网接口，可以提供整个教师宿舍内部所有节点的连接。通过本身的1000M光纤以太网端口与图书馆的Catalyst 2916MXL相连。学生宿舍：
WS-C1924C-EN*5
即3台Catalyst 1924C-EN交换机，共有120个100M以太网接口，可以提供整个教师宿舍
内部所有节点的连接。通过本身的1000M光纤以太网端口与图书馆的Catalyst 2916MXL相连
餐厅：
WS-C1924C-EN*3
即3台Catalyst 1924C-EN交换机，共有72个100M以太网接口，可以提供整个教师宿舍内部所有节点的连接。通过本身的1000M光纤以太网端口与图书馆的Catalyst 2916MXL相连行政楼：
WS-C1924C-EN*3
Cisco IP/VC 3500 系列
即3台Catalyst 1924C-EN交换机，共有72个100M以太网接口，可以提供整个教师宿舍内部所有节点的连接。通过本身的1000M光纤以太网端口与图书馆的Catalyst 2916MXL相连5.4 主要网络设备介绍
Catalyst 2916MXL10/100自检测快速以太网交换机
Cisco的Catalyst 2916MXL 10/100自检测快速以太网交换机融突出的性能、通用的模块性和易于使用的管理于一身。有16个端口的Catalyst 2916MXL是聚集以太网和快速以太网工作组并向单个用户和服务器提供专用10或100-Mbps连通性的理想解决方案。
Cisco的先进体系结构采用了一个3.2Gbps和前传速率每秒300万个信息元的交换结构，在所有端口上提供线速性能。Catalyst 2916MXL的2个通用模块插槽具有扩展能力、更高速的连通性和对特性模块的未来支持，从而使用户可灵活地升级他们的网络和保护他们的初期投资Catalyst 2916MXL的4端口10BaseT/100BaseTX和2端口100BaseFX模块允许客户轻而易举地增加端口密度、通过带宽集中提供更高速的上行链路并提供远距离的光纤连通性。将来的千兆位以太网和异步传输模式(ATM)接口模块将提供更高速的链路。另外，未来的特性模块将提供额外的功能，如通过一个交换机间链路(ISL)特性模块来支持虚拟LAN(VLAN)等。
Catalyst 2916MXL交换机具有易于使用的、基于Web的管理和先进的安全特性。用户前用一个基于Web的接口通过标准的浏览器，如Microsoft Explorer或Netscape Navigator，在网络的任何地方管理交换机，针对控制台访问的多级安全性可防止未经授权的用户修改交换机的配置。通过在一个引导服务器上自动配置网络上的多个交换机，自动配置使部署变得更为简单。
Catalyst 2916MXL是Cisco的全线端到端解决方案的不可分割的一部分。集成化Cisco IOS软件具有适用于端到端集成的卓越功能，包括带宽集中、网络多媒体支持和未来的VLAN支持。Fast Ether Channel技术在Catalyst系列交换机与服务器之间提供高达800Mbps 的带宽，Cisco的组管理协议(CGMP)支持功能降低了网络通信量，允许一台交换机向目标终端工作站有选择地动态前传IP多点广播通信流量、提供多媒体网络支持并将网络通信量降到最低限度。将来对使用ISL中继设备的VLAN的支持提供了广播控制和安全性，简化了添加、移动和变更操作。
主要特性/优势
杰出的性能
16个10BaseT/100BaseTX自检测端口在保持传统的10BaseT连通性的同时向要求的工作组和服务器提供它们最需要的快速以太网性能。
一个3.2-Gbps和前传速率为每秒300万个信息包的交换结构保证所有
10BaseT/100BaseTX端口都以线速运行。
交换100BaseT端口上具有的全双工运行特性向终端工作站、服务器和交换机之间提供高达200Mbps的带宽。
一个4-MB的共享存储器体系结构确保了最高的吞吐量，它消除了行首阻塞、把信息包损失率降到最低限度并减少了多点广播和广播流量造成的拥挤现象。
通过Fast Ether Channel技术实现的带宽集中增强了容错特性并在交换机、路由器和单个服务器之间提供高达800Mbps的带宽。
Cisco分组管理协议(CGMP)使交换机能够向目标多媒体终端工作站有选择地动态前传被发送过来的IP多点广播流量，从而降低了网络的总体通信流量。
针对每个端口的广播风暴控制可防止有故障的终端工作站因广播风暴而降低系统的总体性能。
通用模块性
两个通用模块插槽提供扩展能力、更高速的连通性和将来对特性模块的支持，允许用户灵活地升级他们的网络并保护他们最初的投资。
Catalyst 2916MXL的4端口10BaseT/100BaseTX和2端口100BaseFX模块允许客户轻而易举地增加端口密度、提供远距离的光纤连通性并通过Fast Ether Channel带宽集中功能提供更高速的上行链路。
未来的千兆位以太网和ATM接口模块将提供更高速的链路。
特性模块将提供增值功能，例如通过将来的一个ISL特性模块支持虚拟LAN(VLAN)等。
使用和部署简单易行
一个基于Web的接口允许用户借助Web浏览器在Internet上的任何地方管理交换机。
每个端口上的自检测功能可检测所连接的设备的速度并自动把端口配置成10或
100Mbps，从而减轻了在10和100BaseT混合型环境中部署交换机的工作难度。
针对所有端口的自动协商功能可自动选择优化带宽的半双工或全双工传输模式。
被存储在快闪内存中的缺省配置保证在用户干预最少的情况下，交换机可以与网络连接和传输通信流量，并在断电时保护配置。
全面的可管理性
简单网络管理协议(SNMP)和Telnet接口支持提供了全面的带内管理，而基于Cisco IOS 命令行界面(CLI)的管理控制台则提供了具体的带外管理。
内部超文本传输协议(HTTP)服务器通过一个标准浏览器，如Netscape Navigator或Microsoft Explorer，提供使用方便、基于Web的管理界面。
