《平凡的世界》导学案
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学生找出孙少平心理描写的句子和语段。
1、学生在课文中做好标记，然后交流。
2、找学生发言，教师补充。
3、学生讨论这些心理描写的句子刻画了孙少平的什么心理状态。
明确：
1接到邀请：
2做客中：
3做客之后：
心理描写表现人物性格：
（二）、体会课文环境描写对人物心理刻画的作用
（一）开篇（1—4段）
（二）做客中对革委会大院的描绘
《平凡的世界》共三部六卷，厚重、宏阔，为中国当代挣脱极左的束缚开始改革开放的 转型期留下了史诗般的艺术画卷。共写了近百个人物，从揽工汉到省委书记，这些人物 形象鲜活地表现了那一时期的人们的思想变化。小说“人物运动的河流”中以孙少安和 孙少平两兄弟为中心，表现了一代青年农民奋斗的艰难经历，而人物活动的宏大背景则 是改革开放初期整个社会的各种政策和人们的心态。
6、节选部分前的主要情节
课文为《平凡的世界》上卷第三章，前两章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。 故事开始于1975年二三月间，在荒凉而贫瘠的黄土高原上，主人公之一的孙少平刚刚考 上县立高中。他出身于一个贫寒的家庭，家里的境况十分凄凉，父母年老体弱，妹妹也 在上学，还有一个瘫痪在床的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。他买不起
1、作家介绍：
路遥（1949年12月3日〜1992年11月17日），中国当代作家，生于陕北一个世 代农民家庭，1988年完成《平凡的世界》，作品以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景 式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，由此获得茅盾文 学奖，后因肝病早逝，享年42岁。
2、作品介绍：
《平凡的世界》
使用时间：高三（上）
学习目标：
1、了解作家路遥，了解小说背景及思想内容
2、读课文，把握故事情节。
3、分析人物形象。
4、探讨小说的内容。
5、学习以景物描写衬托人物心理的方法。
教学重点
1、把握故事情节。2、分析人物形象。
教学难点：学习以景物描写衬托人物心理的方法
课时安排：
一、文学知识积累：
（三）做客后
人物形象分析
1、田润叶
2、孙少平
3、田晓霞
主题思想
三、补偿练习：
阅读下面的作品，完成12〜15题。
伤害
王冬梅
倾盆大雨赶在约会时间之前到了。
巨大的雨点敲击着干燥的地面，那噼里啪啦的响声敲得她心惊肉跳。一种不祥的预 感立刻笼罩了她。
她没有回家，也没想到该回家穿件雨衣。
她从容不迫地向约会地点走去。虽然在大雨到来的那一刻她就心怀恐惧，但她还是 要去赴约，她希望出现奇迹。她得和他好好谈谈，四年的情意不能就这样不了了之，何 况当初是他追求她的。
路遥的小说多为农村题材，描写农村和城市之间发生的人和事。作Baidu Nhomakorabea有中篇小说 《惊心动魄的一幕》（1980年，获第一届全国优秀中篇小说奖）、《人生》（第二届全 国优秀中篇小说奖，并被改编成同名电影），短篇小说《姐姐》、《风雪腊梅》等，以 及长篇小说《平凡的世界》（1991年，获得第三届茅盾文学奖）。其全部作品收集在 遥文集》五卷。
她默默地立在雨中，湿透的连衣裙裹在身上极不舒服。她知道他是为一个厅长的女 儿背信弃义的，如果她去找他的领导，去他的单位大哭大闹，他指定挨批评，说不定会
3、小说的写作初衷
陕北黄土高原，自古是一个焦苦的地方。路遥生于斯，长于斯，在这块贫瘠的土 地上求索奋斗，历尽艰辛。他对农村有着非常深刻的了解，和农民有着血脉相通的感情。 七十年代末开始的历史巨变，如山洪暴发，如春潮涌动，黄土地上也万马奔腾，大军行 进。所有这一切，深深的激动着路遥。他要继《人生》之后，再倾全部心血，为这一方 苦难而又充满希望的土地，为这一群生命不息奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时 代，写一部诗史般的巨著。他把这当作了一项无比神圣庄严的使命。他说“写这部书我 已抱定吃苦牺牲的精神，实行如此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒 适，斩断温柔。只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才有可能弹拨 出绝响”（路遥《早晨从中午开始》）。
5分钱一份的大锅菜，只能靠几个黑高粱面馍充饥。17岁，正是长身体的时候，半天课
