2019高一下学期班主任工作计划
(完整版)高一年级下学期2019班主任工作计划
高一年级放学期 2019 班主任工作计划高一年级放学期XX班主任工作计划( 一 )一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，脚踏实地，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不停提高学生的思想道德水平易综合素质。
进一步指引班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充足发掘学生的智慧潜能，培育“态度决定全部，细节决定成败”的班风，创立优异班级。
二、班情剖析从上学期各方面看，本班整体不错，班风踊跃健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大多数学生已经渐渐养成优异的学习习惯，可是仍有少量学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生优异的学习习惯，争取指引个别学生有显然进步，英勇放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织指引工作，最大限度的创立一个团结，踊跃，先进的班集体。
三、整体假想1 . 重视班级平时管理。
力求班级做到班级管理目注明确化，确定管理目标，并向学生公示学生，进而使班级的管理目注明确; 增强学生的尊纪守纪观点，意识增强学生规范教育。
利用班会、黑板报，讲话等各样形式增强宣传力度，让学生培育学生优异的习惯。
建成文明班级。
2 、深入学生道德教育。
增强对学生的基础文明训练，提高学生恪守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民心识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水平。
3 、侧重进行法制教育。
班会时间对学生进行法制教育，不停提高学生的遵纪守纪意识，提高学生守纪自觉性，根绝恶性事件发生。
4 、抓好班级惯例工作。
各项惯例工作规范化、制度化，管理人、责任人、实行人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，赏罚分明，工作要点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践能力的培育，与学风教育相联合，使班级的惯例工作再上一个台阶。
5 、仔细做好思想工作。
增强道德教育，掌握学生的心理动向，勤找学生谈心，实时做勤学生的心理劝导工作，防备突发事件。
高一班主任下学期计划范文(六篇)
高一班主任下学期计划范文一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。
四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
高一班主任下学期计划范文（二）班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。
根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出本班的工作计划：一.指导工作在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二.工作目标：学会做人学会学习学会生活三.具体措施1.加强校规、纪律教育2.加强班干部队伍建设3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体，抓好学生的学习⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。
高一第二学期班主任工作计划怎么写5篇
高一第二学期班主任工作方案怎么写高一第二学期班主任工作方案怎么写精选5篇〔一〕高一第二学期班主任工作方案的重要性作为一名高一年级的班主任，您需要制定出一份高质量的第二学期工作方案，以适应扩大化和全方位效劳的需求。
制定出一份全面的工作方案，可以有助于你更好地开展各项工作，有利于学生的全面开展和全面提升班级管理质量。
在高一第二学期的班主任工作方案中，您应该注重以下几个方面：1.班级日常管理工作班主任的主要职责是为学生管理创立良好的校园环境。
制定一份高效的日常管理方案，可以进步班级管理质量。
班级日常管理囊括以下几个方面：每日晨检，检查学生卫生状况，并开展防疫工作组织学生整理课桌、教室整洁、存放物品有序以及妥善处理垃圾等工作。
严格遵守校规和班规，处理好学生之间的矛盾及纠纷，并解决教室管理中的各类问题。
持续开展班内活动，促进班级的凝聚力和友谊，如各种节日庆贺活动、文化科技活动、运动会、文艺展演等。
通过定期考核标准加强班级文明守那么的遵守，帮助学生维护班风良好、创造和谐的班级气氛。
2.班级党建工作党建工作是高中班主任需要关注的重点之一。
在高一第二学期的工作方案中，班主任应制定系列党建工作方案，内容包括：与学生党员开展深化交流，引导学生认真学习和遵守党的根本理论和纲领，加强理论学习和理论，进步____员的思想修养和业务才能。
加强学生思想政治教育引导，帮助学生正确认识和理解国家、社会和历史。
标准党员掌握权利的原那么，严格执行互相监视制度，形成党员内部互相支持、互相监视的态势。
3.学业考核工作高一学生即将会参加中考，班主任应在学期开头设置明确的学业考核目的，负责制定一系列的考试测验方案，以帮助学生获取更好的成绩。
作为一名好的班主任，应该：采取多种考试方式，增加考试的难度等级，并综合考虑各项成绩的情况。
每周或几周定期发放成绩单，帮助学生及时掌握自己的学习情况。
加强与学生家长沟通，及时反应学生的学习成绩以及在学业上的进步和问题。
2019年下学期高一班主任工作计划
2019年下学期高一班主任工作计划2在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一重生，本年我将持续担任高一班主任作业。
在通过之前很长时刻的假日之后，我又从头走上了讲台，仍是很等待自己班级的学生可以有很好的成果的。
现在班级里许多同学都是根底很好的，信赖只需自己去尽力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成果的!一、根本概略XX届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。
住校生有8人，其间1人为男生(新疆哈密)。
学生悉数来自于一般清贫大众人家，无特别布景的学生。
二、根本思路1、纪律、思维方面宽严适度。
严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入志向的要点高中，从心理上讲有必定的满足感、自豪感，进校之初，全部都感到猎奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、生动、贪玩是其天分。
班主任教师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐渐走向老练，离别单纯浪漫、高枕无忧的少年孩提时期，培育其自立、独立、健康向上的品格，逐渐建立正确活跃的人生观、世界观，顺畅步入青年时代。
召唤他们要建立远大的志向志向，为自己的出路、为爸爸妈妈的愿望应该奋发吃苦尽力学习。
通过班会和团体活动加强引导教育，逐渐统一思维、统一知道，建立正气，按捺歪风邪气，根绝不良思维作风曼延。
召唤并及时敦促查看学生自动吃苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以规矩学风、改变学习态度为要点，高中学生应自动自觉学习，培育坚忍不拔、不怕困难，勇于竞赛，勇于成功的杰出毅志质量。
赶快构成合适自己特色的卓有成效的学习方法。
既要学会独立思考还要长于联合协作、虚怀若谷。
平常敦促提示，考试前活跃发动，让每个同学拟定方针，考试后及时仔细总结。
抓两端促中心，发现有不良倾向及时攀谈化解。
充沛信赖班干部，依托班干部。
及时向科任教师咨询了解本班存在的问题，群策群力。
高一下册班主任工作计划范文（四篇）
高一下册班主任工作计划范文新____届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。
一、思想建设：1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。