自动配置功能可通过一个引导服务器自动配置网络中的多个交换机，使网络中交换机的部署更为容易。
Cisco发现协议(CDP)使Cisco Works网络管理工作站能够自动发现网络拓扑结构中的交换机。
通过Cisco Works Windows网络管理软件可管理每个端口和每个交换机，获得一个适用于Cisco路由器、交换机和集线器的公共管理界面。
嵌入式远程监视(RMON)软件代理支持4个RMON组(历史、统计数字、警报和事件)，从而增强了流量管理、监视和分析。
通过交换型端口分析器(SPAN)端口的使用，支持所有9个RMON组，这个端口允许一个网络分析器或RMON探针高性能地监视一个端口、一组端口或整个交换机的通信流量。
普通文件传输协议(TFTP)通过从中央网站下载软件来降低管理软件升级的成本。
在每个端口处用来表示端口状态、半双工/全双工和10/100BaseT的多功能发光二极管(LED)以及表示系统、模块状态、备用电源(RPS)和带宽利用率的交换级状态LED形成了全面、方便的可视管理系统。
安全性和冗余性
支持冗余主干连接和无回路网络的IEEE 802.1d生成树协议简化了网络配置，提高了容错性能。
用户可以选择的地址学习方式简化了配置，可防止未经授权的工作站访问交换机。
可选Cisco600瓦冗余交流电源系统支持提供了一个可供4台设备使用的备用电源，从而提高了容错性能，延长了网络正常运行时间。
针对控制台访问的多级安全性可防止未经授权的用户修改交换机配置。
Catalyst 1924以太网交换机
Cisco Catalyst 1924系列以太网交换机是Cisco提供的全套高性能交换和路由选择产品中桌面产品的一部分。它带来了更出色的网络性能和可管理性，价格也格外经济。
具有标准版和企业版的Catalyst 1924交换机的与众不同之处在于它们的易用性、灵活的配置和可升级性。标准版交换机的设计是在外部直接工作并将台式机与高速服务器或网络主干网相连。企业版软件增加了无与伦比的可扩展性和灵活的网络配置选项，包括虚拟
LAN(VLAN)支持、带宽优化、强化安全性和全面的管理功能。无论是现在还是将来，您都
可以获得企业版的丰富性能和管理特性；该软件预装于Catalyst 1924企业版交换机中，也可以在标准版交换机的升级中获得。
主要特性/优点
性能
12或24个10BaseT端口向个人用户或工作组提供专用的10Mbps带宽，以便支持带宽密集型应用
2个100BaseT端口(Catalyst 1924)或1个100BaseT端口+1个100FX端口(Catalyst 1924C)提供了最大的高速配置和主干网灵活性。
1个附属设备接口(AUI)端口实现了与光纤、传统10Base2或10Base5网络的连接
带3MB信息包缓冲区的共享存储器体系结构实际上消除了包丢失现象
非阻塞的ClearChannel体系结构在所有端口上支持线速桥接，提供最大为370Mbps的传送带宽和550,000pps的聚集吞吐量
在交换型10BaseT和100BaseT端口上进行的自动协商的半双工和全双工操作向终端工作站、服务器以及交换机之间提供高达200Mbps的带宽
拥塞挤控制选项支持要求无信息包丢失的应用：
在交换机缓冲区满时，强化拥塞控制功能加速了信息包的传送
半双工以太网端口上的背压采用IEEE802.3第二层补偿算法调节网络传输
100BaseTX端口上的IEEE 802.3x信息流控制在交换机之间和交换机与服务器之间提供智能流管理
每端口都有的广播风暴控制可防止有故障的终端工作站因广播风暴而降低总体系统性能
开通式或存储转发式交换选择让管理员优化性能或故障检验能力
可扩展性
Cisco分组管理协议(CGMP)使交换机能够有选择地动态过滤并向目标多媒体终端站发送经过路由选择的IP多点广播，从而为电视会议和IPTV等应用优化了带宽重叠的桥接组控制交换机内的广播，以便管理带宽和提供更高的安全性
安全性和冗余性
路由信息协议(RIP)允许交换机自动发现路由器网关地址，从而无需管理员人工重新输入路由器的IP地址
IEEE 802.1d生成树协议、RIP和弹性链路支持可使交换机在中断后能够自动重新恢复联机状态，改善了容错性能
用户可以选择的地址学习能力简化了配置，增强了安全性
可选的Cisco600瓦冗余交流电源系统具有一个供4个设备使用的备用电源，提高了容错性能，延长了网络正常运行时间
灵活的网络配置
在Catalyst 1924交换机上分别支持1024个MAC地址和8192个地址，允许交换机随着网络的发展而扩展
可配置的网络端口支持用于主干网连接的无限MAC地址
全面的管理
基于Web的管理界面允许用户通过一个标准浏览器，如Netscape Navigator或Microsoft Explorer等来配置和管理交换机。其它管理界面包括一个基于文字的菜单、Telnet和(企业版的)Cisco IOS CLI
简单网络管理协议(SNMP)、远程监视(RMON)MIB和Telnet提供全面的频带内可管理性，而且一个基于菜单的管理控制台提供深入的、频带外可管理性
域主机控制协议(DHCP)自动分配和重新定位IP地址，而且域名服务(DNS)使本地名称分配成为可能，从而简化了网络的管理
嵌入式RMON软件代理支持4个适用于增强型通信管理、监视和分析的RMON组(历史、统计数字、警报和事件)
通过采用一个Switch Probe分析仪，对所有9个RMON组的支持允许采用一个网络分析仪或RMON探针监视一个端口、端口组或整个交换机上的通信
Cisco发现协议(CDP)使一个Cisco Works网络管理站自动发现网络拓扑结构中的交换机
在任何管理站上可以生成由一台交换机发射到任何目标设备上的"脉冲信号"，从而帮助故障检修
Cisco 3620路由器
