“阳光分班”、“阳光分座”分案

利发盛镇中心小学校实行
“阳光分座”、“阳光分班”的实施方案
一、指导思想
为促进教育公平、公正,规范学校的办学行为,办人民满意的教育,树立良好的教育行风,切实排除学生分座和分班中的人为因素,消除超大班,从根本上解决新生入学择班、择师的问题,根据教育局文件要求,我校从2013年秋季新学期开始,在全镇小学在校生实行“阳光分座”和新一年实行“阳光分班”。

二、分座和分班原则
学生分座、分班要遵循公开、公平、公正原则。

学生分座要按照学生的性别、身高分座;学生分班不以学生成绩为依据,而是用专门的分班软件随机分班,然后组织新任班主任当众抽签确定任教班级。

三、组织方式
“阳光分座”、“阳光分班”工作要在教育局的组织下,由中心校具体实施。

各校要在“阳光分班”前确定新一年的班主任和任课教师,人员要均衡配置,不得将骨干教师集中安排在一个班。

四、操作程序
(一)“阳光分座”
1、学生座位编排由校长主持,学校教导处相关人员参加。

分座的整个过程要录像备案。

2、学生在学校操场集合,在中心校、家长等相关人员的共同监
1
督下,由两名工作人员按照学生性别、身高从小到大排列顺序,经现场监督人员确认无异议后给每个学生发放顺序号,再由另外工作人员将学生带到班级。

班主任按照学生顺序号,依据横排从左到右或从右到左的先后顺序依次落座,确定座位。

3、确定之后的座位平面图,由班主任、学校、教育局各执一份,并在学校显著位置进行公示。

4、学生座位每周轮换一次,每次只允许横向调整。

5、学期中间因身体健康或其他特殊原因需要进行纵向调整的学生,必须由本人或家长写出申请交给班主任,再由班主任提交到学校,经学校领导班子研究同意方可进行调整,调整结果由学校备案。

6、如果有学生转出,要按照次序进行串动,将座位依次进行补齐;对于转入的学生,可安排坐在最后一排,待下一次重新编排座位时按照规则编排。

7、因学生身高不断变化,“阳光分座”每学年进行依次。

(二)“阳光分座”
暑假开学的前十天,各校完成新生名单录入,保证新生信息采集准确。

暑假开学的前二天,根据教育局相关安排,在中心校领导、家长代表的共同监督下,运用分班软件现场随机分班,并打印学生名册一式三份。

具体操作共分六步:
1、分班前由学校负责人将学校的招生计划、报名人数、教师安
排情况以及如何分班进行说明。

2、随机选取家长代表五人检测分班软件数据库中是否存在不合理数据,并在技术人员指导下导入学生信息。

3、家长代表在技术人员的指导下,当场操作软件编班,并打印分班后的学生名册,编号序号。

学生名册一式三份。

4、在中心校领导、家长代表共同监督下,组织新任班主任当众抽签确定任教班级。

学生名册由班主任、学校、教育局各执一份。

5、中心校领导、家长代表检测“分班软件”结果。

6、分班结果于当日在各校显著位置公示,接受监督。

五、组织领导
为切实加强“阳光分班”、“阳光分座”的工作领导,决定成立利发盛镇中心小学校“阳光分班”、“阳光分座”工作领导小组。

组长:于静臣
副组长:曲健
组员:赵银芝田晓亮夏远航周洪波
王守砚苏景平陈广晶于万波毕凯
六、相关要求
1、为保证分座、分班工作公开透明、公平公正、操作时必须由中心校领导、家长代表等共同参与。

2、最后确定的学生座位平面图、班级学生名册由班主任、学校、教育局各执一份,分座、分班过程要全程录像。

3、学生座位、班级一旦确定,任何人不允许以任何理由进行调
整,私自调整视为违纪。

利发盛镇中心小学校
2013年7月20日。