如何拟写作文题目(上课用)
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如：全国Ⅱ的《善举=拯救》：简洁 利落，文章中心让人一目了然。
2．边缘用语 现代社会新生事物层出不穷，各种语言 词汇如雨后春笋般出现，甚至出现了不少交 叉与边缘用语，把这些语言运用到标题中， 会体现出写作者开阔的视野。如： 《拍卖“诚信”》运用了金融用语；《吴 良心病历》运用了医学用语；《纯天然诚信 口服液》运用了广告用语；《心灵的审判》 运用了司法用语；《诚信旅店》运用了旅游 用语。
请完成：
有关作文题目的问卷调查
花香蜂自来，题好一半文 ——作文拟题技 巧
教学目标
1、明白作文好题的重要性； 2、掌握拟题技巧，善于拟题。
一、好题目的重要性你知道多少？
俗话说“看书看皮，看文看题”，好的
标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使文
章光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目
有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为
合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简
练的文题是用最少的字给人最明确的意义和
感情倾向。
2、新颖 新颖是现代社会追求的一种潮流，无论
什么时候，我们都不能忘了想办法让自己的
东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，
道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标
新立异，必须合情理。应该说，我们所说的
新颖只是别人想漏了的，或者说一时还没有
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天 成长》《春的向往》《春的脚步》
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽 跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽 》《美丽，就这样脆弱》
6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》 《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》
7．双关 如《生命“诚”可贵》，真是妙极！裴 多菲名句“生命诚宝贵”中的“诚”是副词， “诚然”之意，作者运用双关辞格将“诚” 用引号标出，巧妙地赋予“诚信”之意，考 生的机智使阅卷教师眼睛倏地一亮。
8．对举 把两种相反的事物放在一起，形成 深刻揭示主题。 全国卷三《莫让“爱心”变“黑
鲜明的对照，从而两名作者的观点态度，
自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下
第一个得分点。
二、好题的标准： 生动形象，富有文学意味；言简意赅， 能包孕文章主题。
1、简练 2、新颖 3、切主题
4、有文采
5、有内涵
1、简练 简练即简短、精练。简，要简得明白，
练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也
不能少字，且言简意赅。要注意的是，简练
并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教
师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，
真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的
东西，还是可以起到很重要的作用的。
三、如何拟写一个好题目呢？
（一）常规拟题法
1．直接套用话题拟题。在话题的前面或后 面添加词语，如话题“我说90后”的标题 《为“90后”正名》《“90后”QQ实录》。
上世纪30年代，何应钦任湖南省代省长 时，有一年清明节曾去岳麓山扫墓。当时据 官方要求，各报必须及时配发新闻，指令标 题为《何省长昨日去岳麓山扫其母之墓》。 《何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓》 虽然字数、题意与原标题毫无二致，且 更加通俗易懂，但“他妈的”三个字却又是 一句国骂，因此，这一语双关的妙题令当事 人啼笑皆非，而广大读者也忍俊不禁。
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《 夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦 的季节》《飘逸时代》
五、挑战前辈——你敢吗？
民国的老报人们对标题制作非常重视，有
不少神来之笔，不仅幽默风趣，而且辛辣有 力，其功力之深厚绝对甩出当今的标题党好 几条街。给下面几则材料拟写一个简短的标 题看看吾辈实力！
5．比拟 即在标题中运用拟人与拟物的手法，使 标题更形象、生动。如： 浙江考生的《缠绕在脚的炊烟》：拟人 手法的运用使得标题具有了一种诗情画意。 云南考生的《变味的善良》：善良也有 了味道，拟题可真够大胆的。 满分作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》，不看文 章，还以为写的是化蝶，其实是借蝶写人。
