触摸振动报警器电子课程设计报告模板
触摸报警器课程设计
触摸报警器课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解触摸报警器的基本原理和功能，掌握触摸报警器的安装、调试和维护方法，培养学生动手操作能力和创新思维能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解触摸报警器的工作原理和主要组成部分；（2）掌握触摸报警器的安装、调试和维护方法；（3）了解触摸报警器在生活中的应用场景。
2.技能目标：（1）能够独立完成触摸报警器的安装和调试；（2）能够对触摸报警器进行简单的故障排查和维修；（3）能够运用触摸报警器进行创新设计。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对科技创新的兴趣和热情；（2）培养学生团队协作和沟通交流的能力；（3）培养学生安全意识，提高防范风险的能力。
二、教学内容本课程主要内容包括触摸报警器的基本原理、组成部分、安装调试方法以及在生活中的应用。
具体安排如下：1.第一课时：触摸报警器的基本原理和组成部分；2.第二课时：触摸报警器的安装和调试方法；3.第三课时：触摸报警器的维护和故障排查；4.第四课时：触摸报警器在生活中的应用场景。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法和小组讨论法相结合的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：用于讲解触摸报警器的基本原理和组成部分；2.实践操作法：用于触摸报警器的安装、调试和维护实践；3.小组讨论法：用于探讨触摸报警器在生活中的应用场景和创新设计。
四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。
1.教材：选用《触摸报警器教程》作为主教材，辅助以相关参考书籍；2.实验设备：触摸报警器实验套件、工具箱等；3.多媒体资料：教学PPT、短视频、网络资源等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、小组讨论、提问等方式评估学生的学习态度和理解程度，占总评的30%。
2.作业：布置与课程内容相关的实践性作业，如触摸报警器的安装与调试，占总评的30%。
触摸式多路报警器的设计与制作报告.
触摸式多路报警器的设计与制作电子技术实训设计任务书一、设计目的1．掌握各种不同类型二极管在电路中的作用；2．掌握三极管的原理与应用；3．熟悉555时基电路的功能和作用。
二、设计任务1．设计一个触摸式多路报警器，可将触摸片直接安置在被防护的物体上，当有人接触物体时，电路被触发，发出报警声。
2．报警形式为声光报警，并且，报警声音要实现高低起伏。
三、设计要求1．利用555时基电路实现报警声音的高低起伏；2．选择合适的电阻、二极管、三极管等器件；3．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；4．撰写设计报告（包括调试总结报告）；5．上交制作产品一件。
四、电路简介及原理框图防盗报警器的关键部分是报警控制电路，由控制电路控制声、光报警信号的产生。
该电路采用三极管与可控硅进行控制，无偷盗情况时，使三极管处在截止状态，则被控器的声、光信号产生电路不工作；一旦有偷盗情况，立即使三极管导通，被控器的声、光信号产生电路产生声、光报警信号，呼叫值班人员采取相应措施。
（1）原理框图报警器的原理框图如图2-1所示：交流电源→控制电路→报警电路（2) 、工作原理触摸式多路报警器可将触摸片直接安置在被防护的物体上，当有人直接接触物体时，电路被触发，发出警报声。
本电路由六组触摸电路组成，可以根据需要增加若干组，但后面的报警声相电路不必变动。
（3）控制电路触摸片A~F与集成反相器F1~F6组成触摸信号输入控制门，VD1~VD6组成隔离电路，将触摸片与电源单向隔离。
当电路处于检测状态时隔离二极管使触摸片保持高电平状态，当触摸片被触摸时可使触摸片保持低点平以第一路为例，当触摸片A被触摸后，触摸片A变为低电平，由于VD1的隔离，A保持低电平。
当触摸形成的低电平经F1变向后变为高电平。
这时LED1发光，VT1 VT2导通，VT3接着导通。
VT3导通后，通过VD7 R4又使VT4导通。
由于VT4相当于电源的开关，控制者报警声响的电源回路，VT4导通后报警声响电路的电源回路被接通，报警声响电路发出报警声（电路图如下）A BC D FVTE9014VT29014LED~~LED6R12409014VT4R6100KR510KR32KR22KR4180KICE(F1~~F6)CD4069B 1F1IF2IF3IF4IF5IF6VD7C210u（4）报警电路IC2、IC3组成调制型报警声响电路，其中IC2与R5、R6及C2组成低频锯齿波发生器，输出的锯齿波通过VT5加至IC3的⑤脚，对IC2产生的矩形波进行调制，使其发出高低起伏的报警声响（电路图如下）IC2 NE555IC3 NE5559014 VT4C4100uR810KR74.7KR975KC30.01uVT5901212V（5）总体电路图如下IC2 NE555IC3 NE555A BC D FVTE9014VT29014LED~~LED6R12409014VT4C4100uR810KR74.7KR975KC30.01uVT59012R6100KR510KR32KR22KR4180KICE(F1~~F6)CD4069B 1F112VIF2IF3IF4IF5IF6VD7C210u五、单元电路简介(1)CD4069 芯片简介（1）NE555芯片简介NE555是属于555系列的计时IC的其中的一种型号，555系列IC的接脚功能及运用都是相容的，只是型号不同的因其价格不同其稳定度、省电、可产生的振荡频率也不大相同；而555是一个用途很广且相当普遍的计时IC，只需少数的电阻和电容，便可产生数位电路所需的各种不同频率之脉冲信号。
触摸振动报警器电子课程设计报告模板
电子课程设计报告题目：触摸振动报警器学部：计算机科学与电气工程学生姓名：学号：专业班级：12级电气一班指导教师：设计题目：触摸振动报警器摘要：以触摸式报警器电路为题，学生交流讨论为主，教师指导为辅，查阅相关材料，设计电路，并制作产品。
