《现代企业管理》教学大纲.知识分享
现代企业管理教学大纲（5篇）
现代企业管理教学大纲（5篇）第一篇：现代企业管理教学大纲《现代企业管理》课程教学大纲一、课程的性质和目的本课程主要介绍现代企业的基本知识及其活动基本规律，以及现代企业管理的基本原理、基本方法。
包括企业管理概论、管理理论的产生与发展、管理的基本职能、现代企业制度、企业文化、战略管理、生产管理、质量管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管理、信息管理等的有关知识。
《现代企业管理》是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。
作为与企业经济活动关系密切的采矿工程专业的非管理专业本科学生，必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步的解决企业管理实际问题的能力。
本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。
二、课程教学内容本课程主题内容包括企业管理概论、管理理论的形成与演变、现代企业制度、企业文化、战略管理、营销管理、生产组织、生产计划与生产控制、质量管理、物流管理、财务管理、人力资源管理等部分以下分章阐述。
1.企业与企业管理(2学时)知识要点：1.企业管理的概念与性质；2.企业管理基本原理；3.企业管理学的研究对象与方法目标要求：了解企业的目标与责任；企业管理学的研究对象与方法；掌握企业的概念、特征、类型；掌握企业管理基本原理；管理二重性采用课堂教学，2学时。
2.管理理论的形成与演变(2学时)知识要点：1.西方管理理论的产生与发展；2.现代管理学流派；3.中国古代的管理思想目标要求：了解中国早期的管理思想；外国早期的管理思想；掌握管理理论的形成与发展各历史阶段的主要思想观点；现代管理各学派的主要理论观点。
采用课堂教学，2学时。
3.管理的基本职能(4学时)知识要点：1.决策；2.计划；3.组织；4.领导；5.控制；6.激励目标要求：了解各管理职能相关理论；掌握各管理职能的内涵、要素、实质和方法采用课堂教学，4学时。
现代企业管理课程教学大纲
《现代企业管理》课程教学大纲课程名称：现代企业管理课程代码：1611941课程类型：专业必修课程学分：3学分总学时：56 理论学时：40 实践学时：16先修课程：无适用专业:会计、会计电算化、财务管理一、课程性质、目的和任务【课程性质】：现代企业管理是经济管理类专业的一门专业必修课，是工商管理专业的专业核心课。
对于财会专业的学生而言，是一门公共必修课或专业基础课。
财会专业的学生应掌握一定的企业管理知识，用于财务管理和职业发展。
【课程目的】：一是使财会专业的学生了解掌握必要的企业管理知识，以便毕业后更好从事财务工作及管理工作；二是使财会专业的学生学习一些管理方面的专业知识并掌握一些管理技能，以便将来从事企业管理和市场营销工作打下一个基础；三是为学生毕业后进行创业储备必要的经营管理知识，为学生的长远发展打下基础。
【课程任务】：一是使学生了解、掌握现代企业管理的基本知识和技能，有助于财务管理，毕业后能进基本的企业管理；二是使学生了解、掌握市场营销的基本知识和技能，毕业后能从事简单的营销工作；三是使学生了解创业中的经营管理问题，为成功创业创造条件。
二、教学基本要求1.能力、素质的基本要求知识知识：了解并掌握企业管理知识、财务知识、市场营销知识、人力资源知识、物流管理知识。
技能：掌握并能具体运用企业管理方面的技能，如领导、组织、战略管理、策略的制定等：市场营销方面的技能，如市场细分、营销策略、市场调查与预测、物流设计等。
综合素质：提高管理与经营能力，不但能从事财会工作，而且具备从事管理与营销的基本能力。
2.教学模式基本要求（1）坚持理论与实际相结合。
用40课时讲解理论，用16课时进行实训。
使学生学的会、用得上。