Cisco 3600系列路由器是Cisco公司的中档产品，主要用于局域网与广域网之间的连接、局域网内部各VLAN之间的数据交换、支持拨号接入局域网、充当局域网的第一层防火墙等。Cisco 3620路由器具有两个扩充槽，能够支持多达40余种的Cisco 3600系列接口模块，以实现不同网络之间的互联，也为网络的扩展提供了极大的方便。
Cisco 3620路由器适用范围：
中密度广域网和拨号连接
中密度局域网连接
数据上的低密度语音
低密度ATM连接
集成的中密度调制解调器
六.结束语
通过这次课程设计，我更加熟悉了计算机网络的理论知识，通过实际操作,加深了网络的理解。这次设计还有很多不足之处，都是对网络系统操作不熟练，对相关功能缺乏认识造成的在设计的过程中遇到很多问题，可以说得是困难重重，遇到过各种各样的问题，通过上网查资料和问老师，也解决了不少的问题。在今后的学习中我会加强理论与实践的结合，通过不断的摸索来弥补自己的差距。这些都是一些基础，一定把这些所学过的知识掌握牢固。本次课程设计结束了，对于我的影响很大。我通过这次实践学到了许多的知识，使我对计算机网络有了更深刻的认识，取得很大进步。
七.参考文献
1、《计算机网络教程》高等教育出版社高传善等
2、《计算机网络》电子工业出版社谢仁希
3、（美）Andrew S. Tsanenbaum著．熊桂喜、王小虎等译．计算机网络（第三版）．清华大学出版社
4、百度百科/文库
简单校园网的设计与实现
****课程设计说明书 学院名称：计算机及信息工程学院班级名称：网工131 学生姓名：***** 学号：2013211509 题目：简单校园网的设计及实现指导教师 姓名：****** 起止日期：2015.06.23-2015.06.25
计算机网络课程设计任务书
正文部分 1．选题背景 随着现代化教学活动的开展和及国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查，我校现占地1500余亩，现有在校生14000多名，教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1－1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术，三层交换机技术及传统的路由技术不同，
传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径，实现路由选择和网络的互连；而三层交换机技术是利用第三层（网络层）中的IP数据的包头信息来加强二层交换，以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中，中心（核心）交换机选择支持三层交换技术的交换机，同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现，不需要经过核心交换机，不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术，可以减轻核心交换机的负担，提高网络利用效率。 在搭建网络环境时，使用了服务器连接核心交换机，三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信，在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑，每个建筑内使用一台主机代表一个部门，同一个部门划分为一个独立的子网，一个子网使用一个vlan，交换机之间采用交叉线通过trunk 链路进行网内、网间数据传输，交换机及主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况，将IP地址规划遵循如下原则来设计： （1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问； （2）及internet 互联设备IP地址采用真实IP地址； （3）部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了一个三层交换机，一个服务器，六个普通交换机，十二台主机，交换机及主机之间使用直通线相连，交换机及交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。
校园网的设计与实现毕业论文
校园网的设计与实现毕业论文 目录 第一章前言 (1) 第二章概述 (2) 一、校园网的发展 (2) 二、校园网的意义及目的 (3) 三、校园网的功能 (4) 3.1信息传递 (4) 3.2资源共享 (4) 3.3方便教学 (4) 四、校园网规划设计的主要任务 (5) 第三章校园网络设计系统需求分析及目标 (6) 一、校园网的设计要求 (6) 二、网络设计目标 (6) 三、设计原则 (7) 3.1先进性 (7) 3.2可靠性 (7) 3.3安全性 (8) 3.4网络设备安全 (8) 3.5VLAN划分保证网访问安全 (8) 四、系统需求分析 (9) 五、校园基础应用平台 (9) 5.1信息共享 (9) 5.2信息交流 (9) 5.3课件系统 (9) 5.4办公自动化 (10) 5.5家庭办公学习 (10) 5.6远程教学（网络课程） (10) 5.7教务管理 (10) 六、安全与管理需求 (10) 6.1网络安全需求分析 (10) 6.2网络管理需求分析 (11) 七、实用与经济性 (11)
