广州市花都区新华街第四小学--
2010年广州市中小学智能机器人竞赛活动获奖名单
获奖等级 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖
9
广州市荔湾区花地中学
陈舒灵 炜钰 范
何秀菊
三等奖
四、场地任务挑战赛（小学组） 序号 学校 1 广州市荔湾区青少年宫 2 康有为纪念小学 3 广州市番禺区市桥先锋小学 4 广州市萝岗区香雪小学 5 广州市第四十七中汇景实验学校 6 广州市真光小学 7 广州市越秀区农林下路小学 8 广州市广外附设外语学校 五、人型机器人挑战赛（初中组） 序号 学校 1 广州市玉岩中学 2 广州市第二十一中学 3 广州市第四十七中汇景实验学校 4 广州市萝岗区少年宫 5 广州市第五中学 6 广州市海珠实验中学 7 广州市萝岗区镇龙二中 8 中山大学附属中学 9 广州市第九十一中学 10 广州市第四十一中学 11 广州市第一○九中学 12 广州市第五十二中学 13 广州市荔湾区四中聚贤中学 14 广州市第四中学 六、机器人篮球赛（高中组） 序号 学校 1 广州市玉岩中学 2 广州市第一○九中学 3 广州市协和中学 4 广州市天河中学 5 广州市番禺区石北中学 6 广州市番禺区象贤中学 7 广州市第八十九中学 8 广州市第九十一中学 9 广州市第四十四中学 七、VEX机器人工程挑战赛 1、小学组 序号 学校 1 黄埔区南岗小学
何家辉
二等奖
2、初中组 序号 1 2 3 4 5
学校
广州市玉岩中学 广州市荔湾区青少年宫 广州市蓝天中学 广州市第九十七中学 广州市第二十一中学
选手姓名 杨硕 润泽 俊钊 詹 钟 钟 伟聪 崔伟杰 继业肖遥 柯 肖 耀邦 成俊凯 嘉麒谢宇荣 刘 杨斌斌 洪晟辉 志铭 韬 余 张 张 智雷 方粤 彭德 凤凌 王 杨 霆钧
选手
指导老师 梁建强 梁建强 梁钊明 莫绮丽 植玄道 周活新 钟健楠 洪友金
小学阶段“快速阅读”能力的培养及策略研究
语文课堂YUWEN KETANG2020年12月Dec.2020教!J帀・TEACHER小学阶段“快速阅读”能力的培养及策略研究李志攀（广东省广州市花都区新华街第四小学，广东广州510803）摘要：“快速阅读”是一项非常重要的能力，应从义务教育低学段开始培养。
而目前，很多小学生对文本快速阅读重视不够，快速阅读能力不强，学校也极少安排专门提升文本阅读速度的课时。
文章根据小学不同学段的特点，从整体规划角度探讨“快速阅读”能力培养的策略，以求获得良好的教学效果。
关键词：小学；“快速阅读”；策略中图分类号：G623.23文献标识码：A收稿日期：2020-06-24文章编号：1674-120X（2020）34-0041-02一、研究背景在部编版五年级上册教材中，第二单元已明确要求学生记录阅读课文所需的时间，同时还编排了"提高阅读速度”的学习内容，这体现了快速阅读能力培养的重要性。
快速阅读是一项非常重要的能力，应从义务教育低学段开始培养。
而目前，很多小学生对文本快速阅读重视不够，快速阅读能力不强，学校也极少安排专门提升文本阅读速度的课时。
本文根据小学不同学段的特点，从整体规划角度探讨“快速阅读”能力培养的策略，以求良好的教学效果。
二、什么是“快速阅读”所谓"快速阅读”，通俗的解释就是阅读文章时能快速地从阅读材料中获取自己需要的有用信息，每分钟的阅读速度达到1000字的阅读方法。
科学家研究证明，人在阅读时，主要利用左脑的形象思维功能。
而"快速阅读”则更多地需要左右脑共同协作，通过左脑的形象思维和右脑的抽象思维对文字信息进行综合处理后，再进行意义记忆和理解。
三、小学阶段“快速阅读”能力的培养及策略《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》对第三学段（五、六年级）学生提出了每分钟阅读不少于300字的速度要求，但这个速度并不快。
实践证明，经过“快速阅读”训练，普通小学生的阅读速度可以为一分钟1000~3000字。
2020年广州市花都区公办小学招生学区划分
学校名称
招生计划班数
招生计划人数
招生地段
备注
局直属
广州市花都区骏威小学（锦东校区）
9
378
迎宾大道单号95-105号，天贵路双号106－108号，三东大道单号89号、单号93－97号，106号，桂花路57、61、63号，百合路35、36号，凤凰北路34、41、43号，兰花路，紫薇路3、16、26、30号，曙光路78－86号。（花都凯旋门<三东花园、奕翠园三东大道89号>、古风大厦（三东大道95号）、雅居乐雍逸豪廷、骏壹万邦、锦东花园、凯旋国际（三东大道106号）、锦尚名苑、绿景苑、大运家园、南航花园、紫薇花园、深航花园（迎宾大道101号）、隆辉苑、紫薇丽都、新都城市花园、钻石豪园、紫光园、兰花苑、雅豪苑、骏辉楼、灵溪美居、钻石豪庭、金穗华庭、雅居乐御宾府、名门国际公寓、景园小区、永愉花园、光明花园（紫薇路3号）、凤凰御景）
广州市花都区骏威小学（三东校区）
4
168
三东村，山下村6、7、8队
广州市花都区圆玄小学
8
336
建设路双号116-206号，茶园路单号57-63号，花城北路80、85、87、104号、118号、130号，松园路单号17、19、21号、25号、松园大道双号20-26号，龙珠西路17、19、30号，迎宾大道单号19-89号、双号18-36号，紫薇路单号33-37号、双号38-50号，建辉路15号、富银路，玫瑰路，梅花路，茶园中路，翡绿一街二街。（小城之春、财政大楼、杏林花园、新都雅居、锦鹏苑、家和逸品苑、东晖名苑、明珠苑、西雅苑、芷兰苑、银雅轩、东骏花园、美力花苑、景雅轩、海棠大厦、德晖苑、荔翠苑、宝珠苑、粤建一号宿舍、林业局宿舍、轮胎厂宿舍、美怡居、华雅轩、百合豪园、豪景苑、美力盈彩花苑、阳光倚翠、骏辉园、芙蓉苑、公益别墅Ａ区B区、都会雅苑、荔翠苑、金颐居、美怡居、富银居、富华楼、银雅华庭、公益村、顺景楼、城东集资楼、保安楼、交警楼、盛丰花园、信社楼、明福楼、食品厂宿舍、浩建楼、允津楼、华雅轩、鸿都苑、美阁花园、丽景大厦、金福馨庭、大桥局宿舍、德辉楼、食品厂宿舍、钢丝绳厂、五金厂、地质机械厂、车辆厂宿舍、农电所、城业楼、农行宿舍、富华大厦、中行宿舍、胡忠医院、骏雅楼、新华医院宿舍、富安楼、星辰楼、秀全苑、荔园楼、书苑楼、康裕苑、茶园路公安局宿舍、景雅苑、文兴楼、成业小区、茶园雅居、吉林居、慧华楼、泽丰楼、翡绿雅苑）
