2016年新型职业农民培训
贵州省2016年新型职业农民培育工作实施方案
贵州省2016年新型职业农民培育工作实施方案随着农村劳动力大量向二、三产业转移以及新生代农民工对土地的"陌生"，留守农业人群呈现出总量相对不足、整体素质偏低、结构不尽合理等问题。
然而，新型职业农民将以从事农业作为固定乃至终身职业，是真正的农业继承人。
培育新型职业农民不仅解决了"谁来种地"的现实难题，更能解决"怎样种地"的深层问题。
为做好2016年新型职业农民培育工作，加快构建新型职业农民队伍，完善培育制度，强化体系建设，结合贵州省工作实际，特制订本方案。
一、总体要求（一）指导思想按照农业部、财政部《关于做好2016年新型职业农民培育工作的通知》（农办财〔2016〕38号）和省人民政府办公厅《关于印发贵州省农村青壮年劳动力规范化技能培训实施方案的通知》（黔府办函〔2016〕103号）要求，以造就高素质新型农业经营主体为目标，以服务现代山地特色高效农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向，围绕贵州省农业供给侧结构性改革，结合“万名农业专家服务‘三农’行动”工作，着力培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民，为推进重点产业裂变发展，促进农业增效和农民增收提供人力支撑。
（二）目标任务1、完善培育制度体系。
通过教育培训提高职业农民综合素质和生产经营水平，通过规范管理引导农民走上职业化发展道路，通过政策支持提高职业农民自我发展能力，建立完善适合省情的新型职业农民培育制度体系。
2、建立健全培育机制。
探索制定新型职业农民培育管理机构、培训单位、实训基地、农民田间学校的准入标准，加快建立农业行政主管部门负责，农民科技教育培训中心（农业广播电视学校）作为基础力量和基本依托，农民专业合作社、农业产业化龙头企业、农业科研院所、涉农高校、农业技术推广机构以及其他各类市场主体多方参与、适度竞争的多元培育机制。
3、构建职业农民队伍。
今年，贵州省主要围绕“三个类型、四个计划、五支队伍”构建全省职业农民队伍。
新型职业农民培训方案
七、政策支持与保障
1.政策支持：充分利用农业、财政、人社等部门的政策资源，为培训工作提供政策保障。
2.经费保障：合理使用培训经费，确保培训质量。
3.跟踪服务：建立培训学员档案，提供技术指导、市场信息等后续服务。
八、实施步骤
1.调查研究：了解农民培训需求，制定培训计划。
3.促进农业科技成果转化，提高农业产业效益。
4.为农业现代化培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。
三、培训对象与内容
1.培训对象：年满18-55周岁，具有一定文化基础和农业从业经历的农民。
2.培训内容：
（1）农业基础知识：作物生理、土壤肥料、农业气象、农业环境保护等。
（2）农业技术：种植技术、养殖技术、农产品加工与储运技术、农业机械化等。
第2篇
新型职业农民培训方案
一、前言
随着我国农业现代化步伐的加快，培养一支具备现代化农业知识、技能和创新精神的新型职业农民队伍，成为推动农业转型升级的关键。本方案旨在系统性地提升农民的综合素质和职业能力，助力农业现代化发展。
二、培训目标
1.提高农民的农业知识水平，增强农民的实践操作能力。
2.培养农民的市场意识、创新意识和创业能力。
新型职业农民培训方案
第1篇
新型职业农民培训方案
一、背景与目标
随着我国农业现代化进程的推进，培育新型职业农民成为农业发展的重要课题。本方案旨在提高农民职业技能，增强农民创业创新能力，促进农业产业升级，实现农业可持续发展。
二、培训对象与内容
1.培训对象：年龄在18-55周岁之间，具有一定文化程度和农业从业经验的农民。
新疆维吾尔自治区农业厅关于印发自治区2016年新型职业农民培育工作实施方案的通知
新疆维吾尔自治区农业厅关于印发自治区2016年新型职业农民培育工作实施方案的通知
文章属性
•【制定机关】新疆维吾尔自治区农业厅
•【公布日期】2016.08.25
•【字号】新农计〔2016〕232号
•【施行日期】2016.08.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】农业管理综合规定
正文
新疆维吾尔自治区农业厅关于印发自治区2016年新型职业农
民培育工作实施方案的通知
新农计〔2016〕232号
伊犁哈萨克自治州，各地、州、市农业局、财政局：
为大力培育新型职业农民，加快构建新型职业农民队伍，壮大新型农业经营主体，按照《农业部、财政部关于做好2016年新型职业农民培育工作的通知》（农办财〔2016〕38号）要求，自治区农业厅联合财政厅制定了《新疆2016年新型职业农民培育项目实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：新疆2016年新型职业农民培育项目实施方案
自治区农业厅自治区财政厅
2016年8月25日。
新型职业农民培训政策的回顾与展望
