我的班主任作文600字三篇
我的班主任600字作文免费_我的班主任作文600字【精彩7篇】
我的班主任600字作文免费_我的班主任作文600字【精彩7篇】关于我的班主任的作文精选10 篇一老师像蜡烛，燃烧自己照亮了我们；老师像园丁，辛勤培育着我们；老师像母亲，给了我们无私的爱。
每当看到赞美老师的词句，我就会大眼睛，一张能说会道的嘴，两条弯弯的眉毛上是每天都戴着的显得非常有文化的眼镜。
韩老师是我们的班主任也是我们的数学老师。
有时候，数学题里出现了课外知识，像地球转动、河水上涨，韩老师就会头头是道地给我们耐心讲解，我们听得津津有味，总盼望着能晚一点儿下课。
记得有一次，一个单元的题目叫“游三峡”，韩老师看到图片，便开始讲：“图上是三峡大坝，三峡大坝有许多旅客游览参观，三峡大坝的建造是为了让三峡水域的水带动发电机发电，每天到底能发多少电呢？我们来计算一下就知道了。
”这些数学小知识使我觉得数学课更有趣了，我的数学成绩也越来越好。
韩老师有时豁达开朗，有时为了班级荣誉斤斤计较。
记得那一次，老师发现屋顶的风扇和电灯上布满了灰尘，就用课桌和椅子搭起了一个“高架”，拿着抹布小心翼翼地爬了上去。
我看见，韩老师擦风扇的时候是那么仔细，连风扇边上的小角都不放过。
韩老师擦风扇时，我们真替他捏了一把汗。
要知道，韩老师这样做是十分危险的，桌凳摞在一起两米多高，周围没有任何防护工具，如果我站那么高，一定全身发抖，冷汗直冒。
韩老师这么关心我们，每当期末复习时，我就默默地对自己说：“加油！一定要考一个好成绩。
”因为韩老师说过：“学习不是为老师学的，也不是为家长学的，而是为自己学的。
要努力才行啊！”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩韩老师，因为韩老师帮我们打开了通向知识殿堂的大门，让我们在知识的海洋里快乐倘佯，开心遨游。
我的班主任作文600字篇二在我第一次走进校门口时，我就觉得压力山大，没有几个人是我熟识地，在如此陌生地环境里，我仅能做的，就是静下心来安静地活在自己的世界里，不管任何事物……然而，在学校的第一个晚休，我就迟到了。
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我的班主任作文600字关于我的班主任作文600字我的班主任作文班主任在人的心目中都是慈祥可爱的，他们都慈祥而有耐心，不但在我们的学习上关心我们的学业，在生活上，班主任也非常的关心我们，他们就像是一个大家庭里的家长，给我们带来温暖。
我的班主任是人慈祥的语文老师，他在讲课的时候耐心幽默，每当我们生活上遇到什么难题时，他都会耐心的开解我们。
下面是作文栏目小编为你带来的《我的班主任作文600字》，希望对你们有所帮助。
【我的班主任作文600字：篇一】我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。
在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师做班主任。
我们上上个学期，被应老师管的说去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。
有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。
向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。
应老师不断的教训他们给他们讲道理等。
接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的作业。
然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。
接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的字，我相信大家都看不懂，所以……应老师，他非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。
应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此应老师已经去了别的学校教书了。
应老师，我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。
应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。
我的班主任作文600字6篇
我的班主任作文600字6篇我的班主任作文600字篇一:我的好老师作文600字我的班主任我的好老师作文600字我的班主任我的班主任是壮老师，她从三年纪开头就是我们的班主任和语文老师了。
壮老师有一双大大的眼睛，一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得非常年轻美丽。
壮老师对工作严格要求，关爱同学，尽责敬业，无私忘我。
在学习中，壮老师对我们特别严格。
她那双大眼睛可不是摆设，只要上课时有同学做小动作或是讲废话，壮老师就会瞪他一眼，那位同学就不敢出声了。
假如作业上的字写得不好，壮老师就会让我们重写一遍，直到字写好为止。
有一次，我写扩词，遗忘把扩词本带回家了，就写在一张纸上，其次天就把纸贴到扩词本上去，壮老师在批作业时，把我叫了过去，让我重做写在扩词本上。
我只好听从命令，重写了一遍。