部编二年级上语文《快乐读书吧》李芬教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五
1《快乐读书吧》教学设计——《没头脑和不高兴》课外阅读导读课广州市花都区新华街第四小学李芬【教材分析】“快乐读书吧”是搭建学生课内外阅读的重要桥梁。
统编版小学语文二年级上册“快乐读书吧”包含两部分内容：一是以《没头脑和不高兴》作为导语，引导学生进入有趣的童话世界；二是以两位小朋友的对话作为提示语，引导学生养成良好的阅读习惯。
根据以上内容，教者尝试通过读封面、读序言、识作者等学习活动，激发学生阅读童话故事的兴趣，掌握阅读封面的方法，初步了解阅读一本书的方法。
【学情分析】二年级的孩子，在老师的引导下都认识到了阅读的重要性，也初步养成了一些阅读的习惯，对于课外阅读，已经有了一定的兴趣和认识。
但因为孩子年龄小，识字量不是很多，理解能力也不是很强，所以能做到主动阅读的孩子还是比较少。
加之有些父母的对孩子的阅读期望与孩子现实的阅读状况上有一定的偏差，例如有些家长总认为学生就应该学好课本上的知识，不应该看与课本无关的课外书，总是给孩子选择辅导类的书籍，作文书等。
因此，孩子们在阅读内容的选择上受到约束，小部分孩子的阅读兴趣不浓厚。
作为语文教师，推广儿童阅读是我们难以推卸的责任，我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，把每一个学|2生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯，使其养成终身自觉阅读的习惯。
【教学目标】1.通过读封面、读序言、读作者、读目录、读内容，学习阅读一本书的方法。
2.通过默读、朗读、表演、阅读大闯关等形式，分享童话故事有趣的片段，展现个性阅读的成果，享受阅读的快乐，激发整本书阅读的兴趣。
3.渗透爱书的方法，养成爱书的习惯。
【教学重难点】1.学习阅读一本书的方法。
2.激发学生阅读整本书的兴趣。
【教学准备】PPT课件、小视频，书本《没头脑和不高兴》。
【教学过程】一、玩游戏，观视频，激兴趣。
1．游戏“猜猜我是谁”，请学生根据提示猜动画片的主人公。
2．再猜我是谁，学生根据老师的提示猜书名。
广州市花都区2015年公开招聘中小学教师(华南师范大学考场) 进入资格复审人员名单
20152330210 20152430217 20152430224 20152430221
杨均莹 陈可欣 王月梅 邱志权
刘晓雯
狮岭中学 狮岭中学 狮岭中学 狮岭中学 狮岭中学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街第四小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街棠澍小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 新华街圆玄小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学 秀全街保利小学
1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 2
20156130236 20156130330 20156130328 20156230401 20156230404 20156230608 20156230521 20156230605 20156230536 20157130629 20157130635 20157130615 20157230718 20157230734 20157230806 20157330922 20157330924 20157330928 20158140123 20158140206 20158140115 20158240311 20158240331 20158240318 20158240317 20158240235 20158240323 20155140416 20155140415 20155140413 20155240511 20155240429 20155240512 20155340615 201553405学 数学 数学 语文 语文 语文 语文 语文 语文 数学 数学 数学 英语 英语 英语 语文 语文 语文 体育 体育 体育 语文 语文 语文 语文 语文 语文 美术 美术 美术 数学 数学 数学 信息技术 信息技术 信息技术
创品牌体育项目 建特色学校——广州市花都区新华第四小学学校体育掠影(封2、3)
个。
新华第四小学正朝着创立品牌 体育项目 、创建特色学校的方向不
断学 习、 断提高 ， 力把学校 的 不 努
校 运 会 跳 远 比 赛
体 育工作推上 一个新台阶 。
维普资讯
１ 盖人课 间 活动 现 场 会
滞灿 悔 老师 荻 旧 体 育 深 砰比 等 奖
乒 乓
游 泳 比赛 激 烈 进 行 ｒ ｛
学施行 《 国家体育锻炼标准》先进 学校 ，学校 的广播操多次荣获广州 市 一等奖 ，近年来 ，学校体育工作
