爱让我成长
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
爱让我成长
爱,春天偎依着她幻想;夏天紧牵着她漫步;秋天环绕着她歌唱;冬天拥抱着她翱翔。
自从上初中以后,因为学校离家远了,妈妈每天都会为我熬粥,清甜清甜的,仿佛她将所有对女儿的爱都倾注在每颗米粒中,每一颗米粒都显得那样的饱满。
每天早上一下楼,桌上总放着一碗香喷喷、热腾腾的粥,我早就习以为常了。
一个冬天的早晨,天,灰蒙蒙的,整个世界仿佛依然还在沉睡。
揉揉刚睡醒的双眼,一下楼,忽然发现,桌上缺少了一样东西——粥。我有点疑惑,进房一看,妈妈还停留在甜梦中。
注视妈妈,我发现她衰老了许多,我不曾留心她脸上的皱纹和两鬓的银丝是何时出现的。一直以来,她都给予我无微不至的爱,浸透到生活的每一个缝隙中,而我已经当作理所当然,没试过靠近她,没试过关心她,从来没有。
也许,此时正是我弥补的机会……
看到妈妈还在睡,我忽然脸上露出了笑意,蹑手蹑脚地潜入厨房,左手拿起面条和鸡蛋,右手拎起锅铲,5分钟,10分钟,15分钟……
经过30分钟的苦苦作战,终于战胜了两碗面和两个鸡蛋,简简单单。我欣喜,第一次特地为妈妈做早餐,心里洋溢着一种关爱妈妈时的幸福,这感觉真好!
这时,妈妈已经起床,脸上露出了一丝惊讶。
“猪妈妈,吃早餐啦!”我笑了笑。
这是个寒冷的早晨,一张桌子,母女俩。
“我的猪女儿呀,这个鸡蛋不熟!”妈妈咬了一口,不熟的蛋黄溢了出来,她笑了笑,吃了,像在享受人间美食一般,脸上满是喜悦。
“妈,今天天冷,多穿件衣服。”我说。
妈妈愣了一下,随即,点头,微笑……
依然,一张桌子,母女俩,但却不再寒冷。
爱,拉近母女心灵的距离……
爱,让我成长。
【点评】一:立意新颖。文章常写被关爱的幸福,而本文作者写的却是关爱妈妈这种独特的幸福感觉。长爱幼,司空见惯;幼尊长,意蕴深远。二:氛围轻松。关爱话题,常被写得庄严肃穆。本文中的“露出笑意”“猪妈妈”“猪女儿”等语句,如此轻松活泼,温馨和谐。三:描写细腻。肖像、心理、语言、动作、神态、细节,多种人物描写方法不一而足,恰如其分。
那一抹绿让我成长
太阳大得出奇,天空蓝得惊人,花儿美得奇异……而在这一刻,眼前的一切在我看来都是那么的刺眼,那么的厌烦……
我怯怯地推开了那道犹如千斤重的家门,把头向里面探了进去,家里没人……
我深深地舒了一口气,用手檫掉头上那如豆大的汗珠:还好,爸、妈还没回来。低下头,又看到那个红艳艳的、特扎眼的分数:数学——54分!我又创下了历史“新高”,如何面对父母?这个世界上真的有“一分耕耘,一分收获”吗?我就有这么笨?老师不是说:“一科瘫,则前程完”,我一直追求的哪个梦想还能实现吗?想着这些,委屈、焦急的泪水如黄河之水一发不可收拾地奔涌而出。
泪眼朦胧中,我无意望向阳台:一抹绿!绿地闪亮,绿得坚强!它似乎在召唤着我……
我不禁移步阳台:哇,竟然是这棵在十多天前被我定了“死罪”的仙人掌!那天,一场狂风暴雨刚刚结束,家里阳台上的花花草草东倒西歪,就连这盆妈妈养育了十几年的仙人掌也被连根拔起,奄奄一息地倾倒一侧。妈妈第一时间把这棵仙人掌用泥土重新盖上,细心地浇上水,当时,我认为妈妈在做无用功,
说:“妈妈,别管它了!它已经没救啦!”只见妈妈坚定地摇摇头,语重心长地说:“孩子,别小瞧这种植物。只要它的根没断,它就还有活下去的勇气!”几天过去了,那棵仙人掌在发黄、干枯,我想:它必死无疑!
