《互联网文案写作》教学大纲

《互联网文案写作：软文营销内容营销创意文案》

教学大纲

一、课程信息

课程名称：互联网文案写作

课程类别：专业基础课

课程性质：必修

计划学时：29

计划学分：3

先修课程：无

选用教材：《互联网文案写作：软文营销内容营销创意文案》，安佳主编，2018年；人民邮电出版社出版教材

适用专业：广告学专业、市场营销专业、电子商务专业及其他相关专业。

课程负责人：

二、课程简介

本书从分析互联网文案写作的现状和发展趋势出发，结合新媒体时代的精彩案例，循序渐进地向读者深入介绍了互联网文案的创作思路、创意技巧、内容与形式，并分别从产品文案、品牌文案、社会化媒体文案、其他新媒体文案、推广活动文案等方面详细剖析了写好互联网文案的策略与技巧，旨在让读者掌握最专业、最全面的互联网文案写作方法。

三、课程教学要求

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定

注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议

（一）学习方法建议

1．经常学习优秀的微信公众号、微博、短视频等账号的文案，总结写作技巧；

2．尝试为线下企业的品牌撰写互联网文案，与同学探讨。

3．针对网络营销的各个方面开展文案写作的尝试，进行体系化的互联网文案写作。

（二）学生课外阅读参考资料

《新媒体写作与传播：文案写作图文编辑内容传播》，李华、廖晓文、贾悟凡主编，2019年；人民邮电出版社出版。

七、课程改革与建设

本书以广告学、传播学、营销学等专业理论为基础，以应用为中心，以实用为落脚点，具有系统性、实用性、新颖性、实战性、操作性等特征。本书系统地归纳了互联网文案写作的理论知识，直击行业热点，精选新鲜案例，用通俗易懂的语言、图文并茂的形式，精确、简洁地讲解了互联网文案的主要知识点。

编者紧跟最新互联网趋势，系统讲解互联网文案写作的内容架构、创意方法、撰写技巧等，做到既有基础理论知识，又有精选案例讲解，在每章最后还附有实际操作练习题，启发读者思考，从而真正让知识转化为自我的技能。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。