班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。
3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。
高一下册班主任工作计划范文（二）为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
2019年班主任工作计划 2019年下期高一班主任工作计划
2019年班主任工作计划2019年下期高一班主任工作计划一、指导思想:对于高一(11)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任.他认为尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人.在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面.我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展.我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑问,疑人不用.只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能.所谓共情是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位.只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征.我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的.对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序.我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个大人了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!所谓关注,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二、奋斗目标:对于高一(11)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到八有:有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩.前面的四有是教育学生怎样做人,后面的四有是教给他们如何学习.1,有人格是做人的最起码的标准;2,有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3,有教养,注意,教养并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答:因为没有!好像他遵守交通规则是为遵守的.我们的学生也是如此,经常看到学生在检查中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的检查,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养的范围!4,那么什么是有能力呢有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5,有计划:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,可能有的学生会不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,但那不是计划,是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强.所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每.个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查.另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会有规律起来.6,有规律:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能三天打鱼两天晾,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;7,有效率:经常看到有的天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高效率.三、具体措施:(一)思想行为教育方面:1,制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的。
高一下学期班主任工作计划(精选4篇)
高一下学期班主任工作计划（精选4篇）篇一：班主任工作计划一、培养班级凝聚力和团队意识1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力。
2. 定期组织班会，让同学们分享学习和生活经验，增强彼此之间的团队意识。
二、提高班级学习效果和学生个人能力1. 每周组织一次学习小组讨论，鼓励同学们相互学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 组织学习方法指导课，帮助同学们提升学习能力，养成良好的学习习惯。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期进行班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 组织心理学讲座，帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 定期开展班级心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
五、与家长保持良好沟通1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同解决问题。
2. 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导学生，建立良好的教育环境。
六、定期评估班级工作效果1. 定期组织班务会议，总结和评估班级工作的效果和问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进班级工作计划，提高工作效率和质量。
篇二：班主任工作计划一、建设和谐班集体1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力和友谊。
2. 组织班会，倾听同学们的意见和建议，共同制定班级发展目标和计划。
二、提高班级学习效果1. 组织学习小组，引导同学们互相学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 关注学生学习状态，定期组织学习情况调查，及时解决学习问题。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期开展班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 开展心理健康教育，帮助同学们正确认识自我，提高心理素质。
2. 组织心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
高中部高一班主任下学期工作计划模板（五篇）
高中部高一班主任下学期工作计划模板对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。
在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。
让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。
对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。
所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。
