新部编七年级 上册语文语言表达练习训练及答案

新部编七年级上册语文语言表达练习训练及答案
一、部编语文七年级上册语言表达练习
1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”
为了读懂
“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：
名
称
内容
材
料
一
这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材
料二
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

（2）友谊之光
友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉
真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明
A.道理
B.真情
C.方向
D.是非
【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。

（2）示例：白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。

（3）D
【解析】【分析】（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。

我们不难发现朋友是：“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。

后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。

据此理解作答。

（2）图片中的外国人是白求恩。

他是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。

1938年来到中国参与抗日革命，1939年11月12日凌晨因病逝世。

他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

据此理解作答。

（3）对联要满足三个条件。

一是字数相等。

二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。

三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。

这副对联表现的是朋友的作用，上联中的“裨益”是一个名词，下联中的“明”意思是“辨别”的意思，所以应填“是非”。

故选D。

故答案为：⑴示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可；
⑵示例：白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职；
⑶D。

【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。

作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；
⑵本题考查日常的积累。

观察所给的图画，可知表现的人物是白求恩。

用简洁、连贯的语句表述出白求恩从加拿大来到中国的原因、目的与殉职的过程即可；
⑶本题考查对联的补充。

根据对联上下联在音韵上的要求，可知下联的尾字应是平声。

2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。

请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。

【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。

示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。

故答案为：想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖
伏魔的孙悟空。

【点评】本题考查句子的仿写，注意在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如________，________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如________，________。

【答案】寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望
【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。

示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。

如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。

故答案为：寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望
【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

4．请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。

(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右)
【答案】答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。

大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。

【解析】【分析】本题考查图文转换。

要求介绍大西高铁的基本情况（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分），80字左右。

“大”指“山西大同”，“西”指“陕西西安”，然后按照顺序介绍路程（全长859KM）、途经主要站点（朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等）、建设价值（促进沿线城市的经济发展）等。

语言要通顺，有条理。

故答案为：答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。

大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。

【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。

要求考生仔细观察图片，注意图片中的图案、文字，结合题干的要求进行整合，注意表达的语言要简洁，流畅，准确。

5．阅读下列材料，完成下列各题。

某校为增添班级文学氛围，准备开展与文学相关的系列活动。

（1）第一项活动是请儿童作家李晓玲女士在2020年1月9日下午三时来学校报告厅，为全体同学举办一场文学讲座。

请你代表校学生会，给李晓玲女士写一封邀请函。

（2）第二项活动是“走近鲁迅”主题班会，以下是七年级某班主持人的开场白。

老师们，同学们，大家好!
①“横眉冷对千夫指”是您对敌人严厉的斥责，“俯首甘为孺子牛”是您为民族解放贡献一生的真实写照。

看到国家贫弱，看到国民麻木，②他弃医从文，用笔坚定地书写，用笔唤醒无数国民。

即使前方狂风暴雨，即使前方布满荆棘，您也笔耕不辍，③坚强地走在自己认为对的那条路上。

其实世上本没有路，走的人多了，就变成了路。

您是一位用笔写作的普通作家，您是一位用笔作战的伟大革命家。

同学们，知道我说的这个“您”是谁吗？对了，是鲁迅先生。

今天，④让我们一起拥有敬畏之心更深入地认识鲁迅，主题班会“走近鲁迅”现在开始。

对这段开场白画横线的词语修改不正确的一项是（）
A.第①句中的形容词“严厉”应修改为“严苛”。

B.第②句中的代词“他”应修改为“您”
C.第③句中的形容词“坚强”应修改为“坚定”。

D.第④句的动词“拥有”应修改为“怀着”。

【答案】（1）示例:
尊敬的李晓玲女士/阿姨:
您好!我们学校很多同学拜读了您的著作，非常喜欢您的作品，同学们希望能够与您面对面交流，得到您在文学写作方面的指导。

恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅，做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。

谢谢！
某校学生会
2019年某月某日
（2）A
【解析】【分析】（1）写邀请函注意以下几点：①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。

②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。

③应写明举办活动的具体日期。

④应写明举办活动的地点。

⑤语言应简洁明了。

因此本题邀请函要求写明：①称呼：尊敬的李晓玲女士；②活动内容：恳请李晓玲女士做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座；③时间地点：2020年1月9日下午3点，我校报告厅；④署名和日期：某校学生会，2019年某月某日。