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW新型职业农民培训政策的回顾与展望陈晨（河南科技学院，河南，新乡 453003）摘 要：自2004年开始，中共中央连续18年发布以三农为主题的中央一号文件，注重农民的成长与培育。
现代农业加快发展和农民教育培训工作的有效开展，使农民职业化进程不断提速。
由传统农民到农民职业化再到新型职业农民，国家政策在各个环节起到了重要的指导作用，研究国家政策是研究新型职业农民培育问题最直观的视角。
关键词：新型职业农民；培训政策；农民培育2012年按照国务院的部署要求,农业部、财政部等部门启动新了型职业农民培育工程,并在各地加大组织实施力度,不断创新机制、建立制度、健全体系,新型职业农民培育工作取得明显进展。
农业农村部印发《全国乡村产业发展规划（2020-2025）》中指出到2025年，培育100万名农村创新创业带头人，带动1500万返乡入乡人员创业，培育10万名农村创新创业导师、建设2000个农村创新创业园区和孵化实训基地，着力造就一支懂经营、善管理，具有战略眼光和开拓精神的乡村企业家队伍，选树1000名全国优秀乡村企业家。
新型职业农民培训是提高农民职业素质和就业能力、培养农业生产经营队伍和后继者、转变农业增长方式、实现农业现代化的必经之路。
本文试图通过梳理我国历年来颁布的农业政策，围绕新型职业农民培育进行研究，提出自己的思路和建议。
一、从传统农民到新型职业农民农业农村部印发《全国乡村产业发展规划（2020-2025）》中指出：新型职业农民是以农业为职业、具有相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。
而在此之前就“新型职业农民”的内涵，一直是相关部门和学术界讨论的话题，而从传统农民到新型职业农民的发展过程中到底赋予了“农民”什么样的特质，传统农民与新型职业农民的区别又是什么？研究这两个问题对新型职业农民培育有着重要的意义。
在我国，农民通常被理解为社会学意义上的身份或是某种社会等级，而不是经济学意义上的理性人，他们居住在农村，被看做与市民相对的一个社会群体,其主要追求的是依靠土地维持生计。
创新新型职业农民培育模式的具体措施
创新新型职业农民培育模式的具体措施作者：王龙彬来源：《现代农业科技》2016年第07期摘要新型职业农民培训工程是使农民从传统农业向现代农业过渡的重要举措，以双辽市农广校为例，从创新招生模式、创新教学模式、创新项目管理模式等方面分析了创新新型职业农民培育模式的具体措施，以供参考。
关键词新型职业农民；培训模式；创新；具体措施；双辽市农广校中图分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2016）07-0342-02抓好新型职业农民培育工程是解决“谁来种地，如何种好地问题”的有效途径，是破解当前和今后一个时期农民种地“后继无人”问题的有效措施，是使农民从传统农业向现代农业过渡的重要举措。
为此，双辽市农广校高度重视项目的实施工作，精心组织，认真实施，不断创新和完善新型职业农民培育工作。
1 创新招生模式在学员招生方面，双辽市农广校打破了以往以村为集中点“扎堆”招生培训的老套路、老作法，创新为以乡镇为一个班的集中点，4个乡镇，每个乡镇为50人名额的教学班，固定数量和人员。
招生中，原则上每个村不超过5人报名，大大增强了项目的带动性和辐射功能[1-2]。
1.1 宣传到位积极宣传好新型职业农民培育工程的相关优惠政策，直接关系到项目实施的成败。
为此，组织教师深入到10个乡镇、20个村屯进行宣传，制定了招生简章，及时准确地宣传政策，让农民了解到什么是新型职业农民培育工程以及项目的意义，激发学员参加培训的积极性。
1.2 对象明确按照国家新型职业农民培育工程实施方案要求，双辽市农广校把招生对象明确为家庭农场主、专业合作社负责人和种植大户，采取农民自愿的方式，做到初高中毕业生、退役军人、返乡创业青年优先。
1.3 标准统一参训报名学员必须具备5个条件，一是玉米种植面积达到6.67 hm2以上（含承包地面积）；二是年龄不超过55周岁；三是具有一定规模的生产条件（配套农机具等）；四是从事农业生产经验5年以上；五是农民身份以二代身份证为依据。
新型职业农民培训心得体会（2篇）
新型职业农民培训心得体会近年来，我参加了一期新型职业农民培训班，通过这次培训，我对农业的发展趋势、现代化农业技术和管理方法有了更深入的了解。
在这里，我将分享我在培训班中的心得和体会。
首先，新型农民要有正确的发展观念。
在过去，农业一直被认为是“被动”的产业，但随着社会的发展，人们对农业的需求也发生了变化，现代农业已经不再是简单的生产农产品，而是以农业产业化为导向的多种经营形式。
新型农民必须要有正确的发展观念，要学会主动适应市场需求，不断创新经营模式，提高自身的市场竞争力。
其次，新型农民要具备多方面的知识和技能。
过去，农民只需要懂得基本的农业生产技术就可以了，但现在农业发展的要求已经不再局限于此。
新型农民要学会市场营销、财务管理、农产品加工等多种技能，这样才能更好地进行经营管理，提高农业效益。
第三，新型农民要注重团队合作。
农业的发展已经变得越来越复杂，一个人很难独自完成所有的工作。