（2）坚持启发式教学、案例式教学，突出实践能力的培养，充分发挥学生的学习主动性和潜能，培养敢想、敢做、会做的具有创新能力的个性三、教学内容及要求绪论一、学习现代企业管理的意义与作用二、我国企业管理的历史沿革、现状及发展趋势三、如何学习现代企业管理四、本课的学习方法与要求了解：学习现代企业管理的意义和作用理解：学习现代企业管理的方法与要求掌握：我国企业管理的历史沿革、现状及发展趋势第一章管理与企业管理一、管理综述二、企业管理的概念三、管理层次及管理者的分类四、管理对象与管理过程五、管理的职能（法约尔提出管理有5项职能，即计划、组织、指挥、协调、控制，补充讲解法约尔提出的14项管理原则）了解：管理的内涵、管理的作用理解：企业管理的概念、管理对象与管理过程掌握：企业管理职能、各管理职能的作用第二章现代企业制度一、企业概述二、现代企业制度了解：企业的概念与特征理解：现代企业的概念与特征掌握：现代企业制度的形式；什么是有限责任公司，什么是股份有限公司，二者有何区别第三章企业管理发展的历史阶段一、企业管理发展阶段二、当代管理理论了解：企业管理经历了哪几个阶段理解：战略管理理论，组织管理理论，企业再造理论掌握：企业管路理论发展各阶段的主要代表人物及主要思想、贡献第四章企业战略管理一、企业战略管理概述二、企业核心竞争力三、企业战略管理中的主要技术1.企业竞争分析方法（5力模型）2.企业内外环境分析技术3.战略匹配分析技术SWOT分析波士顿矩阵GE矩阵企业战略管理分析中的信息技术四、企业战略管理的基本过程战略制定实施战略战略评估了解：企业战略与企业战略管理的概念，企业战略管理的意义与作用理解：什么是企业核心竞争力，企业核心竞争力的分析工具掌握：企业竞争战略的选择；企业战略管理中的主要技术（5力模型、波士顿矩阵、战略匹配分析技术）；企业战略管理的基本过程第五章市场营销管理一、市场营销与营销管理二、市场细分与目标市场策略1.市场细分的含义与作用2.市场细分的要求与程序3.目标市场策略三、市场调查与市场预测1.市场调查2.市场预测四、市场营销策略（4P策略或6P）1.产品策略2.价格策略3.渠道策略4.促销策略5.政治力量6.公共关系了解：市场的含义，市场营销的概念理解：市场营销观念发展的几个阶段，市场细分的含义与作用掌握：三种目标市场策略；市场调查与市场预测的方法；市场营销策略（4p策略—产品、价格、渠道、促销、或6P,政治、公关）第六章人力资源管理一、人力资源规划二、工作分析与工作设计三、绩效考评1.绩效考评的作用2.绩效考评的内容3.绩效考评的方法4.绩效考评的实施四、薪酬管理1.报酬和薪酬的构成2.企业工资制度3.薪酬制度的基本类型4.薪酬策略五、人力资源优化管理了解：人力资源的含义，工作分析与工作设计，报酬和薪酬的构成理解：人力资源需求预测，人力资源供给预测，人力资源优化的原则掌握：人力资源规划的制定；绩效考评的内容和方法；企业工资制度；薪酬策略；人力资源的效率管理第七章现代企业物流一、物流和企业物流二、物料采购与供应管理三、生产物流管理四、物资储备的管理五、第三方物流管理了解：企业物流的概念，企业物流管理的任务理解：第三方物流的概念与其服务的内容，降低生产物流消耗的主要途径掌握：准时采购方式与供应；消耗定额的构成与制定；物资储备控制的标准；库存控制的方法第八章案例分析了解：什么是企业管理案例理解：企业管理案例在学习企业管理理论与实践的重要作用掌握：企业管理案例分析方法；设计简单的企业管理案例能力四、时间分配表说明：本课程前40课时集中讲授理论知识，并结合理论讲解案例、进行小组、课堂发言，使学生掌握较为系统的理论知识与管理技能；后16节进行实训，进行实际操作，提升学生的动手能力，使学生能从事基本的企业管理。
现代企业管理教学大纲
现代企业管理教学大纲《现代企业管理学》教学大纲(中药学专业－营销方向用 54学时)《企业管理》是研究企业管理活动基本规律的一门实践性学科, 是药学系营销专业学生学习的专业基础课程。
该专业学生学习此门课程的主要目的是掌握企业管理活动的基本规律和基本知识，从而为今后的实践工作奠定必备基础知识和基本技能。