俗话说“名师出高徒”，在壮老师细心培育下，我们班的成果有了显著的提高。
在生活中，壮老师就像慈爱的妈妈一样关怀着我们。
有一次，上课时我突然觉得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一会儿。
突然，我觉得有一双暖和的手摩挲着我的头，我抬头一看，原来是壮老师，她问我：“怎么了，不舒适吗？”，我小声回答：“我肚子疼”。
“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。
下课后，壮老师让一位同学扶我了去医务室。
此时此刻我心里布满了对壮老师的依恋和感谢。
壮老师尽责敬业，无私忘我的精神令我佩服。
壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校，午休时间，她总是坐在教室里提着红笔，时而锁眉深思，时而“刷刷”行笔。
晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完，非常辛苦。
这就是我们的壮老师，是她带我们进入学问的殿堂，让我们用学问武装自己。
是她教会我们做人的道理，让我们懂得了感恩，明白了仁义道德的真正含义。
壮老师是位好老师，我特别喜爱她，打心眼里鄙视她！在这美妙的老师节里，我诚心祝福全天下全部的老师节日欢乐！我的班主任作文600字篇二:作文我的老师600字我身边的好老师妈妈经常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和气可亲的老师戴老师。
我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文
我的班主任作文600字_赞美我的班主任优秀作文我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文，欢迎大家分享。
我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文1我的班主任是一个见谁都笑的人，和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。
我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，常常会在上课的时候开玩笑。
让我们全班哈哈大笑。
就是这样一个有趣的人，认真上课起来没谁能比得过，该严肃的时候一丝不苟，所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种有趣的惩罚方式，真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声，都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在认真的讲课，突然看到了，立刻拉着那位同学出去，那同学死活不肯出去，老师和他在那里相互拉扯，最后老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关心，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的荣幸，我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我需要改，你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。
他还会给我们唱歌，给我们减压。
还记得那时候我们初二，初中生不过六一儿童节了吧。
那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节快乐。
真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。
写老师作文600字(优秀11篇)
写老师作文600字（优秀11篇）描写老师的作文600字篇一我们班的班主任白老师是个严肃而幽默的老师。
白老师很严肃。
记得有一次，我们班的黄同学跑到了白老师的办公室，轻轻地摸着白老师的头发，花言巧语：“白老师，你的头发真漂亮呀，白老师，你的皮肤这么娇嫩，真有弹性呀……”白老师默不作声地批改着作业，黄同学以为白老师越来越喜欢，她。
于是，她第二天捧着一个大花瓶来到了白老师的办公室，对白老师进去的时候喊：“老师好，你看这瓶花好看吗？”这时，白老师严肃地说：“我不吃你这一招，还有，你以后不要在老师面前嬉皮笑脸的，你回教室吧……”黄同学刚要走出办公室，白老师大喝一声：“快点把花瓶放回生物班去。
”黄同学以为老师是要向她道歉的，可这句话刚说完，黄同学哇哇大哭起来，直到放学了还在哭。
虽然白老师有时严肃，但也很也是很幽默的。
你看，白老师正在为我们上作文课。
白老师说：“今天我们一起来学习一篇介绍自己的作文，不如我们来帮熊浩然想一想怎样让他写好自己？”不等同学的回答，白老师就开始自我介绍：“大家好，我叫熊浩然，嘴巴大的像只河马的嘴，屁股一撅像只狗熊，肚子一挺像一只大熊猫，简直是百变动物大侠呀！我可是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的天下第一帅……”我们听了不禁哈哈大笑，而熊浩然自己却脸红的像一个熟透了的番茄。
”白老师又接着说：“任宇浩，你来说说你自己……”可任宇浩好像没听见一样，坐在那一动不动，像一座石像。