八、校园网系统建设目标 (11) 九、校园网的管理与维护 (12) 第四章方案设计 (14) 一、校园网的设计方案 (14) 1.1教学信息资源建设 (14) 1.2管理信息资源建设 (14) 1.3外部信息资源建设 (15) 二、网络设备选型 (15) 三、不间断电源（UPS） (16) 四、服务器平台选择 (16) 五、接入层结构设计 (17) 六、布线系统设计 (18) 七、层次型结构的提出 (19) 八、核心层结构设计 (20) 九、汇聚层结构设计 (20) 十、接入层结构设计 (21) 十一、主干网设计 (22) 十二、IP地址规划 (22) 十三、VLAN设计 (23) 十四、校园网接入Internet (25) 第五章软硬件和VLAN及IP技术的分析 (26) 一、软硬件的功能 (26) 1.1路由器 (26) 1.2 交换机 (26) 1.3 服务器 (28) 二、 VLAN在企业网校园网中的应用 (29) 2.1 VLAN技术概述 (29) 2.2 使用VLAN技术的优点 (29) 2.3 VLAN的划分方法 (30) 2.4 VLAN 之间的通信的配置命令 (31) 三、TCP/IP协议 (33) 第六章物理网络设计 (34) 一、校园网设备选型 (34) 二、核心层设备选型 (35)
校园网设计方案(完美版)
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
校园网络规划设计方案
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
校园网的设计与实现(论文)
JIU JIANG UNIVERSITY 毕业论文（设计） 题目校园网的设计与实现 英文题目 design and implementation of the campus network 院系电子工程系 专业通信工程 姓名姚凯 年级电子 A0721班 指导教师胡日新 二零壹壹年五月
通过对中学校园网络的组建，可以形成校园内部的网络系统(Intranet)，将学校内部的各种不同信息资源有序高效地组织起来并实现校园网与Internet的连接，为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。在此基础上满足学校日常教学、科研、管理等工作的用网需求，实现学校内外的资源共享及信息交流。 校园网属于局域网，它是局域网技术的综合应用，本校园网在组建过程中，选择以太网(Ethernet)作为主干技术，以太网是当今网络的主流技术，应用非常广泛。在校园网拓扑结构设计上选用树状结构，它是星状结构的拓展，具有灵活的可扩展性、较高的可靠性、且安装方便、易管理、投资小。各楼宇之间的传输介质选用多模光纤，楼宇内部选用五类UTP或六类UTP，大大提高内部网络的实用性。布线技术采用结构化布线系统，有良好的可扩展性、很高的灵活性和可靠性。楼宇内部交换机采用了三层交换技术，可提高网络的运行速度和效率。考虑到网络的安全因素，组网过程还用到ACL、VLAN等技术，在一定程度上增强了系统的安全性。 本设计论文以人杰高中为例，全面地介绍了中学校园网设计与实现的组网背景及目的意义，重点描述了在组网过程中对局域网技术的一些应用，包括网络拓扑结构的设计、技术选型、设备选购等方面，结合学校的实际情况及组网需求，对本校园网的设计与实现中的各个环节都进行了综合的阐述和详细的分析。 关键词：局域网；拓扑结构；以太网；VLAN；结构化布线系统
高校校园网设计方案
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
校园网络简单设计方案
杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网，步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1．引言说明了校园网建设的目标。 2．校园网的设计需求，简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3．组网拓扑图 关键字：组网，方案，拓扑图，校园网 目录 第一章引言…………………………………………………… 第二章需求分析……………………………………………… 第三章校园网的设计需求…………………………………… 第四章 2.1网管中心………………………………… 2.2 行政管理中心…………………………… 2.3 教学楼…………………………………… 2.4 实验楼…………………………………… 2.5 图书管…………………………………… 第五章网拓扑图……………………………………………… 第六章设计说明……………………………………………… 5.1系统概述…………………………………………… 5.2主干网络设计………………………………… 5.3技术参数………………………………………… 第六章结束语………………………………………………… 致谢……………………………………………………………… 参考资料………………………………………………………… 引言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。 需求分析 杭州职业技术学院校园网一般为大中等规模的组网，节点数一般300到500个，网络应用也较中型校园网复杂，对通信的要求也较高，因此已经要求百兆交换到桌面，并要求支持多媒体的应用。 所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠，提供高密度的10/100M自适应端口，二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机，对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机，提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机，提供10M/100m端口接入用户桌面。 FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能，使各部门的局域网可自成体系，隔离了广播风
浅谈基于校园网的网络教学平台的设计