在教学中，应致力于加强对企业管理的基本理论、基本知识和基本技能的讲授和训练，要注重培养和提高学生独立思考、科学思维、分析和解决问题的素质和能力。
同时由于企业管理的实践活动其发展变化的日新月异，在教学中还必须增加对企业管理实践的最新发展动态的介绍，使学生及时了解学科的发展动态。
《企业管理》作为一门来源于实际、反过来又必须对实际进行指导的实践性学科，其教学中包含理论教学和实践教学两部分内容。
理论教学方面，本大纲所列项目内容均为要求学生学习的内容。
为体现教学计划、教学学时及本学科教学目的性，本大纲的内容按教学三级要求分为掌握、熟悉和了解三部分：1. 要求掌握部分的内容为学生必备的基础知识、基本内容。
要求在充分理解的基础上，能熟练掌握，准确表达其基本概念、基本原理及意义，包括必要的记忆。
并能联系实际、分析综合、灵活运用；2. 要求熟悉的内容是使学生能在理解的基础上用自己的语言表达其基本概念、基本过程及影响因素，能熟悉其基本程序；3. 要求了解的内容是要求学生了解其基本概念、应用意义及有关的影响因素。
讲授内容要从培养目的出发，理论联系实际。
在教学方法上要充分调动和启发学生学习的积极性和主动性，强调在讲授的基础上采用启发式自学、课堂讨论、实战案例分析、积极参加实践活动等多种教学形式努力提高教学质量和教学效果。
实践教学部分内容包括：1. 参观药品生产、批发和零售企业，增加学生对药品企业的感性认识；2. 请在药品生产、批发、零售企业工作的往届毕业学生介绍药品企业的现状及其实践，增强学生学习的兴趣和自觉性。
教学目的要求和内容第一章企业与企业组织掌握 1. 企业的含义；2. 企业的法律形式；3. 企业组织结构的基本形式；熟悉 1. 企业产生和发展的原因；2. 企业发展经历的阶段；了解 1. 企业的组织结构；2企业组织的发展及变化。
现代企业管理课程教学大纲
《现代企业管理》课程教学大纲课程名称：现代企业管理（英文）：Modern Business Administration 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：32 学分：4一、课程的作用、地位和任务1．课程作用本课程的教学作用在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。
2．教学方法本课程主要采用课堂讲授与案例分析相结合的方式进行教学，属于专业基础课。
在进行本课程学习之前，学生要求先修读《企业管理学》、《管理学原理》等课程。
3．课程类型：专业基础课一、课程内容与要求（一）理论教学主要内容：一、管理与企业管理了解管理的职能、企业与现代企业制度、管理理论的沿革。
二、企业战略管理了解企业战略管理概述、企业核心竞争力、企业战略管理中的一些主要技术。
掌握企业战略管理的基本过程。
三、市场营销管理了解市场的含义，市场营销的概念。
理解市场营销观念发展的几个阶段，市场细分的含义与作用。
掌握三种目标市场策略；市场调查与市场预测的方法；市场营销策略（4p策略—产品、价格、渠道、促销、或6P,政治、公关）。
四、企业生产管理掌握生产管理的概念、生产管理的主要内容；了解生产计划与生产组织过程；掌握生产过程的主要类型；了解生产系统与生产战略。
掌握生产管理的历史发展；了解生产管理面临的形势及出现的新技术。
五、企业质量管理掌握质量管理的概念；掌握全面质量管理的主要内容；掌握质量管理体系标准化的程序、步骤及特点；了解工序质量控制与质量改进的方法；了解质量成本管理的几种主要方法。
六、企业技术管理认识技术引进和技术创新的主要内容，掌握产品开发与设备更新的方法。
七、企业财务管理了解企业财务管理的概念、内容与原则；理解财务管理中资本筹集、资金运用及成本与利润管理知识；掌握财务报表分析的基本方法。
八、人力资源管理了解人力资源规划的意义、方法；人员招聘的原则和具体环节；人员培训的具体工作流程。
管理知识-现代企业管理教学大纲 精品
现代企业管理教学大纲一、课程概述课程名称：现代企业管理课程类型：A类课程类别：必修课学时：60学时学分：4教学对象：三年制高职物流管理专业学生（注：各章节可根据不同专业的要求在课时浮动范围内调整课时。