“是不是你的主机坏了，还是电力不够呢？”我们听了捧腹大笑，我想起了一句话：“从快乐中学习作文，在作文中享受快乐”。
老师是一个严肃起来让人怕，幽默起来让人爱的好老师。
描写老师的作文600字篇二说起教师，大家都知道老师是伟大的，老师教会你不懂得知识，教你怎么做人，教你怎么跟社会交流。
教师就像一个太阳，阳光射出来的是知识，我们在阳光下一点点的成长，知识也随着我们的长大而一点点地增长。
老师毫不犹豫地把知识传授给我们，使我们获得跟老师一样多的知识。
我的初中班主任作文600字6篇
我的初中班主任作文600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文600字篇(通用10篇)
我的老师作文600字篇(通用10篇)我的老师作文600字篇1瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。
虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。
临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。
隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。
每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。
虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。
她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书状况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。
这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了尴尬。
从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路，引导我们向前;王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。
教师对我们的爱在学校里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!我的老师作文600字篇2一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术，他的看家本领就是“瞬移法”。
有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗沿边看，生怕林老师瞬移到我眼前。
我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照到我身上，我不禁打了个寒颤。
天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。
初三我的班主任作文600字集合3篇
初三我的班主任作文600字集合3篇【篇一】初三，是我们人生中转折的一年，我的班主任张老师，是我们班里最勇敢、最坚毅，也是最可爱的人。
她推门进来的那一刻，我仿佛看到了阳光，因为她总能带着笑容，给我们带来温暖和力量。
张老师的课堂总是气氛活跃，生动有趣，让我们不只是记住知识，更是学会了如何理性思考和勇于表达自己的观点。
她独具匠心的教学方式和亲切的语言，让我们深刻了解到自己的优缺点，并且通过自己的努力去改进和提高自己。
张老师还经常主张班级文化建设，组织班级活动和班会，让我们在一起玩、一起学习、一起成长。
每次班会，都是张老师为我们准备了精心的主题和活动，让我们不仅仅获得知识，更是体验了团队合作和自我管理。
还有一次，班里有个同学突然病倒了，张老师与班级管理者立即联系家长，帮助学生就医。
在学生康复期间，张老师还特意抽出时间，到医院去探望和鼓励同学，还带来了一些班级的祝福和问候，让生病的同学心情一下子就好了起来。
总之，我的班主任张老师是一个优秀的教育者，她不仅教导我们知识，更是传授了优秀的品德和价值观。
她的高尚人格和崇高精神，给我们带来了深刻的思考和启示，也让我们在未来的成长中倍感坚定和自信。
【篇二】初三，是我们人生中最艰难也最重要的一年，但是在这个年级，我有一个特别的人，她就是我的班主任——赵老师。
她已成为我人生的标志性人物。
赵老师非常认真负责，管理班级非常严格，学生非常尊敬她。
她对每一个学生都十分关心，考试结束后，她会耐心地讲解每一道资料的题目和解析，因此我们都能够比较快速地提高成绩，并且在每次考试后，她总是会在教室里为表现优秀的学生颁发奖状，提醒他们成绩好是要努力保持下去。
而且，赵老师教育孩子的方式非常有针对性，她总能从每一个学生身上发现优点和缺点，让我们在各方面有所提升和成长。
在班级建设方面，赵老师也是很出色的，她经常和我们谈论班级文化建设，让我们逐渐拥有了“团结、友好、互助、奋斗”这一个共同的“毕业”目标，不仅如此，她还组织班级活动，让我们有机会在活动中相互交流，融洽友情。
我的老师作文600字5篇
我的老师作文600字5篇我的老师作文600字（篇1）我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师，任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。
