物理学史与方法(一)

【解析】由表可知，伽利略研究的是物体沿斜面 运动的距离与时间的关系．由计算可得每一组数据中 第三列数据大约总是第一列数据的 33 倍左右，故可以 得出物体运动的距离与时间的平方成正比，所以 C 选 项正确．
[例3] 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动 过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然 后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元 法”，下列几个实例中应用到这一思想方法的是 ( )
高考物理基础知识复习串讲
物理学史与物理方法
（力学部分）
宁乡县中小学教研室 2015年5月
姜鹏远
物理学史与物 理方法是近几年高考命题的热点，题 型为选择题，主要考查对物理方法的理解及物理学 发展史的正误判断。
理想实验
Байду номын сангаас小船过河
a3 k
T2
[例1] (2012·新课标全国卷)伽俐略根据小球在斜面上运
D．在探究加速度与力、质量之间的关系时，先保持质 量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与 质量的关系
[解析] 在不需要考虑物体本身的大小和形状对所研究 问题的影响时，用有质量的点来代替物体，即质点，这种方 法叫做理想模型法；一个物体受到几个力共同作用产生的效 果与某一个力产生的效果相同，用这个力代替那几个力，这 个力叫做那几个力的合力，这种方法叫做等效法； 为计算弹 簧弹力做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每 小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整 个过程中做的功，这种研究方法叫做“微元法”； 在探究加速 度与力、质量之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与 力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系，这种研 究方法叫做控制变量法。
动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿
力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确
的是
()
A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B．没有力的作用，物体只能处于静止状态
C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速
度沿同一直线运动
[解析] 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，故A 对；根据惯性定律可知没有力的作用，物体将保持原来的状 态，即静止状态或者匀速直线运动状态，故B错；行星在圆轨 道上的运动是变速运动，是在万有引力作用下的运动，所以 C错；运动物体如果不受力作用，将保持原来的运动状态， 即继续以同一速度沿着同一直线运动，D对。
[答案] AD
[例 2] (2013·全国卷Ⅰ)如图是伽利略 1604 年做 斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据 如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运 动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加 的．根据表中的数据．伽利略可以得出的结论是( )
A. 物体具有惯性 B．斜面倾角一定时，加速度与质量无关 C．物体运动的距离与时间的平方成正比 D．物体运动的加速度与重力加速度成正比
[答案] C
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状对所研究问题 的影响时，用有质量的点来代替物体，即质点
B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个 力产生的效果相同，用这个力代替那几个力，这个力叫做那 几个力的合力
C．为计算弹簧弹力做的功，把拉伸弹簧的过程分为很 多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代 数和代表弹力在整个过程中做的功