党史知识竞赛活动方案
党史知识竞赛活动方案3篇
党史知识竞赛活动方案3篇方案一：党史知识竞赛活动——全面了解党的发展历程一、活动背景和目的为了加强党史知识宣传教育，激发广大党员和群众对党的发展历程的热情，增强党的意识和党纪意识，提高党员干部的党性修养和历史素质，特举行这次党史知识竞赛活动。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX会议室三、活动对象党员干部、党员群众、普通群众四、活动内容1. 素质培训阶段针对参赛选手开展党史知识素质培训，包括学习党史教材、参观党史展览等，提高参赛选手的党史知识和理论水平，为活动做好准备。
2. 状态排位赛采用笔试的形式进行状态排位赛，根据参赛选手的得分情况进行初步筛选，选择进入决赛的选手。
3. 决赛决赛分为个人赛和团队赛，个人赛主要考查参赛选手的党史基本知识、党旗党徽党章党纪等内容，团队赛主要考查选手们对党史发展历程的整体把握和对应情境题的分析和解决能力。
4. 颁奖典礼根据个人赛和团队赛的成绩，评选出优胜队伍和个人，并进行颁奖仪式，以激励参赛者进一步学习党史知识，提高党性修养。
五、活动准备工作1. 确定活动主题和目的，明确活动流程和安排。
2. 设计比赛题目和学习资料，准备奖品。
3. 联系相关部门，安排场地和设备。
4. 制定活动宣传计划，广泛宣传活动。
5. 开展素质培训活动，提高参赛选手的知识水平。
六、活动效果的预期1. 提高广大党员群众对党史知识的了解和学习热情，加强党的意识和党纪意识。
2. 激发参赛选手的学习兴趣，提高党史知识和理论水平，增强党员干部的党性修养。
3. 通过竞赛活动，弘扬党史宣传教育，强化党员的使命感和责任感，促进党的事业发展。
方案二：党史知识竞赛活动——感悟党的发展历程一、活动背景和目的为了深入宣传党的发展历程，增强党员群众对党的光辉历程的认同感和自豪感，激发广大党员和群众对党的关注和热情，特举办这次党史知识竞赛活动。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX会议室三、活动对象党员干部、党员群众、普通群众四、活动内容1. 学习阶段参赛选手通过独立学习党史教材、观看党史影片等形式，全面了解党的发展历程，研究党的光辉历史。
党史知识竞赛活动策划书
【导语】撰写策划书就是⽤现有的知识开发想象⼒，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到⽬标。
以下是⽆忧考整理的党史知识竞赛活动策划书，欢迎阅读！党史知识竞赛活动策划书篇⼀ ⼀、活动背景 ⼀年⼀度的专业知识竞赛⼜开始启动了。
对于⼤⼀的同学来说，刚和⼼理学专业打了将近⼀年的交道，所以赶紧来练练⼿吧，这不仅是对你学过的知识的⼀个温习，也是对你即将要学的知识的⼀个了解；对于⼤⼆的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供⼀个梳理知识的⼀个平台。
应同学们的要求，我们学习部精⼼策划策划了此次⼼理咨询专业知识竞赛。
⼆、活动⽬的： 1、提⾼同学们对专业的认同感，在兴趣下开⼼地学习； 2、为同学⽣提供⼀个梳理和整合专业知识的⼀个平台，寓学于乐，将专业知识与⽣活接轨； 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情； 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余⽣活。
三、活动主题：花开四朵，各表⼀枝 四、活动对象:我系⼼理咨询专业学⽣ 五、活动地点：七栋⼋楼 六、活动流程： 1、宣传阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性； (2)召开全体⼤⼀、⼤⼆学习委员会议，要求学习委员在班上宣传； (3)配合宣传部在系门⼝打版宣传。
2、报名阶段： 各班同学在各班学习委员处报名外，也可⼤⼀和⼤⼆的同学相互配合，⾃由组队。
七、竞赛形式及内容： 本次竞赛活动以抢答得形式进⾏共分为三个部分： （⼀）必答题 题型为选择题和情境题由专业⽼师出题。
主要涉及的专业课程有：普通⼼理学、⼼理卫⽣学、社会⼼理学、西⽅⼼理学史等。
必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题⽬的数量进⾏计分。
（⼆）抢答题 这部分题型为填空题和选择题，题⽬同样由专业⽼师出题，在各队的前⽅会有⼀个⽓球，那队先扎破⽓球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持⼈宣布答案后跳⾄下⼀题。
答对⼀题加10分，答错不扣分。
校园党史答题活动策划方案
校园党史答题活动策划方案一、活动概述校园党史答题活动是为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥党员的先锋模范作用，弘扬党的光荣传统和优良作风，提高广大党员的党性修养和理论水平而开展的一次校园党史知识竞赛活动。
活动旨在激发党员的学习热情，增强党员的自我教育和自我管理能力，提升党员队伍的凝聚力和战斗力，加强党员对党的历史和党的事业的认同感和自豪感。
二、活动目标1.加深党员对党的光荣历史和发展进程的认识，增强党员的党性修养；2.提高党员队伍的理论水平和政治敏感性，增强党员的政策理论素养；3.激发党员的学习热情，推动党员学习型党组织建设；4.加强党员的自我教育和自我管理能力，提升党员队伍的凝聚力和战斗力。