解决过程中可能出现的理论问题和实际操作技术难点，在实践与理论的学习中得到提高。
本实验针对触摸报警器选择用NE555芯片组成单稳态触摸报警器，并选择了一种相对来说简单的设计方案，进行由上而下层次化的设计，先定义和规定各个模块的结构，在对模块内部进行详细设计。
最后将设计好的模块组合调试，并在Protel99软件上仿真通过。
关键词：NE555芯片Protel99软件单稳态输出高电平有效目录摘要 (2)目录 (3)第一章、设计背景 (4)1.1设计目的 (4)1.2设计要求 (4)第二章、设计方案 (5)2.1设计原理分析 (5)2.2元件明细表 (6)2.3 NE555芯片功能 (6)第三章、方案实施 (7)3.1组装与调试 (7)3.2实物焊接 (8)第四章、结果与结论 (8)4.1遇到的问题及解决方法 (8)4.2改进方法 (9)第五章、收获与致谢 (9)第六章、参考文献 (10)第七章、附件 (10)1. 设计背景1.1设计目的随着改革开放的不断深入以及我国进击的迅猛发展，人民的生活水平提高。
各种贵重物品以及高档家电产品为越来越多家庭所拥有，因此越来越多家庭对财产安全问题十分关心。
本次实验为设计一种廉价性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中，小企事业单位。
其特点是灵敏、可靠、一触即发，能够实现完全的自动进行触摸式报警器。
1.2设计要求1.要求独立完成设计任务，通过课程设计，锻炼自己综合运用所学知识的能力，并初步掌握电子技术设计的方法和步骤。
2.熟悉电子线路Protel99软件的使用方法。
3.学会查阅资料和手册，学会选用各种电子元器件。
4.掌握常用的电子仪器仪表使用，如直流稳压电源，直流电压，电流表，信号源等。
触摸式防盗报警器课程设计
摘要目前，我国国内生产总值稳定而快速的增长，人们的生活水平有了很大的提高，但与此同时，社会人口的流动性大大增加了，社会结构和社会治安都日趋复杂，入室抢窃、偷盗等诸多社会问题的频繁发生，使人们对家庭生命财产的安全越来越重视。
传统的机械式（防盗网、防盗窗）家居防卫系统在实际使用中暴露了很多隐患，但先进的技术总为人带来很多的便利，触摸式报警器有着传统防盗系统所不可及的优势，其自动化程度高，是防盗的一道有力武器。
此次电子技术课程设计我的选题是触摸式报警器，触摸式报警器用途十分广泛，不仅可用于私家的住宅、车辆的安全防盗，也可以用于企事业单位厂房、贵重物品等防盗，省去了过去的大量金属电网等等它的设计对于安全防盗是非常有必要的。
同时也对电子专业的课程有了进一步的了解与掌握，并能够应用有关的专业理论去完成电子课程设计。
本课程设计设计通过触摸电极片，经电容处理所得尖波信号触发IC1NE555的2脚使定时器进入暂稳态，达到定时30S的效果，输出端3脚输出高电平触发IC2NE555振荡电路产生周期为T的振荡信号，振荡信号经LM386芯片构成的集成功率放大电路放大驱动扬声器发出报警声，30S后,IC1的3脚输出高低电平，报警声消失，直至下一次触摸电极片。
关键词：触摸式报警器；NE555；LM386芯片目录1绪论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.1前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.2整体电路设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12设计内容及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.1设计任务及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.2总体方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.3元器件介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23设计原理及参考电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.1单稳态电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.2音频振荡电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.3功率放大电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73.4整体电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94设计总结及心得体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121 绪论1.1前言目前，我国国内生产总值稳定而快速的增长，人们的生活水平有了很大的提高，但与此同时，社会人口的流动性大大增加了，社会结构和社会治安都日趋复杂，入室抢窃、偷盗等诸多社会问题的频繁发生，使人们对家庭生命财产的安全越来越重视。
触摸防盗报警器课程设计
触摸防盗报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解触摸防盗报警器的基本工作原理，掌握相关的电子元件知识，如触摸传感器、蜂鸣器等。
2. 学生能描述触摸防盗报警器的电路连接方式，并解释其电路图的构成。
3. 学生了解触摸防盗报警器在生活中的应用，认识到科技与日常生活的紧密联系。
技能目标：1. 学生能够独立完成触摸防盗报警器的组装，并正确进行电路连接。
2. 学生能够运用已学知识分析并解决触摸防盗报警器组装过程中遇到的问题。
3. 学生能够通过实际操作，提高动手实践能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过触摸防盗报警器的制作，培养对科学技术的兴趣和求知欲，激发创新意识。
2. 学生在实践过程中，学会尊重事实，遵循科学规律，树立正确的科学态度。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和集体荣誉感，增强自信心。
课程性质：本课程为信息技术与电子技术的跨学科综合实践活动，旨在培养学生的动手实践能力、创新意识和科学素养。