半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨。但让他“最痛苦的是由于贫穷而给自尊 心带来的伤害。他渴望穿一身体面的衣服站在女同学的面前；他愿自己每天排在买饭的 队伍里，也能和别人一样领一份乙菜，并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍”。他非常 的自卑，虽然他的个子在班上是最高的，但他总觉得自己低人一头。但是“贫困又使他 过分地自尊。他常常感到别人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种 变态的对立情绪”。幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜欢 在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课 外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇 气，他蒙胧地意识到，“不管什么样的人，不管人在什么样的境况下”，都可以活得很 好。这种生活的信念事实上一直支撑着他以后的生活。
他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。这种同 病相怜的境况，使他们逐渐走到了一起。通过交流书中的故事，他们也越来越亲密。
二、文本导学
（一）、分析孙少平心理、及通过心理展示出的人物形象。
心理描写是一定环境中人物内心活动的描写，它是小说塑造形象、刻画性格的重要
页眉内容
手段。它直入心灵，揭示内心世界，表现人物丰富复杂的思想情感。
4、小说的写作历程
1988年5月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉挛的手，写完了《平 凡的世界》的最后一页。随后，他如释重负般把那支用了几年的圆珠笔扔出窗外。《平 凡的世界》从1982年开始构思，到1988年完稿，6年间路遥下煤矿、走乡村、绝浮华、 处陋室，殚精竭虑，好些时候躺在床上有生命终止的感觉。待《平凡的世界》完稿，这 位40岁不到原本壮实的汉子，形容枯槁，看起来完全像个老人。
5、路遥逝世
写完《平凡的世界》，路遥就再没有能恢复过来，他的血脉精气已经全部被书榨干。
悄然不觉中，病魔已趁虚而入，死神也步步逼近。1991年冬到1992年初春，他为《女友》 杂志写了创作随笔《早晨从中午开始》。1992年11月17日，黄土高原开始落雪的时节，
路遥怀着无比眷恋的心情离开了他热情讴歌的这个世界，时年42岁。
1、学生在课文中做好标记，然后交流。
2、找学生发言，教师补充。
3、学生讨论这些心理描写的句子刻画了孙少平的什么心理状态。
明确：
1接到邀请：
2做客中：
3做客之后：
心理描写表现人物性格：
（二）、体会课文环境描写对人物心理刻画的作用
（一）开篇（1—4段）
（二）做客中对革委会大院的描绘
《平凡的世界》共三部六卷，厚重、宏阔，为中国当代挣脱极左的束缚开始改革开放的 转型期留下了史诗般的艺术画卷。共写了近百个人物，从揽工汉到省委书记，这些人物 形象鲜活地表现了那一时期的人们的思想变化。小说“人物运动的河流”中以孙少安和 孙少平两兄弟为中心，表现了一代青年农民奋斗的艰难经历，而人物活动的宏大背景则 是改革开放初期整个社会的各种政策和人们的心态。
6、节选部分前的主要情节
课文为《平凡的世界》上卷第三章，前两章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。 故事开始于1975年二三月间，在荒凉而贫瘠的黄土高原上，主人公之一的孙少平刚刚考 上县立高中。他出身于一个贫寒的家庭，家里的境况十分凄凉，父母年老体弱，妹妹也 在上学，还有一个瘫痪在床的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。他买不起
1、作家介绍：
路遥（1949年12月3日〜1992年11月17日），中国当代作家，生于陕北一个世 代农民家庭，1988年完成《平凡的世界》，作品以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景 式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，由此获得茅盾文 学奖，后因肝病早逝，享年42岁。
2、作品介绍：
《平凡的世界》
使用时间：高三（上）
学习目标：
1、了解作家路遥，了解小说背景及思想内容
2、读课文，把握故事情节。
3、分析人物形象。
4、探讨小说的内容。
5、学习以景物描写衬托人物心理的方法。
教学重点
1、把握故事情节。2、分析人物形象。
教学难点：学习以景物描写衬托人物心理的方法
课时安排：
一、文学知识积累：
（三）做客后
人物形象分析
1、田润叶
2、孙少平
3、田晓霞
主题思想
三、补偿练习：