三、活动内容1.赛题设计：根据党的光荣历史和发展进程，设计一些与校园生活相关的党史知识题目，包括党的历史、党在社会主义建设中的主要经验和党章党规等方面的内容。
题目既要注重基础知识，又要注重实践和应用能力的考察。
将题目分为选择题、判断题、填空题和解答题四个部分，难易程度适宜，题量适中。
2.参赛人员：本次活动面向全校党员开放，每个党支部每次活动可以派出多名参赛选手，但每组选手不得超过五人。
3.组织形式：本次活动采用竞赛形式进行，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取线上考试方式进行，决赛采取线下抢答形式进行。
（1）初赛：初赛采用电子答题的方式进行，每个参赛选手需在线完成答题。
初赛题目根据题库的难度分级，党支部指导员和学校指导老师共同监督考试过程，并将成绩提交给组织委员会统计分析。
（2）决赛：决赛分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛采取抢答形式，每个参赛选手持终端设备，根据主持人的提问抢答。
团队赛采取分组辩论的形式，选手分成若干个小组，每组选手围绕一个主题展开辩论，由专家评委进行评分，最终决出冠军和亚军。
四、活动流程1.策划阶段确定活动的目标、主题和参赛规则，筹备活动所需的物资设备，制定活动的具体流程和方案。
学生党史知识比赛方案
学生党史知识比赛方案一、比赛目的和意义学生党史知识比赛是为了加强学生对中国共产党的历史了解和对党的基本知识的掌握，培养学生的爱国主义情操、党性观念和历史意识。
通过比赛的形式，激发学生的学习兴趣，推动学生学习党史知识的积极性，提高学生的党性修养。
二、比赛内容和形式2.1 比赛内容比赛内容主要包括以下三个方面：1.党史知识：包括中国共产党的发展历程、党的基本理论、党的历史事件等。
2.党的先进事迹：包括党的优秀党员、先进集体、英雄模范等。
3.党的基本知识：包括党的性质、宗旨、党章党规等。
2.2 比赛形式1.小组答题：每个参赛队伍由3-5名学生组成，小组内成员协作回答问题。
每轮比赛设定一定数量的选择题和填空题，限时作答。
2.抢答题：每个参赛队伍派出一名代表进行抢答，抢答问题与党史相关。
答对的队伍获得分数。
3.辩论赛：每个参赛小组派出一名代表进行辩论，主题与党史相关。
根据发言内容、论点和辩论技巧进行评分。
三、比赛流程3.1 报名阶段学生通过学校组织报名参加比赛，每个班级推荐若干个参赛队伍。
报名表上包含队伍成员、队长联系方式等信息。
3.2 初赛初赛采用小组答题和抢答题的形式进行，以班级为单位进行比拼。
比赛题目由组织方精心编选，题量适宜，难易程度适中。
3.3 复赛复赛采用小组答题和抢答题相结合的形式，对初赛晋级的队伍进行比拼。
比赛题目增加难度，以测试学生的深度理解和思考能力。
3.4 决赛决赛采用小组答题、抢答题和辩论赛相结合的形式进行。
决赛题目更具挑战性，更加注重学生对党史知识的理解和运用能力。
3.5 颁奖仪式根据比赛结果和分数排名，组织方举行颁奖仪式，表彰获奖队伍和个人，并对比赛进行总结和反馈。
四、比赛评判标准1.小组答题：根据答题正确数量和时间进行评判，分数高者获胜。
2.抢答题：根据抢答正确与否进行评判，回答正确者获得分数。
3.辩论赛：根据发言内容、论点和辩论技巧进行评分，综合评定胜负和分数。
五、比赛准备工作1.组织方准备党史知识题库，并按照难易程度分类。
党识知识竞赛策划书3篇
党识知识竞赛策划书3篇篇一党识知识竞赛策划书一、活动主题“学党史、强信念、跟党走”二、活动目的为庆祝中国共产党成立 100 周年，重温中国共产党光辉历程，进一步激发全体员工的爱党、爱国热情，坚定共产主义理想信念，推动企业党建工作的开展，特举办此次党识知识竞赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体员工六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。
2. 利用公司内部邮件、群等渠道，向全体员工发送活动通知，鼓励大家积极参与。
3. 在公司网站上发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍竞赛规则和注意事项，宣布竞赛开始。
2. 必答题环节（40 分钟）：每个参赛队伍轮流回答问题，每题 10 分，答对加 10 分，答错不扣分。
3. 抢答题环节（30 分钟）：主持人念完题目后，参赛队伍通过抢答器进行抢答，每题 10 分，答对加 10 分，答错扣 10 分。
4. 观众互动环节（15 分钟）：主持人向现场观众提问，观众举手回答，回答正确者可获得小礼品一份。
5. 风险题环节（25 分钟）：各参赛队伍根据自身得分情况，选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
6. 颁奖环节（10 分钟）：根据总分高低评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
九、竞赛规则1. 参赛队伍：每支参赛队伍由 3 名队员组成。
2. 题目类型：竞赛题目涵盖党史、国史、企业文化等方面的知识。
3. 答题方式：必答题由各参赛队伍轮流回答，抢答题由参赛队伍通过抢答器进行抢答，风险题由各参赛队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答。
4. 答题时间：必答题和抢答题每题答题时间为 30 秒，风险题每题答题时间为 1 分钟。
