新课标高三语文寒假作业6 含答案
2021高三语文寒假作业答案_0
2021高三语文寒假作业答案自己整理的2021高三语文寒假作业答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[第一篇] 2021高三语文寒假作业答案1.b(百里挑一：形容人才出众；稀有隐喻是稀有而有价值的人或物；九根牛一毛：在众多毛发中微不足道的一部分)2.c(三个成语都有“记得清清楚楚，念念不忘”的意思。
“记忆新鲜”重在保持记忆不变，记住的是过去。
“念念不忘”的可以是过去的事，可以是目标，可以是理想，等等。
它可以以物为物，以人为物。
“形象地”侧重于场景的清晰再现，它“看到的”是过去的事，可以以物为物，以人为物。
)3.d(“以身作则”侧重于为自己树立榜样；“练”重在个人实践和努力；“带头”原指战斗中冲在士兵前面的将军，引申为先动手，带头干的高职位的人。
)4.b(暴风骤雨：形容情况很不稳定。
风雨：风雨如磐石压在头上，形容极端的风雨，比较黑暗势力的沉重压迫。
大起大落：比喻经历的各种磨难和磨难。
)5.c分析“同甘共苦”是指烦恼、欢乐、悲伤是彼此共有的，描述亲密关系，利益相同，注重主观理解和态度；“同舟共济”指的是喜、悲、福三者相互关联，描述的是密切相关、有利益、着眼于客观存在的关系。
复活：表示已经停止的东西复活了(大多是坏事)；失去权力后重新获得职位。
“以新的眼光看待对方”就是用新的眼光看待它；“特别尊重地看着别人”是指从另一个角度看着某人，更多的是指看着某人或与他人不同的人。
“行云流水”形容诗、画、唱的自然流畅；《一眨眼》描述的是时间是如何飞逝的。
[第二篇] 2021高三语文寒假作业答案1.D(A有意识/无意识的时候读x ngB，死了的时候读xn/思考的时候读弯曲律，春天的时候读zhu/zhuC，被逼/逼笑的时候读qi m: ng)2.D(A)语序不当，使得B成分在全国房价涨幅过大的情况下仍不完整，将世界文坛巨作《百年孤独》放入C，搭配不当。
)3.【答案】(例子)改过自新的勇气和不懈追求梦想的精神4.【分析】选择能以自身优势对社会做出突出贡献的例子。
新课标2016年高三语文寒假作业6 Word版含答案.doc
新课标2016年高三语文寒假作业6一、阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字危机王小峰中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。
随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。
很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。
写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。
过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。
这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。
所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。
我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。
五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。
在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。
这也暴露了汉字的自身局限问题。
网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。
从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。
网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。
它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。
为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。
是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。
今天80%以上的中国人都会使用汉字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。
高三寒假作业语文答案(Word版)
高三寒假作业语文答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日一、古代诗文阅读(27分)(一)名句名篇默写1.(6分)(1)及尔偕老(2)辞不赴命(3)万里悲秋常作客(4)无案牍之劳形(5)间关莺语花底滑(6)英雄无觅孙仲谋处(每空1分，错字、漏字、多字，该空不给分。
)(二)文言文阅读2.(3分)C(东：向东流)3.(3分)C(①是开凿，而非修治;③⑥是说修治后带来的好处。
)4.(3分)B(“开凿终于刺史白乐天”有误，白乐天做的是修浚工作，而非开凿工作。
)5.(6分)(1)太守陈述古刚到这里，询问百姓担忧的事情。
(意思对、语言通顺1分，“始”、“病”各1分)(2)这是天下的通病，难道只是对待水这样吗?(意思对、语言通顺1分，“患”、“岂”各1分)【参考译文】钱塘江的潮水离开钱塘向东冲向西陵，潮水从远处涌来。