阅读下面的作品，完成12〜15题。
伤害
王冬梅
倾盆大雨赶在约会时间之前到了。
巨大的雨点敲击着干燥的地面，那噼里啪啦的响声敲得她心惊肉跳。一种不祥的预 感立刻笼罩了她。
她没有回家，也没想到该回家穿件雨衣。
她从容不迫地向约会地点走去。虽然在大雨到来的那一刻她就心怀恐惧，但她还是 要去赴约，她希望出现奇迹。她得和他好好谈谈，四年的情意不能就这样不了了之，何 况当初是他追求她的。
路遥的小说多为农村题材，描写农村和城市之间发生的人和事。作Baidu Nhomakorabea有中篇小说 《惊心动魄的一幕》（1980年，获第一届全国优秀中篇小说奖）、《人生》（第二届全 国优秀中篇小说奖，并被改编成同名电影），短篇小说《姐姐》、《风雪腊梅》等，以 及长篇小说《平凡的世界》（1991年，获得第三届茅盾文学奖）。其全部作品收集在 遥文集》五卷。
她默默地立在雨中，湿透的连衣裙裹在身上极不舒服。她知道他是为一个厅长的女 儿背信弃义的，如果她去找他的领导，去他的单位大哭大闹，他指定挨批评，说不定会
3、小说的写作初衷
陕北黄土高原，自古是一个焦苦的地方。路遥生于斯，长于斯，在这块贫瘠的土 地上求索奋斗，历尽艰辛。他对农村有着非常深刻的了解，和农民有着血脉相通的感情。 七十年代末开始的历史巨变，如山洪暴发，如春潮涌动，黄土地上也万马奔腾，大军行 进。所有这一切，深深的激动着路遥。他要继《人生》之后，再倾全部心血，为这一方 苦难而又充满希望的土地，为这一群生命不息奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时 代，写一部诗史般的巨著。他把这当作了一项无比神圣庄严的使命。他说“写这部书我 已抱定吃苦牺牲的精神，实行如此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒 适，斩断温柔。只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才有可能弹拨 出绝响”（路遥《早晨从中午开始》）。
5分钱一份的大锅菜，只能靠几个黑高粱面馍充饥。17岁，正是长身体的时候，半天课
半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨。但让他“最痛苦的是由于贫穷而给自尊 心带来的伤害。他渴望穿一身体面的衣服站在女同学的面前；他愿自己每天排在买饭的 队伍里，也能和别人一样领一份乙菜，并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍”。他非常 的自卑，虽然他的个子在班上是最高的，但他总觉得自己低人一头。但是“贫困又使他 过分地自尊。他常常感到别人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种 变态的对立情绪”。幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜欢 在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课 外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇 气，他蒙胧地意识到，“不管什么样的人，不管人在什么样的境况下”，都可以活得很 好。这种生活的信念事实上一直支撑着他以后的生活。
他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。这种同 病相怜的境况，使他们逐渐走到了一起。通过交流书中的故事，他们也越来越亲密。
二、文本导学
（一）、分析孙少平心理、及通过心理展示出的人物形象。
心理描写是一定环境中人物内心活动的描写，它是小说塑造形象、刻画性格的重要
页眉内容
手段。它直入心灵，揭示内心世界，表现人物丰富复杂的思想情感。
4、小说的写作历程
1988年5月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉挛的手，写完了《平 凡的世界》的最后一页。随后，他如释重负般把那支用了几年的圆珠笔扔出窗外。《平 凡的世界》从1982年开始构思，到1988年完稿，6年间路遥下煤矿、走乡村、绝浮华、 处陋室，殚精竭虑，好些时候躺在床上有生命终止的感觉。待《平凡的世界》完稿，这 位40岁不到原本壮实的汉子，形容枯槁，看起来完全像个老人。
5、路遥逝世
写完《平凡的世界》，路遥就再没有能恢复过来，他的血脉精气已经全部被书榨干。
悄然不觉中，病魔已趁虚而入，死神也步步逼近。1991年冬到1992年初春，他为《女友》 杂志写了创作随笔《早晨从中午开始》。1992年11月17日，黄土高原开始落雪的时节，
路遥怀着无比眷恋的心情离开了他热情讴歌的这个世界，时年42岁。