张老师有一头乌黑发亮的头发，两道眉毛弯弯的，眼睛大大的，每当她发火时，眼睛就会瞪得又大又圆，非常可怕。
张老师还有一张多变的“大嘴巴”，有时我们表现好了，张老师就会使劲地表扬我们；有时我们表现不好，张老师就会使劲地批评我们；还有的时候，我们比赛输了，有些失望，张老师就会安慰我们，鼓励我们。
在课堂上，张老师从不开玩笑。
那天，太阳金灿灿的，像一个大火球，白云各种各样，有的像棉花糖，有的像一条龙，有的像一朵朵绽放的花。
课堂上，张老师给我们出了一个填空题，“长方形的面积等于什么？”我心想：太简单了，老师刚才才讲过。
我们班的调皮鬼王治博举起手，说：“长方形的面积等于长加宽的和乘二。
”我们大笑起来。
这时，我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”，我们发现事情不妙，赶快坐端正。
张老师怒气冲冲地走到王治博身边，拉起他的衣服，把他拉到讲台上，让他站着听课。
然后对我们说：“谁要不听话，就像他一样！”我们顿时安静下来，不敢出声。
张老师虽然严厉，但有的时候，她还很幽默。
有一次，我在课堂上和同桌讨论题，被张老师发现了。
张老师点我的名字，目不转睛地盯着我说：“王相心，你说话没？”我低着头说：“说了。
”“你真说了？”“我，我真说了。
”“你确定你说了？”“我确定我说了。
”我被张老师逗笑了，同学们也跟着“哈哈”大笑。
这就是我们的张老师，既严厉又幽默，有时我们喜欢她，而有时我们又不喜欢她。
我的老师作文600字（篇2）转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。
这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。
在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。
描写《班主任》作文6篇
描写《班主任》作文6篇我的高中班主任作文600字（一）老师我们班算是个特殊的班级，老师也是从其它班抽调上来的，教的有好有坏，但其课堂绝对有所特色。
分班后大家可能再也没有机会去上这样一堂课，所以借这篇文章带大家回忆下在高一课堂中的点点滴滴，找回属于自己的回忆（由于篇幅所以只挑选了部分有代表的老师）。
1英语（老师：张五九）一进门，只见他手上拿着录音机或者书，挺着大啤酒肚（腰带都快撑开了），当然班上还是很吵，只见他喊一声：“都上课了吵么东（要用安庆话说）。
”一堂课便开始了。
课堂上相当枯燥，结果就是低下听课的寥寥无几。
曾经有过班上接近三分之一再睡觉，剩下得有写理科作业的，有玩手机的，听课的人大概只有一成。
还有他那个讲的一口中国人都听不懂的中文，每次听写时都相当头痛。
什么，能（农）力；穷（群）。
2化学（老师：韩林外号：摩尔）每次还没上课，他便在教室外的走廊中出现了。
上课了，第一件事就是在黑板上写下化学方程式，嘴里讲到：“我来找几个人上来写下（他念ha第一音）子，其他人在底下写。
写不出来我要找你麻烦的。
”写完后便以方程式为中心，用发散性思维进行——闲扯（根本与课本无关），再配以方言和我们不知道的知识点，真叫鬼都听不懂。
他还讲的一身劲。
一堂课上完，基本上脑袋里左边是水，右边是面粉，稍微一动就成浆糊了。
真搞不懂他每天讲课的中心是什么，还不如自己自学。
结果每次考试真叫个痛苦，看卷子跟天书一样，真希望自己能和漫画中一样用锤子一敲就能灵光四溅。
3数学（老师：刘四平）这位老师嗯，该怎么说呢，应该说相当可爱。
讲话时有一定方言（详见我转自陈博雅的日志“十五班老师方言”），但这不是他的最大特重点于在他讲课时突然冒出的经典之语。
下面列举一下。
1）忘记过去就是背叛（经典啊，不过这似乎与课堂无关）2）一个大叉把你们叉的一滚（这个…无语）3）这个变形要像孙悟空三打白骨精一样，一棒把它打出原形（誉数学于形象的比喻之中，贴切自然入情入理，令人不得不叹服）初中生期末班主任评语精选1、总有一个身影，驰骋在篮球场上，那一个个帅气的动作，让人赞叹不已。
我的班主任作文(优秀10篇)
我的班主任作文〔优秀10篇〕我的班主任作文篇一教过我的老师有许多个:有幽默幽默的周老师，有爱笑的吴老师……其中，令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。
温老师是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，声音很洪亮。
温老师很关心同学。
有一次，我在操场上玩，不小心摔了一跤，膝盖流血了，温老师正好在旁边，她急忙将我扶去办公室。
她拿出抽屉里的药水，一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧？以后玩的时候要小心点。
〞我看着温老师，一股感谢之情油然而生……温老师不但关心同学，而且对同学们要求很严格。
有一次上课了，温老师走上讲台，同学们还在吵闹，温老师停了一下，吵闹声仍未停息。
温老师气急了，拿起教鞭，狠狠地往讲台上一拍，“啪〞，教师里顿时安静下来。
温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍！〞从此以后，同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。
