广东省深圳市观澜中学九年级语文上册 第20课《香菱学诗》课件 (新版)新人教版.ppt
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隐）。
5
金陵十二钗正册
1、林黛玉 2、薛宝钗 3、贾元春 4、贾迎春 5、贾探春 6、贾惜春 7、王熙凤 8、史湘云 9、秦可卿 10、妙玉 11、巧姐 12、李纨
金陵十二钗副册
1、香菱 2、薛宝琴 3、尤二姐 4、尤三姐 5、邢岫烟 6、李纹 7、李绮 8、夏金桂 9、秋桐 10、小红 11、龄官 12、娇杏
三
步 骤
其三是经历了两次失败，终于成功。
林黛玉
香菱
16
香菱学诗
黛玉教诗
拜师
初作 呆
“不以辞害意”，先读王维 五言律，再读杜甫七言律， 再次李白七言绝句
“意思却有，只是措词不 雅”，不要受缚，放胆去作
疯 再作
“过于穿凿，还得另作” （宝钗：不像吟月——不扣
题）
魔 三作
苦志学诗，精血诚聚
17
一字评香菱 香菱____学诗
仄（zè）声
应瑒(yáng)
庾（yǔ）信
蘅（héng）芜（wú）苑 (yuàn)
三昧（mèi） 暧暧（ài）
请柬（jiăn） 胡诌（zhōu）
颦（pín）
姊（zĭ）妹
怔怔（zhèng） 暖香坞（wù）
画缯（zēng） 鳏鳏（guān）
15
香 先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗； 菱
学 诗 其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗
香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛 家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要 伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商， 宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变 化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇 望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于 是去找黛玉。课文就是从这里开始的。
14
掌握下列字词的读音：
28
香菱写的第三首诗：
精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。
29
她仿佛对月低吟，顾影自怜，切合香菱自己
的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，结句的感
喟本是自己的心声，却推给处境同样寂寞的嫦娥，
曲折含蓄。这首诗是成功的。除首联外，句句都非
月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。
香菱作的第一首诗比较 幼稚，用语直露，把前人 咏月习用的词藻堆砌起来， 凑合成篇。最大的问题是， 全诗没有表达真情实感， 了无新意。诗中所用“月 桂”“玉镜”“冰盘”等， 词藻陈腐，所以黛玉说 “被他缚住了”，即不能 从前人的套子中跳出来。
似写月，但句句与月相关。用词典雅含蓄，设意新
奇别致。尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称
精妙。借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗 就不是空洞的而是有内容的了。如果说离愁，思绪 这种深沉的感情，在第一首是肤泛的，在第二首是
18
众人对香菱学诗的态度
冷 热温凉
19
找出文中表现香菱专心学诗的语句
20
“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只 向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉， 她也不睡。”
“如此茶饭无心，坐卧不定。” “只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在 地下抠土，来往的人都诧异。” “至三更以后上床卧，两眼鳏鳏，直到五更方 才朦胧睡去了。”
2
《红楼梦》有《风月宝鉴》、《石头 记》和《金陵十二钗》三个异名。
3
红楼梦
• 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？
• 曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意” 的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、 迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息” 的音；
• 贾雨村（假语存） • 甑英莲（真应怜），其父甑世隐（真事
6
7
Hale Waihona Puke Baidu 8
9
10
香菱身世
“粉妆玉琢”
香菱，本名甄英 莲（偕音真应怜）， 是甄世隐的女儿。小 时候生得极可爱，是 父母的掌上明珠，三 岁那年元宵，在看社 火花灯时被骗子拐走， 过了几年，侥幸遇到 个“风流人品”的冯 公子冯渊（偕音逢冤） 真心正意地要买她， 不料又碰到了薛蟠。 打死了冯渊，生拖死 拽地抢走香菱。
• 其次，要学诗就要学一流的。
• 名师出高徒，我们在阅读时，也要挑选文 质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯
正的文学趣味是非常有益的。
• 第三，要大胆创作，不怕失败，要 敢于想象。没有想象，就没有形象思维，
也就没有诗。
25
思考、讨论：
香菱学诗成 功的原因是什么？
勤学、乐学、善 学
26
香菱写的第一首诗：
曹雪芹
1
曹雪芹(1715?──1764?)名霑，号雪芹，字梦阮，
是我国伟大的现实主义作家。 出生于百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，