我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。
遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。
要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。
造成的结果是，什么事交给学生都不放心。
养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。
这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有计划、分步骤的进行。
否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。
具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。
学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。
学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。
要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。
从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段一学期内完成。
担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。
更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。
高一班主任工作计划下学期(6篇)
高一班主任工作计划下学期（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年高一下学期班主任工作计划(最新)
②全力以赴，筹备参加20xx年主题班会公开课;
③中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导;
④五一劳动节的艰苦奋斗教育、爱劳动教育、安全教育。
5月：①以责任为主题进行强化纪律的教育，增强尊纪、守纪意识;
②准备家长会工作;
③开展树立自信心，艰苦奋斗的教育活动。
2.加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3.加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动形式有话就说，实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
5.加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
6.配合学校德育部门做好以下德育工作
2月：①优秀学生颁奖典礼;
②发动学生为灾区人民踊跃捐款;
③班干部换届选举。
3月：①组织学生学习雷锋，乐于奉献活动;
②播放感动中国，培养学生正确的人生观和价值观。
高一下学期班主任工作计划
一、指导思想 二、班级奋斗目标 三、主要工作
1.加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。
高一下学期班主任的工作计划范文9篇
高一下学期班主任的工作计划范文9篇第1篇示例：高一下学期班主任的工作计划范文尊敬的各位领导、老师和家长：您们好！新的一学期即将开始，我作为高一（x）班的班主任，很荣幸地向大家介绍下我制定的高一下学期班主任工作计划。
在过去的一学期里，我和学生们一起努力，共同奋斗，取得了一些成绩和进步。
在新的学期里，我会更加努力，更加用心，积极担当好班主任的责任，与学生一起度过充实而难忘的高中阶段。
一、学生管理1. 关心学生生活班主任是班级的“妈妈”，我会对学生进行全方位的关怀，了解学生的生活和心理状况，帮助解决他们在学习或生活中遇到的问题，培养他们良好的生活习惯和行为规范。
2. 强化纪律管理加强对学生纪律的教育和管理，及时发现和纠正学生的不良行为，提高学生的自律能力和自觉性，并在学生违纪时进行及时的宣传教育和惩戒，维护班级的纪律秩序。
3. 学习督促提高学生自觉和主动学习的能力，树立正确的学习观念，动员和激励学生，做好学业督促工作，及时掌握学生的学习动态，帮助学生消除学习中的困难和问题。
二、教育教学1. 教学监督定期对班级的学科教学进行检查，督促各学科教师严格按照教学计划的要求开展教学，注重教学过程的管理和教师的教学态度、教学方法、教学效果等工作。
2. 学业辅导及时为学生提供学科知识的辅导和指导，解答学生在学习中遇到的问题，帮助学生提高学习成绩，根据学生的自身情况，针对性地进行个性化辅导。
3. 学科竞赛指导加强对学科竞赛的指导和辅导，积极组织学生参加各种学科竞赛，培养学生的竞赛意识，提高学生的学科综合素质。
三、文明卫生1. 班级环境管理督促学生爱护班级卫生环境，保持班级的整洁与美观，培养学生的文明习惯和环保意识。
2. 生活习惯养成帮助学生规范自己的生活习惯，促使学生养成良好的卫生习惯，增强学生的自理能力和自我保护意识。
四、沟通协调1. 与家长沟通及时与家长进行联系和沟通，了解学生在家庭中的实际情况，努力构建家校合作的良好氛围，增强学生的家庭教育。
高一下册班主任工作计划范本(三篇)
高一下册班主任工作计划范本高一（1）班是我校的特色班-艺术特长班。
对于有艺术特长学生而言，入学录取分有一定下降，使得该班入学总分较其他平行班而言，有了____分的差距。
又因为是招收艺术生为主，该班级总人数为____人，男生仅____人。
学艺术的女生往往具有活跃、乐观外向、兴趣广泛等个性，但学起文化课容易不够专心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。
三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、勇敢的人应具有的基本品质。
4.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。
6.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一!四、工作要点（一）加强班风建设1.营造向上氛围根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。
（3）刻意的让学生主动参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的'机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2.学生自我设计主题班会3.创建优秀的班委队伍在期中前，由老师与学生自荐组成班委成员，班委成员自我书写工作职责，后在班委会议上讨论确定各班委成员工作职责，而后实施。
期间，班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、以身作则，在学习和纪律上，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;并着意培养班委成员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
2019年高一年级下学期班主任工作计划范文
( 二 )常规工作
( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。
( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
( 3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
( 4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。
( 四 )活动安排
1.利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。
2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。
3.进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座 ,牢固树立“今天我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ,迎接期中考试。