全面开花 ，参加省 、 、区的各项 市 体育比赛均取得较好的成绩 ，如：
２ ０ 年梁达翔同学荣获广东省第 一 ０３ 届 传统武术项 目比赛小学男子二组 传统南拳二等奖 ；２０ ￣潘灿梅老 ０５
维普资讯
晶牌倦 奇 画 建特 学棱
— —
广 州市花都 区新斗 弟四小学学校体育掠彤（ 、３ 封２ 】
新华第四小学是广东省 一级学 校 ，设施 设备完善 ，校 园环境 优 雅 ，师资力量雄厚 ，自开办以来 ， 学校 秉承 “ 诚实、坚毅、博爱 、善 学”的校训Ｉ ，注重学生全面发展 ，
在素质教育的大潮 中勇当先锋 。教 育教学质量名列前茅 ，培养出一批
批优秀人 才。 新华第四小学认真开展学校体 育工作 ，取得了较好的成绩，赢得 了良好 的声誉 ，１ ｇ 、１ ｇ 年获 ｇ ４ ９６ 广 州 市 群 众 性长 跑 先 进 单 位 ，
１ ｇ 年 至１ ｇ 年连获广 卅 市 中小 ｇ６ ｇｇ ｆ
快 乐的 课间 体 肯活 动
师参加中国十城市第二＋届学校体 育教学观摩研讨会录像课评比获二 等奖；２ ０ 年学校足球队取得 “ ０６ 达 能杯”足球赛花部赛区第一名 ，学 校大课 间活动参加花都区中小比获一等 奖 ；共获 各级体 育比赛奖项１ ０ ２ 多
教师子女证明
教师子女证明
兹有我校XXX之子XXX属花都区城区户籍，符合小学一年级入学条件。
单位盖章
时间教师子女证明
兹有我校杜桂友之子薛竣文、姚婉贞之子毕竣棋、姚春艳之子邓福航，属花都区户籍（非城区户籍），有城区房产，符合花都区城区小学一年级入学条件。
广州市花都区新华第四小学
2014年5月16日
教师子女证明
兹有我校谢丽明之女夏玥、出生年月：2008年10月8日；张海环之女江盈杏出生年月2008年10月28日，属花都区城区户籍，符合花都区城区小学一年级入学条件。
广州市花都区新华第四小学
2014年5月16日。
花都区城区学区划分情况一览表【模板】
附件1 花都区城区学区划分情况一览表
备注：花东中学寄宿学校面向城区志愿报读的学生，参加第二批次和第三
批次的电脑派位。
如不填报花东中学志愿的不予录取。
附件2 广州市义务教育阶段政策性照顾学生审核清单
备注：
1.其他特殊情况由区以上教育行政部门根据有关政策确定。
2.因上级政策调整等导致政策性照顾学生对象或证明材料发生变化时，由市教育行政部门另行补充发文。
3.杜绝弄虚作假，家长（监护人）应该对审核材料的真伪性及其后果负责。
广东省教育厅关于公布广东省第十届中小学电脑机器人活动获奖名单的通知
广东省教育厅关于公布广东省第十届中小学电脑机器
人活动获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】广东省教育厅
•【公布日期】2013.09.05
•【字号】粤教信息函[2013]29号
•【施行日期】2013.09.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
广东省教育厅关于公布广东省第十届中小学电脑机器人活动
获奖名单的通知
（粤教信息函[2013]29号）
各地级以上市及顺德区教育局：
根据中央电教馆《关于组织参加第十四届全国中小学电脑制作活动的通知》和《关于举办广东省第十届中小学电脑机器人活动的通知》（粤电教〔2013〕12号）精神，由省教育厅主办、省教育技术中心承办的“广东省第十届中小学电脑机器人活动”圆满结束。
本届活动共有来自广州等14个地市教育局和广东实验中学推荐的246支代表队参加了实体项目的机器人灭火等12个大项的比赛。
根据比赛规则，本届活动共决出一等奖60名，二等奖60名，三等奖121名，优秀奖150名（见附件），现将获奖名单予以公布。
附件不随正文下发，可在广东省教育厅网站（ ）、省现代教育技术应用竞赛与培训网（ http：
///module/matchcommunion/index.jsp ）或省中小学电脑机器人教
学活动网（ /robot ）下载。
附件：广东省第九届中小学电脑机器人活动获奖名单
广东省教育厅
2013年9月5日附件：
广东省第九届中小学电脑机器人活动获奖名单
实体机器人部分
表九
3D仿真虚拟机器人部分。
花都区第四小学2021毕业典礼
花都区第四小学2021毕业典礼2021年7月6日上午6时40分，在庄严、雄壮的国歌声中，我校六年级毕业典礼在学校操场隆重拉开序幕，学校领导及六年级任课教师参加了此次毕业仪式。
典礼上，程副校长为毕业生们致词，并对学生们提出了殷切的期望，希望学生不管何时何地，都要有远大理想、有高尚品德、有学习精神、有创新意识、有顽强毅力，更希望同学们心怀祖国，成为华夏栋梁，建设祖国大地。
希望同学们不负年华，带着领导及老师们的期望与祝福走向人生的新征程!毕业典礼上，校领导对获得“市三好学生”“市星级年”“校三好学生”以及优秀毕业生颁发毕业证书。
李怀亮校长嘱咐孩子们要有家国情怀、有远大理想、有高尚品德、有学习精神、有顽强毅力，秉承母校的优良传统，怀着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。
毕业班老师们通过热情洋溢的寄语，表达了师生间浓浓的情谊和对孩子们的美好期盼。
六年级学生代表向老师们献上了鲜花，而所有学生向曾经教过他们的老师三鞠躬，真诚地道了一声：“老师，您辛苦了！”六年的时光，有欢声笑语，有辛酸苦辣。
当毕业生代表发言时，他们深情的话语流露出对大家的依依不舍，留下更多的是情谊。
同学们精彩的表演，更是为这场盛典送上了厚厚的献礼。
同学们的优秀成长不仅倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护，在这特别的时刻，家长代表不仅送来了对孩子们的祝福，也代表所有毕业生家长对学校表示了感谢。
