人口迁移一轮复习课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
B.乙、丁两地人口总量不断增加
2. 所给材料反映出的现象是 A ( )
A.我国人口流动规模扩大
B.我国中、西部地区人口数量减少
C.我国人口空间分布趋于均匀
D.我国沿海地区人口自然增长率升高
3. 出现该现象的主要原因是 ( C )
A.中、西部发展政策的吸引 B.人们的生育观念改变
C.地区经济发展水平的差异 D.人均耕地减少
4. 该现象会
新安江移民照片
2015届高三一轮复习
第一章
人口与环境
第3讲 人口迁移
考纲展示
人口迁移的主要原因
考情分析
分析近三年课改地区的高考题可知: 1.高频考点:
①不同地区之间人口迁移的方向 ②人口迁移的主要原因及影响 2.考查形式:以选择题为主 主要通过提供各种新型统计图表和新定义(人口净 迁入区、迁移指数),侧重对读图分析能力、提取地 理信息能力、知识迁移能力的考查。
B( )
A.提高我国环境人口容量 B.提高我国城市化水平
C.加重我国劳动力负担
D.增加我国粮食需求量
《环节一 独学慎思》
环节的要求: 1、独立完成,4分钟 2、抽取同学解答该题,根据答题 的优秀程度,为该同学所在的组 别加分。(5分钟)
温馨提示:倾听是一种十分高贵的品质。
小马老师的家庭故事
我家祖籍是闽东山区,清代康熙年间来到台南开 垦田地。甲午战争后,台湾被日本强占,社会动荡, 民不聊生,于是我爷爷的爷爷就带着全家来到长江三 峡一个尚未开垦的山区。听妈妈说,她和爸爸相遇在 1968年,当时她是来自上海的“上山下乡”知青,后 来便有了我。虽家境贫寒,我却度过了一段难忘的童 年时光。
“闯关东” 迁往东北 地区
“走西口” 迁往新疆、 甘肃等地
20世纪50 ~80年代
有组织地移民到 东北、内蒙古、 新疆、青海、西
藏等地
改革开放 以后
从落后地 区向发达 地区迁移
目前
乡村人 口向城 市迁移
要求:1、独立完成.3分钟 2、给主动分享成果的同学所在的组别加分。 3分钟
1、收获(知识和方法) 2、我的疑惑
人口迁移
民工潮
概念 分类
原因
影响
原 影 问措 因 响 题施
……. ……. ……. …….
2.下图分别为1978~2010年,甲、乙、丙、丁四地区人口变动情
况统计图以及影响人口迁移的因素图。读图回答(1)~(2)题。
(1)下列说法正确的是 ( )。 A.乙、丁两地人口增长速度日趋缓慢
(1)D
(2)D
2000年春,我们全家在“三峡移民潮”中被安 置到江苏盐城,开始了他乡的新生活。第二年秋天, 我如愿以偿地考入华东师范大学地理系,在上海度过 了改变我人生轨迹的四年。2005年,我又在异乡—— 广东深圳,开始了全新的教学生涯,伴随我的还有与 我风雨同行的女友,一位来自云南丽江的纳西族女孩。
中国梦≠ 发财梦
• 3.“民工流”的变化:一方面东部沿海招
工难,出现“民工荒”,另一方面民工找
工作难,纷纷返乡或向中西部转移,出现
“回流”现象。原因主要是:(1)东部地区
产业 升级,对劳动力素质要求提高,而民
工素质偏低;(2)
劳动力
密集型产
业向中西部迁移,内地城镇化进程加快导
致民工流动方向的改变。
要求:1、独立完成.3分钟 2、给主动分享成果的同学所在的组别加分。 3分钟
前提条件
人
1.看位移有无跨越行政区界线
口
迁
2.看有无变更定居地
移Leabharlann Baidu
三
3.看位移时间有无超过1年
条
件
(2011·海南卷)我国第六次人口普查(2010年)数据显示,
离开户口登记地在居住地居住半年以上的人口为26 139万人,
比2000年增11 700万人;东部沿海地区的人口占全国总人口的
比重上升。据此完成2-4题。
1、收获(知识和方法) 2、我的疑惑
19世纪以前
由旧大陆到新大陆 已开发国家到未开发国家 欧洲的殖民主义扩张
二战以后
从发展中国家流向发 达国家 各国经济发展不平衡
二战前后国际人口迁移流向的变化
二战前
二战后
美洲
迁出 欧洲
迁入南亚 土耳其 北非
欧洲 非洲 迁入 拉丁美洲 迁出 北美洲
欧洲 非洲 亚洲 迁入 北美洲 迁入 拉美 亚洲
分析农民工对中 国经济发展的作 用和存在的问题
探讨解决农民 工问题的对策 与途径
《环节二 群学激扬》
环节要求: 1、8分钟完成,之后抽取小组进行展示并对其 他小组的答案进行打分。 2、展示之后,其他组别的成员可以进行质疑, 每一次有效质疑加1分。 3、特别强调展示的简洁度。
温馨提示:倾听是一种十分高贵的品质。
考向预测: 1、 考查方式:选择题 2、人口迁移的原因、影响
自主复习中暴露出的问题: 1、人口迁移的原因把握不准确 2、分析迁移的影响角度不发散 3、不能借助图表进行知识整理
自主复习检测
下列哪些属于人口迁移现象? ①②③
①王同学出国攻读硕士、博士学位。 ②我们班曹明利同学来自山东威海。 ③居住在叙利亚 难民营中的伊拉克难民。 ④来千岛湖旅游的非洲老外。 ⑤农闲季节到城市打工,农忙季节回家乡务 工的农民工。
欧洲 亚洲 迁入 大洋洲 迁入 亚洲
国际人口迁移
15-19世纪
三条路线
欧洲人向 美洲移民
非洲黑人被 欧洲殖民者 贩运到美洲
亚洲各国 居民向国 外移民
二战以后
外籍工 人增多
四个特点
国际难民 增加
发展中国 家优秀人 才移民
人口迁移 流向发生 变化
我国国内人口迁移
历史上
三个方向
新中国成立后
三个阶段
由黄河 流域向 长江流 域、珠 江流域 迁移
正确认识我国目前的“民工流”现象
• 1.产生原因:(1)农村经济体制改革,
出现
大量剩劳余动力;(2)城乡地区
之间巨大的 差收距入 ;(3)国家推出允
许
农民进等城一系列政策。
• 2.“民工流”的特点:(1)主要从山 区流向 平,原 从农村流向 城市,从贫困 地区流向 发达地区 ;(2)季节性
流动以成年民工为主,“外籍工人” 以年轻人居多;(3) 流动 不稳定;(4) 文化素质 偏低 。
城市梦≠ 发财梦 你理性地对待农民工 农民工也将理性地回报你
如何看待农民工现象
中国改革开放以来,在大城市和东南沿海地区,出现 了源源不断的农民工。大批农民离开家乡,来到大城市和 沿海经济发达地区,成为城市经济建设的一支生力军。
那么,我们该怎样看待农民工现象呢?可以采用下面的 思路来研究这个问题。
收集、阅读资料, 了解农民工现状