它使低洼潮湿的盐碱地，变成了种植桑麻的地方，时间长了又发展成为人口聚居的城镇，今天州县的平坦陆地，都是钱塘江的故地。
这里的水质又苦又恶臭，只有靠山凿井，才能得到甘甜的泉水，可是泉水供给的范围又不够广。
唐朝的宰相李长源开始开凿六井，引西湖的水来供给百姓饮用。
后来刺史白乐天治理西湖疏浚六井，并且在西湖边上刻碑题字，直到如今人们还依靠这几眼井水生活。
当初李长源开凿六井，其中的在清湖，叫做相国井，相国井的西边是西井，西井的偏西而向北的叫做金牛池，又向北而偏西靠近钱塘城的分别是方井和白龟池，又向北而偏东到钱塘县治南面的叫做小方井。
不过，金牛池废弃已经很久了。
嘉祐年间，太守沈文通又在六井的南面，越过河流往东，到美俗坊的地方开凿了南井。
水流出了涌金门，汇入湖中向北流去，上有三道水闸，水流注入石砌的水沟，穿城向东流去，南井、相国井、方井都从这里流出。
至于西井，则是相国井的支流。
而白龟池、小方井，都建造了暗沟从湖底流过，不用水闸。
这就是六井的大致情况。
熙宁五年秋天，太守陈述古刚到这里，询问百姓担忧的事情。
2018高考语文寒假练题(6)及答案.doc
2018高考语文寒假练题（6）及答案一、单项选择1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )A．藏．者(cánɡ) 显赫．(hè)心广体胖．(pán) 叱咤．风云(zhà)B．拓．片(tuò) 强悍．(hàn)博闻强识．(zhì) 恪．守职责(kè)C．漂泊．(bó) 纤．弱(qiān)呱．呱坠地(ɡū) 嗲．声嗲气(diǎ)D．荒芜．(wú) 泥淖．(zhào)穷困潦．倒(liáo) 戛．然而止(jiá)【参考答案】选A B项，“拓”读tà；C项，“纤”读xiān；D项，“淖”读nào。
2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．题款频烦往复功亏一篑漂泊不定B．煽情淡妆浓抹哎声叹气厉兵秣马C．坚刚嫉贤妒能纷至沓来箫然自远D．显派声誉鹊起一笔勾销仗义执言【参考答案】选D A项，烦—繁；B项，哎—唉；C项，箫—萧。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过25个字。
从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”，重点是先进信息通信技术研发和基础设施建设，①________________；以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”，②________________，以提升城市管理和运营的效率；③________________，重点是信息通信技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。
我国现阶段的情况是，科技型智慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距离，人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。
【答案】．①以提升城市的信息化水平②重点是信息通信技术在政府管理中的应用③以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。
高三寒假作业语文答案参考
高三寒假作业语文答案参考语文寒假作业答案(一)1. (1)化为狼与豺(2)如今有谁堪摘(3)临帝子之长洲(4)句读之不知(5)南极潇湘(6)渺渺兮予怀2.B(认为……勇敢)3.D(①是上谷不守的原因，也是造成军力下降的原因之一。
③是当时军队的现状。
⑥是对此事的评论。
)4.B(文中并没有“将士们提出要求”的信息。
)5.(1)一个老妇人尚且能这样(勇猛)，那些边士就(更加)可以知道了。
(句意通顺1分，“尚”“尔”译对各1分)(2)那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。
(句意通顺1分，被动句1分，“坚利壮健者” 1分)[参考译文]唐河店离南边的常山郡有七里远，以河的名为店名。
平时辽国的兵士到店里吃饭休息，不把这看做怪事。
自从战争爆发以来，边防一直都很严紧，但是辽兵们并不害怕。
端拱年中，有个老妇人留在店里。
正赶上有一个辽兵来了，他把马系在门前，拿着弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。
老妇人拿着井绳和水桶去井边，刚把井绳放下去又停住了，因为辽话称虏为“王”，她就对辽兵说：“井绳短，打不到水。
我年纪老力气又不够，请王自己打水吧。
”辽兵就拿着井绳系弓，低下身子到井边打水。
老妇人于是从后面把辽兵推入井中，骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。
马的身上有铠甲，马鞍后面还悬着一个猪头。
常山郡的吏民都称赞她勇敢。
噫!国家在边塞上的防备，经常用边土上的士兵，之所以用边土的士兵，是因为他们熟悉战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。
一个老妇人尚且能这样，那些边士就(更加)可以知道了。
近年来对边土要塞那些勇猛的战士，在上谷称为“静塞”，在雄州称为“骁捷”，在常山称为“厅子”，这些都是熟悉战斗的方法而且不害怕不懦弱的人，听到外敌入侵，有的父母妻儿都来帮助安置战马整理武器，甚至还有不披挂铠甲就去迎敌的。
近年来北方胡人来侵袭，很久都打不过上谷，就是因为静塞士兵的勇猛啊。
