预备技师教学大纲

茂名技师学院模具设计与制造专业教学计划与教学大纲（预备技师班）编制：模具设计与制造专业组审核：审批：二〇一四年七月九日目录模具设计与制造专业教学计划.................... 错误!未定义书签。

模具设计与制造专业教学计划进程表 .. (8)《工业企业管理》 (9)《机械制造基础》 (15)《机械设计基础》 (23)《公差配合与技术测量》 (31)《液压传动与气动技术》 (37)《电工电子技术基础》 (44)《模具技术经济分析》 (58)《塑料模具设计》 (63)《冷冲压工艺与模具设计》 (73)《机械制图及计算机绘图》 (80)《模具CAD/CAM（Pro/E）》 (85)《模具精密检测》 (93)《典型冷冲压模（型腔模）具设计》 (99)《模具数控加工技术》 (110)《高级模具钳工工艺与技能训练》 (118)《车工工艺技能训练》 (125)《铣工一体化》 (132)《电加工一体化》 (136)《数控铣一体化》 (140)《高级模具制造工技能实训》 (143)《模具装配调试与维修》 (147)《加工中心一体化》 (152)《技师综合实践与毕业设计指导》 ................................ 错误!未定义书签。

7 《模具制造综合训练》 . (161)《数控铣技师技能训练》 ................................................ 错误!未定义书签。

7 《加工中心技师技能训练》 ............................................ 错误!未定义书签。

8制造专业教学计划（预备技师班）（适用于高中起点，四年制预备技师级班）一、指导思想1．贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

2．以高级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。

3．坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

二、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪录、具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。

具体要求如下：1.思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义。

热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华名族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2.文化知识培养学生具有基本的科学文化素质，掌握必须的文化基础知识，行成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3.身心健康使学生具有健康和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难，适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。

4.专业理论本专业所需要的学科基础理论和工艺知识，主要专业理论有机械制图及计算机绘图、公差配合与技术测量、计算机应用基础、模具设计基础及模具制造基础、冷冲压工艺与模具设计、塑料模具设计、PRO/E、UG、数控铣床操作与编程、加工中心编程、高级模具钳工工艺与技能、数控加工技术、模具安装调试与维修、模具技术经济分析、高级模具制造工技能实训等。

5.专业技能依据国家相关职业标准要求，培养学生德、智、体等方面全面发展，具有必需的文化科学基础知识，比较系统掌握本专业所必须的技术基础理论、专业知识和基本技能；熟悉模具制造工艺，掌握常用的模具设计方法、复杂模具装配与调试技能；熟练运用模具CAD/CAM 技术，具有熟练掌握操作计算机和计算机绘图的能力，掌握一定的现代复杂模具设计与制造技术，并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技能人才。

三、招生对象与学制本专业招收高中毕业生或具有同等学力者，学制4年四、周数分配总周数260周，其中教学114周，学入、毕业教育各1周，考试8周，公益劳动和机动8周，假期24周。

五、考取等级证1.计算机办公软件（高级）2.模具设计师或高级模具工3.数控铣床高级工（选考）六、教学计划表见附表七、课程设置及要求1．职业通用能力（由职业通用能力组完成，专业组不用写）通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观与人生观、职业道德和法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向、世界观、人生观和价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。

2.运动能力使学生掌握几个主要运动项目的基本知识和基本技能，学会锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，达到体魄健康、精力充沛、身体素质全面提高的目的。

4.计算机基础应用学习微型计算机的基本知识和操作方法，具备继续学习和应用计算机的一般能力。

5.机械制造基础通过学习金属材料及热处理加工、公差配合与技术测量、机械加工等基础知识，使学生掌握常用机械工程材料的性能特点、热处理方法及选用原则，常用模具材料及其热处理和表面处理技术；使学生掌握互换性和公差标准化的基本概念，会查用公差手册并能正确标注，具有选择配合的能力，会使用常用的测量器具，掌握零件尺寸误差和主要形位误差的测量技能，初步掌握评定表面粗糙度的方法；掌握金属切削原理、机床、刀具、夹具、机械制造工艺等机械制造方面的基本理论和基本知识。

6.机械设计基础通过学习工程力学、机械零件与机械结构方面的内容，使学生掌握刚体的受力分析与计算方法；掌握工程材料在拉、压、弯、扭等典型变形状态下的力学性能及强度校核方法；能完成简单工程问题的力学计算；重点掌握常用机构的组成、工作原理，常用零件的尺寸计算等，掌握常用连接件、传动件等的结构和工作原理，能对常用机械零件进行强度校核。

7.公差配合与技术测量公差配合与技术测量是高等职业技术院校机械类各专业的一门重要技术基础课，是联系其他技术基础课和专业课的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。