书中带星号的章节为选修内容。
）二、课程的性质《现代企业管理》是研究为了完成组织的目标而进行的计划、组织、指挥、协调和控制活动。
对于电子商务&物流管理专业的学生，学习管理的基本知识和基本技能是未来从事各项管理工作的基础，也是为加强自我管理、胜任团队管理、参与企业管理的重要保证。
因而《现代企业管理》是物流管理专业一门非常重要的职业素质与能力必修课，同时也是包括生产管理、人力资源管理、财务管理、营销管理在内的各项专业课程的基础课。
（1）本教材是从用人单位的需要出发、从学生的职业发展出发，将管理重心下移。
教学内容必须以人才培养目标为导向进行重整。
（2）本教材不主张求大求全，而是旨在以管理的基本知识为基础，以个人管理、团队管理和企业管理为主线，把握重点、落到实处。
重点给出高职学生在其生活、工作和学习中最需要的内容。
让学生感到管理自己的重点是什么、管理团队的重点是什么，管理企业的重点是什么，而不是一味强调体系完整、面面俱到。
（3）教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要与我国当前经济发展和企业形势同步，从而使教材更贴近管理专业的发展和实际需要。
（4）教材中的项目设计内容要具体，并具有可操作性。
四、课程目标本课程通过理论的教学和实践的训练,让学生为未来从事各项管理工作打下良好的基础，同时为加强自我管理、胜任团队管理、参与企业管理提供重要的保证。
本课程要求实现以下具体的课程能力目标：1. 让所有学生能够对自己进行较为有效地管理；能够顺利融入工作和生活中的团队；能够理解和适应企业的管理和发展，最终让学生成为一个好学生、好员工、好公民。
2. 让尽可能多的学生有能力管理好一个团队，在后，经过锻炼成为一个基层管理者。
《现代企业管理》教学大纲
《现代企业管理》教学大纲一、基本信息学时：72适用对象：工商企业管理、市场营销、连锁经营、商务管理、财务会计等经管类学生。
二、课程性质和教学目的、教学基本要求《现代企业管理》是面向经济与管理类各专业的一门重要的专业基础课程。
课程定位于为财会类、经济管理类、工商企业管理类各专业课程的学习奠定扎实的理论基础，给学生系统、全面地讲解现代企业管理学的基本概念、基本理论和基本的分析方法。
针对财经大类不同专业的培养目标，这门课程起到帮助学生了解现代企业中重要的基本概念和基本理论，熟悉企业管理中的基本问题的解决思路，了解社会发展的趋势，学会理论联系实际，并能以企业管理学中的相关理论认识、分析和解决现实的企业管理问题。
《现代企业管理》是研究市场经济和现代企业制度条件下企业运行机制及其管理规律和方法的科学。
企业管理作为管理学科的基础课程，对于学生全面掌握市场经济条件下现代企业管理的基本原理、规律和方法，培养适应社会主义市场经济和信息时代要求的高素质复合型管理人才具有重要意义。
本课程教学的主要任务是要求学生掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能，要求学生能够熟练运用所学基本理论、知识和方法分析解决各类企业进行企业管理的相关问题，为日后进一步学习、理论研究和从事实际企业管理工作打下坚实的基础。
三、教学方法和手段、课时安排教学方法和手段：本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例或多媒体教学，适时开展一定的课堂研讨和课外参观实践活动。
每一章教学有一定的书面作业。
课时安排：总学时72学时，其中课堂授课54学时，实训或案例教学18学时，实训或案例教学占总学时的25%。
四、教学内容要求和重点项目一形成企业印象要求理解企业的特征及构成要素。
了解企业的基本分类。
掌握公司的设立、合并、分立、重整和终止。
掌握现代企业制度的内容和形式。
掌握现代企业治理结构的构成。
重点：能够正确识别企业的类型。
能够依法设立公司。
学生建立企业的概念，熟悉现代企业制度和企业法律形式。
《现代企业管理》教学大纲.