只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调管到自己的军营来保护自己，所以上谷没有守住。
2019-2020学年高三语文寒假作业带解析
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记•祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌(zhì)、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之的《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
但是，魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的，是“清风瘦骨”“超然脱俗”的魏晋风度，尽管对竹的“高节”“坚贞”也偶有提及，但更多的是对竹的自然风采的礼赞，表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
【寒假作业】高三语文寒假作业答案
【关键字】寒假作业寒假作业答案练习一1．橘子jú百舸gě寥廓liáo kuò峥嵘zhēng róng遏止è遒劲qiú灰烬jìn 笔杆gǎn瞳孔tòng 惆怅chòu 轻蔑miè嘲讽fěng脊骨jǐ闪烁shuò不屈不挠náo 震颤chàn 战栗lì憎恨zēng栖息qī倔强jué2．B（A、“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。
现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。
在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
B、“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等；C、秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。
D、“光风霁月”指清新明净的气候和景象。
也比喻人胸怀坦荡，品德高尚；也比喻太平清明的政治局面。
“光风”就是雨过初晴的风，“霁月”就是雨雪止后的明月。
3．绝：（横渡）（停止，消失）（隔绝，阻绝）（极，最，非常）（完全，绝对）（断绝）(久远的年代；当代独一无二) （独一无二，超越同等）（绝交）（绝命）（达到极点）（陡峭的）（全然）假：（借）（凭借，借助）（宽容）（假，不真，与“真”相对）（如果、假如）（给与）4．而（连词表示并列关系。
）（连词，表示递进关系。
可译为“并且”“或”“而且”。
）（连词，表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译）（连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”。
）（连词，表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
）（连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
）（用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”）（复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
）5．（1)不以己悲居庙堂之高则忧其民(2)既见复关载笑载言(3)枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷(4)千里之行始于足下6.（5分）文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。
高考语文寒假作业：6(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假：6（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中“__吾尝终日而思矣__，__不如须臾之所学也__”强调了空想不如学习的道理。
屈原在《离骚》中表明尽管香草和汗衣混杂在一起，我洁白的品质决不受到侵袭之意的两个诗句是“__芳与泽其杂糅兮__，唯昭质其犹未亏”。
(2)李贺在《雁门太守行》中描写将士们报效朝廷决心的两个名句是“__报君黄金台上意__，__提携玉龙为君死__”。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2016·德州二模)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
穿山①吴伟业②势削悬崖断，根移怒雨来。
洞深山转伏，石尽海方开。
废寺三盘磴，孤云五尺台。
苍然飞动意，未肯卧蒿莱。
【注】①穿山：诗人故乡江苏太仓海边的一座山，山中有石洞可穿行。
②吴伟业：晚明诗人。
这首诗写于诗人青年时期。
(1)诗歌的前两联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)赏析尾联中“未肯”一词在诗中的妙处。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________错题反思：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)诗歌的前两联描绘了一幅气势磅礴、高迈空阔的画面。
山东省高三语文寒假作业6语文必修 含答案
