初中夸夸我的班主任作文600字 班主任的作文600字

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八年级我眼中的班主任作文600字

八年级我眼中的班主任作文600字

八年级我眼中的班主任作文600字《八年级我眼中的班主任》作文一我的班主任,那可是个超级厉害的老师!她就像我们班的大管家,啥都能管,啥都能做好。

她的眼睛特别尖,谁要是在课堂上做小动作,准能被她发现。

有一次,我偷偷在桌子下面玩橡皮,正玩得高兴呢,突然听到一声“别玩啦!”吓得我赶紧把手缩了回来。

抬头一看,班主任正盯着我,那眼神,就像老鹰盯着小鸡,我再也不敢在她的课上捣乱了。

她还特别关心我们。

有同学感冒了,她会马上倒杯热水,还会细心地问问有没有吃药。

我们班有个同学家里条件不好,她知道后,还自己买了学习用品送给他。

班主任的课也讲得特别好。

她总是能把那些复杂的知识变得简单易懂,就像讲故事一样,让我们听得津津有味。

我可喜欢上她的课啦!这就是我眼中的班主任,既严厉又温柔,我可喜欢她啦!《八年级我眼中的班主任》作文二在八年级,我有一个特别棒的班主任!她总是笑眯眯的,看起来特别亲切。

有一次我考试没考好,心里特别难过,都快哭了。

班主任看到我,把我拉到一边,轻轻地拍着我的肩膀说:“别灰心,这次没考好,咱们下次努力!”她的话就像一股暖流,流进了我的心里,让我一下子有了信心。

她还经常组织各种有趣的活动。

比如,有一次我们举行了一场拔河比赛,她在旁边给我们加油助威,嗓子都喊哑了。

在她的鼓励下,我们班赢了比赛,大家高兴得又蹦又跳。

她就像我们的好朋友,会和我们一起玩耍,一起学习。

我觉得能有这样的班主任,真是太幸运啦!《八年级我眼中的班主任》作文三我们八年级的班主任,那可是个了不起的人!她的头发长长的,笑起来脸上还有两个小酒窝,好看极了。

她上课的时候特别有趣,会给我们讲很多好玩的故事,让我们在快乐中学习知识。

记得有一次,我们学习一篇很难懂的课文,大家都不太明白。

班主任就给我们讲了一个和课文有关的有趣故事,一下子我们就都懂了。

她对我们也特别有耐心。

我有一道数学题不会做,去问她,她一遍又一遍地给我讲,直到我完全明白为止。

我真喜欢我们的班主任!《八年级我眼中的班主任》作文四她说话的声音很好听,就像唱歌一样。

【写人】写人作文600字 夸夸我们班的班主任

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【写人】写人作文600字夸夸我们班的班主任我们班的班主任姓李,今年已经过四十岁了,但看起来依然精神抖擞,活力十足。

李老师是我们班级的守护神,她的工作认真负责,是我们班级融洽友爱的关键。

她总是能够耐心地倾听同学们的烦恼和心事,给予我们合理的建议和鼓励。

每个月的班会,李老师总是准备充分,每个同学的成绩、表现情况她都记得一清二楚,她尽心尽力帮助我们解决学习和生活中的困难。

李老师热爱教育事业,对我们的学习进度安排得非常合理,每堂课都能够生动有趣,让我们时刻保持学习的激情。

她注重培养我们的独立思考能力和解决问题的能力,总是鼓励我们提出自己的观点和想法。

在她的引导下,我们学会了如何分析问题,如何寻找问题的本质,从而能够提出更好的解决方法。

除了在学习上给予我们指导,李老师还常常组织各种丰富多彩的课外活动。

比如每月一次的班级聚餐,李老师总是精心安排,不仅为我们选好了餐厅,还组织我们进行一些有趣的游戏和互动。

这样的聚餐活动不仅增进了班级之间的感情,也让我们感受到了大家庭的温暖和幸福。

李老师不仅在学习上和生活上给予我们关心和帮助,还注重培养我们的社会责任感和团队合作精神。

她经常引导我们参加社会实践活动,让我们亲身体验社会的冷暖和困难。

在参加一次社区义务劳动时,李老师告诉我们要懂得感恩和付出,要用行动来回报社会。

这样的教育让我们意识到自己的责任和义务,激发了我们助人为乐的精神。

李老师是我们班级中一位伟大的班主任。

她用自己的行动和爱心感染着每一个同学,让我们懂得了如何成为一个有责任心、有担当的人。

她是我们班级的团结力量,她是我们班级的骄傲。

愿老师永远健康快乐,我们的成长离不开您的关心和付出!。

夸夸我的班主任作文

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我班主任真是一个了不起的人!她是我们班级的引领者,她的
谆谆教诲让我们受益匪浅,她的关怀和关爱让我们感受到了家的温暖。

首先,我要夸夸我的班主任的教学水平。

她是一位备受尊敬的
教育工作者,她的教学方法独具特色,总是能够引导我们从不同的
角度去思考问题。

她不仅擅长知识的传授,更注重培养我们的思维
能力和创新意识。

在她的引导下,我们的学习兴趣得到了极大的激发,成绩也有了长足的进步。

其次,我要夸夸我的班主任的关怀和关爱。

她总是像母亲一样
关心我们的成长,时刻关注我们的学习和生活。

每当我们遇到困难时,她总是第一时间给予帮助和鼓励。

她不仅是我们的老师,更是
我们的朋友和知心人。

在她的呵护下,我们的心灵得到了滋养,自
信心也得到了极大的提升。

最后,我要夸夸我的班主任的责任心和敬业精神。

她总是以身
作则,言传身教,用自己的实际行动影响着我们每一个学生。

她默
默付出,从不计较得失,只为了让我们能够得到更好的教育和成长。

她的敬业精神和责任心深深地感染着我们,让我们懂得了什么是真
正的教育者。

总之,我的班主任是一个值得尊敬和敬仰的人。

她用自己的真
诚和爱心,为我们创造了一个温馨和谐的学习环境,让我们在这里
茁壮成长。

我由衷地感谢我的班主任,她是我们学习路上的风向标,是我们成长路上的指路明灯。

愿她永远健康快乐,幸福美满!。

七年级我的班主任作文600字(优秀4篇)