《现代企业管理》教学大纲一、课程的性质和任务课程的性质：本课程是具体研究，如何应用，现代企业管理的知识和理念，来满足经济发展，对企业管理要求的一门学科，它是管理类专业的一门专业基础课。
主要任务：通过课程的学习，使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。
第一章管理总述明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
重点：管理的职能，现代管理的理念。
管理的基本概念和原理。
难点：掌握管理科学的研究方法和内容。
第二章企业管理及其组织结构明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征；掌握企业结构形式及特点；掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作。
重点：企业管理概念；企业结构形式和特点。
难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。
第三章现代企业制度理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容；掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
重点：现代企业制度的基本特征和主要内容；现代企业制度的基本组织形式和特点。
难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
第四章管理信息系统导论明确管理信息系统的概念，熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。
重点：管理信息系统的概念和开发程序及具体步骤。
难点：管理信息系统的开发程序。
第五章生产与运作管理概述掌握生产与运作管理概念、目标、内容；明确生产与运作管理在企业管理中地位和对管理人员的要求。
了解生产运作管理战略的概念、目标、内容；明确生产运作战略与企业经营战略的关系和制定生产运作战略的影响因素。
重点：生产与运作管理概念、目标、内容；生产运作战略与企业管理战略之间关系和制定运作战略的影响因素。
难点：生产与运作管理概念、内容。
第六章生产过程组织了解生产过程组织原理、原则、方法，掌握现代生产组织方法，明确生产组织与市场需求，科技发展、计算机技术发展的关系。
《现代企业管理》教学大纲
《现代公司管理》课程教课纲领【课程编号】08055【课程名称】中文名称：现代公司管理英文名称：Business Administration【学时学分】 32 学时；4 学分【课程性质】学科基础课【实验和上机学时】【开课模式】必修【先修课程】管理学【开课单位】公共事业管理教研室【讲课对象】信息管理与信息系统（含电子商务方向）【开课学期】第 6 学期【查核方式】考察一、本课程的性质、目的与任务本课程是信息管理与信息系统专业的一门学科基础课。
经过本课程的学习，使学生认识和掌握现代公司管理的基本观点、基本理论和基本方法，培育学生在现代公司中进行管理活动所需要的决议、组织、协调解领导能力。
要修业生掌握：公司管理基本知识、公司战略管理、市场营销管理、生产与质量管理、人力资源管理、公司财务管理、中小公司及创业管理等内容。
经过本课程的学习，帮助学生掌握公司、公司管理的基本知识，认识国内外公司发展概略以及公司管理的不一样特点，为进入社会参加实质的工作供给必需的知识贮备，并渐渐成为既懂科学技术又懂现代管理的复合型、应用型人材。
二、课程的教课内容、基本要乞降学时分派1.公司管理概括（ 4 学时）基本要求：掌握公司、公司特点及公司种类；掌握公司管理的基本知识；了解公司管理理论发展。
2.公司制度与组织构造 (4 学时 )基本要求：掌握现代公司制度的观点、现代公司制度的主要内容；掌握公司组织机构建立的方法与原则；掌握公司组织构造的主要种类。
3.公司改革和公司文化 (4 学时 )基本要求：掌握公司改革的动因、基础；认识公司改革对现代公司的意义；掌握公司文化的内涵、功能及层次；认识公司文化建立。
4.公司战略管理 (4 学时 )基本要求：掌握公司战略管理的观点与理论；认识公司战略剖析及战略选择；掌握公司战略实行及其控制的方法与原则。
5.公司营销管理(2 学时 )基本要求：掌握公司营销管理的观点与理论；认识市场检查与市场展望对企业的意义；掌握市场细分的方法、原则和市场营销策略。
《现代企业管理》教学大纲
《现代企业管理》课程考试大纲一、课程性质和任务课程描述：本课程是一门研究现代企业管理的基本知识，是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，具有综合性和应用性的特点。
内容有五篇十七章内容，包括企业与企业管理概论、组织管理、资源管理、运作管理、企业创业与创新管理等内容。