注意语言要得体。

（2）本题考查对开场白的修改辨析。

A．“严厉”意思是严肃而厉害。

一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。

用于形容对敌人的斥责正确。

“严苛”意思是严厉苛刻，对象用于敌人错误。

故选A。

故答案为：⑴示例:尊敬的李晓玲女士/阿姨:您好!我们学校很多同学拜读了您的著作，非常喜欢您的作品，同学们希望能够与您面对面交流，得到您在文学写作方面的指导。

恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅，做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲
座。

谢谢！
某校学生会
2019年某月某日⑵ A。

【点评】⑴本题考查撰写邀请函，邀请函的格式：正中写“邀请函”顶格写称呼，另起一行空两个写正文。

正文内容要求写好活动的内容、时间、地点、最后落款写好署名、日期；
⑵本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

6．仿照下面画波浪线的句子，在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。

人们漫步于文学的长廊中，感受到文学的美丽，闻到了人间最香的气息。

文学是宝石，光芒璀璨，等着你去欣赏；文学是海洋，浩瀚无边，等着你去畅游；C________ ,________,________；D________,________,________。

【答案】文学是春风；和煦轻柔；等着你去感受；文学是细雨；滋润万物；等着你去沐浴（或文学是曙光，温暖美丽，等着你去追寻。

）
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

此类题要审清题目要求，包括字数、句式、修辞等隐含要求，然后根据要求认真作答。

本题根据示例，利用所给材料续写两句话，围绕文学，运用比喻，句式与所给示例相同即。

示例：文学是歌谣，温柔动听，等着你去聆听；文学是美酒，甘醇香甜，等着你去品味。

故答案为：示例：文学是春风，和煦轻柔，等着你去感受；文学是细雨，滋润万物，等着你去沐浴；文学是曙光，温暖美丽，等着你去追寻。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

7．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，潮天一色，船走湖中，如行天上；
秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似在画中。

上联是：春水船如天上走；
下联为：________。

【答案】秋山人似画中行
【解析】【分析】本题考查学生对对联的能力。

结合对联常识来分析，“春”对“秋”，“水”对“山”，“船”对“人”，“如”对“似”，“天上”对“画中”，“走”对“行”。

故答案为：秋山人似画中行
【点评】本题考查考生对联知识的掌握和运用的能力。

解答此题要求考生在平时掌握对联的基本知识，明确对联的基本要求，结合材料，联系上联，进行作答。

8．读下面文字，然后做题。

金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）张敏的言外之意是：________
（2）金娜该怎样说才得体：________
【答案】（1）示例：你只讲究个人卫生，而不讲公共卫生。

（2）谢谢你的提醒，真不好意思。

【解析】【分析】（1）本题考查学生对言外之意的理解，注意结合语境和语气分析。

张敏的话表明，“你只讲个人卫生，而不注意公共卫生”。

（2）作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后根据这个主题来组织语言。

语言交际要注意场合对象，说话语气要委婉，简明得体。

表达自己的歉意和今后做法。

故答案为：⑴考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。

要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。

⑵谢谢你的提醒，真不好意思。

【点评】⑴本题考查考生的运用表达能力解答此题要求考生结合材料，注意对材料的理解，注意语境和语气，解答要简洁。

⑵本题考查语言的表达能力，要求考生语言表达要得体，考生要认真读题，理解主题，组织好语言，注意语气要委婉、简洁、得体。

9．随着微信朋友圈、抢红包的盛行，越来越多人加入了“低头族”，对此你怎么看？请简述理由。

（字数100字左右）
【答案】“低头族”，请抬起你的头来。

长时间低头玩手机，我们的眼睛、颈椎都会产生损伤；低头玩手机时，人的注意力、警惕性最低，容易丢失财物；过度痴迷于手机，不仅会影响我们正常的学习和工作，还会影响人际交往。

为了我们的身心健康，拒绝再做“低头族”。

【解析】【分析】此首先要明确自己的观点，然后结合生活中的现象，写出自己的感悟。

目前，人们对手机及电子设备的依赖已经达到上瘾的地步，将大量的时间浪费在手机上，从而忽视掉了身边最简单、最极致的美好，要改变自己，不要再做“低头族”。

故答案为：此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。

首先要明确自己的观点，然后结合生活中的现象，写出自己的感悟。

目前，人们对手机及电子设备的依赖已经达到上瘾的地步，将大量的时间浪费在手机上，从而忽视掉了身边最简单、最极致的美好，要改变自己，不要再做“低头族”。

【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。

简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语。

10．阅读下面材料，完成任务。

余姚市正在力推垃圾分类，为了配合此项工作，我校也积极开展了“班班垃圾分类投放，个个争当环保小能手”的活动，活动要求每个班级必须将垃圾分类后投放进相应的垃圾桶。

一日放学，小华同学为了省力气将所有垃圾都放入一个垃圾袋打算扔掉，同组的小明看到了，立马阻止道：“ ________ ”
听了小明的话，小华笑着说：“你说的对，我现在就将垃圾分开。