新型农民要懂得与他人合作，建立农业合作社或农民专业合作社，共同合作、共同经营，提高效益和竞争力。
同时，通过与农业技术专家、农企合作伙伴等多方面的合作，可以获得更多的资源和支持。
第四，新型农民要关注农产品质量和安全问题。
随着人们对食品安全的关注度不断提高，农产品质量和安全问题成为了农民经营管理的重要内容。
新型农民应该注重农产品的质量和安全问题，加强自身的管理和监督，以提高农产品的市场竞争力。
第五，新型农民要不断学习和提升自我。
农业发展日新月异，新的技术和管理方法不断涌现。
新型农民应该保持学习的态度，不断学习新的知识和技能，不断提升自己的综合素质。
只有不断学习和提升，才能适应农业发展的需要，实现自身的目标。
通过这次培训，我深深地感受到了农业的巨大潜力和发展机会。
农业不再是过去的传统产业，而是一个充满活力和创新的行业。
作为新型农民，只要具备正确的发展观念，不断学习和提升自我，积极适应市场需求，我相信一定能够在现代农业的道路上取得成功。
新型职业农民培训心得（3篇）
新型职业农民培训心得我是一个新型职业农民培训的学员，为期一个月的培训即将结束。
通过这次培训，我受益匪浅，以下是我个人的心得体会。
首先，培训内容非常丰富。
在培训的一个月里，我们学习了农业生产技术、农产品市场营销、农村经营管理等多个方面的知识。
其中，农业生产技术是我们学习的重点，包括作物种植、养殖技术、农业机械操作等等。
这些知识不仅帮助我们了解了现代农业的发展趋势，还通过实际操作加深了我们对农业技术的理解。
同时，农产品市场营销和农村经营管理的学习也为我们提供了更加广阔的发展空间，让我们能够更好地运营自己的农业产业。
其次，培训形式非常灵活多样。
培训期间，我们不仅进行了理论学习，还进行了实地考察和实践操作。
通过实地考察，我们走进真实的农田和农户家中，亲身感受到了农业生产的艰辛和辛勤。
同时，实践操作也锻炼了我们的动手能力和应变能力，让我们能够更好地应对实际生产中的各种问题和挑战。
除此之外，培训还组织了专家讲座和经验交流会，让我们能够听取行业内的专业意见和经验分享，提高自己的专业素养。
再次，培训师资力量雄厚。
培训期间，我们有幸邀请到了许多农业领域的专家教授为我们授课。
他们不仅具备丰富的理论知识，还在实践中积累了丰富的经验，能够将复杂的农业知识转化为浅显易懂的语言，让我们更好地理解和掌握。
同时，培训还设置了导师制度，每个学员都有一个专业的导师负责指导和辅导，帮助我们解决实际问题和困惑。
通过与导师的互动交流，我深刻感受到了他们的专业水平和责任心。
最后，培训注重实效。
培训机构为我们提供了一系列就业创业服务，包括创业指导、项目推介、资金扶持等等。
通过这些服务，我们可以更加顺利地开展农业产业，并获得一定的资金支持。
同时，培训机构还会定期跟进我们的就业创业情况，帮助我们解决实际问题，使培训取得了实实在在的成果。
通过这一个月的培训，我深刻认识到了新型职业农民的重要性和发展潜力。
他们不仅是农业生产的主力军，还是推动农业现代化进程的重要力量。
新型职业农民素质提升培训课件
03
农产品质量安全事故处理
分析农产品质量安全事故的成因、危害和处理流程，强调事故预防和应
急处置的重要性。
无公害农产品生产技术要点
无公害农产品生产环境要求
介绍无公害农产品生产对土壤、水质、空气等环境因素的要求，以及生产环境的监测和治理 方法。
无公害农产品生产技术规范
详细讲解无公害农产品生产过程中种子选择、肥料使用、病虫害防治等关键环节的技术规范。
无公害农产品认证与标识管理
介绍无公害农产品认证的程序和标准，以及认证后的标识管理和市场监管要求。
农产品市场营销策略及案例分析
农产品市场调研与定位
农产品品牌建设与推广
讲解农产品市场调研的方法和步骤，以及如 何根据市场调研结果确定目标市场和产品定 位。
阐述农产品品牌建设的意义和方法，包括品 牌命名、形象设计、传播推广等方面的内容。
新型职业农民素质提升培训课 件
目录
• 新型职业农民概述 • 农业现代化与新型职业农民 • 新型职业农民素质要求与提升途径 • 农业生产技术与装备应用培训 • 农产品质量安全与市场营销策略 • 农村合作经济组织建设与管理 • 政策法规与权益保护意识培养
01
新型职业农民概述
定义与背景
定义
新型职业农民是指以农业为职业、 具有一定的专业技能、收入主要来 自农业的现代农业从业者。
农业现代化的特点
农业现代化的发展趋势
智能化、信息化、生态化、可持续化 等，强调资源节约、环境友好和可持 续发展。
高效率、高产量、高品质、高安全性、 高环保性等，旨在提高农业生产效益 和农产品竞争力。
新型职业农民在农业现代化中作用
1 2
新型职业农民的定义 指具备现代农业知识和技能，善于经营管理，能 够从事现代农业专业化、标准化生产的职业农民。
2016年江西新型职业农民培育工作实施方案
2016年江西省新型职业农民培育工作实施方案为深入贯彻习总书记视察江西时提出的“建设现代农业，首先要解决好人的问题”的重要指示精神，认真落实《农业部办公厅财政部办公厅关于做好2016年新型职业农民培育工作的通知》的要求，结合我省实际，制定2016年新型职业农民培育工作实施方案。
