球类比赛的编排教学

参加对象人数
全校各教研组，每组1队。
计分及奖励办法
胜一场得二分,负一场得1分，弃权集0分。 积分多者名次列前，获前三名的队给予 集体奖。
制定比赛工作计划
主要内容包括：
1、编排比赛秩序及编印秩序册； 2、审查参加赛人员的资格； 3、组织裁判员学习； 4、召开裁判长、领队会议； 5、检查和检查场地、器材； 6、绘制各种表格。
起 来失 再败 进的 行队 比编 赛排
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３ ５５
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2、比赛的规模：根据比赛的目的和任务来确 定。主要内容有：主办单位、比赛的地点和日期、参加 单位和参加人数 等。
3、比赛的组织机构：包括组织形式、工作人 员名额、组织委员会下设的工作部门及负责人。
竞赛规程主要内容
比赛名称
靖边六中教工篮球比赛
时间地点
2013年10月8至13日，学校篮球场。
竞赛办法
单循环
单淘汰制比赛的编排方法：
4、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置， 然后填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一 般情况下同单位的球队或运动员，应分散于各区
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冠军 ８
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８个队参加比赛的比赛轮次表
单淘汰比赛种子队的安排示例
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
球类运动小型竞赛的组织与编排
教学目的
使学生掌握组织小型 球类竞赛的方法
教学重点
淘汰制的编排方法
球类运动小型竞赛的组织与编排
组
【制定比赛的组织工作方案】
织
比 赛
【制定竞赛规程】
的
步 骤
【制定比赛工作计划】
制定比赛的组织工作方案
比赛的组织工作方案是一切工作的依据，一般包括以下 内容：
1、比赛的名称和目的任务；
如：１３个队参加比赛，应选用１６作为号码位置数， １６－１３＝３，即有三个轮空队数，根据规则，可选２、 １５、１０为轮空的号码位置，凡与２、１５、１０比赛 的队即为轮空队。
单淘汰制比赛的编排方法：
注意！
轮空队必须安排在第一轮，可采用抽签的办法来决定 轮空队，也可采用设种子队再确定种子队轮空队的区位。
3、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设种 子队，把捉种子队安排在不同的区位上，使之最后相遇， 种子队的多少，由参赛队的多少而决定，一般四个队确定 一个种子队为宜，如16个队参加比赛，设4个种子队，最 好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号位置上，把3、 4号种子队放在中间的8、9呈位置上。
为种子队位置号码
单淘汰制比赛的编排示例
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4 2
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ห้องสมุดไป่ตู้
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双淘汰制比赛的编排方法：
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入
第二轮后，要把失败的队编排起来再进行比赛，失败两次才 被淘汰，胜者进入下一轮比赛；失败一次的队，最后还有可 能获取冠军。如下图所示，８个队参加双循环比赛的编排：
1、如果参加比赛的队数是2的乘方数，第一轮所有的 队都参加比赛，没有轮空队，将参加比赛的队，每两个队 编为一组，按秩序表逐步进行淘汰即可。
2、如果参加比赛的队数不是2的乘方数，第一轮比赛 将要产生轮空队，要确定轮空的数量，即轮空数，这时可 根据参加赛的队数，选择最接近、较大的 2 的乘方数作为 号码位置数，用号码位置数减去参加比赛的队数，即为轮 空数。
你知道吗？在什么情况下采用淘汰制？ 参赛人多 比赛时间短
单淘汰制比赛的编排方法：
一、计算比赛轮数与场数。
（一）、计算比赛轮数。 1、如果参加队数（人数）正好是2的乘方数，则比赛
的轮数正好是以2 底的幂的指数；如8个队参加比赛，即为 三轮，因为8=23
2、如果参加队数（人数）不是2的乘方数，则比赛的
轮数是较大的一个以2为底的幂的指数，如12 队（人）参
加比赛，因为23=8。24=16，所以按16个队（人）的轮数
来计算，较大的一个以2为底的幂的指数是4，即为四轮。
（二）、计算比赛场数。
比赛总场数等于参加队数减一；如8个队参加比赛， 总场数为7场。8—1=7（场）
单淘汰制比赛的编排方法：
二、编排比赛秩序表
竞赛办法
组织一场比赛，一般可采用以下几种办法：
淘汰制
循环制
交叉制
混合制
※淘汰制的定义：
淘汰制是指逐步淘汰失败者，使 胜者按预定比赛表进入下一轮比赛， 最后决出有限名次的一种比赛。
※淘汰制的分类：
淘 汰
单淘汰制
比赛过程中失败一次即被淘汰
的方法为单淘汰制。
制
双淘汰制
比赛过程中失败两次即被淘汰的
方法为双淘汰制。