十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终生难忘！我的班主任优秀作文篇二她很高，瓜子脸，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，下面是一张健谈的嘴，长长的披肩长发。
她是我的班主任，黄老师。
因为我们是农民工子弟学校，每个老师的工作量都很大，黄老师也不例外。
但是老师们工作还是那么细致，关心我们的学习和生活。
因为我们是全国各地农民工的孩子，有的上过学前班，有的没上过，成绩明显参差不齐。
老师为了让我们都成为学习成绩优秀的好学生，老师可以说每天都在为我们绞尽脑汁，努力工作。
以我们班的郑海龙为例。
因为没上学前班，成绩很差，有一次考了七分。
但黄老师并没有放弃他，依然孜孜不倦地辅导他。
到了二年级，他的成绩突飞猛进，从一个劣等生变成了优等生。
这和黄老师的努力是分不开的。
有一次，我感冒了，身体很虚弱，上课精神都提不起来了。
这时黄老师走过来摸了摸我的头，关切地问我怎么了，赶紧给我妈打电话。
这时，我突然呕吐了。
黄老师抚慰我，帮我擦了一下嘴上的呕吐物，叫我趴在桌子上休息。
这时，一股暖流涌上心头，我的心一下子好受多了。
我的班主任老师作文600字（通用5篇）
我的班主任老师作文600字（通用5篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的班主任老师作文600字（通用5篇），欢迎大家分享。
我的班主任老师作文600字1我们的班主任许老师教我们语文，她中等个儿，眼睛不大，但炯炯有神。
她讲起话来十分流畅，而且头头是道。
她写的字方正工整，就像印刷的一样，她也常说，“做人就要像中国字一样端端正正、方方正正”。
她对学生们的要求十分严格，这在在我们学校可是闻名的。
要知道，她那严肃的外表里，包含着一颗多么火热的心啊。
记得一天早上，我来到学校，准备拿出语文书来进行早读。
可是，我翻遍了书包也没有找不到语文书。
啊呀，糟糕，我把竟然语文书落在家里了。
天哪！这怎么办呢？我好像一下子掉到了冰窟窿里，从头凉到了脚。
幸亏那时上早操铃声响了，我赶紧随着大家排队出去做操。
可是早操救得了我一时，救不了我一天呀！不巧的是做完操，教导主任又上台讲了一番话，第一节课就是语文课呀，弄得我连借书的时间都没有了。
要是上课和同学合用一本书的话，那不成了“不打自招”了吗？上语文课了。
我只好将数学书压在作业本下，端坐在教室里，好尽量不被许老师发现。
当许老师要我们翻开书阅读时，我也翻开了“语文书”，像个南郭先生似的。
我偷偷地瞧了一下许老师，发现许老师注视着我，眼神是那么异样！糟糕，我没有用手遮住“数学”那两个字，脸刷地一下吓得通红。
完了，老师会把我“请”出教室？下课时打电话给我爸妈？还是……只见许老师一边仔细地听着我们念书，一边走近了我。
让我没有想到的是，她把走近的语文书替给了我。
顿时，一股暖流在我的心里奔腾！许老师啊，我谢谢您，谢谢您的关爱！许老师只好拿着教案在上课，那没有了书，可是，指导我们朗诵时还是那么生动、流畅，分析重点句子时还是那么准确、清晰……这一课，我听得特别专心，理解的也特别深刻！这一课让我终生难忘！我的班主任老师作文600字2老师，这个职位，在众人眼里是看不起的，因为赚不到很多钱，很微小，但是，在我的眼里，老师这个职位很伟大，他们把自己的知识全部奉献给我们，希望我们能成为国之栋梁，默默无闻地在自己职位上工作着，没有一丝怨言。
我的小学班主任作文600字十篇
我的小学班主任作文600字十篇我的小学班主任作文600字十篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的小学班主任作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学班主任作文600字篇1一个不高的三十几岁的女人，却是全班害怕的严厉的班主任兼语文老师。
第一次见面时我站在阳台上，我是转校过来的，因为我弟弟将在这所学校读一年级，我在哪里读书都一样。
那时，我站在阳台边，有个男同学看着迎面走来的女子说：“那就是我们的班主任，把学费单交给她。
”我看了一眼男同学无动于衷而继续看楼下的树。
以此同时，我妈也从弟弟的教室上来了，“快叫老师！”她有些命令地说道。
我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她会教我语文，还知道她与我妈认识，但她们不是好朋友，只是认识。
我带着平静的心情坐在邱老师安排的座位，因为迟来，她还帮我向一个有旧书的同学借了书，但她还是轻轻说了句，“你比一般同学要冷淡。
”我没有回答她，因为她那不是问句，我也没有答案，更没有微笑，只是淡淡的“谢谢”。
在讲第一单元的作文时，大部分同学都跑去书店买了她要求的作文书，而我还没有。
她一边讲课，也发现了我没有书，但依然安静得如同我有书似的认真听讲。
“先拿来看看。
”下课后，她把她自己的作文书给我，给时是翻卷在她讲的那一页，我感受到我身边投来羡慕的目光，而我依然只是冷静地说了声谢谢。
我也发现了她清劲有力的笔记，她应该备了很充分的课，书上有着手指留下的粉笔印。
但是，我说过几乎所有的同学都害怕她，因为她太严厉，即使有温暖的一面。
她的布置的练习与作业总比其他老师多，甚至其他老师加起来都没有她的多，这不是玩笑。
有一次，几个贪玩的同学没有完成抄写，被要求站起来，她拿着小棍子狠狠地打，连男同学都哭了。
当然，那个时候还没出台老师体罚学生的政策，我也不知道那算不算体罚。