一、指导思想按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，坚持“政府主导、农民意愿、立足产业、突出重点”的原则，以服务现代农业产业发展和促进农民职业化为导向，全面实施新型职业农民培育工程，构建一支有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民队伍，为我省绿色生态农业建设提供强有力的人才支撑。
二、目标任务（一）整省推进培育。
2016年我省被农业部列为全国整省推进示范省之一，在所有农业县推进新型职业农民培育工程。
（二）完善培育制度。
完善新型职业农民“三位一体”培育制度，通过教育培训提升农民综合素质和生产经营水平，通过规范管理引导农民走上职业化发展道路，通过政策支持增强职业农民自我发展能力。
（三）健全培育体系。
构建适应现代农业发展要求的“一主多元”新型职业农民培育体系，实行农业主管部门负责管理，农业广播电视学校、农业院校和科研院所、农业技术推广机构等为培育机构主体，现代农业园区、农民合作社、农业产业化龙头企业、家庭农场等为实训基地、农民田间学校，其他各类市场主体适度参与的多元培育机制。
（四）突出培育重点。
启动实施新型农业经营主体带头人轮训计划，提高综合素质和能力，充分发挥示范带动作用；继续实施现代青年农场主培养计划，激发农村青年创造活力，提高创业兴业能力。
三、总体安排（一）大力开展新型农业经营主体带头人培训。
新型农业经营主体是发展现代农业的生力军和引领力量，新型农业经营主体带头人是新型职业农民的优秀代表。
根据《农业部办公厅关于开展全国新型农业经营主体带头人轮训计划的通知》（农办科【2016】21号），以促进新型农业经营主体和新型职业农民“两新”并行、“两新”融合、一体化发展为导向，加快构建现代农业生产经营者队伍，从2016年开始，利用5年时间将新型农业经营主体带头人轮训一遍，将其纳入新型职业农民培育工作统筹安排，对其按生产经营型新型职业农民进行规范管理。
新型职业农民培训存在的问题及解决策略
新型职业农民培训存在的问题及解决策略【摘要】新型职业农民是未来农业农村事业的主力军，对其培训是重中之重。
本文主要结合当前新型职业农民培训形式分析了新型职业农民培育过程中存在的一些问题，并提出了相应的解决策略。
【关键词】新型职业农民培训存在问题解决策略农业是国民经济中最基本的物质部门，是一切生产活动资料的基础。
随着国家现代农业的兴起以及乡村振兴战略和城乡统筹战略的提出，想要加快我国农业的发展，除了要依托科学技术的发展之外，还要提升农业教育水平，需要一批掌握农业技能的农业人才、新型职业农民回到农村。
现代农业教育让农业发展形式具有信息化、网络化与创新化，逐渐成为在目前发展火热的人工智能背景下，构建新型职业农民培训体系的重要支柱。
基于这种情况，本文扼要梳理了新型职业农民培训中存在的主要问题，并提出了解决措施，以期为国家新型职业农民培训提供有益借鉴。
一、新型职业农民培训存在的问题（一）農民对于新兴职业农民培训的认知不够近年来，由于青年流向城市，致使农村出现老龄化现象和文化水平低下的特征，这就导致了眼界有限，无法理解培训的意义。
在他们的认知里，农业就是简单的春种，夏管，秋收，冬卖。
老一辈传下来的生产经验已经足够满足现在的农业生产，没有办法认识到培训的重要性。
还有的农民由于现有的生产条件能够满足现在的生活，故安于现状。
因此，农民对“新兴职业农民培训”这一新生事物的认可程度普遍不高。
（二）新型职业农民培训的针对性不足目前参与职业农民培训往往以集中教学为主要形式，就像“大水漫灌”一样，将能力水平参差不齐的人集中起来进行统一教学，因此存在高估或低估农民的学习能力，忽略了培训的学员年龄的差异、农业生产活动的多样性及地域性等问题。
一方面，由于每个学员的年龄差异、文化差异，接受新知识的能力不同;另一方面，每个学员的种植养殖规模不同，主营农产品也不同，所以对所需的技能也就不同。
此外，笔者在走访的培训课堂中，发现新兴职业农民培训的教学过程中虽有安排参观交流环节，但由于主办单位相关经验和资源不足，导致参观交流成为一种形式，缺少有意义的内涵，远远无法达到预期的需求。
新型职业农民培训应注意的问题
新型职业农民培训应注意的问题作者：冯玉强徐晓兵来源：《新农业》2016年第04期培养新型职业农民是我国由传统农业向现代农业转型升级的战略部署。
如何培养新型职业农民是摆在我们农业管理部门面前的重大课题。
结合农民生产生活实际，开展培训的方式更有针对性和实效性，在实践中取得了一些经验，但必须处理好以下几个问题。
1 培训机构的确定与沟通培训机构就是培训事项的具体承担部门和执行部门，一般要求具有适宜的场所和一定的师资能力。
场所的确定要考虑交通便利情况、授课教室条件和住宿条件等方面。
到达培训机构的交通一定要便利，要考虑培训对象的可达性。
授课教室是培训的核心环境，必须具有满足培训人数要求的面积和相应的桌椅，还要有投影仪、网络、音响设备等满足信息化教学手段的要求。
另外，还要具备空调或取暖条件以及安全性。
如果需要住宿，住宿条件也不能忽视，一般要达到标准间的标准。
从我国农业职业教育的情况来看，适合作为培训机构的一般有：县级职业教育中心、中高等农业职业学校、各级农业广播电视学校、农科院所等，更重要的是它们具有一定的师资条件和组织能力。
