女生心理健康教育专题讲座定稿

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初中女生心理健康教育讲话稿(精选6篇)

初中女生心理健康教育讲话稿(精选6篇)

初中女生心理健康教育讲话稿初中女生心理健康教育讲话稿(精选6篇)在生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初中女生心理健康教育讲话稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中女生心理健康教育讲话稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《心理健康教育》。

今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。

笼统地讲要注意以下三点:一、用理智调节情绪。

一个人能否保持清醒、冷静的头脑,用理智来控制支配自己的情绪,这是心理健康与否的重要标志。

从心理学角度看,人们许多不愉快的情绪,多是“自寻烦恼”的结果。

我们一定要正视现实,全面地多角度地看待问题,保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。

二、要树立远大的志向。

心理健康的青少年,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。

他们把““天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。

他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

三、要正确对待成功与失败。

例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学去丧失了勇气,诚然,分数很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。

每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。

当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

初中女学生心理健康教育讲座稿

初中女学生心理健康教育讲座稿

XXV中心学校女生青春期心理健康知识讲座各位同学:大家好!很高兴有这个机会跟同学们坐在一起。

今天召集大家来,我主要是就女生青春期行为和心理方面,跟同学们谈谈与女生有关的几个方面的话题。

我们大家都是中学生了,这一阶段是人生的一个转折点,所以在这阶段中大家都要好好把握,好好珍惜。

青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。

这个年龄阶段是“花季、雨季”,是一个敏感多事的季节,也是美好浪漫的季节。

我们在不知不觉中长大,在神秘、困惑中关注着自身的变化。

蓦然间,发现自己少了儿时的稚气,多了几分成熟;少了童年的欢乐,添了几多烦恼;少了些许盲目,多了几层思索,花季女孩快乐多多,烦恼也多多。

我希望大家能够了解自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。

背景音乐《致青春》导入:王菲的《致青春》(谈感受)引出“青春期”简单地说,就是指初中、高中、大学这三个学习阶段。

我们还可以把初中作为青春期初期,高中作为青春期中期,大学作为青春期后期。

求学历程大概是多少年,我们还剩多少年为我们的将来打拼?相信同学们在思考,在追求,同时难免会有许多的困惑与烦恼。

那么究竟现阶段困扰大家心理的主要是哪些方面的问题?据一次对女生问卷调查统计归纳,影响女生心理健康的第一位因素是人际关系问题,占39.3%;情感问题(也即男女同学交往问题)居第二位,占28. 5归居第三位的是学习问题,占21. 2%o 其它还有社会适应问题、性别及爱美问题、人生观问题等。

人际关系、男女生同学的交往、学习问题是困扰青春期女生的最大心理障碍。

这三种问题加起来,占到所有心理问题的90%o今天,学校给了我们坐在这进行密谈的机会,时间有限,不可能展开来说,你们最希望老师与大家探讨以.上哪方面的问题?今天我们要探讨的第一个话题就是:一、如何对待早恋?(-)早恋的定义那什么是早恋呢?早恋通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。

青春期女生心理健康讲座讲话稿

青春期女生心理健康讲座讲话稿

女生青春期心理讲座讲话稿
亲爱的同学们:
今天,我们聚集在这里,举办这场青春期女生讲座,旨在帮助大家更好地了解青春期的生理和心理变化,以及早恋问题,引导大家树立正确的价值观和人生观。

在此,我讲三点意见。

第一,认识青春期的生理变化。

青春期是女生身体发育的关键时期,伴随着生理上的巨大变化,如身高、体重的增加,月经的来潮等。

这些变化是正常的生理现象,我们应该以科学的态度对待,学会自我保护,养成良好的卫生习惯,确保身体健康。

第二,关注青春期的心理变化。

青春期是女生心理发展的关键时期,容易出现情绪波动、自卑、焦虑等心理问题。

我们要关注自己的心理变化,学会调整情绪,保持积极向上的心态。

同时,要加强与他人的沟通与交流,建立健康的人际关系,增强自我认同感和自信心。

第三,正确对待早恋问题。

早恋是青春期常见的问题之一,它可能会对我们的学习和生活产生负面影响。

我们要认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观,把精力放在学习和个人成长上。

同时,要加强家庭、学校和社会的教育引导,形成共同关注早恋问题的良好氛围。

同学们,青春期是我们人生中的重要阶段,也是充满挑战和机遇的时期。

我们要以科学的态度对待青春期的生理和心理变化,以积极向上的心态面对生活中的各种困难与挑战。

同时,我们也要树立正确的价值观和人生观,把精力放在学习和个人成长上,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