学生特点：五年级学生对电子技术有一定的基础知识，好奇心强，喜欢动手实践，但需进一步引导和培养团队协作能力。
教学要求：教师需结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动探究，注重培养学生的动手实践能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化的指导和评价。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高学生的综合素养。
二、教学内容1. 触摸传感器原理：介绍触摸传感器的工作原理、特性及应用场景，结合课本相关章节，让学生了解触摸传感器在防盗报警器中的作用。
2. 电子元件知识：回顾并拓展课本中涉及的电子元件，如电阻、电容、二极管、三极管等，重点讲解蜂鸣器的工作原理及使用方法。
3. 电路连接与电路图：讲解触摸防盗报警器的电路连接方式，让学生掌握电路图的阅读与绘制方法，结合实际操作，学会正确连接电路。
4. 触摸防盗报警器组装：根据教材内容，设计详细的组装步骤，让学生动手实践，掌握触摸防盗报警器的组装方法。
震动报警器实训报告
震动报警器实训报告
技术实训报告
题目：震动报警器实训
受实训者：XXX
实训时间：2020 年 12 月
一、实训简介
本次实训的主要内容是学习使用震动报警器进行安全警报。
本次实训将要学习对震动报警器的性能参数进行设定，并设定报警器的响应阈值，实现对指定的警报状态进行监测。
二、实训内容
1、首先做好震动报警器安装，根据报警器的安装说明书进行安装，如有必要进行线路布线，报警器安装位置应选择在震动源熟悉环境的位置；
2、了解震动报警器系统配置，包括网络架构、传感器、报警器等；
3、实施震动报警器调试，确定报警器的报警值、响应灵敏度等；
4、通过网络连接，远程控制参数设定；
5、根据系统配置及使用要求，收集报警情况；
6、报警器和系统运行记录，并进行报告编写。
三、实训结论
本次实训主要是学习使用震动报警器来安装防止安全事故的发生。
本次实训重点在于学习调试震动报警器，熟悉报警器的性能，设
定响应阈值及接收报警信息，本次实训结束之后，对震动报警器的性能有了更深入的了解，掌握了调试及相关参数设定方法。
触摸振动报警器课程设计
触摸振动报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解触摸振动报警器的基本工作原理，掌握相关的物理知识，如振动、电路等。
2. 学生能够描述触摸振动报警器的组成部分，并解释各部分的功能。
3. 学生能够运用所学的物理知识，分析触摸振动报警器的优缺点。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，设计并制作一个简单的触摸振动报警器。
2. 学生能够运用实验方法，测试并优化触摸振动报警器的性能。
3. 学生能够通过合作与交流，解决在制作触摸振动报警器过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生对物理学科产生兴趣，认识到物理知识在实际生活中的应用。
2. 学生培养创新意识和动手能力，提高解决实际问题的自信心。
3. 学生在团队合作中，学会尊重他人、倾听意见，培养良好的沟通与协作能力。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，结合物理知识与实际操作，培养学生动手能力与创新意识。
学生特点：学生处于好奇心强、动手欲望较高的年级，对新鲜事物充满兴趣，但可能缺乏系统的物理知识和实验操作经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动探究、合作学习，提高学生的实践能力和综合素质。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保课程目标的实现。
通过对课程目标的分解，为后续教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 触摸振动报警器的基本原理- 振动传感器的工作原理- 电路的组成及其功能- 触摸振动报警器的工作流程2. 触摸振动报警器的制作与调试- 制作材料的选择与准备- 电路连接与组装- 调试与优化触摸振动报警器性能3. 实践操作与团队合作- 学生分组，明确分工与任务- 实践操作，制作触摸振动报警器- 团队合作，解决制作过程中遇到的问题4. 教学内容的安排与进度- 初步了解触摸振动报警器的基本原理（第1课时）- 学习触摸振动报警器的制作与调试方法（第2-3课时）- 实践操作，团队合作完成触摸振动报警器制作（第4-5课时）- 成果展示与评价（第6课时）教材章节关联：- 《物理》教材中关于传感器、电路基础知识相关章节- 《科学制作》教材中关于电子制作、实践操作相关章节教学内容注重科学性和系统性，结合教材内容，以实践操作为主线，培养学生的动手能力和创新能力。
触摸式防盗报警器实验报告
ΞΞΞΞΞΞ学院
ΞΞΞΞ
综合性实验报告
实验项目名称触摸式防盗报警器
所属课程名称电子工程
实验日期
班级
学号
姓名
成绩
电子工程系
触摸式警报器工作原理图
电路中单稳态触发器有导线M，场效应晶体管和一个555组成。
多谐振荡器由一个555电阻R4、R5和电容器C3组成，CS为电解电容，B为扬声器。
无人触摸M时单稳态触发器中的555中的2引脚为高电平。
3引脚输入低电平，多谐电路不工作扬声器不发声。
当人触摸M时使单稳态触发器中2引脚变为低电平，3输出的高电平使多谐振荡器电路工作扬声器发声。
【实验环境】（使用的软件）
实验元器件的选择：
电子实验箱、万用表、导线、导线、9伏直流电、示波器。
触摸振动报警器课程设计
