教育试题
教育学试题(含答案)
教育学试题(含答案)一、选择题1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展答案：D2. 我国教育法规定，国家实行九年义务教育制度，其中“九年”指的是什么？A. 小学六年和初中三年B. 小学五年和初中四年C. 小学四年和初中五年D. 小学三年和初中六年答案：A3. 教育过程中，教师应遵循的基本原则是什么？A. 因材施教B. 尊重学生C. 科学施教答案：D4. 我国教育法规定，学校应当把什么作为德育工作的重点？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义教育答案：D5. 教育评价的主要目的是什么？A. 了解学生的学习情况B. 检验教师的教学效果C. 促进学生的全面发展答案：D二、简答题1. 简述我国教育法的基本原则。
答案：我国教育法的基本原则包括：坚持教育的社会主义方向；坚持教育的公平性；坚持教育的普及性；坚持教育的全面性；坚持教育的民主性。
2. 简述教师在教育过程中应遵循的基本原则。
答案：教师在教育过程中应遵循的基本原则包括：因材施教；尊重学生；科学施教；以身作则；寓教于乐。
3. 简述我国教育法规定，学校应当把什么作为德育工作的重点。
答案：我国教育法规定，学校应当把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育作为德育工作的重点。
4. 简述教育评价的主要目的。
答案：教育评价的主要目的是了解学生的学习情况，检验教师的教学效果，促进学生的全面发展。
三、论述题1. 论述我国教育法的基本原则及其意义。
答案：我国教育法的基本原则包括：坚持教育的社会主义方向；坚持教育的公平性；坚持教育的普及性；坚持教育的全面性；坚持教育的民主性。
这些原则的意义在于：确保我国教育的正确方向；保障教育资源的合理分配；提高教育质量；促进学生的全面发展；增强教育的民主性。
2. 论述教师在教育过程中应遵循的基本原则及其意义。
答案：教师在教育过程中应遵循的基本原则包括：因材施教；尊重学生；科学施教；以身作则；寓教于乐。
教育学考试题及答案详解
教育学考试题及答案详解一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案：A解析：教育学是研究教育现象及其规律的科学，其研究对象主要是教育现象。
2. 教育学成为一门独立学科的标志是（）。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 杜威的《民主主义与教育》答案：B解析：夸美纽斯的《大教学论》被认为是教育学成为一门独立学科的标志。
3. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种培养人的活动D. 教育是一种文化现象答案：C解析：教育的质的规定性是指教育是一种培养人的活动。
4. 教育的三大要素包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育目的答案：A解析：教育的三大要素包括教育者、受教育者和教育内容。
5. 教育的个体发展功能主要体现在（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体自我实现答案：C解析：教育的个体发展功能主要体现在促进个体全面发展。
6. 教育的社会发展功能主要体现在（）。
A. 促进社会经济发展B. 促进社会政治稳定C. 促进社会文化传承D. 促进社会进步答案：D解析：教育的社会发展功能主要体现在促进社会进步。
7. 教育目的的个人本位论主张（）。
A. 教育应满足社会需要B. 教育应满足个人需要C. 教育应促进个体全面发展D. 教育应促进社会进步答案：B解析：教育目的的个人本位论主张教育应满足个人需要。
8. 教育目的的社会本位论主张（）。
A. 教育应满足社会需要B. 教育应满足个人需要C. 教育应促进个体全面发展D. 教育应促进社会进步答案：A解析：教育目的的社会本位论主张教育应满足社会需要。
9. 教育制度的核心是（）。
教育理论知识考试题及答案
教育理论知识考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象和教育规律B. 教育方法和教育手段C. 教育制度和教育政策D. 教育内容和教育形式答案：A2. 教育的起源是（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 社会起源说答案：C3. 教育目的的层次结构包括（）。
A. 国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标B. 国家教育目的、学校培养目标、学生学习目标C. 国家教育目的、学校培养目标、学生发展目标D. 国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标答案：A4. 教育制度的核心是（）。
A. 教育体制B. 学校制度C. 教育政策D. 教育法规答案：B5. 教育对个体发展的影响具有（）。
A. 正向作用B. 负向作用C. 双重作用D. 无影响答案：C6. 教育的民主化是指（）。
A. 教育机会均等B. 教育内容的民主化C. 教育管理的民主化D. 教育方式的民主化答案：A7. 教育的终身化是指（）。
A. 教育贯穿人的一生B. 教育内容的终身化C. 教育方式的终身化D. 教育管理的终身化答案：A8. 教育的信息化是指（）。
A. 教育手段的信息化B. 教育内容的信息化C. 教育管理的信息化D. 教育方式的信息化答案：A9. 教育的国际化是指（）。
A. 教育内容的国际化B. 教育管理的国际化C. 教育方式的国际化D. 教育交流与合作的国际化答案：D10. 教育的个性化是指（）。
A. 教育内容的个性化B. 教育管理的个性化C. 教育方式的个性化D. 教育评价的个性化答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的基本要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段答案：ABC12. 教育的社会功能包括（）。
A. 促进社会经济发展B. 促进社会政治稳定C. 促进社会文化传承D. 促进社会人口控制答案：ABC13. 教育的个体功能包括（）。
教育学试题(10套含答案)