但那以后吧，缺作业练习的人越来越少，我们学到的东西也更加多。
班主任作文600字10篇
班主任作文600字10篇班主任作文600字10篇在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的班主任作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文600字篇1时间过得很快，太阳和月亮跑得很快。
转眼间我被提升到五年级了。
我们过去多么年轻无知，现在我们已经成为有一定知识的学生。
在我们成长的道路上，老师们为我们付出了多少心血和关怀？给我印象最深的是我的二年级班主任余老师。
我清楚地记得她棕色的头发、明亮的眼睛、甜美柔和的声音和素雅的衣服。
我记得有一次我的练习本被我的同桌打破了。
我在那里哭了。
你严厉批评了同学，安慰了我。
放学后你给我买了一本全新的练习本。
这本练习本今天还在我的收藏里，留下你的红圈和评论，它们是你为我们流下的血和汗水。
你的课总是那么生动有趣，容易理解，因为你经常让我们扮演课文中的角色，并和我们一起表演，这样我们就能在中学和学校里玩得开心。
我还记得有一次，你走进教室，站在讲台上扫视我们，但一句话也没说，我们被难倒了。
我们都认为你很生气，想批评我们。
正当大家都在等你安静地离开时，你转向黑板，在黑板上抄了一小段，并要求我们读完后回答几个问题。
写完后，你转向我们，皱着眉头，断断续续地吐出四个字：牙痛。
40分钟后，你紧锁双眉，用右手托住脸颊，冒着额头上厚厚的大豆汗。
我们从眼睛里看到了它，感受到了内心的痛苦。
有人说老师是一只春蚕，向我们吐出他的知识。
有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮他人。
有人说老师是园丁，给我们娇嫩的花朵浇水我说，老师是香蕉树，成熟的香蕉是你受教育的收获，含苞待放的花蕾是你受教育的开始，年复一年，日复一日，你毫无保留地给花蕾输送营养，让花蕾茁壮成长，但你却慢慢憔悴。
我不能忘记你，我亲爱的班主任......班主任作文600字篇2一支粉笔，三尺讲台，滴滴汗水，桃李满天下。
初中作文：我的初一班主任作文600字【三篇】
初中作文：我的初一班主任作文600字【三篇】我的初一班主任作文600字（一）我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任D语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。
黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。
上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。
如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。
每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。
几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。
我一个班干部，没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。
黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！我的初一班主任作文600字（二）纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您――郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您――郭老师！记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。
我的小学班主任作文600字七篇
精选我的小学班主任作文600字七篇精选我的小学班主任作文600字七篇在平日的学习、工作和生活里，说到，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是收集的我的小学班主任作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
他，教给我们知识，更让我们懂得了道理，他就是我们的班主任——陶老师。
陶老师的鼻子挺挺的，一双炯（ｊｉǒｎɡ）炯有神的大眼睛散发出智慧的光辉，加上又粗又密的眉毛，可谓“浓眉大眼”。
他的脸上总是挂着热情的微笑，让人感到和蔼（ǎｉ）可亲。
“好！我们再读一遍就下课！”陶老师鼓励大家，说完又咳（ｋé）了咳。
我们再一次鼓起劲儿开始了朗诵：“鸿（ｈóｎɡ）蒙未辟，宇宙洪荒……”而在一旁聆（ｌíｎɡ）听的陶老师比我们还要严肃、认真……记得刚开始练习时，许多同学都不能全神贯（ɡｕàｎ）注，以为全班有那么多人自己读得不好也无所谓，结果好好的句子被我们读得七零八落。
陶老师看在眼里急在心上，为了调动大家的积极性，他特意变换朗诵的方式，领读、接力读，使大家感觉不会太单调、乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复斟（ｚｈēｎ）酌（ｚｈｕó）：该怎样朗诵？怎样朗诵才会更有味道？哪里须快，哪里须慢……陶老师认真地指导着我们，汗水湿了发梢也丝毫没有觉察。