本课程要求学生必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步解决企业管理实际问题的能力。
课程目标：本课程的教学要求是使学生掌握现代企业管理的基本原理、基本方法，获得企业管理的基本思想，增强企业管理的基本意识。
包括掌握现代企业及管理的基本特征；现代企业的组织结构；现代企业管理的发展趋势；企业战略管理；企业市场营销、财务管理、生产管理、质量管理、人力资本管理、物流管理、管理信息系统和创业企业管理等基本内容。
能用所学的知识，分析现实经济生活中的有关企业管理的一些现象，具备初步解决企业管理实际问题的能力。
本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。
课时安排：二、教学内容和要求第一篇企业与企业管理（8学时）第一章企业（2学时）教学目的与要求使学生了解企业和企业组织的基本理论，学会运用这些基本理论来理解和解释当前企业发展中存在的问题。
掌握企业的含义、本质，了解企业产生的过程；掌握企业的分类。
教学内容§1-1 企业诞生条件（重点）企业的含义，企业的产生§1-2 企业发展时期手工业生产时期，工厂生产时期，企业生产时期§1-3 企业法律形式（重点）个体企业，合伙制企业，合作制企业，无限责任公司，有限责任公司，股份有限公司第二章管理与管理的基本职能（4学时）教学目的与要求了解管理的任务，掌握管理的概念，了解管理者和管理工作的评判方法，掌握目标管理的主要内容，了解管理的性质，掌握管理的职能，掌握西方管理思想的主要内容。
《现代企业管理基础》教学大纲
《现代企业管理》教学大纲课程名称：现代企业管理课程类型：理论课程适用专业：会计课程适用层次：中技学时：144 学分：8一、本课程的性质和内容本课程的主要内容：概述、现代企业制度和管理组织、经营管理、生产运作管理、质量控制管理、资产和成本管理、人力资源管理、安全文明生产管理和班组管理。
同时，介绍技工学校生产实习工厂的管理规范。
二、课程的任务和要求进入21世纪之后，广东作为全国的制造业基地，对技能人才的需求量越来越大，素质要求越来越高。
技工学校作为培养技能人才的基地，必须在专业基础理论教学和技能训练的基础上，给学生传授一些工业企业管理的基本知识、手段和方法，才能使其今后适应工作的要求。
教师通过对本课程的教学，帮助学生达到如下要求：1、掌握了现代工业企业管理的有关概念、一般原理以及最基本的管理手段和方法，使学生对工业企业管理有一个初步的认识2、懂得现代工业企业管理，尤其是班组管理的一般规律和基本要求3、了解工业企业管理的一般内容，能运用工业企业管理的一般原理分析一些案例和处理一些具体的管理问题三、课程内容及要求第一章概述1．教学目的、要求要求学生全面学习和掌握本章的内容，了解工业企业、工业企业管理的概念，掌握企业管理的基本职能、管理手段和基础工作，并能运用一般原理计算和分析一些基本问题，从而使学生对工业企业管理有一个概貌性的认识2．教学内容第一节工业企业知识点：工业企业的概念；工业企业的组织形式；企业的设立、变更、转让和破产第二节工业企业管理知识点：企业管理的概念；企业管理的职能第三节企业管理的基本手段知识点：法律手段、经济手段第五节企业文化知识点：文化的层次；企业文化的主要内容；企业文化的功能3．教学重点、难点企业及其企业管理的概念、管理的职能、企业管理的手段、企业文化的主要内容及功能第二章现代企业制度和管理组织1. 教学目的、要求要求学生明确现代企业制度的特征、内容和职工民主管理的要求；了解管理组织的基本含义，掌握企业组织机构的基本形式，并能分辨出所参观或实习企业实行何种组织机构形式。
现代企业管理教学大纲
现代企业管理教学大纲一、说明1.课程的性质和内容《现代企业管理》课程是技工院校学生的一门必修课。
本课程的主要内容包括：概述、现代企业经营管理、现代企业生产管理、现代企业质量管理、现代企业财务管理、现代企业人力资源管理、现代企业班组管理。
2.课程的任务和要求本课程的主要任务是：一是使学生了解、掌握现代企业管理的基本知识和技能，毕业后能进行基本的企业管理；二是使学生了解、掌握人力资源管理的基本知识和技能，毕业后能够更好地完成工作；三是使学生了解创业中的经营管理问题，为成功创业创造条件。
具体要求是：（1）掌握现代企业管理的有关概念、一般原理和基本管理方法和技能，使学生对现代企业管理有一个初步的认识。
（2）懂得现代企业管理，尤其是班组管理的一般规律和基本要求。
（3）了解现代企业管理的一般内容，能运用企业管理的一般原理分析一些案例和处理一些具体的管理问题。
3.教学模式基本要求（1）坚持理论与实际相结合。
使学生学的会、用得上。
（2）坚持启发式教学、案例式教学，突出实践能力的培养，充分发挥学生的学习主动性和潜能，培养敢想、敢做、会做的具有创新能力的个性。