教育学试题(10套含答案)教育教学试题试题1一、选择题〔每小题2分，共20分〕1．启发式教学最早可见于〔〕A．孔子B．柏拉图C．杜D．卢梭2．学校教育产生于〔〕A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的〔〕A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性4．教师的表率作用主要体现在〔〕A．言行一致B．衣着整治C．个人魅力D．举止端庄5．评定学生操行是班主任工作的〔〕A．前提B．基础C．方法D．中心6．学校德育的主要途径是〔〕A．课外活动B．各科教学C．政治课D．班主任工作7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是〔〕A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过〔〕A．直接感知事物B．间接经验C．学生的实践活动D．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指〔〕A．10、11～11、12岁B．11、12～14、15岁C．13、14～15、16岁D．7、8～9、10岁10．我国封建社会官学的最显著特性是〔〕A．封闭性B．垄断性C．等级性D．阶级性二、填空题〔每空1分，共20分〕1．教育科学体系中的基础学科是______。
苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
2．班主任的基本任务是______、教好学生。
狭义教育一般是指______。
3．实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。
体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
4．学生既是教诲的对象〔客体〕，又是______和______的主体。
5．广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。
6．备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
7．德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
教育考试试题库
教育考试试题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 选拔人才2. 以下哪项不是教育的基本功能？A. 传承文化B. 促进社会进步C. 个人娱乐D. 培养人才3. 教育心理学研究的核心是：A. 学习动机B. 学习过程C. 学习结果D. 学习环境4. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是5. 教育公平是指：A. 所有学生接受相同教育的机会B. 所有学生接受同等质量的教育C. 所有学生都能获得成功D. 教育机会的均等化6. 现代教育技术的核心是：A. 多媒体教学B. 网络教育C. 信息技术D. 远程教育7. 以下哪项不是教育改革的主要内容？A. 课程改革B. 教学方法改革C. 考试制度的改革D. 增加学生的作业量8. 教育的终极目标是：A. 培养合格的公民B. 培养专业人才C. 提高国民素质D. 促进社会和谐9. 教育的基本原则不包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 强制学习D. 启发式教学10. 教育的实施主体是：A. 学生B. 教师C. 家长D. 教育行政部门二、填空题（每题1分，共10分）1. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和________。
2. 教育的首要任务是________。
3. 教育评价的类型主要有诊断性评价、形成性评价和________。
4. 教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、________等。
5. 教育公平的实现需要________、政策支持和社会参与。
6. 现代教育技术的发展为教育提供了________、多媒体教学和网络教育等手段。
7. 教育改革的目的是提高教育质量，促进________。
8. 教育的基本原则包括因材施教、循序渐进和________。
9. 教育的实施主体是________，他们是教育活动的主导者。
10. 教育的终极目标是培养________。
中小学教育试题及答案
中小学教育试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的教学原则？A. 教师为主导，学生为主体B. 知识传授为主，能力培养为辅C. 应试教育为主，素质教育为辅D. 教学相长，师生共进答案：D2. 下列哪个选项是正确的教学方法？A. 满堂灌输B. 启发式教学C. 以学生为本，注重个性化发展D. 应试教育，注重考试成绩答案：B3. 下列哪个选项是正确的教育观？A. 学生被动接受知识B. 学生主动探索知识C. 只注重学习成绩，忽视其他方面发展D. 注重学生全面发展，培养创新精神答案：B4. 下列哪个选项是正确的评价方式？A. 唯分数论B. 过程性评价与终结性评价相结合C. 只注重考试成绩，忽视学生实际能力D. 以应试为导向，片面追求升学率答案：B5. 下列哪个选项是正确的师生关系？A. 教师权威，学生被动接受B. 教师与学生互相尊重，共同发展C. 教师为主导，学生为主体的关系D. 应试教育下的师生关系答案：B二、简答题1. 请简述教学原则。
答案：教学原则是指在教学过程中，教师和学生遵循的基本原则。
包括：教师为主导，学生为主体；知识传授与能力培养相结合；教学相长，师生共进；注重学生全面发展，培养创新精神等。
2. 请简述教学方法。
答案：教学方法是指在教学过程中，教师和学生采用的方式和方法。
包括：启发式教学；探究式教学；分组合作学习；情境教学等。
3. 请简述教育观。
答案：教育观是指对教育的认识和看法。
包括：学生被动接受知识；学生主动探索知识；只注重学习成绩，忽视其他方面发展；注重学生全面发展，培养创新精神等。
4. 请简述评价方式。
答案：评价方式是指对学生的学习成绩和能力进行评价的方法。
包括：唯分数论；过程性评价与终结性评价相结合；只注重考试成绩，忽视学生实际能力；以应试为导向，片面追求升学率等。
5. 请简述师生关系。
答案：师生关系是指教师与学生之间的相互关系。
包括：教师权威，学生被动接受；教师与学生互相尊重，共同发展；教师为主导，学生为主体的关系；应试教育下的师生关系等。
教育学基础试题及答案
教育学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学，其研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育现象和教育问题D. 教育规律答案：C2. 教育学的理论基础包括（）。
A. 哲学B. 心理学C. 社会学D. 所有以上选项答案：D3. 教育的起源通常被认为与以下哪种活动有关？A. 宗教活动B. 劳动活动C. 政治活动D. 经济活动答案：B4. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 促进个体全面发展D. 以上都是答案：D5. 教育学研究的主要方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上选项答案：D6. 教育学的研究对象包括（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 所有以上选项答案：D7. 教育学的研究任务是（）。