序号（学号）：1210000107吉林建筑大学城建学院课程设计报告触摸振动报警器姓名系专业班级指导教师2014 年9 月 1 日吉林建筑大学城建学院电气信息工程系课程设计目录摘要 (Ⅰ)ABSTRACT (Ⅱ)第1章绪论 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计的主要内容 (1)第2章系统硬件设计 (2)2.1 PLC的概述 (2)2.2 PLC的特点 (2)2.3P L C的结构 (3)2.4控制系统的硬件组成 (4)2.5系统控制要求 (8)2.6 系统硬件连接图 (9)第3章系统软件设计 (10)3.1设计要点 (10)3.2 PLC应用系统的软件设计步骤 (11)3.3 PLC控制程序 (12)总结 (13)致谢 (14)参考文献 (15)附录吉林建筑大学城建学院课程设计任务书题目名称基于PLC的四路抢答器控制系统设计院（系）电气信息工程系课程名称PLC与电气控制技术班级自动化一班学号1210000107学生姓名王生英指导教师孟凡姿起止日期2014.9.01——2014.9.07课程设计任务书进度计划表摘要目前，我国国内生产总值稳定而快速的增长，人们的生活水平有了很大的提高，但与此同时，社会人口的流动性大大增加了，社会结构和社会治安都日趋复杂，入室抢窃、偷盗等诸多社会问题的频繁发生，使人们对家庭生命财产的安全越来越重视。
传统的机械式（防盗网、防盗窗）家居防卫系统在实际使用中暴露了很多隐患，但先进的技术总为人带来很多的便利，触摸式报警器有着传统防盗系统所不可及的势其自动化程度高，是防盗的一道有力武器。
此次设计是通过触摸电极片等设计的一款触摸振动报警器，顾名思义当有人触碰到它的时候就会振动报警。
关键字：防盗；触摸；振动报警器ABSTRACTAt present, China's gross domestic product is stable and rapid growth, people's living standard has been greatly improved, but at the same time, social mobility of the population has greatly increased, social structure and social order are becoming more and more complex, often many social problems, such as burglary robbery theftoccurred, so that people are more about family life property more attention. The traditional mechanical (anti-theft, anti-theft window) Home Furnishing defense system has exposed many problems in the actual use, but advanced technology bring people a lot of convenience, touch alarm has a traditional anti-theft system may not and potential of its high degree of automation, is a powerful weapon against theft.This design is through the touch electrode plate design of a vibration touch alarm, as the name implies, when people touch it when the vibration alarmKeywords: anti-theft alarm touch; vibration;第1章绪论改革开放以来，随着科技的普及，人们的生活和文化知识水平得到了很大的提升，但是同时一些不稳定的社会因素也随之而来了，这样就促成了人们对安防意识的加强。
基础课程设计 采用压电陶瓷设计震动报警器
电子技术课程设计报告设计课题：采用压电陶瓷元件设计震动防盗报警器专业班级：09级电子信息工程02班设计时间：2011.10.10——2011.11.25一. 方案的提出与选择 (3)方案1. 采用压电陶瓷元件设计震动防盗报警器 (3)方案2. 具有时间识别功能的门锁报警器 (4)方案3. 停电来电报警器 (5)方案的选择与放弃原因 (6)二. 总体方案分析 (6)三. 单元电路及主要元器件分析 (6)1. TL071输入运算放大器简介 (6)2. 触发电路 (9)3. 三极管BC548 (9)4. 主要元件介绍：555定时器 (10)四. 电路最终总视图 (13)五. 实验器件总体列表一览 (14)六. 电路参数计算 (15)七. 实验箱模拟 (15)八. 电路安装调试 (19)九. 电路板焊接 (19)十. 试验问题分析 (22)十一. 电路修改及拓展 (22)十一. 参考文献 (24)一. 方案的提出与选择方案1.采用压电陶瓷元件设计震动防盗报警器（最终选定方案）图1采用压电陶瓷元件设计震动防盗报警器1.电路简介该电路模拟一种地震仪的原理来检测震动和声波的，具有一定的灵敏度、精度和较强的使用性、趣味性。
可用于实验性的地震监测报警和生产、生活、工作中的各种震动检测，也可检测由动物和人类活动引起的振动，还可以用于对普通振动的研究及学生科技活动。
2.电路工作原理电路采用一个普通的压电陶瓷元件作为振动检测传感器。
正常情况下它相当于一个几nF容量的电容器，有电压加在其两端时，它便存储电荷。
当它振动而受到干扰时就会通过电位器VR1放电，并在电位器VR1上端产生一个电压，从而改变集成运算放大器IC1的输入端2、3脚的电压，产生一个压力差使其输出端6脚产生一个高电平，触发开关三极管VT1（Q1）导通，第一个二极管LED1（D1）放光，T1又触发单稳态电路IC2的芯片NE555开始工作。
2脚的输入一个低电平，3脚输出一个高电平，高电平定时周期由R1和C5的大小决定（定时长短t=1/RC），在周期内，由于三脚高电平使三极管VT2（Q2）导通，二极管LED2（D2）放光提示，同时蜂鸣器开始发声报警。
触摸式报警器课程设计
课程设计(论文)题目名称触摸式报警器课程名称电气基础应用设计Ⅰ学生姓名学号院系、专业电气工程学院、电气工程及其自动化指导教师2020年6月26日邵阳学院课程设计（论文）任务书注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。
指导教师（签字）：学生（签字）：课程设计（论文）评阅表学生姓名学号院、系电气工程学院、电气工程及其自动化专业班级题目名称触摸式报警器课程名称电气基础应用设计Ⅰ一、学生自我总结二、指导教师评定注：、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面；2、表中的“评分项目”及“权重”根据各学院的考核细则和评分标准确定。