最后,我希望大家能够珍惜青春时光,努力学习,健康成长。

让我们携手共进,为美好的未来而奋斗!
谢谢大家!。

高中女学生心理健康教育讲座稿范文

高中女学生心理健康教育讲座稿范文

高中女学生心理健康教育讲座----做一个贤淑的女人大家好:很高兴有这个机会跟同学们坐在一起。

就行为和心理方面的几个问题,谈谈我的一些看法。

如果同学们有不同见解,欢迎提出来,愿与大家一起交流。

今天主要跟同学们谈与女生有关的五个方面的话题。

一、怎样做个美丽的女孩女孩子,谁都希望自己拥有美丽的容貌。

究竟什么样是美的呢?通常大家公认的、直观和外表上的美,如:身材苗条,面容俊秀,皮肤白皙,双眼皮,大眼睛……对美,大家有公认的标准,各人也有各人不同的看法。

时髦的不一定是美的。

比如,前几年流行的,那种跟大船似的厚底松糕鞋,很多女孩子爱穿。

我就纳闷,本来这么苗条、这么小巧、这么可爱的女孩子,干吗非穿上那么笨重的巨无霸一般的大鞋? 走路拖拖拉拉,跟机器人似的那么沉重,一点轻盈的美感都没有。

还有现在街上流行的染发,对我们中国人来说,黑发是美,黄发是病态,是女孩子的遗憾,现在怎么倒成了美了? 甚至有的男生、女生染成红头发、绿头发、五颜六色的头发。

不知道你们怎么看,反正我看了没有感觉到美,只是想到"另类"这个词,还想到小时候,听老人讲的故事里的红毛妖怪。

爱美之心,人之常情。

如今的社会环境宽松了,妆扮得有个性一点也可以理解,但作为中学生,应该有一个积极的审美观。

讲个性是美的,但病态不是美,另类也不是美。

对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

(新的《中学生日常行为规范》还特别增添了不染发。

)烫发、化妆、佩戴首饰,不是不美,而是分什么年龄、什么场合、什么身份。

从身体发育的角度说,烫发、染发、化妆、穿高跟鞋,对正处在生长发育时期的女孩并不适合。

这个道理我不多说了,我想单从审美的角度来谈谈这个问题。

曾见到个别女生,烫着发、染着红指甲,戴着叮呤当啷的首饰,让人看了觉得别扭极了,女孩子,拥有"女孩子"这一称呼,就是拥有年轻,这已经很美了,是再多的装饰也换不来的美。

美丽从心开始---高中女生心理健康教育讲稿

美丽从心开始---高中女生心理健康教育讲稿

美丽从心开始高一女生心理健康教育讲稿亲爱的高一女生们:大家好!一个多月来,我们也应该适合了高中学习和生活。

大家估计对高中阶段的学习和生活也有很多体会。

每一年我们都要举行女生专题讲座,因为在女生在校比率逐年增加,比如今年我们总人数1011女生人数531,超过了50%。

如果同学们对我以下讲的有不同见解,欢迎提出来,与大家一起交流。

这里主要跟女同学们谈谈与女生相关的五个方面的话题。

但在这之前我先谈谈这个个月来看到的与女生相关几种现象。

有的女生因一点小事破口大骂,甚至拳脚相加,在班里扭打在一起,一副农村泼妇形象;的护花使者相陪,男生偶尔给她买买奶茶、饼干、面包之类的东西,还有时候两人亲亲我我,女生一副骄傲幸福状,希望全校都知道自己有一个用父母钱给自己买奶茶买面包的小男友;有的女生手机的短信不堪入目,有的短信来甚至于来自老公的问候,在高中在场的各位都没有达到结婚的年龄。

男老师不敢直视,打扮很成熟但面孔很稚嫩,这矛盾的组合在风尘女子身上或许有吸引力。

据以上现象我们今天谈谈如何做一个真正美丽的高中女生。

一、怎样做个美丽的女孩。

外表美是通常大家公认的、直观和外表上的美,如:身材苗条,面容俊秀,皮肤白皙,双眼皮,大眼睛……。

有的同学就用衣着打扮来补充外表上的不足,认为穿着时尚就美。

实际上时髦的不一定是美的。

比如,流行的那种跟大船似的厚底松糕鞋,很多女孩子爱穿。

我就纳闷,干吗非穿上那么笨重的巨无霸一般的大鞋?一点轻盈的美感都没有,把自己硬是穿老了。

对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

(新的《中学生日常行为规范》还特别增添了不染发。

)同学们爱美没有错,但在穿着上真的要注意,你能够穿品牌、名牌,但是不要穿奇特怪。

穿的要有品味而不是风尘味。

我也赞同你们女孩讲究穿着,女孩子就应该有小资情调,再说,穷养儿子富养女,爱美之心人皆有之。

你们是女孩子,大都在十五六岁的年龄,最大也不超过十七岁。

女生青春期心理健康知识讲座稿

女生青春期心理健康知识讲座稿

女生青春期心理健康知识讲座稿青春期是一个生理、心理迅速育和日成熟的期,也是决定人一世性格、体和智力水平的关期。

个年段是“花季、雨季” ,是一个敏感多事的季,也是美好浪漫的季。

我在不知不中大,在奇特、迷惑中关注着自己的化。

然,自己少了儿的稚气,多了几分成熟;少了童年的,添了若干;少了些盲目,多了几考虑⋯⋯花季女孩快多多,也多多。

我希望大家能认识自己,增加速,减少,利度花季。

背景音《致青春》入:王菲的《致青春》(感觉)引出“青春期” :地,就是指初中高中大学三个学段把。

大概的分,我能够把初中作青春期初期,高中作青春期中期,大学作青春期后期。

修业程大概是多少年,我剩多少年我的将来打拼?( 4 年大学加起来是 5 年的),相信同学在思虑,在追求,同免会有多的迷惑与。

那么终归段困大家心理的主若是哪些方面的?据一次女生卷,影响女生心理健康的第一位因素是人关系,占 39.3%;感情(也即男女同学交往)居第二位,占 28.5%;居第三位的是学,占 21.2%。