5. 违规处理：在答题过程中，参赛队伍不得使用任何形式的通讯工具或查阅资料，否则视为违规，倒扣 10 分。
党史知识竞赛策划书
⼀、活动主题：重温长征历程，学习长征精神⼆、活动背景：⼤学是个青春洋溢、激情奋发的时代，在党的⼗⼋届三中全会召开之际，为铭记党的历史，传承党的光荣传统，继承和发扬党的优良作风，⾼尚情操，弘扬爱国主义精神，加强⼤学⽣思想教及育对党建知识的宣传，展现⼤学风采，营造和谐校园⽂化，我院特研会组织承办党史知识竞赛。
三、活动⽬的：通过开展这次党史知识竞赛的活动，重温党的光荣历程，使同学们在历史与现实、理论与实践的贯通中更好的深化对党的认识，树⽴正确的理想信念。
同时，也可以培养⼤家的发散思维能⼒，增加⼤学⽣知识，展现⼤学⽣风采。
四、活动时间：2013年11⽉下旬(具体时间待定)五、活动地点：待定六、主办单位：⽣命科学与农林学院特研会七、活动对象：⽣命学院13级学⽣⼋、活动形式：⽐赛分初赛和决赛，初赛笔试、决赛以班级为单位（分为5组，4⼈/组）九、活动⼯作⼈员：办公室：负责⼈员的分配、信息的通知，制作⾳频，搜寻竞赛试题及对分数做出统计。
策划部：负责策划整个活动，并写出活动策划书。
（⼤学圣诞节活动策划书）宣传部：负责宣传这次活动，⿊板板报以及出宣传板报。
纪检部：负责整个活动过程中的纪律，维持活动现场的秩序，使活动顺利进⾏。
信息部：负责现场设备的使⽤及现场拍照。
⼗、活动具体流程：1、⽐赛前准备：(1)召集⼤⼀学年各班班长或团⽀书，传达活动内容与精神，号召各班同学积极参与活动，统计⼈数，确定参赛⼈员。
（2）出板报宣本次活动的具体内容。
（3）由特研会准备竞赛题⽬，确定⽐赛试题及⾳频。
（4）准备活动所需物品，如：道具、奖品、证书、所需设备等。
2、⽐赛实施阶段：（1）活动当天由主办⽅提前两个⼩时到现场布置⽐赛现场。
（2）⼯作⼈员提醒参赛选⼿以⼩组为单位⼊坐并告知参赛选⼿在⽐赛中的注意事项。
（3)⽐赛开始后严格按照⽐赛规则实施，对违反⽐赛规则的同学及时做出处罚。
（4）⽐赛结束，嘉宾为获奖选⼿颁奖，最后主持⼈宣布⽐赛结束。
3、⽐赛结束后：（1）由⼯作⼈员负责打扫清理活动现场。
党建知识竞赛活动方案
党建知识竞赛活动方案为深入贯彻落实党的教育方针，提升党员的政治素养和理论水平，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定本党建知识竞赛活动方案。
一、活动目的通过举办党建知识竞赛，激发党员学习党的理论知识的热情，检验和巩固党员对党的基本理论、基本路线、基本方略的掌握，促进党员在实际工作中更好地发挥先锋模范作用。
二、活动主题“学习党史，坚定信念，展现党员风采”三、活动时间2024年5月20日 14:00-17:00四、活动地点公司多功能会议室五、参与对象全体党员及入党积极分子六、活动内容1. 知识竞赛：围绕党的基本理论、党史、党章等内容，设置必答题、抢答题和风险题三个环节。
2. 主题演讲：邀请优秀党员代表就“如何将党的理论与实践相结合”进行主题演讲。
3. 互动环节：设置观众互动环节，通过提问和小游戏等形式，增加活动的趣味性和参与度。
七、竞赛规则1. 参赛队伍由3名党员组成，通过抽签决定比赛顺序。
2. 必答题每队轮流回答，答对得分，答错不扣分。
3. 抢答题由主持人宣布“开始”后，各队抢答，答对得分，答错扣分。
4. 风险题设置不同分值，各队可根据自身情况选择答题，答对得分，答错扣分。
5. 竞赛结束后，根据得分高低确定名次。
八、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 优秀奖若干，颁发给积极参与竞赛的个人或团队。
九、活动准备1. 组织成立活动筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
2. 准备竞赛题目，确保题目的科学性和公正性。
3. 布置会场，准备音响、计分牌等设备。
4. 宣传动员，确保全体党员和入党积极分子的广泛参与。
十、活动宣传通过公司内部网站、公告板、邮件等方式，广泛宣传本次党建知识竞赛活动，提高活动的知晓率和参与度。
结束语本次党建知识竞赛活动旨在通过竞赛的形式，促进党员对党的知识的深入学习和理解，增强党员的责任感和使命感，为公司的持续发展贡献力量。
希望全体党员和入党积极分子积极参与，展现党员的风采，共同推动公司党建工作再上新台阶。
赛党史知识活动策划书3篇
赛党史知识活动策划书3篇篇一赛党史知识活动策划书一、活动主题回顾党的光辉历程，传承红色基因二、活动目的本次赛党史知识活动旨在通过知识竞赛的形式，帮助同学们更好地学习党史知识，增强对党的历史和党的理论的认识和理解，提高党性修养和思想政治素质。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]四、活动对象[具体的活动对象]五、活动内容1. 党史知识讲座：邀请党史专家或学者为同学们举办一场党史知识讲座，介绍党的历史和党的理论，帮助同学们更好地了解党史知识。
2. 党史知识竞赛：组织同学们参加党史知识竞赛，竞赛内容包括党的历史、党的理论、党的方针政策等。
3. 党史知识展览：举办党史知识展览，展示党的历史和党的理论，帮助同学们更好地了解党史知识。
4. 党史电影放映：播放党史题材的电影，如《建党伟业》《建国大业》等，让同学们通过电影了解党的历史和党的理论。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参加。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动裁判组，负责竞赛题目的制定、竞赛规则的解释和竞赛结果的评判。