A. 描述教育现象B. 解释教育问题C. 预测教育趋势D. 所有以上选项答案：D8. 教育学的研究范围主要包括（）。
A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 所有以上选项答案：D9. 教育学的研究方法包括（）。
A. 定量研究B. 定性研究C. 案例研究D. 所有以上选项答案：D10. 教育学的研究意义在于（）。
A. 指导教育实践B. 促进教育改革C. 推动教育发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学的主要研究领域包括（）。
A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育社会学D. 教育管理学答案：ABCD2. 教育学研究的基本任务包括（）。
A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 促进教育改革D. 推动教育发展答案：ABCD3. 教育学的研究方法有（）。
A. 历史研究法B. 比较研究法C. 实证研究法D. 理论分析法答案：ABCD4. 教育学研究的基本原则包括（）。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 创新性原则D. 可操作性原则答案：ABCD5. 教育学研究的步骤通常包括（）。
教育基础知识试题及答案
教育基础知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 提高素质答案：B2. 教育的三大组成部分是（）。
A. 德育、智育、体育B. 德育、智育、美育C. 德育、智育、劳动教育D. 德育、智育、美育、劳动教育答案：D3. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D4. 教育的实施方式不包括（）。
A. 课堂教学B. 自学C. 社会实践D. 家庭作业答案：D5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 了解学生C. 改进教学D. 以上都是答案：C6. 现代教育技术的核心是（）。
A. 信息技术B. 网络技术C. 多媒体技术D. 人工智能技术答案：A7. 教育公平的主要内容是（）。
A. 机会均等B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是答案：D8. 教育的最终目标是（）。
A. 培养全面发展的人B. 培养专业人才C. 培养创新人才D. 培养道德人才答案：A9. 教育的社会责任是（）。
A. 培养合格公民B. 促进经济发展C. 传承文化D. 以上都是答案：D10. 教育的发展趋势是（）。
A. 信息化B. 国际化C. 个性化D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的四大支柱包括（）。
A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存答案：ABCD2. 教育的类型包括（）。
A. 基础教育B. 职业教育C. 高等教育D. 成人教育答案：ABCD3. 教育的基本原则包括（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身学习答案：ABC4. 教育评价的内容主要包括（）。
A. 学生评价B. 教师评价C. 课程评价D. 学校评价答案：ABCD5. 现代教育技术的应用包括（）。
A. 远程教育B. 电子教学C. 多媒体教学D. 人工智能教学答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的人。
教育学考试题库含答案及解析
教育学考试题库含答案及解析（一）一、单选题1. 教育的本质属性是（D ）A. 上层建筑B. 社会活动C. 培养人的社会活动D. 传递社会生产经验解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
2. 我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄”。
这体现了（B ）A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育万能论D. 二因素论解析：墨子的观点强调了环境对人发展的重要影响，属于环境决定论。
3. 在教育目的的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（ C ）A. 个人本位论B. 社会本位论C. 生活本位论D. 文化本位论解析：生活本位论把教育目的与受教育者的幸福生活联系起来，强调教育要为个人的生活服务。
4. 教师的专业素养除了学科专业素养之外，还包括（D ）A. 教育专业素养B. 教学专业素养C. 道德专业素养D. 以上都是解析：教师的专业素养包括学科专业素养和教育专业素养。
5. “学不躐等”体现了（A ）A. 循序渐进原则B. 直观性原则C. 巩固性原则D. 启发性原则解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
6. 教学工作的中心环节是（B ）A. 备课B. 上课C. 课外辅导D. 作业的布置与批改解析：上课是教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。
7. 目前我国义务教育的年限是（D ）A. 6 年B. 9 年C. 10 年D. 9 年一贯制解析：我国目前实行的是九年义务教育制度。
8. 学校管理的基本途径是（B ）A. 教学活动B. 沟通C. 教科研D. 协调解析：沟通是学校管理的基本途径。
9. 教育心理学研究的核心内容是（B ）A. 学习过程B. 学习心理C. 教学过程D. 教学心理解析：学习心理是教育心理学研究的核心内容。
教育学试题库及答案