其他有社会适、性及美、人生等。

人关系、男女生同学的交往、学是困青春期女生的最大心理阻拦。

三种加起来,占到所存心理的 90%。

今晚,学校了我坐在行密的机遇,有限,不能能张开来,你最希望老与大家探以上哪方面的?一.男女同学的交往:正确对待和理与男生的交往,不要早坠入感情的漩在我来听听男生家明于他的初恋的回。

家明是个酷酷的男生,薇是个可的女生 , 他是同班同学 , 家明的学不太好 , 薇成秀 , 美而傲,家明素来不能够鼓起勇气,向薇表白心里的慕之情。

若是你是薇,你会怎么做?若是他在一起了可否是就属于早恋?(一)早恋的定那什么是早恋呢?早恋平常意上是指生在生活、上不能够完满独立,同又比法定婚年小好多的青少年一特定集体里的恋行。

(二)早恋的原因什么会生早恋呢?它有三个原因:1、生理的化青春期女生由于生理的化,很简单引起心理的一些化。

比方更关注异性,喜跟异性接触,会产生喜欢异性的念想,对异性的向往,甚至会有性的想象。

让我们的青春不再迷惘——女生青春期心理健康知识讲座

让我们的青春不再迷惘——女生青春期心理健康知识讲座

让我们的青春不再迷惘——女生青春期心理健康知识讲座第一篇:让我们的青春不再迷惘——女生青春期心理健康知识讲座高一女生会议演讲稿各位同学:大家好!今天,我们在这里举行一个“让青春不再迷惘”的心理健康知识讲座。

我们在座的女孩,正值青春期,花季一般的年龄,而青春期是一个比较敏感的时期,是一个身体和心理迅速发展的时期。

面对这一时期,我们常常会产生各种困惑和苦恼。

那么如何正确地面对这一时期,让自己不再迷惘呢?接下来,老师就从心理健康方面向大家介绍一下有关于青春期的一些知识。

一、如何把握自尊的尺度自尊是一种精神需要,是人格的内核。

维护自尊是人的本能和天性。

我们平常所说的自尊心,就是尊重自己的人格、荣誉,不向别人卑躬屈膝,不容别人歧视侮辱,维护自我尊严这样一种自我情感体验。

自尊心是自我意识中最敏感的一个部分,一个人有了自尊心,就总是能争上游,不达目的誓不罢休。

我们在平常生活中可以看到,有自尊心的人不甘落后,自觉主动地遵守纪律,努力学习,创造性完成任务。

可见自尊是一种多么可贵的情感,只要我们很好的利用它,就能丰富自己,提高自己,发展自己。

但是,有的同学自尊得过分,特别好面子,贪图追求表面光彩,这就走向了虚荣。

比如不能正确地估价自己,将父母或他人的荣耀也当成自己的;因为害怕别人看不起,而不顾经济条件是否允许,在穿着打扮上互相攀比;在知识学问上,不懂装懂;总想表现出一贯正确,听不得别人对自己的批评,等等,这些都是虚荣心的表现。

自尊心是建立在自信的基础上的。

有自尊心的人也承认自己有比不上别人的地方,但是他们相信通过努力能够改变这种状况,使自己变得更好;而虚荣心却建立在自卑的基础上,有虚荣心的人非常在意自己在别人眼里的形象,总是不由自主地掩盖自己的弱点,以便显得自己和别人一样或比别人更优越。

虚荣心使他们不是去努力提高自己的实力,而是急功近利地做表面文章,结果倒头来并不能真正改变不利地位,反而进一步丧失了自尊。

因此,虚荣并不能让我们真正感受到内心的充实,永不满足的虚荣心带给人的只能是无休止的烦恼。

女生青春期心理健康教育讲座备课讲稿

女生青春期心理健康教育讲座备课讲稿

女生青春期心理健康教育讲座女生如何穿着干净、利落、得体的衣着打扮,会让你看起来青春亮丽。

女学生的外在形象,以简洁大方为美。

切勿佩戴过多或过于招摇的饰物,戴上只会有一种怪怪的感觉,而不是美感。

女生的内在美表现在哪几个方面一是高尚的人格;二是知识与修养。

高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露女性魅力的第二个表现是知识与修养。

、起诱惑,克服虚荣心。

让对方清楚地明白你的决心,放弃对你的追求。

但要注意方法,不可伤害对方的自尊心。

3、对于纠缠不休,甚至威逼恐吓你的人,就要请家长、老师帮助处理了。

4、广交朋友杜绝个别交往。

5、多参加集体活动。

集体交往的形式各种各样,如娱乐、游戏、竞赛、讨论、小制作等。

在吸收众多同学的优点的同时,开阔了眼界和心胸,建立起纯真的友谊。

家长放心,老师也支持。

大家想想,人的一生,要做、可做的事多着呢,你们是不是心中都有对未来生活的美好描画?除了男女之间的感情,我们还有实现自己人生价值的追求,还承担着对家庭、对社会的责任。

天下兴亡,我的责任;祖国振兴,我的责任;事业有成,我的责任;家庭幸福,我的责任。

我们的任何理想、抱负的实现都离不开勤奋学习。

今天,我们应该做的,就是为最大限度地实现自己的人生价值,做好一切准备。

关于感情,请记住一句话:“春天的事情春天做,秋天的事情等到秋天再做!”向大家推荐一本书,九级年级语文课本上册第15课苏霍姆林斯基《给女儿的信》,第14课《给儿子的一封信》,同时也是我们“立好志读好书做好人”的要求。