3. 设立活动后勤组，负责活动的场地布置、设备调试、物资采购和现场服务等工作。
八、奖项设置本次活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，对在竞赛中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要用于活动宣传、场地布置、物资采购、奖品购置等方面。
十、注意事项1. 活动筹备组要做好活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动裁判组要严格按照竞赛规则进行评判，确保竞赛结果的公平、公正。
3. 活动后勤组要做好活动的场地布置、设备调试、物资采购和现场服务等工作，确保活动的顺利进行。
知识竞赛四史活动策划方案
知识竞赛四史活动策划方案1. 引言知识竞赛四史活动是为了加强青年学生对中国共产党历史、新中国成立历史、改革开放历史和社会主义建设历史的了解和学习而设计的一项活动。
本文档将详细介绍活动的目的、参与人群、活动形式、赛程安排、奖励措施以及宣传推广等内容。
2. 活动目的•提高青年学生的党性修养和思想道德水平；•加深对中国共产党的了解和认同；•增强对中国共产党历史、新中国成立历史、改革开放历史和社会主义建设历史的学习兴趣和自豪感。
3. 参与人群该活动主要面向大学生群体，参与人群包括本科生、研究生和在校博士生等。
4. 活动形式本次活动采用知识竞赛的形式，包括线上初选和线下决赛两个阶段。
4.1 线上初选在参赛学生中开展线上初选，通过在线答题的方式进行。
参赛学生将在规定的时间内通过指定平台答题，以选择题的形式考察学生对四史的掌握程度。
初选的成绩将根据正确率和答题速度来评定，取得较高成绩的学生将晋级到线下决赛。
4.2 线下决赛线下决赛将以团体赛的形式进行，每个参赛团队由3-5人组成。
决赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，采用抢答题、速写题和辩论题等多种形式，考察学生对四史的全面了解和综合运用能力。
最终获得冠军的团队将受到相关奖励。
5. 赛程安排本次活动总共耗时两个月，具体赛程安排如下：5.1 报名阶段确定活动时间、地点和报名方式，并进行相关宣传，吸引学生积极参与。
5.2 线上初选开展线上初选，并公布初选成绩，确定晋级学生名单。
5.3 线下决赛准备确定线下决赛的时间、地点和赛事规则，指定决赛题目和相关材料，进行决赛前的准备工作。
5.4 线下决赛进行线下决赛的小组赛和淘汰赛，评选出前三名的参赛团队，并颁发奖励。
6. 奖励措施根据参赛成绩，设置不同级别的奖励，以激发学生的参与热情。
奖励包括：•冠军团队：奖金、荣誉证书、奖杯等。
•亚军团队：奖金、荣誉证书、奖杯等。
•季军团队：奖金、荣誉证书、奖杯等。
•其他优秀团队：荣誉证书、奖杯等。
党史答题小活动策划方案
党史答题小活动策划方案一、活动背景和意义：中国共产党自成立以来，在中国革命、建设和改革的历史进程中，始终担负起领导人民群众推进社会进步的重大责任。
党的发展历程是中国革命和建设历程的缩影，是中国近代历史发展进程的缩写。
通过开展党史答题小活动，可以增强党员和干部对党的历史的了解和认同，巩固党员对党的信仰和觉悟，提高党员政治素养和业务能力，激发党员的进步动力和奋斗精神。
二、活动目标：1.提高党员和干部对党的历史知识的了解和熟悉程度；2.增强党员的政治素养和党性修养，加强党员的思想自觉和纪律意识；3.增进党员之间的交流和沟通，促进党内团结和活力；4.激发党员的进步动力和奋斗精神，提高党员的工作能力和业绩。
三、活动内容和形式：1.活动时间安排：根据实际情况确定，可分阶段进行，比如每周一次，连续进行四周，每次活动时间为2小时左右。
2.答题形式：采取小组竞赛的形式，每个小组人数不超过5人。
3.题目设置：题目设置应既涵盖党的历史的方方面面，又能覆盖不同知识水平的党员。
可以围绕以下几个方面设置题目：(1)中国共产党的发展进程；(2)中国共产党的党史人物；(3)中国共产党的重要历史事件；(4)中国共产党的党风党纪；(5)中国共产党的重大决策和政策；(6)中国共产党的组织建设；(7)中国共产党的党务知识等。
4.奖励制度：根据答题成绩和表现情况设定奖励，以个人和团队为单位。
5.活动形式：采用线下和线上结合的方式进行答题活动。
线下可以选择党员之家、会议室等场地，提供场地和设备，组织小组进行答题。
线上可以借助各种网络工具，比如微信群、钉钉群等，通过发送题目和收集答案的方式进行。
四、活动流程安排：1.活动准备阶段：(1)成立活动策划小组，明确活动目标、内容和形式；(2)确定活动时间和地点，并进行人员邀请和通知；(3)制定活动宣传方案，包括活动海报、宣传口号等；(4)准备活动所需材料和设备，包括题目、答题卡等；(5)组织参加活动的党员进行预热培训，提高答题技巧和知识储备。
党史知识竞赛活动方案3篇
党史知识竞赛活动方案篇一一、竞赛时间本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。
二、参赛人员1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。
2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。
每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。