到他父亲都任江宁织造要职。童年正当曹家极盛 时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的 豪华生活。十三岁时，他的父亲获罪革职，全部 家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年 是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后， 他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活 日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画 谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无 医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。
27
香菱写的第二首诗：
非银非水映窗寒， 试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染， 丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌， 恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝， 余容犹可隔帘看。
香菱的第二首诗就有所 进步了，能用“花香”“轻 霜”等比喻，又用“人 迹”“隔帘”等情景烘托， 渐渐放开了手脚。但“玉 盘”“玉栏”等词语仍有陈 旧的气息，而且全诗在咏月 色而不是月亮本身，有些跑 题，所以黛玉说“这一首过 于穿凿了”。
21
一个孤苦的女子，香菱
痴心学诗，是对艺术 为
的崇拜，还是寻找精 神上的寄托？
什 么 学
诗
22
香菱学诗的过程表现了一种什么精 神。
专心致志，废寝忘食
林黛玉
香菱
23
黛玉指导香菱学诗，这 对延我伸们阅学读习、语探文究有思考何借鉴 作用
24
• 首先，要多读。“熟读唐诗三百首，不
会作诗也会吟”诵读就是学好诗歌的根基， 这是提高鉴赏能力的根本途径。
11
香菱身世
香菱,本名 甄英莲,三 岁时被拐
被薛蟠强买为妾 后，被改名为香菱
受薛蟠正妻 夏金桂折磨， 被改名为秋菱
12
香菱“薄命”史
出 身——官宦人家，乳名英莲（应怜） 三 岁——不幸被拐骗 未成年——被卖给薛蟠为侍妾，唤名香菱 （相怜） 薛蟠娶媳后——遭受欺凌，改称秋菱（求怜）
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金陵十二钗副册
1、香菱 2、薛宝琴 3、尤二姐 4、尤三姐 5、邢岫烟 6、李纹 7、李绮 8、夏金桂 9、秋桐 10、小红 11、龄官 12、娇杏
三
步 骤
其三是经历了两次失败，终于成功。
林黛玉
香菱
16
香菱学诗
黛玉教诗
拜师
初作 呆
“不以辞害意”，先读王维 五言律，再读杜甫七言律， 再次李白七言绝句
“意思却有，只是措词不 雅”，不要受缚，放胆去作
疯 再作
“过于穿凿，还得另作” （宝钗：不像吟月——不扣
题）
魔 三作
苦志学诗，精血诚聚
17
一字评香菱 香菱____学诗
仄（zè）声
应瑒(yáng)
庾（yǔ）信
蘅（héng）芜（wú）苑 (yuàn)
三昧（mèi） 暧暧（ài）
请柬（jiăn） 胡诌（zhōu）
颦（pín）
姊（zĭ）妹
怔怔（zhèng） 暖香坞（wù）
画缯（zēng） 鳏鳏（guān）
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香 先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗； 菱
学 诗 其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗
香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛 家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要 伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商， 宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变 化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇 望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于 是去找黛玉。课文就是从这里开始的。
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掌握下列字词的读音：
28
香菱写的第三首诗：
精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。
29
她仿佛对月低吟，顾影自怜，切合香菱自己
的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，结句的感
喟本是自己的心声，却推给处境同样寂寞的嫦娥，
曲折含蓄。这首诗是成功的。除首联外，句句都非
月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。
香菱作的第一首诗比较 幼稚，用语直露，把前人 咏月习用的词藻堆砌起来， 凑合成篇。最大的问题是， 全诗没有表达真情实感， 了无新意。诗中所用“月 桂”“玉镜”“冰盘”等， 词藻陈腐，所以黛玉说 “被他缚住了”，即不能 从前人的套子中跳出来。
似写月，但句句与月相关。用词典雅含蓄，设意新
奇别致。尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称
精妙。借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗 就不是空洞的而是有内容的了。如果说离愁，思绪 这种深沉的感情，在第一首是肤泛的，在第二首是
18
众人对香菱学诗的态度
冷 热温凉
19
找出文中表现香菱专心学诗的语句
20