6．设置疑问 标题用疑问的形式出现，把问题一下子 摆在读者眼前，彰显思辨色彩，犀利而又深 刻。 采用设问：如全国卷Ⅰ的《一招鲜还能 吃遍天下吗》《走别人的路？》。 采用反问：如全国卷Ⅲ的《爱，难道错 了吗》”。 采用选择问：如江西卷的《是拍卖还是 销赃》。
2．以材料中的人、物、时、空、事、情入
题。 如江西卷的《蔡先生所为得不偿失》以
人物入题，全国Ⅰ的《当记忆流经汶川》是
以地点入题，《震灾无情，人间有爱》就是
以事件入题，《自豪，我的祖国》以情感入
题，《难忘的日子》以时间入题。
3．以材料的寓意入题。
如辽宁卷的《明星们，你代的是责任》、 全国卷Ⅱ的《机遇在于发现》、浙江卷的 《让流浪的心泊回家园》。
（二）创新拟题法
常规拟题法难拟出新意，且易出现雷同，特别 是直接以话题入题，阅卷老师只怕是左手摸右手， 一点感觉也没有，文章再好也难免不受影响。而别 出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，诸如 “三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一 蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪， 我的祖国”“精神的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊” 等就大受阅卷老师青睐。其实，标题的好坏从某种 程度上也反映了考生的写作水平。 好的标题需有创新精神。考查优秀标题，主 要有以下几种创新方式：
1948年，美国驻中国特使马歇尔奉命回 当时南京某大报纸报道这条新闻时拟了一个
标题，人们读了感觉妙趣横生、巧妙至极， 至今为报界称道。想想看会是什么标题？
国，被派到南京接替马歇尔职务的是华莱士。
“马歇尔歇马，华莱士来华”
六、课堂小练 1、酒，是邛崃的一张名片，请为“我与文君酒” 为话题的作文拟写1——2个题目。 “文君”香了，等你来！ 吻着你，真香甜！ 2、阅读下面一首小诗，结合你对生活的思考，为 你要写的文章拟一个言简意赅的标题。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会 飞的蝴蝶 任尔东西南北风
修辞创新 1．引用
引用的对象可以是诗句、名言、格言、 警句、歌词等。例如：湖南考生的《此情可 待成追忆，只是当时已惘然》：引用李商隐 的诗句写同窗情、亲友情，具有浓厚的文学 性、形象性。辽宁考生的《其实你不懂我的 心》：引用歌词，说明青少年需要得到成人 的正确认识。
2．化用 当然，好的标题最好应该有所创新，在 引用的基础上应作些变化，即修辞学上点化 手法的运用。例如： 上海考生的《切不要管中窥豹》：化用 成语“管中窥豹”亮出鲜明观点。 广东考生的《一蓑烟雨任江平》：化自 苏轼的“一蓑烟雨任平生”
类的标题更有一种大气。
《住在我上铺的兄弟》：克服了“我的同
学”一类标题的呆板，具有了一种灵动。
《我的第25小时》：比起“珍惜时间” 和“挤时间”一类标题，自不可同日而语。 《倾听花开的声音》：见到了太多的 “感悟生活”一类的标题，见到这标题，我 们会更多地感到一种诗意。
四、好题展示
1、以“时间”为话题的作文题
抗战时期，国民党政府陪都重庆，物价 暴涨、产品偷工减料，连烧饼、油条也纷纷 涨价。面对此种情况，你如果是一名有良知 的记者准备写一篇新闻揭露此事，那么你给 它拟一个什么题目？ 《新民报》编辑程大千仿宋词佳句“流 光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，拟
了一条标题：“物价容易把人抛，薄了烧饼， 瘦了油条”。见报后，读者纷纷叫绝。
3．镜头特写 即在取标题时不妨运用一下类似于电影
中的特写镜头，更能使文章的标题产生一种
撼动人心的力量。如下面这些标题：
《秋风萧萧菜市口》：剪辑谭嗣同临刑前
《眺望长安的李白》：以李白最具特征性 的动作披露李白入世与出世的矛盾，使标题 具有了外在的张力美。
的悲壮环境作标题，使人产生身临其境之感。
在平时的作文中，我们可能碰到的更多 的是一般性的题材，这时候我们更需要引导 学生刻意求新，避免标题的通俗。实例： 《2010，我的夏天》：较之《暑假记 事》，无疑有了一种别致美。 《天地之间走来一个我》：比自我介绍一
3．仿写 仿照名家名篇，自然也有一番趣味。如： 广东考生的《别拿常识不当干粮》：仿自电 视剧《别拿村长不是干部》。 吉林考生的《精神的三间小屋》仿的是 毕淑敏的同题散文。 全国卷Ⅰ一考生的《当记忆流经汶川》仿 的是山东满分作文《当记忆流经奥斯维辛》。
4．比喻和象征 运用比喻和象征，可使标题显示出含蓄 蕴藉之美。我们看这些实例： 浙江考生的《走在思念的琴弦上》，感 性与知性并存，极具煽情色彩，恐怕读者的 心弦也已被拨动了。 山西考生的《爱，撑起希望的天空》， 形象生动，富有动态之美，更兼宏大之气。
心”——给“黑心者”的一封信》
9．呼告 以呼告拟题，容易引起读者的共鸣。 四川卷的《海子，你应该学会坚强》， 再次引发人们对当年诗人之死的深沉思考。 全国卷Ⅰ的《妈妈，让我悄悄地告诉你》 《孩子，不哭》《你们，不会孤单》令人动 容。