在感恩家长环节，孩子们对父母进行三鞠躬，感谢他们十二年来的辛勤培育，一个深情的拥抱点燃了整个会场的情怀。
毕业生庄严宣誓，喊出他们最坚定的决心，铿锵有力的誓言更是将毕业典礼推向了高潮，豪迈之情弥漫全场。
而“感恩成长，逐梦起航”条幅上签字仪式，更是将所有毕业生的铮铮誓言化为行动。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
短暂的仪式，代表着新征程的起航。
祝愿所有毕业生带着希望、带着关爱、带着祝福，用自己的勤奋和汗水，一路披荆斩棘，迎来锦绣前程！。
29届广东省青少年科技创新大赛科幻画获奖名单
3
117
惠州市
灾难救援机
吴雨航
四年级
惠州市麦地小学
赖大江
3
118
惠州市
牛奶安全工厂
黄诗淇
四年级
惠州市麦地小学
赖大江
3
119
惠州市
老人的好伙伴机器人
吴海龙
六年级
惠州市博罗县柏塘中心小学
张关平
3
120
惠州市
环保之路
何秋婷
一年级
惠州市惠东白花联进中学
熊丹妮
3
121
惠州市
垃圾废气收集净化车
张睿涵
六年级
陈晓冰
2
33
东莞市
智能救灾蜘蛛
何婧
二年级
东莞市莞城中心小学
邹官民
2
34
东莞市
《海难自救器》
袁巧儿
六年级
东莞市石碣镇中心小学
罗雪花
2
35
东莞市
机器人保姆
黄乐儿
一年级
东莞中学初中部
张峭然
2
36
东莞市
百果树
贾贵婷
二年级
东莞市莞城中心小学
邹官民
2
37
东莞市
污水净化树
吴俊霖
四年级
东莞市莞城中心小学
翟永辉
2
38
丘冬宝
3
141
清远市
《绿色新能源－可燃冰的开采》
张俊铭
三年级
清远市清城区新北江实验学校
陈凤仪
3
142
清远市
雨云调节器
赵可欣
四年级
清远市清城区新北江实验学校
华秤花
3
143
广州市花都区新华街第四小学简介
广州市花都区新华街第四小学学校简介广州市花都区新华街第四小学创办于一九八九年八月，二○一○年，为了整合教育资源，优化教学设施，提升办学水平，促进教育均衡发展，满足社会对优质学位的需求，与另一所学校新华第八小学合并。
新华街第四小学服务区范围为学校半径3公里范围内。
学校在各级人民政府、教育部门的亲切关怀和支持下迅速发展，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，教育教学质量不断提高，教学科研不断创新。
学校多次被评为广州市普教系统先进单位，是广东省义务教育标准化学校、广东省绿色学校、广东省现代化教育示范学校、广州市依法治校示范学校、广州市义务教育阶段特色学校、广州市红领巾示范学校、广州市示范家长学校、广州市语言文字规范化示范学校。
新华街第四小学环境优美，绿树成荫，教学设施完善。
校内体育活动场所、教学功能室、行政用房等一应俱全。
学校现有两个校区，建有音乐室、民乐室、舞蹈室、艺术室、电脑室、科学实验室等教学专用室、六个运动场、一个室内游泳池、两个生物园。
校园占地24716平方米，生均占地 7.83平方米。
校舍建筑面积为19820平方米，生均建筑面积 6.28平方米。
学校现有68个教学班，高年级校区41个，低年级校区27个。
学生总数3155人，高年级校区1954人，低年级校区1201人。
学校拥有一支精良的教师队伍。
学校有专任教师170人，全体教师都持有教师资格证书，学历达标率达100%，研究生以上学历1人，占全校教师的0.6%，本科以上学历教师有132人，占全校教师的73%。
教师中拥有小学高级教师职称的有138人，占全校教师的76%。
教师中党员58人占教师总数32%。
近几年，学校先后有5名教师被聘任为市特约教研员，9名教师是区学科带头人，10名教师是区骨干教师，20多名教师是区特约教研员或中心组成员。
另外，梅向青校长等多名领导、老师被评为广州市优秀教育工作者、广州市优秀教师、广州市优秀班主任、广州市教研积极分子。
基于字理情理的小学语文识字写字教学策略解析
基于字理情理的小学语文识字写字教学策略解析陈 靖（广东省广州市花都区新华街第四小学，广东 广州 510000）【摘要】识字教学是小学低年级的主要内容，也是阅读与写作的基础。
在语文课堂教学中，识字写字教学一直是教学的重点内容，但由于识字教学过于枯燥乏味，导致学生缺乏主动学习意识。
为了解决这个问题，在汉字教学过程中，可以以字理为本，通过情理让学生真正地了解汉字的规律，合理地设置教学模式，才可以提升小学教学质量与效率。
基于此，文章主要对小学语文识字写字教学进行了简单分析与论述，以供参考。
【关键词】小学语文；识字；写字；字理情理【中图分类号】G623 【文献标识码】A在小学语文教学中，基于字理情理，探究有效的教学模式，可以让学生主动学习，提升学习的积极性。
在实践中，不仅可以应用字理情理挖掘文化内涵，也可以利用字理识字预防错别字。
可以说，字理情理作为一种有效的教学方式，在语文识字写字教学中具有重要的价值与意义。
一、利用字理情理，提升学习积极性汉字结构复杂，学生如果单纯地通过机械记忆进行学习，课堂模式就会过于枯燥乏味，学生则会缺乏学习的积极性与主动性。
教师在教学过程中应综合考虑学生的年龄、心理、学习以及理解能力等特点，利用直观的图像展示汉字的内在含义，这样就可以使学生充分地了解汉字的含义，形成更牢固的记忆。
而通过字理明确重点、难点，利用情理提升学生学习主动性，在教学中应用具有一定的实践价值与意义。
（一）巧用字理情理学习独体字在独体字如象形字、指事字的字理识字教学中，就可以根据“读音——析形——解义——组词——书写”的方式开展教学。
小学生的形象思维模式较为简单抽象，教师在识字写字教学中要综合考虑学生的这种特征，通过直观的方式展示独体字，学生在教师的指导之下进行观察、思考，对其进行感性分析，这样就会形成一定的形象思维模式，进而真正地提升学生的理解能力。