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七年级我的班主任作文600字(优秀4篇)七年级我的班主任作文600字篇一我们的班主任是一位漂亮的女士。

但她的性格如辣椒一样。

青辣椒一进入学校,迎接我们的就是——岑老师。

她待我们很温柔,同学们也很喜欢她。

我们下课与她交谈,说笑话、聊各种东西……记忆大门开起,找到的是这一抹岑老师对我的温柔。

我当时上五年级。

正好,那天是雨后,地上湿淋淋的。

我因为和同学追逐,一个不小心摔倒了,腿很疼,但也没怎么在意,继续跑了上去。

可是,随着那种疼越来越强烈,我拉开裤脚看了看。

发现,裤脚带着一片血红,我的脚受伤了!正不停地向下面流着血。

同学眼尖也看到了,连忙跑过来扶着我向老师办公室去。

岑老师在知道了所有的事情后,先是说了我,再去医药箱拿出了红药水,用棉轻轻地为我擦着。

看着老师那生怕不小心弄疼了我的样子,我似乎感觉不到了脚的疼痛,呆了一会儿。

上课时候,老师虽然是对着同学们讲课,可担忧的目光不时地描向我。

我的心中一股暖流划过。

红辣椒“怎么回事!怎么这么多人没完成……”这个声音的主人,正是平时那温柔的岑老师。

因为今天,大多数同学都因为各种各样的借口说没有完作业。

老师怒了!像成熟的辣椒一样;又像发狂的狮子。

见到了这样子的老师,我们心里不由想到:老师好可怕。

同时也知道老师是为了我们好,我们说好了——以后少惹老师生气!为了老师的那一份温柔和她的青春年华(因为生气会易老);也为了我们的“安危”。

见识了我们的辣椒老师后,有没有认为她像辣椒一样。

青辣椒、红辣椒。

不论老师你是什么样的“辣椒”,都是我们所爱的老师!七年级我的班主任作文500字篇二老师,如同一位辛勤的园丁,哺育了我们这些祖国的花朵;老师,宛如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师……我有一位好老师,她就是我的数学老师——许老师。

许老师是从一年级开始教我数学到现在,她有着乌黑黝亮的长发,如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。

许老师上课时,眉头总是一皱一皱的,好像是在监视同学们有没有讲话,做小动作似的。

描写班主任作文600字四篇

描写班主任作文600字四篇

描写班主任作文600字描写班主任作文600字四篇无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的描写班主任作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

描写班主任作文600字篇1我初中的班主任是丁老师。

刚上中学那会儿,我还不怎么适应,每次看到他,总觉得他眼里有千把利剑刺向我,心中感到非常害怕。

这种恐惧感还缘于报到那天的第一次交锋。

那天由于我起床晚了,到学校来得比较迟。

一进教室门便乍乍乎乎地嚷道:“我的座位在哪儿?”坐在教室的丁老师立马给我来了个“下马威”。

他瞪着我说:“喊报告了吗?第一天就迟到,一看就是个自由散漫的学生……”从此,我见到丁老师就有些畏惧。

然而,他了解到我是单亲家庭而且经济情况不好后,每个学期都把我作为贫困学生上报。

到目前为止,让学校和各级政府为我解决生活费1000多元,解了我的燃眉之急。

为此,我对他又充满感激。

这学期有一天,我感觉肚子特别疼痛,好不容易熬到下课,跑到学校对面的朱岭村医务室去看,结果没开门。

正不知怎么办时,刚好丁老师骑着摩托车出校门,见我捂着肚子一步一挨的难受劲儿,焦急地问:“你怎么了?”我说:“肚子疼。

”他连忙让我上了摩托车,直奔坪坝医院。

先把我带到儿科门诊找刘医生,又按照医嘱带我去验血、称体重。

刘医生确诊我是慢性结肠炎,给我开了药方,还告诉我要养成良好的生活习惯。

之后,丁老师替我付了钱,拿来了药,还叮嘱我说:“刘爷爷的话记住了没有?要养成良好的生活习惯。

我呆会儿有一节课,就不能陪你打针了,我去跟你姨妈说一声,让她来照顾你。

”说完,他便走了。

现在回想起来,多亏了丁老师。

他外表看似严肃,内心其实十分善良。

后来,丁老师为我写材料,让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”的竞选,我作为提名奖参加了颁奖晚会,还获得500元奖金。

我知道,这是丁老师为我花费不少心血才弄来的名额。

他其实是想通过这个途经,让更多的人帮助我,解决我上学的后顾之忧。

我的班主任老师作文600字(通用30篇)

我的班主任老师作文600字(通用30篇)

我的班主任老师作文600字(通用30篇)我的班主任老师作文600字篇1我的班主任叫王丽丽。

她是千百万教师中的一员。

她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜,浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫,看上去非常干净利落。