培训机构确定之后，要强化沟通，就培训项目的具体要求和细节安排妥当，做好实施培训的各项准备工作。
2 培训对象的认定与管理培训对象就是可以参加培训的人员。
新型职业农民培训可以划分两种类型：一是生产经营型培训，主要培训对象有承包大户、家庭农场主、合作社带头人等。
二是社会化服务型培训，主要培训对象有农业技术员、农资经营服务员、农产品经纪人，农机手等。
培训对象的认定必须明确，要有相应的条件要求。
如家庭农场主培训，参加人员必须具备经营家庭农场条件或已经是家庭农场主。
培训对象的管理是指从报名参加培训、培训过程中、到培训后效果跟踪的全过程管理，相关资料要进行备案存档，有条件的要进行信息化处理。
3 培训课程的安排与评价按照培训项目的要求确定课程是培训的核心，课程一般要有目标、内容、组织和评价四个基本问题，而不是我们简单理解的培训内容。
新型职业农民培训工作总结
2016年六安职业技术学院&六安农民学院新型职业农民培训粮食种植班工作总结以加快培育发展壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们认真组织实施，制定新型职业农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项目扶持的精神。
为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下：为大力培育有文化、懂技术、会经营、善合作的新型职业农民，加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”，“如何种好地”的问题。
在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们紧密布置、认真组织、科学安排，工作取得了良好进展，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下：一、任务完成情况我校承担市新型职业农民培训粮食种植专业培训50人，其中霍山5人，金安区5人，裕安区10人金寨5人，霍邱15人，叶集区10人。
在累计15天培训任务开展过程中，成立了班委会和以县区为单位的学习小组，建立了完善的班级管理制度，建立了班级微信群，及时发布相关农业政策、市场和技术信息，学员间互动活跃。
截至目前为止，粮食种植专业理论学习与基地实训和考察培训任务全面完成，通过培训学员的现代农业科技文化素养得到明显提升，专业生产技能水平显着改善，通过过程性考核和理论考试，50名学员全部合格并获得了新型职业农民资格认定。
新型职业农民培训授课教案
新型职业农民培训授课教案一、教案概述本教案旨在通过培训授课，使新型职业农民能够掌握农业生产的基本知识、技能和现代农业发展趋势，提高农民的生产能力和市场竞争力，促进农业产业化和农村经济发展。
二、教学目标1. 了解新型职业农民的定义和特征。
2. 掌握农业生产的基本知识和技能。
3. 了解现代农业发展趋势和农业产业化。
4. 提高农民的生产能力和市场竞争力。
三、教学内容第一节：新型职业农民概述1. 新型职业农民的定义和特征2. 新型职业农民的角色和责任第二节：农业生产基本知识1. 作物种植技术2. 养殖技术3. 农业资源利用与保护第三节：现代农业发展趋势1. 现代农业的内涵和特点2. 现代农业的发展趋势3. 农业科技的创新与应用第四节：农业产业化1. 农业产业化的概念和意义2. 农业产业化的发展模式3. 农业产业化与新型职业农民的关系第五节：农民的生产能力和市场竞争力1. 提高农民生产能力的途径2. 增强农民市场竞争力的方法3. 农民创业与农村经济发展四、教学方法1. 讲授法：讲解新型职业农民的定义、特征、农业生产基本知识、现代农业发展趋势、农业产业化等内容。
2. 案例分析法：分析典型的新型职业农民成功案例，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论农民生产能力和市场竞争力的问题，促进学生思考和交流。
4. 实践教学法：组织学生参观现代农业产业园区、养殖场等，实地了解现代农业发展和农业产业化情况。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，考察学生的积极性和兴趣。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量，考察学生的思考和分析能力。
3. 课后作业：评估学生对课堂教学内容的掌握程度，检查学生的学习效果。
4. 实践报告：评估学生对实践活动的参与程度和报告质量，考察学生的实践能力和应用能力。