教师在教学过程中，可以通过多媒体展示字的原始图形，让学生有学习的意识以及兴趣，然后再通过概括抽象图的方式加强对学生的引导，让学生在图形的引导下形成思路，对独体字进行理解。
2008年广州市小学六年级语文能力竞赛获奖名单
2008年广州市小学六年级语文能力竞赛获奖名单一等奖：48人序所属区学校学生姓名号1 越秀区越秀区东风东路小学纪莹2 越秀区越秀区广铁第一小学李声林3 黄埔区黄埔区下沙小学方晨欣4 增城市增城市凤凰城中英文学校张若芸5 天河区天河区华阳小学周玥琪6 荔湾区荔湾区华侨小学杜靖莹7 白云区白云区广园小学张佳昕8 荔湾区荔湾区金兰苑小学黄慧馨9 白云区白云区握山小学裴思悠10 越秀区越秀区广铁第一小学卢丽彬11 白云区白云区京溪小学冯艺宁12 天河区天河区五一小学周堇絮13 海珠区海珠区南村路小学梁叶诗14 萝岗区广州开发区第二小学杨承师15 番禺区番禺区石碁镇旧水坑小学黎锡桫16 花都区花都区新华第四小学温慧愉17 番禺区番禺区大石富丽小学林燕曼18 白云区白云区景泰小学杨凯淇19 海珠区海珠区赤岗东小学乔榄20 天河区天河区中海康城小学黎琦21 增城市增城市石滩镇麻车小学刘丽瑶22 南沙区南沙区南沙小学罗梓良23 萝岗区广州开发区第二小学陈心怡24 番禺区番禺区市桥东城小学郭宝怡25 荔湾区荔湾区沙面小学刘嘉程26 花都区花都区新华圆玄小学龙佳珍27 南沙区南沙区大井小学张玉儿28 白云区白云区方圆实验小学韩嫣29 从化市从化市街口街新城小学杜娟30 花都区花都区新华第七小学梁婕31 增城市增城市荔城街中心小学邝梓莹32 从化市从化市街口街中心小学沈碧初33 从化市从化市河滨小学朱可彦34 萝岗区广州开发区第二小学覃杨倩35 花都区花都区新华第三小学李楚敏36 南沙区南沙区南沙小学朱月湖37 越秀区越秀区育才学校吴筱琦38 白云区白云区京溪小学李一辰39 荔湾区荔湾区芳村小学张文韬40 番禺区番禺区石碁镇旧水坑小学王莉41 天河区天河区华阳小学彭佳琪42 增城市增城市荔城街城丰小学余俊承43 越秀区越秀区黄花小学刘丰璨44 荔湾区荔湾区环市西路小学彭遥45 海珠区海珠区实验小学林琳46 增城市增城市荔城街中心小学张展翰47 从化市从化市流溪小学暨旻玮48 海珠区海珠区逸景第一小学徐雨二等奖：73人序所属区学校学生姓名号1 白云区白云区广外外校张铭芳2 白云区白云区机场西小学曾伟航3 白云区白云区民航小学连子萌4 白云区白云区棠景小学赵一佳5 从化市从化市鳌头镇车头小学李静华6 从化市从化市江埔街联星小学沈梓华7 从化市从化市街口街新城小学陈浩威8 从化市从化市街口街中心小学赵欣源9 从化市从化市温泉镇第二中心小学叶艳婷10 从化市从化市西宁小学温梓卉11 番禺区番禺区石碁镇罗家桥虹小学蒋颖雅12 番禺区番禺区市桥富都小学苏颖娜13 番禺区番禺区市桥富都小学陈嘉键14 番禺区番禺区市桥中心小学贾绿笛15 番禺区番禺区市桥中心小学陈颖妍16 番禺区番禺区市桥中心小学朱蕴敏17 海珠区海珠区大江苑小学李彦妮18 海珠区海珠区汇源大街小学余俊毅19 海珠区海珠区菩提路小学禤仕淳20 海珠区海珠区实验小学贺俏颖21 海珠区海珠区万松园小学赵子栋22 海珠区海珠区中山大学附属小学常乐昕23 花都区花都区狮岭镇义山小学陈靖24 花都区花都区新华第二小学李瑾仪25 花都区花都区新华第六小学郭小凡26 花都区花都区新华第一小学刘志锋27 花都区花都区新华棠澍小学袁子淇28 花都区花都区新华田美小学刘晋伶29 黄埔区黄埔区港湾小学黄可可30 黄埔区黄埔区荔园小学黄诗颖31 黄埔区黄埔区茅岗小学周春恋32 黄埔区黄埔区石化小学陈子昕33 黄埔区黄埔区文船小学吴洋鑫34 黄埔区黄埔区怡园小学吴昊南35 黄埔区黄埔区怡园小学罗家健36 黄埔区黄埔区长洲岛小学谭颖琪37 黄埔区黄埔区中大实小邱子珂38 市直属广州市协和小学陈泓帆39 荔湾区荔湾区环市西路小学周舟40 荔湾区荔湾区西关实验小学陈越41 荔湾区荔湾区宝华培正小学钟咏雯42 荔湾区荔湾区中山八路小学梁颖怡43 荔湾区荔湾区珠玑路小学罗嘉华44 萝岗区广州开发区第二小学崔越45 萝岗区广州开发区第二小学林培育46 萝岗区广州开发区第一小学颜野青47 萝岗区广州开发区第一小学秦芷珊48 萝岗区广州开发区第一小学张家程49 萝岗区萝岗区九龙镇第二小学陈嘉雯50 萝岗区萝岗区联和小学温玉文51 南沙区南沙区大塘小学李正科52 南沙区南沙区港龙学校林兆和53 南沙区南沙区黄阁小学李彦熙54 南沙区南沙区麒麟小学袁靖榆55 南沙区南沙区麒麟小学苏晓青56 南沙区南沙区侨兴小学梁雪莹57 南沙区南沙区珠江小学王铉潼58 天河区天河区华师附小马嘉阳59 天河区天河区华阳小学赵慧月60 天河区天河区体育东路小学罗彦61 天河区天河区五一小学李婉瑜62 天河区天河区龙岗路小学陈健斌63 天河区天河区华阳小学赵晓月64 越秀区东风东路小学胡可女65 越秀区水荫路小学陈旭雯66 越秀区文德路小学江苇杭67 越秀区东山培正小学秦苇婷68 越秀区署前路小学杨同舟69 增城市增城市荔城街夏街小学黎楚婷70 增城市增城市荔江小学郭宇轩71 增城市增城市石滩镇白江分教点何转苹72 增城市增城市石滩镇中心小学顾浚华73 增城市增城市新塘镇第二小学何武怡三等奖：240人序号所属区学校学生姓名1白云区石马小学林欣2 米龙小学陈东方3 竹料一小王潍乐4 时代朝天小学朱庭萱5 中心小学苏芷惠6 人和五小邝玮妍7 民航小学毛彦雯8 三元里小学李柏承9 张村小学郑舒曼10 广园实验小学陈一诺11 启明小学谢敏12 汇侨小学陈春如13 萧岗小学吴玉珊14 集贤小学陈子尧15 新兴白云小学梁紫珊16 