教育学试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学之父是谁？A. 孔子B. 柏拉图C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特答案：C3. 教育学的研究方法不包括以下哪一项？A. 文献研究B. 实验研究C. 观察研究D. 统计分析答案：D4. 教育的首要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展答案：D5. 以下哪一项不是教育的功能？A. 社会化B. 个体化C. 娱乐化D. 传承文化答案：C6. 教育的最终目的是？A. 培养人才B. 促进经济发展C. 维护社会稳定D. 提高国民素质答案：D7. 教育的基本原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心答案：D8. 教育心理学研究的核心是什么？A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理答案：A9. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 监控教学质量答案：B10. 以下哪一项不是教育的基本原则？A. 尊重学生B. 启发式教学C. 应试教育D. 终身学习答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学的主要研究内容包括以下哪些方面？A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育技术E. 教育管理答案：ABCDE2. 教育学的研究方法包括以下哪些？A. 定量研究B. 定性研究C. 比较研究D. 实证研究E. 历史研究答案：ABCDE3. 教育的功能包括以下哪些？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展E. 传承文化答案：ABCDE4. 教育的基本原则包括以下哪些？A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心E. 尊重学生答案：ABE5. 教育心理学的研究内容主要包括以下哪些？A. 学习过程B. 学习动机C. 学习策略D. 学习障碍E. 教学方法答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 教育学是一门综合性的学科。
教育学试题10套含答案
教育学试题10套含答案第一套试题1、教育的定义和教育学的研究对象是什么？2、教育的种类有哪些？各种教育的特点是什么？3、教育的目标是什么？教育教学的任务和方法应如何选择？4、对学生的评价应当注意什么？应当根据哪些标准来评价？5、教师的教学方法有哪些？如何选择合适的教学方法？6、课堂管理对教学有哪些影响？7、课程的设计应当注意什么？应当根据哪些因素来确定课程？8、多元化的教育环境和教学方式对教育的质量有哪些帮助？9、家庭教育应当注意什么？家庭教育和学校教育有什么不同？10、班级管理对教育的质量有哪些影响？答案：1、教育是一种社会活动，其本质是人的全部发展，教育学的研究对象是人的全部发展及其过程，包括观念、心理、社会、经济、文化、政治等各方面。
2、教育的种类有启发式教育、训练教育、体验教育、自由教育、终身教育等。
它们各有其特点，如启发式教育强调发现和创造性思维，训练教育注重技能和实践，体验教育注重亲身体验和感受，自由教育强调个性发展和选择自由，终身教育强调学习和发展必须贯穿一生。
3、教育的目标包括知识、技能、态度和价值观等方面。
教育教学的任务应当根据不同学科、不同年级和不同学生选用不同的方法。
通常包括讲解、实验、练习、游戏、讨论、研究等。
4、对学生的评价应当注意全面性、客观性、公正性、合理性和可行性等方面。
应当根据学生的知识水平、实践能力、思维能力、社会责任感、个性发展等来评价。
5、教师的教学方法包括讲解、演示、实验、练习、讨论、调查等。
选择合适的教学方法要根据具体情况，如学生的年级、知识水平、性格特点、兴趣爱好、学习目标等。
6、课堂管理对教学的影响很大，良好的课堂管理可以创造和谐、积极、有创造性的学习环境。
好的课堂管理应当注意管理方法合理化、学生参与度和合作度、课程安排合理性、学生自主学习能力等方面。
7、课程的设计应当注意多元化、灵活性、实用性和性别平等等。
课程设计应当考虑学生的实际需求、学科基础、课程特点、社会和文化背景等因素。
教育热点试题及答案
教育热点试题及答案一、单项选择题1. 教育公平是指在教育过程中，每个个体都能获得平等的教育机会和资源。
以下哪项不是教育公平的体现？A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等C. 教育结果的平等D. 教育过程的公正答案：C2. 近年来，随着科技的发展，在线教育逐渐成为教育领域的一大热点。
在线教育的优势不包括以下哪项？A. 灵活性B. 个性化C. 地域限制D. 资源共享答案：C二、多项选择题1. 教育创新是推动教育发展的重要动力，以下哪些是教育创新的表现形式？A. 教学内容的更新B. 教学方法的改革C. 教育评价体系的完善D. 教育管理体制的僵化答案：ABC2. 教育信息化是当前教育发展的一个趋势，它包括哪些方面？A. 教育管理信息化B. 教学过程信息化C. 教育资源信息化D. 教育评价信息化答案：ABCD三、判断题1. 教育的终极目标是培养学生的创新能力和实践能力。
答案：正确2. 教育评价只关注学生的考试成绩，忽视了学生的全面发展。
答案：错误四、简答题1. 请简述教育公平的重要性。
答案：教育公平是社会公平的重要组成部分，它确保每个个体都能在教育过程中获得平等的机会和资源。
教育公平有助于促进社会的整体进步，减少社会阶层的固化，提高社会的和谐与稳定。
2. 在线教育与传统教育相比有哪些优势？答案：在线教育具有灵活性、个性化、资源共享和突破地域限制等优势。
它能够为学生提供更加丰富多样的学习资源，满足不同学生的需求，同时节省时间和成本。
五、论述题1. 请论述教育信息化对教育改革的影响。
答案：教育信息化对教育改革产生了深远的影响。
首先，它推动了教学内容和方法的现代化，使得教学更加生动和高效。
其次，教育信息化促进了教育资源的均衡分配，缩小了城乡教育差距。
再次，它提高了教育管理的效率和透明度，使得教育决策更加科学合理。
最后，教育信息化还为教师和学生提供了更多的交流和互动的平台，促进了教育的个性化和终身化。
教育学试题(含答案)
教育学试题（含答案）（一）一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育是一种：A. 自然现象B. 生物现象C. 心理现象D. 社会现象2. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是：A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔3. 教学工作的中心环节是：A. 备课B. 上课C. 布置批改作业D. 成绩考评4. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为：A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约5. 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是：A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招6. 德育工作的出发点是：A. 德育内容B. 德育方法C. 德育过程D. 德育目标7. 教育的劳动起源论的代表人物是：A. 利托尔诺B. 朱熹C. 恩格斯D. 孟禄8. 德国教育家赫尔巴特是：A. 劳动教育中心论的代表B. 儿童中心论的代表C. 教师中心论的代表D. 实用主义教育思想的代表9. 下列关于教育无目的论的描述正确的有：A. 教育无目的论并不是真正认为教育无目的，而是认为教育没有教育过程之外的“外在”目的B. 教育无目的论主张随时随地任何人都可以开展教育C. 教育无目的论认为教育不需要去制定一系列的目标D. 教育无目的论认为教育只需要跟着人的身心发展需要进行实时教育教学10. 学生掌握知识的中心环节是：A. 理解B. 巩固C. 应用D. 迁移二、填空题（每空2分，共20分）11. 教育科学体系中的基础学科是______。