摘要触摸式报警器用途非常广泛，不仅可用于私家住宅、车辆的安全防盗，也可用于企事业单位厂房、贵重物品等防盗。
本触摸式报警器设计主要由延时模块、音频模块、功率放大模块及电源模块构成。
电路中用到了电阻、电容、LM386芯片、NPN型三级管、NE555定时器等元件。
其中NPN三级管信号起采集整合作用，LM386芯片对音频信号起放大作用；NE555定时器构成单稳态电路、多谐振荡器提供延时和音频信号。
当有人触摸按钮时，报警器发出报警声，声音持续15秒左右。
如再次触摸，再次报警。
关键词：NE555定时器；LM386芯片；NPN型三级管；目录摘要 (I)1总体方案设计和分析 (1)1.1设计目的和意义 (1)1.2设计任务和要求 (1)1.3设计方案简述 (1)2单元电路设计 (3)2.1总体方案设计 (3)2.2直流稳压电源电路 (3)2.3单稳态电路 (5)2.4音频振荡电路 (8)2.5音频功率放大电路 (9)3仿真结果及分析 (11)4总结 (14)参考文献 (15)附录Ⅰ系统原理图 (16)附录Ⅱ元器件清单 (17)1总体方案设计和分析1.1设计目的和意义目的：随着社会的不断进步和科学技术，经济的不断发展，人类不断研究人们生活水平得到了很大的提高，对私有财产的保护意识及自身的安全保护意识在不断的增强。
触摸报警器电子线路设计实验报告
触摸报警器电子线路设计一、实验要求：1.对触摸报警器选择用NE555芯片组成单稳态触摸报警器；2.该报警器一经触摸金属物便会自动报警，报警时间为10秒，10秒后，自动进入撤防状态；3.用Proteus软件绘制仿真图。
二、实验电路设计单元功能电路说明1. NE555触摸报警器方案设计由NE555组成的单稳态触发电路，NE555（2）脚为触发端，当电路触发时，NE555（3）脚输出高电平，蜂鸣器发出“嘀”的报警声。
图中R1为放电电阻，用于改善触摸电极的稳定性，可调电阻用于调节报警声的持续时间。
SW1可以测试报警器，LED1用于待机指示，报警时不亮。
2. NE555芯片功能NE555是属于555系列的计时IC的其中的一种型号，555系列IC的接脚功能及运用都是相容的，只是型号不同的因其价格决定不同的稳定度、省电性、可产生的振荡频率。
而555是一个用途很广且普遍的计时IC，只需少数电容和电阻，便可产生数位电路所需的各种不同频率的脉冲信号。
3. NE555单稳态电路单稳态电路图如下：单稳类电路工作方式：当VI处于高电平时，VOUT为低电平。
如果此时VI变成了低电平，那么我们的VOUT马上变为高电平，而且VOUT的高电平一直持续到，我们的VC=2/3VCC(就是电容C2一直充电到2/3VCC),而不管在我的电容C2一直充电到2/3VCC 的过程中，VI是否又变成了高电平，在我的电容C2充电到2/3VCC 后，VOUT马上又会变回为低电平。
这样，我们VOUT的低电平就是稳态，而出现的暂时的VOUT的高电平，称为暂稳态。
只有一个稳态就是VOUT低电平。
另外需要我们注意的一点的是：在暂稳态时间内（VOUT为高电平时间内/电容C2充电到2/3VCC的时间内）。
VI出现新的低电平，将不会起作用。
暂态的持续时间TW=1.1*R1*C1。
三、实验电路的调试用Proteus的调试如下：四、实验结果及数据焊接实物图如下：实验结果：如图所示，在蜂鸣报警器下方左侧的排针接电源+5V，右侧排针接地，电路开始工作。
振动式报警器设计报告
振动式报警器设计报告1. 引言报警器是一种广泛应用于安防领域的设备，主要用于监测并提示人们发生异常事件的存在。
其中，振动式报警器是一种常见的设计方案，其通过感知物体的振动来判断是否发生了入侵等异常情况，并通过发出响亮的警报声来警示周围的人们。
本报告旨在介绍振动式报警器的设计原理和关键技术。
2. 设计原理振动式报警器的设计原理基于物体振动特性的感知和声音信号的输出。
其主要由以下组件构成：2.1 振动感应器振动感应器是振动式报警器的核心部件，用于感知物体的振动。
常见的振动感应器包括压电传感器和加速度传感器等。
当物体发生振动时，振动感应器会产生相应的电信号。
2.2 振动信号处理电路振动信号处理电路负责接收振动感应器产生的电信号，并对信号进行放大和滤波等处理，以提取出有效的振动信号。
这些振动信号可以是低频的人体步伐振动或高频的敲击振动等。
2.3 声音发生器声音发生器是振动式报警器的输出部件，其通过转换电信号为声音信号来发出警报声。
常见的声音发生器包括扬声器、蜂鸣器等。
声音发生器通常具有一定的音量调节功能，以满足不同环境下的警报需求。
2.4 控制电路控制电路负责协调振动感应器、振动信号处理电路和声音发生器之间的工作。
在发生振动时，控制电路会触发声音发生器发出警报声，同时也可以根据需要触发其他事件，如发送报警信号给安防系统等。
3. 关键技术在实际设计中，振动式报警器需要考虑以下几个关键技术：3.1 振动感应器的选择和布局振动感应器的选择和布局直接影响到报警器对振动的感知能力。
选用灵敏度较高的振动感应器，并将其合理布置在需要监测的位置上，能够提高报警器的准确性和可靠性。
3.2 振动信号的处理和分析振动信号处理是振动式报警器设计中的一个关键环节。
通过合适的滤波和放大技术，能够提取出有效的振动信号，并将其转换为方便后续处理的电信号。
3.3 声音发生器的设计和控制声音发生器作为报警器的输出部件，其设计和控制需要考虑音量、频率等因素。
触摸报警器课程设计
触摸报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解触摸报警器的基本原理，掌握相关电子元件的功能和使用方法；2. 学习电路图的识别，了解触摸报警器电路的连接方式；3. 掌握触摸报警器的制作步骤，培养学生动手实践能力。
技能目标：1. 能够正确运用所学知识，设计并制作一个触摸报警器；2. 培养学生团队协作能力，提高问题解决和沟通表达能力；3. 提高学生创新思维和动手实践能力，激发学生对电子科技的兴趣。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学、探索未知的精神，树立科技创新意识；2. 培养学生环保意识，关注电子产品对环境的影响；3. 增强学生安全意识，了解触摸报警器在生活中的应用。