山东省2016年高三语文寒假作业6《语文》必修一、基础知识。
时间愈久，愈爱这一室虚白，像画面上的大片留白，情味隽永。
世界至繁，天地至简，这小小的一室，容得下一个人的万千思绪。
坐在这简单的四壁之间，心无旁骛，独品一刻之(闲／静)。
我们需要的生活，其实比想象的更加简单，所谓“良田万顷，日食一升；广厦千间，夜眠七尺”。
身无长物，是一种让人(羡衫／艳羡)的状态。
也许我们本来就无须为太多的念头埋单，美丽的风景，看过就好。
庞杂的愿望中往往夹杂着太多的不切实际，付账时常常随着别人的风向，有时忘了自己的。
加法生活里充满了太多多余的对比和(奢想／向往)，不如试试减法生活，如这四壁白雪，保留自然给予的一点天真和质朴。
放轻松，抛开重负，世界还是一样美好。
1．文中加点字的注音或字形有错误的一项是（）A．隽(juàn)永万千思绪B．给(jǐ)予心无旁骛C．身无长(zhǎng)物付账D．广厦(shà)千间埋单2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．闲羡慕向往B．静羡慕奢想C．静艳羡向往D．闲艳羡奢想3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。
B．1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。
C．节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束，但一个个“假日印记”却格外鲜明。
D．书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办?对于上海书展来说，如何“热热闹闹一周，长长久久一年”?成为书展组委会着力思考的问题。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。
最新高三年级语文寒假作业参考答案
高三年级语文寒假作业参考答案7. 【对文中概念的理解】不同点：①套话是用来概括异国形象的词语，流变是对异国形象曲解、夸饰和想象的前后变化；（2分）②套话是某个民族长时间反复使用的词语，具有相对稳定性；流变在不同时代呈现不同形象，出现较大的变化。
（2分）8.【对文中观点的理解与运用】流变反映的是异国异族形象被曲解、夸饰和想象的变化。
（2分）几个世纪以来，中国和中国人在西方不同时代呈现出不同形象。
以前中国被夸饰或想象成花园的王国，中国人被想象成富裕、优雅的人。
（1分）而后来的英国外交官马戛尔尼把中国想象和描绘成肮脏、贫穷的国家，把中国人描绘成猥琐和丑陋不堪的人。
（1分）中国和中国人的形象被曲解、夸饰和想象，先后出现了较大的变化，这就是流变。
2月9日7. 【对文中概念的理解】不同点：①套话是用来概括异国形象的词语，流变是对异国形象曲解、夸饰和想象的前后变化；（2分）②套话是某个民族长时间反复使用的词语，具有相对稳定性；流变在不同时代呈现不同形象，出现较大的变化。
（2分）8. 【对文中观点的理解与运用】流变反映的是异国异族形象被曲解、夸饰和想象的变化。
（2分）几个世纪以来，中国和中国人在西方不同时代呈现出不同形象。
以前中国被夸饰或想象成花园的王国，中国人被想象成富裕、优雅的人。
（1分）而后来的英国外交官马戛尔尼把中国想象和描绘成肮脏、贫穷的国家，把中国人描绘成猥琐和丑陋不堪的人。
（1分）中国和中国人的形象被曲解、夸饰和想象，先后出现了较大的变化，这就是流变。
2月9日题号考点分值答案说明1 文言实词3 C 善：喜爱2 文言虚词3 B ①与：介词，同、和；②而：连词，表承接关系，就；③因：连词，于是、就；④乃：连词，于是，就3 文言断句3 B 大臣贤者未起用，小臣言事谪者未复。
灾异之警，偶泄云南，欲以远方外吏当之，此何理也？4 理解文意3 C A.罢免的是云南地方官吏；B.“全活无算”意思是保全活下来的人无法计算；D.不是因为量刑过重，而是席书从中作梗起了作用。
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新课标2016年高三语文寒假作业6一、阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字危机王小峰中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。
随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。
很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。
写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。
过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。
这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。
所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。
我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。
五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。
在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。
这也暴露了汉字的自身局限问题。
网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。