浅谈基于校园网的网络教学平台的设计 论文关键词：网络教学平台教学过程管理网络教学资源 论文摘要：随着网格技术的高速发展，网络教学已经成为部分高校和教育体系的重要组成部分，网络教学平台环境也成为现今热门的技术。利用现代信息技术进行教学资源信息化建设，已经成为高等教育中重要的教学手段。本文结合网络教学平台的发展现状，介绍了网络教学平台的设计思想、设计原则和功能，最后提出了网络教学平台的展望。 1、网络教学平台的发展 随着Internet的普及和发展，网络教学系统的开发受到更多的关注，基于Web的多媒体教学将是网络教学的趋势，通过网上交谈、视频会议进行同步双向交流和资源共享，更好地体现了网络课堂的灵活、开放、基于资源的特点，及其在全面教育方面的无可比拟的优势In。目前，基于Internet的网络教学的研究方兴未艾，今后网络教学的构建将朝着功能进一步完善，操作越来越简化，资源渐趋丰富，服务形式更多样，教学内容多媒体化和情境化，交互方式多样化，导航系统便捷化的方向发展。 2,网络教学平台的现状 国外开始研发教学支撑平台的时间在上世纪末，目前在国际市场上已有一些成熟的远程教学支撑平台。如Lotus公司的Learning5pace;哥伦比亚大学计算机科学系开发的WebCT;WBT System公司开发的TopClass;加拿大Simort Fraser大学开发的Virtual-U。而我国研发远程
教学平台的时间相对于国外较晚，目前国内许多公司和高校现在正在开发或准备开发基于Internet的远程教学支持平台，如网梯网络教学平台、安博网络教学平台、WisBank网络教学平台、北京师范大学新叶网络教学平台、华南理工大学网络教育学院教学平台等。 3、网络教学平台模型的设计 3. 1网络教学平台模型设计的思想 (1)具有基本实用的教学功能 应包含课程制作、学生学习、师生交流、作业管理、考试管理、提供资源等基本功能。 (2)实现各种教学策略 公布网络课程内容、在线侧试和作业等;为学生提供大量有用的资源链接，实现基于资源的学习;通过课程论坛等模块实现协作学习策略;设计系统时，就应该尽量使各种教学策略尽可能融合到系统中。 (3)以学生为中心 网络教学系统就是以学生为中心的教学模式的体现，所以，不论大的方面还是小的细节都应该坚持以学生为中心。一切为了学生学习，充分发挥学生的主动性和创造性。 (4)简单实用 系统功能非常强大，但使用非常复杂。结果使一些教师望而却步。因此。在设计时，凡是可有可无的模块坚决不要，对于较复杂的模块，力争使用界面简单。 3. 2网络教学平台模型设计的原则
学校校园网设计方案
学校校园网设计方 案
学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地 232 亩( 154774m2 )。根据建设计划行政办公楼 1023 平方米，教学楼16132 平方米，科技实验楼10484 平方米，学生宿舍13392 平方米，教工宿舍3049 平方米，图书馆2246 平方米，体育馆 5000 平方米，食堂 4417 平方米，共享设施 3642 平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M ，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园 Intranet 同 CERNET ， Internet 的互连互通，校内能够方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需
要。 3。基于对象的设计原则 (1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施 校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平
大学校园网设计方案组图
最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
校园网规划与设计方面的文献综述
校园局域网规划 网络工程071 200780124106 常幸飞 摘要：校园网是学校内部的专用网络，它的根本目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境，为学校的发展、全球信息资源的共享服务。目前，我国的校园网正飞速发展，大部分高等院校已经有自己的校园网并且实现了如教务管理、办公自动化、一卡通等多方面应用，利用校园网可以进行学校之间及学校内部各部门之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学校与技术单位之间等多方位、多层次的交流，达到了以信息服务为主的校园网建设目标。 关键词：校园网；资源共享；办公自动化 Abstract: the campus network is the dedicated network at school, its primary purpose is for school teaching, scientific research and management with advanced practical computer network environment and offer the global information resource sharing service for the development of the school .Nowadays, with the high pace development of China's campus network, a majority of colleges and universities have their own campus network and fulfilled multiaspect of application, such as academic affairs management, office