三、内容范围1、纪检监察方面：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》;2、党的基层组织方面：《党章》、《中国共产党党史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识;3、统战及民族宗教方面：《中国共产党统一战线工作条例》、民族宗教政策、统战政策理论、侨台及人民政协工作理论政策;4、宣传思想理论方面：十x大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。
以上比赛试题下载邮箱地址：xx，密码：xx。
四、竞赛办法本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。
(一)团队知识竞赛1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。
2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。
3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。
评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。
(二)个人知识竞赛由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录xx县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。
党史知识竞赛活动方案
党史知识竞赛活动方案一、背景介绍作为中国共产党成立的一个世纪守望与奋斗的重要节点，党史教育和党史知识的普及对于增强广大党员和群众的党性观念、提高思想认识和政治素质具有重要意义。
为此，我们决定举办一场党史知识竞赛活动，旨在通过竞赛的方式，提高党员和群众对党史知识的了解，增强党性锻炼，促进大家进一步提升政治素养。
二、活动目的1. 增加党员和群众对党史的知识了解，回顾党的光辉历程，弘扬党的优良传统和精神。
2. 激发党员和群众的学习热情，培养学习党史的习惯，始终保持对党的事业的热爱与忠诚。
3. 提高党员和群众的政治敏感性和判断能力，增强大家对党的领导和社会主义事业的自信心。
4. 加强党风廉政建设和反腐败斗争的教育，推动全面从严治党。
三、活动内容本次党史知识竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段：1. 初赛（1）形式：线上答题（2）题型：选择题、判断题、填空题等（3）题目难度：初赛题目较为基础，综合覆盖党史知识的不同方面，以适应不同群体的参与需求。
2. 决赛（1）形式：线下答题（2）题型：问答、解答、论述等（3）题目难度：决赛题目会更加综合和深入，重点考察参赛选手的综合分析能力和思辨能力。
四、活动安排1. 报名阶段（1）宣传推广：通过公告栏、微信公众号、宣传海报等形式，广泛宣传活动，并邀请党员和群众积极参与。
（2）报名途径：参赛人员可通过报名表、微信等途径报名参加竞赛。
2. 初赛阶段（1）时间：预计从报名截止后的一周内进行。
（2）方式：参赛人员通过指定的在线平台进行答题，系统自动评分并生成初步排名。
3. 决赛阶段（1）时间：初赛结束后的一周内举行。
（2）地点：确定合适的场地，确保比赛的顺利进行。
（3）规模：根据初赛结果确定决赛的参赛人数，保证公平公正。
（4）评分标准：由专业评委组成评委团，依据答题结果和答题过程的表现，综合评分。
4. 颁奖和表彰（1）根据决赛成绩确定获奖名单，并进行表彰。
（2）设置优秀团队奖、个人优秀奖等不同奖项，激发参赛队伍和个人的积极性和竞争力。
党史知识竞赛方案 政府
党史知识竞赛方案政府一、竞赛背景与目的党史知识竞赛是一项旨在加深广大干部职工对中国共产党党史的了解，提高党员的政治理论素养，促进党的工作学习的重要活动。
此次竞赛以政府单位为对象，旨在通过竞赛方式，激发广大干部职工学习党史、强化党性，进一步厚植政府单位的党建工作基础，为政府单位的工作开展提供坚强的思想引领和组织保障。
二、竞赛形式和安排1. 竞赛形式本次竞赛采用线上考试的形式进行，参赛人员通过电脑或手机登录考试系统进行答题。
竞赛题目包括单选题、多选题和判断题等，覆盖了中国共产党党史的重要内容。
2. 参赛条件本次党史知识竞赛面向政府单位全体干部职工，包括党员和非党员。
所有参赛人员需具备正式聘用资格。
3. 竞赛流程•报名：参赛人员填写报名表，报名时间为一个月。
•考试：参赛人员根据规定的时间，登录考试系统进行答题。
共计题量为100道，时间限制为90分钟。
•阅卷：考试结束后，由专业评审组进行试卷的阅卷工作。
•发布成绩：评审组评阅完试卷后，将参赛人员的成绩发布给各单位联系人，并在政府单位内部通知公告栏上予以公示。
4. 奖励办法•一等奖：前5名，奖励1000元现金及荣誉证书。
•二等奖：6至20名，奖励500元现金及荣誉证书。
•三等奖：21至50名，奖励党建学习资料及荣誉证书。
•参与奖：所有参赛人员均可获得参与证书。
三、竞赛内容和考试范围本次党史知识竞赛的内容主要包括以下方面： 1. 党的创立和初期发展 2. 党的第一次全国代表大会和中国共产党在中国革命中的地位 3. 党的历史上的重要斗争 4. 党的第二次全国代表大会至第十九次全国代表大会 5. 党的第一次全国代表大会至第十九次全国代表大会的历届中央领导集体四、竞赛组织与保障1. 组织机构本次竞赛由政府单位党委组织领导，设立策划组、评审组、宣传组等相关工作组，负责竞赛的组织、筹备和实施。