4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：广东省技工院校《现代企业管理》教材，广东教育出版社2014年第1版，ISBN：978-7-5548-0045-4, 本课程课时为38课时。
二、学时分配表三、课程内容与要求第一章概述教学要求1.了解企业与企业分类；2.掌握现代企业管理的职能；3.系统掌握企业文化。
教学内容1.企业与企业分类2.现代企业管理的职能3.现代企业制度4.企业文化第二章现代企业经营管理教学要求1.掌握市场调查与预测、目标市场的经营策略；2.了解企业战略与市场营销；3.熟悉掌握市场营销组合策略。
教学内容1.企业战略与市场营销2.市场调查与预测3.目标市场的经营策略4.市场营销组合策略第三章现代企业生产管理教学要求1.掌握生产过程与组织；2.掌握现代企业生产现场管理；3.熟悉现代生产管理技术和方法、生产物流管理与企业信息管理。
5《现代企业管理》教学大纲
《现代企业管理》教学大纲
编号：QD-0703-08 版本号A/O
适用专业: 高级电气自动化设备安装与维修总课时：28
一、说明
1.课程的性质和内容
性质：本课程作为一门系统地研究人类管理活动的普遍规律的科学学科，是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程。
内容：本课程包括企业管理概论，管理的基本职能，现代企业制度，企业文化，战略管理，营销管理，质量管理等。
2.课程的任务和要求
任务：本课程是经济管理专业的专业课程之一。
主要内容包括管理基础知识、企业内部的专业管理知识。
通过本课程的学习，帮助学生掌握有关管理的基本概念和原则、管理理论的发展与演变、企业经营管理基础知识和企业内部的专业管理知识，在教学的过程中采用理论与案例相结合的方法，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
要求：
（1）在教学的过程中采用理论与案例相结合的方法，培养学生理论联系实践的能力。
（2）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；
（3）充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方法去分析处理问题。
3.教学中应注意的问题
（1）本教程全书集为一册，安排一个学期讲授。
（2）教学中，应根据本课程知识体系的内容，注意区分重点内容和非重点内容，可根据知识点在体系中的重要性，按照一般了解、理解和掌握三个层次进行教学。
（3）本课程教学可采用行为导向教学法，让学生在生动活泼的教学活动中接
受教育。
（4）教学要紧密结合学生原有对创业经营的意识和认识。
通过案例分析、思考题、练习题和自测题，促进和引导学生主动学习。
二、学时分配表。
《现代企业管理基础知识》教学大纲
嘉兴职业技术学院《公共关系学》实验指导书一、课程的性质和任务（一）课程的性质《公共关系学》管理类专业的一门基础性课程。
在市场经济条件下，高等职业技术教育各个专业，其培养目标主要是面向企业、面向生产、服务和管理第一线的应用型技术性人才，因此，各转业的学生学习一些公共关系的基础知识，了解和掌握现代公共关系的一些基本理论、基本原理和基本方法，具有现实意义。
《公共关系学》课程教学，主要是通过讲授公共关系原理，认识树立组织良好形象的重要性，掌握公共关系的组织、传播、实施的基本知识以及改善公共关系的基本方法，培养学生正确处理各种关系的实际能力。
《公共关系学》具有较强的理论性和实践性，涉及多个学科，知识面较广。
因此，在教学中要从专业培养目标和学生的实际情况出发，加强基本理论的教学和基本技能的训练，将理论和实践紧密结合起来。
即要教会学生运用公共关系理论去观察和分析问题，又要培养学生运用公共关系技巧解决实际问题的能力。
二、实验内容与要求实验一社交礼仪类公关文书的撰写（一）技能要求1．通过实验，要求掌握欢迎词、欢送词和答谢词的结构和写作要求。
注意：欢迎词、欢送词和答谢词的结构一般都有：标题、称呼、正文三部分组成。
2．通过实验，要求掌握的请柬和聘书写作技巧和要求；注意：请柬和聘书的结构一般都有：标题、称呼、正文、敬语、落款组成。
3．通过实验，要求掌握海报的写作；注意：海报的结构一般都有：标题、正文、署名和日期。
4．通过实验，要求掌握公共关系简报的写作。
注意：（1）简报名称几个字，一般要大些，有条件请书法家或名人题写。
（2）简报名称下面有小号字注名期数《第几期》（3）正文（二）实验内容1．欢迎词、欢送词和答谢词的结构和写作要求2. 请柬和聘书写作3．海报的写作4．公共关系简报的写作实验二各类新闻发布稿的写作（一）技能要求1．理解喜庆类新闻发布稿的适用范围和写作要求；注意：（1）适用范围（2）写作要求：简介梗概、体现价值、突出意义、一少一多、一低一高、言而有据。
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《现代企业管理》教
学大纲.