陶老师的严肃认真深深地影响了我们，让我们感觉到这次比赛的重要性，体会到自己在这次比赛中的作用：整体朗诵效果取决于每一个参与的人，也需要我们每一个人的全心付出。
经过一次次的调整和改善，我们渐渐有了进步，同时明白了只有全班一条心才能发挥出团结的真正力量。
冲动人心的时刻终于来到了，在登上舞台的那一刻，我们满怀信心，同时肩负着责任——对陶老师辛苦付出的责任。
起初，台上刺眼的闪光灯让大家有点睁不开眼睛，突然，一个熟悉的身影匆匆忙忙地来到舞台的下方。
我一惊，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么呢？原来陶老师是来给我们做指挥的，看着他那么投入地指挥，我心中顿时充满了自信，刹（ｃｈà）那，陶老师的一声声鼓励在我耳畔（ｐàｎ）响起：“加油！努力！”全班３７个人都发挥出了自己最正确的水平。
我的班主任600字作文三篇
我的班主任600字作文我的班主任600字作文三篇篇一：我的班主任秋风凉凉的吹过耳畔，一缕碎发滑至腮旁，我慢慢的走在校园的林荫道上，第一次觉得秋风如此的悲伤。
我抬头看了看天，夕阳的余晖仍然暖暖的铺在天边，灿烂的红裹着刺眼的金，让我不忍去直视，颓然的倚在一棵树上，手中的成绩单已被泪水打湿，上面的字迹渐渐模糊了，大脑是空的，心是碎的，木然的站了很久，一双手搭在了我的肩上，我缓缓转过身，是她！“老师，”我喃喃的说道，“有事吗？”我不愿与她对视，眼睛呆呆的看着前面的梧桐树，风吹过树叶哗哗的响着。
“怎么还不回家？”语气中透着无限的关怀，轻轻的拉着我的手与我并排最近的坐在石凳。
上，那温和的目光使我无地自容。
“是因为考试的`事？”她问道。
我轻轻点了点头。
她一直看着我温柔的说：“如果真的很难过就大生哭出来吧。
”我摇摇头，眼泪却又一次违背意志的流了下来，她拍了拍我的背，指着不远处的教学楼给我看，一盆灿烂的菊花在风中摇曳，“看到那盆菊花了吗，在冬天的时候，它也是一盆枯菊，可你看它现在开得多热烈，花如此，人生是如此，学习也是如此，万物万事都有失意的时候，犹如花开花落。
过了这段花败的时节，仍是灿烂的明天，千万不要因此而意志消沉。
一次的失败并不代表什么，老师相信你的能力，下一次考试一定会是你花开的时候！开心点，不要因为考试的失败而使自己的情绪变差，坏的情绪可是会影响身体健康的啊，老师记得你可是很开朗活泼的呀！”“老师，我知道了，谢谢您，我要回家了！”突然觉得心胸开阔，飞舞的树叶在空中奏着欢歌。
“”慢点走，下次可不要再回家晚了。
“”嗯，老师再见！“我飞快的朝家的方向跑去，向身后的班主任摆摆手，她也冲我摆了摆手，微笑的看着我离开了。
我与她最后一次谈话就这样结束了，第二天她便调入其它学校，我们也没再相见过，但那次亦师亦友的谈话却深深的印入我的心中，永远不会泯灭，真的很希望能再次见到她，我的亲爱的班主任。
篇二：我的班主任在刚刚入学的时候，我有点怕我的班主任王老师，因为她很严厉，对我们要求很严，对于刚从幼儿园走进小学的我很不习惯。
描写班主任作文600字四篇
描写班主任作文600字描写班主任作文600字四篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的描写班主任作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
描写班主任作文600字篇1我初中的班主任是丁老师。
刚上中学那会儿，我还不怎么适应，每次看到他，总觉得他眼里有千把利剑刺向我，心中感到非常害怕。
这种恐惧感还缘于报到那天的第一次交锋。
那天由于我起床晚了，到学校来得比较迟。
一进教室门便乍乍乎乎地嚷道：“我的座位在哪儿？”坐在教室的丁老师立马给我来了个“下马威”。
他瞪着我说：“喊报告了吗？第一天就迟到，一看就是个自由散漫的学生……”从此，我见到丁老师就有些畏惧。
然而，他了解到我是单亲家庭而且经济情况不好后，每个学期都把我作为贫困学生上报。
到目前为止，让学校和各级政府为我解决生活费1000多元，解了我的燃眉之急。
为此，我对他又充满感激。
这学期有一天，我感觉肚子特别疼痛，好不容易熬到下课，跑到学校对面的朱岭村医务室去看，结果没开门。
正不知怎么办时，刚好丁老师骑着摩托车出校门，见我捂着肚子一步一挨的难受劲儿，焦急地问：“你怎么了？”我说：“肚子疼。
”他连忙让我上了摩托车，直奔坪坝医院。
先把我带到儿科门诊找刘医生，又按照医嘱带我去验血、称体重。
刘医生确诊我是慢性结肠炎，给我开了药方，还告诉我要养成良好的生活习惯。
之后，丁老师替我付了钱，拿来了药，还叮嘱我说：“刘爷爷的话记住了没有？要养成良好的生活习惯。
我呆会儿有一节课，就不能陪你打针了，我去跟你姨妈说一声，让她来照顾你。
”说完，他便走了。
现在回想起来，多亏了丁老师。
他外表看似严肃，内心其实十分善良。
后来，丁老师为我写材料，让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”的竞选，我作为提名奖参加了颁奖晚会，还获得500元奖金。
我知道，这是丁老师为我花费不少心血才弄来的名额。
他其实是想通过这个途经，让更多的人帮助我，解决我上学的后顾之忧。
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我的班主任作文600字三篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？以下是“我的班主任作文600字”，希望给大家带来帮助！