可是,今天,此刻,仙人掌那往日泛黄的叶瓣不知何时回了绿,而且还在萌发着一骨朵嫩嫩的新绿——绿得闪亮,绿得可爱!它仿佛在跟我说:“连我也做到了,那你呢?”我呆了,我愣了,我深深地被它折服了:心若在,梦就在!只要自己执着地追求心中的梦想,面对小小的挫折又何惧?
我坚决地抹干了自己的泪水, 一道强而有力的绿光涌进了我的心头,举目四望,
太阳依然大得出奇,天空依然蓝得惊人,花儿依然美得奇异……我,笑了!
那一抹绿,让我成长!
【点评】小作者叙的是在挫折中成长的事,拟题不拘一格、别出心裁,令人眼前一亮!叙事流畅自然,抒情恰到好处,文尾点题,使文章中心突出,完全突现小作者的成长足迹。能在短短的几十分钟里写成这样的文章,充分体现小作者的写作能力之强。
您的教诲让我成长
4月30日下午,“哗!我们得了文艺汇演的第一呀!”回到教室,我们的心情还未平静下来,全班同学还是忍不住欢呼起来。就在这时,我们可爱的语文课代表抽泣着走上讲台,用手示意我们安静。顿时教室鸦雀无声,然后她用那嘶哑的声音读出了您那封辞别的信,那封撕碎我的心的信……
“和你们共处,就像喝一杯香浓软滑的奶茶,很让人回味……”是的,语文老师,您第一次走进我们的教室,我们就喜欢上您了。您甜美的声音、生动的言语使我们一直认为枯燥无味的语文课堂妙趣横生,您纯美的笑颜、赏识的目光给予我们进取的雄心壮志,您意味深长、谆谆善诱的教导更让我们成长……
还记得吗?老师,您接手教我们不久的一天下午的语文课。您已经察觉到我们对语文那种散漫、心不在焉的学习态度了吧,一进入教室,您并不急着讲
课,而是微笑着对我们说:“孩子们,老师给大家讲一个故事,好吗?”我们一下子安静下来——身为孩子的我们,当然觉得故事要比乏味的课本内容好。您环视了教室一圈,就用您的招牌微笑和亲切的言语讲了那个让我们受用终生的小故事:“从前,有一个农夫赶集。到了中午,他觉得饿了,刚好经过一个卖烧饼的店铺,于是,他就坐了下来,向老板要了一张烧饼。拿到饼,农夫两三口就吃完了,还觉得饿,就又要了一张饼。这样,两张、三张、四张、五张,农夫吃到第五张饼的时候,终于有了饱的感觉。这时,农夫生气地跳了起来……”讲到这里,您停了下来,问我们:“孩子们,你们知道农夫为什么生气吗?”我们七嘴八舌地议论开来,您微笑地倾听着。最后,您权威性地一抬手,讨论声马上停止,所有人的眼光都集中在您身上,您笑着说:“农夫生气地说:‘早知道第五张能吃饱,我就不吃前四张了’。”“哄——”全班同学笑得前俯后仰。等我们坐端正后,您又问我们:“你们为什么笑?”我们迫不及待地告诉您:那个农夫太愚蠢了!您收起了一贯的微笑,严肃地说:“这个故事让我们禁不住嘲笑农夫的愚蠢,可是,从中也告诉了我们一个道理——要成功地做好一件事,必须要重视平时一点一滴的积累!同学们,你们明白老师讲这个故事的原因了吗?”我们无语,原来,老师用有趣而不失意义的故事代替了严厉尖刻的批评!老师,您用心良苦啊!我们怎么会无动于衷呢?
接下来的日子里,您在教给我们扎实知识的同时不断地讲着类似的故事,您所做的这一切让我们渐渐退去稚气,懂得了要对自己负责,要为实现自己的理想而不懈奋斗!
在您接任我们的第一次期中考试里,我们班进步了!而一向喜欢灵活的数学、喜欢有趣的英语、极度讨厌语文的我也考取了优秀的成绩。语文老师,是您,给了我希望,给了我目标,给了我的成功!
然而,在这个时候,您却因学校的工作安排要离开我们。听着您这封辞别的信,我们哭了……
泪眼婆娑中,耳边又响起您的话:“这个故事告诉我们,人总会长大,要