社会调查论文格式参考

社会单位青睐的大学生类型的调查与研究

11级风景园林（2）班：陈怡甸陈盈盈周思含金鑫

指导教师：林贵长

摘要：为了解当代社会单位的用人倾向，提高大学生

就业的竞争力，我们以问卷调查的形式对杭州72家社会单

位及下沙4所本科大学进行了调查。调查发现，在校大学生

对社会单位对其素质要求虽有一个“基本概念”，但是在简

历组成内容与面试表现、对所拥有的证书性质与数量的看法

等问题上与社会单位的要求有一些差距。另外，随着阅历的

增加，被调查的大学生会更看重沟通能力的培养、对知识的

巩固与灵活运用等基本又实用的方面。

关键词：社会单位大学生能力类型

【林老师注：摘要200-300字，关键词3到5个。最好配上小组合照。“摘要”可用简明扼要的文字提炼论文的核心思想，其信息量与正文基本相同，但能突出论文的创新之处，而且脱离正文也能独立成为一篇小文章，注意语义要相连。一般不能出现“本文”、“作者”、“本调查报告”等字。“摘要”和正文的一二级标题，很大程度上决定审稿者是否继续往下看，因此写完论文后对此需多费力气。】

21世纪最重要的是人才，大学生是未来社会工作者的生力军。随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步提高。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势，为了更好地了解社会单位对当前大学生的要求及用人标准，也为我校大学生就业与发展提供有价值的参考信息，我们特别对杭州市区社会单位及下沙高教园区在校大学生做了调查，并在未来就业能力方面的一些问题给出一些参考和建议。我们同时也希望在解决这些问题后同学们能够进一步完善自己，制定更好的大学生涯规划，提高就业竞争力，实现自身价值。

一、调查的基本情况

本次调查共发放纸质问卷150份，回收有效问卷150份。网络问卷109份，其中女性47.71%，男性占52.29%。合计有效问卷259份，单位人员占31.66%,大学生占68.34%。

（一）被访企业基本情况

在82份有效样本中，被调查单位有国有企业7家，私营企业25家，集体企业6家，事业单位22家，政府机关5家，其他7家，合计72家。

（二）被访在校大学生基本情况

在浙江理工大学、杭州电子科技大学、中国计量学院、浙江工商大学等四所高校的177位被调查者中，有大一学生66人，大二学生37人，大三学生35人，大四32人，研究生7人。

二、调查的结果分析

在经过实地走访了解和问卷数据统计分析，我们发现了以下的一些情况，足以给当代大学生一个醒示。

（一）证书是必要，但能力更重要

图1 大学生与招聘者对各种证书的看法

首先，在对待大学生在校期间所获证书的看法上，无论单位人员还是在校大学生，分别有59%和44%的人认为证书是次要的，而更重要的是其本身的工作能力。很多前辈甚至不承认证书的实用性，认为证书仅仅代表了过去，而且是仍未脱离学校的。由此可见，这些证书在对自己过去进行肯定的同时，也为自己的未来划定了界限，我们不能躺在过去的功劳薄上沾沾自喜。为了我们能够更长远的发展，我们应该在现有的起点上更加努力，在学习与工作能力上着重培养。

（二）硬件占优势，但软件更加分

对于“在招聘专业人员时，是否考虑非此专业的应聘者”的问题上，我们

设

图2 招聘专业人员时对普通人员的态度

置成为了多选题，而超过70%的大学生和单位认为可以考虑实践中接触过相关内容的人，虽然有小部分单位为了方便和短期效益选择专业出身的人员，但是仍有大部分单位愿意适当考虑第一次接触但态度和学习能力较佳者，选择了在实践中学习的方法来培养和锻炼一个新手，而这种方法会让人在技术方面的提高更加显著。

由此衍伸出一个“什么因素能更加提升未来竞争力”的问题。从下表中可以看出，在各个问题 表1 什么因素能更加提升未来竞争力 上，大学生和单位的意见比较一致。但值得一提的是，培养协调沟通能力得重要性是被大家共同认可的。诸多例子也已证明，沟通的结果直接关系到工作任务的完成程度和效率，与人沟通的技巧也是我们不得不重视的问题。

大学生 单位 A 培养解决问题的能力

9.50% 11.40% B 培养协调沟通能力

12.62% 12.79% C 增强抗压力

8.79% 7.21% D 增强危机应对力

9.22% 5.81% E 加强交际礼仪

11.21% 9.07% F 培养吃苦耐劳品质

9.65% 12.33% G 巩固知识并学以致用

11.21% 10.47% H 增强身体锻炼

5.25% 5.35% I 增加工作经验

8.79% 10.47% J 关注社会动向

6.67% 6.98% K 提前合理规划

7.09%

8.14%

在我们的调查中，我们还发现，用人单位重视比率高的选项都是关于学生的个人素质的；出人意料的是学习成绩的百分比不高，这与学校在很大程度上还是以分数高低来判断学生的好坏迥然不同。像用人单位看重的能力如学习能力、团队精神、道德诚信、创新能力、沟通能力等都是不能靠分数测出来的。就像一台电脑的硬件与软件的关系，个人的知识技能就是硬件，素质能力就是软件，硬件再好，没有软件的辅助，也不会被人看重。

（三）初涉职场，问题多多

由下图可知，单位所担忧的大学生就业后的问题也正是大学生考虑的，但有一点值得指出的是，单位更为担忧的对工作懈怠的问题，仍有大学生不予重视。由于一些工作的性质不同，大学生可能表现出的烦躁或是缺乏热情与责任的现象，是单位最不愿意看到的。与此同时，定位不明、缺失方向的问题也是令单位感到棘手与头痛的。他们眼睁睁看着一个人才变成废材，却很少能用外力挽救。因此，这就要求大学生在就职或应聘之前就应做好职业规划，预先有一个对工作环境有心理准备，

图3 大学生初涉职场后暴露的问题

寻找到工作的意义，不断调整自己的心态，实现自身价值。我们还发现，选择比例高的都是关于大学生自我的追求与实现的内容，反映出单位对大学生的期望值是比较高的，所以，我们应当完成的任务还是比较艰巨的

（四）简历面试，学问多多