三、保持积极乐观的心境,做个自强自立的女孩英国剧作家莎士比亚说:“弱者,你的名字叫女人!”这句话适用的时代已经过去了。

今天,我们处在一个男女平等的社会,男女各占半边天,这是我们的幸福,同时也要求我们付出更多。

陈旧的重男轻女的观念和现象仍然存在,有同学叫招娣之类的,这就是一种反映。

我们只有努力学习,在学习和生活中展示出女孩卓越的风采,才能体现出作为平等的新女性的价值。

女性心理讲座教案模板范文

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课时:1课时教学对象:女性职员、女学生等教学目标:1. 了解女性心理健康的基本概念和重要性。

2. 掌握一些缓解压力、调适情绪的心理技巧。

3. 提高自我关爱意识,增强心理保健能力。

4. 促进和谐幸福的人际关系和职场环境。

教学重点:1. 女性心理健康的定义和重要性。

2. 常见心理问题的识别与应对方法。

3. 自我关爱和心理保健的方法。

教学难点:1. 如何将心理保健方法应用于实际生活。

2. 培养自我关爱意识,提升心理素质。

教学过程:一、导入1. 以提问方式引入话题:“大家认为什么是心理健康?为什么心理健康对女性来说如此重要?”2. 引导学生思考,总结出心理健康对女性的积极影响。

二、主体部分1. 讲解女性心理健康的基本概念:- 解释心理健康的定义。

- 分析心理健康对女性生活的意义。

2. 介绍常见心理问题及其应对方法:- 情绪问题:如焦虑、抑郁、情绪波动等。

- 压力问题:如工作压力、家庭压力等。

- 焦虑问题:如社交焦虑、考试焦虑等。

- 结合实例,讲解应对这些心理问题的方法。

3. 探讨自我关爱和心理保健的方法:- 了解自我关爱的重要性。

- 学习心理保健的基本技巧,如情绪管理、时间管理、放松训练等。

- 分享实际案例,引导学生将心理保健方法应用于生活。

三、互动环节1. 分组讨论:让学生结合自身经历,讨论如何在实际生活中运用心理保健方法。

2. 案例分享:邀请学生分享自己的心理保健经验,互相学习、借鉴。

四、总结与反馈1. 总结讲座内容,强调心理健康对女性的重要性。

2. 鼓励学生关注自身心理健康,积极寻求心理支持。

3. 收集学生对讲座的反馈意见,为后续教学提供参考。

教学评价:1. 学生对心理健康知识的掌握程度。

2. 学生运用心理保健方法解决实际问题的能力。

3. 学生对自我关爱的认识程度。

教学资源:1. 教材:《女性心理健康与自我关爱》2. PPT课件3. 案例资料4. 小组讨论话题教学注意事项:1. 讲座过程中注意营造轻松、愉快的氛围,鼓励学生积极参与。

女性心理健康教育讲座范例

女性心理健康教育讲座范例

女性心理健康教育讲座范例从女性视角出发,用心理学帮助女性解决在生活、工作、休闲等方面所面临问题,呵护女性心理健康。

下面小编准备了女性心理健康讲座,希望对您有帮助!女性心理健康讲座篇1随着工作竞争的激烈和劳动力市场供求矛盾的加剧,生活压力进一步增大,使得女性心理健康的风险越来越大。

世界卫生组织的相关调查也表明,女性心理问题发生率高于男性。

而女性的抑郁症、焦虑症、强迫症等多种神经症的患病率,近年来也呈快速上升趋势。

越来越多的职业女性处于亚健康状态。

传统的社会性别观念仍让部分用人单位对女性的能力和价值认识有偏差,过分夸大生育、养育、更年期对女性就业的负面影响,加剧了妇女在就业竞争中的不利处境。

同时,对于传统中国家庭来说,女性又是中坚力量,要收拾家里,照顾老人,抚育子女,处理姻亲关系等等。

于是,职业女性每天在为事业、家庭、子女而奔波,成为了最劳碌、最具压力的人群。

在这种情况下,女性的心理风险越来越大,而女性的心理健康关系到女性自身、子女、家庭乃至整个社会,所以如果女性心理不健康,会带来一系列问题。

广州白云医院心理科张学芳主任介绍,女性心理疾患的主要原因,是女性由于本身有经期、怀孕、生产等生理过程,日常生活又肩负工作、家庭的双重压力,加上女性生性较敏感,情绪波动较大,因此很容易因忧郁、急躁、焦虑等内在因素扰乱气血运行,从而导致内分泌失调,而内分泌失调如果不得到及时治疗,进一步诱发不良情绪,恶性循环就导致心理疾患发生。

心理的负面作用有没有可能引发生理疾病呢?答案是肯定的。

长期心理负担过重,还会引发一系列的不良生理反应,导致身体机能下降,出现各种慢性疾病。

例如肠胃功能紊乱,生理周期紊乱等等。

张学芳主任还说:临床表明产后抑郁证、经前综合症、更年期综合症是女性心理健康三大杀手,这三大问题的发生都与女性生理机能改变和内分泌失调有着非常密切的联系。

健康包括身体健康与心理健康两方面,即身心均保持良好的状态,世界卫生组织提出:健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态。

女生青春期心理健康知识讲座稿

     女生青春期心理健康知识讲座稿

女生青春期生理、心理健康知识讲座稿时间:2014年5月5日对象:全体女生主讲人:梁金连内容:青春期生理、心理健康教育重点:青春期生理、心理健康教育青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。