课程性质：本课程属于电子技术实践课程，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，以培养学生的动手能力、创新思维和团队协作能力为主。
学生特点：学生处于好奇心强、动手欲望高的阶段，对电子技术有一定的基础知识，但实践能力有待提高。
教学要求：教师需引导学生主动探究，注重启发式教学，关注学生个体差异，提高学生实践操作能力，确保学生在课程中能够达到预定的学习目标。
通过课程学习，使学生在掌握触摸报警器制作技能的同时，提高综合素养。
根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 理论知识学习：- 电子元件基本原理与功能：介绍电阻、电容、二极管、三极管等基本电子元件；- 触摸报警器原理：讲解触摸报警器的工作原理，电路图识别与分析；- 安全知识：介绍触摸报警器在使用过程中应注意的安全事项。
2. 实践操作：- 触摸报警器制作：按照教材指导，引导学生动手制作触摸报警器；- 电路连接与调试：学会正确连接电路，进行调试，确保触摸报警器正常工作；- 故障排查：培养学生分析问题、解决问题的能力，针对制作过程中出现的故障进行排查。
3. 教学大纲与进度安排：- 理论知识：2课时，分别介绍电子元件、触摸报警器原理及安全知识；- 实践操作：4课时，分别进行触摸报警器制作、电路连接与调试、故障排查；- 教材章节：对应教材第x章“触摸报警器的制作”。
触摸震动报警器课程设计
触摸震动报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解触摸震动报警器的基本原理，掌握相关的物理知识和电子技术。
2. 学生能描述触摸震动报警器中各部件的功能，如传感器、电路、报警器等。
3. 学生能运用所学的知识，分析触摸震动报警器的优缺点及其在生活中的应用。
技能目标：1. 学生能通过实际操作，学会组装和调试触摸震动报警器。
2. 学生能运用触摸震动报警器的原理，设计并制作简单的报警装置。
3. 学生能运用科学探究的方法，解决在制作触摸震动报警器过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生对物理和电子技术产生兴趣，培养科技创新意识。
2. 学生在团队合作中学会互相尊重、支持和帮助，培养团队精神。
3. 学生了解触摸震动报警器在生活中的应用，认识到科技对生活的改变，增强社会责任感。
本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，以触摸震动报警器为载体，引导学生学习物理知识和电子技术。
课程注重实践操作，培养学生的动手能力和创新能力，同时强调团队协作，提高学生的沟通与协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，激发学生对科学的热爱和探索精神。
二、教学内容1. 触摸震动报警器原理介绍：讲解传感器的工作原理，电路的组成，报警器的功能。
相关教材章节：第五章“传感器及其应用”，第六章“基础电子电路”。
2. 触摸震动报警器的组装与调试：指导学生动手组装触摸震动报警器，学习调试方法，掌握操作技巧。
相关教材章节：第七章“电子制作实践”，第十章“电路调试与故障排除”。
3. 触摸震动报警器的优缺点分析：讨论报警器的应用场景，分析其优缺点，探讨改进方案。
相关教材章节：第八章“电子产品的性能评价”，第十一章“电子创新设计与改进”。
4. 报警器在生活中的应用：介绍触摸震动报警器在安全防护、智能家居等领域的应用。
相关教材章节：第十二章“电子产品在实际应用中的案例分析”。
5. 设计并制作简单报警装置：引导学生运用所学知识，设计并制作一个简易报警装置。
震动报警系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解震动报警系统的基本原理和工作机制。
2. 掌握震动传感器的使用方法及其在报警系统中的应用。
3. 学习如何搭建简单的震动报警系统并对其进行测试。
4. 分析震动报警系统的性能和优缺点。
二、实验原理震动报警系统利用震动传感器检测目标区域的震动信号，当检测到超过设定阈值的震动时，系统会发出警报。
本实验中，我们使用的震动传感器是一种压电式传感器，当受到震动时，会输出与震动强度成正比的电压信号。
三、实验器材1. 震动传感器2. 单片机（如Arduino）3. 显示屏（如LCD1602）4. 蜂鸣器5. 连接线6. 电源7. 实验台四、实验步骤1. 搭建电路：根据原理图连接震动传感器、单片机、显示屏和蜂鸣器等元件。
2. 编写程序：编写程序以读取震动传感器的输出信号，并在检测到震动时控制蜂鸣器发出警报，同时在LCD1602上显示震动强度。
3. 调试系统：将搭建好的系统放置在实验台上，手动模拟震动，观察系统是否能够正确响应。
4. 性能测试：通过不同的震动强度和频率，测试系统的响应时间和误报率。
5. 分析结果：分析实验数据，评估系统的性能和优缺点。
五、实验结果与分析1. 电路搭建：按照原理图连接好电路，确保各个元件连接牢固。
2. 程序编写：编写程序如下：```cppinclude <LiquidCrystal.h>// 初始化LCD1602LiquidCrystal lcd(12, 11, 5, 4, 3, 2);// 震动传感器连接到A0引脚const int sensorPin = A0;void setup() {// 设置LCD1602的列数和行数lcd.begin(16, 2);// 设置蜂鸣器引脚为输出模式pinMode(8, OUTPUT);}void loop() {// 读取震动传感器的值int sensorValue = analogRead(sensorPin);// 将震动值转换为震动强度（0-100）int vibrationStrength = map(sensorValue, 0, 1023, 0, 100); // 显示震动强度lcd.setCursor(0, 0);lcd.print("Vibration: ");lcd.print(vibrationStrength);lcd.print("%");// 当震动强度超过设定阈值时，发出警报if (vibrationStrength > 50) {digitalWrite(8, HIGH); // 开启蜂鸣器} else {digitalWrite(8, LOW); // 关闭蜂鸣器}}```3. 调试系统：将搭建好的系统放置在实验台上，手动模拟震动，观察LCD1602显示的震动强度和蜂鸣器是否发出警报。