六、农业政策与新型职业农民1. 农业政策对新型职业农民的影响2. 国家对新型职业农民的扶持政策3. 新型职业农民如何应对农业政策变化七、农业项目管理1. 农业项目的类型与选择2. 农业项目申报与管理3. 新型职业农民在农业项目管理中的角色与责任八、农业市场营销1. 农产品市场分析2. 农业品牌建设与营销策略3. 新型职业农民的市场营销技能培养九、农业科技创新与应用1. 农业科技创新的重要性2. 现代农业技术发展趋势3. 新型职业农民如何应用现代农业技术十、农业与环境1. 农业与环境的关系2. 农业可持续发展策略3. 新型职业农民的环保意识与行动1. 农村财务管理的基本知识2. 新型职业农民的财务管理技能3. 农村财务风险防范与控制十二、农村电子商务1. 农村电子商务的发展现状与趋势2. 农村电子商务的模式与运营策略3. 新型职业农民的电子商务应用能力培养十三、农村合作社与发展1. 农村合作社的类型与作用2. 农村合作社的运营与管理3. 新型职业农民在合作社中的角色与责任十四、农业金融知识1. 农业金融概述2. 农业贷款与保险3. 新型职业农民的金融知识与应用十五、农民职业规划与发展1. 农民职业规划的意义与方法2. 新型职业农民的职业发展路径3. 新型职业农民的未来发展趋势与机遇十一、农村财务管理1. 农村财务管理的基本知识农村财务报表的编制农村财务审计与监督2. 新型职业农民的财务管理技能收入与支出管理成本控制与利润分析财务规划与投资决策3. 农村财务风险防范与控制农村财务风险的识别农村财务风险的评估农村财务风险的管理策略十二、农村电子商务1. 农村电子商务的发展现状与趋势农村电商的发展环境农村电商的市场潜力农村电商的发展挑战与机遇2. 农村电子商务的模式与运营策略B2B、B2C、C2C电商模式农村电商的物流解决方案农村电商的营销与推广策略3. 新型职业农民的电子商务应用能力培养电商基础知识与技能培训电商平台的使用与管理电商创业与农村经济发展十三、农村合作社与发展1. 农村合作社的类型与作用农民专业合作社农村社区合作社农村金融服务合作社2. 农村合作社的运营与管理合作社的组织结构合作社的决策机制合作社的服务功能与发展策略3. 新型职业农民在合作社中的角色与责任合作社成员的权利与义务合作社管理者的职责与能力要求合作社发展与农民利益联结十四、农业金融知识1. 农业金融概述农业金融的特点与需求农业金融的政策环境农业金融的产品与服务2. 农业贷款与保险农业贷款的种类与申请农业保险的类型与作用农业信贷风险管理3. 新型职业农民的金融知识与应用金融知识普及与能力提升农业项目融资策略农民个人与企业财务管理十五、农民职业规划与发展1. 农民职业规划的意义与方法农民职业规划的目的农民职业规划的步骤农民职业规划的工具与资源2. 新型职业农民的职业发展路径农业生产领域的发展方向农业服务领域的新机遇农业企业管理与创业3. 新型职业农民的未来发展趋势与机遇农业现代化与乡村振兴农民职业化与专业化农民参与国际合作与交流重点和难点解析本文档为您提供了一份关于新型职业农民培训授课的教案，共包含十五个章节。
2016年新型职业农民培训考试试卷
得分：阅卷老师：一、填空题（每题2分，共20分）1、1993年7月2日，八届全国人大常委会第二次会议通过了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以法律的形式，把十一届三中全会以来关于农业发展的一系列行之有效的大政方针进一步规范化、法律化。
2、家庭联产承包责任制是农户以＿＿＿＿＿＿为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。
3、新型职业农民主要分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三大类。
4、推进农作物病虫害专业化统防统治补贴程序需要先向＿＿＿农业行政主管部门提出书面申请。
5、农产品定价策略有：＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、声望定价策略、新品定价策略。
6、早春大棚黄瓜一般在＿＿＿月中、下旬播种，秋后一般在＿＿＿至＿＿＿播种为宜。
7、选择农产品中间商应遵循以下四个原则：一要注重中间商的＿＿＿＿＿；二要看中间商的＿＿＿＿＿；三要看中间商产品销售组合；四要分析预期合作程度。
8、农产品仓储保管的方法有：简易贮存、窖窑贮存、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
9、日光温室辣椒苗期温度管理原则是：＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。
10、绿色食品标准分为两个技术等级，即＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断题（每题2分，共20分）1、分配给农民的宅基地，村民有所有权和使用权。
（）2、村民委员会是乡镇下属的工作机构，负责村级事务的日常管理工作。
3、无公害农产品应定位于保障基本安全、满足大众消费。
（）4、品牌农产品申请人不需要具有独立的企业法人或社团法人资格，法人注册地址不一定非要在中国境内。
（）5、农产品分销渠道可分为直销、单一环节直销型和多环节销售型三种。
（）6、随着二代温室的推广，温室采光和保温性能的改进，一大茬辣椒育苗右提前到10月上旬，元月上中旬种植，3月上旬开始采收。
