第一单元 第二课 第1课时

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答案:(1)文化环境 文化活动 (2)交往方式 思维方式
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◆思想政治•必修3•(配人教版)◆ 2.文化对人的影响的特点
(1)潜移默化的特点。文化对人的影响,一般不是有形 的、强制的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉 学习、________文化熏陶的过程。 (2)深远持久的特点。作为人们文化素养的核心和标志 的世界观、人生观、________,是在长期的生活和学习过 程中形成的,是各种文化因素相互影响的结果;世界观、 人生观、价值观具有__________,对人的综合素质和终身 发展产生深远持久的影响。 答案:(1)主动接受 (2)价值观 确定的方向性
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解析:本题考查文化对人影响的途径。解题 的关键在于准确解读漫画信息,漫画主要体现了 文化环境对人的影响,因此B项符合题意,入选; 故选B项。 答案:B
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2.“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于 诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们( ) A.要积极参加各种文化活动
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文化与生活
第二课
第1课时
文化对人的影响
感受文化影响
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知识目标
能力目标 情感、态度与 价值观目标
(1)识记文化对人的实践活动、认识活动、 思维方式的影响。 (2)理解文化对人的影响的特点。 培养学生正确的交往方式和思维方式。 (1)培养学生正确的世界观、人生观、价值 观,丰富精神生活。 (2)接受优秀文化,促进自身全面发展。
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分析点拨: 1.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不 开物质载体。 2.文化对人的影响,既来自于特定的文化环境,又 来自于各种形式的文化活动。 3.参加健康向上的文化活动。能够使人得到精神上 的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。 这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉 学习、主动接受文化熏陶的结果。
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1.交往方式与思维方式的区别与联系 精讲阐释 (1)区别:①交往方式是人们在相互交往中采取的方法 和方式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、 阶层的人们,有着不同的交往方式。人们交往方式的差异, 见诸交往过程中的举止行为,也见诸交往时使用的语言、 符号、器物等。 ②思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定的 知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的思维过程中 的思维形式、思维方法和思维程序的总和,是一种思维框 架,它本质上是对人们社会生产和生活的反映。
A.①②③
C.①③ 金品质•高追求
B.②③④
D.②③ 我们让你更放心!
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解析:弃学、离家,甚至是行凶、自杀等等行为的 发生是因为受到不健康的网络文化的影响而造成的,体 现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 也要求我们必须发展先进健康的文化。②说法错误,文 化对人的影响是无形的;④和材料不符,材料没有体现 先进文化的促进作用。 答案:C
D.读书使人丰富内涵,增添外在气质
解析:对本题材料的解读切忌从字面意思直观揣测。 材料的中心在于强调读书的作用,A、B、C均是对读书作用 的误读或错误表述,都不选;故选D。
答案:D
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2.生活在现代社会的人们更应该多读书。“首届 广东农民读书节”活动( ) ①有助于提高广东农民的文化品位 ②可以提升 广东农民的精神境界 ③为广东农民健康成长提供宝贵 的精神食粮 ④是推动广东发展不可或缺的物质力量 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④
A.①②
C.①③
B.③④
D.②④
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解析:文化影响人的实践活动、思维方式、认识 活动。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价 值观念,都会影响人们认识事物的角度,影响不同思 维方式的形成,所以选②④。中国人与美国人的思维 方式既有共同点又有差异,所以①③错误。 答案:D
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①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。爱 读书、读好书,会影响人们认识事物的角度以及认识深度和广 度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。 ②一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和 学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、 人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。重视读书有助于形成正 确的世界观、人生观和价值观。 ③参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的 专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、 情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养。重视读书 有助于为青少年学生的健康成长提供不可缺少的精神食粮。
解析:④错误,文化是一种精神力量;材料主要考 查健康文化活动的影响,因此①②③都符合题意,均入 选;故选A。 答案:A 金品质•高追求 我们让你更放心!
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3.日前,由广东省委宣传部、广东省教育厅、广东 省新闻出版局主办的省级“书香校园”评选活动揭晓。据 了解,省级“书香校园”评选活动由中共广东省委宣传部、 广东省教育厅、广东省新闻出版局主办,旨在全省中小学 校内,引导广大学生养成“爱读书、会读书、读好书”的 良好习惯,积极营造知书达礼、好学上进的校园书香氛围, 为学生的健康成长提供丰富的精神动力。针对现在忽视人 文阅读的现状,请从《文化生活》的角度说明开展“书香 校园”评选活动的重要性。
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(2)联系:交往方式与思维方式是相互影响的。 一方面,交往方式影响思维方式,一个人的思维方式 的形成与他的交往活动和交往方式密切相关,思维方式是 在长期的交往活动中逐步形成的;
另一方面,思维方式影响交往方式,一个人的思维方
式形成以后,就具有相对的稳定性,必然会影响其采取的 交往形式,影响他们的交往活动和交往方式。
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化活动使人高雅 D.文化能够促进人的全面发展 解析:解答本题关键要读懂材料中诗句的含义,诗句 的本义是指安闲自在地漫步于山林泉石之间,就能使人世间 的凡俗念虑逐渐停息。这体现了文化对人的潜移默化的影响, 故B符合题意。A“各种”说法错误,应为“积极的、健康 的”;C忽视了文化活动的两面性;D与材料主旨不符合。 答案:B 金品质•高追求 我们让你更放心!