从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。
网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。
它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。
为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。
是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。
今天80%以上的中国人都会使用汉字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。
比如你打一个“爨”( cuan)，用简拼敲四下就出来了，你不用去写31画，它比你打一个“装”(zhuang) 还少两下，笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。
那么，汉字是否还要继续简化就不是问题了。
汉字在任何时代都有极强的适应性，不管是刻在龟甲上，还是刻在竹简上，还是写在帛上，或者写在纸上，乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来，汉字从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化。
而眼前，我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语言交流和传播。
汉字在外国人看来是最难学的文字，汉语是最难掌握的语言。
1．下列关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是( )A．随着电脑书写的普及，很多人依赖电脑输入汉字，疏于用笔写字。
B．键盘输入时代，大量候选的字码，虽然便于选择，但同时也容易让人忘记字形。
C．与音索文字相比，汉字作为语素文字，其自身存在的局限问题也是原因之一。
D．提笔忘字跟受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的·项是( )A．使用英语的国家很少存在提笔忘字现象，因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词的过程。
B．网络新词层出不穷，其中一些词被人们赋予新的含义，但大多数随着时间的流逝而被人们忘记，能留F来的少之又少。
C．今天80%以上的中国人使用汉字，就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写作或研究。
D．如何让汉字更好的在世界范围内交流和传播，如何让西方人更便捷学习汉字，是汉字迫切需要解决的难题。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A．一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写，但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提笔忘字”的现象。
B．网络流行的新词越来越多，越来越没有文化含量，可能会在一定程度上影响汉语的美感。
C．汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。
在键盘时代，作者不赞成继续简化汉字或恢复繁体字。
D．汉字有着极强的适应性，从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化，在作者看来，汉字危机的说法危言耸听。
二、古诗文阅读阅读下面的文言文，回答后面的问题。
赵憬，字退翁，渭州陇西人。
憬志行峻洁，不自炫贾。
宝应中，方营泰、建二陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。
试江夏尉，佐诸使府，进太子舍人。
母丧免，有芝生壤树。
建中初，擢水部员外郎。
湖南观察使李承表憬自副。
承卒，遂代之。
召还，阖门不与人交。
李泌荐之，对殿中，占奏明辩，通古今，德宗钦悦，拜给事中。
贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使，而憬以御史中丞副之。
向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。
使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。
”遂以命之。
考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。
校考使刘滋谓憬知过，更以考升。
窦参当国，欲抑为刺史，帝不许。
参罢，进中书侍郎、同中书门下平章事，与陆贽同辅政。
贽于裁决少所让又徙憬门下侍郎由是不平自以不任职数称疾。
时杜黄裳遭阉人谗诋，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄构摈，势危甚。
憬救护申解，皆得免。
初，贽约共执退延龄，及对，贽极言其奸，帝色变，憬不为助，遂罢贽，乃始当国。
憬精治道，常以国本在选贤、节用、薄赋敛、宽刑罚，恳恳为天子言之。
又陈前世损益、当时之变，献《审官六议》。
帝皆然之，下诏褒誉。
辅政五年，卒，年六十一。
其息上卒时稿奏，帝悼惜之。
赠太子太傅，谥曰贞宪。
憬性清约，位台宰，而第室童获犹儒先生家也。