不高不矮的身材,走起路来像一阵风似的。

王老师对我们要求非常严格。

在上课的时候,无论谁搞小动作,都逃不出她的火眼金睛,都会被她第一时间发现。

更可怕的是,即使她在黑板写字的时候,只要有人搞小动作,她也能知道,而且还知道是谁。

我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。

说完上课,再说作业。

王老师留的作业,你一定要细心的做,你可别怀着侥幸心理,以为能逃过她的法眼,那你可大错特错了。

哪怕是一个小小的标点符号,王老师也会给你挑出来,我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗?在学习上,王老师不让我们每个学生掉队,她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心,一有空就帮他补习不会的知识。

王老师不但在学习上对我们要求严格,对我们关心更是像妈妈一样无微不至。

记得有一次,我因为贪吃,多吃了雪糕,坏肚子了,不小心便在了衣服上,同学们嘲笑我,我大哭起来。

王老师知道后批评了他们,把我带到卫生间,帮我擦干净了身体,又把她家孩子的衣服给我穿上。

妈妈来接我的时候,感动得不知道说什么好了。

这件事也深深地刻在我的心里!在寒冷的冬天,每天放学的时候,王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。

等我们完全“武装”好了,像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。

这就是我们又怕又爱的班主任王老师。

我的班主任老师作文600字篇2老师,这个职位,在众人眼里是看不起的,因为赚不到很多钱,很微小,但,在我的眼里,老师这个职位很伟大,他们把自身的知识全部奉献给我们,希望我们能成为国之栋梁,默默无闻地在自身职位上工作着,没有一丝怨言。

我们班的班主任朱老师就是这样,她就像我们的妈妈对每一个同学都是费劲了心思。

记得有一次,我生了一场大病,很严重,说是感冒,要请一周的假。

我的班主任作文600字6篇

我的班主任作文600字6篇

我的班主任作文600字6篇我的班主任作文600字篇一:我的好老师作文600字我的班主任我的好老师作文600字我的班主任我的班主任是壮老师,她从三年纪开头就是我们的班主任和语文老师了。

壮老师有一双大大的眼睛,一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得非常年轻美丽。

壮老师对工作严格要求,关爱同学,尽责敬业,无私忘我。

在学习中,壮老师对我们特别严格。

她那双大眼睛可不是摆设,只要上课时有同学做小动作或是讲废话,壮老师就会瞪他一眼,那位同学就不敢出声了。

假如作业上的字写得不好,壮老师就会让我们重写一遍,直到字写好为止。

有一次,我写扩词,遗忘把扩词本带回家了,就写在一张纸上,其次天就把纸贴到扩词本上去,壮老师在批作业时,把我叫了过去,让我重做写在扩词本上。

我只好听从命令,重写了一遍。

俗话说“名师出高徒”,在壮老师细心培育下,我们班的成果有了显著的提高。

在生活中,壮老师就像慈爱的妈妈一样关怀着我们。

有一次,上课时我突然觉得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一会儿。

突然,我觉得有一双暖和的手摩挲着我的头,我抬头一看,原来是壮老师,她问我:“怎么了,不舒适吗?”,我小声回答:“我肚子疼”。

“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。

下课后,壮老师让一位同学扶我了去医务室。

此时此刻我心里布满了对壮老师的依恋和感谢。

壮老师尽责敬业,无私忘我的精神令我佩服。

壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校,午休时间,她总是坐在教室里提着红笔,时而锁眉深思,时而“刷刷”行笔。

晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完,非常辛苦。

这就是我们的壮老师,是她带我们进入学问的殿堂,让我们用学问武装自己。

是她教会我们做人的道理,让我们懂得了感恩,明白了仁义道德的真正含义。

壮老师是位好老师,我特别喜爱她,打心眼里鄙视她!在这美妙的老师节里,我诚心祝福全天下全部的老师节日欢乐!我的班主任作文600字篇二:作文我的老师600字我身边的好老师妈妈经常说她小时候很幸运,遇到了一位好老师,我跟妈妈一样有福气,也遇到了一位和气可亲的老师戴老师。

我眼中最美的班主任作文600字

我眼中最美的班主任作文600字

我眼中最美的班主任作文600字作文一
《我眼中最美的班主任》
我的班主任是王老师,她在我眼中是最美的!
王老师有一双大大的眼睛,笑起来像弯弯的月亮,特别温柔。

她的声音也很好听,就像唱歌一样。

还有一次,我考试没考好,心里很难过。

王老师没有批评我,而是耐心地帮我分析错题,鼓励我说:“只要努力,下次一定能考好。

”在王老师的鼓励下,我更加努力学习,后来真的取得了好成绩。

王老师不仅关心我们的学习和生活,还经常带我们一起做游戏。

每次和王老师在一起,我们都特别开心。

这就是我眼中最美的班主任王老师,我爱她!
作文二
《我眼中最美的班主任》
在我的学校里,有一位超级棒的老师,那就是我的班主任李老师。

李老师的头发长长的,总是扎成一个马尾辫,看起来特别精神。

她总是穿着漂亮的衣服,脸上带着温暖的笑容。

有一回,我们班的小明同学在体育课上不小心扭伤了脚。

李老师知道后,马上赶到操场,把小明背回了教室。

然后,她又忙着联系小明的家长,一直照顾着小明,直到家长来接他。

李老师的关心让小明感动得都快哭了。

还有一次,我的作业写得不太认真,李老师把我叫到身边,没有大声地批评我,而是轻轻地摸着我的头说:“孩子,写作业要认真哦,这样才能学到更多的知识。

”听了李老师的话,我觉得很不好意思,从那以后,我写作业再也不敢马虎了。

李老师还会给我们讲很多有趣的故事,让我们在快乐中学到很多道理。

李老师就是我眼中最美的班主任,我可喜欢她啦!。

夸夸我的班主任作文600字

夸夸我的班主任作文600字

夸夸我的班主任作文600字夸夸我的班主任作文600字(精选38篇)在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺精心整理的夸夸我的班主任作文600字,欢迎阅读与收藏。