《现代企业管理》教学大纲
一、课程的性质和任务
课程的性质：本课程是具体研究，如何应用，现代企业管理的知识和理念，来满足经济发展，对企业管理要求的一门学科，它是管理类专业的一门专业基础课。
主要任务：通过课程的学习，使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。
二、课时分配
三、课程教学内容
第一章管理总述
明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
重点：管理的职能，现代管理的理念。
管理的基本概念和原理。
难点：掌握管理科学的研究方法和内容。
第二章企业管理及其组织结构
明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征；掌握企业结构形式及特点；掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作。
重点：企业管理概念；企业结构形式和特点。
难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。
第三章现代企业制度
理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容；掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
重点：现代企业制度的基本特征和主要内容；现代企业制度的基本组织形式和特点。
难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
第四章管理信息系统导论
明确管理信息系统的概念，熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。
重点：管理信息系统的概念和开发程序及具体步骤。
难点：管理信息系统的开发程序。
第五章生产与运作管理概述
掌握生产与运作管理概念、目标、内容；明确生产与运作管理在企业管理中地位和对管理人员的要求。
了解生产运作管理战略的概念、目标、内容；明确生产运作战略与企业经营战略的关系和制定生产运作战略的影响因素。
重点：生产与运作管理概念、目标、内容；生产运作战略与企业管理战略之间关系和制定运作战略的影响因素。
难点：生产与运作管理概念、内容。
第六章生产过程组织
了解生产过程组织原理、原则、方法，掌握现代生产组织方法，明确生产组织与市场需求，科技发展、计算机技术发展的关系。
重点：现代企业生产组织方法；JIT生产方式
难点：生产组织和市场需求
第七章质量管理
掌握质量管理的基本概念，质量保证体系的基本内容，质量成本的含义及基本构成，了解ISO9000质量管理和质量保证系列标准；学会运用质量管理的统计方法。
重点：质量管理的基本概念，质量保证体系的基本内容，运用质量管理的统计方法。
难点：运用质量管理的统计方法
第八章人力资源开发与管理
明确人力资源的概念，熟悉人力资源管理的内容，掌握人力资源需求与供应的预测和计划编制的方法，掌握人力资源业绩评价和薪酬管理
重点：人力资源需求与供应的预测和计划编制的方法；人力资源业绩评价和薪酬管理。
难点：人力资源需求与供应的预测
第九章物资与设备管理
了解企业物资与设备管理的基本概念，掌握企业物资消耗定额制定的基本方法，库存控制与仓库管理技术，设备使用与维护的基本方法和技能，熟悉设备改造与更新决策分析评价方法。
重点：企业物质消耗定额制定的基本方法；设备改造与更新决策分析评价方法。
难点：库存控制与仓库管理技术。
第十章企业战略管理与决策
明确战略管理，目标管理概念，熟悉战略管理过程的内容，掌握战略决策方法，目标管理理论的应用；理解管理沟通的概念、内容和方法。
重点：战略决策的方法，目标管理理论的应用。
难点：战备管理，战略决策方法。
第十一章市场营销
明确市场，市场营销含义；掌握市场调查、市场调查的方法，掌握市场选择的原理和方法；学会运用市场营销策略和促销策略。
重点：市场调查、市场调查的方法，市场营销策略和促销策略。
难点：市场选择的原理和方法。
第十二章公司理财
了解公司理财的含义和内容，掌握资金成本构成和计算，熟悉成本费用的内容；掌握成本预测和控制的方法；销售收入，利润以及财务分析与评价指标计算。
重点：资金成本构成和计算；成本预测和控制的方法；销售收入财务分析与评价指标计算。
难点：成本预测和控制的方法。
第十三章现代企业形象塑造
明确企业形象，企业文化的概念，掌握现代企业形象塑造的策略及塑造工具CIS，了解现代企业形象的传播和完善。
重点：企业形象，企业文化的概念；现代企业形象塑造的策略及塑造工具CIS。
难点：现代企业形象塑造的策略
四、课程教学的基本要求
本课程教学环节主要是以课堂讲授基本理论为主，结合各章知识内容的案例进行理论和实际相结合。
学生通过听课、笔记，作
练习和案例分析，以及考试、考查等方式全面掌握和了解本课程的有关理论知识和方法，并鼓励学生自学有关方面知识，为今后在企业管理方面打下良好的理论基本和经验。
五、建议教材和参考书
1、教育部高职高专规划教材《现代工业企业管理》主编谢明荣2002年6月出版。
2、高等学校文科教材《企业经营管理》主编刘春勤、彭好荣1998年出版。
3、人民交通出版社出版《企业经营管理》主编丁国良，1999年8月出版。
六、说明
1、本大纲适应职高后四年制会计/计算机应用技术专业；
2、在教学过程中通过案例的分析，来提高学生分析问题和解决问题的能力；
3、逐步培养学生，根据掌握现代企业管理基本理论，来提高管理能力。
主编：施志良主审：武德春。