幼儿园小班英语教案《wake up》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班英语教案《wakeup》
小班英语教案《wakeup》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣，观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wakeup”，乐意扮演角色并模仿对话，复习以前的内容，学新词新句，快来看看幼儿园小班英语《wakeup》教案吧。
目标：
观看情景表演，理解表演内容，学习短语"wakeup"，乐意扮演角色并模仿对话。
体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。
复习以前的内容，学新词新句。
大胆开口说英文单词。
准备：
KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带,录音机，《Hello,Hello》音乐
流程：
一、热身打招呼
歌曲：《Hello，Hello》
边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。
二、情景表演
1、教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物
T1：Hello，I'mdaddy,sayhellotome.
T2：Hello，I'mbaby。
T1：Hello，baby
T2：Hello，daddy.
2、欣赏情景表演
(T1升起月亮)
T1：Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.
(T1升起太阳)
T1：Oh,thesunisrising,It'stimetogetup.
T1：Wakeup!Wakeup!
Oh,It'stoolightly,canyousayitwithme?：：Wakeup!Wakeup!
(鼓励幼儿一起说)
T2：Hello,daddy.
T1：Hello,Ben.
再次欣赏情景表演
3、互动练习对话
(出示"大房子"，分别打开窗和里面的人物打招呼)
T1：
Look,thereisabeautifulbuilding.Let'sseewholiveinit.
T1：
Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let'scallher\hi m.
All：Wakeup!Wakeup!(第一次集体说，第二次分男女说，第
三次开小火车说，第四次个别练习)
4、扮演角色表演
①分组表演
T1：Boys,comehere.Wearedaddies.
T2：Girls,comehere.Wearebabies.
②结对表演
Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.
三、退场
和幼儿一起唱《Hello，Hello》，离场。
T：Welcomeallthefriends.Let'ssingtogether.
小百科：wakeup的意思是醒;醒来;唤醒;弄醒;激起;唤起。