得禀入，先建家庙，而竟不营产。
其镇湖南也，令孤峘、崔儆并为部刺史，不守法，憬以正弹治之，皆遣客暴憬失于朝。
及为相，乃擢儆自大理卿为尚书右丞，峘方贬衢州别驾，引为吉州刺史，人以为贤。
选自《新唐书·赵憬传》4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．湖南观察使李承表憬自副表：上表B．咸安公主降回纥降：招降C．其息上卒时稿奏，帝悼惜之息：儿子D．皆遣客暴憬失于朝暴：揭发5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职/数称疾B．贽于裁决少/所让又徙憬门下/侍郎由是不平/自以不任职/数称疾C．贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职数/称疾D．贽于裁决少/所让又徙憬/门下侍郎由是不平/自以不任职数/称疾6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．赵憬清廉节俭。
担任使者，不谋私利；虽任宰相，府第中的童仆还如同一般儒学先生之家的一样。
B．赵憬为官公正。
镇守湖南时，部下令孤峘、崔儆违反法纪，他依法处置；担任宰相时，不计前嫌，提拔二人。
C．赵憬精通治国。
他认为治国的关键在于选贤任能，节减用度，轻罚薄赋，并积极进言，得到皇帝认可和褒扬。
D．赵憬严于律己。
由于推荐的果州刺史韦证因贪污被废黜，他就请求降低的考核等级；陆贽约他一起除掉裴延龄，他没有应允。
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。
译文：（2）向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。
使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。
”译文：（二）阅读下面这首词，完成8～9题。
江城子苏轼湖上与张先同赋，时闻弹筝。
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。
一朵芙蕖，开过尚盈盈。
何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵①。
欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
[注]①湘灵：湘水女神。
8．词的上片描写弹筝女用了哪些手法？请结合内容分析。
9．词的最后三句意味深长，请简要赏析。
（三）名篇名句默写。
10.补写出下列句子的空缺部分。
（1）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。
（2）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：, 。
（3）李白在《行路难》中象征人生道路上的艰难险阻的两句诗句是：, 。
三、11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
鬼脸钱张建生当年，开封府有条古玩街，店铺经营古玩字画、珠宝玉器。
其中有家古币店，老板刘少白觉得来钱太慢，便打起了歪主意。
民国年间，兵荒马乱，天灾人祸频发。
穷人揭不开锅，就卖祖宗传下来的古董。
古地中原，散落在民间的文物很多，其中不乏宝物。
可惜穷人不知道啥是文物，更不懂得行情，遇见黑心买主就当废物卖，给多少钱是多少钱。
刘少白经常守在古玩街口，见破衣烂衫者过来就问：“卖东西吗？”穷人不逛古玩街，来了就是卖东西。
他坑蒙拐骗，用很少的价钱就把西周的贝币、西汉的五铢、唐代的开元通宝弄到手。
刘少白的舅舅冯老先生是中原古玩界泰斗，听说外甥发昧心财，拄着拐杖找上门来，言辞恳切苦苦规劝。
刘少白竞也当成耳旁风。
老人见劝不醒他，非常失望。
那天，刘少白在古玩街口拦住一个衣衫褴褛的农民那人从怀里掏出一样东西，他看见后，兴奋得心里怦怦乱跳。
这是一枚春秋战国时期的古币，椭圆形，币面文字形状怪异，像传说中狰狞的鬼脸，俗称“鬼脸钱”。
这种古币在市场上稀缺，价值两三万块大洋，可遇而不可求！对不懂行的卖主，要欲擒故纵，不可操之过急。
刘少白暗中深吸了口气。
努力使情绪镇静下来，装作漫不经心的样子说，这玩意儿不值几个钱。
两人经过一番讨价还价，最后以一万块大洋成交。
刘少白心中大喜，自己一转手，至少赚一万块大洋！回到家里，他兴奋地拿出来欣赏把玩。
鬼脸钱边缘和币面手感有些毛糙，这枚鬼脸钱却光滑如玉。
他觉得事情不妙，急忙去找舅舅鉴定。
冯老先生古币鉴定道行深厚，单凭手摸就能断代。
他接过那枚鬼脸钱，捻须注目端详，微眯的双眼陡然睁大，愕然道：“你聪明一世，糊涂一时，看不出这是个赝品？真品鬼脸钱，铸造呈自然状态，未经精细縻琢，币面文字一挥而就，书法流畅隽秀。
赝品边缘和表面打磨得十分光滑，实属画蛇添足：而且字体呆滞，缺乏灵气，有明显模仿痕迹，铜质粗杂，分量也厚重……”一连几天，刘少白在街头寻找那卖主。
可哪里还能找到？他越想越窝火，把假币狠狠摔到地上。
好在杂铜耐摔，只磕出个小坑。
这枚假币像一块石头，沉重地压在刘少白心头，让他寝食难安。
他不敢在门店卖，买主发现有假，会兴师问罪，闹腾起来自砸招牌，谁还敢再光顾？思前想后，只有拿出去卖，反正谁也不认得谁。
开封包公祠附近有个卖古玩的地摊市场。
刘少白装扮出一副穷困潦倒的落魄相。
虽有人对那枚假币感兴趣，可一问价钱扭头就走。
直到日斜西天，他准备收摊子，才有人执意要买，不过对价钱一路猛砍，最后砍到100块大洋。
拿回去一分钱不值，他只好忍痛成交，拿着银票走出老远，还心跳如鼓。