（）7、无公害农产品认证管理机关为农业部农产品质量安全中心，但申请无公害农产品产地认证和产品认证可以直接向所在县农业局农产品质量安全管理机构提出（）8、农产品具有自身的特性，良好的包装不但能促销，还能提高农产品的附加值。
新型职业农民素质提升培训课件
团队协作与沟通能力
总结词
团队协作与沟通能力是新型职业农民在农业生产中不可或缺 的素质，有助于提高生产效率、降低成本和增强抵御风险的 能力。
详细描述
新型职业农民应具备良好的团队协作精神，能够与其他农民 、农业企业、农业合作社等各方进行有效沟通和合作。他们 应善于倾听和表达，能够解决矛盾和冲突，共同完成农业生 产任务。
农业科技创新案例
01
02
03
新品种培育
某农业科研机构成功培育 出抗病、抗虫、高产的农 作物新品种，提高农业生 产效益。
智能农业
利用物联网、大数据等技 术，实现精准施肥、智能 灌溉等现代化农业生产方 式。
农业机械化
推广农业机械装备，减轻 劳动强度，提高农业生产 效率。
农业企业经营管理案例
品牌建设
某农业企业通过品牌建设 和市场营销，提高产品附 加值和市场占有率。
随着城市化进程的加速和农业 现代化的发展，新型职业农民 的数量将不断增加，成为现代 农业发展的中坚力量。
随着城市化进程的加速和农业 现代化的发展，新型职业农民 的数量将不断增加，成为现代 农业发展的中坚力量。
02
农业知识与技术
现代农业技术
01
02
03
04
农业信息技术
介绍农业信息技术在农业生产 中的应用，如物联网、大数据 、智能农业等。
农业机械的操作技巧
介绍农业机械的操作方法和注 意事项，如何提高机械作业效 率。
农业机械的维护保养
介绍农业机械的日常维护和保 养方法，如何延长机械使用寿 命。
农业机械的安全操作
强调农业机械操作的安全注意 事项，确保操作人员的人身安
全。
农业环境保护与可持续发展
新型职业农民培训_共10篇.doc
★新型职业农民培训_共10篇范文一：新型职业农民创业培训(1)新型职业农民创业培训教案罗天兵引言：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
今天我们要学习的主题就是“农民创业”，我们主要围绕“什么是农民创业”“为什么要创业”“创业给我们带来的好处”“怎样去创业四个方面来学习和探讨”。
第一章农民创业与基本素质◆教学目的：1.了解农民创业的含义。
2.区别创业与打工的异同。
3.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。
◆教学重难点：1.区别创业与打工的异同。
2.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。
◆教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析；◆教学工具：1、电脑、投影仪；2.、记号笔；3、白板。
◆教学过程：导入：我们都羡慕那些开着小轿车，住别墅、当老板的人。
其实，这没什么好羡慕的。
因为我们也可以这样。
有人可能会说：这怎么可能呢？我不知要奋斗多久才能这样，而现在的年轻人大多都是“房奴、债奴、啃老族”。
那么，我们怎样才能有开小轿车、当老板的那一天呢？其实很简单，那就是创业。
接下来我们就要学习今天的内容——农民创业与基本素质。
一.什么是创业创业：捕捉机会，开创基业。
指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成的财富、价值，并以获得金钱的回报、个人的满足和独立自主为目的的社会行为。
二、区别打工与创业1.打工的现象:进厂、服务员、搞建筑、当搬运等，甚至有人为了生活，背景离乡，抛弃妻子，这些现象在农村都是很常见的。
区别：（1）个人角度：打工：给别的老板干活创业：自己当老板（2）社会角度：打工：为老板和公众服务创业：除了为社会和公众服务之外，还是一种个人的创造和能力体现（3）事情过程：都是对个人能力和智慧的挑战，只不过创业的过程要艰难些三、农业创业农业创业是指一个人或一组人，通过寻找和把握农业行业机遇，去创立、创设或创新农业事业和职业岗位。
新型职业农民培训心得体会
新型职业农民培训心得体会新型职业农民培训心得体会篇120__新型职业农民培训心得体会篇2从事农技人员培训工作，以农为根，以教为本，强化服务意识，服务能力，提升人才培养质量;抓好新型农民培训、绿色证书培训、学历教育和实用技术培训多渠道、多层次、多培养新型农民和农村实用人才，农民教育培训事业又好又快发展。
(一)以人为本，创新农民教育培训科学发展观核心是以人为本。
用科学发展观农民教育培训工作，关键是要以人为本，调查，阻碍农民增收的主要瓶颈，农民的需求，想农民之所想，急农民之所急，从内容、、方法和手段上贴近农民、农民和农民。
要农民的需求和农业生产特点，“四个”，即：农闲培训和农忙分散相，理论培训与生产观摩相，专家讲授与印发资料相，热线电话与进村入户相;培训、现场、内外交流并重，讲究性，实效性;走出去请进来的，组织观摩交流，让农民开拓视野，坚定信心;四是文字教材、音像教材都应浅显易懂，使之学了就会，会了能用，用了就可以致富。
要以往教材大、本子厚、理论多、实践少，不适合农民学习的弊端;五是农民科技培训要紧密运用多媒体、多途径、多手段，进村入户搞培训，田间地头做。