培英实验小学林泽君17 京溪小学李一凡18 景泰小学杨馨19 江夏小学郑凯丹20 广外附小黎好21天河区陶育路小学陈雅轩22 华南农业大学附属小学李慧雯23 长湴小学张艺菡24 体育东路小学章正业25 前进小学胡慧中26 红英小学郑霖27 华成小学陀子晴28 骏景小学邓晓君29 华成小学宁欣梅30 员村小学欧前31 华景小学谢泽荷32 泰安小学罗雅之33 先烈东小学曾悦34 先烈东小学陈艺丹35 天府路小学刘紫瑶36 员村小学石裕桦37 先烈东小学余安祺38 前进小学邓子晴39 体育西路小学黄郑恺40 棠东小学邓佩茹41荔湾区沙面谭懿42 坑口梁学而43 西关培正小学张兆邦44 金兰苑莫嘉欣45 乐贤坊顾悦如46 芳小戴振强47 培真蓝楠48 华侨外国语实验小学孙野特49 沙面刘倩颖50 西关培正小学杜艺51 宝华培正小学丁悦52 鸿图苑陈诗雅53 康有为陈彦彤54 耀华冯憶婷55 林凤娥李紫璐56 环翠园黎咏芝57 芦荻西黎嘉欣58 合兴苑温子慧59 文昌黎紫滢60 宝源李思慧61黄埔区黄埔区港湾小学陈学希62 黄埔区怡园小学饶淑辉63 黄埔区电力小学邓焙64 黄埔区新港小学李晓琪65 黄埔区春晖小学李东芳66 黄埔区东晖小学王星67 黄埔区怡园小学邹极灿68 黄埔区下沙小学罗泽69 黄埔区荔园小学魏雅莹70 黄埔区文冲小学郑旭鑫71 黄埔区春晖小学林慧敏72 黄埔区怡园小学刘嘉倩73 黄埔区横沙小学邓思琪74 黄埔区文船小学贺明圆75 黄埔区石化小学陈婉雯76 黄埔区荔园小学林宣谊77 黄埔区姬堂小学周燕棣78 黄埔区沙步小学吴宝儿79 黄埔区庙头小学林清清80 黄埔区文冲小学陆施如81越秀区培正小学陈昊琨82 广铁第一小学彭艺婧83 文德路小学蓝茜84 东川路小学赵璧旋85 朝天路小学林婉莹86 回民小学黄田郁87 旧部前小学何孜88 真光小学张燕茹89 东风东路小学杨昌琛90 育才小学汪芷因91 育才小学陈慧蕾馨92 水荫路小学郭鑫93 中星小学赖亦佳94 豪贤路小学冼希睿95 梅花村小学肖静96 黄花小学梁乔杰97 环市路小学刘子立98 雅荷塘小学刘家琪99 人民北路小学杨恺晴100 养正小学肖正华101海珠区海珠区南武小学黄靖102 海珠区新港路小学周吉安103 海珠区红棉小学陈伊淳104 海珠区万松园小学潘梓琳105 海珠区实验小学黎嘉宝106 海珠区滨江东路第二小学何舜桦107 海珠区宝玉直街小学谭可琦108 海珠区逸景第一小学钟欣茗109 海珠区后乐园小学李夏晴110 海珠区新港中路小学胡心怡111 海珠区菩提路小学翁蕾112 海珠区前进路小学李永毅113 海珠区长安东街小学吴灏莹114 海珠区江海小学张慧盈115 海珠区东风小学宁倩然116 海珠区宝贤大街小学张敬之117 海珠区江南大道中小学徐钰婷118 海珠区万松园小学陈颖119 海珠区实验小学张佩瑶120 海珠区滨江东路第二小学孙玥121番禺区番禺区沙溪小学曾华权122 番禺区南村镇汇贤小学李子123 番禺区市桥中心小学邓钧艺124 番禺区华师附小冯开顺125 番禺区市桥蚬涌俊贤林智杰126 番禺区大岗镇岗城小学梁铸镐127 番禺区沙湾镇涌口小学谢子威128 番禺区市桥实验小学刘思懿129 番禺区大石中心小学李佳璐130 番禺区石楼镇中心小学王思敏131 番禺区上漖小学范穗琼132 番禺区石碁镇沙涌小学陈伟林133 番禺区市桥中心小学方倩翘134 番禺区大岗镇中心小学雷思琪135 番禺区大岗镇灵山小学朱伟俊136 番禺区石碁镇中心小学李晓诗137 番禺区石楼镇赤岗小学莊婉娥138 番禺区钟村镇第二小学李奕139 番禺区市桥大平小学邓颖欣140 番禺区沙湾镇西村育才小学郭晓涛141萝岗区萝岗区枫下小学刘彧142 广州开发区第二小学唐晓丹143 广州开发区第一小学蒋梦晖144 萝岗区九龙镇第二小学陈梅馨145 萝岗区东区小学曹彤146 萝岗区九龙镇第二小学梁彩玲147 萝岗区九龙镇第一小学何嘉敏148 广州开发区第一小学王俊嵘149 广州开发区第一小学王史珍150 萝岗区枫下小学马嘉慧151 萝岗区东区小学徐小丁152 广州开发区第一小学郭明蔚153 萝岗区永岗小学欧阳斐154 萝岗区禾丰小学李淑玄155 广州开发区第二小学秦铭滨156 广州开发区第一小学蔡沚钒157 萝岗区永岗小学魏远鑫158 萝岗区九龙镇第三小学郭华珍159 萝岗区东区小学黄玉婷160 萝岗区九龙镇第二小学郑坤榕161南沙区南沙区黄阁小学麦诗炜162 南沙区义沙小学雷思思163 南沙区万顷沙小学黄颖琪164 南沙区莲溪小学陈科钊165 南沙区小虎小学卢乐槟166 南沙区东湾小学张晓楠167 南沙区实验小学蔡慧筠168 南沙区新垦学校何铠澄169 南沙区新垦学校陈熙170 南沙区实验小学胥晴171 南沙区金隆小学池晓霓172 南沙金业小学朱芍瑶173 南沙区麒麟小学黎学文174 南沙区麒麟小学梁文舫175 南沙区横沥小学陈镌彦176 南沙区金业小学蔡藻莹177 南沙区珠江小学桂玮璇178 南沙区大田小学陶兴豪179 南沙区三民小学郭乐恩180 南沙区沙尾一小学李茁培181花都区花都区新华田美小学邓佩儿182 花都区新华第五小学邝晓晴183 花都区狮岭镇东边小学邓翠莹184 花都区新华横潭小学毕楚琪185 花都区新华第八小学蒙佩怡186 花都区新华圆玄小学王嘉琪187 花都区新华圆玄小学叶芷茵188 花都区花东镇联安小学侯美红189 花都区新华五华小学王慧娟190 花都区新华第三小学范倚君191 花都区花东镇中心小学马敬龙192 花都区花山镇南村小学罗嘉琪193 花都区花东镇北兴小学陈欣婷194 花都区花东镇联安小学谭宜雯195 花都区赤坭镇赤坭圩小学何宇晴196 花都区新华第五小学徐嘉晟197 花都区新华第五小学商然198 花都区新华五华小学黄嘉欣199 