夸夸我的班主任作文600字篇1二年级转到这个学校的时候,我遇到了这位和蔼可亲的老师———我的班主任钟老师。

一日为师,终身为母。

钟老师就像我们的妈妈一样爱着我们,像一把大伞,为我们遮风挡雨。

哪怕自己生病了,也时时想着我们的学习。

比赛时,听见她的鼓励,我们充满信心;学习时,听了她的方法,我们更加努力;犯错后,听了她的教导,我们回到正轨。

有一回,钟老师派几个同学去搬书,正上课呢,两个同学急急忙忙跑回来:“钟老师,唐茂灵从楼梯上滚下去了!”“啊!什么?他受伤没有?”钟老师一听,“噌”地一下站起来,手里还握着笔,“去医务室了吗?”“嗯,另外两个把他抬过去了。

”一个同学说。

钟老师看我们像看她自己的孩子一样,听见有同学受伤了,她一刻也不敢耽搁,立马掏出手机给同学家长打了电话,看到那位同学除脚之外其他部位都安然无恙,才抬起手擦擦汗,松了口气。

还有次运动会,我们班和别人班比赛拔河,看别人班,个个膀大腰粗,我们班的同学都有些退缩,钟老师却笑着说:“怕什么嘛,你们平时抢东西不挺有劲嘛!”我们都摸摸头,笑了。

废话不多说,比赛很快开始了,我们紧紧拉住绳子,蹬住地,使出洪荒之力往后拉,这时,钟老师站在队伍前方,挥舞着手,做出推的动作,嘴里大喊着口号“一二,拉!加油!”我们像多米诺骨牌一样,钟老师手一挥,我们便一齐向后倒去。

很快,裁判一声哨响,我们班胜利了!同学们满脸兴奋,互相拥抱击掌,钟老师也很开心。

我们班可以很骄傲地说,拔河,我们从来就没输过!钟老师带我们将近六年了,我们长大了,快毕业了;钟老师也老了,快退休了。

我的男班主任作文600字5篇

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我的男班主任作文600字5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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夸夸我的班主任作文

夸夸我的班主任作文

夸夸我的班主任导言班主任是学生成长道路上的重要导师和指导者,对于我们的成长起着至关重要的作用。

在我就读的学校,我有幸遇到了一位非常优秀的班主任——张老师,他是我心中最令我敬佩和钦佩的人之一。

在这篇文章中,我将为大家夸夸我的班主任,从他的悉心关怀、专业教育和温暖感染等方面进行描述。

悉心关怀张老师对每一位学生都心存关怀,他总是对我们的学业和生活情况了如指掌。

不论是学习上的问题还是生活上的困扰,他都愿意倾听并给予合适的帮助。

在我进入新的环境时,感到迷茫和不适应,张老师主动与我交流并提供了很多建议和指导。

他给了我很多鼓励和支持,帮助我调整好自己的状态,适应新的学习生活环境。

专业教育作为一名班主任,张老师具备了丰富的教育经验和专业知识。

他能够灵活地运用不同的教育方法和手段,针对不同学生的需求进行个性化的教学。

他注重培养我们的综合素质,不仅在学业上给予指导,还组织了各种丰富多彩的课外活动。

这些活动既培养了我们的兴趣爱好,又增强了我们的团队合作能力和社交能力。

温暖感染张老师给人一种亲切温暖的感觉,他总是用微笑和和蔼的语言与我们交流。

在课堂上,他总是鼓励我们积极思考和表达自己的观点,给予我们肯定和鼓励。

即使我们犯了错误,他也会耐心地指导我们纠正,让我们从错误中汲取教训。

他对每一个学生都给予了关注和关怀,让我们感到温暖和安心。

他的温暖感染着我们,让我们在学习和生活中更加积极向上。

结语我非常幸运能够遇到这样一位优秀的班主任,他的存在为我们的成长和发展提供了巨大的助力。

张老师的悉心关怀、专业教育和温暖感染,让我深感珍惜和感激。

他是一位教育界的明星,也是我心中永远的偶像。

我相信,在他的指导下,我们会越来越优秀,将来必定能够助他在教育事业中创造更辉煌的成就!。

我的初中老师作文600字(5篇)

我的初中老师作文600字(5篇)

我的初中老师作文600字(5篇)我的初中老师作文600字精选篇1这个学期,我们班来了一位新老师——班主任刘老师。

她中等身材,黑长发,高鼻梁上还架着一副黑框眼镜。

第一次给我们上课时,我们都端端正正地坐在教室,怀着激动的心情迎接刘老师给我们上课。

“刘老师会不会像谢老师那么准时来上课呢?课前准备会不会有新的要求呢?她会不会很‘厉害’呢?”周围的同学都很安静,估计也和我一样,在想各自的心事吧!铃声一响,刘老师就迈着轻快的步伐走进教室。