反常创新 1．数学算式 有时候在标题中运用一些数学算式，
会取得一般语言文字难以取得的效果。
4、有文采 阅卷教师大都是一些很有文采的人，他
们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果
你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子
唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产 从而获得高分。当然，作文的内容也应该有
一些文采。
生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵，要耐人寻味。
《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我
追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在
晨雾中飘落》
2、以“牵挂”为话题的作文题 《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前
那条小河》《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题 《一切就在我手中》《握住，不放》《机会 ，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无 限好》
想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不 到的东西。
3、切主题 切题指作文题目表达的意思与文章内容、
主题思想、写作主旨相一致。如果你的作文
题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作
用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教
师可以很快地抓住你作文的主题思想，给人
一种先入为主的印象，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但 有文题的补充也是可以弥补的。
1947年，金元劵大贬值，民不聊生，工 薪阶层苦不堪言。武汉《大刚报》曾在头版 头条刊出大字标题，以诙谐幽默的口气，为 广大公教人员的生存发出了一声呐喊。猜猜 是什么题目？ 公教人员不是东西(主)，是东西也应当 涨价！(副)
解放战争时期，湖南、湖北一带的国民 党报纸常刊登贺龙已被活捉枪毙的消息。一 次，某日报纸又受命刊登这一“新闻”。原 标题为“匪首贺龙昨被活捉枪毙”。 一位编辑实在无奈，便在编排时有意加 了个一字，便使谣言不攻自破。你知道怎样 加？加什么字吗？ “匪首贺龙昨又被活捉枪毙”
2．边缘用语 现代社会新生事物层出不穷，各种语言 词汇如雨后春笋般出现，甚至出现了不少交 叉与边缘用语，把这些语言运用到标题中， 会体现出写作者开阔的视野。如： 《拍卖“诚信”》运用了金融用语；《吴 良心病历》运用了医学用语；《纯天然诚信 口服液》运用了广告用语；《心灵的审判》 运用了司法用语；《诚信旅店》运用了旅游 用语。
请完成：
有关作文题目的问卷调查
花香蜂自来，题好一半文 ——作文拟题技 巧
教学目标
1、明白作文好题的重要性； 2、掌握拟题技巧，善于拟题。
一、好题目的重要性你知道多少？
俗话说“看书看皮，看文看题”，好的
标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使文
章光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目
有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为
合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简
练的文题是用最少的字给人最明确的意义和
感情倾向。
2、新颖 新颖是现代社会追求的一种潮流，无论
什么时候，我们都不能忘了想办法让自己的
东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，
道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标
新立异，必须合情理。应该说，我们所说的
新颖只是别人想漏了的，或者说一时还没有
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天 成长》《春的向往》《春的脚步》
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽 跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽 》《美丽，就这样脆弱》
6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》 《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》
7．双关 如《生命“诚”可贵》，真是妙极！裴 多菲名句“生命诚宝贵”中的“诚”是副词， “诚然”之意，作者运用双关辞格将“诚” 用引号标出，巧妙地赋予“诚信”之意，考 生的机智使阅卷教师眼睛倏地一亮。