这个年龄阶段是“花季、雨季”,是一个敏感多事的季节,也是美好浪漫的季节。

我们在不知不觉中长大,在神秘、困惑中关注着自身的变化。

蓦然间,发现自己少了儿时的稚气,多了几分成熟;少了童年的欢乐,添了几多烦恼;少了些许盲目,多了几层思索……花季女孩快乐多多,烦恼也多多。

我希望大家能够了解自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。

一、青春期生理知识(一)青春期总体介绍青春期是身心各方面发生很大变化的时期,也是精力、兴趣广泛、对人生充满幻想的时期。

在生理上,身体迅速发育成熟;在心理上,则是精神逐渐觉醒,这种身心的时差,带来了急剧而复杂、广泛而深刻的心理矛盾、心理动荡。

青春期是一个过渡时期,是一个发展时期,是一个变化时期,是人生的最关键的转折时期。

(二)青春期生理变化及生理卫生(1)青春期生理变化青春期按年龄划分大致分为三个阶段:1.春发育初期---春前期或准备时期---少年前期。

女性:10-12 岁(9-12 岁)2.青春发育中期:(性成熟期)---青春期---少年期。

女性:13-16 岁3.青春发育后期---青春后期---青年时期。

女性:17-22 岁总的特点是:1.全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。

2、生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,生殖器各部也有明显的变化,称为第一性征。

3、第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。

此时女孩的音调变高,乳房丰满而隆起,出现腋毛及阴毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮下脂肪更多,显现了女性特有的体态。

月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。

4、由于卵巢功能尚不健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。

女生青春期心理健康知识讲座稿

女生青春期心理健康知识讲座稿

女生青春期心理健康知识讲座稿青春期是每个女生成长过程中都会经历的重要阶段,而青春期的心理健康对于女生的整体发展至关重要。

为了帮助女生更好地了解青春期心理健康知识,下面就为大家进行一场关于女生青春期心理健康的知识讲座。

青春期是一个充满变化和挑战的时期,女生的身体和心理都会发生许多变化。

在这个阶段,女生往往会出现情绪波动、自我意识强烈、自我认同感模糊等现象。

因此,对于女生来说,加强青春期心理健康知识的学习和了解显得尤为重要。

首先,女生在青春期会经历身体上的变化,这些变化往往会引起女生对自己的不安和烦恼。

因此,了解和接受自己身体的变化是非常重要的。

女生应该知道青春期是生理发育的正常过程,要有正确的认识和对待身体的变化。

同时,女生还要学会保持良好的卫生习惯,保持身体的清洁和健康。

其次,青春期的女生往往容易受到外界环境和社会舆论的影响,面对各种心理压力和困扰。

因此,女生需要学会建立自信、塑造积极的自我形象,对自己有正确的认识和评价。

女生要学会拒绝不良的影响和诱惑,保持乐观和积极的心态,建立健康的人际关系,与身边的人保持良好的沟通和互动。

此外,女生在青春期往往会面临着情感和人际关系的问题,包括与父母、同学、朋友之间的关系。

女生需要学会处理自己的情感和情绪,学会表达自己的真实感受和需求,建立良好的人际关系。

同时,女生还要学会尊重他人、理解他人,与他人和睦相处,学会倾听和包容。

总之,在女生青春期心理健康知识讲座中,我们不仅要了解青春期的心理变化和发展特点,还要学会应对青春期带来的各种挑战和困扰。

通过加强青春期心理健康知识的学习和了解,女生可以更好地应对青春期的困惑和困扰,保持心理健康和稳定,健康成长。

愿每个女生都能在青春期走得更加坚定、自信,健康成长。

谢谢!。

女生青春期心理健康教育讲座[整理版

女生青春期心理健康教育讲座[整理版

羊磴中学女生青春期心理健康教育讲座讲稿主讲 : 陈进 (政教处主任 )大家好:很快乐有这个时机跟同学们坐在一同。

在开始今日的讲座前,我先跟大家做一些简单要求下边,就行为和心理方面的几个问题,说说我个人的一些看法。

假如同学们有不一样看法,欢迎提出来,愿与大家一同交流。

一、如何做个漂亮的女孩女孩子,谁都希望自己拥有漂亮的面貌。

终究什么样是美的呢?这在不一样的国家或许不一样的期间有不一样的解读。

英国男人眼中的标准美女:一定是会化妆的气质女;美国男人眼中的标准美女:丰满肉感有个性 , 美国人一直尊崇个性美;非洲男人眼中的标准美女:额头宽、脚踝美,在非洲男人眼里,额部较宽、脚跟秀美、小腿和脖子圆润的美女才是本质意义上的佳人;印度男人眼中的标准美女:眼神要勾魂,秀发要丰盈,印度是个出产美女的国家。

就我国此刻的标准来说往常大家公认的、直观和表面上的美,如:身材苗条,皮肤白净,双眼皮,大眼睛,樱桃口对美,大家必定有一个公认的标准,各人也有各人不一样的看法。

第一我想向大家陈说的一个看法就是时兴的不必定是美的。

比方,这几年流行的,非主流啊,颓丧风,花苞头,直刘海,我看了下,在坐的同学们也有走在时兴的前列呢!我个人以为不丑,蛮可爱,但其实不是每一个人都适合。

一个适合的发型仍是要和自己的脸型还有性格相辅相成的。

爱美之心,人情世故。

此刻的社会环境宽松了,打扮得有个性一点也能够理解,但作为中学生,我们应当有一个踊跃的审雅观。

讲个性是美的,但病态不是美,另类也不必定是美。

对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩带金饰,不穿高跟鞋。

(新的《中学平生常行为规范》还特别增加了不染发。

)烫发、化妆、佩带金饰,不是不美,而是分什么年纪、什么场合、什么身份。

从身体发育的角度说,烫发、染发、化妆、穿高跟鞋,对正处在生长发育期间的女孩其实不适合。

我们学校也对男女生的发型做了规定。

这个道理我就不多说了,我想单从审美的角度来说说这个问题。

青春期心理健康教育讲座稿[五篇模版]