当她看到我们座位上放着整齐的时,立刻给了我们一个微笑。

在愉快地跟我们问好之后,她接着做了自我介绍。

她的声音清脆,语气抑扬顿挫,让人听了非常舒服。

站在讲台上的她,始终面带微笑地注视着我们每一个人,让大家有一种上面站的不是老师,而是自己的一个好朋友的感觉!刘老师不但和蔼可亲,而且非常有责任心。

一次课间,卓言同学不小心摔了一跤,脚骨折了。

老师得知后,很着急,赶紧跑到了事发地。

一边关切地询问卓言是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起送卓言去医务室,后还通知了他父母。

忙完这一切之后,刘老师额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子上半天也没起来。

出院后,细心的刘老师发现卓言坐的位置空间有点小,还特意给他调换了位置,离教室门口较近,以方便他课后活动。

不仅如此,老师还不时地提醒我们,说同学之间要互相帮助,不要在教室里你追我赶,以免碰到他,或伤着自己。

这就是我们的新班主任刘老师,一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。

我们都很喜欢她。

我的初中老师作文600字精选篇2时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。

随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。

老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。

但我其中喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。

翟老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。

她的鼻梁上架着一副无边框眼镜,而在那副眼镜下,则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。

我的初中班主任作文600字6篇

我的初中班主任作文600字6篇

我的初中班主任作文600字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的班主任作文600字(共29篇)

我的班主任作文600字(共29篇)

我的班主任作文600字(共29篇)篇1:我的班主任作文600字不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。

一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。

在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。

因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。

一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。

虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。

王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。

但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。

王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

王老师性格直率。

如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。

如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。

王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。

在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。

比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。

刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。

这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!篇2:我的班主任作文600字我的班主任老师姓张,单名菲。

初三我的班主任作文600字集合3篇

初三我的班主任作文600字集合3篇

初三我的班主任作文600字集合3篇【篇一】初三,是我们人生中转折的一年,我的班主任张老师,是我们班里最勇敢、最坚毅,也是最可爱的人。

她推门进来的那一刻,我仿佛看到了阳光,因为她总能带着笑容,给我们带来温暖和力量。

张老师的课堂总是气氛活跃,生动有趣,让我们不只是记住知识,更是学会了如何理性思考和勇于表达自己的观点。

她独具匠心的教学方式和亲切的语言,让我们深刻了解到自己的优缺点,并且通过自己的努力去改进和提高自己。

张老师还经常主张班级文化建设,组织班级活动和班会,让我们在一起玩、一起学习、一起成长。

每次班会,都是张老师为我们准备了精心的主题和活动,让我们不仅仅获得知识,更是体验了团队合作和自我管理。

还有一次,班里有个同学突然病倒了,张老师与班级管理者立即联系家长,帮助学生就医。

在学生康复期间,张老师还特意抽出时间,到医院去探望和鼓励同学,还带来了一些班级的祝福和问候,让生病的同学心情一下子就好了起来。

总之,我的班主任张老师是一个优秀的教育者,她不仅教导我们知识,更是传授了优秀的品德和价值观。

她的高尚人格和崇高精神,给我们带来了深刻的思考和启示,也让我们在未来的成长中倍感坚定和自信。

【篇二】初三,是我们人生中最艰难也最重要的一年,但是在这个年级,我有一个特别的人,她就是我的班主任——赵老师。

她已成为我人生的标志性人物。

赵老师非常认真负责,管理班级非常严格,学生非常尊敬她。

她对每一个学生都十分关心,考试结束后,她会耐心地讲解每一道资料的题目和解析,因此我们都能够比较快速地提高成绩,并且在每次考试后,她总是会在教室里为表现优秀的学生颁发奖状,提醒他们成绩好是要努力保持下去。

而且,赵老师教育孩子的方式非常有针对性,她总能从每一个学生身上发现优点和缺点,让我们在各方面有所提升和成长。

在班级建设方面,赵老师也是很出色的,她经常和我们谈论班级文化建设,让我们逐渐拥有了“团结、友好、互助、奋斗”这一个共同的“毕业”目标,不仅如此,她还组织班级活动,让我们有机会在活动中相互交流,融洽友情。

我的班主任600字作文初二男老师

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我的班主任600字作文初二男老师全文共9篇示例,供读者参考我的班主任600字作文初二男老师篇1到了初二,我的班主任是个男的,以前都是女老师,这个班主任会不会很凶吖!好怕怕,在线等。

事实证明这个班主任对我们还是很好的,因为我们是出了名的好班的缘故吧!听其他班的同学怎么评价他,一个字,凶,两个字严厉。

他一米七多,长着一张国字脸,不带眼镜哦!长相清秀,为人有点凶,他讲课超级慢,有人在下面讲小话,他就停止讲课,直到没人说话了,他才开始讲课。

我们班的同学任性,想要在六一那天办活动,本该不属于我们的节日,但老师既然答应了,全班沸腾,个个都在策划这次活动,劳动委员开始筹集班费。

其他人想节目……令我们没想到的是老师也出了钱,让我们好好的玩,他说他知道我们学习的压力,让我们今天好好放松。

哇!这样的老师好好哦!要是平时老师对我们这样就好了,当然他只是偶尔对我们好。

这节课上语文课,我上课开小差,偷偷看课外书,不料被班主任巡班捉到了。

我赶紧收起来,假装认真听课。

他看了我几眼便离开了。

还好还好,他没有进来收课外书,老师对我真是宽宏大量。

不过他的眼神吓死我了,下次我一定要小心再小心,嘿嘿!因为小说太好看了嘛!每个星期都有班会课,老师又要唠叨了。

“说说这个星期的表现吧!卫生整体搞得不错,但有个别同学乱扔垃圾,都互相监督一下,到底是谁乱扔垃圾……”认真听的没几个,听进去的更少了。

他无奈,就不讲了,让我们好好写作业,不要拖着作业不交。

说起来老师很重视我们的作业,每天早读后,老师亲自来检查作业,还好我昨天晚上就完成了,那些没写完作业的到操场跑了二十圈,然后在走廊补作业,我有点同情他们,站着写作业吖!不写完一天站着,还不许到小卖部买零食。