automation, one-card etc.We can have multiaspect and multilevel communication between different schools,depart-ments of schools,teachers,students and teachers, schools and skill units and so on, by making use of the campus network. Reaching the goal that the primary construction of the campus network is the information service. Key words：Campus Network；resource sharing；office automation 一．校园网的发展过程 随着互联网的不断发展，网络已经融入到我们的生活和学习当中，高校校园网做为一个成功应用的实例，给学校的教学及管理带来了新的方式，成为学校教育活动的发展平台，因此也成为教学和管理中不可或缺的一部分。 我国高校校园网的发展可分为三个阶段：第一个阶段是大部分学校没有网络设备阶段，我国已经基本渡过这个阶段。据不完全统计，我国现在大学校园网的覆盖率已经达到100%。第二个阶段是学校网络设备处于比较杂乱的阶段，我国现有高校的大部分校园网都处在这个阶段。第三个阶段是学校的校园网可以提供一个高效、安全的平台，为高校的教育事业发展提供良好的条件。这个阶段也是我们校园网发展的更高目标。校园
高校校园网设计方案(2)
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
校园网络设计方案
一、需求分析 根据我校的实际情况分析，网络设计应满足以下几点需求： 1．由一个主干网和多个子网组成校园局域网（Intranet）。 2．主干网接入全球互联信息网外接（Internet），各子网再接入主干通信网。 3．主干网接入Internet的方式可是有线综合宽带网，速率可在100M左右。 4．主干为千兆线路，其它线路为超五类双绞线。二楼中有六个局域网，终端PC机都能接入主干网，通过楼内的交换机接入。网络中心和各楼层都用千兆线路连接。 5． INTERNET服务器选用专业服务器产品，均存放在网络中心机房，网管工作站使用专业的工作站来进行管理。 6．各应用平台的建设均可接入骨干网，构成子网应用平台。 7．一号机房设FTP服务器，可让所有的机房都访问。 8．六个机房必须统一管理。 二、设备分析 根据对网络需求的考察，根据合理性、实用性和节约费用等原则进行设备选择： 1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方案。网络协议方面，以网际协议（IP）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准 化，使用IP作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。 2．在网络服务器的选择上，选择了HP或DELL计算机公司的服务器，作为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。 3．在主干网建设时，选择3Com和Cisco系统产品，它能够以极具竞争力的价格提供所有技术，为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。 4．在局部网建设方面，选择使用CISCO设备和TP-LINK产品作为骨干网基础设施的基础。 CISCO设备和TP-LINK方案提供了可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过它们Secure技术保证了安全地接入Internet和一体化的网络解决方案。
简单校园网的设计与实现
****课程设计说明书 学院名称：计算机与信息工程学院班级名称：网工131 学生姓名：***** 学号：2013211509 题目：简单校园网的设计与实现指导教师 姓名：****** 起止日期：2015.06.23-2015.06.25
计算机网络课程设计任务书
正文部分 1．选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查，我校现占地1500余亩，现有在校生14000多名，教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1－1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术，三层交换机技术与传统的路由技术不同，传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径，实现路由选择和网络的互
连；而三层交换机技术是利用第三层（网络层）中的IP数据的包头信息来加强二层交换，以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中，中心（核心）交换机选择支持三层交换技术的交换机，同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现，不需要经过核心交换机，不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术，可以减轻核心交换机的负担，提高网络利用效率。 