花都区狮岭镇冠华小学谢楚倩200 花都区炭步镇中心小学黄伟俊201从化市太平镇中心小学刘子君202 温泉镇龙新小学邝静怡203 西宁小学刘慧莹204 鳌头镇车头小学李秋红205 江埔街和睦小学郭晓慧206 良口镇善施学校张小婷207 江埔街江埔小学勾丽君208 河滨小学陈乐209 鳌头镇中心小学吴淑华210 太平镇中心小学陆芷晴211 鳌头镇桥头象新点黄梓琳212 街口镇中心小学钟璐瑶213 鳌头镇岭南小学李晓君214 鳌头镇第二中心小学何东仪215 街口镇中心小学黄绮文216 江埔街中心小学黄雅贤217 街口街新城小学白文意218 太平镇中心小学韦玮219 河滨小学谢明琛220 河滨小学黄禹僖221增城市增城市新塘镇南安小学陈孝媛222 增城市新塘镇仙村小学阮梓莹223 增城市石滩镇麻车小学刘美银224 增城市荔城街挂绿小学关子维225 增城市新塘镇中心小学陈安琪226 增城市新塘镇中心小学湛乐妍227 增城市增江街中心小学姚嘉慧228 增城市汇美天恩学校陈影229 增城市朱村街横塱小学廖仁谋230 增城市石滩镇岗尾分教点张铃恋231 增城市小楼镇中心小学李伟232 增城市中新镇福和小学陈伟凤233 增城市新塘镇仙村小学列梓晴234 增城市荔城街第三小学陈华杰235 增城市荔城街罗岗小学刘锦雯236 增城市新塘镇甘涌小学湛楚桐237 增城市新塘镇中心小学陈丹宁238 增城市荔城街第三小学韦家瑜239 增城市荔城街挂绿小学宁明超240 增城市增江街第一小学黄丽雅广州市教育局教研室语文科广州市小学语文教学研究会二OO八年十二月十二日。
广州市花都区新华街第四小学
近三年，学校师生参加各类比赛获国家级奖励 有多项；获省级奖励有近多项；获市级奖励有近多 项；获区级奖励近多项。（合计多项）
完善的教学设备，科学的教学管理， 先进的教育理念，引领着新华街第四小学 不断迈向新的台阶。
学校分为高低校区，高年级校区位于新华街公园前路号， 低年级校区位于新华街建设北路，交通及生活十分便利。
广州市花都区新华街第四小学创办于一九八九年八月， 二○一○年，为了整合教育资源，优化教学设施，提升办学 水平，促进教育均衡发展，满足社会对优质学位的需求，与 另一所学校新华第八小学合并。学校在各级人民政府、教育 部门的亲切关怀和支持下迅速发展，办学规模不断扩大，办 学条件不断改善，教育教学质量不断提高，教学科研不断创 新。新华四小是我区第一所广东省一级小学，学校多次被评 为广州市普教系统先进单位，是广东省义务教育标准化学校、 广东省绿色学校、广东省现代化教育示范学校、广州市依法 治校示范学校、广州市义务教育阶段特色学校、广州市红领 巾示范学校、广州市示范家长学校、广州市语言文字规范化 示范学校。学校培养了一批又一批的优秀人才，知名度高， 口碑好，教学质量佳，是我区小学教育的品牌学校。
梅向青校长
开拓进取的领导班子
精锐的学校科研组团队
广州市优秀科组——语文教研团队
广州市优秀科组 ——英语教研组团队
广州市优秀科组 ——数学教研组团队
广州市优秀科组——体艺教研组团队
学校致力培养优秀教师，打造各级名师， 为老师提供上升的平台。
我校老师先后被评为： .广州市特约教研员名 .广州市骨干教师名 .广州市十佳教师名 .花都区学科带头人名 .花都区骨干教师名 .花都区特约教研员及中心组成员名
学校占地平方米，现有个教学班，高年级校区个， 低年级校区个。学生总数人。
元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的教学(花都区新华第四小学 陈翠萍)
元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的教学[内容摘要]：单音节单词在小学英语单词中占了很大的比例。
在教学中，教师应该首先训练学生对单音节词的直接拼读能力。
元音是单音节单词的核心。
因此元音字母a,e,i,o,u 在开音节和闭音节单词中的发音规律对学生学习phonics有很好的促进作用，有利于学生把英语单词的“音”和“形”有机结合起来。
本文主要阐述如何进行元音字母在开闭音节中的教学，帮助学生认知发音规则，避免死记硬背的方式，提高英语学习的效率。
[关键词]：元音字母教学开音节闭音节语音训练在教学中，我们常发现部分学生为了记住单词，给英语单词注上汉语拼音或汉字，结果，他们没有运用正确有效的学习方法，逐渐出现了读不准、记不住、写不出等情况，学生用死记硬背的方法学习单词，很容易遗忘，单词都读不好，更不用说句子或短文了。
人们常说：“授人以鱼不如授人以渔”，如果将语言知识看作是“鱼”的话，那么“渔”指的就是学习策略与方法。
掌握了学习方法，养成了学习习惯，学生就可以自主学习。
因此在英语教学过程中，教给学生运用phonics的发音规则就显得十分必要。
一、Phonics的概念界定Phonics, 也称自然拼读法，是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。
Phonics根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”产生的音，进行系统的整合，让初学英语的人，借着认识字母及所代表的音源，聪最基本的音与音的结合开始，反复练习以建立字母与发音的直觉音感。
有了这种的音感，看到什么样的字母组合，就自然地反应出该如何发音；听到一种音，也直觉地反应出该如何拼写，即“见此能读，听音能写”。