12. 备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
13. 德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
14. 教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
教育综合试题及答案
教育综合试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是：A. 社会性B. 阶级性C. 目的性D. 传承性答案：C2. 教育学的研究对象是：A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B3. 教育目的的确立应遵循的原则是：A. 社会需求B. 个体发展C. 教育规律D. 国家利益答案：C4. 教育心理学研究的核心问题是：A. 学习动机B. 学习过程C. 学习策略D. 学习效果答案：B5. 教育评价的目的是：A. 选拔人才B. 促进发展C. 反馈信息D. 激励学生答案：B6. 现代教育技术的核心是：A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案：C7. 教育公平的基本原则是：A. 机会均等B. 质量均等C. 资源均等D. 结果均等答案：A8. 教育法规的制定应遵循的原则是：A. 国家利益B. 教育规律C. 社会需求D. 个体发展答案：B9. 教育研究方法中，属于定性研究的是：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 统计法答案：B10. 教育改革的最终目的是：A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 满足社会需求答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育的三大功能。
答案：教育的三大功能包括：（1）个体发展功能，即教育能够促进个体的知识、技能、情感和价值观的发展；（2）社会化功能，教育能够使个体适应社会规范，形成社会角色；（3）社会进步功能，教育能够培养人才，推动社会经济、文化和科技的发展。
2. 描述教育评价的基本原则。
答案：教育评价的基本原则包括：（1）客观性原则，评价应基于事实和数据，避免主观偏见；（2）全面性原则，评价应涵盖教育活动的各个方面；（3）发展性原则，评价应注重个体和教育活动的发展潜力；（4）激励性原则，评价应激发教育工作者和学生的积极态度和行为。
3. 阐述现代教育技术在教学中的应用。
答案：现代教育技术在教学中的应用包括：（1）多媒体教学，利用图像、声音和视频等多媒体元素增强教学效果；（2）网络教学，通过互联网进行远程教学和资源共享；（3）智能教学系统，运用人工智能技术进行个性化教学；（4）虚拟仿真技术，模拟真实情境，提高学生的实践能力。
教育学试题及答案10套
教育学试题及答案10套教育学试题及答案（一）一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案：D3. 教育学中的“教育”一词最早见于哪部著作？A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《礼记》答案：D4. 教育学中的“个体发展”主要指的是什么？A. 身体发展B. 心理发展C. 社会适应D. 所有选项答案：D5. 以下哪项是教育学研究的基本原则？A. 客观性B. 系统性C. 创新性D. 所有选项答案：D6. 教育学中的“教育目标”通常指的是什么？A. 教育的最终目的B. 教育的阶段目标C. 教育的具体目标D. 所有选项答案：D7. 教育学中的“教育内容”主要包括哪些方面？A. 知识B. 技能C. 情感态度价值观D. 所有选项答案：D8. 教育学中的“教育评价”主要评价哪些方面？A. 学生B. 教师C. 教育过程D. 所有选项答案：D9. 教育学中的“教育方法”主要包括哪些类型？A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 所有选项答案：D10. 教育学中的“教育环境”主要指哪些方面？A. 物理环境B. 社会环境C. 心理环境D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育学的研究对象和研究内容。
答案：教育学的研究对象是教育现象及其规律，研究内容包括教育的本质、目的、内容、方法、组织、管理、评价等方面。
2. 教育学的基本功能有哪些？答案：教育学的基本功能包括培养人才、传承文化、促进社会进步和发展、提高个体素质等。
3. 教育学研究的方法有哪些特点？答案：教育学研究的方法具有综合性、实践性、动态性等特点，要求研究者结合实际情况，采用多种方法进行综合分析。
4. 教育学中的“教育公平”是指什么？答案：教育公平是指在教育机会、教育资源、教育过程和教育结果等方面，对所有受教育者提供平等的待遇和条件。
教育理论考试试题及答案
教育理论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进个体全面发展D. 选拔人才答案：C2. 以下哪项不是教育的功能？A. 社会化功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 娱乐功能答案：D3. 教育的三个基本要素包括：A. 教师、学生、教材B. 教师、学生、学校C. 学生、教材、教学环境D. 学生、教师、教学方法答案：A4. 教育心理学的研究对象是什么？A. 教育过程B. 学习过程C. 教育与学习的关系D. 教育与社会的关系答案：B5. 以下哪项不是教育评价的目的？A. 诊断学习问题B. 促进学生发展C. 选拔优秀学生D. 评价教师教学效果答案：C6. 教育的终极目标是：A. 提高国民生产总值B. 培养全面发展的人C. 扩大教育规模D. 提升社会地位答案：B7. 教育公平的内涵包括：A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪项不是教育的基本原则？A. 因材施教原则B. 循序渐进原则C. 创新性原则D. 应试教育原则答案：D9. 教育的类型按教育对象的年龄可以分为：A. 学前教育、基础教育、高等教育B. 学前教育、中等教育、高等教育C. 基础教育、职业教育、成人教育D. 学前教育、特殊教育、职业教育答案：B10. 教育的发展趋势不包括：A. 信息化B. 个性化C. 标准化D. 国际化答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养具有______、______、______的社会主义建设者和接班人。