4.对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习兴趣。
5.对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。
作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
( 三 )学风建设
( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
( 2)做好后进生转化工作。
( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
高一下学期班主任工作计划
一、指导原则 二、班情分析 三、总体设想 四、具体目标 五、具体措施
高一下期普通班班主任工作计划(优秀6篇)
高一下期普通班班主任工作计划（优秀6篇）高一下学期班主任的工作计划篇一这个学期学校安排我担任高一（3）班班主任。
本学期我将认真贯彻学校制定的“稳定、提高、发展”工作目标。
在这一理念的指导下，本人将努力做好本职工作。
在各科任课老师的共同努力下，全班形成了一股比较积极的学习风气，在期中考试和期末考试中取得较好的成绩。
这一学期我们有了一定的目标，确定本班新学期的工作计划。
一、班级基本情况本班学生共有50人，男生29人，女生21人。
有十几个同学户籍地在外省。
开学后，我将对全班同学进行逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作，同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。
这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。
二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理能力，尽量以学生管理约束学生。
以学生为本，多走进学生的内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生遇到的心理问题，及时解决。
以学校的办学方针管理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
三、工作措施1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓烈的学习氛围。
通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。
信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。
3、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
4、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
高一下学期班主任的工作计划（精选12篇）
高一下学期班主任的工作计划高一下学期班主任的工作计划（精选12篇）时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编帮大家整理的高一下学期班主任的工作计划（精选12篇），希望能够帮助到大家。
高一下学期班主任的工作计划篇1在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。
在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。
现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！一、基本概况20XX届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。
住校生有8人，其中1人为男生（新疆哈密）。
学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、基本思路工作计划1、纪律、思想方面宽严适度。
严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。
号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。
通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。
号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。
尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。
高一第二学期班主任工作计划5篇
高一第二学期班主任工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一下学期班主任工作计划十篇
高一下学期班主任工作计划十篇高一下学期班主任工作计划十篇高一下学期班主任工作计划篇1第一，从实际出发，制定出一套相对完整且易于操作的班规。
我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
除位本校初中部录取学生以外，其余全部来自于全市各个学校。
他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规，对本班同学实习量化管理。
班规由班委会和全班同学共同制定出来。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
本班班规的制定遵循以下原则：1、公平、公正、合理。
2、具体细致，可操作性强。
3.不得与校规冲突，以校规为准。
4、调动学生的积极性，让全体学生参与班规的制定并自觉遵守班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
第二，加强课堂教学管理，形成良好的学习氛围。
虽然高xx班是年级公认比较好的班级之一，情况也许是这样。
但接触高xx班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。
到底学生如何还需要进一步接触。
我目前的印象是，学生还是属于比较听话认真的一类，但也不乏需要帮助的学生。
我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教育，提高学习成绩为关键，提高学生素质为目标，争取做到全班同学共同进步。
为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施：1、把功夫下在课前。
老师上课不难，优质课不易，定期优质课更难。
他们的功夫要在课前练好。
教师要认真研究教材，认真备课，写评语和反思。
2019高一下学期班主任工作计划
2019高一下学期班主任工作计划2、开展研究小组活动，鼓励学生互相研究、互相帮助，营造研究氛围。
班级内部的研究小组可以让学生相互激励，共同进步。
班主任可以组织学生自主分组，每组选出一位组长，定期开展研究小组活动，让学生在小组内相互交流研究心得，互相讨论解决研究中的难点，提高研究效率。
二)加强德育教育1、组织班级活动，增强班级凝聚力。
班级活动是增强班级凝聚力的重要手段，班主任可以根据学生的兴趣和特点，组织一些有意义的班级活动，例如户外拓展、文化讲座、志愿者活动等，让学生在活动中感受到班级的温暖和互助精神。
2、加强学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
班主任可以定期组织班会，讲述一些有关人生、情感、人际关系等方面的知识，引导学生正确看待自己和周围的人事物，树立健康的心态。
三)加强家校沟通1、定期与家长沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况。
班主任可以通过电话、微信等方式与家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现和研究情况，及时发现和解决问题。
2、与家长共同协助学生，帮助学生解决研究和生活中的问题。
班主任可以与家长共同商讨学生的研究计划和目标，共同制定解决研究和生活中的问题的方案，帮助学生克服困难，提高研究成绩。
综上所述，班主任工作需要综合考虑学生的研究、生活和情感需求，注重个性化管理，引导学生树立正确的人生观和价值观，营造和谐的班级氛围，促进学生全面发展。