“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只 向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉， 她也不睡。”
“如此茶饭无心，坐卧不定。” “只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在 地下抠土，来往的人都诧异。” “至三更以后上床卧，两眼鳏鳏，直到五更方 才朦胧睡去了。”
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《红楼梦》有《风月宝鉴》、《石头 记》和《金陵十二钗》三个异名。
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红楼梦
• 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？
• 曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意” 的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、 迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息” 的音；
• 贾雨村（假语存） • 甑英莲（真应怜），其父甑世隐（真事
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Hale Waihona Puke Baidu 8
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香菱身世
“粉妆玉琢”
香菱，本名甄英 莲（偕音真应怜）， 是甄世隐的女儿。小 时候生得极可爱，是 父母的掌上明珠，三 岁那年元宵，在看社 火花灯时被骗子拐走， 过了几年，侥幸遇到 个“风流人品”的冯 公子冯渊（偕音逢冤） 真心正意地要买她， 不料又碰到了薛蟠。 打死了冯渊，生拖死 拽地抢走香菱。
• 其次，要学诗就要学一流的。
• 名师出高徒，我们在阅读时，也要挑选文 质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯
正的文学趣味是非常有益的。
• 第三，要大胆创作，不怕失败，要 敢于想象。没有想象，就没有形象思维，
也就没有诗。
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思考、讨论：
香菱学诗成 功的原因是什么？
勤学、乐学、善 学
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香菱写的第一首诗：
曹雪芹
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曹雪芹(1715?──1764?)名霑，号雪芹，字梦阮，
是我国伟大的现实主义作家。 出生于百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，
到他父亲都任江宁织造要职。童年正当曹家极盛 时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的 豪华生活。十三岁时，他的父亲获罪革职，全部 家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年 是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后， 他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活 日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画 谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无 医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。
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香菱写的第二首诗：
非银非水映窗寒， 试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染， 丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌， 恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝， 余容犹可隔帘看。
香菱的第二首诗就有所 进步了，能用“花香”“轻 霜”等比喻，又用“人 迹”“隔帘”等情景烘托， 渐渐放开了手脚。但“玉 盘”“玉栏”等词语仍有陈 旧的气息，而且全诗在咏月 色而不是月亮本身，有些跑 题，所以黛玉说“这一首过 于穿凿了”。
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一个孤苦的女子，香菱
痴心学诗，是对艺术 为
的崇拜，还是寻找精 神上的寄托？
什 么 学
诗
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香菱学诗的过程表现了一种什么精 神。
专心致志，废寝忘食
林黛玉
香菱
23
黛玉指导香菱学诗，这 对延我伸们阅学读习、语探文究有思考何借鉴 作用
24
• 首先，要多读。“熟读唐诗三百首，不
会作诗也会吟”诵读就是学好诗歌的根基， 这是提高鉴赏能力的根本途径。
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香菱身世
香菱,本名 甄英莲,三 岁时被拐
被薛蟠强买为妾 后，被改名为香菱
受薛蟠正妻 夏金桂折磨， 被改名为秋菱
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香菱“薄命”史
出 身——官宦人家，乳名英莲（应怜） 三 岁——不幸被拐骗 未成年——被卖给薛蟠为侍妾，唤名香菱 （相怜） 薛蟠娶媳后——遭受欺凌，改称秋菱（求怜）
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