答案：理想、道德、文化2. 教育的基本原则包括______、______、______等。
答案：因材施教、循序渐进、启发式教学3. 教育评价的方法主要有______、______、______等。
答案：观察法、测试法、自我评价法4. 教育心理学的研究内容主要包括______、______、______等。
教育综合试题及答案
教育综合试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育制度D. 教育方法答案：A2. 教育的起源是（）A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说答案：D3. 教育学成为一门独立学科的标志是（）A. 《大教学论》B. 《教育漫话》C. 《民主主义与教育》D. 《教育学》答案：A4. 教育的直接目的是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进社会进步答案：B5. 教育的双重属性是（）A. 社会性和阶级性B. 阶级性和民族性C. 社会性和民族性D. 阶级性和文化性答案：A6. 教育的三大功能是（）A. 传授知识、培养人才、促进经济发展B. 传授知识、培养人才、促进社会进步C. 传授知识、培养人才、促进文化传承D. 传授知识、培养人才、促进社会和谐答案：B7. 教育的基本原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教育公平答案：D8. 教育的两大任务是（）A. 传授知识、培养人才B. 培养人才、促进经济发展C. 促进经济发展、促进社会进步D. 促进文化传承、促进社会和谐答案：A9. 教育的三大要素是（）A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育方法C. 教育者、受教育者、教育环境D. 教育者、受教育者、教育目标答案：A10. 教育的四大支柱是（）A. 知识、技能、情感、态度B. 知识、技能、情感、价值观C. 知识、技能、价值观、态度D. 知识、技能、情感、方法答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的三大功能包括（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进社会进步答案：ABC2. 教育的基本原则包括（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教育公平答案：ABCD3. 教育的三大要素包括（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法答案：ABC4. 教育的四大支柱包括（）A. 知识B. 技能C. 情感D. 态度答案：ABCD5. 教育的两大任务包括（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进社会进步答案：AB三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的起源是神话起源说。
教育学考试题及答案
教育学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学的基本研究方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有以上答案：D3. 下列哪项不是教育的基本原则？A. 公平性B. 系统性C. 随意性D. 科学性答案：C4. 教育的终极目标是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 全面发展D. 获得文凭答案：C5. 教育心理学主要研究什么？A. 教育方法B. 学习心理C. 教育政策D. 教育管理答案：B6. 教育的三个基本要素包括哪些？A. 教师、学生、教材B. 教师、学生、环境C. 学生、教材、环境D. 教师、学生、教育目标答案：A7. 教育评价的目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生发展C. 增加学生负担D. 惩罚学生答案：B8. 教育的终身化是指什么？A. 教育只在学校进行B. 教育贯穿人的一生C. 教育只在工作场所进行D. 教育只在家庭中进行答案：B9. 现代教育技术的核心是什么？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学方法答案：C10. 教育公平的实现需要哪些条件？A. 法律保障B. 经济支持C. 社会认可D. 所有以上答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的本质是_________，即通过教育活动使个体获得知识、能力、情感等方面的发展。
答案：培养人2. 教育学中的“双基”指的是_________和_________。
答案：基础知识、基本技能3. 教育的“四有”新人是指有理想、有道德、有文化、有_________。
答案：纪律4. 教育评价的类型包括诊断性评价、形成性评价和_________。
答案：总结性评价5. 教育心理学的研究对象是_________。
答案：学习者三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的三大功能。
答案：教育的三大功能包括培养功能、选拔功能和导向功能。
教育学试题库及答案
教育学试题库及答案教育学是一门研究教育现象、教育规律、教育方法和教育实践的科学。
它涉及教育理论、教育方法、教育管理等多个方面。
以下是一些教育学试题及其答案，供参考：一、单选题1. 教育学研究的核心是什么？A. 教育政策B. 教育方法C. 教育现象D. 教育规律答案：D2. 教育学中的“教育”一词最早出现在哪个国家？A. 古希腊B. 中国C. 古埃及D. 古罗马答案：B3. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 皮亚杰D. 布鲁纳答案：B4. 教育的三大基本功能是什么？A. 传授知识、培养能力、塑造人格B. 传授知识、培养技能、塑造性格C. 传授技能、培养能力、塑造性格D. 传授知识、培养能力、发展个性答案：A5. 教育心理学研究的核心是什么？A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理答案：A二、多选题6. 教育学的研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献研究法E. 案例分析法答案：ABCDE7. 教育的基本原则包括哪些？A. 因材施教B. 循序渐进C. 教学相长D. 启发式教学E. 终身学习答案：ABCDE8. 以下哪些属于教育学的研究范畴？A. 教育政策分析B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育技术学E. 教育评价学答案：ABCDE三、判断题9. 教育学是一门实践性很强的学科，因此不需要理论研究。