8．对举 把两种相反的事物放在一起，形成 深刻揭示主题。 全国卷三《莫让“爱心”变“黑
鲜明的对照，从而两名作者的观点态度，
自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下
第一个得分点。
二、好题的标准： 生动形象，富有文学意味；言简意赅， 能包孕文章主题。
1、简练 2、新颖 3、切主题
4、有文采
5、有内涵
1、简练 简练即简短、精练。简，要简得明白，
练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也
不能少字，且言简意赅。要注意的是，简练
并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教
师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，
真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的
东西，还是可以起到很重要的作用的。
三、如何拟写一个好题目呢？
（一）常规拟题法
1．直接套用话题拟题。在话题的前面或后 面添加词语，如话题“我说90后”的标题 《为“90后”正名》《“90后”QQ实录》。
上世纪30年代，何应钦任湖南省代省长 时，有一年清明节曾去岳麓山扫墓。当时据 官方要求，各报必须及时配发新闻，指令标 题为《何省长昨日去岳麓山扫其母之墓》。 《何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓》 虽然字数、题意与原标题毫无二致，且 更加通俗易懂，但“他妈的”三个字却又是 一句国骂，因此，这一语双关的妙题令当事 人啼笑皆非，而广大读者也忍俊不禁。
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《 夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦 的季节》《飘逸时代》
五、挑战前辈——你敢吗？
民国的老报人们对标题制作非常重视，有
不少神来之笔，不仅幽默风趣，而且辛辣有 力，其功力之深厚绝对甩出当今的标题党好 几条街。给下面几则材料拟写一个简短的标 题看看吾辈实力！
5．比拟 即在标题中运用拟人与拟物的手法，使 标题更形象、生动。如： 浙江考生的《缠绕在脚的炊烟》：拟人 手法的运用使得标题具有了一种诗情画意。 云南考生的《变味的善良》：善良也有 了味道，拟题可真够大胆的。 满分作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》，不看文 章，还以为写的是化蝶，其实是借蝶写人。
6．设置疑问 标题用疑问的形式出现，把问题一下子 摆在读者眼前，彰显思辨色彩，犀利而又深 刻。 采用设问：如全国卷Ⅰ的《一招鲜还能 吃遍天下吗》《走别人的路？》。 采用反问：如全国卷Ⅲ的《爱，难道错 了吗》”。 采用选择问：如江西卷的《是拍卖还是 销赃》。
2．以材料中的人、物、时、空、事、情入
题。 如江西卷的《蔡先生所为得不偿失》以
人物入题，全国Ⅰ的《当记忆流经汶川》是
以地点入题，《震灾无情，人间有爱》就是
以事件入题，《自豪，我的祖国》以情感入
题，《难忘的日子》以时间入题。
3．以材料的寓意入题。
如辽宁卷的《明星们，你代的是责任》、 全国卷Ⅱ的《机遇在于发现》、浙江卷的 《让流浪的心泊回家园》。
（二）创新拟题法
常规拟题法难拟出新意，且易出现雷同，特别 是直接以话题入题，阅卷老师只怕是左手摸右手， 一点感觉也没有，文章再好也难免不受影响。而别 出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，诸如 “三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一 蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪， 我的祖国”“精神的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊” 等就大受阅卷老师青睐。其实，标题的好坏从某种 程度上也反映了考生的写作水平。 好的标题需有创新精神。考查优秀标题，主 要有以下几种创新方式：
1948年，美国驻中国特使马歇尔奉命回 当时南京某大报纸报道这条新闻时拟了一个
标题，人们读了感觉妙趣横生、巧妙至极， 至今为报界称道。想想看会是什么标题？
国，被派到南京接替马歇尔职务的是华莱士。
“马歇尔歇马，华莱士来华”
六、课堂小练 1、酒，是邛崃的一张名片，请为“我与文君酒” 为话题的作文拟写1——2个题目。 “文君”香了，等你来！ 吻着你，真香甜！ 2、阅读下面一首小诗，结合你对生活的思考，为 你要写的文章拟一个言简意赅的标题。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会 飞的蝴蝶 任尔东西南北风
修辞创新 1．引用
引用的对象可以是诗句、名言、格言、 警句、歌词等。例如：湖南考生的《此情可 待成追忆，只是当时已惘然》：引用李商隐 的诗句写同窗情、亲友情，具有浓厚的文学 性、形象性。辽宁考生的《其实你不懂我的 心》：引用歌词，说明青少年需要得到成人 的正确认识。