2. 考试安排考试系统将根据参赛人员的报名情况，提供参赛者自行选择参赛时间的选项，以方便参赛者自主安排时间。
党史知识竞赛策划
党史知识竞赛策划一、竞赛背景党史知识竞赛是为了加强党员和干部对党史知识的了解和掌握，提高党员干部的政治素养和思想政治培养而举办的。
通过这样的竞赛形式，可以激发广大党员和干部的学习热情，增强党性修养，推动党建工作向纵深发展。
二、竞赛目的1.营造学习党史知识的浓厚氛围，增强党员和干部对党史的了解和认识；2.提高党员和干部的政治觉悟和思想品德，坚定理想信念；3.推动党员和干部的自我学习和自我提升，增强为人民服务的责任感和使命感。
三、竞赛内容1.党的十九大以来的重要会议和成果；2.中国共产党的创建和发展历程；3.中国共产党的党史重要里程碑事件；4.党的路线方针政策；5.党的建设和党的思想理论。
四、竞赛形式1.线上笔试形式：参赛选手通过线上答题平台进行答题，题目包括单选、多选、判断等形式，考核选手对党史知识的掌握程度；2.线下知识竞赛：符合条件的选手将在现场进行答题比赛，包括个人赛和团体赛两种形式。
五、竞赛流程1.报名阶段：广泛宣传竞赛信息，吸引更多党员和干部积极报名参与；2.笔试阶段：线上答题，筛选出优秀选手晋级至线下知识竞赛；3.知识竞赛阶段：现场比赛进行个人和团体赛，评出各项奖项。
六、竞赛奖励1.一等奖：奖金5000元，获奖证书一张；2.二等奖：奖金3000元，获奖证书一张；3.三等奖：奖金1000元，获奖证书一张；4.优秀奖：获奖证书一张。
七、总结党史知识竞赛作为一项重要的党建活动，旨在加强党员和干部对党史知识的学习和掌握，提升党员干部的政治素养和思想政治素质。
通过这样的竞赛形式，可以激励广大党员和干部不断提升自身修养，更好地服务人民、建设国家。
（注：此文档仅为示例体裁，并非真实情况）。
党知识竞赛活动方案_党的基本知识比赛活动方案（通用5篇）
党知识竞赛活动方案_党的基本知识比赛活动方案（通用5篇）党知识竞赛_党的基本知识比赛活动方案篇1一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式：每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。
每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。
初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。
初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。
如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。
各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点：初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
附录：竞赛规则一、基本规则：1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。
2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。
仲裁组由教育局科长组成。
3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。
4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。
二、必答题规则：1、必答题共三轮。
每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。
2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。
党史竞答比赛策划书3篇
党史竞答比赛策划书3篇篇一党史竞答比赛策划书一、活动主题“学党史，悟初心，强信念”二、活动目的通过党史竞答比赛，增强广大党员和群众对党的历史的了解和认识，激发爱党爱国热情，坚定理想信念，提升党性修养。
三、活动对象[具体参与人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织与协调。
2. 收集整理党史相关题目，建立题库。
3. 准备比赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
4. 布置活动场地，营造浓厚的党史学习氛围。
5. 宣传活动，吸引更多人员参与。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评委。
2. 参赛队伍分组亮相。
3. 正式比赛环节：必答题：各队依次回答问题。
抢答题：通过抢答器抢答问题。
风险题：根据难度选择不同分值的题目。
4. 观众互动环节，设置一些简单的党史问题与观众互动。
5. 统计分数，宣布比赛结果。
6. 颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
七、比赛规则1. 参赛队伍需遵守比赛纪律，不得作弊。
2. 必答题答错不扣分，抢答题答错扣相应分数。
3. 抢答需在规定时间内进行，违规抢答扣分。
4. 风险题可选择放弃，答错扣相应分值。