（）答案：错误。
教育学既需要理论研究也需要实践应用，理论研究为实践提供指导，实践是检验理论的途径。
10. 教育的目的仅仅在于传授知识。
（）答案：错误。
教育的目的不仅在于传授知识，还包括培养学生的能力、情感、价值观等。
四、简答题11. 简述教育学与心理学的关系。
教育学与心理学紧密相关。
心理学提供了理解学生学习过程、认知发展、情感态度等方面的理论基础。
教育学则利用这些心理学知识来设计更有效的教学方法和策略，以促进学生全面发展。
12. 描述教育评价的作用。
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5、德国教育家赫尔巴特是（b）。
A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表答案：B.德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心，课程中心和课堂中心。
6、在1951年提出“范例教学”主张的是（b）。
A.赫尔巴特B.瓦？根舍因C.怀特海D.克伯屈答案：B.德国教育家瓦。
根舍因提出了范例教学。
15、据记载，我国的小学最早出现于（a）。
A.殷周时期B.秦代C.唐代D.明代答案：A.我国最早的小学出现于殷周时代。
18、学生的个别差异给教师劳动造成了（b ）。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性20、小学德育的基本方法是（a）。
A.说服教育法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法答案：A.小学德育中的基本方法是说服教育法。
1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。
A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。
A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。
A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。
A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。
A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。
A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。
A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。
A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。
A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。
A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。
A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。
A．《教育论》B．《教育学》C．《大教育学》D．《教育原理》17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A．桑代克B．盖顿C．杜威D．克伯屈18．解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（A）。
A．凯洛夫的《教育学》B．冈察洛夫的《教育学》C．巴拉诺夫的《教育学》D．巴班斯基的《教育学》19．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（A）。
A．《论语》B．《学记》C．《四书集注》D．《孟子》20．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（C）。
A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《孟子》21．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（B）。
A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底22．被称为世界上第一部研究教学法的书是（D）。
A．夸美纽斯的《大教学论》B．柏拉图的《理想国》C．斯宾塞的《教育论》D．昆体良的《雄辩术原理》23．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（B）。
A．卢梭B．培根C．拉伯雷D．洛克25．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（C）。
A．柏拉图B．赫尔巴特C．康德D．梅依曼26．最早提出教学具有教育性的教育家是（D）。
A．杜威B．夸美纽斯C．凯洛夫D．赫尔巴特27．以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（B）。
A．杜威的《民主主义与教育》B．凯洛夫的《教育学》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》28．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（B）。
A．陶行知B．蔡元培C．杨贤江D．徐特立30．倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（C）。
A．斯金纳B．杜威C．布鲁纳D．加涅34．最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（C）。
A．赫尔巴特B．裴斯泰洛齐C．梅依曼D．洛克35．最早提出“行动研究”这一概念的是（D）。
A．梅依曼B．拉伊C．凯洛夫D．勒温36．研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（）。
A．观察法B．实验法C．行动研究法D．文献法37．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（A）。
A．行动研究法B．观察法C．实验法D．调查法38．前苏联教育家赞可夫的教学理论是（C）。