广播、电视、农民科技书屋、科技直通车、科技大集、VCD光盘等行之的手段，大面积普及农业先进适用技术，大范围农民培训，大规模培养农村实用人才。
(二)可持续，保障农民培训经费科学发展观要求是可持续。
农民科技教育培训工作是一项公益性社会事业，农民培训的可持续发展需要各级加大财政支持。
要努力把农广校工作切入到和农业关注的问题上，切入到为农民致富奔小康的服务上，切入到新农村建设上，地方财政支持和项目扶持，保障农民培训经费，办学条件。
(三)统筹兼顾，科学整合农民培训资源科学发展观方法是统筹兼顾。
科学农民科技培训是一项社会系统工程，涉及社会方面，统筹兼顾，科学整合培训资源，才能实效。
农业部的要求，我市农广校加挂农民科技培训中心的牌子，承担起农民培训职能，起覆盖全市的农民科技教育培训体系。
新型职业农民培育工作情况汇报
新型职业农民培育工作情况汇报一、目前新型职业农民培育工作的基本情况新型职业农民培育工作是国家推动农村经济转型升级和农民增收的重要举措。
自2016年以来，我国各级政府和农业部门加大力度进行新型职业农民培育工作，取得了积极成效。
截止目前，我国各地农村已经涌现了大量新型职业农民，他们从事着多样化的农业产业和服务行业，为农村经济发展和农民增收作出了积极贡献。
二、新型职业农民培育工作取得的成绩与亮点1.培训力度加大。
各级政府和农业部门加大了对农村人才培训的投入力度，组织了大量的新型职业农民培训班和培训项目，涵盖了农业技术、农产品加工、农村电商等多个领域。
培训形式多样，包括集中培训、上门培训和网络培训等，覆盖面广，受益人数众多。
2.政策支持力度增加。
各级政府出台了一系列支持新型职业农民发展的政策，包括财政补贴、税收优惠、信贷支持等，为新型职业农民提供了良好的政策环境。
3.多元化就业渠道。
通过多种渠道，如合作社、农产品加工企业、农村电商平台等，提供了许多新型职业农民就业的机会。
同时，一些互联网平台也为新型职业农民提供了在线销售渠道和服务平台，帮助他们将农产品推向市场。
4.引导科技创新。
鼓励新型职业农民利用信息技术和现代科技手段，提高农业生产效率和产品质量，推动农业产业的转型升级。
同时，各地还设立了一些科技示范基地，为新型职业农民提供技术指导和示范学习的平台。
5.打造示范带动。
各级政府和农业部门着力打造一批新型职业农民示范村、示范户和示范基地，通过政府引导、企业带动和农民自发，形成了一批以新型职业农民为主体的现代农业示范团队，为全国范围内的新型职业农民培育工作树立了榜样。
以上成绩和亮点充分展示了新型职业农民培育工作的积极态势和良好前景，同时也为未来的工作指明了方向和目标。
三、新型职业农民培育工作存在的问题和挑战尽管新型职业农民培育工作取得了一系列显著成绩，但也面临一些困难和挑战：1.培训质量不高。
由于一些地方对农村人才培训的投入仍然不足，培训机构和人员水平有限，导致了培训质量参差不齐，培训效果难以保障。
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2016年洪雅县新型职业农民培训
（文件节选）
一、2016年中央“一号文件”《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》。
（1）持续夯实现代农业基础，提高农业质量效益和竞争力。
（2）加强资源保护和生态修复，推动农业绿色发展。
（3）推进农村产业融合，促进农民收入持续较快增长。
（4）推动城乡协调发展，提高新农村建设水平。
（5）深化推进农村改革，增强农村发展内生动力。
（6）加强和改善党对“三农”工作指导。
二、《农业部办公厅、财政部办公厅关于做好2016年新型职业农民培育工作的通知》（农办财[2016]38号）
《四川省人民政府办公厅关于加快新型职业农民培育工作的意见》（川办发[2015]77号）
《关于做好四川省2016年新型职业农民培育工作的通知》（川农业[2016]47号）
三、培训目标与导向
按照“科技兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，以造就高素质新型农业经营主体为目标，以服务现代农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向，着力培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，为农业现代化强有力的人力保障和智力支撑。
四、培育方式
实行“一点两线，全程分段”培训，即以产业发展为立足点，以生产技能和经营管理水平提升为两条主线，分段集中培训，实训实习，参观考察和生产实践相结合。
五、强化精准培训
通过教育培训提高职业农民综合素质和生产经营水平，通过规范管理引导农民走上职业发展道路，通过政策支持提高职业农民自我发展能力。
六、培训对象
重点培育以专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业及返乡大学生、返乡农民工等涉家创业者为主的生产经营弄职业农民，适当兼顾专业技能型和专业服务型职业农民。
原则上培育对象年龄不超过55周岁。