八、奖项设置设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，分别给予相应的奖励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 维持好现场秩序，保证活动顺利进行。
3. 做好安全防范措施，避免意外发生。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《党史竞答比赛策划书》一、活动背景今年是中国共产党成立[具体年份]周年，为了深入推进党史学习教育，增强广大党员和群众对党的历史的了解和认识，激发爱党爱国热情，特举办此次党史竞答比赛。
二、活动目的1. 提升参与者对党史的认知和理解。
2. 营造浓厚的党史学习氛围。
3. 通过竞赛形式，增强学习的趣味性和互动性。
党史知识竞赛教育主题活动方案
党史知识竞赛教育主题活动方案党史知识竞赛教育主题活动方案一、活动背景和目的党史知识是加强党员干部党性教育、增强党员身份意识的重要内容。
通过开展党史知识竞赛，可以增强党员干部的党性修养，提升党员队伍的整体素质，激发党员的学习热情，加深对党的历史和党的先进理论的理解和把握，既可以增加党员干部对党的认同和归属感，又可以促使党员干部更好地履行党员的职责和使命，为党和人民事业做出更大贡献。
二、活动时间和地点活动时间：预计于XX年X月X日至XX年X月X日举行。
活动地点：预计在当地市级党校进行。
三、活动方式和流程1. 活动方式(1) 分组竞赛：根据参赛人员的人数和党龄分组，每组5-8人，各组之间进行竞赛。
(2) 线下答题：组织参赛队员线下进行书面答题，题目以选择题和简答题为主，力求考查参赛选手对党的历史、党的理论、党的先进事迹等方面的知识掌握。
(3) 决赛辩论赛：每组选出代表进行决赛辩论赛，辩论赛分为正方和反方，就一定的主题或问题展开辩论。
2. 活动流程(1) 报名：由各党支部组织党员干部进行报名，每支部推荐2-3名代表参加竞赛。
(2) 线下答题：以组为单位进行答题，每组统一参加书面答题，考试时间为60分钟。
(3) 初赛评分：由指定人员对每组的答题卷进行评分，确定各组的得分和晋级情况。
(4) 决赛辩论赛：每组选出代表参加决赛辩论赛，分为正方和反方，各方进行辩论，最后由评委进行评分和总结。
(5) 颁奖和表彰：根据得分情况，对前三名进行颁奖和表彰，并对其他参赛选手给予鼓励和奖励。
四、活动内容和题目设置1. 活动内容(1) 党的历史：包括党的建立、党的发展历程、党的重大决策等。
(2) 党的理论：包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论体系。
(3) 党的先进事迹：包括党的优秀党员、优秀共产党员、全国优秀共产党员等党员的先进事迹。
(4) 党的建设：包括党的组织体系、党的基本原则、党员干部的党性修养等方面的知识。
党史知识竞赛策划书5篇
《党史知识竞赛策划书5篇》摘要：: 负责道具的搬运协调艺术团 : 负责现场秩序管理十、活动具体流程：1 、竞赛前准备：，本次竞赛原则是公平、公开、求知、求实十二、奖项设臵：，40元水 18 元证书 10 元话筒电池 20 元总计 108 元附：党史知识竞赛策划书 5 篇一、活动主题 : 党在我心中二、活动背景：我们伟大的党组织第 90 个生日，为了纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党的知识的宣传。
三、活动目的：通过开展这次“党在我心中”党史知识竞赛的活动，不仅可以让同学们学习到更多的党的知识，更是让大家对党的历史的重温，加强同学们对党的认识，而进一步提高自己的思想认识。
四、活动时间：XX年4月中旬（具体待定）五、活动地点 : 教学楼 310（具体待定）六、活动对象：学院全体学生七、主办单位：安阳师范学院人文管理学院院团委八、承办单位 : 安阳师范学院人文管理学院院学生会团委办公室九、工作组 :办公室 : 负责总策划与实施统筹安排各部门工作，活动会场的布臵安排，海报宣传学习部 : 负责比赛分数统计与比赛题目的搜寻公关部 : 负责本次活动赞助的相关事宜科技部：负责现场设备的使用及现场拍照礼仪部 : 评委及嘉宾的引领接待体育部 : 负责道具的搬运协调艺术团 : 负责现场秩序管理十、活动具体流程：1 、竞赛前准备：（1）向各系学生会通知本次活动具体内容，并由各系班班长团支书向本班学生宣传本次活动的参加方式与大体内容，并鼓励学生们积极参加。
（2）出版面海报宣本次活动的具体内容。
（3）由团委办公室汇总题目，并且确定好最终用于竞赛的题目。
（4）确定各系参赛人员。
（ 5）准备所需物品，比如：奖品、相机等。
2 、竞赛实施阶段：（ 1）活动当天由主办方提早 4 个小时到现场布臵场地（ 2）工作人员提醒参赛选手以小组为单位一起坐并告知参赛选手在比赛中的注意事项。
（3）有指定人员接待评委嘉宾入场。
党史军史知识竞赛策划书
党史军史知识竞赛策划书一、活动意义 今年是中国共产党建党九十周年，也是国家“十二五”计划的开局之年。
根据学校关于深入开展“学党史、知党恩、听党话、跟党走”教育的通知精神，结合推进“争先创优”活动，为使广大学生了解党的发展历程和丰功伟绩，坚定共产主义信念，坚持党的领导，夯实回报党恩、从军报国的思想基础，拟于5月5日组织党史知识竞赛。
二、活动时间安排4月22日--4月25日：确定参赛人员；4月26日--5月11日：参赛人员集中学习相关党史资料；5月12日（星期四）15：00于图书馆202进行彩排；5月12日（星期四）19：00于图书馆202进行比赛，预计时间为60分钟。