青春期心理健康教育讲座稿[五篇模版]

青春期心理健康教育讲座稿[五篇模版]第一篇:青春期心理健康教育讲座稿青春期心理健康教育讲座稿(一)——青春期异性交往心育办公室游戏:快乐抓手——幸福拍背不论男女都有一个青春期,对每个人来讲,一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系,所以我们要重视青春期教育。

一、健康的概念世界卫生组织在1948年的成立宣言中就明确指出:“健康是指身体上、心理上和社会适应上的完满状态,而不仅是没有疾病和虚弱现象。

”这就是说,仅仅具备了没有残疾、没有患病、身体结实这样的条件还不能表明是真正的健康,一个人完整的健康应当包括身体、心理和社会适应三个方面的完满状态。

人就如同机器制造的零件:身体、心理健康发展是合格产品,心理健康-身体不健康是次品、身体健康-心理发展扭曲是危险品、身体和心理都不健康是废品。

希望我们大家都是“合格产品”。

二、青春期生理和心理的发展变化(一)生理上的变化:初中阶段是从儿童幼稚期向成熟期过渡的阶段,也是身体发展的加速期,一般把这个时期称为“过渡期”、“青春期”,又由于这个阶段的发展及其复杂,充满矛盾,又把这一时期称为“危险期”。

这一时期的学生是人体生长发育的第二个高峰期,最显著的的特点是“三大巨变”:身体外形的剧烈变化、体内机能的迅速健全、生殖系统发育的逐渐成熟。

1、身体外形的剧烈变化:进入青春期以后,学生的身高每年可以增高6~8厘米,特别是男生表现更加明显;体重增长也很快,体重的增长能反映我们身体内脏的增大、肌肉的发达和骨骼的增长变粗,也反映出营养及健康状况;头面部也发生这微妙的变化,逐渐进入成人样的面部特征。

体貌特征开始接近成人。

2、体内机能的迅速健全:青春期的学生生理机能迅速增强,主要表现在:肌肉与脂肪的变化,使男性肌肉强健,女性身材丰满,脑与神经系统逐步走向成熟,使脑的重量接近成人水平,心血管系统迅速发展,使心脏功能增强,并与成人基本相同,肺功能增强,肺活量迅速增加。