触摸式报警器
黑龙江东方学院《电子学》课程设计报告题目：触摸式报警器学生姓名姜琦学号11102114学部计算机科学与电气工程学部专业电子信息工程班级2011级1班指导教师刘芳答辩日期2013年3月15日目录1.问题提出 (3)2.方案选择 (3)3.电路组成及工作原理 (4)4.安装调试 (10)5.元器件表 (11)6.结束语 (12)7.参考资料 (12)1.问题提出设计一个触摸式防盗报警器，，触摸感引起为一金属小片，当有人触摸时，蜂鸣器发出声音，持续发出报警信号，直到断开电源为止，根据上述要求，设计出电路，并确定元件参数。
2.方案选择2.1课题来源随着我国科技进步，人民生活水平的不断提高，为了更好地保障人们在工作、生活中的人身财产的安全预防各种事故发生显得日趋重要，因而这触摸感应式报警电路适用于家庭门锁、保险柜等各种金属物品的报警用，本设计就是为了满足安防的需要而设计的电子报警系统。
本文的主要内容是对较为常见的家庭防盗报警装置的设计改进并制作，通过对此例的研究制作，学习普通触摸式报警器的工作原理和使用方法，根据此报警器可制作出用于不同范围的报警装置，并且学习电路图和电路板的设计和制作，了解各个元件的类别、工作原理和使用方法。
本文主要讨论触摸式报警器装置的各个单元电路以及各个元器件的选择及其性质，分析个部分电路的具体作用，研究和分析整体电路的构造，对整体电路进行调试测试，学习电路板的设计以及元器件的焊接，掌握该处模式报警器的作用和工作原理。
通过对高触摸式报警器的设计，对个部分单元电路的分析过程，这对今后从事电子行业是非常有益的。
2.2研究内容及相关技术本设计主要是利用报警器由触摸电极、开关电路等组成，是种线路简单、灵敏度高、性能稳定的触摸式报警器。
它可用于家庭保险柜以及门窗等地方，当人体碰到所保护的金属物品时，警铃就会长鸣，直到切断电源为止。
同时本设计将研究组成触摸式报警器的整个电路的性质和基本概况，学习简单实用触摸式报警器的本质特征。
触摸报警器报告
1、概述：此次实训持续了四周，分为了四个阶段的学习在学习中学会了查找、运用资料，知道电气制图的相关标准与规范，学会使用常用的CAD软件，能正确分析所设计的电路原理，掌握电子电路调试的基本方法，灵活地应用所学的各种知识，能用理论指导、解决电子电路设计与制作过程中遇到的常见和基础问题。
最重要的是让我从实训中学会了不再期望从网络中找现成答案，而是能自己找到问题解决问题，学会思考，学会设计。
2、设计题目的名称及功能要求：触摸报警器，功能要求如下：当手摸到金属护栏时电路能使小喇叭会发出“嘀——”的鸣响，手离开后响声停止3、总体方案设计：根据设计要求当触摸到金属护栏时小喇叭发声说明当触摸到金属护栏时相当于是电路形成通路导致喇叭发声，这样就需要一个触摸开关来实现。
就可以设计设计一个人体触摸开关。
喇叭发声需要一个交流信号，就需要一个音频振荡电路触发喇叭发声，常用的音频振荡电路有集成电路（555）音频振荡电路，晶体管多谐振荡电路等。
系统框图如下如上图所示，电路总管分为电源，音频振荡电路，人体触摸开关，发声元件。
4、单元电路设计：a) 电路的结构设计：人体触摸开关：主要由三极管与金属片构成，利用了三极管的工作条件发射结加正向偏置电压，集电结加反向偏置电压从而成为一个人体触摸开关。
如下图所示，在三极管的基极串联一个金属片，金属片另一端连上电源，三极管的集电极串联上负载，也就是音频振荡电路。
当人体触摸到金属片时，人体就相当于一个偏置电阻，集电极和发射极之间就能导通。
音频振荡电路音频振荡电路采用的是单稳态振荡电路，这种电路是一种矩形波产生电路，不需要外加触发信号,便能连续地, 周期性地自行产生矩形脉冲.这种振荡电路的优点是电路简单成本低，比较适合实训项目验证的实现。
晶体管多谐振荡电路工作原理由于电路参数的微小差异,和正反馈使一支管子饱和另一支截止.出现一个暂稳态.设BG1饱和,BG2截止.BG1饱和瞬间,VC1由+EC突变到接近于零,迫使BG2的基极电位VB2瞬间下降到接近-EC,于是BG2可靠截止.第一个暂稳态: C1放电: C2充电:翻转:当VB2随着C1放电而升高到+0.5V时,BG2载始导通,通过正反馈使BG1截止,BG2饱和.第二个暂稳态: C2放电: C1充电: 不断循环往复,便形成了自激振荡。
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电子课程设计报告题目：触摸振动报警器
学部：计算机科学与电气工程
学生姓名：
学号：
专业班级：12级电气一班
指导教师：
设计题目：触摸振动报警器
摘要：
以触摸式报警器电路为题，学生交流讨论为主，教师指导为辅，查阅相关材料，设计电路，并制作产品。
解决过程中可能出现的理论问题和实际操作技术难点，在实践与理论的学习中得到提高。
本实验针对触摸报警器选择用NE555芯片组成单稳态触摸报警器，并选择了一种相对来说简单的设计方案，进行由上而下层次化的设计，先定义和规定各个模块的结构，在对模块内部进行详细设计。
最后将设计好的模块组合调试，并在Protel99软件上仿真通过。
关键词：NE555芯片Protel99软件单稳态输出高电平有效
目录
摘要 (2)
目录 (3)
第一章、设计背景 (4)
1.1设计目的 (4)
1.2设计要求 (4)
第二章、设计方案 (5)
2.1设计原理分析 (5)
2.2元件明细表 (6)
2.3 NE555芯片功能 (6)
第三章、方案实施 (7)
3.1组装与调试 (7)
3.2实物焊接 (8)
第四章、结果与结论 (8)
4.1遇到的问题及解决方法 (8)
4.2改进方法 (9)
第五章、收获与致谢 (9)
第六章、参考文献 (10)
第七章、附件 (10)
1. 设计背景
1.1设计目的
随着改革开放的不断深入以及我国进击的迅猛发展，人民的生活水平提高。
各种贵重物品以及高档家电产品为越来越多家庭所拥有，因此越来越多家庭对财产安全问题十分关心。
本次实验为设计一种廉价性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中，小企事业单位。
其特点是灵敏、可靠、一触即发，能够实现完全的自动进行触摸式报警器。
1.2设计要求
