2019年市二中新初一分班考试(真题卷)

2018年市二中新初一分班考试
（语文部分）100 分
同学们，每个人都有自己远大的理想，但只有抓住眼前出现的每一次机遇，才能为你将来的成功积淀一份希望，相信聪明的你一定会成功的！
1.看拼音填字。

（6分）
和ǎi（）tián （）静慈 xiáng( ) máo( )塞顿开
qiè（）而不舍慈 xiáng （） zhàn （）蓝
2.填空。

（8分）
（1）成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连）
暗无天（）新月（）想天（）门见（）
低声下（）象万（）军万（）到成（）
3.改错别字（5分）
摇摇欲坠潜移墨化相题并论小心翼翼无动于衷走投无路
出谋画策陈词烂调津津有味兴高彩烈
4、根据情境填写古诗名句。

（8分）
⑴我们的教师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“
____________________，____________________的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

⑵中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱, 朦朦胧胧地罩在大地上，
清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，
“__________________________ ， _________________ 。

”亲人啊，可知道海外游子的心！
⑶湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝
也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象可真谓“______________________________________________________ ____________________，____________________。

”
⑷到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上
溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ____________________，____________________。

”这句诗来，眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

5、修改病句（6分）
⑴这个学校的共青团员.决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

改：
⑵数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题’
改：
⑶我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。

改：
6、仿照例句写句子。

（1分）
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”
幸福是什么？我说：“_________________________________________。

”
7、你知道这些成语故事的主角是谁吗？（6分）
⑴卧薪尝胆（）
⑵完璧归赵（）
⑶纸上谈兵（）
（阅读理解）30分
如果麦子没有考验
林清玄
⑴上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”
⑵上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
⑶“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

⑷农夫跪卜来吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我-年的时间？”
⑸上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”
⑹第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫___________________,欢喜地等待收成的那一天。

⑺到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑻农夫找到了上帝，问道：“_________________________________________ ? ”
⑼上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”
1、在文中第⑹自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

（2分）
2、想一想，下面这段话应加在第__ 自然段和第______ 自然段之间。

（2分）
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文，在第⑻自然段地横线上填上一句合适的话。

（2分）
4、依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分）
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________________,___________________,
___________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

5、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就___________________________________。

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，__________________________________
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“________”在文中划出。

（2分）
7、读了本文后，你明白了什么? （2分）在文中划出。

（2分）
忽略
夕斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上淋浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。

但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。

这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长岀瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。

”
母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出来西瓜。

”
孩子咬了嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。

”
母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。

顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。

孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见
了。

孩子“哇”的一声哭了。

之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。

你也是，就知道哭。

乖，别哭了。

”母亲笑着责备孩子的淘气，拿岀手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了. 孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。

这也是个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是个生命。

老师惊讶于他的想法，给了他满分。

孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。

妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。

”
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2分）
2.文中哪些句写出了母亲对孩子的“忽略”？（2分）
3.揣摩下边居中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。

（分）
①孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

②孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛……
4.老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在哪里？（3分）
5.文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？（2分）
6.联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？（2分）
（作文）30分
题目：_______的乐趣
提示与要求：
生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮票、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼……请根据自己的兴趣爱好,任选一种生活乐趣来写。

先把题目补充完整, 再通过具体的事例来反映你的生活中的乐趣是什么?要写出自己的真实感受或体会,字里行间如能洋溢出"乐趣"就更妙了!不少于500字。