心理健康教育讲座稿3篇

心理健康教育讲座稿3篇

心理健康教育讲座稿第一篇:心理健康如何影响我们的生活尊敬的各位听众:大家好!我是XXX,今天我要和大家分享的主题是心理健康如何影响我们的生活。

在现代社会,生活节奏越来越快,工作和生活的压力越来越大,很多人的心理健康也开始受到影响。

而心理健康是人类健康的重要组成部分,不仅影响着个人的身心健康,也影响着社会的稳定和发展。

所以,保持心理健康是每个人都必须重视的问题。

首先,心理健康对我们的身体健康有着密切的关系。

许多临床研究表明,心理健康与身体健康之间存在着紧密的联系。

不良心理状态会增加患病风险,同时,患病也会影响着心理健康。

例如,许多患有心血管疾病的患者常常表现出心理压力较大,而压力过大则会进一步加速心血管疾病的发展。

还有像焦虑、抑郁这些情感问题,同样也会影响到我们的身体健康。

只有通过保持良好的心理健康,才能减少身体疾病给我们带来的影响。

其次,心理健康对我们的工作和学习影响也非常大。

首先,心理状态良好的人会更有动力去工作,而且会表现出更高的工作效率。

相反,压力过大或情绪不稳定的人则容易产生犯错等问题,进而影响到工作成果。

同样的,在学习过程中,心理状态良好的人也更容易吸收知识,理解问题。

而当我们感到抑郁、焦虑、压力过大等等时,思维会变得混乱,学习效果也会相对下降。

更有一些肆意消费的人,可能会因为心理压力过大而产生购物欲望,最终陷入赌博上瘾,一发不可收拾。

最后,心理健康还对人与人之间的关系产生着深远的影响。

身边的亲人、朋友、同事,以及社会上的陌生人,都会和我们产生各种关系。

对于心理健康良好的人来说,他们更容易与人沟通、交流,建立起良好的人际关系,从而收货相对稳定且丰富的社会生活。

而对于心理状态不良的人,交流会变得比较困难,人际关系也会受到一定的影响。

这些连锁反应会导致一个人的人生并不如意,可能会损失友谊,失去机会,更甚者,会遭受社交孤立。

综上所述,心理健康对我们的生活有着密不可分的关系。

心理健康与身体健康、工作学习、人际关系都有着千丝万缕的联系。

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• 不宜缺乏营养
因为月经来潮后,每月要损失一定量的血液,
所以要适当增加营养,如蛋白质、维生素及铁、 钙等。经期多吃一些鸡蛋、瘦肉、鱼、豆制品及 新鲜蔬菜、水果等。
• 不宜受寒凉 经期应注意保暖,避免着凉.雨淋.受寒冷刺激。不 要涉水或下水游泳,或坐在潮湿、阴凉以及空调、 电扇的风道口。也不要用凉水洗头、洗澡、洗脚, 以免引起月经失调。
来找你的。
• 秘密禁忌:这是我们之间的秘密,不要让人知道。 • 拿你的错来封住你的口:上次你打同学的事,要我告诉
你爸吗? • 正常化:以前你姐姐也和我做同样的事,她现在过得这
• 你越不让做的事情我越要做,
• 这是逆反心理的出现。
• 情景小故事1:母亲和女儿 • 母:林林,今天外面太冷了,快把毛裤穿上,以防感冒。
女:不,我不穿,我不冷。
• 母:(生气,训斥)不冷!你到外面试一试,就知道了。 我告诉你啊,你不穿,感冒了可别找我。
• 女:(看了一眼,嘴嘟囔起来)谁用你管!(转身就跑 ) 母:哎,吃早饭呀!这死丫头,越大越不听话。
青春期的生理发育特点
• 1、身高体重迅速增加。 • 原因:人的神经系统调节内分泌,能分泌大
量的生长激素,促使骨脏器官的重量增加,所以身高体重迅速增 加。
• 2、第二性征出现。它的出现是因为性器官分泌 的性激素。(包括乳房丰满而隆起,乳腺发育, 出现阴毛及腋毛,女孩嗓音高而尖,声带比男 孩长,骨盆宽大,臀部增宽变圆。)
[现象实例]
• 我们常说男女搭配,干活不累,在心理学上把这称为异性 效应。
• 某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼 吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合 席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼 慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这两次为何有如此大的 差异呢?这就是异性吸引而产生的推动力。重要的是,男 女个性互补,男性的刚健豪放与女生的俊美细腻,可以在 相互交往中得到平衡和升华,满足自我完善的需要。总的 来说,人们潜意识中是向往异性交往的,因为它具有心理 的整合、协调和保健功能。因此,无论是男性还是女性, 对自己的异性交往都应是珍惜的。
• 男生甲:小丽,这道题目怎么做?
• 小丽 :你问老师吧。(男生甲尴尬退下,男生乙上)
• 男生乙:小丽,放学我们一起回家吧。
• 小丽:(翻白眼)谁和你们一起走。
• 旁白:小丽私下对朋友说。
• 小丽:男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则 就那个。