1.要求独立完成设计任务，通过课程设计，锻炼自己综合运用所学知识的能力，
并初步掌握电子技术设计的方法和步骤。
2.熟悉电子线路Protel99软件的使用方法。
3.学会查阅资料和手册，学会选用各种电子元器件。
4.掌握常用的电子仪器仪表使用，如直流稳压电源，直流电压，电流表，信号源
等。
5.学会掌握安装电子线路的基本技巧和调试方法，善于在调试中发现问题和解决
问题。
6.能够写出完整的课程设计总结报告。
2.设计方案
2.1设计原理分析
实验原理图如下：
该触摸振动报警器由触摸触发电路、振动触发电路和报警电路两部分组成，555时基电路U1组成典型的单稳态工作模式，其暂态时间由RP1、R2、C2的数值决定。
平时电路处于稳态时，555时基电路的3脚输出低电平，报警芯片因无供电而不报警。
当人手触摸电极片M时，人体感应的杂波信号经C1注入555的触发端2脚，
或振动传感器S1受震动而瞬间接通，都会使U1的第2脚出现瞬间的低电平，从而使555时基电路翻转进入暂态，3脚突变为高电平，报警芯片得电发出报警声。
暂态时间一过，时基电路翻回稳态，停止报警。
报警时间的长短可以调节RP1来改变。
LED为双色发光二极管，通电后绿灯亮，作为电源指示灯用，报警时红绿灯都亮，整体呈现橙黄色，电阻R5的阻值决定报警声的播放速度，一般取180K-240K,注意安装芯片前要先将其安装到报警芯片板上。
电路中C3、C4是为稳定工作而设置的平滑电容，C3取值103-104均可，C4取47-470uF均可，不同批次参数可能有些差别，BELL为无缘电磁式蜂鸣器，在电路中起着喇叭的作用，如果增大声音，可以用外接喇叭取代。
2.2元件明细表
1)主要芯片NE555
2)电阻R1(5M1) R2(1K) R4(1K)滑动变阻器R3(100K)
3)发光二极管三极管
4)电容C1(100U\16V) C2(0.01uf)
5)触摸片
6)开关
7)蜂鸣器
2.3NE555芯片功能
NE555是属于555系列的及时IC的其中的一种型号，555系列IC的接脚功能及运用都是相容的，只是型号不同的因其价格不同其稳定性度、省电、可产生的振荡频
率也不大相同；而555是一个用途很广且相当普遍的计时IC，只需少数的电阻和电容，便可产生数位电路所需的各种不同频率之脉波讯号。
NE555的内部功能及引脚图如下图所示：
NE555特点：
1.只需简单的电阻器、电容器，即可完成特定的震荡延时作用。
其延时范围极
广，可由几微秒至几小时之久。
2.他的操作电源范围极大，可与TTL,CMOS等逻辑闸配合，也就是它的输出
准位及输入触发准位，均能与这些逻辑系列的高、低态组合。
3.其输出端的供给电流大，可直接推动多种自动控制的负载。
4.它的设计精准度高、温度稳定性佳，且价格便宜。
3. 方案实施
3.1组装与调试
ＰＣＢ电路板
根据总体设计时的原理图，将各个子电路组合起来，加入信号，对电路进行总体测试。
组装好电路后，在接入电源之后，应该实现：没有触摸金属片时，LED亮且蜂鸣器不响，用手触摸金属片之后电路可以使得蜂鸣器正常响应，调整正变电阻的阻值大小就能够获得不同的报警时间。
经测试，电路可以使得蜂鸣器正常响应并调整无误。
报警与恢复预报状态所用时间T=1.1R3*C1
3.2实物焊接
只需利用实物，按上述实验原理在电路板上摆好每个元件的位置，把每个元件焊接起来。
焊接完成后，在实物板的电源正极和负极接入稳压器中，调节好合适的电压，观察发光二极管是否会亮以及蜂鸣器是否会响即可，调节实物中的滑动变阻器，控
制发光二极管的亮度以及蜂鸣器声音的大小。
4. 结果与结论
4.1遇到的问题及解决方法
1.在Protel99软件中做原理图时用错了芯片，使得原理图画错，最后在同学的商
讨下，搜索到正确的NE555芯片，从而正确的完成了原理图。
2.在画PCB电路板时，电解电容的封装与无极性电容封装弄混，最后在同学的提
醒下改正过来。
3.焊接时由于太久没有焊接板件，忘记了判断电阻大小的方法，最后在电脑网站
上搜索学习后才得以鉴别。
4.焊接时由于不够细心，没有看清芯片的缺口方向，从而使得焊接错误，而后花
了很大力气才得以改正。
5.正常组装好电路后，在接入电源之后，应该实现：没有触摸金属片时，LED亮
且蜂鸣器不响，用手触摸金属片之后电路可以使得蜂鸣器正常响应。
但接好电路后，没有触摸金属片时正好是相反的：LED不亮，蜂鸣器响个不停，仔细检查电路接线发现没有问题，再用万用表检查555芯片的引脚输出电压时，也没有问题。
最后查出是电源的问题。
4.2 改进方法
触摸电极M实则在现实生活中时门锁或需要保护的金属部分，它必须与大地
保持良好绝缘。
M与报警器间的连接导线不宜过长、且一定要采用单芯金属屏蔽线，其外编制套接电源负极，以避免电路受外界杂波信号干扰而产生误报警。
5. 收获与致谢
经过两个星期的设计与思考，最终在Protel99软件上完成了NE555触摸式振动报警器的模拟以及实体电路的测试，期间遇到了许多问题，但最后都一一解决。
在整个设计过程中，我主要负责元件原理图，以及PCB图修改封装问题，以及少数零件的焊接。
参数方面借鉴了网上的资料以及教参，最后把参数确定下来，因为经过实验练习，所以焊接起来比较快速和顺利。
致谢：
本次试验加深了对NE555芯片的掌握，知道了它的接法以及电路的工作原理。
这次课程设计使我对以前学过的知识有了更深刻的认识，特别是在PCD课上所学到的知识在这次课程设计中几乎都用到了。
本次电子课设取得成功，最大程度要感谢我们的兰文宝老师，以及吴琼老师，老师严谨的工作态度和有问必教的精神让我们学到了许多课本上学不到的电路实践知识。
在此，感谢我的老师们，还有同一小组的同学。
总结收获：
1.设计电路开始时期要多加谨慎，否则后期改进很困难。
应该在初期就多思考问
题，进行详细了解，选择最合适的方法动手设计。
总体设计原理在整个设计过程中非常重要，应该充分了解电路原理。
2.设计时，多使用已学的方法，如Protel99等，要整体考虑。
3.在连接或焊接电路前应详细查阅书本或网站了解元件知识或排版顺序后，确定
无误在开始焊接连线。
4.尽可能使电路连线有序，模块之间关系清楚，利于修改查看。
6. 参考文献
[1] 曹文主编.电子设计基础.-北京：机械工业出版.2011.12
[2] 杨素行主编.模拟电子技术基础简明教程.清华大学电子学.2005.10
[3] 吴琼主编.电子实习指导书.计算机科学与电气工程学部
7. 附件。