唉!我们的班主任我有的有时候又爱又恨,不知道下星期还是不是他教我们,我们都觉得他挺好的,虽然严厉了些,但都是为了我们好。

我的班主任600字作文初二男老师篇2我的班主任是朱璇老师,她是一位漂亮而又温柔的老师,她不仅是我们的班主任,还是我们的语文老师。

我的班主任作文600字初一

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我的班主任作文600字初一(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的班主任600字作文

我的班主任600字作文

我的班主任600字作文我的班主任。

我的班主任是一个温柔而又严格的女老师,她有一双乌黑的眸子,总是透着一股亲切和睿智。

她总是微笑着面对我们,但是当我们犯错的时候,她也会用严肃的眼神来警告我们。

她就是我们班的班主任——李老师。

李老师是一位非常负责任的老师,她总是第一个到校,最后一个离开。

每天早晨,当我们还在睡梦中的时候,她就已经在办公室里忙碌着为我们准备新的一天的课程。

她总是把我们的学习放在第一位,为了我们的学习,她总是不厌其烦地给我们讲解知识点,帮助我们解决学习中的问题。

李老师对我们要求非常严格,她总是要求我们按时完成作业,认真对待每一堂课。

她说,“学习是你们的事业,你们要对得起自己的父母和老师。

”她的话总是让我们深有感触,我们知道她是为了我们好,所以我们都会严格要求自己,不辜负她的期望。

除了学习,李老师还非常关心我们的身心健康。

每次放学后,她都会耐心地倾听我们的烦恼,给我们出主意。

她总是用她的亲和力和智慧来安慰我们,让我们感到温暖和力量。

她说,“学习是重要的,但是健康更重要,你们要保持良好的生活习惯,早睡早起,多锻炼身体。

”。

李老师对我们的关心和爱护让我们感到无比幸福和温暖。

她总是在我们需要帮助的时候伸出援手,她总是在我们遇到困难的时候给予我们鼓励和支持。

她的关爱让我们感到无比幸福和感激,我们知道,有了她,我们就有了一个温暖的家。

在我们的成长道路上,李老师就像一盏明灯,给予我们指引和帮助。

她让我们懂得了什么是责任、什么是爱,她教会我们如何做人、如何做事。

我们会永远怀念她,永远感激她。

李老师是我们的班主任,更是我们的良师益友。

她用她的爱心和智慧,引领我们走向成功。

我们会永远牢记她的教诲,永远怀念她的关爱。

愿我们的班主任永远健康快乐!。

初中作文:我的初一班主任作文600字【三篇】

初中作文:我的初一班主任作文600字【三篇】

初中作文:我的初一班主任作文600字【三篇】我的初一班主任作文600字(一)我心中那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任D语文黄老师。

黄老师经常梳着“马尾辫”,大大的眼睛会说话,时刻提醒着大家。

黄老师知识渊博,多才多艺,弹出的钢琴曲美妙动听;会跳出美丽的舞蹈……黄老师能把变化多端的英语脱口而出,这可不是吹的:我们背单词时,不仅可以问英语老师,也可以问黄老师。

上课时,黄老师偶尔会说出一两句英语,又让同学们认识了一个新词、一句话……黄老师和蔼可亲,在课堂上是我们的良师,给我们讲她亲身的经历,给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,和我们一起运动,和我们一起游玩,引导我们去观察事物,为我们班日夜操劳。

如果遇到同学不明白的问题,黄老师会耐心地教导、分析。

每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子,既心疼又感激,真希望自己能多些知识,为老师分忧。

几年了,黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀,而我们呢?依旧时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔。

我一个班干部,没有管好纪律。

黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。

黄老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在知识的海洋中遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中的乐趣;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您永远展示着生命的力量,永远都充满着生机与活力,永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯!我的初一班主任作文600字(二)纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的赞美,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的感激,纺出我对您――郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆!可曾记得,每当我犯错误时,是您对我耐心地讲解;可曾记得,是谁在孜孜不倦地批改作业?是您――郭老师!记得有一次,上课时,从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手,这是为什么?是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。

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初中夸夸我的班主任作文600字班主任的作文600字夸夸我的班主任加减乘除,数不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。