”
如果你是小明同学，请你结合上下文的语境劝说小华，字数在60字左右。

【答案】略
【解析】【分析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。

以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。

【点评】此题考查口语交际的能力。

此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。

具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。

11．阅读下面的文字，完成题目。

（1）仿照句子，运用联想或想象，在横线上续写一个句子，使之构成排比。

浪花在海面轻舞着，就像一群欢乐的白鸽；月亮在空中高悬着，就像一个晶莹的玉盘；________，________。

（2）请用一句话概括下面材料的主要内容。

珠海作为国家生态文明建设示范市，始终坚持生态立市、生态优先。

保护好土壤环境，既是推进生态文明建设应有之义，也是实施乡村振兴战略的重要举措。

有关部门要按照《土壤污染防治行动计划》和《广东省土壤污染行动计划实施方案》的部署，加强农业污染防治，强化土壤污染管控和修复，净化农产品产地环境，做好受污染耕地安全利用，严格把好生产环境安全关。

此外，针对农民环保意识弱等问题，要増强农民环保责任意识，加强农民生产技能培训，发挥先进农业科技作用，引导和鼓励农民少用化肥、农药，推进绿色环保种植。

【答案】（1）星星在夜空中闪烁着；就像一双双闪亮的眼睛。

（花儿在风中摇摆着；就像一个调皮的孩子。

草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯。

）
（2）珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。

【解析】【分析】（1）第一句描写浪花，运用了比喻的修辞手法，第二句描写月亮，同样运用的是比喻的修辞手法，因此答题时要选择一种景物进行描写，要运用比喻的修辞手法，仿写只要句式和例句一致，联想自然即可。

如：星星在夜空中闪烁着，就像一双双闪亮的眼睛。

（花儿在风中摇摆着；就像一个调皮的孩子。

草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯。

）
（2）认真阅读这段话，可以发现这段话的中心句是第一句和第二句，从这两个句子提取出如下关键词：珠海、实施、“保护好土壤环境”、重要举措，组成连贯的句子即可。

故答案为：⑴星星在夜空中闪烁着，就像一双双闪亮的眼睛。

（花儿在风中摇摆着；就像一个调皮的孩子。

草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯。

）
⑵珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。

【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

⑵本题考查提取关键信息的能力，答题时首先要读懂内容，然后锁定关键句，最后再把关键句中的关键词提取出来组合成答案即可。

12．在下面一句话中的横线上，仿照前一个分句，续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；________。

【答案】例一：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。

例二：如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

示例三：如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露
【解析】【分析】首先要分析例句特点，这个句子的句式是：如果你能使（一朵花）快乐，不（不用自己的手随意折毁它），那么（鲜花）也会使你快乐，在你（苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨），而且这句话运用了拟人的修辞手法，因此仿写的时候要注意句式和修辞，此题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

故答案为：例一：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例二：如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
示例三：如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露
【点评】本题考查仿写句子的能力。

解答“仿写”题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。

②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。

③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。

④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。

13．升入七年级后，一些学生因忙于写作业，疏于体育锻炼。

体育课上，你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动？
【答案】小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。

【解析】【分析】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

此题首先要
有称呼，然后用简洁的语言介绍参加体育锻炼对身心健康的好处。

故答案为：小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。

【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：
①弄清题意，注意要求。

首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。

②合理发挥，见解独特。

这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。

③语言精炼，简洁明了。

语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

14．中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，不同的书写体式具有不同的风格和特点，多以“真（楷书）、草、隶、篆”概述不同的书写体式。

下面是四幅书法作品：
①②
③④
A．楷书形体方正，笔画平直 B．草书结构简省，笔画连绵
C．隶书蚕头雁尾，一波三折 D．篆书因形立意，笔画圆转
答：① ________② ________ ③ ________④________
【答案】 C；A；D；B
【解析】【分析】第①组字字体扁平，蚕头雁尾，这是隶书。

第②组字字体端正，笔画清晰，这是楷书。

第③组字古意盎然，笔画圆转，这是篆书。

第④组字龙飞凤舞，笔意恣肆，这是草书。

据此答案为：①C②A③D④B。

故答案为：C；A；D；B
【点评】本题考查书法赏析。

根据隶书、楷书、篆书、草书的结构及笔画特点判定。

15．综合性学习
（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会。

无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句。

（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种方式。

交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，下面是蚌埠市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括下面表格所反映的情况。

中学生结交网友调查表
选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品
比例19%17%19%45%。