2、班主任应该加强学生心理辅导教育，通过灵活运用“心理疗法”来帮助学生解决内心障碍。
班主任应该善于洞察学生的心理动向，深入了解他们，加强与学生的谈心沟通，关注和关爱学生，抓出问题并解决问题。
此外，班主任还应该适当运用表扬和批评，帮助研究优秀的同学克服骄傲自满，帮助研究差劲的同学重拾信心。
教育学生要正视生活中的难题，让他们懂得“态度决定一切”的道理，激发他们的主观能动性，充分发挥自己的潜能。
3、班主任应该制定学生研究成长日志，并要求学生每到教室先把作业本按照文理科整理好放置在桌面上，课代表在第一节课前收交、整理、登记好，交给任课老师并进行登记。
高一下学期班主任工作计划（五篇）
高一下学期班主任工作计划首先，班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期高一(5)班班级小组制度的深化改革。
第一点，班干部的转型和培养。
经过了一学期的工作考察，有些班干部能力突出，对班级工作有极大热情，对于这部分同学，在班干部换届选举的时候，我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。
另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消极影响的，我计划逐步用新生力量去替换掉。
因为必须提高班干部的工作效率，发挥班干部的积极带头作用。
第二点，在确定了班干部的基础上，要做到班级日常工作有清晰记载，各项工作“承包”给相关的负责人。
负责人要写所负责工作的计划和总结。
每周进行一次____分钟的班委例会，对本周班级方方面面的情况，进行交换意见，制定出下一周的工作重点，以书面形式张贴到班级板报上。
第三点，各个小组学习纪律等各方面积分评比，每周评出周冠军及本组的优秀组员，每月评出月冠军，对月优秀学员进行奖励。
利用本班的打印机，在每半月给家长的一封中，对表现突出的同学，提出公开表扬。
其次，开展丰富多彩的课余活动。
我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。
借此契机，我计划成立班级的篮球队，用体育的力量去感染一部分调皮好动，不易管理的孩子。
体育体活课时，在不影响在教学工作的前提下，我还会一如既往和学生一起上，在一起踢足球，打篮球的过程中，拉近师生之间的距离。
上学期班级K歌大赛，日语会话比赛，棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上，本学期想办法调动学生的主动性，组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛，如创意大赛，书法比赛等。
我还有个不成熟的想法，想跟学校申请一下，就是在周末返校时，实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。
我打算在本班成立兴趣活动小组，将这两个小时合理利用起来。
例如把喜欢美术的同学组织起来，准备一些简单的绘画材料工具等，周末返校后学生们自己组织进行简单的小组活动。
当然喜欢音乐的，喜欢自认科学的，喜欢发明创造的，喜欢影视欣赏的，都可以成立小组，每周末开展相应的小组活动。
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高一下学期班主任工作计划
一、班级基本情况：
本班学生人数共45人，其中男同学24人、女同学21人。
根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学，有很强的集体意识和责任意识。
班干部工作认真负责，并在学校组织的各级各类比赛中取得了不错的成绩。
存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生中有几个经常在校外参加活动过于社会化。
这些问题也是本学期要继续处理的问题。
二、工作的理念：
继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。
我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。
在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。
进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。
针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。
这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。
三、工作的具体内容：
针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：
(一)紧抓学习
1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。
我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。
2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。
为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”。
善于洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。
其次，班主任要恰当地运用表扬和批评，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。
同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。
3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。
要求每一个学生一到教室先把自己的作业本按照文理科整理好放置在桌面上，
课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录情况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。
要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清原因并进行教育，两次不交告之家长，三次不交给予处理。
与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。
(二)加强管理
进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。
主要从以下三方面进一步强化：
1、通过制定《班级日记记录表》严肃班级管理。
《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。
班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。
2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。
这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会，采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。
3、加大家校联系力度。
提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完（完整）、美（发挥功效）化，使家校联系本发挥其本应有的功效。
（三）、适当减压
高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果，保证学生的健康全面发展更有好处。
因此，这学期我打算通过几个途径给学生减压，并想以此提高学生的身心素质。
文体活动。
积极参与学校组织的文体活动，来丰富学生的学习生活，培养他们的集体主义感，同时，可达到给学生减压的作用。
班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、道德等各种素质的养成。
“以情感人，以理治班”，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。