我的班主任作文600字一五年级时我们班换了新班主任，她姓邓，个儿不高，留着齐耳的短发，不知为何，我还是喜欢原来的班主任。
邓老师教数学，几堂课下来，我觉得上数学课很轻松很愉快。
她不仅把书上知识讲解透彻，还忙里偷闲地每周给我们出一些智力题，激发我们学习数学的兴趣。
我越来越喜欢数学，也渐渐地有点喜欢邓老师。
邓老师待人公平，做事公正，对所有同学一视同仁。
她绝不因为你是好学生而优待你，也不因你是差学生而看低你，我们真正感到平等的快乐。
在评选班委、三好学生时邓老师尊重大家的意见，民主选举。
邓老师善于发现同学们的优点，给予表扬；也善于发现我们的不足，帮助提高。
我胆小不敢在众人面前讲话，老师就让我带领同学早读，管理早自习，经过三个月的锻炼，现在我非常自信。
短短几个月时间，班级每位同学都获得成长的机会。
我从心里喜欢上邓老师了。
作为班主任，邓老师处理问题有自己独特的方法，令我心服口服。
有一周，妈妈给我增加了课外班，我很累，心情烦躁，毫无理由的顶
撞了老师，并且抱怨：“学这么多知识，有什么用？遇到了灾难，有没有知识的人，不都一样的死去吗？”邓老师听后不但不计较，还深入浅出的给我讲：“汶川大地震时，有知识的小朋友，自己不但能利用知识避险，而且还帮助身边的人死里逃生。
这就是知识的力量、知识的价值，你难道不希望成为对社会有价值的人吗？”这句话，让我记忆深刻。
我开始敬佩这个不起眼的新班主任。
邓老师就像妈妈一样爱着我们。
邓老师每天第一个来，最后一个走，而且经常和家长联系，帮助我们解决学习和生活中的困难，把我们当作自己的孩子看待。
有一次下楼梯我不小心腿摔伤了，邓老师用那矮小的身躯搀扶着我，迅速赶到医务室。
伤口虽然很疼，但是我没有哭，是邓老师额头浸出滴滴的汗水给了我克服伤痛的力量和勇气。
这时候，我心里充满感激。
这就是我的班主任，相貌平平但富有智慧和爱心，她既是我的良师，又是益友，更像慈祥的母亲，是最受同学们欢迎和爱戴的班主任。
我的班主任作文600字二我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。
老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。
他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”
笑，是美好的。
但我的心目中，左老师的笑最美。
以前，我以为老师是最让我害怕的。
然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我
们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。
所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。
记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。
教室里真是人声鼎沸。
这时，左老师走进了教室。
同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。
“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。
最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。
他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。
”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！
我的班主任作文600字三在求学的路上，会遇到过许许许多的班主任，她们有很多只属于自己的特点，这不，我就遇到了一个。
开学的第一天，我来到教室，第一个看见的人就是班主任，她其貌不
扬，不太年轻，浑身上下给人一种不好接近的感觉，再加上那副毫无表情的脸，使人感觉她非常严厉。
跟她上过几节课后，知道了她上课说话声音特别小，还好我坐在前两排，要不我根本就听不见。
她的声音虽小，但是她绝不允许学生回答问题时声音不响亮，比如一个瘦小的女生回答的声音特别小时，她会毫不留情的呵斥道：“大点声！没吃饭！”所以当老师叫我起来回答问题时，我就会尽量大声，以免老师又为了这事上火。
老师教我们物理，说实话，除了做实验的时候能有些精神，其余的课，老师在台上讲，台下就像一潭死水，个个就像没了魂似的，每次上课都无精打采的，不过这也是有情可原的，因为老师的课基本都是午后的一两个小时，本来就睡意十足，再加上老师小小的催眠曲，使整个午后都变得软绵绵的，那时候真想趴在桌子上稳稳地睡一觉，但是我作为班里的领头羊，必须给他们做个榜样，所以即使眼皮已经上下的进行了无数次战斗，还是要坚持下去。
每个老师都会有几句经典名言，我们的班主任也不例外。
在课上，我们总能听到这几句话“懂了没有？”“明白了没有？”“会了没会？”每节课上，老师都会说上几十遍，以至于我们听得耳边都磨出了茧子。
但是每当老师说这几句话时，我们还是随声应和着“懂了！”“明白了！”“会了！”语气必须特别坚定，因为如果不吱声或很小声的话，老师就以为我们没会然后又回到原题给我们讲一遍，周而复始。
以至于老师的这些特点，我们都耳熟能详。
我的班主任不漂亮，但是对待学生非常负责；我的班主任不年轻，
但是对于教学很有经验；我的班主任有时对我们很苛刻，但我们都明白，这一切的一切，都是为了我们好。