A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学理论二、多项选择题1．教育活动的基本规律包括（BD）。
A．教育与生产力之间的矛盾或关系B．教育与社会发展之间的矛盾或关系C．教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D．教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E．教育与生产关系之间的矛盾或关系2．下列学科从属于教育科学体系的是（ABCDE）。
A．教育哲学B．教学论C．教育科研方法D．学校管理学E．外国教育史3．教育学形成时期的主要著作有（ACDE）。
A．裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B．凯洛夫的《教育学》C．洛克的《教育漫话》D．斯宾塞的《教育论》E．卢梭的《爱弥儿》4．50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ABCE）。
A．加里宁《论共产主义教育》B．凯洛夫《教育学》C．克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D．巴班斯基《教育过程最优化》E．马卡连柯《教育诗》5．以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ADE）。
A．教师中心B．活动中心C．儿童中心D．课堂中心E．书本中心6．教育实验共同具备的基本特征是（ABCD）。
A．有变革B．可重复操作C．有理论假说D．有控制E．全面科学7．下列教育研究方法中属于调查法的是（ABCDE）。
A．观察B．测验C．问卷D．查阅资料E．谈话8．与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（BE）。
A．计划性B．实用性C．客观性D．科学性E．广泛性9．文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（ABCDE）。
A．会议记录B．期刊C．录音D．评述E．文摘10．从横向看，教育的基本形式有（ABCDE）。
A．家庭教育B．学校教育C．自我教育D．社会教育E．自然形态的教育11．调查法的具体方式有（ABCDE）。
A．查阅文献资料B．测验C．观察D．问卷E．谈话12．《论语》中记述孔子教育思想观点的有（BCD）。
A．教学相长B．“不愤不启，不悱不发”C．“学而不思则罔，思而不学则殆”D．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E．长善救失13．下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（AC）。
A．教学过程的四个阶段论B．实科教育思想C．教育性教学D．自然主义教育E．实用主义教育思想14．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ABCE）。
A．学校即社会B．教育即生活C．儿童为中心D．课堂为中心E．从做中学15．中国近代教育史上著名的教育家有（ABCD）。
A．陶行知B．徐特立C．蔡元培D．杨贤江E．朱熹16．第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ABD）。
A．布鲁纳的《教育过程》B．布鲁姆的《教育目标分类学》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．赞可夫的《教学与发展》E．夸美纽斯的《大教学论》17．布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（BCD）。
A．交往领域B．动作技能领域C．认知领域D．情感领域E．思维领域18．教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ACDE）。
A．有变革B．有被试C．有理论假说D．可重复操作E．有控制三、填空题1．教育学是研究人类______，揭示______的一门科学。
答案：教育现象教育规律2．从横向看，教育的基本形态主要有______、______、______三种。
答案：学校教育家庭教育社会教育3．狭义的社会教育是在______和______以外的社会文化教育机构实施的教育。
答案：家庭学校4．现代社会教育包括______教育机构和______教育机构两大类。
答案：校外儿童校外成人文化5．贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。
答案：社会人的身心6．教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。
答案：教育现象教育规律7．教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。
答案：个人发展培养人8．反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《____》。
答案：论语9．世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国晚期____所著的《____》。
答案：乐正克学记10．____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。
答案：亚里斯多德11．世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《____》。
答案：雄辩术原理12．1623年英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
答案：培根13．首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家____，他所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科。
答案：夸美纽斯大教学论14．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家____。
答案：康德15．19世纪，德国著名教育家______所著的《____》在西方被视为“科学教育学”形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。
答案：赫尔巴特普通教育学16．德国教育家赫尔巴特试图在____的基础上建立他的教育目的论，在____的基础上建立教育方法论。
答案：伦理学心理学17．实用主义教育学的代表人物是美国的______，其主要代表著作是《____》。
答案：杜威民主主义与教育18．马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为科学教育学的建立奠定了科学的______和______基础。