三、活动参加人员 08级全体学生。
四、参赛队伍各专业出一个四人参赛队五、活动前期准备1、各专业负责人负责参赛队的组建和参赛准备工作，个专业选拔4名选手组成参赛队；2、整理党史知识题库，下发到各个参赛队，明确竞赛范围；3、联系安排比赛会场，赛前布置（会场横幅、多媒体准备、比赛用桌、记分牌等）；4、确定男女主持人各一名，颁奖司仪两名，多媒体控制人员两名，记分员两名；5、邀请到场领导嘉宾（请柬准备）、颁奖嘉宾；6、奖品、奖项设置，设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，准备奖状4张（书写、盖章等）；7、联系校报、日新网等校园媒体，安排活动摄影、摄像人员，活动采编报道人员。
六、比赛流程（一）主持人工作部分1、由主持人介绍到场的嘉宾以及本次活动的意义和预想的活动效果；2、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序；3、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始；4、主持人在比赛每关开始前，说明本环节比赛规则。
（二）进行比赛每队都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
必答题1.本环节共设4个题组，每个题组4道选择题；2.按照参赛队号选题组作答，答对每题加10分，答题时间为10秒，答错不扣分；3.每队参赛选手按照参赛序号1-4答所选到的题组中对应1-4号题目，选手答题过程中其余选手不得做任何提示，否则该题目作废；4.按照参赛队序号，一队答完4道题目后，待主持人报完该队得分情况后，下一队开始答题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
党史知识竞赛活动方案
为学习贯彻党的十九大精神，展现我院的精神风貌，法学院党建办公室举办第六届党史知识竞赛。
希望广大学生以此次知识竞赛为契机不断提升对党的了解。
主题
“颂光辉历程展时代新风”
比赛时间
初赛：2019年4月17日18：00
比赛地点
初赛：三教510
比赛规则
比赛分为初赛和决赛，由法学院18级的八个班和除党建外的各大组织共同参加。
通过初赛答题晋级决赛的方式，得分前八名的小组将晋级决赛。
1.公答题
根据屏幕所示题目举牌回答问题(共30题，每题5分)
2.选分题
各队选择不同分值的两道题目进行作答，分值不同难度不同，不得选择相同分值题目，抽签顺序决定选题顺序(10、20、30、40分各10道题)
3.心有灵犀
各队按抽签顺序依次上台。
每队派三人上台，一人用语言及动作表达题目内容，另外两人根据表演猜答案。
Ps:表演者不得说出与题目相同字眼，场外人员也不得提示，否则作废。
(答对一题得6分，答错不得分，每组限时两分钟)
4.加时赛
总分相同情况下进行。
(主持人快速念出题目，由选手轮流作答，直到一方答错，失去晋级决赛资格)
相信大家对比赛的具体规则有了一定的了解，希望大家好好努力，认真了解和学习党的历史，在这里预祝参赛的同学们取得佳绩。
各位小可爱们，我们4月17日不见不散哦！
活动分为三部分。
第一环节为必答题，包括选择题和判断题，由主持人读题，但是同学们看来是相当的熟练了，没等题读完就报出了答案，比赛热情一触即发，同学们踊跃回答，且都能对答如流。
经过第一轮的紧张回答，6班以80分领先在前，3班75分次之，他们气势昂扬，准备在下一轮的抢答题中继续角逐。
第二轮抢答题，需要主持人读完题过后再抢答，给了读题慢的同学好机会。
1班小伙伴虽抢到一道题但遗憾的答错了，分数减到50分，5班遭遇了同样的境遇，分数降至40分。
6班抢答正确3道题，以135分遥遥领先，3班一正一负加了十分，以115分排名第二。
▲风险题部分
最后一轮风险题，由10分题、20分题、40分题组成，共十五道题，答对得分答错扣分。
可以说风险是相当的大了。
二班谨慎选择了20分题，遗憾未能答出，扣除二十分。
四班因分数较低选择了40分题，但遗憾答错，六班的同学稳如泰山，丝毫不动摇，不紧不慢，可惜失手。
二班选择了20分题，可惜没能继续保持优势。
经过三轮紧张而刺激的选择，最终6班135保持第一，3班100分第二，2班85分第三。
★竞赛总结★
本次党史竞赛活动，把教育与竞赛结合在一起，把党史知识和大学生实际结合起来，通过竞赛提醒我们不能忘记红色历史，应以史为鉴，承前启后，督促我们积极争优秀、创先进、促和谐。
党史文字纷繁冗杂，内容却丰富多彩，极其有借鉴启发意义。
虽然我们的知识竞赛只有短短几个小时，但我们在生活及课余时间也要不断学习党史、两会精神。
最后让我们把理论付诸行动，做朝气蓬勃的新一代。
面对此次考试，各学院入党积极分子及预备党员们严肃认真对待，在考场遵守考试纪律。
每一名同学都低头奋笔疾书，认真思考和作答每一道考题，真诚写下的一字一句是他们对党最忠诚的誓言，也是时刻牢记并践行的行动准则。
作为一名入党积极分子和预备党员，不仅仅要牢记党的宗旨，更要用丰富的知识来武装自己的头脑，而党章、党性、党史就是指引大家前进方向的行动指南。
历史的接力棒终会传入我们新一代接班人手中。
现在，我们应努力学习党的知识，承担起带领祖国走向更昌盛富强的历史重任，发挥自身的价值，来共同创造下一个辉煌！
此次党史知识竞赛的举办,不仅丰富了同学们的党性生活,而且增强了对党的认识及时事政治的了解,提高了自身理论水平。
同时,也展现了大学生积极向上、锐意进取的精神风貌和昂扬的斗志，更加坚定了他们入党的信心和决心。