在搭建网络环境时，使用了服务器连接核心交换机，三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信，在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑，每个建筑内使用一台主机代表一个部门，同一个部门划分为一个独立的子网，一个子网使用一个vlan，交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输，交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况，将IP地址规划遵循如下原则来设计： （1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问； （2）与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址； （3）部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了一个三层交换机，一个服务器，六个普通交换机，十二台主机，交换机与主机之间使用直通线相连，交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。
校园网设计毕业论文
前言 网络应用的发展 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展，也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式，这种计算模式能真正适应学校发展的需要，使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部，并建立基
大学校园网网络设计方案
长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后，将发挥以下作用：为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： 图书馆到行政楼距离：300 米图书馆到北苑宿舍距离：800 米图书馆到逸夫楼距离：600 米图书馆到教师宿舍距离：1300 米图书馆到南苑宿舍距离：1000 米图书馆到实验楼距离：700 米 图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38 千米 1.4 、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的
简单校园网的设计与实现
？ ****课程设计说明书 学院名称：计算机与信息工程学院！ 班级名称：网工131 学生姓名：***** 学号：09 题目：简单校园网的设计与实现 指导教师 姓名：****** 起止日期： 【
计算机网络课程设计任务书
正文部分 1．选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 、 本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查，我校现占地1500余亩，现有在校生14000多名，教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1－1所示。 图1-1学校主要建筑分布图
2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术，三层交换机技术与传统的路由技术不同，传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径，实现路由选择和网络的互连；而三层交换机技术是利用第三层（网络层）中的IP数据的包头信息来加强二层交换，以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中，中心（核心）交换机选择支持三层交换技术的交换机，同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现，不需要经过核心交换机，不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术，可以减轻核心交换机的负担，提高网络利用效率。 在搭建网络环境时，使用了服务器连接核心交换机，三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信，在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑，每个建筑内使用一台主机代表一个部门，同一个部门划分为一个独立的子网，一个子网使用一个vlan，交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输，交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 校园网IP地址规划 ： 根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况，将IP 地址规划遵循如下原则来设计： （1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问； （2）与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址； （3）部分内部互连采用私有IP地址。 校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了一个三层交换机，一个服务器，六个普通交换机，十二台主机，交换机与主机之间使用直通线相连，交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。
某高校校园网建设方案设计
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术