2．化用 当然，好的标题最好应该有所创新，在 引用的基础上应作些变化，即修辞学上点化 手法的运用。例如： 上海考生的《切不要管中窥豹》：化用 成语“管中窥豹”亮出鲜明观点。 广东考生的《一蓑烟雨任江平》：化自 苏轼的“一蓑烟雨任平生”
类的标题更有一种大气。
《住在我上铺的兄弟》：克服了“我的同
学”一类标题的呆板，具有了一种灵动。
《我的第25小时》：比起“珍惜时间” 和“挤时间”一类标题，自不可同日而语。 《倾听花开的声音》：见到了太多的 “感悟生活”一类的标题，见到这标题，我 们会更多地感到一种诗意。
四、好题展示
1、以“时间”为话题的作文题
抗战时期，国民党政府陪都重庆，物价 暴涨、产品偷工减料，连烧饼、油条也纷纷 涨价。面对此种情况，你如果是一名有良知 的记者准备写一篇新闻揭露此事，那么你给 它拟一个什么题目？ 《新民报》编辑程大千仿宋词佳句“流 光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，拟
了一条标题：“物价容易把人抛，薄了烧饼， 瘦了油条”。见报后，读者纷纷叫绝。
3．镜头特写 即在取标题时不妨运用一下类似于电影
中的特写镜头，更能使文章的标题产生一种
撼动人心的力量。如下面这些标题：
《秋风萧萧菜市口》：剪辑谭嗣同临刑前
《眺望长安的李白》：以李白最具特征性 的动作披露李白入世与出世的矛盾，使标题 具有了外在的张力美。
的悲壮环境作标题，使人产生身临其境之感。
在平时的作文中，我们可能碰到的更多 的是一般性的题材，这时候我们更需要引导 学生刻意求新，避免标题的通俗。实例： 《2010，我的夏天》：较之《暑假记 事》，无疑有了一种别致美。 《天地之间走来一个我》：比自我介绍一
3．仿写 仿照名家名篇，自然也有一番趣味。如： 广东考生的《别拿常识不当干粮》：仿自电 视剧《别拿村长不是干部》。 吉林考生的《精神的三间小屋》仿的是 毕淑敏的同题散文。 全国卷Ⅰ一考生的《当记忆流经汶川》仿 的是山东满分作文《当记忆流经奥斯维辛》。
4．比喻和象征 运用比喻和象征，可使标题显示出含蓄 蕴藉之美。我们看这些实例： 浙江考生的《走在思念的琴弦上》，感 性与知性并存，极具煽情色彩，恐怕读者的 心弦也已被拨动了。 山西考生的《爱，撑起希望的天空》， 形象生动，富有动态之美，更兼宏大之气。
心”——给“黑心者”的一封信》
9．呼告 以呼告拟题，容易引起读者的共鸣。 四川卷的《海子，你应该学会坚强》， 再次引发人们对当年诗人之死的深沉思考。 全国卷Ⅰ的《妈妈，让我悄悄地告诉你》 《孩子，不哭》《你们，不会孤单》令人动 容。
反常创新 1．数学算式 有时候在标题中运用一些数学算式，
会取得一般语言文字难以取得的效果。
4、有文采 阅卷教师大都是一些很有文采的人，他
们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果
你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子
唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产 从而获得高分。当然，作文的内容也应该有
一些文采。
生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵，要耐人寻味。
《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我
追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在
晨雾中飘落》
2、以“牵挂”为话题的作文题 《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前
那条小河》《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题 《一切就在我手中》《握住，不放》《机会 ，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无 限好》
想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不 到的东西。
3、切主题 切题指作文题目表达的意思与文章内容、
主题思想、写作主旨相一致。如果你的作文
题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作
用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教
师可以很快地抓住你作文的主题思想，给人
一种先入为主的印象，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但 有文题的补充也是可以弥补的。
1947年，金元劵大贬值，民不聊生，工 薪阶层苦不堪言。武汉《大刚报》曾在头版 头条刊出大字标题，以诙谐幽默的口气，为 广大公教人员的生存发出了一声呐喊。猜猜 是什么题目？ 公教人员不是东西(主)，是东西也应当 涨价！(副)
解放战争时期，湖南、湖北一带的国民 党报纸常刊登贺龙已被活捉枪毙的消息。一 次，某日报纸又受命刊登这一“新闻”。原 标题为“匪首贺龙昨被活捉枪毙”。 一位编辑实在无奈，便在编排时有意加 了个一字，便使谣言不攻自破。你知道怎样 加？加什么字吗？ “匪首贺龙昨又被活捉枪毙”