本课程主要内容包括：概论、极限配合与尺寸检测、检测形位公差、检测表面粗糙度以及检测其他常用零件等。

8.液压传动与气动技术本课程是模具设计与制造专业的专业课。

课程的主要内容有液压传动基础知识，液压动力元件、液压执行元件的工作原理和应用，液压传动系统分析与维护，气动基础知识等，使学生掌握液压与气动技术的基础知识，为以后从事机械方面的工作打下基础。

9.电工电子技术基础本课程是电工技术和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术和电子技术的应用与发展，为学习后续课程与专业知识，以及毕业后从事与本专业有关的工程技术工作和科研工作打下一定的理论基础和实践基础。

10.模具经济技术分析本学科运用技术经济分析的理论和方法，研究模具设计和制造过程中经济规律和自然规律的结合，力求提高模具设计过程及制造，乃至整个制造业的能源、资源的利用率，提高局部和整体的经济效益。

使学生具有工程经济观点，掌握本专业所必需的经济管理的基本知识和技能。

成为既懂技术、又懂经济，既有科学思维、又有经济头脑的新型技术人才。

11.塑料模具设计通过学习塑料注射成型工艺与模具、塑料压缩压注模具、塑料基础成型工艺与模具设计方法，以及塑料气压成型工艺与模具结构、发泡塑料成型工艺与模具结构等知识，使学生掌握塑料注射、压注、挤出成型工艺方法及设计原理；了解现代模具成型技术；掌握塑料模具材料的应用，模具成型系统、模具脱模系统、模具的加热和冷却系统及模具零件的设计加工与检验的基本方法和技能。

12.冷冲压工艺与模具设计通过学习冷冲压工艺与模具概述、冲裁工艺与冲裁模、弯曲工艺与弯曲模、拉深工艺与拉深模、其他成型工艺与模具等知识，使学生掌握冲压变形的基本原理，刃口尺寸的计算，弯曲成型工艺、拉深工艺的基础知识；掌握冲裁模、弯曲模、拉深模的结构、工艺、设计以及模具成型技术；掌握冲压模具的常见失效形式及材料的选择。

重点介绍冲裁模，简单介绍多工位精密自动级进模及经济型模具的设计方法。

13.机械制图及计算机绘图通过机械制图基本知识以及物体的三视图、组合体、轴测图、机件的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图的学习，使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图；能熟练査阅机械制图国家标准和相关机械手册；能熟练运用一种典型的绘图软件（如AutoCAD）绘制二维工程图。

14.模具CAD/CAM(Pro/E)本课程是数控加工与模具设计专业学生的专业技能课，通过对本课程的学习和上机实训操作，使学生能够熟练掌握Pro/E软件的三维零件设计和加工的理论及应用，提高计算机三维辅助设计的能力，为今后进行结构设计和解决工程实际问题提供必要的CAD知识和三维设计方法。

15.模具精密检测本课程是机械专业学生学习数控专业的一门重点专业课程，具有很强的实践性。

精密测量技术一体化教学课程在是在理论学习的基础上，通过实践手段进一步巩固和掌握一些常用仪器的测量原理及测量方法，培养学生的实际动手和操作能力。

主要包括：基本长度量的测量方法，形状和位置误差的测量方法，机械零件综合参数测量方法等。

通过对基本测量方法和测量仪器的实际操作，使学生能综合运用光、机、电方面的知识，初步解决生产中存在的测量技术问题，并为掌握高精度的复杂测量问题提供有利的条件。

16.典型冷冲压模（型腔模）具设计通过对冷冲压模具的设计顺序和方法、典型结构、优化设计实例、成套模具设计、传统结构的改进设计等的介绍，典型模具结构的剖析和模具标准件的概括，并着重强调实用性，使学生掌握冷冲压模具的设计。

17.模具数控加工技术是模具设计与制造专业的一门专业必修课。

通过本课程的学习，使学生掌握数控机床的基本结构、分类、特点及应用范围，能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控机床的数控系统所规定的编程规则和编程方法，编制零件的加工程序，并在相应的数控机床上进行操作完成零件的加工。

18.高级模具钳工工艺与技能训练通过学习划线、錾削、锯割、锉削、孔加工、螺纹加工、刮削和研磨、装配与调整等模具钳工基础知识与技能训练，以及常用工、量、刃具及设备的使用与维护知识，并通过中、高级模具钳工操作技能强化训练，使学生较全面地掌握中、高级模具钳工专业知识和基本操作技能，达到高级工具钳工的技能水平，并取得相应的国家职业资格证书。

19.车工工艺与技能训练本课程是机械类专业的专业课。

课程的主要内容：CA6140车削概念，车台阶轴，加工内圆柱面，车内、外圆锥，车削成型面及表面滚花，车螺纹和锅杆以及特殊结构零件。

20.铣工工艺与技能训练本课程是机械学生及非机类学生重要实践环节，是机械类专业的必修课，是工程训练的重要环节之一。

而学好理论才能为实习打下坚实的基础。

通过实习使学生初步掌握铣工加工零件产品的生产实际。