二、元音字母教学的必要性学生在三年级下册开始学习26个字母的字母音，由于小学低年级的学生已掌握汉语拼音，汉语拼音中有许多音与英语的发音相似，如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都很相似，及早采用自然拼读法进行语音教学，就可以利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用，大大减轻学生学习负担，如用汉语拼音法学习p/p/, b/b/, t/t/, k/k/,g/g/等，因此辅音音素对学生来说并不难掌握。
课堂教学中如何培养小学生写作的能力
课堂教学中如何培养小学生写作的能力作者：汤润梅来源：《校园英语》 2019年第9期【摘要】写作训练是小学英语课程的重要任务之一,同时,写作训练能有效地发展听、说、读各项语言能力和思维能力。
因此,课堂教学中教师要巧妙处理教材,教法,让小学生从教材中汲取写作的智慧,激发写作的内驱力,培养写作的能力。
【关键词】话题素材;文本模仿;写作方法;能力【作者简介】汤润梅,广东省广州市花都区新华街第四小学。
《新课标(2011版)》(以下简称“课标”)在写作教学建议中指出:6年级结束时,学生能根据图片、提示词或例句的提示,作出简短的描述,能模仿范文写句子,即解读为书面表达。
由此可见,教师教学写作时要在课文教学中有意识地渗透写作内容和方法,让学生学会把文本内隐的信息生成新的语言,最后运用学到的语言知识进行真正的意义表达。
一、从单元话题入手,发展写作思维能力广州版英语教材的编写是以话题为板块的,它的单元作文与单元话题紧密联系,每个单元的话题内容是指导话题写作和课文整合教学的推手。
在教学时,老师要利用文本资源,把课文作为指导习作的范文,挖掘他们的内涵并巧妙处理。
例如:六下Module3是以“Famous people”为话题,安排了Dr Sun Yatsen 和Steve Jobs两篇课文。
本单元写作话题是“A famous person”,要写的这位名人可以是课本Fun with language出现过的,也可以是通过查阅资料,或是直接采访得来的,要求简单介绍名人的情况。
要想写好“A famous person”,学生首先要做的是了解名人的基本信息,其次是语言构思。
美国作家唐纳德·奎恩说:“在整个写作中,写作与思维是同时产生的,写作的过程就是思维的过程”。
教学时,教师有意识地引导学生关注名人信息,边讲解边在黑板上画出思维导图,并围绕导图由浅入深启发学生思考:(1)Nationality and year of birthplace of birth;(2)Occupation and hobby of famous people; (3)Reasons of being famous.学生在思维导图的明确提示和老师的详解下,对名人的写作思路就清晰了。
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潘灿梅---体育课例获全国二等奖
教工趣味运动会——两人三足 教工趣味运动会——风火轮接力
我校每月都会举办一次趣味教工活动，以提高 教职员工的幸福感。
“团队熔炼，高效执行”教师团队培训。
教工舞蹈队
教工广场舞蹈 每周二下午放学后进行教师广场舞训练，以提高教职员工的身体素质。
每周三晚上是教工羽毛球活动，周五放学后是教工篮球活动。
学校占地24716平方米，现有68个教学班，高年级 校区41个，低年级校区27个。学生总数3178人。
学校拥有一支精良的教师队伍。学校有专任教 师170人， 教职员工共有208人。
办学理念：立德树品 尚美育人
校 训： 向上 向善 向美 校 风： 求真 求精 求新 教 风： 朴实 真实 扎实 学 风： 勤学 善学 乐学
我校老师先后被评为： 1.广州市特约教研员5名 2.广州市骨干教师3名 3.广州市十佳教师2名 4.花都区学科带头人9名 5.花都区骨干教师22名 6.花都区特约教研员及中心组成员25名
姚婉贞--全国外语教师园丁奖
任敏娟--广州市优秀教师 廖小桃---区名班主任工作室主持人
李芬--语文课例获全国一等奖
完善的教学设备，科学的教学管理， 先进的教育理念，引领着新华街第四小学 不断迈向新的台阶。
育人目标：培养诚实、善良、自信、进取的四 小学生，实现“真、善、美”的终极育人目标。
梅向青校长
开拓进取的领导班子
精锐的学校科研组团队
广州市优秀科组——语文教研团队
广州市优秀科组 ——英语教研组团队
广州市优秀科组 ——数学教研组团队
广州市优秀科组——体艺教研组团队
学校致力培养优秀教师，打造各级名师， 为老师提供上升的平台。
学校行政为老师们举办形式多样的教师节及集体生日会
乐淘节
读书节
体育节
艺术节班歌比赛
艺术节现场比赛
语文经典诵读队获广州市特等奖
音乐剧《祈愿》获广州市一等奖
大课间评比获广州市一等奖
健美操啦啦操联赛获广州市第一名
合唱队获花都区第十届合唱比赛特等奖
近三年，学校师生参加各类比赛获国家级奖 励有30多项；获省级奖励有近80多项；获市级奖 励有近700多项；获区级奖励近850多项。（合计 1600多项）
学校分为高低校区，高年级校，交通及生活十分便利。
广州市花都区新华街第四小学创办于一九八九年八月， 二○一○年，为了整合教育资源，优化教学设施，提升办学 水平，促进教育均衡发展，满足社会对优质学位的需求，与 另一所学校新华第八小学合并。学校在各级人民政府、教育 部门的亲切关怀和支持下迅速发展，办学规模不断扩大，办 学条件不断改善，教育教学质量不断提高，教学科研不断创 新。新华四小是我区第一所广东省一级小学，学校多次被评 为广州市普教系统先进单位，是广东省义务教育标准化学校、 广东省绿色学校、广东省现代化教育示范学校、广州市依法 治校示范学校、广州市义务教育阶段特色学校、广州市红领 巾示范学校、广州市示范家长学校、广州市语言文字规范化 示范学校。学校培养了一批又一批的优秀人才，知名度高， 口碑好，教学质量佳，是我区小学教育的品牌学校。