老师,阳光下最美好的职业,人类灵魂的工程师。

题记四十出头的样子,个子中等,穿着朴素,身上好像散发出一圈宽厚温暖的光芒。

这是第一眼中的朱老师。

虽然,我不是她最出色的学生。

但是,她却是我最尊敬的老师。

润物细无声时间已渐渐流逝,但我仍然清晰的记得军训那天发生的一切,她让我感悟到了是除了亲情之外最美好的情感。

军训期间,因为宿舍上床楼梯坏了,在我下楼梯时,不小心踩空,摔到了手朱老师知道后,立马来看我,随即送我去医务室。

在送我去医务室的途中,一直小心翼翼的扶着我,并亲切的关心我,一路上不厌其烦地问我疼不疼,痛不痛。

为了减轻我的疼痛感,还故意和我岔开话题,给我讲一些趣事。

当看完校医,我回家休养时,还每天发短信,打电话给我妈妈,了解我的情况,关心我。

这便是我的班主任朱老师,她如慈母呵护学生,关心学生,照顾学生。

无怨无悔献青春十月一日的国庆节,我们在唱出心中歌,唱响中国梦中,荣获了一等奖。

这是我们班的荣誉,也是我们班的骄傲。

在这份荣誉、这份骄傲中,同学们都献出了自己的一份力量。

而谁又知道,在这份荣誉中,付出最多的是我们的班主任朱老师。

台上十分钟台下十年功,在比赛之前,我们一遍又一遍的排练着。

在排练期间,朱老师总是拖着自己上完一天课后疲惫的身躯来给我们指导,给我们整理队形,给我们纠错音。

在比赛前两天,甚至都不回家吃晚饭,留下来陪着我们一起排练。

这就是我的班主任朱老师,她无私地奉献自己,将自己的所有都倾注在学生身上。

化作春泥更护花朱老师从事教育事业二十多年了,她一次又一次的干这一件事辞旧迎新:含泪送走一届老生,笑脸迎进一届新生。

她用青春书写着不朽篇章,将学生培育成人;她用汗水挥洒着,将学生浇灌成材。

春来秋去,寒来暑往,无怨无悔,兢兢业业。

奉献了自己的青春,牺牲了自己的一生。

这就是我的班主任朱老师,她无怨地奉献,她无悔地牺牲,成就了他人的未来。

千言万语,道不尽您的好,万言千语,诉不尽您的恩。

朱老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;朱老师,您是园丁,辛苦了自己,成就了别人。

我爱您。

夸夸我的班主任我有一位像天仙的班主任。

她总爱把她那黑色的头发绑成一个马尾辫,样子十分的可爱!她在上课的时候,总爱把眼睛向四面八方扫射,眼珠不停的转动,十分机灵。

我的班主任十分的关爱我们:她教我们认字、帮我们把错的地方改掉、教我们如何做事。

可是,有许多人总是把老师的生气当做是在骂他们。

其实,她是在关心我们。

比如,有一次,班主任在给我们上作文课。

许许多多的同学不知怎么写,就不停地乱说话。

班主任赶忙过来,教他们怎么写,要写什么。

这件事终于解决了,可还有一件非常棘手的事:到底要选哪个景物写呢?班主任不抱怨,专心致志地教他们怎么写我们的班主任叶老师很有幽默感,每次都把我们逗得天翻地覆,十分的吵闹,但班主任并不骂我们,只是叫我们安静点儿。

有一件事是我感受到叶老师的幽默:我们在上27课《陶罐和铁罐》的时候,她就对其中一名同学说:这位陶罐,铁罐骂你的时候,你是什么感觉?那位同学一愣,不知怎么搞的,便吞吞吐吐地说出他的答案。

正当他还没说完时,我们全班早已笑得快不行了,一直说叶老师很好玩。

叶老师赶忙叫我们安静,生怕吵到别的班级里的同学。

叶老师很能干,她能写出一首好字、还能有感情的朗诵课文。

她朗诵课文经常让人陶醉。

还记得这么一件事:我们全班在上13课《和时间赛跑》时,叶老师要求我们听她读课文。

她伴随着优美的音乐,聚精会神地读着。

读了不久后,全班同学几乎都要哭了,叶老师读得是那么让人感动,那么令人回味无穷啊!除了这些之外,她还获得了许多奖,有优秀班主任奖,还有写字一等奖等等,许多奖状。

我们的班主任很会指导我们,她组织我们去园博园,又组织我们去万石植物园;六一儿童节还给我们带许多好玩的、好吃的,让我们过一个快乐的节日。

上次的六一儿童节可好玩了,都是她出的主意:到了六一儿童节了,她显得特别急,这边帮我们出主意,那边帮过我们装饰教室,可辛苦了!那天,我们穿着漂亮的衣服来到学校,看到那么美丽的教室,心里就十分的舒服、平坦!这一生中,除了班主任在帮助我们成长,让我们好好的学习,希望我们长大以后成为一名有用的人。

真的,没有班主任,就没有我们这个快乐的世界!夸夸我的班主任高二文理分科后,小阳就是我们的班主任。

彭老师刚接我们班时,那次高二的第一次开学考,我们班的成绩是文科班垫底的。

这个名次是后来班级在上学期的期中考获得文科班第一以后,小阳才在班会课上公布的。

是的,我们七班起点低,但是经过我们共同加倍的努力,还是站到了文科班的最高处。

我想,齐心协力的努力是非常需要一个良好的环境的,而七班恰恰拥有如此的氛围。

这种气氛如何缔造呢?不要问我,问小阳老师,是她一手把我们班从低谷拉起来的。

彭老师任教数学科,上课有条有理,板书步骤明朗,字迹娟秀一清二楚,一次的语文老师上数学的下一节,来的时候黑板还没擦,就对小阳开玩笑地说这么猛啊,四块黑板都写满啦!我们同学对视偷偷笑,四块算什么呀,上课还擦了两块呢。