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广东推系列免费文艺大餐给力“幸福广东” 背景材料: 2011年3月25日上午,“幸福广东”文化惠民系列活动暨广 东省文化志愿者服务总队成立仪式在广州星海音乐厅广场举行。 从即日起,“幸福广东”文化惠民系列活动将正式拉开帷幕。 本次开展的系列活动内容丰富,形式多样,包括了“广东省文 化志愿者百场义演巡回演出”、“首届广东农民读书节”、 “‘幸福广东’摄影大赛”、“岭南音乐新作品征集暨新作品 展演活动”、“首届广东社区文化节”、“二沙岛草坪音乐会 与广场音乐会”、“百年风云——广东近当代重大历史题材美 术作品展览”、“岭南民俗文化节”、“2011南国书香节暨羊 城书展”、“广东省第五届群众音乐舞蹈花会”、“南都社区 院线—— 电影千场放映活动”、“全省美术馆、公共图书馆、 文化馆(站)免费开放”、“广东省群众文艺精品网上大汇演”、 “广东省第十一届艺术节”等15项文艺展演、展览、办节活动。 金品质•高追求 我们让你更放心!
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◆思想政治•必修3•(配人教版)◆ 1.文化对人的影响的表现
(1)文化对人的影响的来源:文化对人的影响来自于特 定的________,也来自于各种形式的__________。
(2)文化对人的影响的表现:①文化影响人们的交往行 为和__________。影响交往方式的文化因素有价值观念、风 俗习惯、文化程度等。人们交往方式差异的体现有交往时的 语言、符号、器物和行为举止等。②文化影响人们的实践活 动、认识活动和________。思维方式具有相对的稳定性,它 反过来又影响人们的认识和实践活动。
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应用示例 1.近年来,随着网络的发展,我们经常会听说某某 因为网络游戏而弃学、离家,甚至是行凶、自杀等等,这 些悲剧说明( ) ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②文化对人的影响是有形的、看不见的、摸不着的 ③我们必须大力发展先进健康文化 ④健康向上的文化具有积极的作用
4.人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、 主动接受文化熏陶的过程。如果只是被动地参加优秀文化 活动,也难以产生健康向上的精神力量。
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创新试题: 1.宋人黄庭坚说:“三日不读书,便觉言语无味,面 目可憎。”对此可以这样理解( ) A.读书可以改变人的外部相貌 B.读书是人们提高文化素养的最好方式 C.读书就会受益
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(2)联系:实践活动、认识活动与思维方式是相互 影响的。一方面,实践活动、认识活动影响和决定思 维方式,思维方式是人们在实践活动和认识活动的过 程中形成的;另一方面,思维方式影响人们的认识活 动和实践活动,思维方式不同,就会影响人们认识事 物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中 目标的确定和行为的选择。
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2.实践活动、认识活动与思维方式 精讲阐释 (1)区别:①人类诞生数百万年以来,一代又一代地 从事着两项基本活动:一是实践活动,一是认识活动。实 践活动是人们改造客观世界的一切物质性活动,即人类改 造自然界和人类社会的一切物质性活动;认识活动则是人 类反映客观事物即认识自然和人类社会的活动。 ②思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知 识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的思维过程中的 思维形式、思维方法和思维程序的总和,是一种思维框架, 它本质上是对人们社会生产和生活的反映。
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1.文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响 人的思想和行为。这说明( ) A.文化对人的影响是潜移默化的 B.文化对人的影响是深远持久的 C.文化会促进社会的发展 D.文化会阻碍社会的发展 解析:B与题意无关,CD说法太笼统。
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1.漫画《嘱托》体现了文化对人的影响来自于( )
A.一定时期的经济活动 B.特定文化环境和各种形式的文化活动
C.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
D.人们对文化的选择,增强抵御落后文化能力
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应用示例 2.一位美国游客看到财神赵公明一手执钢鞭、一手 托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重, 这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明( ) ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动
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