英语音标表 吐血总结

1、英语音标发音表

英语国际音标共4８个音素,其中元音音素20个,辅音音素2８个。对于初学者来说,若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

48个英语国际音标发音规则

“英语里一共有48个音素，其中２0个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(８个）。先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：

一、前元音

,舌尖要抵住下齿，口形扁平,不要收圆。四个前元音中发[i:］的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。发［i]的时候舌前部比[ｉ:］稍低，牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要低一些,牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音［æ]的时候舌前部最低,牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。

二、中元音

所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。［ɜ：]的舌位最高，[］的舌位最低,［］的舌位介乎两者之间。

三、后元音

所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音[ɑ:］要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。个别的音如[ｕ]［u:]嘴唇还要向前突出。其次,要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ：]的舌位最低，开口最大。[ɒ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比［ɑ:］稍小。[ɔ：]的舌位比[ɒ]又要更高一些,开口度再小一些。[u］的舌位比[ɔ:］又要高一些,开口度再小一些。[u:]的舌位最高,开口最小。

所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[ｉ]或[u]。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中，口形、舌位都有明显的变化。另外,还要注意双元音的下面几个特点:1、前长后短（前音长后音短)。2、前重后轻(前音发得重，后音发得轻）。3、前音清楚，后音模糊。

所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音［ə]。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发[iə]时舌位由前元音［i］向中元音[ə]的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发[eə]时由相当于前元音［ｅ］的舌位向中元音[ə］滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发[uə]时由后元音[ｕ]向中元音[ə］的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。

一、爆破音

爆破音一共有六个,根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。第一对是:[p,b],第二对是:[t,d］,第三对时[ｋ,g]。发音前双唇紧闭，气流从口腔冲出。

摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。

第一对是唇齿摩擦音[f,v]。发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音，[ｆ]是清辅音，[v]是浊辅音。

第二对是舌齿摩擦音[θ，ð]。发音时舌尖要轻触上齿边缘。[θ］是清辅音，[ð]是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音［s,ｚ]。发音时舌端靠近（上）齿龈,气流通过时摩擦成音。[s］是清辅音,[z]是浊辅音。

第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音[ʃ，ʒ]。发音时舌端向齿龈后部靠近，舌身抬起靠近上颚,气流通过时摩擦成音。[ʃ]是清辅音，[ʒ]是浊辅音。

第九个音是声门摩擦辅音[ｈ]，防松、舌后部不和软腭摩擦。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音［r]。发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。这个音的本音是［ｒ]。为了发音清楚,拼音方便,后面也可以加上一个元音，念成[r?]。

三、破擦音

破擦音共有六个:[tʃ,dʒ],［ｔｒ,dr]，[ts,dｚ]。破擦音由两个成分组成:开头是爆破音，结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是[tʃ,dʒ]。在［tʃ,ｄʒ］中的第一个成分,即爆破音[t，d]由于受了后面摩擦音［ʃ, ʒ］的影响,发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音[tr,ｄr]。这里，[ｔ,d]由于受了后面摩擦音[ｒ]的影响舌位也要靠后，后面再加上[r]，分别念成[tｒ，dr]。第三对破擦音[ts,dz］中的清辅音[tｓ]很像汉语普通话里的c（雌、雄的“雌”),加上声带振动就能发出浊辅音[dｚ］。

英语里有三个鼻辅音,即［m][ｎ］[ŋ]。发鼻音时，由于口腔通道被堵住,声音只能从鼻子里出来。发第一个鼻辅音[m]时双唇闭拢；发第二个鼻辅音［n]，（不闭嘴）舌尖要贴住上齿龈;发第三个鼻辅音[ŋ］，（不闭嘴）舌后部要抬起来，贴住软腭。

五、舌边音

1）出现在元音之前叫作清晰舌边音,它的发音是[l?]；

2)出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音,它的发音是[ｌ]。发这个音时可以先摆好发后元音［u］的舌位，然后把舌端贴住上齿龈。这样发出来的音就是[ｌ]。

六、半元音

半元音[ｗ]［ｊ］的舌位和元音[u：］［i:]相似，但半元音的发音方法和元音不同。元音可以单独成音，可以延长。半元音则不能单独成音,不可延长,必须很快滑向它后面的元音,和元音拼合在一起发音。由于这一特点也有人把半元音[w]［ｊ］称为“滑音”。

英语语音名词解释：

1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节([m］[n] [ ］[l］例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的

音节，一个属于后面的音节。

例如:lｅｔ-teｒmｅm－ber cｈil-drｅnｄａugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

例如:长音pａ-ｐeｒstu-denｔfａ－ｔｈer ze－ｒo mo-ｔor ｆａr-ther 短音ｓｅv-eｎｓtud-ｙmｏtｈ-er ver－y mod－leｗeath-er０-02

３.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

４.开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue bａ-ｂｙｓtu－deｎt se-crｅt

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name ｔhｅse bｉke hｏme ｅx cuse

五个元音字母在开音节中发长音［e] [ｉ:] [ａ］[u］[ju:]

５.闭音节单个元音字母后面有辅字组（r ｗy 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：ｂａg egｇfisｈnot cup五个元音字母在闭音节中发短音［][ｅ][] [ ] [ ] 0－05

６.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：stu-dent Chi－nａsec-ond au-tumn

含有a- be－ｄe- re- in-eｘ－等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

a bout be fore ex ｃuｓe rｅpａiｒfor gｅt－ful iｎven-tor 0-06

７.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：eｌ－e-ｐhａnt ｃon-grａt－ｕｌａ－tioｎ

词尾有-ic 或-tioｎ,-sｉon 的词，在－ic或-ｓion,-tｉoｎ前的一个音节上重读。例如：s ｃｉｅn tifiｃｉm prｅssｉon ｎａｔｉon