讨论:在我们同学中有没有这种现象发生呢?
小丽这种做法对吗?
• 女:要迟到了。(急忙走出去)呀!冷死我了!(冷得直 哆嗦)
• (回家) • 女:妈,我感冒了,我头痛呀!(做出难受的样儿) • 母:哎,这孩子,有病又得找妈妈吧。 • 讨论: 你有类似的情况吗?应当怎样正确处理?
• 3、第三是自尊心增强。自尊心增强在青春 期的孩子当中,尤其在学校体现特别突出, 小学的时候,老师说什么孩子还是很怕老 师的,不敢顶嘴,不敢有太多的反抗行为。 但到中学,如果老师对这个学生态度稍微 不好一些,那么这个中学生可能就会觉得 自己的面子受到伤害,会做出一些对老师 的不满,甚至攻击行为,所以我们曾经看 到一些案例,就是学生对老师的攻击大多 发生在中学,而不是小学。
• 4、第四是身心逐步走向成熟,年轻人对异
性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在 的行动。常以各种方式主动接近异性,并 希望得到对方积极的反应。
• 情景小故事2:小丽的交往观
• 旁白:小丽是班级的学习尖子, 弹得一手好钢琴,而且 芭蕾也跳得漂亮,但她几乎不和男生讲话。(小丽和一名 女同学走进教室,男生甲拿着作业本走向她们)
问题调查:
• 1.你知道月经是怎么回事吗? • 2.你知道遗精是怎么回事吗? • 3.你认为了解这些知识是难为情的事情吗? • 4.你的爸爸妈妈向你介绍过这些事情吗? • (认识我自己,只有认识了自己,才能保护
好自己)
• 3、性器官迅速发育:女生出现月经; • 月经:成熟卵泡开始旺盛地分泌激素,在它的作用下,
月经期间注意事项
• 情绪不宜激动 女孩进入青春期,开始来月经,这是一种正常的 生理现象,要有个正确认识,不必焦虑。应与平 时一样保持心情愉快,防止情绪波动,遇事不要 激动,保持稳定的情绪极为重要。如女孩子初潮 缺乏经验,母亲或女性亲友应及时地指导与帮助, 做好经期的自我保健。
• 不宜太劳累 经期要注意合理安排作息时间,避免剧烈运动与 体力劳动,做到劳逸结合。否则,会使盆腔进一 步充血,血流加快,引起经血过多等不良现象。
性 • 四、警惕 侵害的一些伎俩。
• 哄骗:我们来玩一种好玩的游戏。 • 贿赂:脱衣服给我看,我就给你100元。 • 恐吓威胁:你如果告诉别人,我会杀了你的! • 暴力:把你痛打一顿,你才会听话。 • 甜言蜜语:我喜欢你,别的孩子都比不上你可爱。
扩大伤害的威胁:如果你不来,我会找你妹妹。 • 利诱:你学会了,将来可以赚很多钱。 • 以权威的名义来欺骗:是你爸妈(或老师)要我
洽了,顶撞父母的事逐渐多了,不少人在这 里开始写日记,对《日记》倾诉自己的感受, 她们不允许任何人接近自己的日记。
• 2、第二是逆反心理的出现。小的时候尤其是刚上学
的时候,一般大人都会嘱咐,你到外面去不要跟着别人走, 人家如果叫你干什么你不要跟着去,人给你吃的你不要吃, 现在净是拍花子的把你拍走等等,一般都是嘱咐要孩子注 意安全,有坏人要防着点儿,对这些话,小的时候,她可 能会听完以后认真对待,出去当有一个陌生人跟她说话的 时候,你会发现一个七、八岁的孩子,她往往对周围人的 目光是警惕的。但是当她一下进入到青春期了,这时候开 始胆子也大了,想你们别骗我了,你们说的事我到现在没 遇到,所以你们就老骗我、老唬我,现在你们说什么也不 用,我自己都懂了,甚至你说的那些东西,过去我当真, 现在知道上当受骗了,以后你再说什么我也不信了,所以 就是说假做真来真亦假,她开始出现逆反,
现场调查
• 你们平常与异性同学交往得多吗? • 有没有碰到过引起别人误会的时候? • 异性同学间交往次数多些、时间长些、周
围的人就会认为不正常,甚至飞短流长, 这种现象是正常的。
青春期女生注意自已在异性心目中的地位 和形象,爱打扮,爱照镜子,有的为缺魅力 而苦恼,有的羡慕成年男女,嫉妒周围的 青年男女的交往,对所喜欢的异性开始留 意观察,积极交往。
• 不宜饮浓茶 经期应适当多饮白开水,不宜饮浓茶。因为浓茶 含咖啡因较高,能刺激神经和心血管,容易产生 痛经、经期延长或出血过多。同时茶中的鞣酸在 肠道与食物中的铁结合,会发生沉淀,影响铁质 吸收、引起贫血。此外,经期更不能饮酒、吸烟、 吃刺激性强的食物。
• 不宜穿紧身裤 如果月经期间穿立裆小、臀围小的紧身裤,会使 局部毛细血管受压,从而影响血液循环,增加会 阴磨擦,很容易造成会阴充血水肿,甚至还会引 起泌尿生殖系统感染等疾病。
• 不宜高声哼唱 月经期女生,呼吸道黏膜充血,声带也充 血,甚至肿胀。高声哼唱或大声说话过急, 声带肌易疲劳,会出现声门不合、声音沙 哑,声带损伤等。
青春期的心理变化
• 1、第一是独立意识增强。独立意识增强
就是我已经长大了,我跟周围都是平起平坐 的,你们这时候跟我说话就得客气点。不愿 意别人用命令式的口气和我交流,有些同学 开始回避大人,有些事情很不愿意父母还仍 然把她当孩子来管,所以她就会有一种独立 的意向,这个独立的意向表现在在这个年龄 段的孩子,她开始干什么事情也不愿意父母 来介入。 自己和父母之间不再像以前那样融
• 提到“性”,同学们不用觉得尴尬,不自然, 了解这些知识并不是无耻下流的表现,相反, 对这方面的无知才会显得愚昧,因为越来越多 的事实告诉我们,发生在中学生中的不幸,大 部分都是因为对青春期性知识的缺乏。这是一 个严肃的话题,在这里都是女生,我希望氛围 是安全的,在课堂上讨论以后也没必要刻意在 公共场所讨论。
女生心理健康教育专题讲座
—青春期的生理、心理特点
及指导
青春期
• “青春期”:简单地说,就是指10-20岁这个 年龄段。粗略的分,我们还可以把初中作为青春 期初期,高(职)中作为青春期中期,大学作为 青春期后期。这段时期,我们逐渐由童年过渡到 成年;青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性 成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的 关键时期,对于身体上的变化,我们不要大惊小 怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要 阶段。
• 4、不轻易接受男生赠送的礼品,不随便让 男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性 的爱慕与追求。
• 5、要学会自我保护和防范侵害。不随便单 独与男生接触,特别是在黑夜和偏僻的地 方。
• 二、加强与父母、老师的沟通。不少的中学生自认为 长大了,思想成熟了,因而与父母的关系也开始疏远 陌生了。他们每天来去匆匆,在家的时候常常把自己 关在小屋子里,虽与父母同处一个屋檐下,却犹如生 活在两个世界。中学生要以开朗、豁达的态度与父母 老师加强沟通,得到有经验的长辈的帮助,学习长辈 们的长处,得到更多的理解和引导,避免误入歧途。
• 青春期的异性交往历来是个敏感的话题,教师、 家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话 题,一旦发现男、女同学之间交往增多,老师和 家长虽不至于视之为洪水猛兽,但神经紧张是免 不了的。,面对16、17岁,正处于青春期的学生, 我们教育工作者也是常常处于茫然和困窘之中。 一味地说教、阻止显然是苍白的,从生理上讲, 16、17岁正是激素分泌的最旺期,对异性的渴求 和想往正如正负电子相吸一样,是谁也阻止不了 的。与其遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面,不如大大方 方地面对。只要把握好异性交往的方式、尺度, 消除人为造成的神秘感,那么异性友谊不但有助 于个性的全面发展,还有助于培养青少年健康的 性心理。
• 11、如果自己做错了什么事,不要让人作为把柄 威胁你,听从他的摆布。
• 12、小心网络陷阱,不和陌生网友交流感情,不 沉迷于网络虚拟世界,更不能被网上言语欺骗甚 至离家寻友。
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