上了高中,可能与我们念文科有关系吧,除了数学以外,其他科目都没怎么用粉笔了。

有时下课后甚至看到小阳的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一层粉笔灰,哎,老师啊。

我们的数学作业量一直很稳定,除了做创新的时候,如果是练习每天一大张。

当天晚自习写,晚自习结束以后数学课代表收齐然后交给老师,第二天早上上数学课前又发下来。

什么时候批改的呢?晚自习结束就快十点啦。

班级的后墙上有一块粉红的大软垫,上面用钉子钉上了很多练习答案,答案是老师写了去打印室复印来钉上的。

大题从未跳步,关键部分的计算都有体现,有难度的小题在题目旁也有相应的提示和批注。

答案上的字秀丽整齐,在订正的时候常常自愧不如。

当班主任的彭老师是我们的姐姐的年龄。

在高二刚开始没多久的运动会上,我们班的女生围成一个圈跳兔子舞,不知道是谁把小阳也拉进来了,尽管小阳穿着高跟鞋,但还跟我们玩了一会儿。

还是运动会,在最后的老师接力的项目中,小阳被大家推上了跑道换了旅游鞋,跑完了在走回来的路上,全班商量好了一起大声喊小阳小阳你最棒,小阳小阳我爱你,看到彭老师不好意思以后,同学又是一阵笑。

嘿,彭老师,记得我们的班服么?一个初生的微笑小太阳,在她长长的光芒线上是我们大家的名字。

恩,那个可爱的太阳就是你,是你作为中心才使我们构成一个美妙的集体的。

魏书生班主任工作读后感王海艳感谢学校领导能够给我们班主任提供学习的机会,不惜重金为每一位班主任购买了魏书生的《班主任工作》一书,闲暇时间反复阅读并学习了许多班级管理方面的知识,该书丰富了我的视野,拓展了我的心怀,使我能够用一颗感恩的心辨证的看待学生,宽容地善待学生,并用发展的眼光对待教育每一位学生。

魏书生从不同的角度,不同的侧面向我们介绍了他的许许多多的教学和班级管理方法,经验,受益匪浅之余更多的是感动。

他能够克服各种困难做好他从事的每一项工作,丰富自己的生活,锻炼自己的身体,用自己伟大的人格魅力感染周围的每一个人,甚至是他的读者们。

对于班主任,在班级的工作管理上,最头疼的就是怎样让后进生进步,改掉坏习惯。

后进生的转化过程是一个艰难的过程,是需要老师用极大的耐心和爱心付出的过程,更需要班主任用科学,合理的方式引导教育的过程,在读了魏书生对待后进生转化这一话题内容时,我也学会了不少东西。

学生免不了要犯错误,犯了错误,当然要想办法帮学生纠正,魏书生常用的一种方法就是让犯错误的学生写说明书,而不是检讨书,他认为千律的检讨书浮皮潦草,不能触及学生内心深处,更不能找到纠正错误的有效方法,于是他提出了写心理活动的说明书,要求在说明书中基本使用心理描写的表达方法,描绘出心理活动的三张照片,每张照片上都有两种思想在争论。

第一张照片,犯错误前,两种思想怎么争论;第二张照片,边犯错误,两种思想边怎样交战;第三张照片,犯错误之后,两种思想作何感想。

他的学生认为犯错误写检讨书,那时越写越恨老师,而写说明书,越写越恨自己。

另外,他还提出了一些其它的方法:犯错误,写心理病历,写了心理病历,有利于使学生跳出自我保护的小圈子,站在客观,公正的角度,冷静地选择改正自己错误的方法;犯错误,唱歌;犯错误,做好事,也是一些教育错误性质小的学生的好手段。

后进生基本上是成绩较差,而且思想行为也差,如果不加以纠正使其转化,不仅严重影响班风和学风,而且今后踏入社会极有可能走上歧路,危害社会,中学生正处于生理和心理的生长发育阶段,思想行为并未真正定型,可塑性极强,只要班主任教师使用合理的方法引导好,后进生完全是有转化的可能。

因此,在读了魏书生管理和教育后进生的方法后,我有的放矢地运用在我平时的日常班级管理工作中,时刻提醒自己不能对他们悲观失望,甚至是放弃,后进生转化工作是一项复杂而又艰辛的工作,更是一项长期而又劳心的工作,决非一蹴而就,想当然的工作,需要班主任不断地学习好的方法,开拓探索,灵活运用,用一颗真挚的爱心感动激励他们。

象魏书生一样,我热爱我的班主任工作,更热爱我的每一名学生,我将一如既往地在正确的方向下教书育人,用自己完善的人格来完善学生的人格,使他们都能健康,快乐,茁壮地成长。

魏书生班主任工作读后感做了多年的班主任工作,也从中积累许多的教育管理经验,但很多时候仍觉得不能得心应手,工作中也总还要面对无数个尴尬的局面,总有一种累的感觉。

班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;学生跑操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚总之,事必躬亲,忙得不可开交。

虽然班级工作从表面上看似乎是风平浪静,也是井然有序,但这是用累作为交换的,并且说不定什么时候,几位捣蛋鬼又会生出些许是非,直搅得你焦头烂额。

能否有行之有效的班级管理方法,把这项许多人都感到又苦又累的工作,干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些呢?自从读了魏书生老师的《班主任工作》一书使我受益非浅。

它蕴涵着深刻的哲理,闪耀着智慧的光芒,指导着我们做睿智而轻松的班主任。

书中关于班主任要努力改变自己中谈到:一个人首先要适应环境,享受美好的人生。

生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。

我们应该为生活在这千载难逢太平盛世而满足。

少埋怨环境,多改变自我;要学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。

只有自己不断更新了,世界在我的眼里就总是新的。

多么纯朴而富有哲理的话语。

确实,生活在新世纪,没经历过什么挫折和磨难,不懂得珍惜周围这美好的一切。

在生活和工作中,稍有不顺就推销责任,埋怨周围的环境和旁人。

不懂得从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。

魏老师说得好:埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。

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